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5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-02-09 16:51:48 策劃方案 我要投稿

5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案3篇

  為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家分享。

5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案3篇

5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  為活躍醫(yī)院的學(xué)術(shù)氛圍,提高醫(yī)院全員的基本技能,從而提高醫(yī)院的整體專業(yè)技術(shù)水平,更好地為全校師生員工服務(wù)。結(jié)合慶祝“5.12護(hù)士節(jié)”活動(dòng),校醫(yī)院在工會(huì)的指導(dǎo)、支持下,開展慶!5.12護(hù)士節(jié)”以及“知識(shí)競(jìng)賽”的'活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)細(xì)節(jié)安排如下:

  一、 前期準(zhǔn)備

  1、題庫(kù)設(shè)計(jì)

  各科室安排人員設(shè)計(jì)常見應(yīng)知應(yīng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)10-20題,包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)常識(shí)、醫(yī)院部分規(guī)章制度,于4月15日前提交醫(yī)務(wù)科,醫(yī)務(wù)科匯總編輯題庫(kù),并下發(fā)到各科室。

  2、各科室組織大家利用業(yè)務(wù)時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

  每組比賽負(fù)責(zé)人:

  臨床:張怡蘋

  醫(yī)技:施偉

  綜合:鄭偉蓉

  二、 人人過關(guān):分各大組(臨床、醫(yī)技、綜合)進(jìn)行:

  1、 于6月30日前完成分組考試,方式為閉卷,人人參加。

  2、 5月11日前將決賽名單上報(bào)醫(yī)務(wù)科。

  三、決賽

  1、由醫(yī)務(wù)科組織實(shí)施,辦公室協(xié)助活動(dòng)的開展。

  負(fù)責(zé)人:施偉、王小慧、鄭偉蓉

  2、主持:施偉

  3、 5月12日下午3:30開始.

  4、地點(diǎn):校醫(yī)院三樓體檢大廳

  5、流程

  (1)校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

  (2)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講話

  (3)護(hù)士代表講話

  (4)學(xué)生代表給護(hù)士代表獻(xiàn)花

  (3)決賽開始

  (4)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)成績(jī)

  (5)由工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng):

  一等獎(jiǎng):1名(2人)

  二等獎(jiǎng):2名(4人)

  三等獎(jiǎng):3名(6人)

  四、附件:題庫(kù)

5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)背景

  在英國(guó)一家醫(yī)院任護(hù)士主任的xx,帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂,護(hù)理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達(dá)50%.于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強(qiáng)護(hù)理,增加營(yíng)養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年,她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著,成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展,因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后,國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

  “5.12”為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng),目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。

  護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康,它是結(jié)合科學(xué)、與藝術(shù)的一門學(xué)科,因此,護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí),以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。

  護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠(chéng)的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠(yuǎn)活在我們心中!弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解護(hù)士節(jié)的來歷,學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。

  2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的`方法。

  3、了解護(hù)士的工作,懂得關(guān)心護(hù)士。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

  活動(dòng)一:了解護(hù)士節(jié)的來歷

  1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請(qǐng)小朋友們猜一猜。

  2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”,你們都猜對(duì)了嗎?

  3、那你們來想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)

  4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個(gè)節(jié)日的。

  活動(dòng)二:了解護(hù)士的工作

  (一)小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?

  快速聯(lián)想:

  1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

  2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽?

  (二)討論:如果小朋友是一名小護(hù)士,你是怎樣來對(duì)待病人的?

  1、先討論再個(gè)別幼兒回答。

  2、教師講述護(hù)士的工作情況。

  活動(dòng)三:邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。

  (一)今天我們請(qǐng)來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

  1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。

  2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了,我們請(qǐng)倪老師來說說她的工作。

  3、護(hù)士講述自己的工作。

  4、幼兒聽后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的?

  5、教師小結(jié):護(hù)士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護(hù)理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱她們是“白衣天使”。

  (二)小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體。

  1、請(qǐng)大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。

  2、幼兒派代表來說一說。

  3、由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。

  活動(dòng)四:觀看護(hù)士工作的一段錄象。

  1、現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄象。

  2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。

5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)目的

  為紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者"以人為本"、"細(xì)節(jié)服務(wù)"的理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  以人為本,細(xì)節(jié)服務(wù),深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  成立紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):(常務(wù))

  成員:

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)評(píng)選"優(yōu)秀護(hù)士"活動(dòng);

  (二)爭(zhēng)創(chuàng)"星級(jí)護(hù)士站"活動(dòng);

  (三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;

  (四)召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

  五、時(shí)間安排

  (一)x月27日前完成"優(yōu)秀護(hù)士"和"星級(jí)護(hù)士站"的評(píng)選工作;

  (二)x月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;

  (三)5月9日下午召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

  六、評(píng)選條件

  (一)"優(yōu)秀護(hù)士"評(píng)選條件

  1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的`護(hù)理人員;

  2.熱愛護(hù)理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);

  3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)現(xiàn)象;

  4.堅(jiān)持"以病人為中心",視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評(píng);

  5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?谱o(hù)理知識(shí),護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績(jī)顯著;

  6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。

  (二)"星級(jí)護(hù)士站"評(píng)選條件

  1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美,布局合理,物品擺放規(guī)范;

  2.全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅,精神面貌積極向上,使用文明用語,行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范;

  3.團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好,醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽,患者投訴少。

  七、評(píng)選辦法和要求

  (一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),自下而上,層層評(píng)選、逐級(jí)推薦,確保推薦質(zhì)量,原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦"優(yōu)秀護(hù)士"候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。

  (二)申報(bào)"星級(jí)護(hù)士站"的集體,按要求填寫申報(bào)表,并附1000字以內(nèi)的事跡介紹,于x月24日前報(bào)護(hù)理部,逾期視為自動(dòng)放棄。

  (三)醫(yī)院紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出"優(yōu)秀護(hù)士"6名和"星級(jí)護(hù)士站"2個(gè)。

  (四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽,按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。

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