比賽主持稿精選15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。相信寫(xiě)主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的比賽主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽主持稿1
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：下午好
男：xxxx
女：是啊，恰同學(xué)少年，風(fēng)化正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。這是何等的胸襟與氣魄
男：請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大賽的來(lái)賓，他們是：
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)
男：評(píng)分規(guī)則
女：下面有請(qǐng)第一組的8名參賽選手
女：聽(tīng)到了前八名參賽選手精彩的自我介紹真是其實(shí)可佳啊，相信一會(huì)你們的表現(xiàn)會(huì)更加精彩
通過(guò)16名參賽選手精彩的自我介紹相信大家對(duì)他們也有了初步的了解，下面我們的比賽正式開(kāi)始
有請(qǐng)1號(hào)選手
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位參賽選手表示祝賀
經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽和我們各位評(píng)委的打分，我們的比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻
是啊，我們今天的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)到底花落誰(shuí)家呢，讓我們一一揭曉
今天我們?cè)谶@里揮筆寫(xiě)作，歡聲笑語(yǔ)，成功地喜悅共同分享
結(jié)束語(yǔ)
男：賽場(chǎng)上，你我同題，選手們妙筆生花，文思泉涌
女：文字的激情伴你我成長(zhǎng)，生活的體驗(yàn)在這里飛揚(yáng)
男：隨著各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的塵埃落定，我們金泰年的比賽也要接近尾聲了女：再次感謝評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)和在場(chǎng)朋友的支持
男：讓我們圓夢(mèng)作文杯，攜手共同走過(guò)無(wú)悔的人生
我宣布xxx到此結(jié)束
女：讓我們期待下一期xx
比賽主持稿2
笛笙和鳴，清新悠揚(yáng)。一對(duì)戀人輕歌曼舞，互表愛(ài)慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請(qǐng)欣賞由音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)隊(duì)為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
Y:謝謝音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩的開(kāi)場(chǎng)秀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
W:親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家
T:晚上好！
Y:歡迎來(lái)到第八屆笛子演奏比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人XX。
W:我是主持人XX。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是：XXX
Y: 歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
W:自古以來(lái)，文人墨客對(duì)竹笛就大力贊賞。那靜夜的笛聲，悠揚(yáng)飄蕩、綿延回響，縈繞著無(wú)限的遐思與牽念。
Y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤(rùn)，細(xì)膩溫暖，如月色染浸著心靈的深處。
W:那么事不宜遲，讓我們馬上去領(lǐng)略竹笛獨(dú)特的魅力吧。下面我宣布，第八屆笛子演奏比賽
T:正式開(kāi)始！
Y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)XX為本次比賽致辭。
W:謝謝會(huì)長(zhǎng)XX的致辭。每一段音樂(lè)都有一個(gè)故事，每一個(gè)音符都是跳躍的精靈。聽(tīng)，天空之城正在演繹著怎樣的旋律。下面請(qǐng)欣賞由1號(hào)參賽者XXX為我們演奏的《天空之城》。
Y:謝謝1號(hào)選手的帶來(lái)如此優(yōu)美，讓人不禁落淚的曲調(diào)，接下來(lái)讓我們欣賞一下另一首凄美、動(dòng)人的曲子。雨舞煙波，輕風(fēng)點(diǎn)染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)參賽者XX為我們演奏《雨碎江南》。
W:眼淚問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進(jìn)入一個(gè)怎樣傷感的內(nèi)心世界。下面請(qǐng)欣賞3號(hào)參賽者XX的《亂紅》。
Y:謝謝3號(hào)選手的精彩演奏。那么接下來(lái)我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風(fēng)光和牧場(chǎng)上生機(jī)勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)XX為我們帶來(lái)《牧民新歌》。
Y:感謝會(huì)長(zhǎng)的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)。經(jīng)歷四十多年之后，洪湖水仍在紅歌的海洋中蕩漾。如今，它唱著歡樂(lè)，唱著希望，唱著“漁民的光景，一年更比一年強(qiáng)”。下面請(qǐng)欣賞4號(hào)參賽者XX為我們帶來(lái)笛子獨(dú)奏《洪湖水,浪打浪》。
W:謝謝4號(hào)參賽者為我們帶來(lái)的這首充滿(mǎn)激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來(lái)讓我們?nèi)ンw會(huì)一下甜美大自然親密的愛(ài)，徜徉在青山綠水之間。有請(qǐng)5號(hào)參賽者XX為我們演奏《牧羊曲》。
Y:有時(shí)候，音樂(lè)也可以拯救靈魂。氣勢(shì)恢宏，意境開(kāi)闊的《幽靈公主》應(yīng)該算得上是其中一首了。下面請(qǐng)欣賞6號(hào)參賽者XX的《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請(qǐng)6號(hào)參賽者。
W:看來(lái)我們的比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，已經(jīng)是越來(lái)越緊張了。那么為了緩解一下選手以及親友團(tuán)的緊張情緒，我們有請(qǐng)XX老師來(lái)為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環(huán)換氣吧。掌聲有請(qǐng)XX老師為我們帶來(lái)《鷓鴣飛》。有請(qǐng)老師。
Y: 謝謝何樂(lè)士老師的精彩展示。XX，你覺(jué)得中國(guó)哪里的姑娘最漂亮呢？
W:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
Y:那我們馬上有請(qǐng)7號(hào)參賽者XX為我們帶來(lái)《美麗的姑娘》，看看從他的笛子演奏中我們是否也能感受到新疆姑娘的美呢？
W:掌聲有請(qǐng)。
Y:云霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂(lè)之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續(xù)》甚是悅耳，讓人恍如夢(mèng)桃源。下面，讓我們一起跟隨8號(hào)參賽者一起走進(jìn)仙劍的世界吧。有請(qǐng)XX為我們演奏《仙緣再續(xù)》。
W欣賞完古典清雅的旋律，接下來(lái)讓我們置身翠竹山水間，那里笛聲悠揚(yáng)，風(fēng)景優(yōu)美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓來(lái)自葫蘆絲協(xié)會(huì)的XX為我們帶來(lái)《竹林深處》。
Y:感謝我們來(lái)自葫蘆絲協(xié)會(huì)的嘉賓帶來(lái)的精彩演奏。接下來(lái)要繼續(xù)我們緊張的比賽了，讓我們?cè)賮?lái)看看歷經(jīng)千年的情感會(huì)幻化出怎樣的動(dòng)人傳說(shuō)呢？下面有請(qǐng)9號(hào)參賽者XX為我們演奏《神話(huà)》。
W:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》會(huì)不會(huì)有它獨(dú)特的魅力呢？下面請(qǐng)欣賞我們10號(hào)參賽者XX帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《十五的月亮》。
Y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統(tǒng)文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。下面讓我們一起欣賞最后一位參賽者我們的11號(hào)參賽者XX的《青花瓷》吧。
W:好的，現(xiàn)在馬上到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了，你們十分期待的比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了。那么首先要頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者是xxxxxxxx。恭喜你們！
Y:下面有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓xxx上臺(tái)給我們優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。
Y:好了，現(xiàn)在最緊張的時(shí)刻到了。你們心目中一等獎(jiǎng)的獲得者是誰(shuí)，大聲喊出他的名字。
W:恩，我好像聽(tīng)到他的名字了，沒(méi)錯(cuò)，獲得一等獎(jiǎng)的就是xx，恭喜你！
Y:下面有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓xxx上臺(tái)給我們今晚的冠軍頒獎(jiǎng)。
W:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎(jiǎng)?wù)邆儭?/p>
Y:青春就是舞臺(tái)，今晚的舞臺(tái)，熱血在沸騰。青春在張揚(yáng)，夢(mèng)想在續(xù)放。
W:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜里，送去一絲寧?kù)o的感動(dòng)。
Y:“玉笛一聲家萬(wàn)里，何人不起故園情�！笔幯樗嫉臉�(lè)音永遠(yuǎn)飄響，但笛子比賽到這里就要結(jié)束了。
W:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協(xié)會(huì)將會(huì)一如既往，風(fēng)雨兼程。
Y:親愛(ài)的朋友們，笛子協(xié)會(huì)第八屆笛子演奏比賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
W:我們期待明年的今天，期待來(lái)年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見(jiàn)。
比賽主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書(shū)香彌漫。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)系列活動(dòng)。
聞著從書(shū)頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香，
我們走進(jìn)了經(jīng)典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！
“書(shū)香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書(shū)節(jié)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委有：
�。�1）黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈
首先請(qǐng)聽(tīng)三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《眼睛》
�。�2）暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪后的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請(qǐng)聽(tīng)四五班同學(xué)的《潔白頌》
（3）教室的窗子，
朝著美麗的校園打開(kāi)，
朝著溫暖的春風(fēng)打開(kāi)，
朝著遼闊的天空打開(kāi)——
今天，三（4）班倪賽華同學(xué)為我們帶來(lái)一扇《神奇的窗子》
�。�4）當(dāng)她跌落在地板上時(shí)，她的手臂還緊貼著腿側(cè)——一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的前空翻。這是我們熟悉的桑蘭，這個(gè)曾經(jīng)受到過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人牽掛的堅(jiān)強(qiáng)女孩，結(jié)束了在美國(guó)的治療和康復(fù)，終于回來(lái)了。三（1）班詩(shī)歌朗誦《我又回來(lái)了》領(lǐng)誦者：顧宇堃
�。�5）春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),
春花雪月的詩(shī)句里
我們的歌聲在飛揚(yáng)，
那是我們
在快樂(lè)地成長(zhǎng)
四（4）班帶來(lái)《我們的歌聲》
（6）有一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，我們把它叫做夢(mèng)想
20xx年來(lái)的愿望
請(qǐng)聽(tīng)四（1）四（2）班《奧運(yùn)夢(mèng)想》領(lǐng)頌者：黃蓓佳 毛一博
�。�7）有一些情緒沒(méi)有緣由
有一些記憶無(wú)法抹去，
當(dāng)你翻開(kāi)像冊(cè)，你還能記起誰(shuí)是誰(shuí)，
你又會(huì)對(duì)誰(shuí)輕聲低吟？
三（3班的孫佳瑩、宋鈺成為大家朗誦《照片中的女孩》
�。�8）對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱
東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，
那正是我們的祖國(guó)！
請(qǐng)欣賞四（3）的《祖國(guó)頌》領(lǐng)頌者：張金慧 江海濤
詩(shī)歌的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
詩(shī)歌的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
讓我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，共同營(yíng)造校園書(shū)香，讓文明與智慧滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
“書(shū)香校園、文化通小”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。
比賽主持稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
采擷人類(lèi)文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣,摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮
一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿(mǎn)，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
看，今天這里賓朋滿(mǎn)座，大家心情愉快，讓我們共同品味故事真情
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動(dòng)，收獲的是友誼
愛(ài)與愛(ài)交織，擎起的是希望
“廉政文化進(jìn)校園”講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1、首先請(qǐng)——一年級(jí)()上場(chǎng)，她帶來(lái)的故事是()請(qǐng)二年級(jí)()做準(zhǔn)備
2、現(xiàn)在請(qǐng)——二年級(jí)()上場(chǎng)，請(qǐng)聽(tīng)她帶來(lái)的故事()請(qǐng)三年級(jí)()做準(zhǔn)備
3、(按節(jié)目順序報(bào)幕)
結(jié)束語(yǔ):
聽(tīng)了同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)含有深刻道理的動(dòng)人故事，
激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)
相信，你們的出色發(fā)揮，
本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠(chéng)的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望!
現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的合分，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲
感謝同學(xué)們的精彩故事!
緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是:(請(qǐng)高老師為他們頒獎(jiǎng))獲得二等獎(jiǎng)的是(請(qǐng)李校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng))
獲得一等獎(jiǎng)的是(請(qǐng)余書(shū)記為他們頒獎(jiǎng))
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手!
感謝你們，讓我們通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的故事受到了人類(lèi)光輝品性的洗禮，在這里我倡議全體同學(xué)把你們今天的所聽(tīng)、所思、所想，通過(guò)小手拉大手帶進(jìn)家庭與父母共同成長(zhǎng)!“廉政文化進(jìn)校園”講故事比賽到此結(jié)束!
比賽主持稿5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，
合：大家，下午好!
女：一年一度的杭錦旗中學(xué)青年教師演講比賽又跟大家見(jiàn)面了!
男：每年辭舊迎新之際，聆聽(tīng)著老師們精彩的演講，沐浴著杭中獨(dú)具特色的文化氛圍，那感覺(jué)就一個(gè)字：舒坦!
女：識(shí)數(shù)嗎你!大家原諒，音樂(lè)老師，七以上的數(shù)不了，開(kāi)個(gè)玩笑
男：說(shuō)真的，王老師，這次沒(méi)見(jiàn)你坐在選手席，還真有點(diǎn)兒不習(xí)慣呢。
女：不奇怪，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我們杭錦旗中學(xué)臥虎藏龍，人才輩出，今天就讓你感受一把不一樣的精彩!
男：我一定會(huì)拭目以待的!我們杭錦旗中學(xué)的優(yōu)勢(shì)教育不只是要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要挖掘各位老師的優(yōu)勢(shì)，最大限度地為老師們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)
女：是啊，就拿即將進(jìn)行的演講比賽來(lái)說(shuō)，它不僅給青年教師提供了學(xué)習(xí)杭中文化的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，也讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋熡趾秃贾械男@文化有了一次親密接觸。
男：下面為大家介紹一下評(píng)分規(guī)則：
1，演講內(nèi)容，占4分。要求緊扣工作實(shí)際，觀(guān)點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，邏輯嚴(yán)密，情理交融。富有啟發(fā)性，有感染力和號(hào)召力。
2，演講技巧，占3分。要求語(yǔ)音純正，吐字清晰，普通話(huà)流利，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，節(jié)奏靈活，自然流暢，聲情并茂，有現(xiàn)場(chǎng)感染力。
3，演講效果，占3分。儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿(mǎn)振作，生動(dòng)感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽(tīng)眾內(nèi)心共鳴。
4，知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，占0.5分。
女：下面我為大家介紹一下今天的評(píng)委：杭錦旗中學(xué)黨支部候義良書(shū)記
杭錦旗中學(xué)杜平副校長(zhǎng)、杭錦旗中學(xué)辦公室王建軍主任
教務(wù)處楊勇主任以及高中語(yǔ)文教研組張麗霞老師，李青敏老師，劉燕紅老師
請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，向評(píng)委們表示我們最衷心的感謝和熱烈歡迎
男：下面我宣布，杭錦旗中學(xué)第五屆青年教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始
女：預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最高水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
比賽主持稿6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息;
男：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人;
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
女：今天就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。
合：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
介紹評(píng)委及賽制
男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：( )老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
女：在比賽正式開(kāi)始之前，我給大家宣讀一下本次比賽規(guī)則。(1)本次比賽采取十分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。
男：(2)具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng)，第一項(xiàng)，精神飽滿(mǎn)，滿(mǎn)分1分;第二項(xiàng)，誦讀內(nèi)容，滿(mǎn)分4分;第三項(xiàng)，表演藝術(shù)，滿(mǎn)分2分;第四項(xiàng)，熟練程度，滿(mǎn)分3分;
女：(3)每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，分低年級(jí)(一、二、三年級(jí))和高年級(jí)(四、五、六年級(jí))兩組。低年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，高年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
正式比賽
女:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞各班的精彩表演吧!打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，有悠久的儒家文化，也有傳誦千年的古詩(shī)詞。首先由請(qǐng)五(2)班誦讀經(jīng)典。請(qǐng)六(2)班作準(zhǔn)備。
男：謝謝五(2)班的精彩表演。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國(guó)安邦的至德要道。下面，請(qǐng)讓我們一起細(xì)聽(tīng)孝道何以成為至德要道?有請(qǐng)六(2)班誦讀《孝經(jīng)》。請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。
女：下面公布五(2)班的最后得分( )。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讓我們知道如何去學(xué)習(xí)�！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨�！弊屛覀冎酪t讓!請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)為我們帶來(lái)《三字經(jīng)》。請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備做好準(zhǔn)備。
男：謝謝三年級(jí)的誦讀，六(2)班最后得分( )。詩(shī)里有畫(huà)，詩(shī)里有歌，詩(shī)里有苦，詩(shī)里有樂(lè)，詩(shī)文在向我們?cè)V說(shuō)讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去用心聆聽(tīng)悠遠(yuǎn)的演唱。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的古詩(shī)連讀。請(qǐng)四(1)班做準(zhǔn)備。
女：下面公布三年級(jí)的最后得分( )。成語(yǔ)是中華文庫(kù)的瑰寶，具有豐富的內(nèi)涵，意義深遠(yuǎn)，讀上去朗朗上口。下面請(qǐng)聽(tīng)四(1)班誦讀數(shù)字成語(yǔ)。請(qǐng)五(1)班做準(zhǔn)備。
男：謝謝四(1)班的精彩表演，一年級(jí)的最后得分( )。中華民族有著悠久的歷史，在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出多少經(jīng)典詩(shī)篇。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)展它。請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的國(guó)學(xué)朗誦。請(qǐng)六(1)班做準(zhǔn)備。
女：欣賞完五(1)班的誦讀，下面公布四(1)班的最后得分( )。萬(wàn)水千山總是情，真情是中國(guó)古代詩(shī)歌的靈魂。在我國(guó)浩如煙海的古典詩(shī)詞中，經(jīng)典之作猶如星漢之燦爛。下面請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的古文串讀。請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。
男：謝謝六(1)班的誦讀，五(1)班的最后得分( )。朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生的經(jīng)典吟誦《弟子規(guī)》。請(qǐng)四(2)班做準(zhǔn)備。
女：欣賞完二年級(jí)的誦讀表演，公布一下六(1)班的最后得分( )。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫(xiě)了春天的風(fēng)景;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看到了夏天的風(fēng)光;“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”感到了秋天的涼意;“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。描繪了冬天的雪景。請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)連讀《擁抱四季》。
男：四(2)班的表演十分精彩。接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)鄒主任為本次演講比賽作點(diǎn)評(píng)。掌聲歡迎!
評(píng)委點(diǎn)評(píng)、宣布結(jié)果
(一起上)女:謝謝鄒主任的精彩點(diǎn)評(píng)�，F(xiàn)在讓我們看一下二年級(jí)和四(2)班的得分情況，二年級(jí)最后得分( )。
男:四(2)班的最后得分( )。讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們!
女:經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的激烈角逐，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。有請(qǐng)王老師宣布比賽結(jié)果!
頒獎(jiǎng)儀式
B：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎(jiǎng)，他們是：( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
A：現(xiàn)在我們開(kāi)始頒發(fā)本次演講比賽的二等獎(jiǎng)，他們是( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
B：最后我們頒發(fā)的是本次演講比賽的一等獎(jiǎng)，他們是( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
結(jié)束語(yǔ)：
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
男：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們——
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
男：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。
合：到此結(jié)束。謝謝大家!
比賽主持稿7
主持人：1、2
1、尊敬的各位老師
2、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;
2、今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1號(hào)選手(三初一8班)：
未來(lái)是夢(mèng)想，未來(lái)是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)懷希望，在成長(zhǎng)的道路上，我們勇往直前，相信未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。
2號(hào)選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號(hào)選手(四年級(jí))：春天是夢(mèng)的搖籃，是詩(shī)的夢(mèng)鄉(xiāng);春天是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請(qǐng)欣賞四年級(jí)朗誦《春的消息》
4號(hào)選手(三初一5班)：
我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)未來(lái)的相信，但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽(tīng)一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來(lái)感受一下。
5號(hào)選手(三初一4班)：
6號(hào)選手(六年級(jí)2班)：老師的教育我們應(yīng)該感謝，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們?cè)撛鯓痈兄x您?我要怎樣感謝您?請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的《我該怎么感謝您》
7號(hào)選手(三初一3班)：
有一個(gè)人，日夜為我們操勞著，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著，這個(gè)人，正默默地為我們無(wú)私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。
比賽主持稿8
女：各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位同事
合：晚上好
男：盛開(kāi)的鮮花讓世界美麗，有了你生活才更加幸福
女：春天的太陽(yáng)讓大地芬芳，都是有了你才更加艷麗
男：在這里，祝愿我們最最最可愛(ài)的女性同胞們
合：節(jié)日快樂(lè)，越來(lái)越靚麗女：一年一度的“三八”婦女節(jié)即將到來(lái)，這是第94個(gè)婦女節(jié)，男：為了慶祝這個(gè)節(jié)日，公司工會(huì)女職工委員會(huì)，特地舉辦了這次跳繩比賽，展現(xiàn)公司女同胞的風(fēng)采
女：我們的比賽分為兩個(gè)部分，雙人跳繩和集體跳繩
男：本次比賽的雙人跳繩取一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名給予獎(jiǎng)勵(lì)，集體跳繩取一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，其余均給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)
女：究竟花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待
男：在比賽開(kāi)始之前，我們首先請(qǐng)出公司業(yè)余文工團(tuán)表演團(tuán)體操，為我們今晚的比賽拉開(kāi)帷幕，有請(qǐng)，表演團(tuán)體操的隊(duì)員上場(chǎng)，大家歡迎
女：謝謝我們業(yè)余文工團(tuán)精彩的表演，
男：拉拉隊(duì)，請(qǐng)全力支持我們的參賽隊(duì)員，預(yù)祝各隊(duì)取得優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)
合：比賽現(xiàn)在開(kāi)始
男：首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：雙人跳繩
女：先介紹比賽的規(guī)則是：(略)
男：請(qǐng)我們第一組的隊(duì)員上場(chǎng)比賽，他們分別是：(==)
男：經(jīng)過(guò)剛才激烈的比賽，雙人跳繩的比賽成績(jī)正在緊張的統(tǒng)計(jì)中，為了緩解以下比賽的緊張氣氛，下面有請(qǐng)團(tuán)體操隊(duì)員上場(chǎng)為大家表演
男：看了剛才跳繩的緊張激烈的比賽，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)到，我們的女同胞真的太不容易了啊!
女：為什么呢?
男：因?yàn)榇蠹也坏诩依锩覄?wù)、帶孩子，在單位忙工作，還要抽空來(lái)練習(xí)跳繩，今天能取得和樣的好成績(jī)，大家說(shuō)，容易嗎?謝謝你們的參與和支持
女：謝謝
男：接下來(lái)到了第二環(huán)節(jié)：集體跳繩
女：比賽的'規(guī)則是：(略)
男：有請(qǐng)第一組上場(chǎng)，他就是XXXXXX，請(qǐng)我們第二組的隊(duì)員做好準(zhǔn)備
男：謝謝大家，剛才的比賽真是驚天地，泣鬼神，太精彩了，現(xiàn)在在我手里的就是今天的比賽結(jié)果，究竟誰(shuí)是今天的冠軍呢，讓我來(lái)給大家揭曉，首先宣布獲得雙人跳繩三等獎(jiǎng)的是：XXXXXXXXXXXXXXXX，
女：二等獎(jiǎng)XXXXXXXXX
男：一等獎(jiǎng)XXXXXXXXXXXXXX，恭喜你們，有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，XXXXXXX有請(qǐng)XXXX
男：現(xiàn)在頒發(fā)的是集體跳繩的三等獎(jiǎng)，他們是：XXX
女：有請(qǐng)XXXX領(lǐng)導(dǎo)給我們的季軍頒獎(jiǎng)，
女：謝謝__領(lǐng)導(dǎo)，謝謝，
男：所有的比賽和頒獎(jiǎng)都進(jìn)行完畢了，恭喜獲得了好成績(jī)的單位和個(gè)人，
女：我們沒(méi)有得獎(jiǎng)的隊(duì)員，表現(xiàn)的也非常不錯(cuò)，謝謝大家的參與
男：希望大家在工作之余不要忘運(yùn)動(dòng)，健康才是我們最寶貴的財(cái)富
女：有了健康的體魄，才能更好的建設(shè)我們的，
男：我們明年的“三八“婦女節(jié)再見(jiàn)
女：再見(jiàn)，拜拜XXX
比賽主持稿9
本文是由范文工作室上傳的：元旦歌詠比賽主持詞禮儀主持。
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，新年好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,
乙；新年的禮花即將綻放．
丙丁:在這辭舊迎新之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師拜年啦!
合:祝大家新春快樂(lè),身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!
甲:年年歲歲花相似
乙:歲歲年年人不同.
丙:過(guò)去的一年,我們因?yàn)楦魑焕蠋煹男燎诟哦都域湴?
丁:回首20xx年,我們因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)的大力支持而深感榮幸.
甲:學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌
乙:校園文明不斷進(jìn)步
丙:尊師重教蔚然成風(fēng)
丁:探索科學(xué)不敢懈怠
合；過(guò)去的一年，我們信心滿(mǎn)懷，熱情洋溢
展望未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)
甲:讓我們?cè)谛碌囊荒昀?/p>
乙:向著更高的目標(biāo)奮勇前進(jìn)
丙：今天我們歡聚一堂
丁: 面對(duì)新的挑戰(zhàn)
甲：我們已邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐
乙：放飛出了希望的理想，展開(kāi)了嘹亮的歌喉
合: 我們堅(jiān)信；西小的明天一定會(huì)更加美好。
######小學(xué)歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始
甲:首先請(qǐng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表新年祝福吧.
謝謝領(lǐng)導(dǎo)！
男：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，下面請(qǐng)欣賞一、一中隊(duì)的合唱《歌聲與微笑》。
女：地上有一分錢(qián)，你會(huì)撿起來(lái)嗎？看看我們的小朋友是怎么做的，請(qǐng)聽(tīng)一、二中隊(duì)合唱《一分錢(qián)》。
男：北京是我們的首都，我愛(ài)北京，更愛(ài)那雄偉壯麗的天安門(mén)！請(qǐng)欣賞一、三中隊(duì)同學(xué)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
女：泥娃娃沒(méi)有心，泥娃娃不會(huì)動(dòng)，泥娃娃不會(huì)想……。可一但穿上漂亮的衣服，小朋友們都喜歡它，請(qǐng)聽(tīng)一四中隊(duì)小朋友的小合唱《泥娃娃》。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二、一中隊(duì)的小合唱《賣(mài)報(bào)歌》。
女：春天草兒綠，春天花兒香，春天小鳥(niǎo)樂(lè)哈哈，請(qǐng)聽(tīng)二、二中隊(duì)的《春天在哪里》。
男：我們的祖國(guó)正在不斷走向繁榮富強(qiáng)，我們?cè)谧鎳?guó)母親溫暖的懷抱中幸福的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞二、三中隊(duì)帶來(lái)的歌曲《我們的祖國(guó)像花園》。
女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)二、四中隊(duì)的小合唱《數(shù)鴨子》
男：做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂(lè)，盡情放松自己，請(qǐng)聽(tīng)三一中隊(duì)的《讓我們蕩起雙槳》。
女：瞧，來(lái)了一群活潑可愛(ài)、聰明伶俐的藍(lán)精靈，請(qǐng)聽(tīng)三、二中隊(duì)帶來(lái)的《藍(lán)精靈》。
男：下面，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎三、二中隊(duì)合唱《祖國(guó) 祖國(guó)多美麗》。
女：我們是幸福的一代，有黨和政府的親切關(guān)懷，有親人的細(xì)心呵護(hù)，生活在花園般優(yōu)美的校園，你們知道在舊社會(huì)里，我們同齡的小朋友是怎樣生活的嗎？請(qǐng)聽(tīng)三、三中隊(duì)的《買(mǎi)報(bào)歌》。
男：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)三、三中隊(duì)的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。
女：唱吧，唱吧，快樂(lè)的少先隊(duì)員，讓我們一起在節(jié)日里歡歌笑語(yǔ)！請(qǐng)聽(tīng)三、四中隊(duì)的《快樂(lè)的節(jié)日》。
男：下面請(qǐng)欣賞六、一中隊(duì)的合唱《小荷花回老家》。
女：接下來(lái)請(qǐng)合唱《童心似小鳥(niǎo)》
男：我們是跨世紀(jì)的新一代，生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們是幸福的！可是大家知道嗎？在黑暗的舊社會(huì)里，許多人受壓迫受剝削，過(guò)著非人般的生活！不信嗎？請(qǐng)聽(tīng)六、二中隊(duì)的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)六、二中隊(duì)的《讓我們蕩起雙槳》。
男：小溪緩緩的流淌,時(shí)而漸行歡歌，時(shí)而靜如玉盤(pán)，時(shí)而叮咚著響，請(qǐng)欣賞六、三中隊(duì)的《小溪流水響叮咚》。
女：不同的民族，不同的風(fēng)俗，侗家的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)！下面請(qǐng)欣賞六、三中隊(duì)大合唱《迷人的火塘》。
男：童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想！請(qǐng)聽(tīng)五一中隊(duì)的合唱《童年》。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞合唱《外婆的澎湖灣》
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是千百年來(lái)我們對(duì)老師的贊美。沒(méi)有老師的辛苦，又怎么會(huì)有我們的成長(zhǎng)？老師，您們辛苦了！請(qǐng)欣賞五、二中隊(duì)給我們帶來(lái)的兩首贊美老師的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》以及《我愛(ài)米蘭》。
女：當(dāng)莊嚴(yán)雄偉的國(guó)歌響起，當(dāng)國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起，我們激動(dòng)，我們喜悅，我們自豪，我們驕傲！下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎五、三中隊(duì)為我們演唱的《國(guó)歌和國(guó)旗在一起》。
男：學(xué)英語(yǔ)先學(xué)“A、B、C”，學(xué)音樂(lè)先學(xué)“do re mi”。新的一年，新的開(kāi)始，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)abc，請(qǐng)欣賞五、三中隊(duì)的 《do re mi》。
女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)四、二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《少年 少年 祖國(guó)的春天》。
男：學(xué)校是大森林，我們是林中的小鳥(niǎo)，在這片綠蔭下幸福的歌唱。請(qǐng)欣賞四、三中隊(duì)的合唱《綠蔭》。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四、三中隊(duì)金鉑姿、甘露琴表演的京劇《說(shuō)唱臉譜》。
男：童年是好奇的 ，童年是幻想的，童年又是多么快樂(lè)的！接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)四、四中隊(duì)的合唱《童年》。
甲：當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，人們幾多惆悵，幾多感慨，幾多向往！
乙：“難忘今天，歡忘今天／無(wú)論新朋與故交／明年元旦再相邀／青山在，人未老……” 請(qǐng)聽(tīng)四、一中隊(duì)給我們帶來(lái)的合唱《難忘今天》。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫
乙:團(tuán)聚的日子特別讓人這么難忘
丙:今天，我們歡歌笑語(yǔ)
丁:今天，我們暢想未來(lái)
合；一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。
在辭舊迎新的時(shí)刻，
請(qǐng)讓我們記住今天
請(qǐng)讓我們憧憬明天
甲:西街小學(xué)歌詠比賽到此結(jié)束
乙:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，讓我們明年再相會(huì)
合:恭祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
元旦歌詠比賽主持詞
比賽主持稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們歡聚在xx第三小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；
詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；
對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
xx第三小學(xué)第一屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
首先有請(qǐng)二（1）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。
毛澤東的詩(shī)里有雪，魯迅的小說(shuō)里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就猶如一個(gè)靈物，只要有它出現(xiàn)，好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來(lái)，耐看，耐聽(tīng)，更耐人尋味。下面請(qǐng)聽(tīng)三（2）班的同學(xué)們帶來(lái)徐志摩的《雪花的快樂(lè)》。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形總被我們忽略。就如父母的愛(ài)，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。請(qǐng)聽(tīng)四（1）班的同學(xué)為我們講述《卡羅納》的故事。
接下來(lái)二（2）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。
蘇軾字號(hào)東坡居士，是繼歐陽(yáng)修之后北宋文壇的領(lǐng)袖人物。請(qǐng)聽(tīng)三（1）班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。
我們是長(zhǎng)江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲��！請(qǐng)聽(tīng)五（1）班朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
下面有請(qǐng)二（3）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。
小鳥(niǎo)跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請(qǐng)聽(tīng)六（2）班帶來(lái)的《我是中華少年》。
前面我們聽(tīng)了一首徐志摩的《雪花的快樂(lè)》，接下來(lái)再欣賞五（2）班的同學(xué)給我們帶來(lái)一首徐志摩的《再別康橋》。
下面有請(qǐng)四（2）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。
仰望長(zhǎng)空那一輪皎潔的明月，詩(shī)人心中蕩漾的是對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，蕩漾的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念和贊美。請(qǐng)聽(tīng)六（3）班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。
祖國(guó)是我們偉大的母親，今年是祖國(guó)的六十華誕，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)母親！請(qǐng)聽(tīng)六（1）班朗誦的《我愛(ài)你祖國(guó)》。
中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
愿五千年文化的血脈永久傳承。
xx第三小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽，到此結(jié)束。
比賽主持稿11
同學(xué)們，老師們。我校級(jí)新生軍訓(xùn)即將結(jié)束。現(xiàn)在我們齊聚這里，舉行軍訓(xùn)會(huì)操比賽，展示軍訓(xùn)的成果。參加今天軍訓(xùn)會(huì)操比賽的人員有：擔(dān)任今天比賽的評(píng)委老師是： （逐一介紹）
現(xiàn)在我宣布：級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，全體起立，奏國(guó)歌；
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，由評(píng)委代表 老師宣布會(huì)操比賽評(píng)分規(guī)則要點(diǎn)；
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，會(huì)操比賽開(kāi)始
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，軍訓(xùn)學(xué)生代表 發(fā)言
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，教師代表 發(fā)言
會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)u委代表 老師宣讀評(píng)分結(jié)果
會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)， 宣布學(xué)校表彰決定
會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)校長(zhǎng) 講話(huà)。
級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽到此結(jié)束。散會(huì)。
請(qǐng)各班按照班主任老師安排有序退場(chǎng)。
比賽主持稿12
觀(guān)眾朋友們，大家好。
這里正在直播的是“漢方杯”徐州電視臺(tái)首屆小主持人大賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，歡迎收看，我是主持人彤彤。
夢(mèng)想屬于我們每一個(gè)人，孩子的夢(mèng)想是最真最美的，今晚請(qǐng)大家跟隨我來(lái)到一群有夢(mèng)想的孩子們身邊。他們每個(gè)人都懷揣著主持人的夢(mèng)想，渴望擁有一方屬于自己的舞臺(tái)，向我們演繹一個(gè)個(gè)幸福美好的童話(huà)。
回顧這次比賽，吸引了全市800多名學(xué)生的熱情參與，從四歲到十六歲，比賽中的小選手們充分展現(xiàn)自我，每個(gè)孩子都給評(píng)委老師留下了深刻的印象，下面就讓我們來(lái)回顧一下小選手們從初賽一路走來(lái)的精彩瞬間吧。
瞧——在候場(chǎng)區(qū)里，有爸爸媽媽陪伴的身影，小選手們既激動(dòng)又緊張，但都充滿(mǎn)了信心。到了賽場(chǎng)上，每一位小選手都努力使出自己的看家本領(lǐng)。有些小選手由于緊張，出現(xiàn)了忘詞的失誤，但他們敢于參加比賽的膽量，讓大人們都佩服不已。本來(lái)電視臺(tái)舉辦這次活動(dòng)就是希望小選手們不僅是參賽、展示，更重要的是多一次體驗(yàn)、多一種成長(zhǎng)、多一份收獲。
下面我來(lái)宣布決賽的獲獎(jiǎng)名單：獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)的小主持人是—來(lái)自少華街小學(xué)的徐欣彤小朋友！
讓我們祝賀徐欣彤美夢(mèng)成真，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
�。ㄏ旅婵梢宰尯⒆釉龠M(jìn)行展示，正好接上）
模擬主持到此結(jié)束，下面請(qǐng)欣賞舞蹈“飛蹄聲聲”，它在剛剛結(jié)束的徐州市第五屆廣場(chǎng)舞蹈大賽中獲得金獎(jiǎng)。這個(gè)舞蹈表現(xiàn)了一群馬兒、羊兒在美麗的草原上奔騰、撒歡兒的情景。
比賽主持稿13
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位老師
合：大家上午好!
男：為豐富我們的業(yè)余生活，加強(qiáng)彼此之間的溝通交流，
女;在大家積極參與和共同努力下，我們的跳繩比賽已提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，
女：為傳承體育節(jié)的運(yùn)動(dòng)精神，為孩子樹(shù)立愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)生活的榜樣
男：我們山東理工小博士幼兒園努力營(yíng)造一個(gè)和諧的、具有濃郁高校文化氛圍的優(yōu)質(zhì)名園，特舉辦第一屆教師花樣跳繩比賽。
女：那跳繩能帶給我們什么樣的好處呢?
男：首先，它是一種非常有效的有氧運(yùn)動(dòng)，能訓(xùn)練我們的反應(yīng)力、耐力。它還是一項(xiàng)健美運(yùn)動(dòng)，女男性都可以用來(lái)減肥;能增強(qiáng)我們的心肺系統(tǒng)功能;還能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)身體的新陳代謝;還可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
女：哦，原來(lái)小小的跳繩能帶來(lái)這么多的好處。在比賽開(kāi)始之前，我先簡(jiǎn)單介紹一下本次跳繩比賽順序：大班組、中班組、小班組、托班組、辦公室食堂組、
男：比賽規(guī)則：參賽人員為幼兒園全體教師，每班兩名教師一組。比賽開(kāi)始時(shí)，每人同時(shí)各搖繩子一端，雙腳同時(shí)起跳，身體騰空后，跳繩自腳后沿身體轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。每輪比賽結(jié)束后，計(jì)數(shù)人員將成績(jī)報(bào)給記錄員。
比賽主持稿14
(男)尊敬的老師，
(女)親愛(ài)的同學(xué)們，
(男女合)大家下午好!
(男)伴隨著春日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
(女)今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
(男)今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
(女)今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情(男)今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
(男女合)下面我宣布陽(yáng)川中學(xué)第四屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”大賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1、《雷電頌》
首先請(qǐng)出1號(hào)選手李敏同學(xué)為大家朗誦《雷電頌》，這是一篇慷慨激昂的抒情獨(dú)白，屈原召喚著風(fēng)暴雷電的力量,他與風(fēng)暴雷電已完全融為一體!讓我們用自己最真實(shí)的情感,走進(jìn)屈原豐富的內(nèi)心世界,感受這雷與電的洗禮。
2、《與朱元思書(shū)》
吳均曾置身富春江邊，耳聽(tīng)天籟之音，身感物外之趣，現(xiàn)在，讓我們踏上富春江畔，飽覽富春江的睥睨風(fēng)光，請(qǐng)欣賞由2號(hào)選手孫鵬舉同學(xué)帶來(lái)的朗誦《與朱元思書(shū)》。
3、《我的祖國(guó)》
這里有陽(yáng)光映照著的蒼翠山巒，這里有林間飛舞的蜜蜂蝴蝶，這里有自由奔向遠(yuǎn)方的涓涓清流。這就是我的祖國(guó)。我們深?lèi)?ài)著她，因?yàn)樗B(yǎng)育了我們，庇佑著我們，無(wú)數(shù)發(fā)自?xún)?nèi)心的贊歌都是寫(xiě)給您的——我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞由3號(hào)選手郭轉(zhuǎn)利帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》。
4、《中國(guó)少年說(shuō)》
男：使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也;
女：使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。
合：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，
男：美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!中華少年們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，真心祝愿你們能為祖國(guó)譜寫(xiě)璀璨的詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞由4號(hào)選手趙妮、王斌同學(xué)帶來(lái)的朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》
5、《如果》
男：一個(gè)人有了理想，便能追求不止。
女：一個(gè)人有了志向，便會(huì)奮斗不息。
男：理想讓青春年少的我們充滿(mǎn)了陽(yáng)光和朝氣，我們需要理想。
女：志向讓活潑開(kāi)朗的我們充滿(mǎn)了斗志和勇氣，我們不能沒(méi)有志
向。請(qǐng)欣賞青春勵(lì)志詩(shī)歌《如果》，朗誦者：5號(hào)選手王慧慧。
6、《再別康橋》
男：如一只蜜蜂，覓著花香而來(lái);
女：如一只小鳥(niǎo)，尋著寧?kù)o而來(lái);
男:那柔美的康河，映著你輕快活潑的身影;
女:那典雅的康橋，還記得你流連駐足的不舍。
男:抬頭，西天，云彩悄然變換;
女:低頭，河里，青荇油油招搖。
男：康橋，如清晨第一縷陽(yáng)光，照亮你的雙眼;
女：康橋，如第一朵花開(kāi)的聲音，為你帶來(lái)詩(shī)的傳奇。讓我們跟隨徐志摩的腳步，一起去康橋，走走，看看。請(qǐng)欣賞由6號(hào)選手王涵帶來(lái)的朗誦《再別康橋》。
7、《親吻祖國(guó)》
我那華夏的豐功偉績(jī)，我那神奇的中原大地。我那祖輩的黃河故里，我那夢(mèng)中的五星紅旗。祖國(guó)啊，讓我親親你。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手蘇貝貝同學(xué)的朗誦《親吻祖國(guó)》。
8、《沁園春雪》
男:以雪景入詩(shī)入文，例來(lái)是文人墨客的最?lèi)?ài)。
女:倘若這文人再擁有政治家的胸懷和軍事家的謀略，那么他筆下的景象則別具一格。
男:冰天雪地的北國(guó)奇景，在毛澤東筆下，大氣磅礴，睥睨六合，縱橫八荒，一枝獨(dú)秀。
女:一曲《沁園春》，不僅給我們展現(xiàn)了多嬌的秀麗江山，更道出了老一輩革命家的豪邁氣概。請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手金志博帶來(lái)的詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
9、《鄉(xiāng)愁》
鄉(xiāng)愁是一道明月，是一個(gè)太陽(yáng)，它們離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。然而，這樣的距離如同臺(tái)灣離大陸，臺(tái)灣同胞多想早曰回到我們祖國(guó)的擁抱。下面請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手李盼盼同學(xué)的詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》。
10、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
女：“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”，這歌詞真好。古往今來(lái)，那些愛(ài)國(guó)歌謠總是不絕于耳，不知激勵(lì)了多少仁人志士。
男，我們奮起，我們拼搏。
女：我們披荊斬棘，我們跋山涉水，不正是為了讓我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)嗎?男：請(qǐng)欣賞10號(hào)選手張雪轉(zhuǎn)的朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
11、《木蘭詩(shī)》
戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍，颯爽英姿，巾幗不讓須眉，下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手金淵同學(xué)的朗誦《木蘭詩(shī)》。
12、《山鬼》
苦戀與思念，是文學(xué)的永恒主題。屈原的傳世之作《九歌》中的山鬼堪稱(chēng)翹楚。這是一篇熱戀中少女的內(nèi)心獨(dú)白，也是大膽而潑辣的愛(ài)情宣言。它不重在描繪少女如花的容顏和婀娜的身姿，重在袒露少女忍氣吞聲的內(nèi)心世界，傳達(dá)一種追求愛(ài)情的熱烈情緒。下面請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李燕、李娜、趙玉婷三位同學(xué)帶來(lái)的屈原的詩(shī)作《山鬼》
3、《我愛(ài)這土地》：
男：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，艾青懷著高昂的愛(ài)國(guó)熱情，同仇敵愾的民族義憤，投身于反侵略的偉大斗爭(zhēng)。
女：他拿起詩(shī)筆，寫(xiě)下許多膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞由13號(hào)選手蘇曉娟、王韶華、李曉娟帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)這土地》
14、《有的人》
請(qǐng)欣賞由14號(hào)選手陳永永帶來(lái)的朗誦《有的人》大家歡迎。
15、《行路難》
盡管他前途多艱，萬(wàn)般無(wú)奈,李白卻依然激流勇進(jìn)，百折不撓。一首《行路難》，九曲回腸，樂(lè)觀(guān)豪邁。請(qǐng)欣賞李白的《行路難》，朗誦者15號(hào)選手高旭輝。
16、《匆匆》
時(shí)間，既看不見(jiàn)，又摸不著，卻實(shí)實(shí)在在的在身邊無(wú)情而匆匆的流逝。朱自清卻以他豐富的想象力，形象的捕捉住時(shí)光逝去的蹤跡。嘆一句，韶逝，人生短促，珍惜時(shí)光，珍惜生命。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手趙蘭蘭同學(xué)帶來(lái)的朱自清的散文《匆匆》。
17、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
前面我們欣賞了一位選手的精彩朗誦，感情真摯，如潺潺溪流娓娓道來(lái)，那么面對(duì)同一首詩(shī)歌，另一位選手又有怎樣的表現(xiàn)呢?
請(qǐng)欣賞17號(hào)選手金悅帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
18、《一個(gè)高大的背影倒了》
永遠(yuǎn)的傳奇，永遠(yuǎn)的魯迅，他是民族的靈魂，他是民族的脊梁，讓我們一起來(lái)緬懷魯迅先生，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一個(gè)高大的背影倒了》，作者聶紺弩，朗誦者18號(hào)選手郭蕾蕾。
19、《孩子，來(lái)生我們還要一起走》
5.12大地震，震傷了我們的心，我們都哭了。那些可憐的孩子們，更是無(wú)辜。我們要用我們的愛(ài)心，去溫暖他們的心靈，為了孩子，為了他們有一個(gè)美好的人生。下面請(qǐng)欣賞19號(hào)選手趙膠過(guò)同學(xué)的《孩子我們來(lái)生一起走》。
20、《相信未來(lái)》
只要相信未來(lái)貧困就不會(huì)將希望掩埋，黎明的曙光已燃亮我的爐臺(tái)，樹(shù)立起堅(jiān)定的信念面向大海，挺起脊梁，托起未來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，作者食指，朗誦者20號(hào)選手閻霞。
21、《將進(jìn)酒》
李白，這個(gè)詩(shī)歌史上無(wú)法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負(fù)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，他豁達(dá)，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請(qǐng)聽(tīng)《將進(jìn)酒》，作者李白，朗誦者21號(hào)選手李鵬飛。
22、《祖國(guó)在我心中》
女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;男:巍巍昆侖山，鎖不住陣
陣中華風(fēng)。女:長(zhǎng)江，洪波涌起。男：黃河，驚濤裂岸。合:我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨?
女：下面請(qǐng)欣賞22號(hào)選手魏琳琳帶給我們的朗誦《祖國(guó)在我心中》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮媚校鹤屛覀冊(cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：謝謝大家
比賽主持稿15
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
男：漢字是我們中華民族特有的一種文字。
女：漢字是我們中華文明的象征。
男：它經(jīng)歷了千百年的歷史，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和妙趣。
女：它是古代無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著無(wú)窮的神奇和樂(lè)趣。 男：迷語(yǔ)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化精華
女：猜字迷給人以豐富的想象力
合：歡迎大家來(lái)到“猜字謎大賽”，讓我們一起漫游漢字王國(guó)！ 女：此次大賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為：我們都來(lái)猜即必答題，看誰(shuí)
搶得快即搶答題，大家一起猜即觀(guān)眾題。
男：必答題每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。搶答題每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。觀(guān)眾題臺(tái)下觀(guān)眾答正確可為本班加分，每題10分，同時(shí)獲贈(zèng)獎(jiǎng)品一份。
女：最后根據(jù)各班同學(xué)表現(xiàn)及得分評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
男：下面進(jìn)行的環(huán)節(jié)為必答題，請(qǐng)每班選一名代表來(lái)選取自己喜愛(ài)的圖案。
女：各小組請(qǐng)把答案寫(xiě)在小黑板上，請(qǐng)聽(tīng)題：根據(jù)每組所選內(nèi)容讀題。
男：必答題各小組得分為：
女：同學(xué)們?cè)谏厦娴谋荣愔斜憩F(xiàn)非常好，希望同學(xué)們繼續(xù)努力。 男：下面進(jìn)行的是搶答題環(huán)節(jié)，要求要在主持人念完題目喊了開(kāi)始之后，同學(xué)們才能答題.否則停答一題。請(qǐng)聽(tīng)題:
女：目前各小組的得分是：
男：希望各小組再接再厲。下面進(jìn)行的是觀(guān)眾題。
女：要求要在主持人念完題目喊了開(kāi)始之后，同學(xué)們才能舉手，答錯(cuò)不扣分，其他同學(xué)可以繼續(xù)答。
男：答對(duì)可為本班加分，同時(shí)獲贈(zèng)獎(jiǎng)品一份。
女：現(xiàn)在各小組的得分如下：
男：這次活動(dòng)，使我們了解許多的字謎，也使我了解到了漢字的神奇。
女：這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了漢字很神奇，奇妙。
合：讓我們一起在“漢字王國(guó)”里學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到更多的漢字。本次比賽到此結(jié)束。
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