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中學(xué)班干部辭職報(bào)告5篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)班干部辭職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)班干部辭職報(bào)告1
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
自從我進(jìn)入了餐廳之后,由于你對(duì)我的指導(dǎo)和信任,使我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在餐廳的工作,我從中學(xué)到了許多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。由于我自身工作能力不足,近期的工作讓我覺(jué)得力不從心,為此我作了很長(zhǎng)時(shí)間的`思考,我決定遞上辭呈。
請(qǐng)您諒解我做出的決定。我將做到年底結(jié)束后離開(kāi)餐館,以便完成工作交接。我很遺憾不能為峰峰賓館輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿餐館的業(yè)績(jī)一路飆升!老板及各位同事工作順利!對(duì)于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人:xx
日期:
中學(xué)班干部辭職報(bào)告2
尊敬的***領(lǐng)導(dǎo):
您好!
自從我進(jìn)入了餐廳之后,由于你對(duì)我的指導(dǎo)和信任,使我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在餐廳的工作,我從中學(xué)到了許多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激.由于我自身工作能力不足,近期的工作讓我覺(jué)得力不從心,為此我作了很長(zhǎng)時(shí)間的思考,我決定遞上辭呈.
請(qǐng)您諒解我做出的決定。我將做到年底結(jié)束后離開(kāi)餐館,以便完成工作交接.我很遺憾不能為峰峰賓館輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿餐館的`業(yè)績(jī)一路飆升!老板及各位同事工作順利!對(duì)于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人:xx
日期:
中學(xué)班干部辭職報(bào)告3
尊敬的老師:
您好。
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。非常感謝您當(dāng)初給予我這個(gè)工作機(jī)會(huì)以及您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫助,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。由于個(gè)人某些原因,今天我在這里提出辭職。
在這兩年以來(lái),學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn),使我累計(jì)了一定的'經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些,我都很珍惜也很感謝您,因?yàn)檫@西都是為我在將來(lái)的工作和生活帶來(lái)幫助和方便。另外,在您和學(xué)生會(huì)、二管委共同工作過(guò)的的同事朝夕相處的這段時(shí)間里,彼此建立了由淺到深的友誼,我很希望這份感情能不受影響,繼續(xù)保持下去。
本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,我考慮在短時(shí)間內(nèi)將我所能做的事情做好,盡量協(xié)助和干事們的工作交接,使之能盡快了解、熟悉接下來(lái)的工作。
即使我已離開(kāi)學(xué)生會(huì)、二管委,在今后工作上有任何困難,我都會(huì)義不容辭的趕來(lái)幫忙,以普通同學(xué)的身份,為學(xué)生會(huì)盡微薄之力。
望老師給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
辭職人:xx
日期:
中學(xué)班干部辭職報(bào)告4
尊敬的楊老師:
當(dāng)您看到這封辭呈的時(shí)候,我已經(jīng)作出了一個(gè)經(jīng)過(guò)深思熟慮的決定。
現(xiàn)在,我以書(shū)面的形式向您提出即時(shí)辭去高二(一)班團(tuán)支部書(shū)記一職。這并非只是一個(gè)偶然的想法,而是在經(jīng)歷了許多事情之后,我所應(yīng)當(dāng)采取的行動(dòng)。
高二開(kāi)學(xué)伊始,我曾在班會(huì)課上向同學(xué)們做出慷慨激昂的演講,那些話語(yǔ),每一字都是對(duì)一班最為殷切的希望,也是當(dāng)初立志“在其位,謀其職”,我應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)新生的一班不斷前進(jìn)的方向。
可是現(xiàn)在們?cè)诮?jīng)歷了一年的時(shí)間之后,當(dāng)初我所許下的愿景,并沒(méi)有如約而至,成為一班的現(xiàn)實(shí),這不能不說(shuō)是一個(gè)巨大的諷刺。我所不愿看到的,直到現(xiàn)在,一班仍在許多方面面臨著極其嚴(yán)重的問(wèn)題,作為團(tuán)支部書(shū)記,我理應(yīng)對(duì)其負(fù)責(zé)。
與此同時(shí),在剛剛舉行的.班級(jí)先進(jìn)學(xué)生的評(píng)選中,我僅獲得極少數(shù)的選票,這樣的結(jié)果令我清醒,也不得不讓我對(duì)這近一年來(lái)的工作進(jìn)行深刻的反思。我不想從其他任何方面為這次事件尋找任何開(kāi)脫辯解的理由。從目前的結(jié)果看來(lái),我的確是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者,這極大的影響了團(tuán)委會(huì)在同學(xué)心目中的地位,,因此,作為一個(gè)失敗者,此刻的我不想得到任何的同情與安慰。
從反思的立場(chǎng)出發(fā),這樣的結(jié)果揭示出顯而易見(jiàn)的狀況,我的工作并沒(méi)有得到大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可,這是對(duì)我這一年來(lái)所作所為的批評(píng)與否定。對(duì)此,我感到遺憾,并深感愧疚。失去同學(xué)們理解的班干是不屬于這個(gè)集體的,況且,這最后的結(jié)果與自己所期待的相去甚遠(yuǎn),也極大地背離了我當(dāng)初擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記這一職務(wù)的初衷。這亦使我意識(shí)到我的工作在同學(xué)心目中尚未達(dá)到預(yù)期的效果,存在著嚴(yán)重的問(wèn)題與過(guò)失。
在這里,我應(yīng)該向曾經(jīng)信任過(guò),支持過(guò)我的同學(xué),致以由衷的歉意。并且,近幾個(gè)月以來(lái),我的成績(jī)一直徘徊在低迷的狀態(tài),在日常學(xué)習(xí)生活中犯的某些錯(cuò)誤也在班級(jí)造成了一定程度上的負(fù)面影響,作為班干我沒(méi)有切實(shí)履行好我的職責(zé),F(xiàn)在,我愿意為我工作中的過(guò)失與這樣的結(jié)果負(fù)責(zé)。
由此看來(lái),如果由我繼續(xù)擔(dān)任這一職務(wù),是無(wú)法令同學(xué)信服的,在一定程度上,也將影響您在同學(xué)們心中的威望。因此,我覺(jué)得我已不再適合繼續(xù)擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)。而我相信,在現(xiàn)時(shí)的狀況下,辭職是我應(yīng)當(dāng)采取的行動(dòng)。以上,即是我選擇辭職的全部理由。
最后,感謝您任命我擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記這一職務(wù),在這里,我向您致以最為誠(chéng)摯的謝意與敬意。辜負(fù)了您的期望,吳凡深感抱歉。我亦感謝在這一年與我共事過(guò)的班委會(huì),朱x儀同學(xué),陳x同學(xué),汪x同學(xué),以及自己下屬的團(tuán)委會(huì)成員。感謝他們對(duì)我這一年來(lái)的工作無(wú)私的支持。
此致
敬禮
辭職人:xx
日期:
中學(xué)班干部辭職報(bào)告5
尊敬的老師和同學(xué)們:
或許大家都知道我要辭職的事情。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,在這個(gè)位子上待的時(shí)間太久,事情變得枯燥起來(lái),而更重要的,是我現(xiàn)在有著很大的壓力,擺脫不了的壓力。
我自從在咱們班咱們班里做了體委,壓力也就隨之而來(lái)了,我想大家也知道為什么。相比起來(lái),我倒是覺(jué)得上一個(gè)學(xué)年在十班當(dāng)體委輕松了許多,雖說(shuō)當(dāng)時(shí)的確是挺累的。大家看我平時(shí)除了在講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)當(dāng)天的做操質(zhì)量以及日后活動(dòng)安排,似乎并沒(méi)有講太多。是啊,我的確沒(méi)有在上面講太多,但我又怎能不想說(shuō)一說(shuō)呢?每個(gè)星期看著自己負(fù)責(zé)的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數(shù),我有如何能沒(méi)有話說(shuō)呢?有,有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗(yàn)告訴我,這些話還是省了吧,作用,保守的說(shuō),不大;可是實(shí)際上說(shuō),是沒(méi)有什么用的。
在上個(gè)學(xué)年做體委的時(shí)候,我還是會(huì)有什么說(shuō)什么,指望大家能夠理解并且聽(tīng)令執(zhí)行。而事實(shí)證明,同學(xué)們也會(huì)像是聽(tīng)蚊子叫一般,過(guò)耳就忘。很不幸的是,我不能夠很好的化解這些壓力,一天天地,情緒上出了問(wèn)題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法,而又每天苦惱于帶隊(duì)不如意的'痛苦和自責(zé)。事到如今,我?guī)缀趺刻煲黄鸫,第一句自言自語(yǔ)就是:“哎,今天怎么還得做體委,還要上操!我求老天下雨吧!”可是要知道,雨天會(huì)讓我郁悶,我熱愛(ài)晴天,居然在如此情況下,我的選擇也會(huì)發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在,我很確定的說(shuō),我的心理有問(wèn)題,并不斷惡化著。
我辭職,一是因?yàn)槲蚁M麥p輕心理問(wèn)題,二是希望能不用把每天都當(dāng)做負(fù)擔(dān),讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費(fèi)精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由,整天夢(mèng)想在校車上。
在我看來(lái),于咱班的基本班情,我似乎也不是最好的人選。我來(lái)到這個(gè)班,感覺(jué)要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多,因此,和每個(gè)人熟悉的過(guò)程勢(shì)必要是非常漫長(zhǎng)的。但是咱們班里還有一部分男生,因?yàn)榻?jīng)常打籃球或是什么,所以,關(guān)系很近很熟悉。而恰巧,他們正是最活躍的集體成員,班委恐怕在他們身上耗費(fèi)的時(shí)間占到多數(shù)。我想,我這個(gè)體委不做了,下一個(gè)體委在他們之中產(chǎn)生,管理效果應(yīng)該會(huì)有明顯改善。而我也將近我所能,和每個(gè)同學(xué)都更熟悉過(guò)來(lái)。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個(gè)人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力,而由于身體原因,到了高中近乎停滯了下來(lái),但我想,打籃球確實(shí)也是一個(gè)加強(qiáng)與同學(xué)交流的好方法。當(dāng)然,我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時(shí)加強(qiáng)交流的工作,這對(duì)我們的生活有著非同尋常的意義。
我要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)是,換位思考很重要。換位思考的實(shí)質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個(gè)方面,也是一種寬容。我們都有被"冒犯","誤解"的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷,心中就會(huì)有解不開(kāi)的"疙瘩";如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解。一般說(shuō)來(lái),只要不涉及原則性問(wèn)題,都是可以諒解的諒解是一種愛(ài)護(hù),一種體貼,一種寬容,一種理解。
換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程。將心比心,設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗(yàn),思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來(lái),站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題,從而與對(duì)方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。它即是一種理解,也是一種關(guān)愛(ài)。
我在當(dāng)體委帶隊(duì)的時(shí)候,我可能就會(huì)想,哎,為什么大家動(dòng)作就不能再快一點(diǎn)呢?這樣很簡(jiǎn)單。】墒俏視r(shí)常又會(huì)反問(wèn)自己,如果我不是,而且沒(méi)有當(dāng)過(guò)體委,我會(huì)怎么樣,是不是和他們一樣動(dòng)作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非,我懂得換位思考。好比是我在講臺(tái)上值班,我會(huì)抱怨同學(xué)們太吵了,而我不值班的時(shí)候,不也是想說(shuō)話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理,一個(gè)班級(jí)想好起來(lái),同學(xué)們一定要相互理解,班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對(duì)他的不理解,而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時(shí)候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當(dāng)體委了,我卻明白了許多,所以,我要踐行自己所獲得的,理解別人,少些抱怨。作為普通同學(xué),我也要服從其他班委的管理,明確原則,做好分內(nèi)的事。大家都這樣,心與心之間少了矛盾多了理解,我們的生活會(huì)更快樂(lè),我們的班級(jí)又能蒸蒸日上,一舉兩得。
此致
敬禮
辭職人:xx
日期:
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