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高中優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)感言

時間:2021-05-29 14:38:08 畢業(yè)感言 我要投稿

高中優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)感言(精選5篇)

  在日常的學習、工作、生活中,我們時常會受到啟發(fā),對某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這時就可以寫一篇感言,用以表達所思所想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言,下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)感言(精選5篇),歡迎大家分享。

高中優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)感言(精選5篇)

  高中優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)感言1

  高中三年就過去了,時間過的真是讓人覺得太快,似乎就是一眨眼的事情,在這臨近畢業(yè)的時候,在回憶在高中的幾年,心生感慨。

  高考已經(jīng)結束,而我也要從現(xiàn)在起脫離高中母校去往大學,看著面前的這些老師和同學,我滿滿的不舍,在高中,是他們構成了我美好的時光,讓我感受大家的溫暖。畢業(yè)了,以后在相聚就不知道什么時候了,因為都各自有自己的路要去走,未來的時間誰也說不準。每個人都有自己的生活,去往不同的地方在接受教育,但終究是要分別。雖然最后畢業(yè)的不一定是一直在一個班級的,但是至少在高中后兩年的生活是一直在一起的,相聚在了一起也是一種奇妙的緣分。我還記的自己在剛分進這個班級的時候,我還是帶著緊張的心情,班上大部分的同學都不認識,只有一兩個是高一一個班的,其他都是從其他班分出來的,但是大家都進來同一個班級了,因此便有了現(xiàn)在的我們。剛開始的我們,還不太熟悉,都需要時間去磨合,在經(jīng)過這兩年的磨合,大家都已經(jīng)很熟悉了,而且還有了自己的小團體,不可謂不說緣分是很奇妙的東西。

  現(xiàn)在我們都面臨著畢業(yè),然后去往東西南北,但我知道高中的同學情會一直在的。我對班上同學以及老師都很不舍,還有對母校也很不舍,在這里,我有了很多美好的記憶,在這的學習也很順利,感謝高中三年的老師的支持,感謝學校給我提供的這個環(huán)境,這一切都成就了如此的我。高中的生活雖然很苦,每天上不完的課,從早上到晚上,一天不論是學生,亦或是老師們,都很辛苦,講課講的嗓子都要嘶啞,可是老師們卻沒有去抱怨過一句,而是在第二天又照常上課,這些都是老師對我們這些學生的支持才會這樣的,所以對老師我有很多的感激,不知道如何說出口,只能在心里默默的記住,在以后有時間就來?纯蠢蠋煛

  高中讓我體驗到青春的美好,也有難過,因為為了高考,要努力的學習,前兩年的時候,還比較輕松,可是到了高三,就真的只剩下沒有結尾的復習時光,真的很難熬,我那時候覺得特別的無聊,大家除了學習,就很少有其他的活動了,可是現(xiàn)在去想想,雖然辛苦且無聊,但是卻是值得的,正是承受住了這樣的艱難,才能去迎接美好的生活。感謝在高中的生活,讓我學會了很多,現(xiàn)在要畢業(yè)了,高中的所有都會成為我心中值得去記住的回憶。

  高中優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)感言2

  時光荏苒,轉眼間高中畢業(yè)了。想想在武邑中學這三年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新。

  還記得剛入學時媽媽問我;你準備好了嗎?聽說這兒的高中會苦一些。我毫不猶豫的回答;我準備好了。我想挑戰(zhàn)一下自己,人不逼自己一把,你都不知道自己有多優(yōu)秀。不管結果如何,我努力了。讓青春無悔!

  在武中高一是快樂的,對學校充滿了期待,那么多的同學來自四面八方,帶著對知識的渴望,相聚在一起。

  在武中這三年,一千個日日夜夜的埋頭苦讀,拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融,它不僅僅是三年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎選擇,關乎面對,關乎勇氣。

  三年我們追逐夢想,用拼搏的汗水澆灌希望,三年我們學會了堅強,低谷時我們不忘記遠方的光亮。

  雛鷹經(jīng)過多年的磨煉,終將翱翔于廣闊的藍天。我們經(jīng)過高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年的刻苦學習賦予我們智慧與力量。三年的歷程賦予我們深厚的師生情意,真誠的同窗友誼,面對未來的挑戰(zhàn),我愿意用自己青春和活力去迎接它,感謝美麗的武邑中學。給予我飛翔的翅膀,感謝親愛的老師和同學給予我展翅翱翔的信心和勇氣。

  三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學風流。

  四季風雨,結金蘭義,立志報國,正少年英雄!

  高中優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)感言3

  在武中的三年轉瞬即逝,今將遠離,受恩師所托,寫一篇畢業(yè)感言,以紀念高中難忘的奮斗時光且隨附建議供學弟學妹們借鑒。

  高一時,初入武中,我們必然需要適應學校的環(huán)境,食物,老師,新知識等等未曾接觸的新事物。但腦海中必然應有學習為大的信念,現(xiàn)今說起,自覺慚愧,我未能做到這一點,所以才強調(diào),希望學弟學妹們拿我做反面教材,在高一養(yǎng)成良好的學習習慣,不要只顧新鮮玩樂。我高一上半學期時,成績大概在學校100名左右,而我此時并未有用功的覺悟,在高一上半學期最后一次考試時因發(fā)燒未取得理想成績錯失進實驗班的機會,實為人生憾事。高一下半年,因仍未覺悟,成績呈下滑趨勢在200名左右,偶爾一次走運,考56名,內(nèi)心浮躁,驕傲,下一次考試大跌到250名。后來卻沉醉于自己的“好成績”而不知進取,實為不該。愿學弟學妹們以此為鑒。

  高二時,私以為是決定成績位置的重要時期。而愚此時仍在200外徘徊,可以說高二是我最無作為的一年,因常在班級內(nèi)考第三,而被冠以千年老三的外號。而此時已有考得好成績的想法,卻并未做出足夠的努力,也就是所謂的白日做夢,唯一讓我欣慰的一點是與同學們度過了十分有趣的一年,與同學們建立深厚的友誼也是一件重要的事。遂借此送學弟學妹們一句話“想要走得快,獨行;想要走得遠,結伴而行。”

  高三時,終于到了最關鍵的一年,而我終于有了奮斗的覺悟,所謂高三,便如同一場廝殺,到此時,你會發(fā)現(xiàn)同學們無論排名如何,都有了奮發(fā)的勁頭,即使是在以前視學習為無物的同學也會努力的爭取超越自己,實現(xiàn)自己的目標。此時最讓我懷念的一件事是遇見我的'競爭朋友,上半年起,他幾乎囊括了班級的所有第一,而這一“我不如人”的念頭激起了我的斗志,下半年起,是我真正充實的日子,為了高考,因?qū)W校為安全問題不讓奔跑,我只好快走,每次都是樓層中最先到餐廳的幾個人之一,而我的教室在一層占據(jù)地理優(yōu)勢。

  在這一階段,我的胃口并不好,匆匆吃完,告訴一起的同伴先走,為了能多學幾分鐘。想來也是苦中有甜,下課便是問老師問題,找同學討論問題,或者拿出課外書刷題。而我這一屆,中午有午休,學校留下大概40分鐘的休息時間,而我則壓縮至10分鐘,剩下的時間做課外書。在高三下半年開學后的不久,聽說我的競爭朋友在晚上學習,當天我便下定決心,買了手電,每天學到11點后,也就是刷完一套理綜選擇題。而我的沖刺便在此時達到最大速度。宿舍的朋友們也都較起勁,都加入夜戰(zhàn)的行列。對我們來說,這無疑是進取的催化劑。有空時,我們還會討論一天內(nèi)各自發(fā)現(xiàn)的問題,再集中解決。因此有不少收獲。

  奮斗到最后,高考終臨,緊張是必然的,上了考場,顫抖,冒冷汗,慌張,但隨著時間漸逝,心里漸漸穩(wěn)定,想起自己為這兩天所做的努力,便有昂揚的斗志,有了信心。

  最終取得了比平時優(yōu)異的成績。

  希望我的經(jīng)驗及所獲的教訓可以為學弟學妹借鑒,為學弟學妹們提供幫助。

  血與淚澆灌出最美的花朵。

  感謝恩師,感謝父母,感謝共度七彩時光的同學們。

  高中優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)感言4

  過往記憶如花般璀璨,今夏我朝花夕拾,回望我高中生活,是那從武中到清華的一路身影。

  踏入武中的懵懂眼光中帶著對大學的向往。在武中,我何其幸運,遇到了親如父母的老師,親如兄弟的同學,我感受到了武中一絲不茍的治學態(tài)度中滿是關愛的濃濃溫情。在這樣的環(huán)境里,我得以心無旁騖的投入到學習中,從語數(shù)外,到物化生,每一科目的學習都如同一場旅行,而興趣為導航,堅持為目標,夢想為方向,一步一步,負重前行,筆記,改錯,試卷,一點一點積累成厚厚的回憶。

  向未來前行的每一步,我的信心就堅定一分,然而,旅途中,不只有鮮花和掌聲,更有荊棘和泥濘,我也嘗過千百次受挫的滋味,但正如海明威所說的,一個人可以被毀滅,但永遠不能被打敗,在一個又一個的困難中,我學會了總結經(jīng)驗,吸取教訓,將一個又一個的攔路虎變成了墊腳石,讓我向勝利一步步走近,直到今日。

  武中的時光,化作濃濃的回憶,美麗的武中,我留下了足跡和汗水,帶走了知識和未來,感謝武中,感謝老師。

  高中優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)感言5

  “十年窗下無人問,一朝成名天下知。”回想我的高中,日復一日的學習已在記憶深處朦朧得看不真切,但高三給我留下的烙印卻總如孤舟飄搖過的河畔高歌那樣鮮活。

  歲月如梭復蹉跎,鏡花水月終斑駁,沒有高三一整年的整合刷題作為宮殿的地基,又怎么會有工成時的燦爛顯赫?或許有人會質(zhì)疑這樣的學習模式,但是事實證明,對大多數(shù)人來說,積累無疑是應對高考最好的武器,筆一枝,紙一方,便是我們馳騁的戰(zhàn)場。

  在這一點上,我很感謝我的老師們,武邑中學的師資力量沒有讓那些白紙黑字成為隨風飄揚的沙塵,而是以己之心力學識在題海中淘洗出顆顆珠粒,只為照亮我們的前程,這讓我覺得我付出的時間和努力都是值得的,而非無用功,畢竟習題的“含金量”會直接關系到翩若驚鴻的夢是否成空。

  除此之外,最讓我念想的便是武中的學習環(huán)境。人外有人,山外有山。不甘于平庸,因而處于無人不努力的氛圍中,總會努力想去跟上強者的步伐?赡芨咭桓叨不明顯,但到了高三,連倒著數(shù)的同學都在發(fā)奮學習,此情此景,又怎會不催人上進?如果沒有這種氛圍,大抵枯燥的高中無人會不生厭倦,每當疲累時,環(huán)顧周圍的人,便總會受到感染,就像喝下一碗陳年酒,烈火燃燒在心口,驅(qū)散了鬢上那抹愁。

  在武中,老師的指教,家長的叮嚀,是鞭子,而對未來的憧憬,則是心尖上的蜜糖。弦繃緊了總會讓魂牽夢繞的明月星夜染上煙塵烏云,武中不會讓你不得休息的日夜撲在學習上,畢竟勞逸結合才是正道,嚴格的休息時間和課外活動,是學校在驚濤駭浪中給我們的一葉扁舟,渺小卻不可或缺,許一時安穩(wěn)。

  多少年少輕狂,流連無憂幻夢,可命中笑淚無法預知,只有獨立萬山之巔才能望見碧青天光,青年學子,當來武中接受青春該有的磨礪,往來過客匆匆,品味過苦澀方可采擷碩果。并非每個人努力都能立于蒼穹,站在屬于你自己的高度上但求問心無愧罷了。

  感謝武中和老師們成了助我向上的跳板,希望能有更多的人來到武中,天地遼闊,潑墨書寫各自詩篇。天在上,定不負有心人,武中為我們提供了無可挑剔的軟件和硬件,剩下的,便是學弟學妹們環(huán)顧天下敵,徒手攬風云的豪情與清心靜欲的苦修了。

  往事已過,祝武中以后的勇士們都將前塵仿,身負榮光!

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