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誦讀主持詞
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧!下面是小編精心整理的誦讀主持詞,希望能夠幫助到大家。
誦讀主持詞1
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好
甲;中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的`民族文化
乙;華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶甲;金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典
乙;金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典
甲;弟子規(guī)是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物
乙;弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn),家規(guī)家教之大成甲;它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
乙;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香
甲;弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化
乙;打造精彩人生底色
甲;今天我們將以背誦表演歌唱等形式演繹中華經(jīng)典
乙;請(qǐng)欣賞我們小五年級(jí)全體同學(xué)的弟子規(guī)誦讀表演
。ㄒ魳(lè)起,唱)
甲;古人云;百善孝為先,一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心有了這份仁心就可以利益許多人
誦讀主持詞2
女:敬愛(ài)的老師們!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
女:有這樣一種書(shū),被代代相傳,價(jià)值歷久而彌(mí)新,人們稱(chēng)之為“經(jīng)典”。
男:古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,她以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。
女:經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑,它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);
男:經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠,綴滿(mǎn)了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。
女:古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它短小精悍,詞句優(yōu)美。
男:它節(jié)奏感強(qiáng),易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
女:我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。
男:我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
女:讀書(shū),讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
男:讀書(shū),讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。
女:讓我們與好書(shū)為友,打好人生底色。
男:讓我們與經(jīng)典作伴,潤(rùn)澤精彩童年。
女:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
男:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
女:讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香,一生輝煌!
男:現(xiàn)在,我宣布:美佛兒國(guó)際學(xué)校精英部中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。
男:古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!薄度纸(jīng)》自南宋以來(lái),已有七百多年歷史,共一千多字,可謂家喻戶(hù)曉,膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō),廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。
女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)!拔裘夏,擇鄰處,融四歲,能讓梨”我們被這些故事感動(dòng)著,明白為人處事的道理。接下來(lái),有請(qǐng)一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行《三字經(jīng)》的誦讀比賽
女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠,閃爍著奪目的光彩,它又如神奇的古琴,彈奏著美妙的樂(lè)曲,一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)詞,給我們美好的藝術(shù)享受,一篇篇膾炙人口的佳作,給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。
男:《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫(xiě)的。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的經(jīng)典。
女:接下來(lái),有請(qǐng)四年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行《弟子規(guī)》的誦讀比賽
女:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;
男:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。
女:中華經(jīng)典古詩(shī)文,余音裊裊。
男:經(jīng)典古詩(shī)文誦讀,神韻悠長(zhǎng)。
女:接下來(lái)有請(qǐng)一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行《春曉》的唱讀比賽
女:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;
男:中華經(jīng)典的'萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
女:接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行《讀唐詩(shī)》的集體演唱比賽
女:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化;
男:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女:接下來(lái)請(qǐng)各班輪流接連背誦古詩(shī)進(jìn)行古詩(shī)接龍的比賽,注意詩(shī)不能重復(fù)
女:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;
男:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。
女:熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化,加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
男:讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛(ài)中國(guó)文化,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明!
女:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
男:愿五千年文化的血脈永久傳承。
男:同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,與詩(shī)歌共舞吧!美佛兒國(guó)際學(xué)校精英部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽,到此結(jié)束。
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