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生命的追問讀書筆記
認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的生命的追問讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的追問讀書筆記1
暑假，我讀了一本書叫《生命的追問》。拿起這本書，我看到封面上五個紅色的大字十分顯眼—生命的追問，右下角有一個大眼睛，戴眼鏡，長發(fā)飄飄，面帶笑容的女子，她就是這本書的作者和主人公——張海迪。她是一個勇敢堅強的面對挫折，面對命運的人。
張海迪是山東濟南人，5歲的時候因血管瘤造成高位截癱，憑著驚人的毅力，自學了小學、中學的全部課程，自學了英語，日語，德語和世界語，翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學了醫(yī)學知識和針灸技術(shù)，被譽為中國的“保爾·柯察金”。
這本書中有幾個句子使我深受感動“假如我能站起來吻你，世界該多美啊!”“即使被痛苦的磨盤碾碎軀殼，還會留下靈魂閃閃發(fā)光!”“即使翅膀斷了，心也要飛翔!”從這些句子中，我感受到了一個殘疾人對愛的向往，對生命的渴望，對美好事物的憧憬，以及對命運的挑戰(zhàn)。
雙腿殘疾的她，用她驚人的毅力，自學了那么多連正常人都無法學會的'東西，她的堅持不懈，她頑強的意志，讓我敬佩。身殘志堅的她，沒有對命運屈服，她樂觀面對生活，以快樂的心態(tài)，笑著度過每一天。難以想象，如果我的雙腿殘疾了，我應(yīng)該怎樣堅持不懈的學習，怎樣笑著面對生活。作為身體健全的我們，就更應(yīng)該好好學習。我們還跟同學比吃比穿，上課不認真，作業(yè)不細心，學習不努力，厭倦生活，我們和身殘志堅的張海迪相差太遠了!從此以后，我要把“即使翅膀斷了，心也要飛翔!”這句話作為我的座右銘，讓它激勵我，不怕困難，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，以快樂的心態(tài)度過每一天，好好學習，讓張海迪成為我心中的榜樣!
合上書，我看到在一片茂盛的楊樹林里，一棵小楊樹的枝頭冒出了點點嫩綠，絲絲小芽，這使我又想起了那句話：即使翅膀斷了，心也要飛翔。
生命的追問讀書筆記2
一、好句摘抄：
1、真正的文學不是編造故事，而是對人生更深層的思考;不是為藝術(shù)而藝術(shù)地制造派別，而是自覺地肩負起文學世界的使命!——《為文學而戰(zhàn)》
2、也許當我們太愛一個人的時候，反而就不知道怎么形容他了。——《父親是我的大提琴》
3、如果我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要將它舉起窗外，照亮黑夜，照亮他人�！肚啻�，你是一支難忘的歌》
4、即使被痛苦的磨盤碾碎軀殼，還會留下靈魂閃閃發(fā)光�！谌嬮_頭語。
5、活著就要創(chuàng)造，就要探索，即使肢體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)!——《生命的追問》
6、面對生活，我這樣想，即使翅膀斷了，心也要飛翔!——《獨自飛行》
7、我贊美痛苦，盡管它重壓碾碎美的人生。我更贊美人，即使被痛苦的磨盤碾碎軀殼，還會留下靈魂閃閃發(fā)光。——《咖啡、沼澤、太陽》
二、讀書感想：
《生命的追問》是張海迪對生命的回憶，也是對生命的詮釋。這中最經(jīng)典的話莫過于：“障礙有時成為真正的屏障，成為一張無處不在的網(wǎng)，只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自己�！彪m然只有短短的幾行字卻道出了千萬人的心聲。
雖然張海迪在8歲時患了重病，從那以后她只得在輪椅上度過自己的一生�？墒�，她從不甘于落后，她并不因為自己的殘疾而向命運之神低頭。因為她堅信：即使被痛苦的磨盤壓碎軀殼，她也會將靈魂留下繼續(xù)閃耀，她要捍衛(wèi)自己的`陽光。
她把握住自己所擁有的每一分每一秒，付出的是比別人多的努力。即使這當中她受了那么多困苦，她都會笑對，因為她只想讓自己的生命永遠快樂，有價值。
每每打開《生命的追問》這本書，我都會變得忘我。仿佛自己就是書中那活潑淘氣，浪漫的小女孩兒。這是我的眼前總會出現(xiàn)一幕幕讓人心動的畫面:一個活潑的小女孩兒在整潔的隔離教室里跑著，一個長發(fā)飄逸的少女坐在輪椅上如饑似渴的汲取著書中的甘泉。
時間永不停息，任何力量都阻擋不了他前進。時光之箭，匆匆射過，指向未來......面對殘酷的現(xiàn)實，有多少人能真正明白，真正努力，真正奮斗。那些一味只知感嘆自古人生多磨難的人，何曾想過這世上的人千千萬，若都這般感慨，又怎能成為主宰者。
無論經(jīng)歷多少苦楚，在生命終結(jié)之前創(chuàng)造屬于自己的輝煌這才是真正的強者，因為誰也無法抗拒衰老，誰也無法躲避死亡，我們要做的就是把握住一切精彩!即便載你飛翔的翅膀斷了，也要讓心去飛翔!因為我們不能枉費這一生的回憶!
生命的追問讀書筆記3
拿起書，我望著它。扉頁上印著爍大的五個字《生命的追問》。我對書中這樣兩句話仍記憶猶新：“假如我能站起來吻你，世界該有多美啊!”“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！边@是一個勇敢堅強地面對挫折、面對命運的人。
她是山東濟南人，5歲時因血管瘤造成高位截癱，卻憑著驚人的毅力，自學了小學、中學的全部課程，自學了英語、日語、德語和世界語，翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學了醫(yī)學知識和針灸技術(shù)，被譽為中國的“保爾·柯察金”——她就是這本書的作者，也是主人公——張海迪。在書中，我真真切切地感受到了殘疾人的痛苦和作為一個作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中，字里行間透露著一個殘疾人對愛的向往，對大自然的追求，對生命的渴望，對美好事物的`憧憬，以及對命運的挑戰(zhàn)。作者總是以樂觀的心態(tài)來對待事物，因此文章中很少出現(xiàn)苦痛、酸楚、傷心等類字眼。作者描寫的是當年隨父親一起流放的那個小山村，村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親昵地叫著“玲玲姐”，推著她去十八里鋪的公社看電影，聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時，那是一幅何等質(zhì)樸的畫卷，充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，令人陶醉呵!
這不僅深深地打動著作者，也深深地感染了我，她們的純潔善良，她們的熱情開朗，在作者筆下一次次展現(xiàn)在我的眼前。她們是一群快樂天使，帶走無窮的憂愁和病痛，與她們共享歡樂與青春，不僅給作者以無窮的生命力量，也傳遞給我們健康的珍貴和生活的樂觀。我感嘆于作者的堅韌，更感嘆于她的博愛和驚人的毅力。我從她的臉上，分明看出了病痛留給她的印記：我從她呈獻給我們的這本厚重的書本中，分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后，以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈美麗;我從她那沒有知覺的軀體中，分明看到了那鋼鐵般的“保爾·柯察金”;我從她那堅強不屈的性格中，分明看見了生命的追問在大放異彩。生命是什么?是拼搏，是奉獻!
我若是船，那么她就是帆，她永遠鼓動著我在浩瀚的書海中乘風破浪。即使有狂風巨浪，濃霧彌漫，我不怕，因為我有帆，有了她，我想自己一定能登上理想的彼岸……
生命的追問讀書筆記4
真正的文學不是編造故事，而是對人生更深層的思考;不是為藝術(shù)而藝術(shù)地制造派別，而是自覺地肩負起文學世界的使命!——《為文學而戰(zhàn)》
也許當我們太愛一個人的時候，反而就不知道怎么形容他了。——《父親是我的大提琴》
如果我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要將它舉起窗外，照亮黑夜，照亮他人�！肚啻�，你是一支難忘的歌》
即使被痛苦的磨盤碾碎軀殼，還會留下靈魂閃閃發(fā)光�！谌嬮_頭語。
活著就要創(chuàng)造，就要探索，即使肢體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)!——《生命的追問》
面對生活，我這樣想，即使翅膀斷了，心也要飛翔!——《獨自飛行》
我贊美痛苦，盡管它重壓碾碎美的人生。我更贊美人，即使被痛苦的磨盤碾碎軀殼，還會留下靈魂閃閃發(fā)光�！犊Х� 沼澤 太陽》
讀書感想：
《生命的追問》是張海迪對生命的回憶，也是對生命的詮釋。這中最經(jīng)典的話莫過于：“障礙有時成為真正的屏障，成為一張無處不在的網(wǎng)，只有精神的`解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自己�！彪m然只有短短的幾行字卻道出了千萬人的心聲。
雖然張海迪在8歲時患了重病，從那以后她只得在輪椅上度過自己的一生。可是，她從不甘于落后，她并不因為自己的殘疾而向命運之神低頭。因為她堅信：即使被痛苦的磨盤壓碎軀殼，她也會將靈魂留下繼續(xù)閃耀，她要捍衛(wèi)自己的陽光。
她把握住自己所擁有的每一分每一秒，付出的是比別人多的努力。即使這當中她受了那么多困苦，她都會笑對，因為她只想讓自己的生命永遠快樂，有價值。
每每打開《生命的追問》這本書，我都會變得忘我。仿佛自己就是書中那活潑淘氣，浪漫的小女孩兒。這是我的眼前總會出現(xiàn)一幕幕讓人心動的畫面:一個活潑的小女孩兒在整潔的隔離教室里跑著，一個長發(fā)飄逸的少女坐在輪椅上如饑似渴的汲取著書中的甘泉。
時間永不停息，任何力量都阻擋不了他前進。時光之箭，匆匆射過，指向未來......面對殘酷的現(xiàn)實，有多少人能真正明白，真正努力，真正奮斗。那些一味只知感嘆自古人生多磨難的人，何曾想過這世上的人千千萬，若都這般感慨，又怎能成為主宰者。
無論經(jīng)歷多少苦楚，在生命終結(jié)之前創(chuàng)造屬于自己的輝煌這才是真正的強者，因為誰也無法抗拒衰老，誰也無法躲避死亡，我們要做的就是把握住一切精彩!即便載你飛翔的翅膀斷了，也要讓心去飛翔!因為我們不能枉費這一生的回憶!
生命的追問讀書筆記5
在這樣的雨后涼爽的風中讀書再愜意不過了。前兩天，我從圖書館借了一本傳記類的書——《生命的追問》，作者是身殘志堅的張海迪。書才草草看了一遍，便受益匪淺。
這本書主要寫了張海迪對往日的回憶，以及在平時悟出的人生道理。從字里行間，我隨著作者的步伐，一起開心，一起痛苦，一起思考……從書中，我認識了張海迪——一位樂觀向上、堅強不屈、迎難而上的人。
看完這本書，我更加敬佩張海迪了。她十歲時已做了三次大手術(shù)，可想而知，她小時候經(jīng)受了多少磨難和痛苦!但她卻一邊以頑強的`毅力與病魔作斗爭，一邊以驚人的恒心堅持學習，她自學了中學、大學的課程，她博覽了古今中外大量的書籍，她做過修理工、教師、醫(yī)生……她的成長史就是一部奮斗史!我想，我們有健康的身體，有條件坐在教室里接受良好的課堂教育，可又有幾個人能像張海迪那樣做出這么出色的業(yè)績的呢?
看完這本書，我懂得了什么是真正的美。讀了書中《我的鄉(xiāng)村小姐妹》一文，我被那群善良、清純、質(zhì)樸的姐妹打動。她們不像牡丹那樣雍榮華貴，也不像梅花那樣香色俱佳。她們像那蘭花，土生土長，古樸淡雅;她們更像那生長在泥土氣息中的朵朵小野花，雖然不起眼，但卻不缺神韻和氣質(zhì)。那是一種不爭艷、不爭香的美，平平淡淡，卻又別具一格，正是我最為欣賞的。所以有人說，鉆石的光彩不一定美麗，但純凈的池水因為有純凈的心肯定是美麗的!
我想，學習張海迪不光要學習她自強不息的精神，還有她那愛真、愛善、愛美的心。
生命的追問讀書筆記6
又一次來到海邊，遠遠的望見一艘白色的輪船向我駛來，溫和而咸腥的海風中，它來了，經(jīng)過千山萬水，越過五洋大洲，唱著一首不屈的歌——生命的禮贊!我的思緒定格在《生命的追問》里，不知道是被文字所感動，還是有一種強悍的力量在催動，我恨不能把自己化作一只海燕，在大海上自由飛翔。
海迪姐姐是濟南人，因此更加倍感親切，致遠書店是她常去的地方。過去對于她只是在媒體上有所了解，一口氣看完這本書，好像被什么東西深深地震撼了，是她豐富多彩的生活�，F(xiàn)在看來，海迪姐姐的處事低調(diào)，不禁讓人欽佩。
5歲能跑，10歲就已經(jīng)動過3次手術(shù)，沒有過這種生命體驗的人是感受不到的。對于一個胸部以下沒有知覺的女子，她的童年會使怎樣的呢?從學前入學考試說起，優(yōu)點是把紅辣椒弄到眼睛里也不哭，缺點是和男孩子爭勝被爺爺關(guān)進有黑狗皮的小屋里，喜歡馬戲團小丑的帽子。束縛在病床上，用吹口哨消融憂傷和惆悵;手術(shù)后，媽媽買的蘋果和山楂醬，牽出對共產(chǎn)主義的期待;10歲生日，爸爸帶她去看芭蕾舞演出，念念不忘烏蘭諾娃的目光;貓咪錢包失而復得，捷爾任斯基的眼睛閃爍著友誼的光芒;11歲，爸爸被卷入政治風暴，姐妹倆要做卓雅和舒拉，像男孩子一樣勇敢;十八里鋪流放的生活，她和魯西南的父老鄉(xiāng)親結(jié)下深摯的感情，樹高千尺忘不了根，后來又在那里投資建立了希望小學。
每讀完一章節(jié)，我的心里總有一種莫名的東西被觸動，深深地，深深地。青春，是一首難忘的歌。誰也不知道愛情的故事從哪里講起，誰也不知道愛情究竟什么時候來到我身邊。從大院里老奶奶和大白狗的故事里，不由得回憶起少女時代的美好：和紡織姑娘的相處，在鄉(xiāng)下與鄉(xiāng)村小姐妹的情意，16歲時口琴演奏出愛情的朦朧，夢中對湖畔的召喚，還有長發(fā)的依依不舍之情，傳遞一份不可言喻的感情，鋼琴之緣書寫永不綿絕的鄉(xiāng)愁。同樣的年齡，不同的'時代，相比之下，我真的感到缺少一種純粹的內(nèi)在品質(zhì)，那就是執(zhí)著。
我是船，書是帆——風，揚起，我的帆，推著我走，但，我是舵手。寫作之余，她還喜歡體育運動，排球是一種力量和形體的綜合美感，跳傘則是身體和精神的挑戰(zhàn)。參加女子槍的射擊比賽，從0到338發(fā)的歷程，是汗水和淚水的結(jié)晶。獨自飛行去北京，展示了她克服自身困難和公共障礙，本身也是一種非凡的勇氣。生命從來就是不完美的，與疾病的抗爭是一場生生不息的戰(zhàn)斗，如同風中的樹。窗口，小村莊，長白山，太平洋，和大自然的親密接觸感受著生命的斑斕。世界是一個圓，她學習英語和各國朋友交流，寫給維多克的信，和望的故事，在卡尼亞大學的留念，還有日本娃娃麻由咪，聯(lián)合國第四次世界婦女大會婦女的風采。讀完全書，我的思想得到了升華，是我將生命帶走，還是生命將我?guī)ё?只有體味到痛苦的極端，才能找到真正的快樂!
海迪姐姐，她是永遠的冬妮婭，身體里隱匿著美麗的深邃和超然;她是永遠的麗達，堅韌不屈的精神與太陽天長地久!生命在追問，青春在飛揚，愛情在萌動，我和我的夢想緊緊相連，活著，就是希望;努力，就是向夢想進一步，再進一步。
我透過小窗，仿佛看到了冬日大海的靜謐，有一個老爺爺在給一個孩子講故事：在一個遙遠的地方住著一個善良的女蝸，有一天她在自己的家門口用黃土捏泥人，想多捏一些，讓所有的人都有兄弟姐妹。忽然狂風大作，下起傾盆大雨，泥人被沖走了一些。她心有余而力不足，沒能全部保護好泥人。等到雨過天晴，發(fā)現(xiàn)少少了一個，滿山遍野的找，最后找到一個，少了一根腿，從此世界上有了不能走路的孩子——每一個殘疾朋友都是一個古老的傳說，為什么我們不能用自己的生命去創(chuàng)造明天的神話呢?也許，這正是上帝的旨意，相信自己，凡自強不息者終得救!新年的鐘聲即將響起，生命在延續(xù)，我的明天會更好!
生命的追問讀書筆記7
剛拿到這本書的時候，我就對它的標題產(chǎn)生了興趣，生命的追問，到底是追問什么呢?直到現(xiàn)在，我對書中的那兩句話仍然記憶猶新:“假如我能站起來吻你，世界該有多美啊!"即使翅膀斷了，心也要飛翔。”
這本書的主人公就是我們眾所周知的張海迪，這是一個勇敢堅強地面隊挫折，面隊命運的人。她是山東濟南人，5歲的時候就因為血管瘤造成高位截癱，卻憑著驚人的毅力，自學了小學，中學的全部課程，自學了英語，日語，德語和世界語，翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學了醫(yī)學知識和針灸技術(shù)，被譽為中國的“保爾·柯察金”。
在書中，我真實的感受到了殘疾人的痛苦和作為一個作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中，透露了一個殘疾人對愛的向往，對大自然的追求，對生命的渴望對美好事物的憧憬，以及對命運的挑戰(zhàn)。但是作者總是以樂觀的心態(tài)來對待事物，因此文章中很少出現(xiàn)一些傷感的字眼。作者更多寫的是當年隨父親一起流放的那個小山村，村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親切地叫著“玲玲姐”，推著她去十八里鋪的公社看電影，聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時，那是一副多么感人的畫面，充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，真令人羨慕!
這深深地感染了我，她們的純潔善良，她們的熱情開朗，被作者真實的.描寫出來。她們是一群快樂天使，帶走無窮的憂愁和病痛，與她們在一起，不僅能給作者帶來無窮的生命力，也傳遞給讀者生活的樂觀。
我感嘆作者的頑強，更感嘆她那驚人的毅力。我從她的經(jīng)歷中，可以感受到她的痛苦，但在這本書里，并沒有感到她的任何抱怨和痛苦，我們能從她的字里行間感受到她的真實感情。
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