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貧困生教育補(bǔ)助資金申請(qǐng)書

時(shí)間:2023-05-04 13:32:56 補(bǔ)助申請(qǐng)書 我要投稿

貧困生教育補(bǔ)助資金申請(qǐng)書4篇

  在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天,申請(qǐng)書在生活中的使用越來(lái)越廣泛,不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。相信許多人會(huì)覺得申請(qǐng)書很難寫吧,下面是小編幫大家整理的貧困生教育補(bǔ)助資金申請(qǐng)書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

貧困生教育補(bǔ)助資金申請(qǐng)書4篇

貧困生教育補(bǔ)助資金申請(qǐng)書1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫xxx,男,19xx年出生,去年考入華北科技學(xué)院,就讀于電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)。我來(lái)自河北省灤南縣東黃坨鎮(zhèn)許各莊三村,家中共有5口人――父親,母親,我,爺爺和奶奶。母親失業(yè)在家無(wú)經(jīng)濟(jì)收入,爺爺、奶奶年過80,體弱多病,家里開支幾乎由父親一人承擔(dān),家中一直過著清苦貧困的生活。

  父親一直默默地工作,給我創(chuàng)造上學(xué)的.條件和機(jī)會(huì)。從小學(xué),初中到高中,我刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,20xx年8月的一天,我接到了華北科技學(xué)院的錄取通知書,圓了我們一家的大學(xué)夢(mèng)!

  但是,相比初中,高中,大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖,這讓我們?nèi)腋吲d之余,也隨之多了一份憂慮。為了順利完成學(xué)業(yè),我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助。大學(xué),我人生中新的起點(diǎn)。今后大學(xué)生活中,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才,回報(bào)國(guó)家,學(xué)校和父母。感謝你們!

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月xx日

貧困生教育補(bǔ)助資金申請(qǐng)書2

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是XX班的學(xué)生XX,我家住在黃河灘,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村孩子,因?yàn)榧揖潮容^貧困,我一向勤儉節(jié)約,努力上進(jìn),珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  黃河灘是一個(gè)風(fēng)不調(diào)雨不順的地方,父母常年以務(wù)農(nóng)為生,又加上家里人口眾多,經(jīng)濟(jì)問題實(shí)在緊張不已。記得幾年前父母一狠下心在外承包了好幾十畝地,種了最麻煩但價(jià)格還算不錯(cuò)的棉花,心想著收成了好趕緊還完別人的債?嗫鄪^斗了好幾個(gè)月,眼看著就要豐收了,一場(chǎng)洪水沖走了他們所有的希望,棉花被淹了。

  看著這片地我媽哭了。因?yàn)樵?jīng)所抱的希望太大,所付出的.太多,家人似乎全被打垮了!還好有村民的援助,我們勉強(qiáng)生計(jì)。盡管家庭如此父母對(duì)我從不吝嗇,為了不讓我重走她們艱辛的道路,他們四處借錢為我交學(xué)費(fèi),讓我接受高等教育,甚至帶病給人打工為我掙生活費(fèi),媽媽的雙手不再纖細(xì),爸爸的脊梁不再挺拔。一切的一切我看在眼里,疼在心里,爸媽真的好辛苦。得知我校今年有貧困補(bǔ)助這項(xiàng)好政策,我萬(wàn)分高興,懷著感恩的心來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)們申請(qǐng),希望你們接受我理解我!但無(wú)論申請(qǐng)是否成功,我都不會(huì)沮喪,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),好好奮斗一個(gè)美好的未來(lái)!

此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月xx日

貧困生教育補(bǔ)助資金申請(qǐng)書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是XX中學(xué)X班的XX,我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動(dòng)力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來(lái)一直過著貧苦的生活。小時(shí)候,家中四個(gè)小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi),只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔;二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi),所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>

  我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的`年收入也只有20xx元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無(wú)幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái),我必須讀書,上大學(xué)。

  為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢(mèng),我很希望得到你們的幫助,我會(huì)努力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月xx日

貧困生教育補(bǔ)助資金申請(qǐng)書4

  關(guān)心資助貧困學(xué)生,是教育改革和發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作,是黨和政府重視教育、關(guān)心人才、推進(jìn)科教興國(guó)的具體表現(xiàn),為了保障我校貧困學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),保障貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí),正常生活和身心健康成長(zhǎng),特制定本方案。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組,負(fù)責(zé)制定具體實(shí)施方案;建立貧困生檔案庫(kù);由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,并成立由學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組,負(fù)責(zé)貧困生的申請(qǐng)和初審,研究擬定受資助學(xué)生名單。

  二、扶助步驟:

 。ㄒ唬┴毨慕缍ǎ

  1.資助對(duì)象為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,包括未入學(xué)或已輟學(xué)的學(xué)生。符合下列情況,品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助:

  (1)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女及少數(shù)民族學(xué)生。

 。2)孤兒

 。3)父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女;

 。4)殘疾學(xué)生

 。5)經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低;蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女;享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

  (6)因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

 。7)子女較多,因上學(xué)導(dǎo)致家庭貧困。

  (8)農(nóng)村居民年人均收入1000元以下城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入1500元以下的.低收入家庭子女。

  2.資助貧困生的方式:補(bǔ)助貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)、免貧困寄宿生住宿費(fèi)等。

  3.資金來(lái)源:

 。1)學(xué)生資助中心撥款;

 。2)適當(dāng)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中提取。

 。ǘ┴毨u(píng)定及建檔:

  貧困生的評(píng)定及建檔工作主要由班主任負(fù)責(zé)審核、報(bào)批和存檔工作,具體辦

  法是:

  根據(jù)個(gè)人申報(bào)資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學(xué)生本人申請(qǐng)并

  提供村委會(huì)或居委會(huì)證明。報(bào)班主任審核,審核結(jié)束后,報(bào)學(xué)校評(píng)審小組討論。

  學(xué)校評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核后,按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序,提出貧困生資助名單,在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村(居委會(huì))公示,公示期不得少于 7天。公示無(wú)異議后,學(xué)校將受資助名單和評(píng)審公示情況上報(bào)中心校審核確定。

  貧困生比例采取動(dòng)態(tài)管理,每學(xué)年視學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行一次調(diào)整,時(shí)間為12月中旬。

  三、扶助貧困生的工作監(jiān)督及處罰:

  學(xué)校資助貧困生遵循“弘揚(yáng)正氣、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則,既幫助他們完成學(xué)業(yè),又激勵(lì)他們克服困難,發(fā)奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),為了保證此項(xiàng)工作的公正性、嚴(yán)肅性,學(xué)校設(shè)立舉報(bào)箱,并視情況作以下處理:

  1.貧困生如有違反校規(guī)、校紀(jì)行為,受全校通報(bào)批評(píng)以上處分(含通報(bào)批評(píng)),學(xué)習(xí)不努力,成績(jī)明顯退步或生活鋪張浪費(fèi),取消貧困生待遇。

  2.要按照公開、公正、公平的原則,確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。對(duì)于弄虛作假,騙取國(guó)家資助資金的,要嚴(yán)肅處理。向社會(huì)公布舉報(bào)電話,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。取消資助資格,已發(fā)資助金的予以追回。

  四、工作要求:

  1.所有救助資金須上交總務(wù)處,由總務(wù)處統(tǒng)一建賬管理;

  2.救助資金的收支接受廣大教師的監(jiān)督,總務(wù)處應(yīng)定期公示救助的對(duì)象、金額及資金的收支情況;

  3.實(shí)行貧困生救助動(dòng)態(tài)管理,班主任和領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)及時(shí)了解救助對(duì)象現(xiàn)在的生活狀況,如果被救助者超出救助范圍,則應(yīng)及時(shí)調(diào)整救助對(duì)象。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)(見領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組)

  常疃小學(xué)

  貧困生救助計(jì)劃

  常疃小學(xué)

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