職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳標(biāo)語(yǔ)
“職業(yè)教育活動(dòng)周”的設(shè)立，目的是要在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。下面是小編整理的職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳標(biāo)語(yǔ)，歡迎閱讀。
職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳標(biāo)語(yǔ) 篇1
1、人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。
2、職業(yè)教育讓需要工作的人成為工作需要的人！
3、使無(wú)業(yè)者有業(yè) 使有業(yè)者樂(lè)業(yè)
4、必須高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育！
5、職業(yè)院校突出辦學(xué)特色，強(qiáng)化校企協(xié)同育人。
6、學(xué)好技術(shù) 走遍天下
7、人人皆可成才 人人盡展其才
8、三百六十行 行行出狀元
9、沒(méi)有技術(shù)技能就沒(méi)有現(xiàn)代高端工業(yè)。
10、職業(yè)教育是打開(kāi)通往成功成才大門的金鑰匙！
11、勞動(dòng)光榮 技能寶貴 創(chuàng)造偉大
12、職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分。
13、職業(yè)教育是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門的重要途徑。
14、努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系。
15、發(fā)展職業(yè)教育 促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)
16、積財(cái)千萬(wàn)不如薄技在身
17、同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，協(xié)調(diào)推進(jìn)人力資源開(kāi)發(fā)與技術(shù)進(jìn)步。
18、崇尚勞動(dòng) 崇尚技能 崇尚貢獻(xiàn)
19、加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”。
20、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提質(zhì)增效的戰(zhàn)略基礎(chǔ)！
21、發(fā)揮我國(guó)巨大人力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。
22、深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式。
23、讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)！
24、職業(yè)教育是打開(kāi)全民夢(mèng)想之門的鑰匙！
25、專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。
26、經(jīng)濟(jì)社會(huì)越發(fā)展，越需要高質(zhì)量的職業(yè)教育！
27、選擇職業(yè)教育 成就美好人生
28、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè) 服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
29、以立德樹(shù)人為根本 以服務(wù)發(fā)展為宗旨 以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向
30、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是推進(jìn)“四化同步”、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要途徑！
31、崇尚一技之長(zhǎng) 不唯學(xué)歷憑能力
32、職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí) 職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì) 職業(yè)教育成就出彩人生
33、學(xué)習(xí)技能，為了更好的生活和工作。
34、把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置。
35、知識(shí)改變命運(yùn) 技能成就未來(lái)
36、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
37、用改革的辦法把職業(yè)教育辦好、做強(qiáng)！
38、職業(yè)教育：通往未來(lái)的“橋梁”。
39、牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向。
40、職業(yè)教育：培養(yǎng)工作和生活技能。
41、發(fā)展職業(yè)教育 成就出彩人生
42、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要舉措！
43、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。
44、注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。
45、產(chǎn)教融合 校企合作 工學(xué)結(jié)合 知行合一
46、職業(yè)教育既是教育，更是經(jīng)濟(jì)，還是民生。
47、把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合！
48、改革考試招生制度，為拓展學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”提供更有力的支持。
49、培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術(shù)技能，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
50、職業(yè)教育讓人生飛揚(yáng)
51、發(fā)展職業(yè)教育 創(chuàng)造人才紅利
52、精彩職教 出彩人生
53、職業(yè)教育是破解就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的利器！
54、努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
55、一技在身 終身受益
56、努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
57、充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)舉辦職業(yè)教育的'積極性，引導(dǎo)社會(huì)各方面資源向職業(yè)教育匯聚。
職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳標(biāo)語(yǔ) 篇2
1、打工不如讀職中，學(xué)門技術(shù)路路通。
2、國(guó)家補(bǔ)貼政策好，助我上學(xué)花錢少。
3、職業(yè)教育系萬(wàn)家，脫貧奔康惠農(nóng)家。
4、職·引人生理想，技·贏未來(lái)職場(chǎng)。
5、職業(yè)教育廣東繁星，人才輩出德藝雙馨。
6、學(xué)有技術(shù)路好走，一技之長(zhǎng)事竟成。
7、職教越發(fā)展，未來(lái)粵精彩。
8、廣東發(fā)展靠人才，廣東職教美名揚(yáng)。
9、開(kāi)啟產(chǎn)教結(jié)合“連心鎖”，架設(shè)校企合作“立交橋”。
10、新廣東，新職教，新未來(lái)。
11、校企合作舞臺(tái)大，職業(yè)教育天地寬。
12、讀職校，就業(yè)前景旺；學(xué)技術(shù)，致富門路廣。
13、職業(yè)學(xué)校學(xué)生俏，各個(gè)企業(yè)爭(zhēng)著要。
14、職業(yè)教育創(chuàng)造精彩，學(xué)習(xí)技術(shù)贏未來(lái)。
15、升學(xué)就業(yè)兩不誤，職業(yè)教育是條路。
16、職教大舞臺(tái)，有我更精彩。
17、技能與學(xué)歷同行，就業(yè)與升學(xué)無(wú)憂。
18、家庭個(gè)人要致富，就讀職校有出路。
19、讓職業(yè)教育精彩，為技能人才喝彩。
20、成材高速路，成功“職”通車。
21、學(xué)技術(shù)、有補(bǔ)助，貧困子弟有出路。
22、問(wèn)企哪得強(qiáng)無(wú)敵，唯有源頭職教來(lái)。
23、職業(yè)教育規(guī)模壯，產(chǎn)業(yè)升級(jí)有保障。
24、職業(yè)教育——就業(yè)的“通行證”，成功的“攀天梯”。
25、職業(yè)教育好門路，學(xué)好技術(shù)快致富。
26、技術(shù)引領(lǐng)生活，職教創(chuàng)造未來(lái)。
27、廣東職教頂呱呱，助我就業(yè)人人夸。
28、投身職教學(xué)技術(shù)，鋪徹未來(lái)就業(yè)路。
29、高教職教，因人施教；通才專才，皆是人才。
職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳標(biāo)語(yǔ) 篇3
1、只有在做中學(xué)才是真正的學(xué)，只有在做中教才是真正的教。
2、大力發(fā)展職業(yè)教育，加快培養(yǎng)建設(shè)人才。
3、就讀職業(yè)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
4、創(chuàng)社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育。
5、進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分，不求完美無(wú)缺點(diǎn)，只求天天在向上。
6、職業(yè)教育應(yīng)該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農(nóng)民朋友，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師。
7、中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
8、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣行成品格，品格決定命運(yùn)。
9、換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學(xué)生。
10、制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸是人才。五金之都應(yīng)該是五金人才培養(yǎng)的基地。
11、抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。
12、堅(jiān)定服務(wù)地方信念，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流職教。
13、深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)。
14、把平淡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做徹底。
15、培養(yǎng)企業(yè)急需人才，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
16、加大職業(yè)培訓(xùn)力度，推動(dòng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)。
17、培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才，為企業(yè)發(fā)展注入活力。
18、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力推動(dòng)我縣職業(yè)教育發(fā)展。
19、品質(zhì)是企業(yè)的生命，效益是企業(yè)的血液。
20、辦好百姓滿意的職校，造就社會(huì)需要的人才。
21、使學(xué)生學(xué)會(huì)做人是我們中職學(xué)校永恒的教育主題。
22、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
23、誠(chéng)實(shí)勤奮好學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)好員工，遵紀(jì)守法好公民。
24、學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，成為社會(huì)有用人才。
25、高起點(diǎn)，高質(zhì)量，創(chuàng)建與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)接軌的職業(yè)學(xué)校。
26、就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
27、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉，粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換。
28、大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高國(guó)民素質(zhì)。
29、千苦萬(wàn)苦，沒(méi)有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。
30、建設(shè)一支具有職教特點(diǎn)的師資隊(duì)伍，是職校發(fā)展的百年大計(jì)。
31、加快技能人才培養(yǎng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
32、就讀職業(yè)學(xué)校，國(guó)家每年補(bǔ)助生活費(fèi)。
33、家富國(guó)盛光明一片，中職資助舉市展顏。
34、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
35、社會(huì)培訓(xùn)充分體現(xiàn)職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)的功能。
36、外出打工要技術(shù)，就讀中職是門路。
37、人人有才，人無(wú)全才，擁有一技之長(zhǎng)就是人才。
38、今天選擇中職校，明天走上致富道。
39、職業(yè)教育的地位需要我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取；職業(yè)教育的作用需要我們用事實(shí)去證明。
40、一切為了就業(yè)，一切為了提高勞動(dòng)者的就業(yè)素質(zhì)。
41、就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
42、中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
43、大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。
44、致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿。
45、技術(shù)教育是手工勞動(dòng)的升華，它能把手工勞動(dòng)的效率提高到最高程度。
46、職校是魚(yú)，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學(xué)模式。
47、讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
48、企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才；企業(yè)需要什么，我們就教什么。
49、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
50、我們的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)工人，并力求使學(xué)生拿到更高的工資。
51、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，需要發(fā)達(dá)的高等職業(yè)教育。
52、規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量。
53、學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天；學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)。
54、不用交學(xué)費(fèi)，學(xué)到真技術(shù)輕松找工作，致富有門路。
55、要想工作有門路，報(bào)讀中職學(xué)技術(shù)。
56、社會(huì)培訓(xùn)是校企合作的重要切入點(diǎn)，是職業(yè)學(xué)校新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
57、想要家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
58、嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實(shí)。
59、中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
60、國(guó)家出費(fèi)用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來(lái)就業(yè)，事業(yè)有出路。
61、在做事的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，在成才的同時(shí)做到成人。
62、今天做好學(xué)生，明天做好工人，后天做好企業(yè)家。
63、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，信人者，人恒信之。
64、接軌企業(yè)，發(fā)展職教，培養(yǎng)人才，服務(wù)地方。
65、著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)。
66、招得進(jìn)，留得住，學(xué)得好，出得去，用得上，干得穩(wěn)。
67、輸出一名青年，富裕一個(gè)家庭，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。
68、借企業(yè)之水行職教之舟，以教育之本興金華之業(yè)。
69、農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
70、身心健康有保障，安身立命有本領(lǐng)，未來(lái)發(fā)展有選擇，一生幸福有準(zhǔn)備。
71、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。
72、生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
73、校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志。
74、興趣是可以培養(yǎng)的，性格是可以調(diào)適的，能力是可以提高的。
75、國(guó)家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。
76、資助政策就是好，就讀中職花錢少。
77、讀不了高中讀職中，打工賺錢好輕松。
78、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。
79、走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來(lái)。
80、大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
81、人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才。
82、今天您為學(xué)校添光彩，明天母校因您而自豪。
83、手腦并用苦練內(nèi)功，高嚴(yán)細(xì)實(shí)培育作風(fēng)。
84、校企合作需要學(xué)校先動(dòng)起來(lái)，以動(dòng)制動(dòng)，學(xué)校先熱起來(lái)，以熱傳熱。
85、學(xué)生坐下來(lái)能寫(xiě)，站起來(lái)能說(shuō)，走出去能干。
86、若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功；若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
87、圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民。
88、職業(yè)教育是面向人人，面向社會(huì)的教育。
89、特色是職業(yè)教育的靈魂，職業(yè)教育必須辦出自己的特色。
90、讀完職業(yè)中專，就業(yè)工資翻番。
91、理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是關(guān)鍵，技能是根本。
92、勤奮苦練立一生基業(yè)，誠(chéng)信明德修一身正氣，厚積薄發(fā)成一番事業(yè)。
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