草屋閱讀筆記

草屋閱讀筆記1

　　記憶中童年的純真味道，想念童年說(shuō)的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。

　　夢(mèng)里無(wú)數(shù)次回到童年:赤腳在泥里挖蚯蚓；躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�；用舌頭舔童年留在嘴里的香味……一次又一次地躺在河邊，仰望著蒙著面紗的月亮，仰望著波光粼粼的水面，真想喊:我想回到童年。是的'，多么難忘的童年��！

　　當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》時(shí)，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)持時(shí)；紙?jiān)萝浫醯耐獗硐骂B強(qiáng)的性格；杜小康突然從優(yōu)越的家庭條件變成了失學(xué)兒童之后的斗爭(zhēng)；蔣老師和白雀姑娘注定要有一段無(wú)望而悲傷的愛(ài)情；桑桑面對(duì)疾病糾纏，對(duì)生死平靜，我想起了我的童年。

　　我的童年是彩色橡皮筋——

　　兩個(gè)孩子站在兩邊，讓其他孩子在中間跳各種花樣:汽車(chē)、滴滴、馬來(lái)花21、28256、28257、282931；38356、38357、383941……溫柔的孩子的聲音輕輕地哼著，每個(gè)人的臉上都充滿了快樂(lè)的表情，小腿在橡皮筋上飛翔，即使意外摔倒，也不哭，拍拍身上的灰塵，然后跳起來(lái)……

　　我的童年是雞毛——

　　雞毛在風(fēng)中飛翔，有時(shí)高，可與鵝媲美；有時(shí)低，像蜻蜓飛。有時(shí)被風(fēng)吹進(jìn)河里，在湖上架起一艘船；有時(shí)被風(fēng)吹進(jìn)蘆葦叢，作為昆蟲(chóng)的天堂，甚至作為蘆葦葉的風(fēng)箏！

　　轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遠(yuǎn)的回憶，在河的另一邊向我招手，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……就像浩瀚的河流一樣，雖然我們?cè)��?jīng)在它的清波中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍和玩耍，但我們現(xiàn)在不能再踏上了。只有深深的回憶，只有在夢(mèng)中，我們才能再次享受這種樂(lè)趣。

　　讀完《草房子》后，我明白童年是一個(gè)陽(yáng)光明媚的草房子，她讓我們想起浪漫、溫暖、純潔，是所有美麗的地方，她安靜、溫暖、遙遠(yuǎn)、永恒……

草屋閱讀筆記2

　　我非常喜歡《草房子》。當(dāng)我第一次得到這本書(shū)時(shí)，我一口氣讀完了他。我讀了這本書(shū)。感受金色的草房子，苦艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦，善良的秦奶奶。這就是油麻地。還有一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，安靜的紙?jiān)�。這五個(gè)優(yōu)秀青少年的小學(xué)生活……這些都是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)《草房子》。

　　讀《草房子》讓我感受到桑桑感人的小學(xué)六年級(jí)生活，感受到桑桑是一個(gè)天真、玩皮、勇敢的小男孩。文章中最感人的人是秦奶奶。秦大奶和她的丈夫秦大與這片土地?zé)o關(guān)。幾十年來(lái)，他們沒(méi)有白天和黑夜，沒(méi)有陰天和眼睛，沒(méi)有炎熱和寒冷。他們甚至沒(méi)有自己的欲望，不知疲倦，沒(méi)有痛苦和痛苦……憑著頑強(qiáng)的信念和堅(jiān)定的信心，他們終于用幾十次努力換取了這片土地。

　　但后來(lái)，有人拆除了他們的房子。她癱倒在地，失去了夢(mèng)想和家園。后來(lái)，她去抱怨。除了抱怨，她沒(méi)有忘記來(lái)學(xué)校說(shuō)“這片土地是我的”。后來(lái)，ZF補(bǔ)償了她一塊小土地和一棟小草房子。

　　秦奶奶的很多話和故事都讓我感動(dòng)。是什么讓秦奶奶落水，就是拿南瓜，是什么讓秦奶奶讓她不離開(kāi)？我知道這一切都是因?yàn)閻?ài)讓她做了這些事情。

　　讀這本書(shū)讓我想起了我們現(xiàn)在的`生活，我們是多么的幸福啊，在空調(diào)的房子里讀課外書(shū)，看電視，他們呢！太熱的時(shí)候，不會(huì)游泳的孩子也紛紛跑到河里，可見(jiàn)我們有多幸福。我們要像秦奶奶一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，通過(guò)自己的不斷努力取得好成績(jī)。讀完這本書(shū)，我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，提高作文水平。曹文軒叔叔寫(xiě)得很好。長(zhǎng)大后，我必須像他一樣受苦！

草屋閱讀筆記3

　　草房子是現(xiàn)代著名作家曹文軒寫(xiě)的。這是一部章節(jié)小說(shuō)。每一章都有一個(gè)不同的故事，講述了油麻地小學(xué)的故事。

　　文章圍繞著一個(gè)小男孩桑桑。他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。他對(duì)朋友很好，尊重老師，善于交朋友。當(dāng)他生病并確定是鼠疫時(shí)，他的朋友們對(duì)他很好，老師幫他煮藥。然而，他也有驕傲和反復(fù)無(wú)常的一面。例如，生病后，當(dāng)他看到每個(gè)人都對(duì)自己很好，老師稱贊他時(shí)，他感到自滿。作者真的把他寫(xiě)得很生動(dòng)。

　　最后，作者還告訴我們一個(gè)難忘的哲學(xué)——“今天的孩子是怎么被感動(dòng)的？“現(xiàn)在的.孩子不像以前那樣懂得珍惜生命了。以前大部分孩子都住在農(nóng)村，現(xiàn)在大部分孩子都住在城市里。作者的回答是“和以前一樣，還是生死分離，聚散”。我覺(jué)得作者說(shuō)的是對(duì)的，人不是植被，遇到什么都會(huì)用情感，溫暖，冷漠，痛苦，悲傷，都是感性的。除了頭腦，我們是高級(jí)動(dòng)物的原因就是感情。

　　希望大家喜歡看草房子這本書(shū)。能深刻理解感情！

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