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關(guān)于我的筆記本作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的筆記本作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的筆記本作文 篇1
我有一本漂亮的筆記本,是老師獎給我的,我可喜歡了。因?yàn)榉饷嫔嫌行⌒,所以我給它取名叫——小熊筆記本。
筆記本的大小跟練習(xí)本差不多,五顏六色的封面是用硬紙做的。筆記本上面有個很酷的窗戶,是P字形的。窗戶里面有個穿著藍(lán)色衣服的白色小熊,他微笑著,眼睛瞇成了一條線,還有兩個小酒窩呢!看他,難道正在拍照嗎?
P字形窗戶下,還有一只微笑著的黃色小熊,她閉著眼睛,一只手舉起,好像在跟我們打招呼。她穿著紫色的裙子,上面有很多小點(diǎn),仿佛是紫色的小雨滴。黃色小熊背著一個小書包,我猜她肯定想去上學(xué)了。
筆記本上面還有很多英文字母,它們猶如一只只蝌蚪在封面上游來游去。
小熊筆記本放在我的書包里,每當(dāng)考試砸了,我就會把它拿出來看看,它好像對我說:“加油,只要你認(rèn)真,下次一定能考到好成績的,相信自己!”
小熊筆記本,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴,謝謝你。
我的筆記本作文 篇2
我有一個密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時時刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學(xué)沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細(xì)查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師。 ,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管。 闭f著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它!我是那么的激動,那種失而復(fù)得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊,走路時我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!
日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇3
我有一本漂亮的筆記本,那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的,上面畫了許多可愛的動物:漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”;可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜;機(jī)靈的小花貓正在翻著手中的書本……它們的生活可真豐富多彩!
筆記本的每一頁都是不同的,五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠:有的手上拿著笛子,享受的吹著:有的手持水彩筆,在畫中的紙上涂來涂去:有的在津津有味的看書,臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了?梢詫懭沼洠瑤臀矣涗浬钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;看報紙時,看到有用的知識或者常識,我會減下來,貼在上面;生氣的時候錄,在筆記本上寫寫,心中說著:“筆記本呀,我可是把秘密都告訴你了,你可要守口如瓶喲!”筆記本好像在說:“沒問題呀,包在我身上!”
筆記本既漂亮又有用,真是我的好伙伴!
我的筆記本作文 篇4
如果你獨(dú)自架舟環(huán)繞世界旅行,你會選擇哪一樣作為你的伴侶:一幅美麗的圖畫,一臺筆記本電腦,一本有趣的書,還是一盒撲克牌······
似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我會很果斷地答道:“我會選擇一臺筆記本電腦!”
一臺筆記本電腦!我聽到有人問我了:“你為什么要選擇筆記本電腦呢?”
對此,我的回答是:因?yàn)楣P記本電腦有很多的功能,比如:查資料、看書、玩游戲······而且,筆記本電腦可以隨身攜帶,非常方便。
如果迷路了,我可以在電腦上找到地圖,按照地圖上的方向和指示,到達(dá)我的目的地。
如果我想看一些課外書,就可以在電腦上查一下,這樣就能飽覽許多有趣的書了。還能學(xué)到作者寫作的方式和方法,也可以摘抄許多好詞佳句······
如果我累了,就能玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲或在電腦上看電視。我可以在電腦上發(fā)一個郵件給爸爸媽媽,向他們說明我的情況,還能和朋友聊天。
筆記本電腦的功能很多,它是我旅行的伴侶。如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界,你會選擇什么?
我的筆記本作文 篇5
我的心愛之物是一本普普通通的筆記本,但是它承載著一段令人難忘的故事。
這本筆記本是一個可愛的小東西,那星星閃爍的夢幻背景,如夜空般可愛并且神秘,那上面的圖既可愛又清新:一杯青檸檬飲料加上那涼涼的冰塊,使人一見就想嘗一嘗,可又不舍得嘗,但嘗了卻又讓人更加清新,涼爽。
但這個很長的故事要從開學(xué)前一天說起。一天,我和好朋友欣欣到她們家的文具店里,今天是開學(xué)前一天,所以欣欣的外婆說:“今天來買文具的人很多,你們能幫忙就幫忙吧!覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭,對視一笑,心想:又有事可以做了。
可是,過了幾分鐘,半個小時都空蕩蕩的,偶爾一兩個人過來,我就想:先是三個,再是六個,再......“周悅,你在想啥?”欣欣一邊拍我,一邊說。可惜,人已經(jīng)走光了。我嘟著嘴說:“還沒說歡迎下次光臨呢!”我臉上寫著不高興。
可一到下午就不一樣了。當(dāng)時在吃飯,聽到顧客一串一串雜七雜八的.腳步聲和一個個走過的黑影,就興奮地跑過來了?蓜偵蠉彆r,我膽子太小,不敢去介紹書皮的大小,但經(jīng)過一次次的磨練,我終于可以自信地去介紹了。再無意間,我發(fā)現(xiàn)有位叔叔手握一本很可愛的本子。
我只是說了一說,可沒過多久,我收拾顧客翻亂的本子時,又瞧見了那個和之前那本一模一樣的類型,但卻圖案不同的本子,我瞬間心動了。再結(jié)束工作時決定買下來,阿姨(欣欣媽媽)卻說:“送你了,這就當(dāng)你第一次做“服務(wù)員”的紀(jì)念吧!”我興奮極了,抱著我愛不釋手的筆記本,開心地笑了。
雖然跟我的時間只有短短的幾個星期,但我會更加愛護(hù)它。因?yàn)樗呀?jīng)是我生命中的一部分了,永不可分割的一部分。這就是我最心愛之物—筆記本。
我的筆記本作文 篇6
“筆記本,好伙伴,陪我學(xué)習(xí),伴我成長”,這段順口溜是我編的,它既不像詩,又不押韻,但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。
從小學(xué)一年級開始,我買過許多筆記本,如果把它們疊起來,差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛的還是那本——“吉記”本。名字有點(diǎn)奇怪吧?但是說起這個本子的來歷,還有一段故事呢。
記得在我上三年級時,媽媽為我報了吉他興趣小組。第一次與輔導(dǎo)老師見面時,我在老師的講臺上見到了它,淺藍(lán)色封面,漂亮的米老鼠圖案,我一下子喜歡上了它。輔導(dǎo)老師好像看透了我的心思,隨手就把它送給我了。我給它取了一個簡單明了的名字——吉記,意思是學(xué)習(xí)吉他的記錄本。自從有了“吉記”,我的吉他學(xué)習(xí)可謂是突飛猛進(jìn)。
記得那會兒,我初學(xué)吉他,老師每次先教我理論知識,然后讓我回家預(yù)習(xí)譜子。我還記得學(xué)的第一首歌是《小星星》;氐郊,我就有點(diǎn)懵了,這書上的1弦到6弦,在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢,還是從下往上數(shù)呢?一個個問號在我腦海中閃過,我努力回想著老師講述的內(nèi)容,可就是記不起來了。哎,這怎么彈奏呢?爸媽還不在家,要是在家,我就可以借用手機(jī)“百度”解決問題了。
我急得像熱鍋上的螞蟻,上躥下跳。這時,奶奶在一旁笑著說:“妮妮,你的‘吉記’呢?今天你就把自己碰到的問題,寫在本子上,下次上課可以請教老師啦!這叫什么來著?”“我知道啦,這是‘好記性不如爛筆頭’!”于是,第二次再去上課,我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……
冬去春來,我一直延續(xù)著這樣的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真聽講,用心記錄。日積月累,本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法,更懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今,我已經(jīng)考過了全國吉它九級,我的身邊還藏著這本“吉記”,它陪伴我成長和收獲,是我學(xué)習(xí)的大功臣!
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