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戶外節(jié)目策劃方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的戶外節(jié)目策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
戶外節(jié)目策劃方案1
一、活動宗旨:
此項活動作為學(xué)校綜合實踐活動課程內(nèi)容之一,借秋游活動的契機(jī),讓學(xué)生走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
二、秋游領(lǐng)導(dǎo)小組:
總負(fù)責(zé)人:xx
具體負(fù)責(zé)人:xx
責(zé)任人:xx
后勤保障:xx
環(huán)保責(zé)任人:xx
三、活動時間:
20xx年10月25日(早上8:30出發(fā),下午3:30回校)。
四、活動地點:
生態(tài)公園。
五、活動要求及安全保障措施:
1、事先制定切實可行的活動方案,從目的.、人員及路線、地點、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排,切實做好秋游的一切準(zhǔn)備工作。
2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動,使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。
3、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、注意活動安全,防止學(xué)生摔傷和落水,防止丟失學(xué)生,禁止學(xué)生在野外生火。另外備帶必需的藥品,以防學(xué)生身體不適。
5、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷,請學(xué)生不要攜帶過多的東西)。垃圾自己解決,每生帶一個或幾個垃圾袋,保護(hù)環(huán)境,注意良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、一切行動聽指揮,不得獨自行動或自由結(jié)伴擅自離隊;有事及時向帶隊教師匯報。用禮貌用語,不講臟話粗話。
7、不得進(jìn)行一切娛樂設(shè)施的活動,不去河邊玩水。
8、學(xué)生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋,別好校徽、戴好紅領(lǐng)巾。
9、學(xué)校集體活動,無特殊情況必須參加。
戶外節(jié)目策劃方案2
一、活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運送物品。
2、能夠克服困難,堅持把蘿卜運到終點。
二、活動準(zhǔn)備:
1、每兩名幼兒1個蘿卜。
2、音樂磁帶,小白兔頭飾若干。
三、活動過程:
1、和幼兒聽節(jié)奏音樂,一起活動身體。
2、在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物,引出小白兔,激發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的,并學(xué)小白兔活動身體。教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。
4、組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時側(cè)身前跳動作。
(1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在"草地"練習(xí)小白兔跳躍的'動作,注意兩人之間保持一定的距離,不要撞倒小朋友。
(2)、幼兒自由玩跳躍游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起,同時落地,兩只手分開放在頭上,拇指和食指成"V"型,代表小白兔的耳朵,兩腿略彎曲,身體重心向下,一步一步往前跳。
(3)、加大難度,兩人抬著蘿卜,同時側(cè)身往前跳。
5、出示小白兔頭飾,組織幼兒游戲:小白兔運蘿卜。
(1)、出示一堆蘿卜,請幼兒幫忙運蘿卜,用手、腳,引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。
(2)、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運動。
(3)、運蘿卜大賽:幼兒分兩組,請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜,用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終點,最先完成任務(wù)的組獲勝。
戶外節(jié)目策劃方案3
活動目的:
為讓我們學(xué)生會成員配合更默契,更加團(tuán)結(jié),更加有組織性!
活動規(guī)則:
通過活動后,比較各部門的得分情況,評出前三名。
活動時間:
11月6號(上午9點)
活動地點:
北區(qū)籃球場
活動項目策劃:
1、搶答游戲:學(xué)生會成員圍成一個圈,由負(fù)責(zé)人提問,誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計分。
2、大冒險
參與者每人抽取一張撲克牌,注意不要讓其他人看到你的牌。由負(fù)責(zé)人指定拿到哪一張牌的人,來表演一個節(jié)目。節(jié)目一定要有趣,比如全場女同學(xué)說"我愛你們!",總之指定的節(jié)目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪,由表演節(jié)目的人來做莊家,繼續(xù)抽牌。(進(jìn)行5輪)
3、坐地起身
要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;(以部門為單位)絕對不能用手撐地站起來;當(dāng)負(fù)責(zé)人說起來就同時起來,相反,說坐下就同時坐下,速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話,就增加人數(shù)。在此過程中,各部長要引導(dǎo)同學(xué)堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。
4、以部門為單位,部門的人排成一排,相鄰的'兩人把腳綁在一起,一起跑到終點,用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’:把學(xué)生會成員分為五個組,第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;第二組是學(xué)習(xí)部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀(jì)保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。規(guī)則:每一組圍成一個圈,第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去,反應(yīng)的慢直接淘汰,直到最后剩兩個隊,評出一二名。
戶外節(jié)目策劃方案4
一、活動背景:
秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。在這個秋風(fēng)飄蕩的季節(jié),正是出游的好日子,正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們,出去游山玩水,出去觀花賞草,呼吸新鮮空氣,放松情緒。
但三三兩兩的形式太普遍了,群眾出游才新穎,所以我們選取群眾出游,讓隊伍將快樂放大,讓群眾將樂趣增加,讓回憶更加深刻,讓感情更加牢固。
二、活動意義:
促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,增進(jìn)感情,創(chuàng)造回憶;放松情緒,減輕壓力;鍛煉身體,增進(jìn)體質(zhì);欣賞戶外風(fēng)光,擴(kuò)展見識;豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動時間及地點:
時間—xx年11月8日(如若下大雨,時間推遲);
地點—xx山。
四、活動對象:
旅游管理六班全體同學(xué)。
五、活動資料:
爬xx山,欣賞xx山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。
六、前期準(zhǔn)備:
1、班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關(guān)資料;
2、由余世慧和吳興盛去踩點;
3、由xxx去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等);
4、班委仔細(xì)審核策劃書,查看有無缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法;
5、成立安全小組。
七、活動開展:
第一階段:
1、當(dāng)天13:00在食堂門口集合,由學(xué)習(xí)委員楊歡清點人數(shù);由文藝委員蔣攀登負(fù)責(zé)拿相關(guān)物品(零食、相機(jī)、乒乓);
2、清點完畢,全體步行到878站臺,再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完,分批走,由班長、副班長、團(tuán)支書分批帶領(lǐng);
3、到“xx路”下車后,先到的.同學(xué)等待后面的。注意人數(shù),全班仍步行到龍泉山,前由xx、xx帶路,后由宣傳委員xxx護(hù)隊;
4、到xx山起點集合(大約14:00),清點人數(shù),簡要說明這天的主要資料、強(qiáng)調(diào)下次集合時間、強(qiáng)調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。
5、全班群眾照相,李靈玲負(fù)責(zé)照相。
第二階段
1、由陽光健身步道上龍泉山,路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌;邊走邊強(qiáng)調(diào)安全,由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全;
2、步行到乒乓場后(大約15:00),稍作休息,然后舉行寢室k歌大賽。由歡呼聲決定第一名,第一名獲豐厚食物;
3、其后,愿意休息的就繼續(xù)休息,愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽,愿意打撲克的就打撲克;
4、在休息和k歌時,由生活委員負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生;
5、在整個活動中,由心理委員負(fù)責(zé)照相;
6、(大約16:20)繼續(xù)步行到結(jié)束(大約16:50)
第三階段
1、在終點集合;
2、請同學(xué)們談?wù)勥@天游玩的感受,請班委總結(jié)并表示感謝以及完美的祝愿;
3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路回到;
4、到校園后,請同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理這天所剩物品。
八、經(jīng)費預(yù)算:
(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。
九、后期工作
1、班委總結(jié),提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚(yáng);提出缺點改善,以便下次注意;
2、由xxx整理相片并上傳到群空間,由吳興盛寫出新聞;
3、由xxx匯報班費開支狀況。
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