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學(xué)校德育處主任工作述職報(bào)告

時(shí)間:2023-11-26 16:17:27 報(bào)告 我要投稿
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學(xué)校德育處主任工作述職報(bào)告

  我們眼下的社會,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校德育處主任工作述職報(bào)告,希望對大家有所幫助。

學(xué)校德育處主任工作述職報(bào)告

  學(xué)校德育處主任工作述職報(bào)告 篇1

  在xx中學(xué)校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校政教處依托廣大師生,堅(jiān)持全員育人的理念,不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作,探索德育系列課程的開發(fā)與研究,使德育資料更加貼近學(xué)生,德育方式更加吸引學(xué)生,追求德育的無痕性,德育工作實(shí)效不斷提高。經(jīng)過全體師生的共同努力,我們順利地完成了《xx市xx中學(xué)xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃》中的各項(xiàng)工作,同時(shí)認(rèn)真完成了上級教育行政部門布置的各項(xiàng)德育工作,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

  一、優(yōu)化育人隊(duì)伍、提升育人實(shí)效

  1、構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)

  本學(xué)期為了加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量,校長室組建政教處,增派兩位同志擔(dān)任政教處副主任,同時(shí)在原有團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)同志的基礎(chǔ)上,選派兩位同志擔(dān)任干事,極大地增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。

  2、培訓(xùn)班主任群體

  本學(xué)期以來,由于xx擴(kuò)軌的需要,初一年級充實(shí)了一批年輕班主任,他們富有工作熱情,但工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,急需培養(yǎng)鍛煉。為此,政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會議,對各項(xiàng)班主任工作進(jìn)行手把手的指導(dǎo),并建立xx中學(xué)班主任青藍(lán)結(jié)對制度,讓年輕班主任迅速成長起來。此外,政教處在期初修訂班主任工作條例,組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)條例和制度(教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知,xx市xx中學(xué)班主任常規(guī)工作條例,xx市xx中學(xué)班主任一日工作常規(guī),中學(xué)生守則,中學(xué)生日常行為規(guī)范,xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī),xx市xx中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī),xx市xx中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例),讓各位班主任帶著規(guī)則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《xx市xx中學(xué)班主任工作職責(zé)書》,明確職責(zé)。10月19日晚,總校在尚雅樓舉行了師德報(bào)告會,我校教師認(rèn)真聽取了報(bào)告,無不深受感動,為之動容。在報(bào)告會上,班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語言,講述了他們不斷學(xué)習(xí),勇于探索,積極實(shí)踐,無私奉獻(xiàn)的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動,極大地激發(fā)了全校教師尤其是班主任的工作熱情,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),并為造就一支思想端正、具有現(xiàn)代教育觀念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍奠定了良好的基礎(chǔ)。12月份政教處組織班主任沙龍,主題為如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會前,政教處印發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的有關(guān)學(xué)習(xí)材料,會上,全校班主任熱烈發(fā)言,各自講述自己的絕招,實(shí)現(xiàn)了工作方法的互通有無、工作經(jīng)驗(yàn)的共享共贏。此外,學(xué)校校長室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息信息等,使我校班主任的工作潛力得到不斷加強(qiáng)。

  3、展示團(tuán)委、學(xué)生會風(fēng)采

  團(tuán)委、學(xué)生會在有關(guān)同志的辛勤努力下,已經(jīng)成為落實(shí)政教處各項(xiàng)工作計(jì)劃的生力軍,同時(shí),他們的工作也是政教處工作的有效補(bǔ)充。學(xué)生會完成了新一屆的學(xué)生會換屆選舉,完成每月的校園黑板報(bào)的更新,落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生值周工作的班級順序,召開了每周值周班級會議,并制定了相關(guān)要求、考核表格,操作程序,順利地完成了本學(xué)期班級值周考核。組建新一屆校園廣播臺,實(shí)現(xiàn)了大課間和中午的正常廣播。制定xx市xx中學(xué)校園禮貌監(jiān)督崗招聘方案,召開志愿者會議,進(jìn)行了分組和相關(guān)要求的講解工作,校園禮貌監(jiān)督崗志愿者實(shí)行試用期制度。向全校發(fā)出建設(shè)禮貌衛(wèi)生校園倡議書。學(xué)校團(tuán)委舉辦少年團(tuán)校一期,本學(xué)期發(fā)展團(tuán)員142人,宣傳各班優(yōu)秀典型“xx之星”共四期。

  4、彰顯家校合力

  xx中學(xué)一向重視家庭教育在培育學(xué)生中的作用。有事與家長多溝通已成為學(xué)校工作的常態(tài),本學(xué)期發(fā)放《寄宿生家長須知》、《關(guān)于參加高中部體育節(jié)入場式告家長書》、《防詐騙致學(xué)生家長的公開信》、《運(yùn)動會安全注意告家長書》、《關(guān)于開展“潔凈家園、有序市容”專項(xiàng)活動告家長書》、《關(guān)于xx中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作告家長書》等。xx年9月8日下午召開全體走讀生家長會議,告知五嚴(yán)規(guī)定下新的作息規(guī)定,蔣校長作了發(fā)言。十月份,成立家長委員會,修訂《xx市xx中學(xué)家長委員會章程》。11月11日學(xué)校開辦第九期家長學(xué)校。年級組長周穎作了初一年級上半學(xué)期工作匯報(bào),副校長蔣國生作了題為《高品質(zhì)服務(wù),育持續(xù)發(fā)展之才》的報(bào)告,介紹學(xué)校的工作思路與辦學(xué)理念。特邀專家作關(guān)于《怎樣讓孩子自主學(xué)習(xí)》的報(bào)告。12月25日,我校開展了以“孩子,我想對你說”為主題的家庭教育交流活動。該活動是在親情家書交流的基礎(chǔ)上開展的,孩子們在親情書信中真切地表達(dá)了自己對父母的感激之情和在成長過程中渴望被理解、被認(rèn)可的心愿;家長在書信中,真誠流露出渴望和孩子溝通增進(jìn)了解的愿望,并對孩子提出了真誠中肯的推薦。在交流中,家長代表就自己的教育經(jīng)驗(yàn)和困惑談了深切感受,以最鮮活的實(shí)例激起了在座家長和孩子的共鳴。xx年1月9日我校開展了以“兩代人心靈碰撞”為主題的家庭教育交流活動。上午,在高中部尚雅樓我校召開會議,校長、40名學(xué)生家長代表、新“三好”標(biāo)兵和模范家長參加了會議。在會議中,一大批新“三好”標(biāo)兵和模范家長獲得了表彰,部分家庭教育優(yōu)秀論文獲得了榮譽(yù)證書。會議結(jié)束以后,全體人員聽取了首都師范大學(xué)李文道博士的報(bào)告。下午,初二年級學(xué)生和學(xué)生家長在各班教室里進(jìn)行交流活動。家長代表暢談自己的成長歷程以及相應(yīng)的子女發(fā)表感言,之后,家長代表談對孩子的殷切期望以及子女談如何實(shí)現(xiàn)對家長的期望。到會學(xué)生和家長無不激動落淚,整個(gè)活動資料充實(shí),好處深遠(yuǎn),極大地提高了家長和學(xué)生的認(rèn)識水平。以本次活動為紐帶,學(xué)校、家長和學(xué)生的心連結(jié)得更加緊密。

  二、落實(shí)一月一事、實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)育人

  本學(xué)期政教處認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教育實(shí)驗(yàn)【每月一事】操作手冊》,在校長室的指導(dǎo)下,制訂學(xué)年度一月一事活動計(jì)劃,然后分月制訂活動計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施活動細(xì)則,每月進(jìn)行評比表彰,并把每月活動的詳細(xì)資料臺帳整理歸檔。xx年九月份規(guī)則主題教育月80頁;十月份愛國主題教育月209頁;十一月份奮斗主題教育月132頁;十二月親情主題教育月170頁;xx年一月節(jié)約主題教育月142頁。

  活動要點(diǎn):

  1、xx年9月份:

  (1)9月6日于體育館組織法制報(bào)告會,組織法制報(bào)告聽后感評比。初一(6)施澍等42名同學(xué)獲得優(yōu)秀法制報(bào)告聽后感評比等級獎。

  (2)9月7日班級組織以“學(xué)常規(guī)”為主題的主題班會,初一年級班主任重點(diǎn)講解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《xx中學(xué)一日常規(guī)》,強(qiáng)調(diào)靠右走路的要求;初二年級重點(diǎn)討論構(gòu)成或講解班規(guī)班約;初三年級強(qiáng)調(diào)教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生紀(jì)律要求及其他規(guī)范。

  (3)初一年級舉行“九月行為規(guī)范優(yōu)秀班級評比”,初一(10)班、初一(2)班被評為行為習(xí)慣優(yōu)秀班級;舉行“九月禮貌宿舍評比”,男生410室、女生308室等13個(gè)宿舍被評為禮貌宿舍;舉行“九月行為習(xí)慣優(yōu)秀標(biāo)兵評比”,初一(1)潘曉亮等50名學(xué)生被評為行為習(xí)慣優(yōu)秀標(biāo)兵。

  (4)初二年級舉行班級班規(guī)班約展示。初二(1)班、初二(2)班、初二(3)班、初二(4)班、初二(6)班、初二(8)班、初二(9)班、初二(10)班被評為班規(guī)班約優(yōu)秀班級。

  (5)全校舉行“最美班級評比”,初一(6)班、初一(7)班、初二(1)班、初二(6)班、初二(7)班、初三(4)班被評為最美班級;另初三年級舉行“最衛(wèi)生班級評比”,初三(1)班、初三(5)班被評為“最衛(wèi)生班級”。

  (6)全校舉行《江海人文規(guī)則篇》讀后感評比,初三(2)班許清等65名學(xué)生獲得等級獎。

  2、xx年10月份:

  (1)10月初各班完成紀(jì)念國慶60周年為主題的黑板報(bào),學(xué)校組織評比。以下班級獲得一等獎:初一2班、初一10班、初二9班、初二10班、初三4班。

  (2)初一年級由學(xué)生會舉行“祖國獻(xiàn)你一首詩”主題朗誦比賽;初二年級各班由團(tuán)委組織舉行“愛校一策”活動,重點(diǎn)是發(fā)動學(xué)生為xx中學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  (3)舉行電影《愛的延續(xù)》觀后感評比,初一(2)班張彥玲等53人獲得等級獎。

  (4)10月12日全校各班舉行愛國主義教育主題班會。

  (5)進(jìn)行“國旗下講話”征文評比結(jié)果:初一(2)班顧青云等45人獲得等級獎。

  (6)10月30日,全校舉行愛國主義詩朗誦評比,以下班級獲得一等獎:初一9班、初一2班、初二3班、初二7班、初三5班。

  3、xx年11月份:

  (1)11月初各班完成“奮斗”為主題的黑板報(bào),學(xué)校組織評比。初三2班、初二1班、初二7班、初一10班、初一9班獲得一等獎。

  (2)表彰初一(1)班蔡迎香等320人為xx中學(xué)期中學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

  (3)表彰“十佳禮貌標(biāo)兵”:

  初一1楊釩;初一3陳義;初一4沈佳玲;初一6潘施祺;初一10陳曦;初二2施雯;初二9仇心惟;初二10潘奕飛;初三1張佩蓓;初三5姜琦

  “十佳藝體學(xué)生標(biāo)兵”:

  初一5王賽帥;初二8戴寧;初二1茅戴睿;初三2徐秋玲;初二3張妍楠;初三3夏沁;初二4沈伶佳;初三4樓林子;初二5邢藝萌;初二6任荔

  “十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”:

  初一2顧李云;初二6陸佳楠;初一8邱鈺;初二9陳佳楠;初一9李欣;初三1方英杰;初二2俞鑫杰;初三4姜春鈺;初二5郁檳榕;初三5程帆

  (4)表彰初一1班葛旭等200名學(xué)生分別為班級最勤奮學(xué)生、最樂于助人學(xué)生、課代表、組長、最愛勞動學(xué)生、室長、最守紀(jì)律學(xué)生、最衛(wèi)生學(xué)生。

  (5)11月9日,各班舉行以“奮斗”為主題的主題班會。

  (6)初一年級各班舉行“立志達(dá)標(biāo)”活動,引導(dǎo)學(xué)生確立終身職業(yè)目標(biāo)、高考錄取大學(xué)目標(biāo)、中考錄取高中目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等。發(fā)統(tǒng)一表格認(rèn)真填表,并有家長意見確認(rèn)。

  (7)11月16日下午第四課初二年級舉行“奮斗勵志故事會”評比,初二(4)杜晴、初二(2)張嘉倩獲得一等獎。

  (8)11月23日下午第四課初一年級舉行“為理想而學(xué)習(xí)”演講比賽,初一7班施成威、初一10班王藝楠獲一等獎。

  4、xx年12月份:

  (1)12月初舉行“親情”為主題黑板報(bào)評比,初一10班、初一9班、初二8班、初二7班、初三1班獲得一等獎

  (2)初一年級開展了“為父母洗腳或洗頭”的活動,初一(6)班陸渝寧、潘施祺等同學(xué)撰寫了優(yōu)秀感悟隨筆或日記。

  (3)初二年級開展了“算算親情帳”活動,初二(1)班施焱齡、盛妍妍等同學(xué)撰寫了優(yōu)秀感悟。

  (4)初三年級開展了“心懷感恩寫家書活動”,初三(1)班徐小懿等25套家書被評為優(yōu)秀家書。

  (5)12月25日初三年級舉行了“孩子,我想對你說”的家長報(bào)告會,初三(1)黃蘇冰家長、初三(2)劉亦成家長、初三(3)夏沁家長、初三(4)宋彬燁家長、初三(5)邱雨桐家長作了精彩發(fā)言。

  (6)xx年1月9日,初二年級舉行了“學(xué)會學(xué)習(xí),共同成長”為主題的“兩代人的心靈碰撞”交直流活動。

  (7)12月30日,全校各班舉行了迎新晚會,邀請部分家長參加。初一5、初一6、初二4、初二5、初二8、初三1、初三3、初三5班的迎新晚會綜述評為一等獎;初一7、初二2、初二4、初二7、初二10、初三2班迎新晚會視頻評為一等獎。

  (8)舉行家庭教育論文、“教子有方”故事評比結(jié)果,初一(2)茅好好家長黃艷等23名家長撰寫的文章獲得等級獎。

  5、xx年1月份:

  (1)1月11日前各班完成節(jié)約為主題的黑板報(bào),學(xué)校組織評比。

  (2)初一年級各班每位學(xué)生反思了自己的飲食習(xí)慣,寫了反思文章,學(xué)會節(jié)約糧食。年級組統(tǒng)一設(shè)計(jì)了《節(jié)約糧食調(diào)查問卷》,每班進(jìn)行了調(diào)查問卷,并寫好了整改推薦。

  (3)初二年級各班開展了“少吃零食、不吃路邊攤點(diǎn)食物倡議”活動,每位學(xué)生記錄了10天(1月4日―1月13日)在零食上的'花費(fèi),各班進(jìn)行了認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并寫好了反思文章,對班級提出節(jié)儉推薦。

  (4)初三年級各班舉行學(xué)生穿衣習(xí)慣調(diào)查問卷,調(diào)查問卷由年級組統(tǒng)一設(shè)計(jì),各班匯總了調(diào)查結(jié)果并撰寫了關(guān)于穿衣習(xí)慣的分析報(bào)告。

  (5)學(xué)生會匯總初一、初二、初三年級的調(diào)查數(shù)據(jù),寫了一份高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告,并提出了具體的節(jié)約推薦要求,該調(diào)查報(bào)告發(fā)給學(xué)生人手一份,并已發(fā)往《xx教育周刊》。

  (6)1月11日下午第四課各班舉行“節(jié)約”主題班會。

  三、建設(shè)校園文化、提升辦學(xué)品位

  1、完善制度文化

  和諧校園需要人本科學(xué)、和諧民主的制度保障。富有人文情懷、創(chuàng)新活力與團(tuán)隊(duì)精神的制度文化體系,是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制,是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。它要求學(xué)校建立起完整的規(guī)章制度,規(guī)范師生的行為,借以建立起良好的校風(fēng),保證校園各方面工作和活動的開展與落實(shí),同時(shí)還要搞好相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),保證各項(xiàng)規(guī)章制度得以貫徹。在新的“五嚴(yán)”形勢下,學(xué)校的一些規(guī)章制度已經(jīng)不貼合“五嚴(yán)”要求,政教處系統(tǒng)整理了學(xué)校以前的各項(xiàng)規(guī)章制度,廢止了一些重復(fù)的、落后的制度,完善修改了一些新的制度,并在上級教育行政部門的指導(dǎo)下制訂了一些新的規(guī)章制度。具體分類為:

  班級建設(shè)、評比制度:

  《xx市xx中學(xué)班主任常規(guī)工作條例》、《xx市xx中學(xué)班主任一日工作常規(guī)》、《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī)》、《xx市xx中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例》、《xx市xx中學(xué)班群眾達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核評比條例》、《xx中學(xué)禮貌中學(xué)生評比條例》、《xx中學(xué)課程全優(yōu)生、特優(yōu)生評比條例》、《xx中學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員評比條例》、《xx中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部評比條例》、《xx中學(xué)“十佳禮貌標(biāo)兵”、“十佳藝體學(xué)生標(biāo)兵”、“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”評比標(biāo)準(zhǔn)》、《xx中學(xué)升國旗禮儀規(guī)范》等。

  學(xué)校宿舍管理制度:

  《關(guān)于寄宿生管理與考核的有關(guān)規(guī)定》、《xx市xx中學(xué)寢室管理制度》(包括xx市xx中學(xué)宿舍管理?xiàng)l例,住校生管理制度,禮貌寢室評選標(biāo)準(zhǔn),寢室長職責(zé),xx中學(xué)值日輪流表,寢室物品擺放標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生宿舍管理內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律扣分處理意見)、《寄宿生須知》、《寄宿生家長須知》、《xx中學(xué)禮貌寢室評選標(biāo)準(zhǔn)》、《xx中學(xué)學(xué)生“宿舍”評比有關(guān)規(guī)定》、《xx中學(xué)新生入校承諾書》、《生活指導(dǎo)老師安全工作規(guī)范》、《生活指導(dǎo)教師職責(zé)》、《生活指導(dǎo)教師一日工作流程》、《生活指導(dǎo)教師工作考核辦法》等。

  2、提升環(huán)境文化

  那里所說的學(xué)校環(huán)境文化,具體指的是學(xué)校建筑文化的創(chuàng)設(shè)。我校建筑物以歐式建筑為主,本學(xué)期隨著300米操場和xx報(bào)告廳的投入使用,學(xué)校又增添了兩道靚麗的風(fēng)景線。首先,政教處確保了學(xué)校環(huán)境的潔凈和靚麗。開學(xué)初劃分好衛(wèi)生清潔區(qū)和公共教室包干明細(xì)表,實(shí)行各班一日三掃制度,一周一大掃制度;加強(qiáng)值周班的檢查力度,值周班實(shí)施了一日四查制度(早晨、中午、晚會、不定期抽查一次)。響應(yīng)南通市和xx市愛衛(wèi)會關(guān)于開展冬春季滅鼠工作的號召,切實(shí)加強(qiáng)冬春季除四害工作,有效改善環(huán)境衛(wèi)生。積極開展“潔凈家園、有序市容”冬春專項(xiàng)行動,為美化城市衛(wèi)生環(huán)境,優(yōu)化交通秩序,做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次,政教處堅(jiān)持以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍建設(shè)對師生的熏陶和感染。政教處向全校師生征集教育箴言,擇優(yōu)張貼,還透過教室美化布置、墻報(bào)、網(wǎng)站、校訓(xùn)、校歌、榮譽(yù)室、閱覽室、體育場等,展示各種積極向上的文化,再次,政教處努力管理學(xué)校學(xué)生公寓,為全體寄宿生營造一個(gè)家的氛圍!鞍踩珵榛A(chǔ),溫馨為目標(biāo)”一向是宿舍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基本理念。政教處著力使環(huán)境成為校本課程的載體,成為德育美育的載體,成為文化育人的載體。

  2、豐富精神文化

  精神文化是學(xué)校文化建設(shè)的核心,體此刻辦學(xué)理念。校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等價(jià)值體系和育人取向之中。首先,政教處始終貫徹xx中學(xué)的育人取向:基礎(chǔ)扎實(shí),習(xí)慣優(yōu)秀,潛力見長,發(fā)展持續(xù)。學(xué)校的一臺文藝節(jié)目或一個(gè)文化藝術(shù)節(jié),所追求的立意就是為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能;學(xué)校的一個(gè)科技講座或一次制作活動,想到達(dá)的目的就是奠定學(xué)生終身熱愛科學(xué)的精神。其次,政教處繼續(xù)做大做強(qiáng)?督H宋摹,成立了由毛校長率領(lǐng)的10位樂于德育探索的教師參與的《江海人文》工作室,本學(xué)期起《江海人文》堅(jiān)持一月一主題,與學(xué)校主題教育月相呼應(yīng),同時(shí)建設(shè)副刊《人文苑》,使《江海人文》成為xx學(xué)子的精神家園,成為學(xué)校進(jìn)行潤物無聲教育的第二課堂。再次,政教處突出人文環(huán)境的建設(shè),搭建民主平臺,營造民主、平等、和諧的管理氛圍,讓教師、學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到自己是學(xué)校的主人。同時(shí),政教處兩位同志工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),以自身言行為標(biāo)桿,引導(dǎo)教師珍視和熱愛手中的教育權(quán)力,使教師的職業(yè)意識、主角認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致,促使學(xué)校價(jià)值與教職工價(jià)值共同實(shí)現(xiàn)而獲得雙贏,進(jìn)而讓校園人文氛圍對學(xué)生起到潛移默化的影響,為學(xué)生的成長、成才帶給了豐富的“養(yǎng)料和水分”,為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)搭建了平臺和階梯。

  四、德育碩果累累、冷靜反思不足

  1.喜獲累累碩果

  本學(xué)期,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx全體師生的支持努力下,德育工作由務(wù)虛走向務(wù)實(shí),取得了一系列喜人碩果。學(xué)校?督H宋摹吩诘谒膶萌珖行W(xué)?(bào)評比中獲得“教科研刊一等獎”,主編宋軍老師被評為“修改”;xx年11月獲得南通市“我愛我祖國”主題教育系列活動先進(jìn)群眾;學(xué)校公寓被評為“南通市禮貌宿舍”;初二(3)班團(tuán)支部被評為南通市紅旗支部;陳冬霞老師的《香溢校園閱讀伴成長》在“南通市第三屆中小學(xué)優(yōu)秀班會課預(yù)賽xx賽區(qū)方案評比”中獲得一等獎。在xx市第四屆“家庭教育日”“家庭教育論文”、“教子有方故事”征文活動中,初一(6)施澍家長李靜《我的信,我的心》榮獲一等獎;初二(8)李路遙家長陸袁燕的《陪伴孩子一齊成長》、初三(3)邢睿凌家長楊晶的《家有小女,加油小女》、初三(5)邱雨桐家長徐菊的《要問興趣哪里來》、初一(5)張悅雯家長張輝的《我為女兒發(fā)工資》和初三(2)張雨嘉家長張輝的《寓教于敘談笑之間巧疏導(dǎo)》獲“教子有方故事”征文二等獎;初一(10)倪冰冰家長趙冬梅的《我家有女初成長》榮獲三等獎。初一(10)宋人家長宋軍的《育兒雜談》和初三(3)蔡雯佳家長徐益紅的《家庭教育應(yīng)注重細(xì)節(jié)》榮獲“家庭教育論文”三等獎,獲獎數(shù)量和質(zhì)量遙居全市之首。

  2.反思工作不足

  本學(xué)期以來,盡管德育工作取得必須成果,但難以掩蓋一些不足之處。首先,政教處兩位同志由于各種因素,布置工作與廣大班主任溝通不夠,工作過程中失誤不少,比如通知文稿中文字錯誤多,與xx品牌不符。其次,班主任對于德育工作的認(rèn)識并不能完全到位。一些班主任只是重視抓學(xué)生的文化成績,忽視德育工作;一些班主任對于學(xué)校德育工作敷衍了事,征文評比或撰寫反思老是叫班上少數(shù)幾個(gè)學(xué)生寫了交差,無視其他幾十位學(xué)生的乞求得到肯定的眼光;少數(shù)班主任把完成學(xué)校布置的工作當(dāng)做“服從命令”,是在“受別人管”,甚至抱著“我不做你能怎樣樣?”的想法,做工作時(shí)是想著的是自己的感受而不是學(xué)生的利益,學(xué)校的工作落實(shí)不下去;個(gè)別班主任不能到崗到位,做事拖拉,已引起校長室的關(guān)注。另外,初一年級的良好學(xué)習(xí)氛圍雖初步構(gòu)成,但離初二、初三年級仍有不小的差距,需要初一班主任和所有任課教師投入的努力。

  學(xué)校德育處主任工作述職報(bào)告 篇2

  本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作的若干意見》,圍繞學(xué)校的中心工作,不斷開拓德育工作新思路,積極開展愛國主義、群眾主義教育,安全教育,法制教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,透過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

  抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位,本學(xué)期我們?nèi)允种匾晿?gòu)建德育管理體系,實(shí)行校長、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式,即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,都明確了自己的德育工作職責(zé)和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)職責(zé)制,把德育工作作為教師成績考核的重要資料之一,直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,班子成員構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。個(gè)性是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,勇于改革,精心策劃,真抓實(shí)干,使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

  二、貫徹要求,狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  一學(xué)期來,學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),調(diào)整班主任,真正構(gòu)成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí),組織班主任舉行德育工作研討會,選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。透過各類學(xué)習(xí),極大地激發(fā)了班主任工作上的職責(zé)性和事業(yè)上的敬業(yè)心,并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生,個(gè)性關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

  三、狠抓落實(shí),加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷強(qiáng)化“禮貌班群眾”的建立評比活動。平時(shí)透過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤,及時(shí)了解各班學(xué)生的狀況,對衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)資料,尤其是“兩操”的質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)化、量化,每周公布各班的得分狀況,做到公正、公開、公平,有的放矢地對學(xué)生加強(qiáng)教育。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理,確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí),學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神禮貌,并針對不同年級,分層次地召開學(xué)生大會,開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展,推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  四、開展活動,提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的禮貌禮儀月,學(xué)校開展了“讓禮貌禮貌永駐校園”的'系列主題活動,個(gè)性是“禮貌禮儀”主題班會的召開,讓學(xué)生愛校護(hù)校,用禮貌妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國慶,我校舉辦了“祖國頌”演講比賽,活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷,展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,愛國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運(yùn)動會,本次運(yùn)動會專門設(shè)置了三個(gè)群眾比賽項(xiàng)目:廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍,透過這些群眾競技活動,以促進(jìn)團(tuán)結(jié),強(qiáng)化競爭意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中,我校初一年級學(xué)生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯,最終取得了良好的成績。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會實(shí)踐,透過參觀游覽湯山,增長了學(xué)生的見聞和見識。12月是我校法制教育月,學(xué)校透過晨會講話、主題班會、黑板報(bào)等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校,以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考,以提高學(xué)生的法律意識。

  五、加強(qiáng)聯(lián)系,促進(jìn)雙向交流。

  加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校,制定計(jì)劃定期召開家長委員會,指導(dǎo)家長的家庭教育,期中考試后召開家長會,介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望;完善班主任家訪制度,加強(qiáng)與家長的溝通和理解,個(gè)性是后進(jìn)生的父母,做到經(jīng)常聯(lián)系,互相溝通,及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況,讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

  拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大隊(duì)伍,建設(shè)新的德育基地,利用各種社會資源,開展警校共建、社區(qū)共建等活動,促進(jìn)學(xué)校教育的社會化,使學(xué)校教育更加貼近社會,貼近生活,共同推進(jìn)禮貌學(xué)校和禮貌城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量,維護(hù)校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期,學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào),密切配合,依托教育平臺,切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度,做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作,并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

  加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,取得的一些成績,有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,在新形勢下,學(xué)校德育工作將面臨許多新的狀況,面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

  學(xué)校德育處主任工作述職報(bào)告 篇3

  一、重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作,加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)習(xí)教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向作用。因此,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,不斷增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對性。

  我校把德育工作擺上重要位置,認(rèn)真做好德育工作計(jì)劃,在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育,品德教育和紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時(shí),為了嚴(yán)肅校紀(jì),規(guī)范學(xué)生的儀表。

  我們組織少先隊(duì)的學(xué)生檢查每個(gè)班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾和兩操情況;不斷拓展德育工作的內(nèi)涵,取得了顯著成績。

  二、堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、培訓(xùn)班主任,定期組織召開班主任例會。

  提高班主任對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識,幫助他們掌握正確的班主任工作方法,有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會;目的`是為了通過班主任交流各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短;提高班主任的班級管理水平,以便今后更好的開展工作。

  2、重視對班主任工作的評價(jià),定期對板報(bào)、衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行平分等;將班級管理進(jìn)行量化,學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)得分情況評選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評選表彰機(jī)制,有力促進(jìn)了我校德育隊(duì)伍的健康發(fā)展。

  三、開展多種形式的主題教育活動

  愛國主義教育:

  1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

  2、組織學(xué)生開展征文比賽和紀(jì)念“一二.九”運(yùn)動合唱比賽。

  安全法制教育:

  1、加強(qiáng)安全知識的宣傳教育。德育處以創(chuàng)建“德育達(dá)標(biāo)!睘槠鯔C(jī),緊緊圍繞“宣傳先行,理想先行,氛圍先造”的工作思路,充分利用黑板報(bào)、廣播和班會等多種宣傳手段,使學(xué)生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。

  2、簽訂各種安全穩(wěn)定責(zé)任書,落實(shí)好各種措施。

  文明禮貌教育:

  1、加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,組織學(xué)生學(xué)習(xí)和測試。有力的促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)工作的開展和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的自覺行動。

  四、重視“雙關(guān)生”轉(zhuǎn)化工作。

  “雙關(guān)生”雖然人數(shù)不多,但他們在學(xué)校中、在班級中確是一個(gè)非常應(yīng)該引起重視的群體,一個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都和他們有很大的關(guān)系,因此應(yīng)當(dāng)高度重視。

  本人密切配合班主任及任課教師,重視“雙關(guān)生”轉(zhuǎn)化工作,凡是對問題少年及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)幫助,每周四早讀課由本人親自做專題教育,從紀(jì)律、安全、行為規(guī)范、法制教育入手,通過故事引導(dǎo)他們,通過身邊發(fā)生的事教育他們,使他們明理知法,及時(shí)解決他們的實(shí)際困難和困惑,通過一年的幫教,已經(jīng)有十名同學(xué)積極轉(zhuǎn)化,正積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  五、重視家庭教育工作,切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系

  為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,增進(jìn)家長對我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量,德育處分別于3、5月份和9、11月份組織召開了家長會;同時(shí),對500多名家長進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)了家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會三力合一的橋梁。

  六、工作中不足之處

  本人雖然做了大量的工作,但是對活動的開展形式單一,以后在活動開展中力求形式多樣,覆蓋面大,讓更多的師生廣泛參與。

  對班主任的培訓(xùn)還要加強(qiáng)力度,對他們要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。還要加強(qiáng)學(xué)生的青春期教育和心理健康教育使學(xué)生能夠健康成長。

  學(xué)校德育處主任工作述職報(bào)告 篇4

  我于20xx年9月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,述職如下。

  一、完成的主要工作

  任職以來,自己始終明確職責(zé)、擺正位置。積極協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作:

  1.德育工作。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理,使學(xué)校的校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進(jìn)和提高。

  學(xué)校主要開展了如下德育活動:迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)活動;教育無界、愛心無界捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動;9月份,民族精神教育月系列活動,召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊(duì)會。

  “十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要”中隊(duì)會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動。對德育校本教材進(jìn)行了增補(bǔ),由10課增加到16課,23000多字。文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀(jì)念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實(shí)踐活動;完成了學(xué)生品德評定工作。進(jìn)行了安全教育和綜合治理工作。會同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。

  組織班主任培訓(xùn)16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

  完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作,貧困生的調(diào)查摸底和資料上報(bào)工作,使部分貧困學(xué)生得到了資助。

  2.教育科研工作。開展了中央教科所《和諧德育》實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)!2008年教育年鑒》的`編寫工作。

  3.對外宣傳工作。完成了xx教育網(wǎng)和xx德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作,共發(fā)表信息40余條,論文4篇,調(diào)查報(bào)告1篇,校本教材1篇,學(xué)生作品15篇。出版《德育月報(bào)》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音,少先隊(duì)板報(bào)及時(shí)更換。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻(xiàn)。

  4.政務(wù)公開工作。及時(shí)上傳和更新了xx政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容,達(dá)5萬字以上,130余條文件和信息。校務(wù)公開板報(bào)的內(nèi)容及時(shí)更新。

  5.領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作,長達(dá)14000多字。完成了xx市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市文明學(xué)生名單的匯總上報(bào)工作和其它任務(wù)。

  完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。

  工作成績。學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎,區(qū)寒假工作先進(jìn)單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。

  二、存在的主要問題

  自到中心小學(xué)工作以來,自己對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。

  由于自己的工作要面對教育局德育科、青教辦、行政辦(政務(wù)公開辦)、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會,教師學(xué)校教育科研室、德育研究室、教育學(xué)會、教育志辦公室(校志辦)等9個(gè)部門,處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時(shí)較多,難免顧此失彼。今后要加強(qiáng)自身管理,協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系,繼續(xù)提高工作效率。

  克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難,繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心,強(qiáng)化德育特色,與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合,努力使我校成為學(xué)生文明、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué)。

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