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采訪策劃方案13篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的采訪策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
采訪策劃方案1
一、策劃主題、博了又如何？——引自“老徐的博客”
二、策劃事件、“老徐的博客”——徐靜蕾的博客，點(diǎn)擊率過1000萬之際，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)等各方各面的追蹤熱潮。
三、策劃目的、通過一系列的調(diào)查、采訪，讓受眾明白什么是博客，他們又如何看待博客這一新興技術(shù)，博客未來的發(fā)展走向又會(huì)是什么樣子。
四、調(diào)查對(duì)象、普通上班族、媒體人士、80后知名寫手。
希望通過采訪不同行業(yè)的人士，能夠得到一些獨(dú)特新鮮的觀點(diǎn)。
五、調(diào)查時(shí)間、3.14——3.17
六、調(diào)查地點(diǎn)、西安市區(qū)、網(wǎng)絡(luò)
七、采訪實(shí)施、卡特蘭
八、調(diào)查內(nèi)容、
1、什么叫博客？
博客是Bloger的音譯，就是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表、張貼個(gè)人blog的人。blog實(shí)際上是指weblog的縮寫，log本來的意思是指“航海日志”，后來泛指任何類型的流水記錄，web是指互聯(lián)網(wǎng)，所以說blog就是“網(wǎng)絡(luò)日志”。它因?yàn)橛袠O其自由的交流方式，使它成為繼E—mail、BBS、ICQ之后的第四種交流方式，可以說博客是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第四塊里程碑。
Blog是一個(gè)心靈互動(dòng)的工具它作為一種新表達(dá)的方式，它的傳播不僅情緒化，還包括大量的智慧、意見和思想。某種意義上說，它也是一種新的文化現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)和繁榮，真正凸現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的'知識(shí)價(jià)值，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開始步入更高的階段。
2、徐靜蕾的博客點(diǎn)擊率超過1000萬，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱潮
徐靜蕾在新浪撰寫的《老徐》一直被眾多網(wǎng)民追逐熱捧，并獲得了超過千萬的點(diǎn)擊量。昨日，《XX日?qǐng)?bào)》記者從中信出版社獲悉，該社即將出版徐靜蕾的博客文集，目前這本書暫定名為《老徐的博客》。
3、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)世界對(duì)博客事件的探討
徐靜蕾在博客領(lǐng)域的成功，以及博客在中國(guó)的盛行，已經(jīng)在中國(guó)引發(fā)了一次網(wǎng)絡(luò)大討論、博客的經(jīng)濟(jì)效益如何？誰應(yīng)當(dāng)從中獲利？徐靜蕾不久前在接受電視訪問時(shí)透露，她可能會(huì)利用自己博客大受歡迎的契機(jī)，通過銷售博客廣告獲利。徐靜蕾的這番言論成為了博客價(jià)值網(wǎng)絡(luò)大討論的“導(dǎo)火索”。
新浪高管表示，該公司目前還沒有開發(fā)博客廣告的計(jì)劃。新浪發(fā)言人孟翔鵬表示、“我們還沒有將博客投入商業(yè)用途的考慮，未來是否會(huì)這樣做也尚未確定。”
4、普通民眾是如何看待博客，又如何看待“徐靜蕾的博客”點(diǎn)擊過千萬這一事情。
把博客當(dāng)做一種營(yíng)銷工具。對(duì)一個(gè)明星來說，傳統(tǒng)的暴光手段如電視、報(bào)紙等，正在變得缺乏新意，而且費(fèi)用不菲。徐靜蕾通過擁抱博客這種新方式，獲得的極大突破，估計(jì)徐靜蕾會(huì)因此當(dāng)選“20xx年度藝人”。而新浪也借徐靜蕾大大地賺了不少眼球。
5、文化圈內(nèi)的人士又如何看待博客？他們又是如何看待明星博客這一現(xiàn)象。
據(jù)中信出版社宣傳人員介紹，《老徐的博客》一書絕不僅僅是從網(wǎng)上直接照搬的博客原文，而是進(jìn)行了精心編輯，增加了自序以及大量珍貴圖片，試圖讓讀者從更多趣味橫生的生活細(xì)節(jié)中，感受到一個(gè)真實(shí)的徐靜蕾。
6、作為一新興技術(shù)，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待博客？又如何處理它所給我們的虛擬及現(xiàn)實(shí)世界所帶來的影響呢？
隨著博客的發(fā)展，博客已形成了博客群，把不同的人細(xì)分成一個(gè)個(gè)具有相同特征、相同興趣和背景的群體，這種分眾化傳播特性促使互聯(lián)網(wǎng)公司開始考慮開發(fā)博客廣告業(yè)務(wù)�？墒牵粋�(gè)讓很多人始料不及的問題也由此產(chǎn)生，這個(gè)博客的版權(quán)究竟歸屬誰？博客盈利模式還處在一個(gè)混沌的階段，它完全有可能像互聯(lián)網(wǎng)那樣步入正軌，擁有自己的商業(yè)模式。
當(dāng)人們欣喜地把徐靜蕾當(dāng)做開啟20xx博客年的標(biāo)志性人物之時(shí)，也從對(duì)她的個(gè)人魅力審視中抽離開來，對(duì)博客現(xiàn)象加以理性的分析。于是，徐靜蕾于千萬點(diǎn)擊率的合理解釋，落在“蝴蝶效應(yīng)”之上。20xx年，徐靜蕾這只扇動(dòng)博客風(fēng)潮的蝴蝶，或許會(huì)在博客盈利模式的探索和把握中翩翩起舞。
7、博客未來的走向及發(fā)展會(huì)是什么樣子呢？
博客網(wǎng)站目前所提供的技術(shù)支持卻仍然太過貧乏，除了文字、圖片、聲音，博客也需要更加博大精深、色彩斑斕。
徐靜蕾博客事件更像一面鏡子，折射出我國(guó)博客今后發(fā)展中可能出現(xiàn)的問題，同時(shí)又在提醒著我們?nèi)绾握_看待博客的成長(zhǎng)？如何面對(duì)即將真正到來的博客時(shí)代？
九、策劃構(gòu)思
1、在策劃前，應(yīng)先充分了解目前各方面對(duì)此事件的意見和觀點(diǎn)，對(duì)比各家之長(zhǎng)短，特別注意那些與眾不同的論點(diǎn)。
2、通過此次采訪不同行業(yè)、不同層次上的群體，希望能夠得出各具特色的觀點(diǎn)，希望能夠有代表性。
3、在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。
4、為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動(dòng)”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來，記者及編輯，應(yīng)該適時(shí)調(diào)整方案，已應(yīng)對(duì)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問題。
十、策劃制作、卡特蘭博了又新聞采訪策劃方案飛雪
采訪策劃方案2
濃情似火，雙11送彩
活動(dòng)主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動(dòng)的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對(duì)季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實(shí)惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動(dòng)時(shí)間：XX年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：婚紗攝影公司店內(nèi)操作
說明：活動(dòng)套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
采訪策劃方案3
一、采訪主題：
關(guān)于甲型H1N1流感的蔓延與防控情況以及未來一段時(shí)期內(nèi)該種流感的發(fā)展趨勢(shì)。
二、選題意義：
就目前我國(guó)甲型H1N1流感已經(jīng)感染數(shù)萬人的事實(shí)，國(guó)家對(duì)
此防控力度的`大小，以及感染人數(shù)還在上升的情況，有必要對(duì)我
國(guó)衛(wèi)生部相關(guān)人員進(jìn)行采訪，公示社會(huì)國(guó)家對(duì)于此次由輸入型轉(zhuǎn)變?yōu)楦腥拘土鞲械姆揽貞B(tài)度及未來趨勢(shì)。
三、采訪對(duì)象及范圍：
我國(guó)衛(wèi)生部部長(zhǎng)xxxxxx及其衛(wèi)生部相關(guān)人員。
四、采訪方式：
1、采用預(yù)約座談方式采訪。
2、電子郵件或電話方式采訪。
五、采訪時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年10月28日14時(shí)于香格里拉大酒店。
六、采訪前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、介紹信等。
3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個(gè)人資料以及我國(guó)甲型H1N1流感的目前趨勢(shì)。
4、通過聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對(duì)其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時(shí)所需。
七、具體方案：
根據(jù)新聞線索的分析及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：
1、采訪突破口：
a.流感輸入中國(guó)到完全消除的可能時(shí)間。
b.國(guó)家在流感預(yù)防控制方面說投入的人力、物理、財(cái)力多少。
2、提問綱領(lǐng)：
采訪提問按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問題。
按問題類型分類：
�、僖龑�(dǎo)性問題(用于開場(chǎng)轉(zhuǎn)話題)：
②過渡性問題(緩和氣氛)：
�、奂怃J性問題(實(shí)質(zhì))：
�、荛_放式問題(用于開始、中期，時(shí)對(duì)方充分發(fā)揮)：
⑤閉合式問題(明確，具體，用于結(jié)束)：
按時(shí)間分類：
①開場(chǎng)時(shí)：(問題)
�、诓稍L中途：(問題)
�、鄄稍L末期：(問題)
3、采訪后期：
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。組織整理完成書面訪談報(bào)告。并傳給被采訪者(xxxxx部長(zhǎng))進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無誤后，即可成文。發(fā)表。
八、可行性分析：
1.鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皣?guó)家的一些措施，故采訪時(shí)提問需得當(dāng)，否則采訪或可能失敗。
2.若提問有關(guān)衛(wèi)生部決策之事，或?qū)⒉稍L失敗，需謹(jǐn)慎提問。
3.采訪需提前一星期預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。
4.補(bǔ)救說明:若因當(dāng)事人不積極配合而造成的采訪受挫，
本人將采取歸納法，即綜合多家有權(quán)威媒體的報(bào)道，以作補(bǔ)救。
5.對(duì)于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
九、注意事項(xiàng)及備注：
1.對(duì)提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式。
3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
采訪策劃方案4
一、采編部職責(zé)范圍
1、采編人員要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，系統(tǒng)全面地、千方百計(jì)地做好教學(xué)、科研所需書刊的采購(gòu)工作。
2、采購(gòu)圖書必須密切結(jié)合學(xué)校、院、部、系專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教學(xué)科研工作的需要，同時(shí)也要兼顧各院系、各專業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，以重點(diǎn)專業(yè)為重點(diǎn)，兼顧一般為原則。
3、要結(jié)合學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和重點(diǎn)科研項(xiàng)目，針對(duì)館藏薄弱環(huán)節(jié)，比較系統(tǒng)、完整的補(bǔ)充專業(yè)藏書。
4、采購(gòu)圖書要貫徹勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，注意節(jié)省經(jīng)費(fèi)開支。
5、按規(guī)定嚴(yán)格辦理圖書、資料的驗(yàn)收、報(bào)帳、登記、注銷以及財(cái)產(chǎn)帳目的管理工作。
6、按《中圖法》進(jìn)行圖書、資料的分類、編目和目錄體系的組織與調(diào)整工作。做到編目規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、著錄準(zhǔn)確、清楚。
7、未分編入庫(kù)的圖書不得隨意借出。
8、分編后的圖書及時(shí)入庫(kù)，交接手續(xù)要清楚，做到圖章、標(biāo)簽、條形碼、提示單位置準(zhǔn)確清楚。
9、做好本部門的安全、消防、衛(wèi)生工作。
二、采編部主任崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本部日常工作。
2、根據(jù)全館工作計(jì)劃，制定本部工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校性質(zhì)、任務(wù)和教學(xué)科研工作的需要，兼顧印刷文獻(xiàn)和其它 載體文獻(xiàn)，建設(shè)能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的文獻(xiàn)信息資源體系。
3、組織并參與文獻(xiàn)信息加工整序工作，嚴(yán)格按照國(guó)家的相關(guān)規(guī)定分編文獻(xiàn)和建立館藏文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源加工、組織和管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化。
4、進(jìn)行本部門工作安排，做好部?jī)?nèi)、部際協(xié)作和協(xié)調(diào)工作；組織本部職工學(xué)習(xí)有關(guān)理論、技術(shù)和方法，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率。
5、檢查和統(tǒng)計(jì)本部門職工工作進(jìn)度，總結(jié)本部門工作。
6、安排并做好本部門財(cái)產(chǎn)管理、安全消防、清潔衛(wèi)生等工作。
7、完成館領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。
三、采編部崗位職責(zé)
（一）采訪人員崗位職責(zé)
1、根據(jù)我校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)、科研工作需要情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行采購(gòu)，并不斷提高采購(gòu)質(zhì)量。
2、訂購(gòu)前要認(rèn)真做好查重工作，防止重訂。
3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)到館圖書的付款、報(bào)帳工作。
4、做好圖書的鑒別工作，嚴(yán)格內(nèi)容不健康的圖書進(jìn)入我館。
5、加強(qiáng)藏書建設(shè)理論和實(shí)踐的研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高采購(gòu)質(zhì)量。
6、認(rèn)真做好年度采購(gòu)圖書工作總結(jié)統(tǒng)計(jì)及經(jīng)費(fèi)結(jié)算。
7、凡進(jìn)館圖書資料均與驗(yàn)收人員一起拆包驗(yàn)收，必須做到書與發(fā)票一致無誤。
8、嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收制度，對(duì)書、票不符，非本館館藏書范圍的圖書及破損圖書，一概不予簽字驗(yàn)收。
（二）分類人員工作職責(zé)
1、凡進(jìn)館圖書資料均與采訪人員一起拆包驗(yàn)收，必須做到書與書、書與發(fā)票一致無誤。
2、對(duì)書、票不符，非本館藏書范圍的圖書及破損圖書，一概不予簽字驗(yàn)收。
3、對(duì)驗(yàn)收后的圖書，按要求在規(guī)定位置上蓋館藏章、粘貼條碼和借還書提示單，應(yīng)做到位置 準(zhǔn)確、章號(hào)清晰、端正，不得出現(xiàn)差錯(cuò)。
4、新書分類必須依據(jù)《中圖法》進(jìn)行分類標(biāo)引與主題標(biāo)引。
5、確保質(zhì)量，不得出現(xiàn)異號(hào)和重號(hào)現(xiàn)象，如有差錯(cuò)，必須糾正。
6、進(jìn)館新書要及時(shí)分類，不積壓圖書。
7、嚴(yán)格遵守分類規(guī)則，不得隨意改動(dòng)，確保分類的系統(tǒng)性和統(tǒng)一性。
8、典藏圖書：包括清點(diǎn)圖書、打印送書單，根據(jù)圖書分配原則向各部門送交圖書，送書單一份由接收人簽名后留存。
9、負(fù)責(zé)外文圖書的驗(yàn)收、分類、編目、加工等工作。
10、負(fù)責(zé)歷史館藏?cái)?shù)據(jù)修改。
（三）編目人員工作職責(zé)
1、要熟練掌握文獻(xiàn)著錄規(guī)則。
2、嚴(yán)格按照各文種圖書著錄的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行著錄。
3、嚴(yán)格按本館采用的MACE格式的著錄規(guī)定著錄。
4、驗(yàn)收時(shí)要核對(duì)復(fù)本冊(cè)數(shù)。
5、著錄工作要標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，不得多項(xiàng)、漏項(xiàng)。
6、保證打印、錄入質(zhì)量，著錄準(zhǔn)確、清楚。
7、必須嚴(yán)格遵守各文種著錄細(xì)則，不得隨意改動(dòng)，確保編目的系統(tǒng)性和統(tǒng)一性。
8、打印書標(biāo)，字母號(hào)碼要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、美觀。
9、貼書標(biāo)，必須粘貼在書脊的.固定位置上，書標(biāo)粘貼要牢固、端正、美觀。
10、貼書標(biāo)時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)每?jī)?cè)書的條碼號(hào)、分類號(hào)和種次號(hào)是否與書相符，發(fā)現(xiàn)有誤立即糾正。
四、采編部工作細(xì)則
1、負(fù)責(zé)圖書的采購(gòu)計(jì)劃、采買、驗(yàn)收、分類、加工、數(shù)據(jù)錄入等項(xiàng)工作。
2、及時(shí)準(zhǔn)確掌握出版發(fā)行信息，做好預(yù)訂工作，編制采購(gòu)單。
3、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度。認(rèn)真做好驗(yàn)收工作，做到帳目清楚、帳書相符。
4、主動(dòng)與各學(xué)院（部）聯(lián)系，做到采購(gòu)圖書心中有數(shù)。
5、新書到館后，由驗(yàn)收人員和采購(gòu)人員共同清點(diǎn)圖書冊(cè)數(shù)、確定單價(jià)、總價(jià)后，由驗(yàn)收人員在發(fā)票上簽字，采購(gòu)人員持發(fā)票單據(jù)經(jīng)館長(zhǎng)審核后到財(cái)務(wù)處報(bào)銷。
6、圖書驗(yàn)收后，應(yīng)及時(shí)加蓋藏書章。藏書章加蓋要清楚、整潔、力求統(tǒng)一。
7、本館以《中國(guó)圖書館分類法》為分類依據(jù)。分類應(yīng)力求準(zhǔn)確，分類到位，注意系統(tǒng)性。
8、圖書加工應(yīng)包括：蓋章、貼條碼、貼書標(biāo)、提示單等。根據(jù)本館規(guī)定，區(qū)別不同書庫(kù)粘貼不同顏色的書標(biāo)。
9、圖書入庫(kù)應(yīng)由分類人員打印入庫(kù)清單，交書庫(kù)管理員清點(diǎn)驗(yàn)收。
10、凡分編新書未入庫(kù)前，一律不得外借。嚴(yán)禁本室工作人員將正在分編新書私自帶出室外。
11、負(fù)責(zé)歷史館藏?cái)?shù)據(jù)修改。
五、崗位職責(zé)：
1、根據(jù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況，選購(gòu)征集各種中、外文圖書及視聽資料。
2、負(fù)責(zé)制訂采購(gòu)計(jì)劃、分類細(xì)則，負(fù)責(zé)到館圖書的驗(yàn)收、登記。
3、負(fù)責(zé)圖書的分編、加工。
4、負(fù)責(zé)圖書的典藏分配。
5、負(fù)責(zé)各類圖書帳目的登錄、打印、統(tǒng)計(jì)工作。
6、負(fù)責(zé)公務(wù)目錄、讀者目錄、典藏目錄的組織管理與輔導(dǎo)。
7、負(fù)責(zé)注銷圖書、處理注銷帳目。
8、負(fù)責(zé)全年進(jìn)書量及經(jīng)費(fèi)使用情況的統(tǒng)計(jì)分析。
9、負(fù)責(zé)年度圖書報(bào)表。
10 、做好學(xué)生館員的管理與培養(yǎng)。
11 、負(fù)責(zé)室內(nèi)安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作，完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其
采訪策劃方案5
一、被采訪對(duì)象或嘉賓
被采訪者：
節(jié)目觀眾：
二、采訪主題
社團(tuán)與學(xué)習(xí)生活即：關(guān)于他參加社團(tuán)活動(dòng)的體會(huì)，她在這一年多中參加的各類活動(dòng)的目的，對(duì)接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動(dòng)的意義
此種訪談?lì)惞?jié)目有利于幫助那些在如何分配社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的時(shí)間方面有困惑的同學(xué)，分享他自己在學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)分配時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，讓大家結(jié)合自己的情況，能夠調(diào)整自己大學(xué)生活的狀態(tài)，有效率的生活
四、采訪方式
此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪。
五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)
選在A2的卡座，以便于可以有個(gè)適宜的交談環(huán)境。
六、采訪前期工作
工作安排：
1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。
七、采訪過程
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如，再談到他可以在兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)成績(jī)特別突出，所以請(qǐng)他分享一下自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的`建議，忠告結(jié)尾。
八、采訪后期
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。
九、可行性分析及備注
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大一生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時(shí)間相對(duì)的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注：
采訪時(shí)，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。
主持人：
視頻拍攝；
后期制作：
策劃方案：
整理問題，聯(lián)系受訪對(duì)象：
制作演示文稿：
采訪策劃方案6
活動(dòng)主題：
放眼世界，演繹焦點(diǎn)時(shí)事
博采眾長(zhǎng)，創(chuàng)意精彩生活
活動(dòng)宗旨：
以模擬采訪和公益廣告的比賽形式為載體，各團(tuán)員密切結(jié)合專業(yè)知識(shí)，策劃出有新意、有深度的采訪和廣告，用新聞人和廣告人的獨(dú)特視角審視社會(huì)，并以此進(jìn)一步提高同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣
活動(dòng)口號(hào)：
讓“表演”在知識(shí)中進(jìn)化 讓知識(shí)在“表演”中升華
主辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委組織部
活動(dòng)對(duì)象：
新聞系全體團(tuán)員
活動(dòng)時(shí)間：
11月27日——12月5日
一、活動(dòng)要求
模擬采訪和公益廣告選取的主題應(yīng)內(nèi)容積極健康，聚焦，具備一定思想深度。
二、活動(dòng)形式
1、比賽分為采訪組和廣告組，各團(tuán)支部推選一支代表隊(duì)，任選一種比賽形式參賽。
2、代表隊(duì)人數(shù)不超過10人，有各自個(gè)性的隊(duì)名，自備背景音樂等道具。
3、各代表隊(duì)表演時(shí)間不超過10分鐘。
三、時(shí)間安排
1、11月27日向各團(tuán)支部傳達(dá)比賽相關(guān)事宜，切實(shí)在各團(tuán)支部做好宣傳工作。
2、11月29日各團(tuán)支部上報(bào)參賽代表隊(duì)及隊(duì)員名單。
3、12月4日進(jìn)行廣告組比賽。
4、12月5日進(jìn)行采訪組比賽。
5、12月10日兩個(gè)組的`第一名代表隊(duì)作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。
四、事務(wù)安排
1、請(qǐng)宣傳部在12月3日前出一期海報(bào)，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。
2、11月27日召集各團(tuán)支書開會(huì)，布置活動(dòng)相關(guān)事宜，詳細(xì)講解活動(dòng)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3、11月28日鄧成龍落實(shí)比賽需要用的教室。
4、11月29日各團(tuán)支部上報(bào)參賽代表隊(duì)名稱，人員，隊(duì)長(zhǎng)及其聯(lián)系方式。
5、12月3日前邀請(qǐng)各輔導(dǎo)員老師作為嘉賓。
6、12月4日和5日進(jìn)行比賽。
7、12月4日和5日下午，請(qǐng)宣傳部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置；文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人；學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)調(diào)試多媒體和參賽團(tuán)隊(duì)的到會(huì)情況；科研部負(fù)責(zé)比賽計(jì)分工作；女生部負(fù)責(zé)收發(fā)評(píng)分表；生活部負(fù)責(zé)評(píng)委老師的服務(wù)工作。
五、評(píng)比
�。ㄒ唬┰u(píng)委
院團(tuán)委競(jìng)賽科科長(zhǎng)王強(qiáng)老師、新聞系分團(tuán)委書記陳玲老師、輔導(dǎo)員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團(tuán)委副書記佘夢(mèng)丹同學(xué)、學(xué)生會(huì)主席陳博威同學(xué)。
�。ǘ┆�(jiǎng)項(xiàng)
1、采訪組和廣告組分別設(shè)前三名。
2、兩個(gè)組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。
�。ㄈ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)分表另附，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
1、主題明確，內(nèi)容積極健康。 3分
2、采訪各環(huán)節(jié)設(shè)置合理，符合人物身份，表現(xiàn)形式多樣、有新意；
廣告的主題新穎，富有創(chuàng)意，有思想深度，時(shí)間緊湊 。4分
3、形式多種多樣，有創(chuàng)意，準(zhǔn)備充分，借助多媒體等。 2分
4、效果良好，時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)，超時(shí)酌情扣分。 1分
六、記分
1、選手最后得分為缺掉一個(gè)最高分與最低分，然后將分?jǐn)?shù)相加后取平均值。
2、前一支代表隊(duì)的分?jǐn)?shù)由主持人在下一支代表隊(duì)表演完后公布。
采訪策劃方案7
一、采訪原因：
攝影師以及攝影愛好者越來越多，在廣西無論社會(huì)上還是學(xué)生圈有一個(gè)名字很響亮，那就是李念平。
采訪李念平老師，抓住突出人物，感受攝影教育者的風(fēng)采，一定程度上指引攝影師以及攝影愛好者的方向。
二、采訪時(shí)間：
提前電話聯(lián)系預(yù)約采訪時(shí)間、地點(diǎn)。
三、前期調(diào)查：
1、學(xué)校方面：查找李念平老師資料，整理收集相關(guān)有用信息。
2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對(duì)于李念平老師的評(píng)價(jià)，為什么這樣評(píng)價(jià)。
3、社交圈：采訪李念平老師身邊的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老師的興趣愛好等等。
4、社會(huì)：隨機(jī)找?guī)讉�(gè)攝影師，聽聽他們是否認(rèn)識(shí)李念平老師，以及對(duì)于李念平老師的印象等等。
5、其他，待定。
四、現(xiàn)場(chǎng)采訪：
1、李老師，根據(jù)我們的`了解，您無論是在社會(huì)人士的眼中還是學(xué)生的眼中都是一個(gè)了不起的老師，請(qǐng)問您有什么話想對(duì)他們說的嗎?
2、我們都知道攝影是一門專業(yè)的藝術(shù)類學(xué)科，對(duì)于廣大的攝影愛好者，您認(rèn)為他們應(yīng)該怎么去做提高自己呢?
3、對(duì)于您的學(xué)生您有什么特別想說的話嗎?
4、我們了解到，李老師在生活或者教育中都非常的風(fēng)趣幽默，能談?wù)勀娜粘Ｉ顔?
5、對(duì)于社會(huì)上攝影類的團(tuán)體您有什么看法呢?
五、采訪后期：
1、整理收集到的資料，寫完之后給李念平老師先看一下，進(jìn)行某些方面的修正。
2、發(fā)揮寫作者、制作者的構(gòu)思，對(duì)文章進(jìn)行比對(duì)，修改和完善。<<<返回目錄
采訪策劃方案8
又是一年的中秋佳節(jié)，然而這新生剛來到學(xué)校的第一個(gè)月，他們對(duì)于家鄉(xiāng)還有比較濃厚的思念之情，或者大部分的他們都沒有離開家鄉(xiāng)，在異地過中秋節(jié)。所以，我們應(yīng)給予他們一種家的感覺，因此廣工化州同鄉(xiāng)會(huì)決定今年中秋進(jìn)行送月餅活動(dòng)。沒錯(cuò)，就是這么任性。
在這個(gè)偉大的時(shí)刻，我們當(dāng)然不能送完月餅就離去。我們應(yīng)該將本次活動(dòng)記錄下來，所以決定以視頻或者電子相冊(cè)，或者微信圖文推送這幾種方式的一種或多種一起記錄下來，那么我們就要在送月餅的同時(shí)，對(duì)師弟師妹進(jìn)行采訪啦 ！
采訪人員：
分小組進(jìn)行，一個(gè)小組的人員有老負(fù)責(zé)人和一個(gè)或多個(gè)新負(fù)責(zé)人
采訪時(shí)間：
送月餅時(shí)間（待定）
在送月餅的.同時(shí)，對(duì)收到月餅的新生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的采訪，
采訪形式：
1. 一人進(jìn)行問題的詢問，另外一人用筆和本子（或者錄音）進(jìn)行重要信息的記錄（特別是搞笑，煽情等重要信息），并且拍攝照片。
2. 一人進(jìn)行問題的詢問，另外的人進(jìn)行視頻的簡(jiǎn)單拍攝，（一定要試好聲音，不能太小）
3. 可約多人出來，然后集體派送月餅，再個(gè)別進(jìn)行采訪，最后來一個(gè)大合照或者集體視頻的祝福。期間需要人員及時(shí)記錄信息，并拍攝一些基本的相片。
采訪問題：
1. 你們來到學(xué)校近一個(gè)月了，你們有沒有對(duì)家里非常掛念�。�
2. 你們上一年的中秋是怎么過的�。�
3. 今年的中秋，你打算怎么過��？和家人？還是和異性朋友？（轉(zhuǎn)4）或者好基友？（轉(zhuǎn)5）
4. 原來是有主的人啊 ！那你們準(zhǔn)備去哪里過中秋呢？你們知不知道廣州哪里賞月比較浪漫呢？（對(duì)于不知道的，給他們一點(diǎn)小建議）
5. 這么快就融入廣工的基友特色啊，那你們準(zhǔn)備去哪里嗨��？
6. 對(duì)于廣工化州同鄉(xiāng)會(huì)能在這個(gè)節(jié)日送給你月餅，是不是感到有點(diǎn)驚訝��？更多的感受又是什么呢？
7. 同鄉(xiāng)會(huì)是不是給你一種很溫暖的感覺啊 ？你又有什么想對(duì)同鄉(xiāng)會(huì)說的呢？
8. 祝你中秋快樂哦！也希望你以后對(duì)同鄉(xiāng)會(huì)的活動(dòng)給予更多的支持！再見！
活動(dòng)意義：
通過老負(fù)責(zé)人帶新負(fù)責(zé)人的方式不僅可以讓新負(fù)責(zé)人能更加熟悉同鄉(xiāng)會(huì)的操作，同時(shí)送月餅的行動(dòng)還能讓新生感覺到師兄師姐，還有同鄉(xiāng)會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。讓他們對(duì)這個(gè)公益性的組織充滿的愛的感覺。
注意事項(xiàng)：
1． 采訪人員一定登記好被采訪人員的基本信息
2． 拍視頻的人員一定要調(diào)好視頻的聲音（可大聲不可小聲），光度（不能太暗或太光）
3． 月餅放背包時(shí)，盡量不要弄得變形，形狀盡量保持完好（以免過于不雅觀）。
4． 遇到突發(fā)事件，若不能單獨(dú)處理，可向群內(nèi)求助。
5． 期間，老負(fù)責(zé)人最好觀察一下新負(fù)責(zé)人的口頭表達(dá)能力，辦事能力等各方面能力。方便以后的任務(wù)安排等工作。
采訪策劃方案9
一．活動(dòng)主題
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動(dòng)目的
**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動(dòng)舉辦單位：
**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì) 職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四．活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間：
10月07日：科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動(dòng)，招募采訪志愿者； 10月13日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說明采訪細(xì)節(jié)；
10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
訪談對(duì)象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對(duì)面采訪。
五．活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備階段
�。�1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保
研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
�。�2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+
宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
�。�3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2.采訪實(shí)施階段
�。�1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
�。�3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3.后期總結(jié)階段
�。�1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?/p>
�。�2）對(duì)采訪人員的`記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
�。�3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過程的意見和建議。
�。�4）要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（PPT電子版，可使用部分訪談?wù)掌?/p>
注意：
1.宣傳:
�。�1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
�。�2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知.。
�。�4）由本社成員宣傳。
2.對(duì)采訪志愿者分組的要求：
�。�1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。
�。�3）每組成員不超過4個(gè)。
�。�4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3.對(duì)所有采訪者的要求：
�。�1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
�。�2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
�。�3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
�。�4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
�。�5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六.所需設(shè)備及工具 相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
八．資金預(yù)算 宣傳單200份 ：30元 刊物制作費(fèi) ：150元 獎(jiǎng)品 ：120元
其他（車費(fèi)、飲料） ：90元 總計(jì)：390元
九、小結(jié)
采訪策劃方案10
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前5名各贈(zèng)送10張精美設(shè)計(jì)皮夾照或4張精修照片
特惠三：
付定金500元贈(zèng)送3d華納電影mv
付清全款送680元高爐家酒代金卷不等
采訪策劃方案11
一、采訪咨詢活動(dòng)
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等
二、采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的.相關(guān)知識(shí);
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，規(guī)劃方案《小記者植樹節(jié)采訪活動(dòng)方案》
三、活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
四、報(bào)道安排
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：。
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：七(1)：荊恬、鄭歆鵬;七(2)殷韻、顧逸;七(3)：黃宇婕、沈曉玉;七(4):陸旭嬌、朱慧妍;七(5)殷雯馨、郭娛吟;七(6)謝謙、許家偉;七(7)張佳媛、祝源;七(8)何雨婷、孟天一;七(11)：王藝茹、徐藝超;七(12)周珺、周一涵
采訪策劃方案12
“學(xué)會(huì)采訪”是蘇教版十一冊(cè)練習(xí)二的一次“口語(yǔ)交際”練習(xí)。借此進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生關(guān)注生活的情趣，為幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，乃至培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
本課應(yīng)選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的話題，發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢(shì)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)興趣，通過創(chuàng)設(shè)具體的交際情境，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中受到口語(yǔ)交際能力的鍛煉。
課前——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、明確任務(wù)。
1.學(xué)習(xí)《新聞聯(lián)播》上的.大事要聞；
2 .創(chuàng)造班級(jí)輿論的氛圍；
3.讓學(xué)生聯(lián)系身邊法身的事情，進(jìn)行采訪然后全班交流……
接著，請(qǐng)學(xué)生談?wù)効赐赀@些精彩的采訪畫面，自己心中的想法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小記者的愿望，這時(shí)，教師趁勢(shì)宣布“今天，老師為大家提供一次當(dāng)小記者的機(jī)會(huì)，就大家關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行調(diào)查、采訪。”這樣，學(xué)生有了參與活動(dòng)的欲望，就會(huì)很快進(jìn)入角色，完成口語(yǔ)交際的準(zhǔn)備工作。
所謂熱點(diǎn)問題，就是人們當(dāng)前普遍關(guān)注的，影響較大的帶有共性的問題。因此，教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校里常見的諸如愛說吃零食，沉迷于玩游戲機(jī)，打架、罵人等不文明行為，鼓勵(lì)學(xué)生采訪校長(zhǎng)、老師及不同年級(jí)、不同教學(xué)班的學(xué)生，屆時(shí)，可邀請(qǐng)自己的采訪對(duì)象參加。同時(shí)，要求學(xué)生利用課間仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，從中選擇自己認(rèn)為最有價(jià)值的問題，記錄采訪過程，總結(jié)活動(dòng)感受。
學(xué)會(huì)采訪 活動(dòng)總結(jié)
練習(xí)二的口語(yǔ)交際內(nèi)容是---學(xué)會(huì)采訪，我針對(duì)本課讓學(xué)生完成了一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生對(duì)采訪活動(dòng)很興趣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)采訪的基本要求，自己設(shè)計(jì)采訪問題、采訪記錄表，分別采訪了老師和同學(xué)，并對(duì)采訪進(jìn)行了記錄。請(qǐng)被采訪老師和同學(xué)對(duì)自己的采訪活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，效果不錯(cuò)。整個(gè)課堂還給了學(xué)生，從采訪準(zhǔn)備、到采訪過程一直到課堂評(píng)價(jià)，所有的主角都是學(xué)生。反思這堂課跟我們平時(shí)在課上強(qiáng)調(diào)采訪的特點(diǎn)、要求等等相比，這堂課收到的實(shí)際效果要好得多。通過學(xué)生自己的采訪到評(píng)價(jià)，整個(gè)過程由于學(xué)生的參與而使學(xué)生真正體會(huì)到了什么是采訪，怎樣才能做好采訪。開放的課堂，其民主、平等、生動(dòng)活潑的交流氛圍，本身就是良好的實(shí)踐活動(dòng)的重要體現(xiàn)。學(xué)生的采訪愈來愈自然，也愈來愈深入，愈來愈“亮”，師生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的溝通、情與情的共融。成功的采訪使學(xué)生獲得了交流的體驗(yàn)、交流的技巧和采訪的能力，也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長(zhǎng)的感悟，更使其經(jīng)歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來看，學(xué)生融入其中，其樂融融。
學(xué)生的采訪記錄表寫得不錯(cuò)，內(nèi)容記錄得詳細(xì)，采訪有禮貌。老師和同學(xué)分別對(duì)學(xué)生采訪活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是評(píng)價(jià)過于簡(jiǎn)單。在采訪活動(dòng)中還存在一些問題，學(xué)生設(shè)計(jì)的采訪問題有些簡(jiǎn)單，采訪時(shí)問的問題不夠靈活，不能隨機(jī)應(yīng)變。
采訪策劃方案13
一、采訪時(shí)間：20xx年4月19日
二、采訪地點(diǎn)：會(huì)展中心
三、采訪背景：
殘障人士和我們沒有什么不同，只是上帝為他們打開了另一扇門，他們也有屬于自己的幸福。此次心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動(dòng)為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺(tái)�？梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況，
四、采訪目的：
1. 關(guān)心關(guān)愛殘障人士，了解其生活現(xiàn)狀；
2. 了解主辦方“心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)”
3. 呼吁社會(huì)各界關(guān)愛殘障人士，積極參與到關(guān)愛殘障人士的活動(dòng)中。
五、采訪范圍和對(duì)象：
1. 參加相親會(huì)的殘障人士
2. 殘障人士的家人、朋友
3. 主辦方 心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
4. 活動(dòng)工作者、志愿者
5. 普通群眾
六、采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：
長(zhǎng)春心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會(huì)青年自愿組合的非營(yíng)利性民間社團(tuán)組織，隸屬于長(zhǎng)春市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)。協(xié)會(huì)以“倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)人道主義精神”為宗旨，十幾年來積極地活躍在社會(huì)助殘、助學(xué)、心理援助等助人領(lǐng)域。 協(xié)會(huì)項(xiàng)目：十幾年來，在心語(yǔ)人的共同努力下，心語(yǔ)協(xié)會(huì)開展的許多活動(dòng)曾先后被國(guó)內(nèi)外上百家媒體報(bào)道，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可；心語(yǔ)協(xié)會(huì)推出的“班助一”（助學(xué)）、“陽(yáng)光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心語(yǔ)結(jié)藝”（助殘）等項(xiàng)目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項(xiàng)目。
現(xiàn)在持續(xù)開展的項(xiàng)目有：銀杏伙伴成長(zhǎng)計(jì)劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍(lán)天下、心語(yǔ)“班助一”項(xiàng)目。
七、采訪人員：李鵬輝（組長(zhǎng)） 郭家馨 李琳 劉詩(shī)夢(mèng) 朱敏
八、采訪步驟：
1. 前期準(zhǔn)備：小組成員搜集資料，討論選題；確定選題；部署分工；設(shè)備器械準(zhǔn)備（攝像
機(jī)、話筒等）
2. 中期執(zhí)行：拍攝、采訪；錄制新聞片
3. 后期剪輯：活動(dòng)總結(jié)；整理素材成片；撰寫新聞評(píng)論
九、提問提綱（重點(diǎn)）：
對(duì)主辦方（心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人）
1. 請(qǐng)問協(xié)會(huì)出于什么契機(jī)想舉辦殘障人士相親活動(dòng)？
2. 此次活動(dòng)得到了來自哪些方面的支持？
3. 除了舉辦此次相親平日還會(huì)舉辦與殘障人士相關(guān)的活動(dòng)嗎？
4. 對(duì)殘障人士的期許與祝愿。
對(duì)工作人員
1. 為此次活動(dòng)做了哪些前期準(zhǔn)備呢？
2. 今天是否有相親成功的人士？
3. 對(duì)他們有什么想說的話。
對(duì)參與活動(dòng)的志愿者：
1. 您是怎樣參與到此次活動(dòng)中來的？
2. 平時(shí)會(huì)參與一些關(guān)愛殘障人士的活動(dòng)嗎？
3. 心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)平日還會(huì)組織哪些活動(dòng)？
4. 您與心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)的故事。
對(duì)參與相親的殘障人士：
1. 請(qǐng)問您是怎樣知道相親會(huì)的活動(dòng)的'？
2. 之前是否參與過心語(yǔ)志愿協(xié)會(huì)的其他活動(dòng)？
3. 是否有對(duì)心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)想說的話。
4. 對(duì)此次相親活動(dòng)的看法。
5. 是否希望再多舉辦此類交友活動(dòng)？
6. 對(duì)活動(dòng)有什么意見或者建議嗎？
7. 您平日的生活中通過什么方式交友呢？
對(duì)殘障人士的家人（若有家人陪伴）：
1. 您對(duì)此次活動(dòng)的看法。（認(rèn)為此次活動(dòng)是否有必要等）
2. 是否希望多些此類交友活動(dòng)？
3. 是否有想對(duì)家人說的話。
4. 對(duì)活動(dòng)有什么意見或者建議嗎？
對(duì)普通群眾：
1. 您是否知道心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)？
2. 您對(duì)此次相親會(huì)的看法。
3. 您認(rèn)為關(guān)愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些？
十、注意事項(xiàng)及備注：
1. 采訪人員做好準(zhǔn)備工作，提前熟悉與了解活動(dòng)主辦方的相關(guān)資料；
2. 注意與殘障人士的交流、相處方式，不宜對(duì)其過份關(guān)注，造成無意中的傷害。
3. 出發(fā)、返回時(shí)對(duì)所攜帶的設(shè)備器材統(tǒng)一檢查，不要遺漏。
4. 小組成員明確分工，各司其職的同時(shí)統(tǒng)一協(xié)作。
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