高中簡短畢業(yè)感言范文（通用14篇）
在日常生活或是工作學習中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的高中簡短畢業(yè)感言范文，歡迎閱讀與收藏。
高中簡短畢業(yè)感言 1
那是一段讓我們感覺很累很累的日子，也是一段讓我們感覺非常充實的日子，那是我們人生中最重要的記憶，那是我們的高中生涯！
自從邁進高中母校的大門，我們的人生軌道就發(fā)生了巨大的改變。快節(jié)奏生活打碎了我們懶散的心性，成績的攀比也扭曲了我們活潑的性格。一切為了高考，這不僅僅是一句口號，它是我們高中生活的最高準則。那些日子里，早早的醒來，晚晚的睡去，每天不停的背單詞，做題目，我們就像一塊海綿，永不停歇的吸收著一切關于高考的知識。六月，輝煌的，痛苦的，也是快樂的結束。記得那一天，我們放下了一切，笑聲中夾雜著淚水，我們畢業(yè)了！
高中三年，我們成熟了，也長大了，我們學到了好多，也失去了好多。三年的青春時光，磨平了我們心中的棱角，也讓我們擁有一種叫做執(zhí)著的精神，對夢想堅定不移的渴望，不畏懼任何困難，忍受著孤獨與寂寞，只為夢想成功時的喜悅的.淚水。這是一段我們不能忘記的歲月，當我們?yōu)橹粋�目標而努力，無論傷心，亦或欣喜，我們都是幸福的。
高中三年，我們在體驗一種充實的生活同時，也收獲著友情，師生情。傷心時。，我們相互安慰鼓勵，高興時，我們一起歡欣鼓舞。生活學習中的摩擦，我們相互體諒，更加深了我們鐵鐵的情誼。師生情更是在一次次的碰撞中，我們理解了老師的不容易，老師也知道了我們的壓力，我們學會了感恩，感恩老師對我們的不拋棄，不放棄。
難忘的高中歲月，難忘的奮斗青春。讓我們一起緬懷逝去的青春歲月！
高中簡短畢業(yè)感言 2
有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，這好讓今天過慢一點呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的.漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣無憂無慮的三年呢？
在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄——即使再難，也要永遠不離不棄！
高中簡短畢業(yè)感言 3
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了成人儀式的洗禮，而我們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
我們在未來的這條路上走得實在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，而當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。在生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的.，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校。在這里，有我們的歡笑與淚水，請相信，在未來的某一天，母校會以我們?yōu)闃s！還要要感謝和我們一起走過三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見證我們成長，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過，但您們絕對不是我們的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們今天永遠的感動！
高中簡短畢業(yè)感言 4
畢業(yè)之際，我想對同學們說：感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂！
時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。
幾天來，在我的腦際里，時常會呈現存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點的苦象;藝術節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個別同學偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險;有互相幫助的友愛;更有為了點小事大打出手的.魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
高中簡短畢業(yè)感言 5
時光荏苒，轉眼間高中畢業(yè)了。想想在武邑中學這三年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新。
還記得剛入學時媽媽問我；你準備好了嗎？聽說這兒的高中會苦一些。我毫不猶豫的回答；我準備好了。我想挑戰(zhàn)一下自己，人不逼自己一把，你都不知道自己有多優(yōu)秀。不管結果如何，我努力了。讓青春無悔！
在武中高一是快樂的，對學校充滿了期待，那么多的同學來自四面八方，帶著對知識的渴望，相聚在一起。
在武中這三年，一千個日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，它不僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣。
三年我們追逐夢想，用拼搏的汗水澆灌希望，三年我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮。
雛鷹經過多年的磨煉，終將翱翔于廣闊的藍天。我們經過高中三年的`洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年的刻苦學習賦予我們智慧與力量。三年的歷程賦予我們深厚的師生情意，真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我愿意用自己青春和活力去迎接它，感謝美麗的武邑中學。給予我飛翔的翅膀，感謝親愛的老師和同學給予我展翅翱翔的信心和勇氣。
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流。
四季風雨，結金蘭義，立志報國，正少年英雄！
高中簡短畢業(yè)感言 6
在武中的三年轉瞬即逝，今將遠離，受恩師所托，寫一篇畢業(yè)感言，以紀念高中難忘的奮斗時光且隨附建議供學弟學妹們借鑒。
高一時，初入武中，我們必然需要適應學校的環(huán)境，食物，老師，新知識等等未曾接觸的新事物。但腦海中必然應有學習為大的信念，現今說起，自覺慚愧，我未能做到這一點，所以才強調，希望學弟學妹們拿我做反面教材，在高一養(yǎng)成良好的學習習慣，不要只顧新鮮玩樂。我高一上半學期時，成績大概在學校100名左右，而我此時并未有用功的覺悟，在高一上半學期最后一次考試時因發(fā)燒未取得理想成績錯失進實驗班的機會，實為人生憾事。高一下半年，因仍未覺悟，成績呈下滑趨勢在200名左右，偶爾一次走運，考56名，內心浮躁，驕傲，下一次考試大跌到250名。后來卻沉醉于自己的“好成績”而不知進取，實為不該。愿學弟學妹們以此為鑒。
高二時，私以為是決定成績位置的重要時期。而愚此時仍在200外徘徊，可以說高二是我最無作為的一年，因常在班級內考第三，而被冠以千年老三的外號。而此時已有考得好成績的想法，卻并未做出足夠的努力，也就是所謂的白日做夢，唯一讓我欣慰的一點是與同學們度過了十分有趣的一年，與同學們建立深厚的'友誼也是一件重要的事。遂借此送學弟學妹們一句話“想要走得快，獨行；想要走得遠，結伴而行。”
高三時，終于到了最關鍵的一年，而我終于有了奮斗的覺悟，所謂高三，便如同一場廝殺，到此時，你會發(fā)現同學們無論排名如何，都有了奮發(fā)的勁頭，即使是在以前視學習為無物的同學也會努力的爭取超越自己，實現自己的目標。此時最讓我懷念的一件事是遇見我的競爭朋友，上半年起，他幾乎囊括了班級的所有第一，而這一“我不如人”的念頭激起了我的斗志，下半年起，是我真正充實的日子，為了高考，因學校為安全問題不讓奔跑，我只好快走，每次都是樓層中最先到餐廳的幾個人之一，而我的教室在一層占據地理優(yōu)勢。
在這一階段，我的胃口并不好，匆匆吃完，告訴一起的同伴先走，為了能多學幾分鐘。想來也是苦中有甜，下課便是問老師問題，找同學討論問題，或者拿出課外書刷題。而我這一屆，中午有午休，學校留下大概40分鐘的休息時間，而我則壓縮至10分鐘，剩下的時間做課外書。在高三下半年開學后的不久，聽說我的競爭朋友在晚上學習，當天我便下定決心，買了手電，每天學到11點后，也就是刷完一套理綜選擇題。而我的沖刺便在此時達到最大速度。宿舍的朋友們也都較起勁，都加入夜戰(zhàn)的行列。對我們來說，這無疑是進取的催化劑。有空時，我們還會討論一天內各自發(fā)現的問題，再集中解決。因此有不少收獲。
奮斗到最后，高考終臨，緊張是必然的，上了考場，顫抖，冒冷汗，慌張，但隨著時間漸逝，心里漸漸穩(wěn)定，想起自己為這兩天所做的努力，便有昂揚的斗志，有了信心。
高中簡短畢業(yè)感言 7
“十年窗下無人問，一朝成名天下知�！被叵胛业母咧校諒鸵蝗盏膶W習已在記憶深處朦朧得看不真切，但高三給我留下的烙印卻總如孤舟飄搖過的河畔高歌那樣鮮活。
歲月如梭復蹉跎，鏡花水月終斑駁，沒有高三一整年的整合刷題作為宮殿的地基，又怎么會有工成時的燦爛顯赫？或許有人會質疑這樣的學習模式，但是事實證明，對大多數人來說，積累無疑是應對高考最好的武器，筆一枝，紙一方，便是我們馳騁的戰(zhàn)場。
在這一點上，我很感謝我的老師們，武邑中學的師資力量沒有讓那些白紙黑字成為隨風飄揚的沙塵，而是以己之心力學識在題海中淘洗出顆顆珠粒，只為照亮我們的前程，這讓我覺得我付出的時間和努力都是值得的，而非無用功，畢竟習題的“含金量”會直接關系到翩若驚鴻的夢是否成空。
除此之外，最讓我念想的便是武中的學習環(huán)境。人外有人，山外有山。不甘于平庸，因而處于無人不努力的氛圍中，總會努力想去跟上強者的步伐�？赡芨咭桓叨�不明顯，但到了高三，連倒著數的同學都在發(fā)奮學習，此情此景，又怎會不催人上進？如果沒有這種氛圍，大抵枯燥的高中無人會不生厭倦，每當疲累時，環(huán)顧周圍的人，便總會受到感染，就像喝下一碗陳年酒，烈火燃燒在心口，驅散了鬢上那抹愁。
在武中，老師的指教，家長的叮嚀，是鞭子，而對未來的憧憬，則是心尖上的蜜糖。弦繃緊了總會讓魂牽夢繞的`明月星夜染上煙塵烏云，武中不會讓你不得休息的日夜撲在學習上，畢竟勞逸結合才是正道，嚴格的休息時間和課外活動，是學校在驚濤駭浪中給我們的一葉扁舟，渺小卻不可或缺，許一時安穩(wěn)。
多少年少輕狂，流連無憂幻夢，可命中笑淚無法預知，只有獨立萬山之巔才能望見碧青天光，青年學子，當來武中接受青春該有的磨礪，往來過客匆匆，品味過苦澀方可采擷碩果。并非每個人努力都能立于蒼穹，站在屬于你自己的高度上但求問心無愧罷了。
感謝武中和老師們成了助我向上的跳板，希望能有更多的人來到武中，天地遼闊，潑墨書寫各自詩篇。天在上，定不負有心人，武中為我們提供了無可挑剔的軟件和硬件，剩下的，便是學弟學妹們環(huán)顧天下敵，徒手攬風云的豪情與清心靜欲的苦修了。
往事已過，祝武中以后的勇士們都將前塵仿，身負榮光！
高中簡短畢業(yè)感言 8
過往記憶如花般璀璨，今夏我朝花夕拾，回望我高中生活，是那從武中到清華的一路身影。
踏入武中的懵懂眼光中帶著對大學的向往。在武中，我何其幸運，遇到了親如父母的老師，親如兄弟的同學，我感受到了武中一絲不茍的治學態(tài)度中滿是關愛的濃濃溫情。在這樣的環(huán)境里，我得以心無旁騖的投入到學習中，從語數外，到物化生，每一科目的學習都如同一場旅行，而興趣為導航，堅持為目標，夢想為方向，一步一步，負重前行，筆記，改錯，試卷，一點一點積累成厚厚的回憶。
向未來前行的`每一步，我的信心就堅定一分，然而，旅途中，不只有鮮花和掌聲，更有荊棘和泥濘，我也嘗過千百次受挫的滋味，但正如海明威所說的，一個人可以被毀滅，但永遠不能被打敗，在一個又一個的困難中，我學會了總結經驗，吸取教訓，將一個又一個的攔路虎變成了墊腳石，讓我向勝利一步步走近，直到今日。
武中的時光，化作濃濃的回憶，美麗的武中，我留下了足跡和汗水，帶走了知識和未來，感謝武中，感謝老師。
高中簡短畢業(yè)感言 9
同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的'發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學校的培養(yǎng)。今天你們以學校為榮，明天學校以你們?yōu)闃s！
時間這東西，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，"滴答滴答"聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
高中簡短畢業(yè)感言 10
有一句話說得很好，時光如流星般繁華易逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們并不孤單，因為有教師的攜手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過教師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數學科大廚。
老荊教數學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時可以展現自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三(11)班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的'是，位數調了個頭，成了正數第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數學，感覺良好，希望良好。生命學科，決定命運啊。想到數學，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，可以說，是高中三年來對我最器重的教師，甚至沒幾個教師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現出價值，一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何教師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊,三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結果好，真好!老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬：老荊，再見!
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結拜了!荊教師，我們走了，再見!讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友!再見!
高中簡短畢業(yè)感言 11
因為夢想，相聚那里；因為夢想，從那里起飛。
三年，其實很短；三年，已然長大。有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；有“堅持到底”，因為這，竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛的人，會珍惜所有的感動，把每一份期望都握在手里。永遠是10屆高三（12）班的孩子，會一向微笑著前行……
高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選取，關乎應對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
匆匆三年，有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選取，關乎人生。”
三年，追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，學會了堅強，低谷時不忘記遠方的光亮；三年，收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。，即將奔向未來，奔向遠方，讓互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，結聚12班；六月驕陽，迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結果；在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^去，以勤奮澆鑄夢想；應對當下，以堅韌擁抱成功；展望未來，以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，笑著走過；前程無限，展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；經過高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予智慧與力量；三年成長的歷程，賦予深厚的`師生情誼、真誠的同窗友誼，應對未來的挑戰(zhàn)，愿意用自己青春和活力去迎接，相信！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見爽朗的笑聲了嗎？看見堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好――最是精彩12班！
高中簡短畢業(yè)感言 12
我承認在懷念著某一還是忍不住去關注了她的空間，還是忍不住去仔細看了她的照片。似乎今年和去年都沒有什么變化，似乎一直都沒變，畢業(yè)感言之時曾經說過要寫篇文章紀念此人，一直不忍下筆，寫不好，也不敢寫。寫了也只能讓自己知道，寫完也只能默默的燒掉秋，許久沒在內地過中秋了，上次的記憶仍在高一之時，一群年少坐在陽臺上細數遠處的繁星，待到秋露打濕了薄衣，月華浸滿大地方且歸去休憩。記得那是和女朋友第一次鬧矛盾分手的時候，曾經以為那些感覺會永遠跟隨記憶，而今日已淡去了。
瞬息間數年已過，歲月的打磨我們已不再年少的清純與執(zhí)著。畢業(yè)了，不僅僅是那充斥青澀，痛楚與拼搏的高中時代，更是無憂無慮的大學時代，和整個年輕時代。十六歲的時候想著，什么時候才到十八歲呢，那樣就可以光明正大的交女朋友了。十八歲的時候在想什么時候才能工作呢，那樣就能有自己的薪資可以支配了，那樣就自由了。再過數月，法定年齡就22周歲了。這是可以結婚的年齡了，而且周圍的朋友都開始談婚論嫁了。
好吧，不再感傷青春的流逝了，我只想去懷念一個人。曾經熟悉，并不熟絡，卻如一場遲到的春夢，而海南的天氣卻讓這場春夢持續(xù)了三年。初識如一場鬧劇，相熟如喜劇，結束是一場現實劇。沒有電視劇那么長，沒有電影那么短，如西廂記唱了八十個小時一般，一幕幕來去匆匆，卻記憶猶新。
鬧劇吧，并不熟悉的友人的調侃，無意間把本不該有交集的兩個季節(jié)連接于一起，春的綠，秋的黃。而冷漠的'空氣，穿梭其中，帶著春的暖意，帶著秋的悲戚喜劇吧，如春雨洗過的天空，偶爾穿梭幾只喧鬧的斑鳩，消失在遠處的天空，夏日的暴烈夾雜著瞬時的暴風雨，不得一時安寧。瞬時的安靜享有飛揚的青春。
現實劇吧，曾經以為遙遙無期，曾經以為不會過期，但最終還是來了。早已不再熟絡了，我知道。早已不再如雨后的天空了，我也知道。我懷念的僅僅是那些記憶。
高中簡短畢業(yè)感言 13
今天，相對于你們來說，是我最后一次站在這兒了，心潮澎湃，既高興又有點傷感：高興的是我們高三年級70多名同學們?yōu)榱俗约焊�、更遠的目標而大踏步地走出池河中學大門，邁向下一個美好的征程，這正是我所期待的一天，我預祝大家馬到成功；傷感的是，我們在一起共同學習生活了三年，一千多個日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而今天我們20xx屆高三年級就將永遠的謝幕了，你們要永遠的離開這兒，三年的酸甜苦辣點點滴滴終將化為一個記憶符號了。同學們，在離別之際，作為師長，沒有美酒，也沒有佳肴，只有幾句略帶傷感的祝福：祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛；無論滄海桑田，無論何時何地，請你不要忘記：這里，你曾經笑過、哭過、奮斗過；這里有你曾經青春的記憶；這里有你曾經敬愛的老師；這里有你的牽掛和我的牽掛，有空�；貋砜纯�。
往者不可諫，來者猶可追。高中生活今天即將結束，灰飛煙滅，大學生活即將開始，是人生另一個新的起點。三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優(yōu)秀的，老師不會忘記你們。同學們，人生的別離意味著成長。我祝福并期待你們將來學有所成，成為社會有用之人，在你們即
將揚帆遠航的時候，臨別在即，感慨萬千。除了不舍與留戀，我還有幾句話最想對你們說。我希望你們帶著這些話上路，且行且思且珍惜，走出屬于自己的一片靚麗人生。
1、贏得了一次高考，不等于贏得了整個人生。高考的失利，也不代表未來的人生不會精彩。沒有誰的未來，可以過早地被別人定義。
2、當你離開校園的時候，不僅帶著知識，更要帶上樂觀積極的態(tài)度和對夢想的執(zhí)著追求。因為知識總會過時，而有夢想的人，才會永遠在路上，永遠不斷更新自我。
3、進入大學，要盡快完成從學習的被動者到主動者的角色的轉化。大學是自由的，民主的、開放的，老師希望你們成為一個自尊、自信、自律、自強的人格健全的人。大學的自由就是一片肥沃的土壤，如果你只顧瀟灑，只顧放縱，一味地跨過道德底線，那么，大學生活就是一個美麗的陷阱，就是一場噩夢。當你慷慨地肆無忌憚地消費掉幾年的光陰時，兩手空空地走向社會，面臨激烈的競爭與生存的.艱難考驗時，你才會發(fā)出這樣的感嘆：早知今日，何必當初呀！
4、不要為上了一所普通的學校而懊惱。須知，一流的大學里照樣有三流的人才，三流的大學里也不乏一流的人才。當你無法改變環(huán)境，就請改變你自己。小池塘里的大魚，更容易騰躍起水花；普通的環(huán)境，更容易襯托出人的優(yōu)秀。
5、要能快速地適應每一個新的環(huán)境。適應的最好方法，是在那個陌生的地方，利用一切的機會多多獲取新東西來充實自己，而不要
整天抱怨現在多么糟，過去在家里多么好。這世界上任何一個地方都能供我們學習、享受和成長——如果你用快樂的心去尋找。
6、多發(fā)言，多演講，不遺余力地鍛煉自己的口語表達能力。一副好口才，加上落落大方的舉止，會使你在第一時間就受到別人的歡迎。
7、別輕易地否定自己。很多時候，不是我們不優(yōu)秀，而是我們選擇的位置不適合自己。每個人都有自己的特點與價值。記�。簩氊惙佩e了地方變是廢物！
8、別抱怨別人的忽視，想要被別人多關注多欣賞，就努力跳出來讓別人更容易地看到你。努力用學習增加自己的光彩，當你站到足夠高，別人想不注意你也很難。
我還有很多話想跟你們說，但轉念一想，天下沒有不散的宴席，路在腳下要靠自己去走，我相信聰明的你們，會越走越寬，會走上陽光燦爛的康莊大道的！
我用端午小長假三天的時間構思此文，相信它值得你們用一生的時間去慢慢體會、消化。師心相通，理解萬歲。只希望你們能帶著這份臨別的贈言上路。在將來的某些時刻，這其中的一些話語或許能給你意想不到的力量、智慧、快樂和勇氣。
前方等待我們的是什么，往往取決于我們自己。
高中簡短畢業(yè)感言 14
那年夏天，我19歲，站在高考的門檻下，仰望天空，想著我的天堂在哪里；今年夏天，我20歲，站在大學的里面，憧憬社會，想著我的未來在哪里；那年夏天，我相信，一份耕耘，一份收獲；今年夏天，我承認，努力不一定成功，但成功必須要努力；
那年夏天，我的時間以小時為單位劃分，我的睡眠壓縮在短短的六小時；今年夏天，我的時間以天為單位，我有大把的時間睡眠；
那年夏天，我為一道五分的填空心慌，為一篇背誦擔心，甚至為一時的分心懊悔；今年夏天，我為掛科后怕，為起早郁悶，為自習抱怨；
那年夏天，我的耳邊是不停的嘮叨，不斷的督促；今年夏天，我的眼前是大學老師恨鐵不成鋼的無奈，是社會競爭的殘酷；那年夏天，我還是不長大的孩子，除了功課，我不能獨自面對任何問題；今年夏天，我要獨當一面，在一個陌生的環(huán)境，改變自己；
那年夏天，我有好多朋友，可是沒有時間多聯(lián)系；今年夏天，我有了時間，卻疏忽了聯(lián)系；
那年夏天，我不會寂寞，當家長，老師一起壓過來的時候，我想的就是逃避，靜靜的待在一個角落；今年夏天，我會寂寞，因為我看乏了課本，厭倦了努力，渴望的就是還有一個真心為我好的勸告；
那年夏天，我的汗水是內在發(fā)出的'，但即使身心疲憊，也不敢有片刻怠慢；今年夏天，我看著火辣辣的太陽，就感到煩躁，我知道，我開始浮躁，開始世俗，開始變的不進�。�
那年夏天，即使忙碌也會快樂，即使失落也會微笑，即使無助也會有目標；今年夏天，就算悠閑自在，也沒有絲毫的快活；那年夏天，我會羨慕人來人去的熱鬧；今年夏天，我會為在馬路上擁擠感到厭倦；
那年夏天，我保持一顆單純的心情，一個簡單的微笑；今年的夏天，我隔起一道心墻保護自己，我發(fā)現自己開始變化；那年夏天，我期待下一個夏天，期待下一個成長，期待站在更高的起點眺望世界；今年夏天，明年夏天，以后的每一個夏天，我只想懷念那個夏天，重回那年夏天，尋找那份感動，尋找那份單純。
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