一份保證書作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一份保證書作文400字，歡迎閱讀與收藏。
這次我犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，我希望這兩個(gè)錯(cuò)誤會(huì)一直提醒我，使我不再犯下它。
星期四的傍晚，我把英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)只做了一半，想起：明天沒(méi)有英語(yǔ)課，是我把練習(xí)冊(cè)合上，打算周末再來(lái)完成它。
到了周末，我簡(jiǎn)直把這件事情拋在腦后。周末的時(shí)間緊迫，根本沒(méi)想到這個(gè)作業(yè)。
周末的時(shí)光過(guò)去，到了星期一，我來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始早讀，我居然還沒(méi)想起英語(yǔ)做沒(méi)寫完，早讀結(jié)束的鈴聲響了，邱靖越簡(jiǎn)短有力的喊道：“起立，敬禮……禮畢，坐下，交作業(yè)�！蔽覀兘M的組員們把英語(yǔ)作業(yè)交給了我，我疑問(wèn)地問(wèn)道：“是什么作業(yè)？”李思維回答說(shuō)：“是英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)�！蔽蚁氲轿疫�沒(méi)有做完的英語(yǔ)作業(yè)，心里很忐忑不安。我想了想說(shuō)：“英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)不交，Kiko要來(lái)評(píng)講�！�
第一節(jié)英語(yǔ)課，Kiko叫我們把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，肯定地說(shuō)：“沒(méi)做的站起來(lái)！”有兩、三個(gè)人慢慢地站起來(lái)，Kiko迅速翻氣高佳瑤的練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)還剩一半沒(méi)做，丟給了她。我的同桌叫我起來(lái)，我卻很緊張地說(shuō)：“Kiko叫沒(méi)做的站起來(lái)，我是忘了帶�！蔽乙膊幌胝f(shuō)謊，說(shuō)謊的滋味真不好受。Kiko似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)帶就是沒(méi)做！”一群人齊刷刷地站了起來(lái)。我羞愧地站起來(lái)，低著頭，雙手抓著課桌，不敢抬眼看Kiko。Kiko那刀子似的話語(yǔ)在我耳旁說(shuō)：“你寫作業(yè)了沒(méi)有！”我像一只受了驚嚇的小貓，小聲地回答：“寫了�！盞iko以繼續(xù)問(wèn)其他人。Kiko最后拍著多媒體說(shuō)了一句：“中午吃完飯到辦公室來(lái)，來(lái)早點(diǎn)可以減少懲罰�！�
中午吃完飯，我就問(wèn)Kiko：“我的`懲罰是什么�！盞iko瞪著大大的眼睛說(shuō)：“寫一份保證書交過(guò)來(lái)。保證書上要寫上為什么犯錯(cuò)，下次犯了錯(cuò)該收什么懲罰！”
Kiko把所有人的保證書都粘在教室的前門后，“自已寫給自己的懲罰，一定要執(zhí)行�，F(xiàn)在不是我給你布置懲罰，而是自己給自己懲罰�！毕蛑嗤瑢W(xué)說(shuō)。
雖然我寫的是一份保證書，但是它讓我明白了做什么都不能拖到以后來(lái)做。我 還 犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是我撒了謊。這兩個(gè)錯(cuò)誤在我的成長(zhǎng)中留下的一個(gè)腳印，能讓我在以后的成長(zhǎng)中不再犯下。每一次成長(zhǎng)就要一次腳印，一步一個(gè)腳印地走，成功才會(huì)找上門來(lái)。
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