《繁星春水》閱讀筆記
《繁星春水》閱讀筆記1
幸福的花枝,在命運之神的手中,是在尋找一個愿意付出一切的人!蔽乙贿吪兄:命運是公平的,它不會留住天上明亮的星星,照耀著堅持不懈的奮斗。命運是自私的,它永遠不會輝煌容易給懶惰!
冰心寫道:“年輕人,仔細描繪你現(xiàn)在的樣子,留作以后的回憶!蔽以谝幻鎸懼:人的生命不像一張白紙嗎?畫一幅彩色的畫。
大自然,冰心的“星星”給了我力量,創(chuàng)新,啟迪,發(fā)展,母親的理解,大自然的力量。
“媽媽,當風雨來臨時,鳥兒會躲在它的巢里;當風雨來臨時,我只會躲在你的懷里!薄皨寢,你能讀這篇支離破碎的文章嗎?”在我走之前,這些話已經(jīng)藏在你心里了!北乃坪鹾軔鬯膵寢。她曾經(jīng)說過:“我的母親是紅蓮花,我是白蓮!蔽倚睦锏娘L雨都來了。誰能保護我免受風吹雨打?這是無私和沉默的紅蓮花!比绻覍@幾首詩有所了解,我就一筆一筆地寫:“乘風潛入夜,潤物細無聲!蹦笎鄣匿镐讣毩飨窦氂臧阕虧欀⒆觽兊纳睢N矣谑菍懙:有了母親,人類可以從荒蕪走向繁榮;有了母親,我們才能有生命的開始,歷史的延續(xù),理性的開始,人性的回歸。
我想我理解每個母親在懷孕期間的辛勤工作和幸福。我不喜歡那些隨意使用“分娩”這個詞的作家。他們不知道母親的偉大。
“怎么開始?”夏夜,明月下,孤欄獨立,粉荷,綠荷,白衣!你曾經(jīng)爬過山嗎?你去過海嗎?只有孤獨嗎?只有自然的寂靜嗎?你的心是快樂還是悲傷的夢?讀了第一首詩《幽籬獨立,粉荷火與碧荷蓋》。大自然是多么美麗啊。讀了第二首詩,我不禁想起了那白色的泡沫,在大海上翻騰著,發(fā)出陣陣惡臭。面對這樣的場景,原本輕松愉快的心情一下子跌入冰點?粗娨暽系膮擦窒,我的心絞痛。
冰心的詩告訴我:“花兒低低地對賞花的人說:朋友,少注意我吧!讓我安靜地打開,你的愛是我的煩惱。”
“成千上萬的天使,站起來,對孩子們唱贊美詩。他小小的身體里有最偉大的靈魂。真理不在智者的辯論中,而在嬰兒的沉默中?梢钥闯,冰心最喜歡孩子,因為他們天真爛漫。他們的心靈是純潔的,因為他們還沒有接觸到社會的危險。和他們做朋友,你永遠不必擔心他們會欺騙你。他們會以一顆真誠的心和你做朋友。孩子是透明的,沒有保留。
“真遺憾!你是完全需要的。如果世界上沒有風雨,這樹枝上的花又在哪里呢?它只會讓人感到無聊!
毫無疑問,冰心教會了我,如果成功變得容易,不需要奮斗就能獲得,如果成功不是長期積累,不需要努力去攀登,那么成功就會變得很廉價,失去它原來的輝煌色彩。成功應該做什么?
回顧我的閱讀,我想到了冰心的生活經(jīng)歷。的確,冰心教會了我很多:命運是公平的,這取決于他;媽媽是上天派給我的天使。孩子們天真而豐富多彩。成功來自奮斗既然我知道了這一點,我應該辜負冰心奶奶的好意嗎?不!
《繁星春水》閱讀筆記2
在文學的長河中,有過許多著名作品,其中不缺乏篇幅短小而意味深長的短詩,它往往給人以深厚的啟示。而在這類作品中,冰心的《繁星》《春水》無疑是最引人注目的。
在老師的推薦下,我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品,并仔細閱讀了一番。其詩中所蘊含的哲理,足以給人以新的認識。
《繁星》《春水》是由一篇篇短詩所收集成的,這是冰心受印度詩人泰戈爾的影響,把一些零碎的思想收集起來,從而形成了這兩部作品。
冰心的.這兩部作品,可以說是作者內心思想的真實寫照,其中有甜蜜的哲學,又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵,又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅,有著古典意蘊,讓人讀后被清雅的筆意所渲陶,被意蘊所提升思想。一篇篇小詩,給人一次次內心的重塑和震撼。
讀完這兩部作品,我的內心深有感觸。其中不乏對詩中內容的理解,也有著自己的思考。
這兩部作品,大致是三方面的內容:一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚一種思想,以喚醒人們沉睡的心靈。
冰心對大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體,營造出一個至善至美的世界,其感情誠摯深沉,語言也清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪。我想,冰心筆下的世界,恐怕是當時社會最需要的世界。
冰心的哲理詩更令人回味無窮,引發(fā)我們對人生的思考。雖然可能對我來說為時尚早,但所蘊含的哲理的確值得人們細細品味一番。
冰心的詩在文學史上算是留下了痕跡,盡管對《繁星》《春水》的褒貶不一,但語言清新典雅,意蘊深長,意境上也給人無盡的思考。這一點是毋庸置疑的。
讀完文章,我感覺自己內心得到了提高,不像別的書,只關注情節(jié),而少了份思考。讀書,注重的便是思考。而現(xiàn)在,想找本這樣的書,卻頗有些難度。
在街頭,攤販們往往把一些漫畫書、武俠、言情小說,擺在最顯眼的位置?梢哉f,這幾類書無疑是一些人的最愛。而想找?guī)妆菊齼喊私?jīng)的書,則是難上加難。
再說書店吧,不能說是不注意這種“教育”,而更多的是“利”。一些教輔書、練習冊,比比皆是。可以說,這是順應了當今人們思想潮流,但同時,不是也說明,我們的思想中,少了點什么嗎?
其次是那些“名家”寫的書,只是在表面上挑挑毛病,抓住人們感興趣的話題,來“添油加醋”一番。僅此而已,這樣的作品是不是卻少了點深度呢?
讀完《繁星》《春水》,不僅讀出了作者的思想,也引發(fā)了我的深思:當今的文學史壇,能否多一些像冰心的這類作品,讓我們的思想文化得到一個提升,讓我們的素質得到提升的書呢?
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