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城南舊事讀書(shū)筆記(通用15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的城南舊事讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。
城南舊事讀書(shū)筆記1
在寒假期間,我閱讀了三本書(shū),其中,我印象最為深刻的就是林海音的《城南舊事》。我喜歡它的原因就是因?yàn)樗?jiǎn)單、易讀懂。
這本書(shū)的這要內(nèi)容是,六歲的小姑娘林海音住在北京城南的胡同兒里,她在這胡同兒里認(rèn)識(shí)了“瘋”女人“秀貞”,在得知她的孩子“小桂子”被人扔在了城根下,生死未卜后,她決定要幫秀貞找孩子。
正巧,小伙伴“妞兒”要找父母,脖子下也有一塊兒胎記,妞兒就跟秀貞去找父親了,可是,母子倆卻慘死在火車(chē)下。后來(lái),英子搬到了“新蓮子胡同兒”認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué),而去偷東西的年輕人,可后來(lái),年輕人被警察捉走了。
再后來(lái),宋媽的丈夫來(lái)了,他告訴宋媽?zhuān)瑑鹤釉趦赡昵暗暨M(jìn)河里淹死了,女兒被丈夫賣(mài)給了別人,英子非常難過(guò)。最后,英子的父親因得了肺癌死了,宋媽被她的丈夫接走了。英子帶著許許多多的疑惑離開(kāi)了童年。
城南舊事讀書(shū)筆記2
一本讓人永遠(yuǎn)記住的書(shū),絕非是一本無(wú)聊透頂?shù)臅?shū),而是一本讓人讀后會(huì)在腦海里不斷回蕩,受益匪淺的一本書(shū)。這本書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
書(shū)中的第一章是《惠安館》。別看這名字普普通通,她被作者寫(xiě)得萬(wàn)分精彩。就像這本書(shū)的主人公林英子的爸爸,就會(huì)把“惠安館”說(shuō)成了“飛安館”,媽媽就會(huì)叫成“灰娃館”,宋媽就會(huì)說(shuō)成“惠難館”。只有英子說(shuō)對(duì)了,這么多個(gè)人會(huì)有各不相同的口音,這真是意想不到。
英子既是這本書(shū)的主人公,也是這本書(shū)的作者。書(shū)中寫(xiě)了英子有一個(gè)好朋友在叫妞兒,是英子的朋友瘋姑娘秀貞生下了一個(gè)孩子,但這個(gè)孩子被秀貞的家人給扔到其他地方……書(shū)里還有好多這樣的故事。
童年是快樂(lè)的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年也是令人心情沉重的,童年過(guò)得很快很快,就像一條小河,一去不復(fù)返。所以我們現(xiàn)在要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
城南舊事讀書(shū)筆記3
城南舊事的作者是林海音先生,文中的主人公也是她——林英子。這本書(shū)是一本蘊(yùn)含著濃濃詩(shī)意的純美小說(shuō)。作者滿(mǎn)懷著懷舊的基調(diào)寫(xiě)出了這本小說(shuō)。本書(shū)通過(guò)林英子的視角來(lái)看待這世界的世態(tài)炎涼。
故事從1923年開(kāi)始,從6歲成長(zhǎng)至12歲,因父親病故,她的童年也因此結(jié)束,開(kāi)始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在各篇中宋媽無(wú)處不在,無(wú)疑也是讀者印象最深的一個(gè)人。宋媽這位命運(yùn)凄苦的卑微人物,在英子的回憶里有宋媽的智慧和尊嚴(yán)。書(shū)中《驢打滾兒》一篇給宋媽的畫(huà)像生命,也是全書(shū)最有力量的一短篇小說(shuō)。這篇是作者9歲時(shí)看到的——但她眼中看到的小世界后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。而驢子每次出現(xiàn)不僅是情節(jié)的聯(lián)系,也襯托乃至增強(qiáng)了人物的造型。但是如果不穿透作者故意留下童稚的迷茫,《驢打滾兒》就有了些詩(shī)意的情調(diào)。
《驢打滾兒》有雙重含義,一重指代黃土氣息的毛驢在地上打滾,又指裹著綠豆粉的黃米面,都帶著悲涼、看不到希望的黃土色,暗喻著舊社會(huì)婦女的悲慘人生。
而有些故事反映出的道理也是不一樣的,比如《我們看海去》,表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)深深的擔(dān)憂以及對(duì)下層人民的同情。
城南舊事讀書(shū)筆記4
我一向?qū)γ惶信d,往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京。
在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
《城南舊事》由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,范文,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴。載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)……
城南舊事中有許多個(gè)小節(jié),而我最喜歡的是主人公英子在安惠館里認(rèn)識(shí)的那個(gè)瘋子的那個(gè)小節(jié)。作者寫(xiě)出了童年難忘的趣事。抒發(fā)了一種回憶,留戀童年的心情。這個(gè)小節(jié)使我想到了小時(shí)候發(fā)生的事:只要一到六日,我就會(huì)到幾個(gè)同齡的小孩兒家去玩,一玩就是半天,可開(kāi)心了!童年時(shí)是多么美好呀!
城南舊事是文壇名家林海音女士獨(dú)步文壇30多年的經(jīng)典作品。林海音以她超逸的文字風(fēng)格,饒具魔力的文筆,通過(guò)主角——英子的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂(lè),悲歡離合一種說(shuō)不出來(lái)的天真,道盡人事復(fù)雜的情感,將英子眼中北京南城風(fēng)光恰切地融入字里行間為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。
全書(shū)在淡淡的憂傷中飄浮著一股濃濃的詩(shī)意。
城南舊事讀書(shū)筆記5
好詞:
愣愣、傾瀉、凡事皆懂、時(shí)髦、嘖嘖、家事羈身。
好句:
窗外很明亮,干禿的樹(shù)上落著幾只不怕冷的小鳥(niǎo),我在想,什么時(shí)候那樹(shù)上才能長(zhǎng)滿(mǎn)葉子呢?
天氣暖和多了,棉襖早就脫下來(lái)夾襖外面早晚涼一件薄薄的棉背心,又軟又輕。
讀后感:
可愛(ài)的小英子,天真無(wú)邪,拿一雙童眼望世界,充滿(mǎn)愛(ài)心中,這就是::《城南舊事》的主角——林英子。
這是一個(gè)作家成長(zhǎng)的故事。只不過(guò),這個(gè)作家命不好,13歲便失掉了父親。從此,她就與她的母親和5個(gè)兄妹生活在一起。想想,這樣的痛苦是我們能承受的嗎?但林海音在這樣艱難的環(huán)境中仍舊努力學(xué)習(xí),用愛(ài)心去觀察感悟這個(gè)世界,并用愛(ài)心認(rèn)真的對(duì)待身邊的每一個(gè)人每一件事。通過(guò)諸多的努力,最終成為一個(gè)了不起的作家。這就是樂(lè)觀,我們?cè)搶W(xué)習(xí)的樂(lè)觀。
林海英說(shuō):“曾經(jīng),校長(zhǎng)說(shuō):‘記住,你是吃飯長(zhǎng)大,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。’可我發(fā)現(xiàn)這句話不夠用:記住,你是吃飯長(zhǎng)大讀書(shū)長(zhǎng)大,也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的!笔前,我們不是在愛(ài)里長(zhǎng)大的嗎?
城南舊事讀書(shū)筆記6
最近我看了一本書(shū),名字叫《城南舊事》,是林海音著的。這本書(shū)帶給我很多感受,但是更讓我感動(dòng)。每個(gè)故事都充滿(mǎn)了真情實(shí)感......
在第二篇文章《惠安館》里,我覺(jué)得那個(gè)秀貞好可憐,自己剛生下的孩子就被抱走了,我和媽媽分開(kāi)一會(huì)都不行的!唉!我覺(jué)得妞兒也挺可憐的,被打的青一塊紫一塊的,可真是慘不忍睹!我好討厭妞兒的養(yǎng)父養(yǎng)母,你說(shuō)你撿到了吧,你就好好待人家,可是卻.....唉!這事兒的結(jié)局太悲哀了!好好的兩個(gè)人,說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了!唉!可憐!
在《我們看海去》這篇文章里,我真的沒(méi)想到那個(gè)人是小偷哇!看他那老實(shí)樣,怎么都看不出是壞人啊!另外那個(gè)便衣太厲害了!早知道英子就不該告訴他那個(gè)小銅佛是在空草地那兒撿的!雖然那個(gè)人是小偷,但卻給我一種親切感,哎!可惜呀!
《蘭姨娘》這篇文章寫(xiě)的很精彩,但是有三個(gè)人物我都不喜歡:第一,不喜歡蘭姨娘“裝嫩”,第二,不喜歡德先對(duì)小英子不理不睬,第三,不喜歡小英子的爸爸,他看見(jiàn)女人就喜歡,只怕把自己的媳婦都給忘了!嘿嘿!小英子還挺聰明的,知道把德先和蘭姨娘撮合在一起。不過(guò)我還有點(diǎn)舍不得蘭姨娘走呀!
《驢打滾兒》這篇文章寫(xiě)的好悲哀!宋媽媽好可憐啊!兩個(gè)孩子,一個(gè)死了,一個(gè)找不著了,唉!命苦啊!其實(shí)我挺喜歡宋媽媽的!她是那種“刀子嘴豆腐心”的人,我真為她感到難過(guò)!
《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》這篇文章是整本書(shū)里最感人的一篇文章。英子再也不是小孩了,她以出色的成績(jī)告別了廠甸附小?墒怯⒆拥陌职謪s永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界......英子13歲喪父,從此她負(fù)起了帶領(lǐng)弟妹的責(zé)任。
我真不明白,為什么每篇故事的結(jié)尾,里面的主角都離人而去了,也許這就是人生最簡(jiǎn)樸的寫(xiě)實(shí)!
城南舊事讀書(shū)筆記7
"長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……"當(dāng)這句耳熟能詳?shù)那{(diào)每次從我耳邊響起時(shí),我仿佛又看到學(xué)駱駝吃草的小英子,瘋瘋癲癲的秀珍,與身世極微可憐的妞兒。
《城南舊事》這本書(shū)是我國(guó)著名女作家林海音,依據(jù)兒時(shí)的回憶所創(chuàng)作的一本富有悲傷情感的名著。寫(xiě)了她用她那童真的雙眼,觀察大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲傷離合。"惠安館"、"我們看海去"、"爸爸的花兒落了",這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這部書(shū),我好像長(zhǎng)大了,看的懂事物的是與非、和對(duì)與錯(cuò),這本書(shū)極具獨(dú)特的魅力。
回憶自己的童年,同樣歷歷在目,至今刻骨銘心。
五歲那年的那個(gè)夏天,我和表哥商量著用磚頭堆砌一個(gè)小灶用來(lái)燒烤。我們把想法付諸于行動(dòng),不一會(huì)兒小灶就砌好了,再在灶上支一個(gè)烤鍋,把我們用勞動(dòng)換來(lái)的魚(yú)往烤鍋上一放,再在下面用火柴點(diǎn)燃樹(shù)枝,看著熊熊的火焰直往上躥,我突然腦子亮出了一道光想起媽媽平時(shí)再三叮囑我:"小孩子不能玩火哦,否則晚上就會(huì)被狼給叼走哦。"心想我可不想這么早我丟去了性命,我以后可是要成為首富的,我怎么能在這就被狼給叼走呢!想的我心里直發(fā)麻趕緊叫表哥用水把火給滅了。表哥問(wèn)我為什么,我把媽媽的話一字不漏地說(shuō)了一遍,表哥聽(tīng)了哭笑不得。我見(jiàn)表哥毫不在意。我心急如焚,連忙說(shuō):"快點(diǎn)呀!要不然你親愛(ài)的表弟我可就要被狼給叼走了!""好啦!好啦!"表哥順從地回答著,表哥先把烤好的魚(yú)拿出來(lái)之后便端來(lái)了一大桶水把火澆滅了,我可高興了,一邊吃著烤魚(yú)一邊拍手叫好!
不知不覺(jué)地就到了晚上,我又開(kāi)始忐忑不安,心里就像一個(gè)干了壞事的小偷一樣安分不寧。于是我拿出了媽媽上次送我的雙截棍來(lái)防身,就怕睡覺(jué)的時(shí)候被狼給叼走,所以我決定一夜不睡,可剛躺下不久便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天迷迷糊糊的睜眼,趕緊摸了摸身體,看看有沒(méi)有傷口。啊!有血啊!難道昨晚上被狼叼走了一塊肉嗎!一個(gè)人影走了過(guò)來(lái),她拿著"武器"一步步逼近了我,我拿起"雙截棍"以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝那影子甩過(guò)去,只聽(tīng)一聲"唉喲,你干嗎呀,我又不是老虎。""哦,原來(lái)是舅媽您啊,嚇?biāo)牢伊,我還以為是狼呢!"舅媽一本正經(jīng)的說(shuō):"剛才準(zhǔn)備叫你起床,見(jiàn)你滾在床下,磕破了腿流血了,給你送創(chuàng)口貼來(lái)了。"聽(tīng)完我如釋重負(fù)。
這是我的一個(gè)童年趣事,相信同學(xué)們也有類(lèi)似的童年經(jīng)歷吧!讓我們學(xué)習(xí)林海音,把心中的童年永存下來(lái)!
城南舊事讀書(shū)筆記8
我一向?qū)γ惶信d,往往是看了半截便將其冷落在旁!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,()將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)
英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和"小偷"寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著"小偷"的故事;她愛(ài)著自己的'奶媽?zhuān)?/p>
望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
城南舊事讀書(shū)筆記9
淡淡的文字,悠悠的介紹了一個(gè)小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷,有歡笑。也形影敘述了20世紀(jì)的老北京。
駱駝隊(duì)、惠安館、鬧市、新簾子胡同。這一幕幕宛如流水一般,在腦海中輕輕的流淌,靜靜的回味。讓我仿佛身臨其境。
“爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了”英子在心中默念著。在他的童年里無(wú)憂無(wú)慮,可父親的突然離開(kāi),讓英子明白,她告別了父親,同時(shí)也要告別童年。年僅十三歲的她必須承受一個(gè)孩子無(wú)法承受的責(zé)任!這是英子成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),她在也不是小孩子了!這是城南舊事的最后一章,這章給與我的印象也最為深刻。
童年美好、天真。但是他也有保質(zhì)期,一旦童年過(guò)期了,我們必須和他說(shuō)拜拜,因?yàn)橥笤僖膊荒芟嘁?jiàn)——不能與父母撒嬌;不能看的喜歡的東西就纏著他們買(mǎi);不能再依賴(lài)他們;不能輕易放棄。童年與成長(zhǎng)的過(guò)程可能只在那一剎那。
整本書(shū)每一章都感人肺腑,但似乎每一篇的主人公都會(huì)離作者而去——井邊的的妞兒、惠安館的瘋女人、草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理孩子的德先叔、朝夕相伴的宋媽?zhuān)詈,連親愛(ài)的爸爸也走了。
他們不經(jīng)意體現(xiàn)出林海音童年里離別的悲痛,也為此故事畫(huà)上了一個(gè)美麗而又憂傷的句號(hào)。
城南舊事讀書(shū)筆記10
《我們看海去》講的是小英子去草叢里撿皮球,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一條帶穗子的桌毯和一件綢衣服。她沒(méi)有拿走那些東西,但卻一直惦記在心里。幾天后,小英子再去草叢里的時(shí)候沒(méi)有找到桌毯,卻在草叢里碰見(jiàn)了一個(gè)小偷,于是他們成為了朋友,還約定將來(lái)他們一起去看海。
其實(shí)那小偷的本性并不壞,他是一個(gè)好人,他去當(dāng)是因?yàn)樗ü饬俗约旱募耶?dāng),小時(shí)候又不好好念書(shū),只知道玩鬧,F(xiàn)在痛改前非,靠著做小買(mǎi)賣(mài)來(lái)供他弟弟上學(xué),但這些錢(qián)實(shí)在是不夠,才迫不得已當(dāng)了小偷。最后,他就因?yàn)橥禆|西就被警察抓了起來(lái)。
雖然他是一個(gè)老實(shí)、正直的人,但他終究還是一個(gè)小偷;雖然他是為了他弟弟念書(shū)而不得不偷東西,但偷東西始終是一件不好的事。我想,他完全可以去找一份靠譜的工作來(lái)養(yǎng)家糊口,不一定非要當(dāng)小偷。我想如果他弟弟知道他上學(xué)的錢(qián)是靠著他哥哥偷東西換來(lái)的,恐怕也會(huì)覺(jué)得自己上學(xué)也是不光榮的。
所以,做人還是不要去偷東西的好。就算偷東西不是為了自己,是為了別人,也不要去偷東西。
城南舊事讀書(shū)筆記11
童年的美好如何形容?是一串輕快的音符,是一朵芬芳的花朵,是一幅美麗的圖畫(huà),還是一滴清澈的露水?我更愿意把童年比作一支神奇的畫(huà)筆,它勾畫(huà)出人生的美好回憶。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,站在人生的十字路口,回望身后的腳步,常常感到戀戀不舍。在這次暑假期間,我讀了《城南舊事》這本書(shū),深刻體會(huì)到了小英子童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她對(duì)自己童年的美好回憶和無(wú)限懷念都使我受益匪淺。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō),它以純樸、天真的筆調(diào),描繪了20世紀(jì)20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。小英子善良勇敢,樂(lè)于助人的品質(zhì)使我覺(jué)得自愧不如;宋媽的淳樸無(wú)邪令我深深地感動(dòng);蘭姨娘和德先叔的勇于反抗也令我敬佩。書(shū)中的每一個(gè)故事都是圍繞著小英子的無(wú)限懷念之情而展開(kāi),作者將大人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地閱讀、體會(huì)。
這本書(shū)中最令我感動(dòng)的故事是《我們?nèi)タ春!罚@個(gè)故事主要講了小英子跟一個(gè)躲在草叢里的小偷成為了朋友后,約定一起去看海,小英子分不清海和天,也分不清好人和壞人,她只知道小偷為了供弟弟上學(xué)才去偷竊,不算壞人。她用單純、無(wú)邪的眼光看待每一件事情,在她眼中,沒(méi)有邪惡存在,而現(xiàn)實(shí)的世界卻善惡難辨,有許多人像書(shū)中的小偷一樣,是多面的,我們要用心觀察他們的全貌,不能只看到他們的表面而忽略了內(nèi)心世界。
書(shū)中每個(gè)故事的主人公最后都與小英子離別,有的甚至是永別,與他們相處的每一個(gè)瞬間,小英子都只能用文字,用回憶來(lái)重現(xiàn)。無(wú)法重來(lái)的童年,無(wú)法倒流的時(shí)光,無(wú)法改變的歲月。纏繞往復(fù)的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì)與美好祝愿之間的強(qiáng)烈反差。但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!庇鍪码y遂人意,人生終難完美。一生中的缺憾會(huì)有很多,小英子的童年也許有天真,也有疑惑,都是她生命中不可取代的一段時(shí)光。時(shí)光總是匆匆地離去,而朋友之間也會(huì)有分離的那一天,因此,我們要珍惜同學(xué)之間的情誼,珍惜童年的時(shí)光。我們不能虛度光陰,要把美好的童年永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),伴隨童年成長(zhǎng)的事物各不相同。在《城南舊事》的結(jié)尾,英子告別童年歲月,成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的少年,邁步走向新的生活,成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,每個(gè)人都有快樂(lè)時(shí)光。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)間的田野以及東陽(yáng)草,是我永遠(yuǎn)都不能忘卻的記憶。如今,我的童年已經(jīng)匆匆地離去了,城市的高樓,替代了綠色的田野,可是它們將永久地駐扎在我內(nèi)心的深處,隨我一起長(zhǎng)大成人。
城南舊事讀書(shū)筆記12
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話:“童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)!被貞浲辏性S多夢(mèng)一樣的故事。
整部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
一個(gè)“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義!讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)和惠安館的秀貞、還有那爸爸、媽媽、宋媽、和英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔及斜著嘴笑的蘭姨娘……他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎所以,童年的每時(shí)每刻都是快樂(lè)的,美好的。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸,透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。讀完此書(shū),我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。如今,我已經(jīng)告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。
城南舊事讀書(shū)筆記13
趁著“五一”假期,一口氣讀完了這本由林海音前輩所回憶童年創(chuàng)作的《城南舊事》。原是偶然間發(fā)現(xiàn)的,讀后卻不禁久久地回味起來(lái);心里涌起了一股不知是喜、是怒、是哀或是樂(lè)的情感。
這本書(shū)是以第一人稱(chēng)視角英子稚嫩的心靈去對(duì)待世界的。她性格活潑、善良、淳樸而細(xì)膩。讀著讀著,仿佛我就是她,她就是我——卻又像是我居住在英子身體里,曉得她的所思所想、一舉一動(dòng),是她另一個(gè)靈魂……總之,從讀第一頁(yè)開(kāi)始,我就深深地被這個(gè)調(diào)皮而機(jī)靈、直率而重義的小女孩吸引了。
不知不覺(jué)地與英子相處下去,她在成長(zhǎng),我與她一起成長(zhǎng)。在這過(guò)程中,她經(jīng)歷了許多事——不,是我們一起經(jīng)歷了許多事,結(jié)識(shí)了許多人。我們認(rèn)識(shí)了妞兒、秀貞、“厚嘴唇”、蘭姨娘……我想,在這些人當(dāng)中,英子該最喜歡她的爸爸了,他即給了英子許多關(guān)愛(ài),卻沒(méi)有寵溺她,也給了她嚴(yán)格的要求,教她嚴(yán)律克己……然而,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,在她12歲畢業(yè)典禮后,爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,她也長(zhǎng)大了。
在北京的這些事中,使我印象最深的是秀貞和妞兒(小桂子)去找思康三叔的故事,也就是《安惠館》。秀貞與思康三叔是在惠安館相識(shí)相愛(ài)的,但思康三叔回家鄉(xiāng)后,或許是被他的母親留住而一去不返,秀貞?yīng)氉陨骆海瑓s被她媽給扔在了齊化門(mén)。經(jīng)過(guò)一番顛簸,由英子幫助她們相認(rèn),導(dǎo)致英子病后打聽(tīng)到秀貞與妞兒的在火車(chē)輪下的不幸遭遇。這或許是場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,將過(guò)去都忘了,依然能快樂(lè)地生活下去。看到這里,我情不自禁哭了出來(lái),書(shū)頁(yè)濕潤(rùn)了,也不知是涕還是淚。
這本書(shū)不僅情節(jié)引人入勝,人物形象也很鮮明獨(dú)特。有些人也不全是假惡丑,也有真善美的一面——就像世間萬(wàn)物都不是十全十美卻也不是毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)一樣。譬如說(shuō)“厚嘴唇”吧,他是個(gè)小偷——多不光彩的職業(yè)!雖然是為供弟弟上學(xué)被逼無(wú)奈走彎路的,還是造大家所唾棄!在小英子眼里他卻是要好的朋友。為什么兩者想法不一樣呢?其實(shí)兩者都沒(méi)有錯(cuò),前者因?yàn)榻邮芰松鐣?huì)現(xiàn)實(shí),質(zhì)疑他。后者則是天真單純,將所有事物想得都是美好的,這也感化了“厚嘴唇”。用心對(duì)待人,總會(huì)使某些人的心靈得到凈化。
書(shū)中平平凡凡的事情,卻蘊(yùn)含這細(xì)膩的感情。讀完全書(shū),無(wú)意間感覺(jué)精神品格上增添了某樣物質(zhì)。再次回味,鼻尖泛起一片酸澀……
城南舊事讀書(shū)筆記14
爸和媽正在院子里,媽媽抱著小妹妹,爸爸在剪花草,他說(shuō)夾竹桃葉子太多了,花就開(kāi)得少,該去掉一些葉子。他又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下,那幾棵夾竹桃,就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子,釘在圍墻高處,早晨的太陽(yáng)照在這堵墻上,喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開(kāi)開(kāi)了,但現(xiàn)在不是早晨,幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。
賞析:
從這段話我體會(huì)出了“爸爸”的“愛(ài)花之心”,對(duì)花愛(ài)護(hù)得這么好,對(duì)園藝也懂這么多。而且,“爸爸”這么愛(ài)花,脾氣應(yīng)該非常好,也非常有氣質(zhì)。于是,一幅夕陽(yáng)西下圖展開(kāi)了:“媽媽”抱著“妹妹”,注視著花朵,“爸爸”呢?他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯!真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫(huà)。
同時(shí),這也是一個(gè)過(guò)渡段,段的末尾寫(xiě)“喇叭花已經(jīng)萎了”,我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼,才引出了下面的文章……
我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不一樣,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。。
英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自我的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自我的奶媽?zhuān)x去,英子悲哀難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,但是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,但是作者透過(guò)正面的描述和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣貌寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆樱M成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
城南舊事讀書(shū)筆記15
最近應(yīng)孩子要求,仔細(xì)讀了林海音專(zhuān)集《城南舊事》中的《我們看海去》這一短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的故事發(fā)生在20世紀(jì)20年代的北京。其時(shí),中國(guó)軍閥混戰(zhàn),民不聊生,社會(huì)矛盾尖銳。小主人公英子緣于偶然的事情,與一個(gè)陌生的中年男子成了朋友,在身為兒童的英子看來(lái),他是個(gè)和善的老實(shí)人,關(guān)心弟弟的好哥哥,孝順父母的好孩子。英子喜歡聽(tīng)他講故事,與他約定一起“看海去”。但他們的約定永遠(yuǎn)沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了。為了贍養(yǎng)老人,供養(yǎng)弟弟上學(xué),他以收破爛為名,入戶(hù)盜竊他人財(cái)物,雖屢得手,但最終英子的這位“大朋友”被警察拘捕。
小說(shuō)通過(guò)小英子與這位“大朋友”的交往,展示了20世紀(jì)初北京的生活畫(huà)卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜的犯罪道路,透過(guò)樸實(shí)無(wú)華的文字,感受到了作者對(duì)社會(huì)幽深的憂慮,對(duì)下層百姓深刻的同情。文章簡(jiǎn)短,敘事明快,但涓涓流長(zhǎng),色彩豐富。讀后我也有了自己的感慨。
人具有善惡、美丑等兩面性,應(yīng)當(dāng)抑惡揚(yáng)善!按笈笥选笔莻(gè)好兒子、好哥哥,又是個(gè)盜賊;他可能是個(gè)孝順兒子,可親爸爸,又可能是個(gè)社會(huì)蛀蟲(chóng),貪贓枉法;他可能是個(gè)優(yōu)秀的表演者,又可能是個(gè)骯臟的下三濫;他在校是個(gè)勤快的好學(xué)生,在家也可能是個(gè)懶惰的毛孩子。人性難測(cè)?非也!人之本性與角色轉(zhuǎn)換使然。我認(rèn)為人應(yīng)該盡量表里如一,嚴(yán)于律己,互敬互愛(ài),向善向美,抑惡揚(yáng)善,才能創(chuàng)造和諧的社會(huì),造就美好的生存環(huán)境。
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