童年三年級個人閱讀筆記【必備】
童年三年級個人閱讀筆記1
每個人都經(jīng)歷過童年，有快樂，有悲傷，就像主人公阿廖沙一樣。
高爾基的童年是在一個充滿殘酷和仇恨的家庭中度過的：四歲的失去父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母到專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染色車間的祖父家，但經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護著他。年輕的他過早地體會到了人間的痛苦和丑惡，因此小小的心靈受到了很多打擊。祖母和像祖母這樣的.人保護和支持高爾基。故事生動地展地展示了一種殘酷、野蠻、無知和骯臟的令人窒息的生活。我們深刻認識到沙皇專制制度的腐敗和丑陋，人們在黑暗中的奴性和麻木，以及年輕一代抵制黑暗、奴役、追求自由和光明的痛苦過程。
我記得那個夏令營。在綠色學校，老師讓我們自己洗衣服。洗衣服很簡單，但很難做到。先擦肥皂，然后在這里和那里搓，然后……，洗完衣服，衣服還是不好看，臟的地方還是臟的，所以爸爸批評我太依賴，缺乏獨立生活和思考的能力。
讀完《童年》這本書，不僅讓我珍惜這美好的童年，也讓我知道如何做人做事。
童年三年級個人閱讀筆記2
蘇聯(lián)的高爾基一生中有許多著名的作品。其中，《童年》是他自傳體小說三步曲中的第一部。
文章的主要內(nèi)容如下:奶奶出現(xiàn)在痛苦的氣氛中。雖然阿廖沙(即高爾基)的父親去世了，但她的到來讓他再次看到了光明。文章中有一段話:在她來之前，我似乎躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我?guī)У焦饷鞯牡胤剑靡粭l不斷的線把身邊的一切聯(lián)系起來，編織成五顏六色的蕾絲。成為最親密的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她對世界的無私愛豐富了我，讓我充滿了應對困難生活的強大力量。在與外祖母接觸的短時間內(nèi)，阿廖沙就此斷言，可見她的人格魅力之高。
然而，幸福相處的日子并不多，一種強烈、多彩、奇怪、難以形容的生活，以驚人的速度開始流動。這是一個令人窒息的，充滿了可怕的場景，普通的俄羅斯人的生活。在人與人之間激烈的仇恨之霧中，阿廖沙的童年生活真的開始了。
卡什林，一個家庭傻瓜的祖父，脾氣暴躁、暴躁、貪婪和自私；兩個叔叔米哈伊爾和雅科夫也是粗野和自私的非利士人，甚至孩子們也熱情地參與其中。只有善良、善良、情感的祖先才能讓他生活在這種環(huán)境中。
我喜歡文章中的祖母。她似乎有一種特殊的親和力。她有無盡的故事。她非常愛她的孩子。即使是米哈伊爾和雅科夫，她也沒有要求祖父如何嚴厲懲罰他們。一個善良的人怎么會喜歡在家里戰(zhàn)爭呢？面對祖父無情的毆打和責罵，她一次又一次地忍受。
她可以說是為自己或別人而活。無數(shù)個日日夜夜，她讓我覺得是在為和平而戰(zhàn)，也許是寧靜，也許是幸福，總是讓人難以捉摸。這可能是因為她的善良，當她為別人付出代價時，她忘記了自己。正如冰心《觀舞記》所寫，在舞蹈嘉年華中，她忘記了觀眾和自己的祖母就像這位舞者。當她付出自己時，她忘記了一切。
在《童年》的整部作品中，高爾基生動生動地描述了祖母的外表。例如，當她微笑時，黑色的眼睛像黑櫻桃一樣睜受的快樂光，在微笑中，快樂地露出堅實的白牙，雖然黑臉頰有很多皺紋，但整個臉仍然顯得年輕，清晰。但這張臉被柔軟的鼻子、腫脹的鼻孔和紅色的鼻尖弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服都是黑色的，但通過她的眼睛，她從內(nèi)心射出一種永不熄滅、快樂、溫暖的光芒。她彎腰幾乎變成駝背，肥胖，但她的舉動像大貓一樣輕快敏捷，像這只可愛的動物一樣柔軟。祖母的形象立刻出現(xiàn)在她面前，尤其是她神秘的黑色衣服，似乎隱藏著鮮為人知的秘密。
外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學中最輝煌、最人性化、最具藝術魅力的形象之一。致力于科學事業(yè)的進步分子好事是最理性的形象之一，但他們總是被討厭，直到孤獨結束，直到人們醒來，才能得到關心。我也喜歡好事，同時喜歡外祖母。雖然他稱贊事情，但他一點也不好。為了他熱衷的科學事業(yè)，他燒毀了房東的地板，弄臟了墻紙，撕破了墻紙。
他一個人很孤獨。即使是快樂女房客可愛的貓也不會爬到他的.膝蓋上。原因是他有一股酸味（我想可能是他在研究某種化學物質時留下的酸味）。最可悲的是，最人性化的祖母并沒有接近他，還叫阿廖沙不要總是和他一起轉身。
是的，他真的是好事.可憐極了。因為貧窮，他只穿破衣服；為了事業(yè)，他幾乎沒有朋友。他知道沒有人會喜歡他，故意不讓阿廖沙接近自己。他知道阿廖沙可能是他在這里的好朋友，但為了不罵他，好事只能忍受孤獨。因為他是外國人，沒有親戚。他總是憋著，憋著，即使對一塊石頭，對一棵樹，也想談談心這是普通人無法想象的。盡管他們賺了很多錢，但讓我想起了一些創(chuàng)造事業(yè)的人。但由于忙碌，他們放棄了一切，失去了一切。但是每個人都追求不同的生活。當有些人追求生活的美麗，享受日出日落，享受涼爽的微風，品嘗月下的葡萄酒時，有些人追求他們的職業(yè)夢想。好事可以說是精神和靈魂共同追求的夢想。物質生活只是生活的一個小點綴，他更喜歡事業(yè)的成就。
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種完全不同的生活。
在快樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年如此匆忙。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了他的愛，思考了他的恨，品味了黑暗中的光。
童年三年級個人閱讀筆記3
這是19世紀俄羅斯作家高爾基的杰作。這本書是他最痛苦的下層生活的藝術記錄。讀完這本書后，我第一次深入了解高爾基的社會和人民。
童年是不幸的。4歲喪父后，母親再婚，于是他住在祖父家。11歲時，母親去世，祖父開的染坊破產(chǎn)，家庭逐漸貧困。自私勢利的祖父對孫子增加的生活負擔非常不滿。然而，她的祖母非常愛她的孫子。后來，她和祖父分享了家庭財產(chǎn)（被迫）。即使她得到的東西很少，她也沒有抱怨。她仍然和祖父住在一起，不在乎祖父的任性。
因此，高爾基走向了人間。他當過學徒，在船上洗過盤子，在碼頭上搬過貨物，還當過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫工，園丁……年滿16 年前，小高爾基從事了7種職業(yè)。年輕的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，遭受了各種各樣的'痛苦.虐待和壓迫。一路上，他遇到了一個優(yōu)雅美麗的女人，她被暗稱為瑪格特女王。她有很多書，愿意借給高爾基。在高爾基看來，瑪格特女王總是那么美麗善良，有著高尚的品質和閱讀愛好。不像裁縫的小妻子，只有漂亮的瓷娃娃。
1994年，高爾基帶著上大學的欲望來到了山上。當他到達山區(qū)時，他意識到上大學只是他的一個夢想。他很快就成為了流浪軍隊的一員。通過他的朋友杰里科夫，高爾基接觸到了民族精髓學校的大學生。在子里，高爾基努力學習，為他的文學創(chuàng)作奠定了堅實的基礎。
在高爾基的一生中，我似乎隱約看到了什么，是堅持嗎？這很難嗎？這一切都是，至少，他仍然是一個資本的人。也許，我也應該從他那里學到一些東西，比如：樂觀地面對困難的生活，癡迷于閱讀書籍，渴望學習……
面對現(xiàn)實生活，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活。這一切都不容易。公主皇帝的家庭、設施齊全的學校和和和諧的社會……我們還年輕，不能為社會和國家做出巨大貢獻。唯一一位為國家奮斗的科學家、用筆作為武器的作家和下一代教師的回報是珍惜現(xiàn)在，努力學習，每天進步。
童年三年級個人閱讀筆記4
寒假期間，我花了幾天時間讀完了《童年》這本書。它講述了高爾基本身的童年生活。高爾基出生在尼日尼諾夫哥羅德的一個木匠家庭。他早年失去了父親，住在祖父家里。不久，他的母親去世了。他11歲時出去謀生。文章中的主人公阿廖沙也是如此。他三歲時失去了父親，跟隨母親來到祖父家。
阿廖沙的童年是悲慘的。在那個黑暗的家里，他經(jīng)常被吝嗇而固執(zhí)的祖父毆打，甚至失去知覺。無知的叔叔們整天互相殘殺，殺死了阿廖沙最好的朋友小茨岡。就連他的母親也因為各種不幸而變得冷漠。只有他的祖母才能在這個黑暗中給他帶來一點愛
染坊大火過后，爺爺和兒子們分開了家，在其他地方買了房子。在那里，阿廖沙有幸遇到了幾個好朋友，但最終這些房客被爺爺趕走了。阿廖沙在那里開辟了一個小世界，夏天睡在那里，有時外祖母也來這里，給他講童話。不久之后，母親再婚了，祖父賣掉了房子，給母親足夠的`嫁妝，然后只租了一間地下室住。繼父很奸詐，工作很不安。不久，他的母親去世了，吝嗇的祖父拒絕撫養(yǎng)阿廖沙。阿廖沙11歲時被殘忍地趕出家門，獨自謀生。
在這部作品中，奶奶對阿廖沙的影響最大。奶奶總是以慈善和慷慨的胸懷關心身邊的每一個人。童話是阿廖沙唯一的愛。爺爺卡西林是阿廖沙討厭的人，破產(chǎn)后變得很吝嗇，最后把阿廖沙趕出了家門。
阿廖沙可以在11歲時外出謀生，但我們現(xiàn)在14歲了，但我們?nèi)匀粺o法獨立生存。有時，我們甚至不能做一道菜，洗衣服，也不能獨立。我們都出生在一個美麗的時代，童年也很快樂，無憂無慮。但我們應該培養(yǎng)自己的實踐能力，學會獨立。
童年三年級個人閱讀筆記5
高爾基，年輕的時候經(jīng)常聽大人提起，卻不明白他是誰，想知道他的人生經(jīng)歷�？逻_人總是說你還年輕，不懂。初中的時候，我認識了他。他的人生經(jīng)歷是如此悲慘，但他也贏得了許多名譽和榮譽。而且他也給后人留下了寶貴的精神財富，童年也是他寫的自傳體小說。
這本書講述了高爾基悲慘的童年，讀完后我不禁想起了自己的童年。每個人都有童年。我的童年，包括每個人的童年，估計都充滿了快樂。然而，高爾基的童年是如此殘酷，他已經(jīng)成為一個如此優(yōu)秀的人。我非常欽佩他。早年，高爾基失去了父親，一直和母親和年邁的祖母過著貧窮的生活。然而，他并沒有抱怨，而是努力學習，長大后想孝敬母親，我也很佩服。這本書記錄了高爾基悲慘的童年故事，里面有一些苦澀和做人的道理。
讀完這本書后，我很高興我出生在這個人道主義的社會主義國家，那里沒有受傷的鞭子，沒有無盡的.暴行，那里的人善良、團結、充滿愛。走進書香四溢的學校，成為一名學生，快樂地迎來充實的一天。老師們熱情地教我們知識，我們在這個和平的社會里像樹苗一樣成長。讓我們珍惜這一刻，珍惜每一秒，長大后回報這個人道的國家。讓書中親朋好友之間的勾心斗角永遠不要變成現(xiàn)實，讓這個人道主義國家永遠延續(xù)下去。
也要向高爾基學習，古人說得好：見賢思齊。
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