愛教育第六章閱讀筆記

愛教育第六章閱讀筆記1

　　讀完《愛的教育》這本書后，我遇到了一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是一個(gè)來(lái)自500英里外的陌生男孩。我們應(yīng)該尊重他，不要因?yàn)槟吧�而�?duì)他不講理。如果我們看到這樣一個(gè)無(wú)助的人，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他。不要讓他在陌生的地方感到孤獨(dú)。

　　我們應(yīng)該善于幫助別人，多和別人說(shuō)話，多聊天，多聊天。幫助別人，快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)幫助周圍的人，愿意幫助周圍的`人，給別人一點(diǎn)愛，自我會(huì)非�？鞓�(lè)。我們不能讓別人感到無(wú)助和孤獨(dú)。“送玫瑰，手有余香”。這句話一直激勵(lì)著我。我們的父親都很善良，但是潑來(lái)可西的父親卻兇狠粗暴。如果我們遇到像潑來(lái)可西這樣不幸的孩子，我們必須幫助他。書中潑來(lái)可西的小伙伴和老師善于幫助潑來(lái)可西，我們要向這些善良的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們幫助別人的好品德。

愛教育第六章閱讀筆記2

　　最近看了一本《愛的教育》，讓我深有體會(huì)...

　　《愛的教育》講述了100多個(gè)感人的故事發(fā)生在學(xué)生之間；如：“78囚犯”、“卡隆失去了母親”、“神圣的祖國(guó)”、“夏天的奮斗者”、“有愛心的學(xué)生”等！

　　這本書語(yǔ)言流行優(yōu)美，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，圖片生動(dòng)生動(dòng)，可以引導(dǎo)我們進(jìn)入著名的世界，不知不覺地培養(yǎng)我們的'情感，讓我們學(xué)習(xí)真實(shí)、善良、美麗的快樂(lè)閱讀；讓我們學(xué)會(huì)友誼和堅(jiān)強(qiáng)！

　　《愛的教育》不僅讓我們學(xué)會(huì)了真、善、美；讓我們學(xué)會(huì)友誼和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們知道很多做人的道理！

愛教育第六章閱讀筆記3

　　這本書是一個(gè)小男孩——安利柯的日記，透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系，以及父母和兄弟姐妹之間的家庭愛。

　　愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，但也描述了極其普通的人物，沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有引人入勝的懸念。然而，它揭示了人與人之間真摯的感情，會(huì)讓人感到感動(dòng)。這也是亞米契斯先生文章的成功。雖然我沒有流淚，但我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗心的書。吸引我的不是它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是細(xì)膩筆觸中近乎完美的親子愛情。字里行間，都表達(dá)了作者對(duì)愛情的理解。這種感覺很普通，真的很不平凡。這部充滿愛的小說(shuō)散發(fā)出的深厚而豐富的情感力量真的很棒，這就是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書。雖然每個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣，但你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到你經(jīng)歷過(guò)的類似情感，但我們對(duì)此的態(tài)度可能不一樣。只有當(dāng)你想失去你所擁有的，你才能知道事物的珍貴，讓一些平凡而溫暖的時(shí)刻在你心中溜走�！皭邸本拖窨諝�，每天在我們身邊，因?yàn)樗�是看不見�?，所以經(jīng)常被我們忽視，它是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴里，我們經(jīng)常忽視周圍，我們認(rèn)為理所當(dāng)然的愛，經(jīng)歷，你會(huì)覺得：生活，這是一件多么美麗的事情��！

　　如果生活是一出戲，我認(rèn)為我們應(yīng)該給這些平凡而難忘的時(shí)刻一個(gè)特寫鏡頭。這些時(shí)刻可能只會(huì)成為我們心中微不足道的一部分，被時(shí)間切斷。那些時(shí)刻就像生命歷程中的一朵小花，但我仍然愿意用我的心去迎接幸福，盡管幸福如此短暫。

　　《愛的教育》不僅感動(dòng)了我，也引發(fā)了我對(duì)愛的一些思考。在這個(gè)紛飛的世界里，愛到底是什么？它有多強(qiáng)大？人們寧愿埋葬自己的生命來(lái)拯救愛情然而，這個(gè)意大利小學(xué)生給了我答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里記錄的日記包括學(xué)生之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、孩子與父母之間的愛、師生之間的愛和對(duì)祖國(guó)的愛。所有這些都讓人感到非常溫暖，尤其是在愛的懷抱中成長(zhǎng)。愛比珍珠更珍貴，比糖果更甜，比星星更明亮；愛是一種感覺，是一種快樂(lè)，每個(gè)人都想要，用錢買不到的感覺。愛可以把心中的仇恨變成勇氣，它讓你微笑著面對(duì)生活，讓你固執(zhí)地反抗命運(yùn)；它是靈魂的仙女草，給罪人新的生命；他是一個(gè)慈愛的母親，叫浪子回頭；這不僅是一種收獲，也是一種犧牲。這是世界上最珍貴的愛。就像親子之愛，這么平凡，但很多人感覺不到。

　　《愛的教育》一書描述了一群充滿活力、積極要求進(jìn)步、陽(yáng)光燦爛的青少年。有的家庭貧困，有的身體殘疾，當(dāng)然有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都有很大的不同，但他們都有一個(gè)共同的東西——對(duì)祖國(guó)意大利的深愛和對(duì)親朋好友的真摯感情，這是我們無(wú)法比擬的，也是令人羨慕的。不可忽視的是老師每個(gè)月讀給那些少年的“精神講話”。這個(gè)小故事不僅影響了書中的人物，就連我，一個(gè)外國(guó)讀者，也被強(qiáng)烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。面對(duì)當(dāng)前的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。

　　有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們經(jīng)常抱怨別人，就好像全世界都在反對(duì)我們一樣，甚至抱怨世界上沒有人愛我們自己。多可悲�。∷自捳f(shuō)：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們�！笆聦�(shí)上，如果我們能冷靜下來(lái)，品味我們周圍的一切，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，有那么多人愛我，幫助我，我是多么快樂(lè)�。‘�(dāng)你能感受到那份極其普通的愛時(shí)，我相信你不會(huì)吝惜把你的愛給一些需要幫助的人，對(duì)吧？送玫瑰，手有余香，不是嗎？雖然像空氣一樣的愛有時(shí)會(huì)被“污染”甚至“消失”，但這一切都值得珍惜。

　　從其他歲月飄進(jìn)我生命中的云朵，不再落下雨滴，不再刮風(fēng)雪，只融入大自然的愛的色彩，灑在我藍(lán)天上。四季的風(fēng)吹著歲月的風(fēng)鈴，奏出迷人的愛情歌曲，像流星一樣穿越天空，仿佛一首純粹的抒情詩(shī)，一首優(yōu)美的小夜曲，在我心中蕩漾。感謝上帝，感謝他把我變成人類，讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)愛的生活。朋友們，請(qǐng)帶著圣潔的愛投入到全世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的明天。請(qǐng)乘上愛的小舟，走完自己愛的人生。

　　這是最能體現(xiàn)愛的價(jià)值，雖然有點(diǎn)長(zhǎng)，但可以簡(jiǎn)短地去掉一部分。

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