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小學(xué)教師述職報(bào)告

時(shí)間:2024-11-24 18:15:45 報(bào)告 我要投稿

小學(xué)教師述職報(bào)告

  在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編收集整理的小學(xué)教師述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)教師述職報(bào)告

小學(xué)教師述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo),同志:

  大家好!

  本人陳雪參加工作以來(lái),至今已一年有余,現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)四班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的語(yǔ)文老師,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  一、以愛(ài)育愛(ài),讓工作更加得心應(yīng)手。

  中年級(jí)的孩子們雖然年齡較小,但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,以尊重和依賴為前提,適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心,用心去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛(ài)育愛(ài)的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)積極交流,使家長(zhǎng)的教育更具理性,讓孩子們能夠更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  二、走近課改,讓新理念牢牢扎根于心中。

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合新的教學(xué)模式,積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上,我經(jīng)常把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力,使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師

  師,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

  三、與時(shí)俱進(jìn),讓多媒體教學(xué)深入課堂。

  以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的.飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,通過(guò)兩年的努力,我已經(jīng)能夠熟練制作課件,多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

  在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。

小學(xué)教師述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好,我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師。我叫,于20xx年7月畢業(yè)于雙鴨山礦務(wù)局師范學(xué)校,20xx年10月被分配到七星一校,一直工作至今。時(shí)間過(guò)得真快,走上工作崗位已經(jīng)四年了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)從剛畢業(yè)那個(gè)莽撞的小伙子慢慢地變成一位為人師表的人民教師。俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。接過(guò)教鞭已近四年,我先后承擔(dān)過(guò)各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多東西。教書(shū)育人,這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),雖然我能較快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。

  自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

  基于以上認(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。

  新時(shí)代要求教師具備的不只是教學(xué)基本功,還要有敢于面對(duì)新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研活動(dòng),并參加各種大賽,20xx年3月,在全市小學(xué)英語(yǔ)教師技能展示活動(dòng)中,獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。同年6月在上級(jí)和校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,又指派我到哈爾濱參加省級(jí)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽,并榮獲英語(yǔ)口語(yǔ)個(gè)人技能組一等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同年9月被普教中心評(píng)為小學(xué)二級(jí)教師。多次參加大賽,使我的英語(yǔ)教學(xué)水平不斷提高,對(duì)新課改增加了認(rèn)識(shí)。我沒(méi)有辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我給予的厚望,將自己在外學(xué)習(xí)的先進(jìn)教育理念應(yīng)用在課堂教學(xué)中,并在校級(jí)教學(xué)公開(kāi)課中獲得好成績(jī)。同年10月,參加全國(guó)成人高考,錄取哈爾濱學(xué)院英語(yǔ)系,現(xiàn)本科在讀。20xx年3月在寶山區(qū)新課改教案評(píng)比活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年5月與王文冬老師利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加寶山區(qū)第二屆中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng),共16人獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),本人也獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與,提高他們的水平。同年6月在寶山區(qū)中小學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng)。同年6月,參加雙鴨山市小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)賽活動(dòng)中,獲二等獎(jiǎng),F(xiàn)任五、六年級(jí)英語(yǔ)教師職務(wù)。

  愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的'情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。

  在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。"三人行必有我?guī)?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極指導(dǎo)新英語(yǔ)教師,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持

  我經(jīng)常問(wèn)自己:你是一個(gè)好老師嗎?但至今為止,我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù),而不知道干了多少對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向,向往真正促進(jìn)人全面發(fā)展的理想教育,但不得不在痛苦中掙扎,有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦,但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我,永遠(yuǎn)追求著發(fā)展。

  讓我不斷地讀懂教育、讀學(xué)生,在成就學(xué)生、成就教育的同時(shí)也成就自己,這是始終不渝的追求。

  以上是我參加工作以來(lái)的教學(xué)工作大體情況,的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去,新的開(kāi)始又已到來(lái),希望在新的起點(diǎn)上,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

述職人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)教師述職報(bào)告3

  一年來(lái),我嚴(yán)格遵守《xx職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求,落實(shí)訓(xùn)練局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則,以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),仔細(xì)落實(shí)課程打算,落實(shí)教學(xué)常規(guī),使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作狀況總結(jié)如下:

  一、仔細(xì)學(xué)習(xí),提高思想熟悉,樹(shù)立新的理念

  1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富學(xué)問(wèn),提高力量。

  2、樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了民主和諧公平的新型師生關(guān)系,使敬重學(xué)生人格,敬重學(xué)生觀點(diǎn),成認(rèn)學(xué)生共性差異,樂(lè)觀制造和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培育與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學(xué)工作

  (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫(xiě)仔細(xì),并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

  2、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以開(kāi)心式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷吸取他人的珍貴閱歷,提高自己的教學(xué)水平。聽(tīng)公開(kāi)課屢次,明確了今后講課的方向。

  4、在作業(yè)批改上,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性

  在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種嬉戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。

  (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

  1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

  應(yīng)當(dāng)縱向地看到:學(xué)困生的今日比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。

  2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為樂(lè)觀因素。

  首先 幫忙學(xué)困生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺點(diǎn)。 其次以尋常的心態(tài)對(duì)待:學(xué)困生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的公平和民主,也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到教師的確定。

  3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

  三、班主任工作

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

  1、思想訓(xùn)練常抓不懈:利用班會(huì)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等常常講,著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

  2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)治理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

  3、常常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并把握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

  4、關(guān)懷學(xué)生身體安康,留意愛(ài)護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的常常性治理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練,培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  5、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通狀況,取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確訓(xùn)練子女等。

  通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的訓(xùn)練教學(xué)工作打好了根底。

  總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些缺乏,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻,行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等,在今后的工作中,我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺乏,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

小學(xué)教師述職報(bào)告4

  本人出生于x年x,x年x畢業(yè)于x專業(yè),全日制本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)后分配到x教至今。x年x評(píng)定為中學(xué)x級(jí)教師資格,同年x受聘。任現(xiàn)職期間,我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,工作勤奮、踏實(shí),教育教學(xué)成績(jī)顯著,任職期滿考核稱職。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,已具備中學(xué)一級(jí)教師的資格條件,現(xiàn)申報(bào)評(píng)審中學(xué)x級(jí)教師資格,述職如下:

  一、政治思想方面

  我能自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國(guó)家的法律法規(guī),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)領(lǐng)會(huì)十六大,十七大精神,熱愛(ài)本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上。

  二、教育工作方面

  我從事教師工作已x年,每一年都擔(dān)任班主任,班主任工作富有特色,成效顯著。教育的核心是“育人”,科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義就是提高國(guó)民素質(zhì)。在班主任工作中,面向全體同學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在班級(jí)管理方面,我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自理、自立能力的培養(yǎng),注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級(jí)的學(xué)生在努力學(xué)習(xí)及遵守紀(jì)律的自覺(jué)性方面明顯強(qiáng)于其它班級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅的。教育學(xué)生,我采取“動(dòng)之以情”為主,“曉之以理”為輔的方式,力求讓學(xué)生“心服口服”。

  x學(xué)年度,我所帶的x班是一個(gè)公認(rèn)的差班,后進(jìn)生面大,班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差,在接手后,我利用自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)信任和嚴(yán)格要求,成功轉(zhuǎn)化了x同學(xué),確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩(wěn)定,其中x奮學(xué)習(xí),在期末考試中獲得總分班上第一名,級(jí)上第二名,x獲得縣“優(yōu)秀班干部”。x學(xué)年,我擔(dān)任x班班主任,大力推行民主管理,創(chuàng)建先進(jìn)班集體,該班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,進(jìn)步快,成績(jī)好,學(xué)生有強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心,多次被評(píng)為“文明班”;x學(xué)年度,我所帶的x同學(xué)紀(jì)律渙散、學(xué)風(fēng)懶散,成績(jī)偏低,我深入了解情況,發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)他的積極性,經(jīng)過(guò)努力,這一個(gè)學(xué)生脫胎換骨,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,在高考中取得了較理想的成績(jī)。x學(xué)年度,我擔(dān)任x班的班主任,我及時(shí)總結(jié)過(guò)去幾年中做班主任的心得體會(huì),根據(jù)班里的實(shí)際情況,抓學(xué)風(fēng)、樹(shù)正氣、講究班級(jí)榮譽(yù)感。x同學(xué)是個(gè)未達(dá)到本校的正式錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,剛到校時(shí),信心不足,對(duì)班里的活動(dòng)也漠不關(guān)心,紀(jì)律性不強(qiáng),經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的教育,成績(jī)有較大的突破,信心也不斷的加強(qiáng),對(duì)班集體榮譽(yù)感有了強(qiáng)烈的認(rèn)同,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,主動(dòng)要求參加比賽,并在比賽中獲得200米二等獎(jiǎng)的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  我及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)了《x》獲得校優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,本人也多次被評(píng)為!皟(yōu)秀班主任”、“學(xué)生歡迎的老師”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  三、教學(xué)工作方面

  我具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學(xué)習(xí),長(zhǎng)期訂閱《x、《x》等刊物,堅(jiān)持追蹤本學(xué)科教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),積極實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,銳意改革教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)特色。堅(jiān)持用普通話教學(xué),能勝任高中各年級(jí)的x教學(xué),主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,每年至少承擔(dān)一次全縣或全校的公開(kāi)課,效果好,均獲領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評(píng)。x年x月在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)、x年x月在學(xué)校參加學(xué)校專題研討課評(píng)比中,獲一等獎(jiǎng)。

  在常規(guī)教學(xué)中,我能認(rèn)真鉆研教綱、考綱和教材,全面了解學(xué)生學(xué)情,根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法,力求每一節(jié)課講得準(zhǔn)確、生動(dòng),堅(jiān)持向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持貫徹“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,以提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,做到精講多練。在練習(xí)中做到“練前有啟示,練中有點(diǎn)拔,練后有總結(jié)”。堅(jiān)持寓教于樂(lè),既教書(shū)又育人。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因材施教,在注重培養(yǎng)高分尖子的同時(shí)也注重托中補(bǔ)差。我積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),課后我還認(rèn)真做好改作和個(gè)別輔導(dǎo)工作。

  辛勤耕耘,收獲頗多。所任班的學(xué)生整體素質(zhì)和能力有明顯提高,在各級(jí)各類考試中,成績(jī)都居全級(jí)前列。在x我指導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)校舉行的x競(jìng)賽中分獲一、三等獎(jiǎng);x學(xué)年,我指導(dǎo)的學(xué)生x參加x“x”競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),本人被x為“指導(dǎo)一等獎(jiǎng)”;x學(xué)年,我指導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)參加x賽,分獲x等獎(jiǎng),本人被x評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

  四、繼續(xù)教育和培養(yǎng)青年教師方面

  雖在教學(xué)實(shí)踐中,獲得一定的成果,但我知道“活到老、學(xué)到老”的道理,只有不斷的充實(shí)自己,才能在日新月異變化中適應(yīng)新的教學(xué)要求,所以我每一學(xué)年都積極參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng)。x學(xué)年,參加了“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力專題輔導(dǎo)”、“現(xiàn)代教育教學(xué)理論”;x學(xué)年,參加了“新課程下課堂教學(xué)中的問(wèn)題與策略”、“高中教學(xué)與考試研究”;x學(xué)年,參加了“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)”、“教師職業(yè)道德培訓(xùn)”;x學(xué)年,參加了“新課程改革中的教法和學(xué)法研究”、“課程教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的研究《職業(yè)道德》”。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),我的各方面水平都有了明顯的提高。

  我熱情幫助青年教師,堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校的“幫教”制度,總體上對(duì)青年教師做到政治上關(guān)心、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、生活上幫助;充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和老教師的帶頭示范作用,通過(guò)給青年教師上示范課、共同備課、互相聽(tīng)課評(píng)課、悉心指導(dǎo)他們分析教材,探討教法等教研活動(dòng),培養(yǎng)了如x等青年教師,現(xiàn)在他們能熟練獨(dú)立地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)。

  以上是我任現(xiàn)職以來(lái)履行職責(zé)的綜合匯報(bào)。若能晉級(jí),我一定更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷探索教育教學(xué)的新路子,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為發(fā)展山區(qū)教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

  我的述職報(bào)告到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)教師述職報(bào)告5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  匆忙忙忙又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,好像繁忙的日子時(shí)間過(guò)得特殊飛速。回想一段與孩子在一起的求學(xué)之路,雖然勞碌,但卻充實(shí)著。由于從孩子身上我真實(shí)地感受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè),也深刻地體會(huì)到了付出辛苦過(guò)后,滿意與不盡的幸福感,F(xiàn)將一學(xué)期我在班級(jí)治理和學(xué)科教學(xué)上的一點(diǎn)做法,進(jìn)展述職:

  一、班干部崗位細(xì)化

  每周進(jìn)展一次評(píng)點(diǎn),把孩子在各個(gè)崗位上的詳細(xì)表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)價(jià),評(píng)出相應(yīng)的等級(jí),并進(jìn)展積分。然后上傳微信群,讓家長(zhǎng)與孩子共同了解,并按季份進(jìn)展表彰,期末評(píng)比崗位優(yōu)秀積極分子。

  二、重視互評(píng)的行為調(diào)整

  每四個(gè)同學(xué)安排為一個(gè)小組,期初對(duì)互評(píng)組進(jìn)步行培訓(xùn),在學(xué)校原有的根底上,依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況增加了“出勤、班干部、學(xué)習(xí)用品帶齊”等工程。每周五評(píng)完后,進(jìn)展統(tǒng)一評(píng)價(jià),并評(píng)出相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)展積分,同時(shí)也上傳到家長(zhǎng)群中,讓家長(zhǎng)與孩子進(jìn)展二次盤(pán)點(diǎn),再教育。把這項(xiàng)德育工作的效益最大化,本學(xué)期共評(píng)出五期優(yōu)秀榜樣生,期末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評(píng)為校級(jí)榜樣生。

  三、重視人文環(huán)境的建立

  1、鼓舞同學(xué)上傳博文,豐富班級(jí)博客。每個(gè)同學(xué)上傳的博文,教師都會(huì)抽空進(jìn)展閱讀,并評(píng)論,也會(huì)利用時(shí)間在課堂上進(jìn)展共享。期末評(píng)比“優(yōu)秀小博主”。

  2、堅(jiān)持寫(xiě)班級(jí)博文。每天寫(xiě)的博文都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上傳到群中,家長(zhǎng)也孩子共同閱讀,既了解孩子的'在校生活,也學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法。

  四、制訂班級(jí)自己的評(píng)優(yōu)方案

  本班依據(jù)學(xué)校的評(píng)優(yōu)條例,再制訂班級(jí)評(píng)優(yōu)方案。榜樣生的評(píng)比依據(jù)是:互評(píng)分?jǐn)?shù)、各師推舉得分、參與活動(dòng)(獲獎(jiǎng))得分等。

  五、重視孩子在校的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴

  每個(gè)學(xué)期末,都會(huì)將孩子一學(xué)期以來(lái)在校生活的點(diǎn)滴,制作成活動(dòng)剪影(PPT),然后在閉學(xué)式和家長(zhǎng)會(huì)上,讓孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)回憶。共同為孩子的童年珍藏點(diǎn)滴的回憶。以后,這方面還將做得更成熟一些,比方寫(xiě)上“寄語(yǔ)”,錄上孩子的“自我盼望”等等。

  六、重視語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)

  1、讓早讀課堂書(shū)聲瑯瑯。

  始終以來(lái)都重視孩子的早讀時(shí)間,將經(jīng)典古文引入課堂,本學(xué)期讀完《千字文》后,再讀《增廣賢文》,并在課前由中隊(duì)進(jìn)步行帶讀。

  2、重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  每周日記都會(huì)集中點(diǎn)評(píng),讓孩子寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。

  3、作業(yè)積分競(jìng)賽。

  既有個(gè)人競(jìng)賽,又設(shè)了小組競(jìng)賽,借競(jìng)賽的形式鼓勵(lì)也促進(jìn)并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣。

  七、下學(xué)期的工作設(shè)想

  1、期初制訂具體的班級(jí)規(guī)劃,多開(kāi)展學(xué)科活動(dòng);

  2、班干部崗位的設(shè)制安排得再具體些,培育骨干力氣;

  3、多給喜愛(ài)寫(xiě)作的孩子供應(yīng)發(fā)表各類刊物的時(shí)機(jī)。

此致

敬禮!

述職人:xx

  xx年xx月xx日

小學(xué)教師述職報(bào)告6

  我叫xx,女,于1990年6月畢業(yè)于益陽(yáng)師范,適應(yīng)小學(xué)各科教學(xué)。一轉(zhuǎn)眼,在教育教學(xué)崗位上已勤勤懇懇當(dāng)了27年班主任,快快樂(lè)樂(lè)做了27年孩子王。我又于20xx年6月湖南省廣播電視大學(xué)?飘厴I(yè),20xx年9月獲一級(jí)教師資格,20xx年2月調(diào)到東坪鎮(zhèn)萸江學(xué)校擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)至今。從走上講臺(tái)的第一天起,我就把我的理想獻(xiàn)給了教育事業(yè),從不懈怠,盡職盡責(zé)地愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生,不折不扣地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。下面我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行述職。

  一、為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)

  師德是一面鏡子,作為一名教育工作者,一舉一動(dòng),一言一行,都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。

  27年來(lái),我時(shí)刻提醒自己是個(gè)老師,我的言行有很多人在關(guān)注、在效仿。因此,我注重自身思想理論修養(yǎng)和政治理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),注重理論聯(lián)系實(shí)際;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中。我對(duì)人真誠(chéng),與人為善,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。 教育教學(xué)中,我用滿腔的熱情,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,真正關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展,努力做到耐心細(xì)致、因材施教,幫助他們養(yǎng)成積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)善良、一絲不茍的良好習(xí)慣。無(wú)論在哪個(gè)單位,都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的肯定和學(xué)生的尊重與歡迎,可以說(shuō)是有口皆碑。

  由于思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),成績(jī)突出,我在1999年、20xx年、20xx年、20xx年考核中四次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,20xx年被安化縣人民政府記嘉獎(jiǎng)一次。20xx年,我調(diào)入萸江學(xué)校,接手了新的班級(jí)011班。此時(shí),萸江學(xué)校剛剛創(chuàng)建,很多家長(zhǎng)都是沖著我的愛(ài)心和教學(xué)能力來(lái)到這個(gè)班級(jí),面對(duì)來(lái)自不同學(xué)校不同班級(jí)的幾十個(gè)孩子,我付出了別人難以想象的艱辛,在我和孩子們的共同努力下,孩子們個(gè)個(gè)有愛(ài)心,求上進(jìn),在中心校、學(xué)校組織的各類活動(dòng)中均表現(xiàn)出色。在20xx年“湖南省三星級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”創(chuàng)建工作中,我被評(píng)為“湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。

  二、精心施教,成績(jī)突出

  記得一位名師說(shuō)過(guò):教師的活是良心的'活。我秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,潛心鉆研教材,熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我所任教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)次次名列前茅,受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng)。 由于我的課堂教學(xué)方法靈活多樣,課堂應(yīng)變能力強(qiáng),語(yǔ)言富有感染力,注意與學(xué)生進(jìn)行情感交流,充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,孩子們?cè)谡n堂上都能積極思考、踴躍參與;我把濃濃師愛(ài)送給每一個(gè)孩子,肯定和鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)生活中每一點(diǎn)進(jìn)步,使他們獲得前進(jìn)的動(dòng)力和成功的喜悅。我重視學(xué)生語(yǔ)文能力的發(fā)展,特別是寫(xiě)作水平的提高。為了鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,我盡可能的挖掘孩子們的潛力,不厭其煩的為學(xué)生改稿,組織011班的學(xué)生編撰了三期班刊(見(jiàn)材料)。有了自己的班級(jí)刊物,孩子們的寫(xiě)作熱情更高了。20xx年我輔導(dǎo)學(xué)生參加的省第一屆小學(xué)生作文競(jìng)賽中,吳晶景獲得了省特等獎(jiǎng),封梓超獲得了省一等獎(jiǎng)。并多次輔導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。

  活到老學(xué)到老,只有多才多藝,才能更好的教學(xué),才能更受學(xué)生歡迎。所以,我在教育教學(xué)的同時(shí),不忘提升自己各方面的能力。我愛(ài)閱讀,愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)練毛筆字,喜歡音樂(lè),會(huì)多種樂(lè)器。因我的言傳身教,學(xué)生們也興趣廣泛、多才多藝,僅20xx年至20xx年就有28人次在省、市、縣各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),可謂碩果累累。

  我虛懷若谷,在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中,虛心向其他同事取經(jīng)學(xué)藝,不斷探索提高自己的教育教學(xué)水平。20xx年參加了湖南省骨干教師培訓(xùn)班,從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,并用于教學(xué)實(shí)踐中,取得了一定的成效。積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的活動(dòng),20xx年全縣作文教學(xué)比武中獲二等獎(jiǎng),20xx年全縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng),在20xx年聯(lián)校舉行的中青年教師才藝露一手比武中,獲教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。

  我樂(lè)于參與和奉獻(xiàn),在學(xué)校兩次承擔(dān)面向全鎮(zhèn)、全縣老師的班隊(duì)主題活動(dòng),多次承擔(dān)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研討任務(wù),都獲得一致好評(píng)。我謙虛謹(jǐn)慎,積極參加備課組活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,使自己的教學(xué)能力不斷得以提升。也多次參加各類培訓(xùn),如20xx年—20xx年為期一年的省級(jí)骨干教師培訓(xùn),20xx年7月的湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn),20xx年9月參加了教育部“國(guó)培計(jì)劃”湖南省中小學(xué)學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),受益匪淺。

  三、傾心教育,愛(ài)生如子

  愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。參加工作以來(lái),我年年當(dāng)班主任。在班主任工作中,我全身心地投入,以"熱誠(chéng)、踏實(shí)、細(xì)致"的作風(fēng)要求自己,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。在教育上講究科學(xué)性、實(shí)效性,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教。注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生,為他們傾注了心血和愛(ài)心,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生敬而親之。如:20xx年,我班有一個(gè)學(xué)生,他的父親突遭不幸,加上一個(gè)哥哥有殘疾,家里變得特別艱難,我了解到這個(gè)情況后,馬上在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款,我又把他的情況寫(xiě)成書(shū)面材料,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,學(xué)校也很重視,對(duì)他的家庭進(jìn)行了慰問(wèn),解了他家的燃眉之急,這個(gè)學(xué)生有了大家的關(guān)愛(ài)很快振作了起來(lái)。長(zhǎng)期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī),所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅,學(xué)校集體活動(dòng)表現(xiàn)突出,多次被評(píng)為校文明班級(jí)、優(yōu)勝班級(jí)。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),20xx年在“城鄉(xiāng)結(jié)隊(duì)”班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上我代表學(xué)校作了介紹。

  四、無(wú)私奉獻(xiàn),幫助青年教師。

  一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。我覺(jué)得每個(gè)教育工作者都應(yīng)該懂得分享。我在做好自己本職工作的同時(shí),積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作?梢哉f(shuō)是一腔熱血,毫無(wú)保留。思想上關(guān)心,業(yè)務(wù)上幫助,發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出,盡心盡力地幫助他們盡快地成長(zhǎng),因而贏得了青年教師的尊敬。20xx年,我克服了教一年級(jí)工作繁重的困難,欣然接受了帶實(shí)習(xí)生李陶貝的任務(wù)。在我手把手的熱心幫助下,李陶貝進(jìn)步顯著,如今在自己的工作崗位上已是一位優(yōu)秀的好老師了。20xx年,我和本校青年教師張寒雨結(jié)成師徒對(duì)子,全心全意輔導(dǎo)她備課、上課,指導(dǎo)她進(jìn)行班級(jí)管理,幫助她處理與家長(zhǎng)的關(guān)系。一分耕耘一分收獲,20xx年11月,張老師在全縣“同課異構(gòu)”語(yǔ)文素養(yǎng)大賽中獲一等獎(jiǎng),家長(zhǎng)們也非常滿意這個(gè)剛出校門(mén)的小老師。

  回顧多年來(lái)的教育教學(xué)工作,我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作,而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò)。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。今后我會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,持之以恒地為這項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)獻(xiàn)出我的光和熱。

小學(xué)教師述職報(bào)告7

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下:

  一、思想工作方面

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)年,本人擔(dān)任六年級(jí)班主任,班級(jí)人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,針對(duì)這些情況,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì)。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的'關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的'糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

  以上報(bào)告,如有不妥,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

小學(xué)教師述職報(bào)告8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  我是XXX小學(xué)的一名小學(xué)教師,在過(guò)去的一年里,我有幸擔(dān)任著這份教育事業(yè)的職責(zé)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的過(guò)程中,我深感責(zé)任重大,使命光榮。在此,特向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)我的工作情況。

  一、教學(xué)工作

  在過(guò)去的一年里,我積極探索多種教學(xué)方法,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。我注重因材施教,尊重學(xué)生個(gè)體差異,通過(guò)多樣化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我也結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式,使課堂更加生動(dòng)有趣。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng),我努力培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造力、思維能力和實(shí)踐能力,取得了一定的成效。

  二、班主任工作

  作為班主任,我始終將學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展放在首位,關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我積極與家長(zhǎng)溝通,傳達(dá)學(xué)校的教育理念,促進(jìn)家校合作,形成良好的育人合力。在班級(jí)管理上,我注重引導(dǎo)學(xué)生自主管理,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感,幫助他們建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

  三、教育教研

  在教育教研方面,我積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和交流活動(dòng),不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。我還積極參與教研活動(dòng),與同事們開(kāi)展教學(xué)研討,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),我還利用業(yè)余時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提升自身的綜合素質(zhì),努力成為學(xué)生們的榜樣。

  四、其他工作

  除了教學(xué)和教育教研工作外,我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),比如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,擔(dān)任指導(dǎo)老師或協(xié)助工作,為學(xué)校營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化。

  未來(lái),我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的專業(yè)水平,盡心盡責(zé)地完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),我也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,傳播正能量,教書(shū)育人,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和支持,在接下來(lái)的工作中,我將虛心接受各位老師的批評(píng)與指導(dǎo),不斷進(jìn)步,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  謝謝!

小學(xué)教師述職報(bào)告9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同志們:

  大家好!

  首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來(lái)為此事操心。

  我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作, XX年晉升為小教高級(jí)職稱。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)對(duì)晉小高以來(lái)的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報(bào):

  一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。

  為了提高自己的知識(shí)水平,我從1987年—XX年長(zhǎng)達(dá)13、XX年的時(shí)間取得了中函、民師、專科、本科的結(jié)業(yè)證書(shū)。同時(shí)也不放棄任何培訓(xùn)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽(yáng)“全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐研修班”的學(xué)習(xí)。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課,通過(guò)我的精心準(zhǔn)備,以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第二天張校長(zhǎng)特意告訴我說(shuō)局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對(duì)你這節(jié)課十分肯定。聽(tīng)了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。

  二、認(rèn)真做好班主任工作。

  我擔(dān)任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任費(fèi)還很低,在這種的情況下我一如既往。無(wú)怨無(wú)悔。記得20xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后,雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難,我仍然接回自己的'班級(jí)。堅(jiān)持到放假。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。我所帶的班級(jí)無(wú)論是其中、還是期末考試,學(xué)生的成績(jī)都是名列同年級(jí)組前茅。

  我班的班級(jí)管理也是有條不紊,在我精心的管理下,愛(ài)心的感召下,我們班的班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。經(jīng)常是流動(dòng)紅旗班,多次榮獲校級(jí)“先進(jìn)班集體” 的稱號(hào) 。

  當(dāng)班主任的同時(shí),我還教語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平,我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,鉆研教材,研究教法,讓學(xué)生在課堂上掌握扎實(shí)的知識(shí)。我們班有38名學(xué)生,是村小同年組班級(jí)學(xué)生的4倍。為了鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,我和在座的每位老師一樣不知花費(fèi)了多心血。

  一份耕耘 ,一份收獲。我們班的學(xué)生成績(jī)?cè)跉v年來(lái)的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在XX年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,同年被市教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽(yáng)區(qū)政府評(píng)為優(yōu)秀教師。還多次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。20xx年又被評(píng)為朝陽(yáng)區(qū)一星級(jí)班主任。

  三、科研成果方面

  在教育教學(xué)的同時(shí),我還注重科研的開(kāi)發(fā)。不斷把教學(xué)中

  的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)成科研論文。多篇論文被評(píng)為優(yōu)秀教育成果一,二等獎(jiǎng)。同時(shí)獲得論文證書(shū)10多篇。

  當(dāng)然,我的成長(zhǎng)和成績(jī)的取得是離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)的。成績(jī)只屬于過(guò)去,在以后的工作中我仍會(huì)繼續(xù)努力,為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。

  最后,我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會(huì)給我這個(gè)辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)。也給那么多等待晉高的班主任們一點(diǎn)信心、一絲希望。

  謝謝大家。

小學(xué)教師述職報(bào)告10

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了,從我走上教育這個(gè)行業(yè),我始終堅(jiān)信:只有找到自己與別人的差距,擺正自己的位置,才能認(rèn)清自我,才能夠找準(zhǔn)自己前進(jìn)的立腳點(diǎn),否則,就很容易迷失自己,認(rèn)為有一點(diǎn)進(jìn)步就很了不起,漸漸地就會(huì)自負(fù)起來(lái)……鑒于我的這種認(rèn)識(shí),我總是站在低處看自己的優(yōu)點(diǎn),站到最高處去欣賞別人,自信與自負(fù)雖只有一字之差,但過(guò)于自信就極容易使自己在不知不覺(jué)中走向自負(fù)!有好朋友曾經(jīng)這樣提醒我:“亞芬,你不能老是把自己的不足,主動(dòng)告之天下,別人不會(huì)認(rèn)為你這是自謙,恰恰相反,時(shí)間久了,別人會(huì)把你當(dāng)成一個(gè)自卑的人……”我清醒的知道:朋友的告誡是真誠(chéng)的!在這個(gè)日漸浮躁的社會(huì)里,人們欣賞的往往是那種很有能力展現(xiàn)自我的人,沒(méi)人愿意浪費(fèi)時(shí)間穿透華麗的外衣去考查他的真實(shí)性!但我想:自己的人生路,是自己人生的一種體驗(yàn),必須自己一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)地走,而不是單純的是走給別人看的,別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)固然很重要很重要,他可以幫助我們找到不足,而我們卻不能把這當(dāng)作一種成就來(lái)炫耀!鞋子合不合腳,只有自己心里清楚。人,必須要正視自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,給自己制訂一個(gè)高度,才能有飛躍!如果光陶醉在過(guò)去的輝煌里,永遠(yuǎn)是停止不前的。人,還都有一個(gè)通病:喜歡聽(tīng)好話,不喜歡聽(tīng)歹話。所以,就會(huì)有一些人就不愿再說(shuō)歹話,誰(shuí)都愿意得到別人的喜歡,誰(shuí)愿意因?yàn)閯e人的進(jìn)步而去惹別人煩呢?同樣是說(shuō)話,干嘛不揀好聽(tīng)的說(shuō)?所以你聽(tīng)到的別人的評(píng)價(jià)有時(shí)候是一種違心的恭維!爸已噪m逆耳”,但他絕對(duì)可以使那些愿意進(jìn)步的人正視自己,把握好自己的航向!所以“真誠(chéng)最好”,我們不光要真誠(chéng)對(duì)待別人,更應(yīng)該真誠(chéng)看待自己!回顧這一學(xué)年的工作,我認(rèn)為這一思想上的'提升是我最大的進(jìn)步!在平凡的崗位上我兢兢業(yè)業(yè)地工作著……雖沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的大事,但我每時(shí)每刻都在付出著、收獲著、同時(shí)也快樂(lè)著、前進(jìn)著……

  我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周我認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,不說(shuō)是任勞任怨吧,絕對(duì)是盡心盡職,我在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  在教育教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。社會(huì)、家庭把一個(gè)個(gè)天真活潑,充滿朝氣的孩子送到學(xué)校,交給我們老師,這是對(duì)我們當(dāng)教師的多大信任啊,那么我們就應(yīng)該懂得如何去愛(ài)我們的教育事業(yè),乃至于愛(ài)我們眼前的每一位學(xué)生。有了對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),有了對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的愛(ài),才能憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,深入、細(xì)致地開(kāi)展工作,用恰當(dāng)、靈活的工作方法教育好、培養(yǎng)好學(xué)生,尤其是后進(jìn)生。

  這幾年可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革和探索,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,在這種新形式、新思路下,我也不斷努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出一套適合自己的教學(xué)方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)效果,我采取以下措施和方法。

  1、采取形式多樣的朗讀方式,讓語(yǔ)文教學(xué)課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲。

  古人云:讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn),由此可見(jiàn)讀書(shū)“讀”的重要性。我上課的時(shí)候著重于“讀”,但也著重于讀書(shū)的方式方法。我把讀分為“個(gè)人讀”、“小組讀”、“帶讀”、“搶讀”、“競(jìng)賽讀”,其中學(xué)生最喜歡的是“競(jìng)賽讀”,具體操作是這樣的,我把全班分成4組,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在讀的時(shí)候,其他組聽(tīng),等該組讀完,其他組指出他們?cè)谧x中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,錯(cuò)一處扣10分,然后把這組最后得分記入學(xué)期總分,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,學(xué)生上課參與熱情相當(dāng)高,并能把別人讀錯(cuò)的地方畫(huà)下來(lái),輪到自己讀時(shí)相當(dāng)認(rèn)真,生怕出錯(cuò),事實(shí)證明,這種讀的效果是很不錯(cuò)的。

  2、掌握課堂提問(wèn)的藝術(shù),激烈學(xué)生積極思考

  提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),在上課時(shí)會(huì)不斷提問(wèn),如果提問(wèn)太難、太泛、很難激起學(xué)生思維的火花,為解決這個(gè)問(wèn)題,我在每節(jié)課前都做好充分準(zhǔn)備,把在上課時(shí)要提到的問(wèn)題做到心中有數(shù),針對(duì)不同的學(xué)生提不同的問(wèn)題。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)合理,學(xué)生接受起來(lái)就比較容易,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。同時(shí)以小組競(jìng)賽的方式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。每一小組成員為了給小組爭(zhēng)光,個(gè)個(gè)積極思考,討論的氣氛十分熱烈。學(xué)生上課的積極性高了,上課的效果就自然好了。

  3、探索研究新方法、新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)

  語(yǔ)文的工具特點(diǎn)決定了這門(mén)功課需要提高語(yǔ)文的全面素質(zhì)。體著重體現(xiàn)在聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)四個(gè)方面,這種能力的提高,單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)是不夠的。于是我不斷探索嘗試新的教法、新課型。在一個(gè)學(xué)期中我不斷的開(kāi)設(shè)了“朗讀競(jìng)賽”、“演講比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片斷描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,不僅對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有益補(bǔ)充,更激起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài),是他們對(duì)語(yǔ)文“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”。同時(shí)他們的語(yǔ)文能力、語(yǔ)文素養(yǎng)在輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地提高了。實(shí)踐證明,學(xué)生很喜歡這樣的課,這也是我以后需要繼續(xù)探索、努力的方向。

  4、利用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文教學(xué)效果

  多媒體教學(xué)集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)于一體,有很強(qiáng)的可感性、趣味性,所以得到學(xué)生的強(qiáng)烈熱愛(ài)。

  總之,在這幾年的教學(xué)中,我深深地體會(huì)到,語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”,如教學(xué)模式的改變、教學(xué)手段的更新等等。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,不拘一格,所以我的語(yǔ)文課受到學(xué)生們的喜愛(ài)和歡迎,更增加了學(xué)生對(duì)我的信任。

  柏拉圖說(shuō):“教育者的品質(zhì)為教育成功的因素。”身教重于言教。我努力從小事抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。低年級(jí)兒童缺少自主意識(shí),教室里有時(shí)粉筆掉地上或地上出現(xiàn)果殼紙屑,很多學(xué)生都不會(huì)自覺(jué)地去撿,于是我就以身示范,自己撿、自己掃。學(xué)生看到后,紛紛跑來(lái)幫忙,我就趁機(jī)表?yè)P(yáng)、引導(dǎo),讓他們意識(shí)到維持環(huán)境的潔凈是大家的責(zé)任,是大家的光榮。孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí),我會(huì)更加努力地邁好每一步。

  1、有一顆愛(ài)心,這是做好工作的前提

  帶著愛(ài)心去工作,讓學(xué)生覺(jué)得你真心地在關(guān)心他,縮短了師生間的距離,所以他們犯錯(cuò)誤時(shí),容易接受你的教育。

  2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心,這是做好工作的基礎(chǔ)

  教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心,在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。

  3、嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好班工作的保證

  嚴(yán)是愛(ài),松是害,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我們班制定了班級(jí)文明公約,在班上宣讀后,師生一起嚴(yán)格遵守。表現(xiàn)好的大力宣傳、表?yè)P(yáng),表現(xiàn)差的激烈其下次做好。

  “捧著一顆心來(lái),不帶走半跟草去”,陶行知先生的真知灼言猶在耳邊,我深知作為人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)屬于自己,作為一名中年教師,我依然要努力進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更好的成績(jī)。

小學(xué)教師述職報(bào)告11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  首先感謝大家這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。今天能參加20xx年的小學(xué)高級(jí)教師晉級(jí)述職報(bào)告是我的榮幸。我是來(lái)自騰朗完小的周杏仙,我以20xx年7月畢業(yè)于保山師專生物專業(yè)。同年9月被分配到佟家莊完小任教。

  時(shí)光飛逝,屈指一數(shù),在三尺講臺(tái)上已經(jīng)耕耘了11個(gè)年頭之多,履現(xiàn)職8年。回首昨日,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。剛參加工作的我,在佟家莊完小進(jìn)行著盲目的工作。直到一個(gè)月之后,剛好當(dāng)時(shí)擔(dān)任中心校教導(dǎo)主任的李校長(zhǎng),聽(tīng)了我的課,我上的是一年級(jí)的《春到梅花山》。課后,李校長(zhǎng)給了我很多寶貴的建議,之后我深深地反思了自己的教學(xué),才一步步實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生向教師的蛻變。在此工作期間,我兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)觀向上,積極主動(dòng),學(xué)生成績(jī)一直名列前茅。正當(dāng)我沉浸在自己付出了全部心血,并對(duì)未來(lái)有著美好憧憬的工作之中時(shí),由于全鄉(xiāng)工作的需要,我們夫婦倆深受領(lǐng)導(dǎo)的信任和器重,將我們調(diào)到了新農(nóng)村建設(shè)正搞得熱火朝天的小地方小學(xué)任教。初到此處工作,由于對(duì)環(huán)境的不適應(yīng),再加上自己的身體素質(zhì)不夠硬朗,導(dǎo)致自己的人生受到了一次沉重的打擊。為此我曾經(jīng)灰心喪志,提不起工作的熱情,但面對(duì)那些純真無(wú)邪的孩子,我于心不忍,于是又打起十二分

  的精神,重整旗鼓。雖然心中還總是犯傻,但還是在此創(chuàng)下了自己工作的輝煌。雖然接手的.是一個(gè)中等班級(jí),但我采用抓中間,帶兩頭,培養(yǎng)優(yōu)生,帶動(dòng)中間生,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的策略,經(jīng)過(guò)一年的艱苦努力,在年終統(tǒng)測(cè)中,將該班學(xué)生成績(jī)從三年級(jí)時(shí)的第十三名直線攀升變成了全鄉(xiāng)第一名。并在此開(kāi)辟了鼓號(hào)操的歷史,而且一直傳承到現(xiàn)在,面對(duì)這些我認(rèn)為自己還是欣慰的。

  在多年的教育工作中,我始終堅(jiān)持為人師表,嚴(yán)于律己。但凡要求學(xué)生做的,我?guī)缀醵紩?huì)去做,比如考試時(shí)用學(xué)生的四分之一的時(shí)間與學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技、體育課上與學(xué)生共同鍛煉,共同活動(dòng)、既拉近了師生關(guān)系,又起到了表率作用。勞動(dòng)也不例外,雖然有點(diǎn)累、有些臟,但還是總理的那句話:“喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子”來(lái)的實(shí)在。教書(shū)育人的真正涵義是不但要教好書(shū),還要育好人。因此,我一直在為“培養(yǎng)學(xué)生能帶得走的素質(zhì)”而探索著,努力著。好的習(xí)慣受益終生,為此學(xué)生的養(yǎng)成教育在我的工作中是首當(dāng)其沖的。

  在教學(xué)中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷更新教育理念,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格。近五年來(lái),我充分利用教學(xué)之余,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,共有四篇論文獲獎(jiǎng)。兩次被評(píng)為五合鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。積極參加五合鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽,并榮獲三等獎(jiǎng)。積極指導(dǎo)學(xué)生,

  并在20xx年舉辦的第九屆少兒書(shū)信大賽“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  近幾年來(lái)所取得的教育教學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?0xx—20xx學(xué)年,我擔(dān)任騰朗完小二年級(jí)的班主任,將該班學(xué)生的成績(jī)從上年的倒數(shù)第五提升15個(gè)名次,躍居全鄉(xiāng)第十二名。

  20xx—20xx學(xué)年,我擔(dān)任孔考完小二年級(jí)的班主任,將該班成績(jī)從上年的倒數(shù)第七,提升9個(gè)名次,躍居全鄉(xiāng)第八名。20xx——20xx年一直繼任該班班主任,成績(jī)依然逐年上升,到20xx年以全鄉(xiāng)第六名的成績(jī)畢業(yè)。雖然算不上名列前茅,但這些點(diǎn)滴都代表著學(xué)生們奮斗的汗水,也代表著教師不懈的努力與執(zhí)著的追求。

  在學(xué)校組織工作中,我從20xx年9月起擔(dān)任孔考完小教導(dǎo)主任,一直到20xx年8月。這是一項(xiàng)重要而繁雜的工作。在工作中,我以身作則,身先力行,不斷學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),勤勤懇懇。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定每年的教研工作計(jì)劃,并作出年終總結(jié)。積極探索教研工作的有效途徑,不定期的開(kāi)展校本教研,定時(shí)檢查校內(nèi)教師的業(yè)務(wù),并及時(shí)反饋意見(jiàn)。多次在校內(nèi)、校外參加公開(kāi)課。積極參加校內(nèi)的各種工作,比如撰寫(xiě)學(xué)校材料、參與少先隊(duì)活動(dòng)、參與學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作、參與校內(nèi)常規(guī)管理,主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。與校長(zhǎng)共同分擔(dān)校內(nèi)安全責(zé)任。注重全校學(xué)生的養(yǎng)成教育發(fā)展。關(guān)注師生的心理健康,營(yíng)造和諧的學(xué)校氛圍,得到了群

  眾和全校師生的高度贊揚(yáng)。

  20xx年9月,我調(diào)入騰朗完小任教,并擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。在上學(xué)期中,為迎接五合鄉(xiāng)的第三屆鼓號(hào)操比賽,從20xx年10月份到20xx年的元旦,3個(gè)月的時(shí)間,我每天利用下午的時(shí)間對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)刻苦的努力和不懈的奮斗,我校的鼓號(hào)操表演在比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。10 X 100米迎面接力賽榮獲全鄉(xiāng)第一名。此外,在日常工作中,常對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練和常規(guī)禮儀要求。在本學(xué)期中,還將結(jié)合“日行一善”活動(dòng),開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng),努力為學(xué)生搭建一個(gè)行善、向善的平臺(tái)。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。陶行知的真知灼言猶在耳畔,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己。作為一個(gè)青年教師我唯有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。路很長(zhǎng),但我愛(ài)這個(gè)事業(yè),我會(huì)一路前行,風(fēng)雨無(wú)阻。

  今天我晉升的小學(xué)高級(jí)教師崗位是 。無(wú)論成功與否,我都無(wú)怨無(wú)悔,依然一如既往地做好本職工作。請(qǐng)各位評(píng)委給予審核,打分。謝謝大家!

小學(xué)教師述職報(bào)告12

  這一年來(lái)的工作我也是感覺(jué)特別的有動(dòng)力,作為一名小學(xué)教師,我感覺(jué)特別這一年來(lái)的時(shí)間還是比擬快的,不斷的提高自己力量,擺好心態(tài),端正好心態(tài),在這方面我還是要仔細(xì)的去做好的,這一點(diǎn)毋庸置疑,作為一名教師一年來(lái)我踏實(shí)的工作,完成好每天的教學(xué)工作,做好教案,雖然一年的時(shí)間過(guò)去了,但是也需要總結(jié)一下近期的工作。

  在工作方面我端正好心態(tài),發(fā)揮出一個(gè)好的工作力量,和其他的教師虛心的請(qǐng)教,我知道自己水平還是不夠,所以需要進(jìn)一步調(diào)整好這些,這一點(diǎn)是肯定的,我特別清晰在這樣的環(huán)境下面我需要去努力的方向,一年來(lái)我也仔細(xì)的做好了許多方面的工作,有些事情還是要有一個(gè)客觀的態(tài)度,這是很有必要的,我清晰在這樣的環(huán)境下面我的業(yè)務(wù)水平確定需要有進(jìn)一步的提高,一年來(lái)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)自己的工作,在這方面我也是做好了許多的預(yù)備,這一點(diǎn)是特別關(guān)鍵的,我也很清晰在接下來(lái)的工作當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)要做好自己分內(nèi)的職責(zé),一年來(lái)我也是感覺(jué)自己有特別大的變化,我也情愿去接觸一些新的東西,這是毋庸置疑的,過(guò)去的一年和四周的教師虛心的學(xué)習(xí),仔細(xì)的端正好自己的心態(tài),工作專注我覺(jué)得在這一點(diǎn)上面我應(yīng)當(dāng)要維持好狀態(tài)。

  除了工作方面,我也是在各個(gè)方面都有很大的提高,這也是對(duì)我自身業(yè)務(wù)水平的考驗(yàn),同年我也完成好了許多,連續(xù)去做好這些細(xì)節(jié)特別重要,一年來(lái)我還是感覺(jué)很有意義的,我和其他教師相處的也是特別的'不錯(cuò),這方面我還是感覺(jué)特別有必要的,在將來(lái)的工作當(dāng)中我會(huì)進(jìn)一步改善教學(xué)方式,這一點(diǎn)是我應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度,在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)當(dāng)要落實(shí)好的,作為一名小學(xué)教師,在工作當(dāng)中我也是能夠保持一個(gè)好的態(tài)度,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我和其他教師相互之間溝通學(xué)習(xí)閱歷,從中也積存了許多教學(xué)閱歷,過(guò)去的一年當(dāng)中,本班的成績(jī)比去年提高了一點(diǎn),我也信任許多事情是可以得到積存的,包括教學(xué)閱歷,回憶過(guò)去一年來(lái)本班的成績(jī)變化,我還是比擬欣慰的,正在逐步的提高,這是一個(gè)特別好的過(guò)程,真的感覺(jué)很有意義,現(xiàn)在我也是感覺(jué)有很大的提高的,來(lái)年的工作當(dāng)中我會(huì)把這份工作做的更好,讓自己得到更多進(jìn)步,有一個(gè)更好的教學(xué)方式去教育學(xué)生。

小學(xué)教師述職報(bào)告13

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了;仡櫼荒陙(lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,有成績(jī)也有不足。令人欣慰的是我所擔(dān)任班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性高漲,不足的是有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):

  一、思想方面:

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、教育教學(xué):

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是我現(xiàn)在所教的班級(jí)學(xué)生已是五年級(jí)的學(xué)生了,課程難度加大了,也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔(dān)任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,制作課件,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí),更好的'學(xué)會(huì)做人、做事,為社會(huì)和國(guó)家做出更大的

  三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

  如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

  當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補(bǔ)缺,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

  面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念,回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多,F(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級(jí)工作、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié):

  1、師德方面:

  本人擔(dān)任了五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),擔(dān)任了小14班班主任,兼任xx學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,教書(shū)育人,為人師表,堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”,嚴(yán)格遵守“三規(guī)范一要求”。全期堅(jiān)持出滿勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人。

  2、教學(xué)工作方面:

  根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。

  根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

  輔導(dǎo)學(xué)生參加市藝術(shù)節(jié),書(shū)法獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng),參加作文競(jìng)賽獲xx市一、二等獎(jiǎng)。

  教學(xué)情況:上期小14語(yǔ)文,課時(shí)6節(jié),優(yōu)秀率70%,合格率100%;小15語(yǔ)文課時(shí)7節(jié),優(yōu)秀率68%,合格率98%,下期14語(yǔ)文課時(shí)6節(jié),優(yōu)秀率72%,合格率100%;7各班級(jí)思想品德與社會(huì)。

  3、班級(jí)工作:

 。1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星。

 。2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,師生關(guān)系融洽。

  (3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì)。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)。

 。4)慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng)。

  (5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)。

  4、語(yǔ)文教研方面:

  本學(xué)期組織了4次常規(guī)檢查,與語(yǔ)文組全體老師一起出題、審查了3次月知識(shí)檢測(cè)和期中考試試卷。組織了“做一個(gè)有道德的人”xx市首屆硬筆和毛筆書(shū)法競(jìng)賽,組織了20xx年度xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競(jìng)賽,我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加,評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)獲得者共72名同學(xué),組織了我部默寫(xiě)比賽,有100多名學(xué)生獲獎(jiǎng),在學(xué)部高度重視,全體班主任老師的宣傳發(fā)動(dòng),我部小記者報(bào)名工作順利,有168名學(xué)生加盟《xx日?qǐng)?bào)》小記者,組織學(xué)校20xx下期新文報(bào)我部組稿工作,組織學(xué)生參加xx市第五屆中小學(xué)生書(shū)信比賽。本人獲xx市“百篇優(yōu)秀讀書(shū)心得”撰寫(xiě)人。招生先進(jìn)個(gè)人,論文獲xx市三等獎(jiǎng)。

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