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優(yōu)秀個人述職報告

時間:2023-04-10 16:29:58 報告 我要投稿

優(yōu)秀個人述職報告范文錦集

  隨著社會一步步向前發(fā)展,大家逐漸認識到報告的重要性,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀個人述職報告范文錦集,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀個人述職報告范文錦集

優(yōu)秀個人述職報告范文錦集1

  “林花謝了春紅,太匆匆”,轉(zhuǎn)眼間,踏上工作崗位已是第六個年頭。五年多以來,從學生到教師,此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅,也有未來盟動的希望。

  扎根教壇,育桃李芬天下

  自成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學習,積極進取視教師為園丁,培育祖國花朵;視教師為渡工,為學生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我應無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的足跡。

  勵精圖治,鍥而不舍

  自踏上三尺講臺以來,我刻苦鉆研,勤奮努力,不斷提高自身素質(zhì),拓展自身能力。曾多次參加盛市、縣組織的教研會、培訓、學習等。在此之中,我看到了自己的不足,了解到了與別人的'差距,讓我清楚的認識到:要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地,唯一的方法就是加緊學習,提高自己,盡快適應現(xiàn)代社會需要。為此,我苦練教學基本功,努力學習現(xiàn)代教育技術,從自身素質(zhì)上下功夫,經(jīng)過幾年的實踐積累,現(xiàn)在,我能自信的說,我有一口流利的普通話,一手漂亮的三筆字,一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

  春華秋實,初露鋒芒

  辛勤的汗水不會白流。由于我的正確指導,不少調(diào)皮的學生也明確了學習的目的,端正了學習態(tài)度,樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會上是個好公民。而我也被多次評為優(yōu)秀班主任。

  筆耕不輟,科研促教

  教學幾年中,從未停止過用對點滴教學經(jīng)驗的積累,用理論指導自身的教育教學工作。我風雨兼程,在漫漫的人生上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,雖沒有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是學生;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬丈綢緞。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。

  前路漫漫,吾將上下而求索過去已成歷史,來路充滿希望,也布滿荊棘。但我堅信:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!相信通過我的努力,一定會見到絢麗多彩的陽光。

優(yōu)秀個人述職報告范文錦集2

  著名教育家朱永新曾經(jīng)提出新時代的教師應當具備四種精神:第一、追尋、想的執(zhí)著精神,也可以稱之為“、想主義”;第二、深入現(xiàn)場的田野精神,也可以稱之為“田野意識”;第三、共同生活的的合作精神,也可以稱之為“合作精神”;第四、悲天憫人的公益精神,也可以稱之為“公益情懷”。我非常的的認同。在剛剛過去的一學年里,我學習著,實踐著,思考著,下面我就將本學年的個人學習和工作情況的向大家作一簡明匯報。

  一、樂于學習,爭做學習型教師。

  古今中外,眾多的事實證明一個顛簸不破的真、:唯有學習,才能改變自己,成就自我。哈佛大學圖書館的墻上有這樣一句訓誡:“此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢!

  一年來,我堅持一個原則,那就是無論多忙,無論多累都要堅持學習。閱讀是學習的重要途徑。早上,我打開辦公桌上電腦做的第一件事便是瀏覽一連串的:“新浪網(wǎng)”,讓我第一時間把握國內(nèi)外的風云變化;“成長博客”,讓我徜徉于一個個鮮活動人的教育故事中;“小語論壇”,讓我領略到小語屆的百家爭鳴的繁榮景象;“鳳凰語文”,讓我感受到團體的智慧是多么的強大…、每天中午,也許一本“語文教學通訊”,就成了我的午后精神大餐。晚上臨睡前,一本《給教師的100條新建議》,也許就是我的催眠曲。

  一年來,大量的閱讀,拓展了我的視野,開闊了我的胸襟,更新了我的觀念,更堅定了我的教育信念,讓我深深領悟到:教育真是一片大天地,教育真的可以有所作為!

  二、勤于實踐,爭做實踐型教師。

  課堂永遠是教師的主陣地,教學永遠是教師的看家本領。為了追求真實、生動、有效的課堂,我在備課環(huán)節(jié)上,動盡了腦子用足了勁。準確的把握教材是備好課的先決條件,我除了深入研讀教材外,還仔細研讀教學參考資料和新課標,并上網(wǎng)搜索優(yōu)秀教學設計博、眾長,緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本原性的問題設計教學預案。課堂上,我引導學生與文本與作者與編者與我進行積極有效的互動對話,引導學生靜心讀書深入思考,引導學生“咬文嚼字”,從字里行間去體悟語言文字的博大和精妙。課后,我還設計開放創(chuàng)新的靈活習題來反饋、鞏固和拓展課堂教學效果。

  一個語文教師的真正功夫。不僅僅在課堂,還在于課外。所謂“課內(nèi)得法,課外收益!薄叭终n內(nèi),七分課外!敝v的都是只有大量有效的語文實踐活動才能真正提高學生的語文素養(yǎng)!安话呀炭茣斒澜,而把世界當教科書!笔俏乙恢眻允氐恼Z文教學信念!吧畹牡耐庋佑卸鄰V,語文的外延就有多廣!蔽揖o緊抓住語文教學中的'三個基本“一”,即:一副好口才,一手好字,一篇好xx。開展了豐富多彩的語文實踐活動。本學年,我在班級內(nèi)開展了寫字比賽、課本劇大賽、小小新聞發(fā)布臺、小小即興演講會、讀后感大賽、書簽制作比賽、讀書小報大賽等數(shù)十個實踐和比賽項目,大大增強了學生學語文用語文的樂趣。正如一副被改過的對聯(lián)一樣“書山有路思為徑,學海無涯樂作舟!睂W生們在語文的路上走得正實在走得正歡快!

  三、善于思考,爭做研究型教師。

  孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆!蔽覀兊慕虒W也如此,只教不研,就會成為教死書的教書匠;只研不教,就會成為紙上談兵的空談者。只有成為一名研究型的教師,邊教邊總結,邊教邊反思,才能“百盡竿頭更進一步!币荒陙,我積極反思自己的教學實踐,并把自己的思考付諸于筆端,積極參加各級各類教學論文競賽,獲得了一些成績。三篇指導學生習作的xx發(fā)表在省級刊物《七彩語文》上,《小學語文習作評改實效性初探》獲江都市二等獎,《新課程背景下農(nóng)村小學習作策略初探》一文獲江都市二等獎,《農(nóng)村小學課外閱讀現(xiàn)狀及對策》一文獲省二等獎,教學設計《特殊的葬禮》獲省三等獎。

  回顧過去,可圈可點;展望未來,心懷憧憬。雖然,離“優(yōu)秀教師”這個光榮稱號,還有一段距離,但我依然會繼續(xù)前行,不斷學習、實踐、思考,將優(yōu)秀教師作為我畢生的追求

優(yōu)秀個人述職報告范文錦集3

  本人王xx,19xx年7月出生, 19xx年8月分配于西峽回車杜店小學,取得河南教育學院大專學歷。1月晉升為小學一級教師,F(xiàn)將任職以來,近六年的工作情況做以總結。

  一、思想政治方面

  堅決擁護黨的領導,主動學習黨的方針、政策,并在工作中認真地貫徹。忠誠黨的教育事業(yè),烙守教師職業(yè)道德,以高度的責任心、積極的進取心投入教研工作。本人的思想和行為時刻和黨保持高度一致,且能夠與時俱進。

  二、教學教研方面

  1、勤勉教學,教書育人。作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,孜孜追求。從教21年中,一直工作在教育工作的第一線,能夠深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中,堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”和個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的.興趣、特長和實際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。追求“差異發(fā)展”,使每一個學生都快樂健康成長。

  2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己,勤奮學習,把握學科的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動,注意以他人之長補自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平,收到了良好的教學效果。任現(xiàn)職以來,我積極承擔省、市、縣級公開課教學,均受到廣泛好評。

  三、教學管理方面。

  學校的發(fā)展要有先進的教育思想和教育觀念,工作中,我始終堅持結合學校實際,以構建常規(guī)加特色的教育為宗旨,以努力改善辦學條件為基礎,以加強師資隊伍建設為根本,以深化改革,提高教學質(zhì)量為重點,形成完善的管理體系。始終堅持依法執(zhí)教,文化興校,名師強校的辦學思想,以實現(xiàn)學校文化氛圍,教育管理科學,辦學特色鮮明為發(fā)展目標。奉行“德智雙全,身心兩健”的辦學理念,使學校教育教學工作穩(wěn)步前進。

  四、取得的成績

  幾年來,在自己的不懈努力,各級領導的支持和同事們的協(xié)助下,工作中取得了一定的成績。任現(xiàn)職以來,獲得優(yōu)秀教學案例4篇;課件1個;論文9篇;優(yōu)質(zhì)課5節(jié);優(yōu)秀教師1個;先進個人2個;科研成果4個;輔導證2個。其中省級證4個,市級證18個,縣級3個,鎮(zhèn)級3個。

  “不用揚鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學是一種良心活,我會做到無愧于學生,無愧于家長,無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。

優(yōu)秀個人述職報告范文錦集4

  本人于xx年9月任上xx學校長,xx年9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向,堅持教育創(chuàng)新,堅守辦學底線,不辱教育使命,以營造“和諧、幸福校園”為抓手,讓學生體驗成長的快樂,讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學校充滿智慧與溫馨,F(xiàn)借年度述職之機,回眸一年來辦學管理的心路歷程,有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路,提升自身管理能力,F(xiàn)將主要工作匯報如下:

  一、德、能、勤、績、廉情況:

 。ㄒ唬⿲W年辦學目標和任務達成情況

  1、積極倡導民主當家,謀劃辦學愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展

 。1)引領全校師生共同制定了“上xx學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”,確立區(qū)級重點課題,構建了上虹新一輪發(fā)展愿景,引領學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作,也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐,作為校長領銜申報了區(qū)級重點課題《構建初中學校內(nèi)涵發(fā)展“綠色——長效”機制的實踐研究》,本課題試通過學!熬G色發(fā)展”機制的構建,以形成學!熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學”和“綠色德育”,從而實現(xiàn)學校、教師、學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

 。2)積極梳理,科學定位,創(chuàng)新實踐,尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導,是對xx中學前五年辦學的大檢閱,站在全新的`起點,我和管理團隊、教師共同研究,基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色,以教師隊伍成長為突破,以新基礎教育理念為引領,以打造和諧幸福校園為載體,以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校為目標的辦學策略,具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。

  2、加強隊伍管理,關注教師專業(yè)成長,不斷提升辦學軟實力

 。1)加強教育教學研究,提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來,上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期,xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。

 。2)搭建展能舞臺,關注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地,深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點,多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目,如骨干教師教學展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓,實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外,定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座,提升了教師的專業(yè)境界。

  3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點

 。1)充分挖掘教育資源,弘揚民族精神教育,完善“兩綱”教育課程體系,推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節(jié)日、紀念日,開展形式多樣、行之有效的主題教育活動,營造民族精神教育氛圍,豐富學生校園文化生活,提高學生思想道德水平。

 。2)以心理健康教育和青春期教育為載體,積極開展生命教育活動。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學!,堅持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程,設立“班級心理委員”工作制;

  編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃,確立《構建“網(wǎng)式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目,順利通過“區(qū)心理健康教育實驗!钡脑u估。學校積極推進青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動,并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應。

  4、加強課程管理,優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量

 。1)加大課程管理,規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點,成立探究型學科教研組,確保學校對課程的領導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設,四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。

 。2)聚焦有效教學,實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié),提高教學效益,將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業(yè)量、課堂教學滿意度等調(diào)查,及時反饋信息,落實措施,實現(xiàn)“減負增效”,各科成績穩(wěn)中有進,初三中考進步顯著,其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。

 。3)加強科學管理,提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能,認真實施過程監(jiān)控及學情分析,綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動,召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學針對性與有效性。

  通過共同努力,基本達成年度奮斗目標,實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上xx學綜合辦學穩(wěn)定在A級水平,多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來,學校師資隊伍建設成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市“雙名工程”提名1人,區(qū)師德標兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過“綠色教學“實踐研究,教學過程管理更科學,減負增效顯成果;課程領導力與執(zhí)行力明顯增強,三類課程同步推進,科、藝、體、心理等校本課程形成特色,體教結合、藝教結合工作成果斐然,管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”,并在區(qū)藝術節(jié)舞臺上屢屢獲獎,學校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學!、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”,富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區(qū)、家庭,辦學質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期,xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機,實行新的跨越,近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導”檢查反響良好,剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績,市中運會手球賽已躋入四強,區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。

 。ǘ┠甓裙媒(jīng)費、專項經(jīng)費預算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風:

  1、經(jīng)費預算執(zhí)行:一年來,始終將學校財務工作列入重點,加強制度建設,加大財務管理,規(guī)范財務運作。認真做好相關預算,量入而出,做到合理支配,規(guī)范使用,上xx學上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付,認真完成了專項經(jīng)費的管理。下半年,針對xx中學辦學經(jīng)費有缺口,且在年內(nèi)務必清理的現(xiàn)狀,積極與相關部門共同分析,尋找對策,多次與教育局相關領導溝通協(xié)商,已形成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色,拓展實踐體驗空間,經(jīng)申請、溝通,30萬元專項經(jīng)費已納入局預算,用于創(chuàng)新實驗室建設。

  2、廉潔自律與民主作風:作為學校法人代表,無論做人處事,都能嚴格要求,以身作則,樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣,按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作,自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主,廣泛聽取師生建議、意見,體現(xiàn)以人為本,如,多次召開規(guī)模不等的研討活動,采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想、建議,耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機,加強與師生溝通,傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺,親臨一線指導,在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。

  二、存在問題與努力方向:

  1、應進一步轉(zhuǎn)變觀念,加強學習研究,提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展,培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人,相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡,特別應結合學,F(xiàn)狀,將校本課程開發(fā)與社團建設、校園文化創(chuàng)建等相結合,形成課程開發(fā)與推進合力,提高課程建設綜合效益。

  2、應進一步增強開拓意識,加快學校特色創(chuàng)建步伐。xx中學創(chuàng)辦五年,基礎硬件、軟件已初步完善,學校文化逐步彰顯,辦學特色已經(jīng)確立。站在學校發(fā)展的新起點,要進一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路,重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),提高實踐能力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中,在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學質(zhì)量,實現(xiàn)跨越發(fā)展。

  3、應進一步聯(lián)系群眾,加強民主作風建設。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,各項工作有待完善、提高,相關制度有待建立、優(yōu)化,民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研,建立與一線溝通、互動平臺,構建家校、社校聯(lián)動機制,積極創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境,打造辦學合力。

優(yōu)秀個人述職報告范文錦集5

  本人陳丹,于8月由臨床科室調(diào)到行政組工作,擔任院務會成員、總護士長職務,6月?lián)卧号の。三年來,本人認真履行自己的職責,將“計劃-實施-效果評估-反饋”貫穿到每項工作中,較好地完成各項工作任務,得到了領導、同事的肯定和好評。作為院務會成員,本人能正確認識、主動承擔醫(yī)院穩(wěn)定、平安、發(fā)展的責任,竭盡所能為醫(yī)院服務;自擔任總護士長、院女工委后,我充分認識到護理管理的重要性,在加強女工工作的同時,重視制度建設,注重護理管理,將提高護理工作質(zhì)量、提升病人對護理服務的滿意度作為護理管理的中心任務,以團隊協(xié)作、服務質(zhì)量和創(chuàng)新建設作為工作主線,全力開展工作,F(xiàn)將三年來的工作運作情況總結報告如下:

  一、加強團隊協(xié)作,提高服務能力。

  隨著群眾健康觀念的更新,對護理工作的要求越來越高,在治好病的同時還要求受尊重、被理解。為此,我們主要是通過加強管理,提升能力來贏取病人的信任。

  一是完善工作制度,加強檢查考核。由于是基層醫(yī)院,很多護理工作還很不規(guī)范,沒有一個完整的管理體系。在任職的三年間,我努力完善了各類資料、分類歸檔。結合我院的實際情況,制訂了《護理制度》、《護理文書書寫》、《護理獎金分配辦法》、《護理缺陷如實登記報告》等制度,逐一分發(fā)到各科室,使工作有章可循;根據(jù)上級文件和院領導的指示精神,護理部、科二級每年年初都要制定《護理工作計劃》、《護理質(zhì)量管理目標》,在年終時進行對照總結,使護理質(zhì)量管理有條不紊地進行。同時,根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局年終檢查標準,結合本院實際,制訂了護理質(zhì)量考核檢查標準,使護理質(zhì)量持續(xù)向良性、高質(zhì)、高效發(fā)展,每次檢查都受

  到區(qū)局的好評。

  二是履行管理職責,合理調(diào)配資源。認真履行總護士長職責,每月不定期主持召開護士長會議,總結上階段的工作開展情況,分析護理工作上存在的缺陷,及時調(diào)整思路并布置下一階段的工作內(nèi)容,要求科護士長做好科室各項工作并及時做好科室工作記錄,集中反饋并提出整改意見,使臨床出現(xiàn)的問題得到有效解決;統(tǒng)籌科室工作,合理安排人力資源,成立護理應急小組,統(tǒng)一各科急救車藥品排放順序與保管,啟用床頭卡、嬰兒手帶和溫脈儀。量化工作量,創(chuàng)新激勵機制“點子獎”,完善門診輸液告知、精神科探視告知等程序,購買護理書籍供大家學習,提高護理記錄內(nèi)涵,提升了護理文書質(zhì)量。

  三是營造學習氛圍,提高業(yè)務素質(zhì)。對新護士進行崗前培訓,幫助她們盡快熟悉各項工作制度和臨床業(yè)務。采取外派學習、邀請上級醫(yī)院護理專家到我院授課、組織護理人員進行三基理論操作考核(考核結果存入個人技術檔案)、特殊病例討論等形式提高醫(yī)護人員的業(yè)務水平,提升了護理人員的整體素質(zhì)。

  四是發(fā)揮監(jiān)控作用,規(guī)范護理行為。每季度組織護士長進行一次全面性的交叉質(zhì)量檢查、督促指導,并及時記錄、填寫護理質(zhì)量結果反饋表,要求科室對存在問題認真整改,列入下次檢查重點。堅持每周下病區(qū)2次以上,重視對重癥病人的護理,規(guī)范護理行為,嚴把護理質(zhì)量關。經(jīng)過全體護理人員的努力,護理質(zhì)量有了很大的提高,治療室、處置室、產(chǎn)房、手術室物品擺放整齊、管理規(guī)范、衛(wèi)生符合要求,急救物品完好率達到100%。同時根據(jù)劇毒麻藥品管理制度,對該類藥品進行規(guī)范管理,做到專人管理、帳物相符、班班交接、記錄齊全。

  通過努力,我院的護理人員素質(zhì)進一步提高,協(xié)作能力進一步加強,護理質(zhì)量管理進一步規(guī)范,正一步步向澄海人民醫(yī)院的工作水平靠近,每次汕頭、澄海有關部門到我院檢查、自查都能合格。

  二、倡導“關愛文化”,提高服務質(zhì)量。

  加強對病人的關懷、對同事的關心、對女工的關愛,營造輕松快樂的工作氛圍和護理環(huán)境,逐步形成本院特有的醫(yī)護文化。

  一是提倡對病人的關懷。護理工作與生命和健康密切相關,護士不僅要有一定的專業(yè)知識、技能,更重要的是要具備尊重人、關愛人的職業(yè)道德素質(zhì)。為樹立“以病人為中心”的服務理念,今年護士節(jié)我根據(jù)自己的工作閱歷給大家講了“如何做個快樂合格的護士”,重點強調(diào)自身建設、職業(yè)道德、慎獨精神、護患溝通的技巧在臨床工作中的重要性,要求護理人員根據(jù)疾病種類進行必要的咨詢和告知,盡可能為患者提供健康知識、醫(yī)學常識,提高群眾的自我保健意識。我的切身感受贏得了大家的共鳴和熱烈的掌聲。在臨床服務中,我要求醫(yī)護人員注意禮儀建設,尤其是儀表、言談、舉止,注重內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,提升護理服務文化內(nèi)涵。在每年發(fā)放住院病人的50份滿意度調(diào)查表中,病人的滿意度較高。

  二是提倡對同事的關心。平時通過和個別護士長、護理人員談心等方式進行思想交流,使護理人員的`思想有了較大的改變,年輕護士對未來有信心,工作熱情有所提高。例如遇到患者無家屬在場的情況下,我們的護士都能熱情幫助患者協(xié)調(diào)解決困難;下病區(qū)巡查時,不少患者及家屬還特別點名表揚個別護士;遇到一個科室忙不過來的情況,其他科室護理人員都能及時、積極伸出援手……此類好人好事不在少數(shù),體現(xiàn)了良好的團隊精神和服務理念。

  三是提倡對女工的關愛。為活躍護理人員的精神生活,增強凝聚力,我平時都會鼓勵大家以科室為單位,多組織一些有意義的活動。每年護士節(jié)之際,我們都會組織知識搶答、登蓮花山比賽、到大自然燒烤,以及操作比賽、座談會等活動,大家在活動中熱情高漲、歡聲笑語,快樂的氛圍進一步提高了工作效率。

  三、堅持創(chuàng)新建設,提高醫(yī)療安全。

  一是嚴格醫(yī)療安全制度。由于本院沒有設立感染科,醫(yī)院把有關感染科的工作交給護理部,我根據(jù)工作要求,對園內(nèi)感染、醫(yī)療廢物管理制定了各項工作制度,加強了醫(yī)院的安全管理。

  二是加強護理安全教育。定期對全體護士進行護理安全教育,提高大家的法律意識和自我保護意識,針對存在問題對薄弱環(huán)節(jié)進行整改。例如增加出院病人的告知內(nèi)容、門診輸液注意事項、病種的飲食禁忌告知、粘貼各類溫馨提示等,以降低護理糾紛、差錯事故的發(fā)生率。

  三是抓好安全監(jiān)管。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實,狠抓護理人員的無菌技術操作,抓好手術室、供應室、婦產(chǎn)科、急診室等重點科室消毒滅菌環(huán)節(jié)的監(jiān)管,嚴格一次性醫(yī)療用品的管理,護理部每季度對全院各科室消毒液和紫外線燈管強度進行監(jiān)測記錄,努力降低醫(yī)源性感染。特別是對-的醫(yī)療廢物列入常態(tài)重點管理,并把廢物分類與處理流程上墻公示。

  過去三年,我盡力做好本職工作,在工作中不斷學習,提升了自身素質(zhì),但仍存在一些不足。今后我將繼續(xù)學習,努力完善自身綜合素質(zhì),提高自己的管理能力,以更好適應新的工作崗位的要求。

優(yōu)秀個人述職報告范文錦集6

  我叫xxx,今年34歲,xxxx年畢業(yè)于xxxx師范學院物理教育專業(yè),同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,至今已有10年時間,在這十年的時間里一直從事高中物理教學工作,并長期擔任班主任,被聘任為中學一級教師。根據(jù)學校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。

  一、現(xiàn)實表現(xiàn)。

  本人自參加工作以來,能堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,落實黨在新時期的教育方針和政策,認真學習各項教育法規(guī),做到依法治教。平時能嚴格要求自己,堅持政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排,從不挑剔,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計較個人得失,盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,用實際行動服務于學生,做到讓學校放心,家長滿意。

  二、學識水平。

  xxxx年我畢業(yè)于xxxx師范學院物理教育專業(yè),因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀,當年被評為“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”,并成為直接分配到省重點中學任教的青年教師,參加工作以后,由于別人的幫助,本人的踏實肯干和虛心學習,很快就適應了高中物理循環(huán)教學,特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著,根據(jù)學校工作安排現(xiàn)擔任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任,組織本年級的教學、管理工作。在這10年的教學生涯中,我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系,長期堅持邊工作邊學習,還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓,以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習;多次參加班主任工作的業(yè)務培訓;去年暑假還參加了新教材的業(yè)務培訓;為了適應新時期教師業(yè)務能力發(fā)展的需要,長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去,能輕松地用相應的軟件制作物理課件,服務于物理教學,并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書;此外還參加了普通話的培訓學習,通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。學海無涯,學無止境,我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的.特殊性,今后我會在此基礎上更加努力學習,充實自我。

  另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務學習,長期訂閱《物理教學參考》、《中學物理》等教學期刊,進行了認真的閱讀和研究,開闊了自己的視野,豐富了自己的專業(yè)知識;經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學動態(tài)和一些新的變化;學校組織的各項業(yè)務學習活動也積極主動參加,經(jīng)常撰寫心得體會!敖K身學習”,“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召,這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,知識的更新,教育思想的革新,教學方法的轉(zhuǎn)變,更需要我們處處留心,向身邊的所有人學習,只有這樣,才能使我們有清醒的頭腦,正確的方向,淵博的知識,從容地應對學生對我們提出的新的要求。

  三、業(yè)務能力。

  1、教學能力

  在教學工作中,我首先把好課堂教學關,為了上好每堂課,自己總是認真鉆研教學大綱和教材,精心備課,對教學重點、難點了如指掌,經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法,如充分利用實驗教學,認真分析物理概念形成的過程,降低概念難度,易于學生理解;如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景,展示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,積累了一定的經(jīng)驗,因此長期有同行老師跟班聽課,曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。

  其次,注重對學生的課余輔導,強調(diào)基礎,強調(diào)基本知識的落實,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視后進學生,上課自習時間都注重效率的提高,對學生的要求比較嚴格,特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學生的好評。

  教學能力的提高還得益于在實踐中學習,從事高中物理教學已經(jīng)有了十年的時間,教學能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學習,包括向剛剛分配工作的年輕人學習,他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課,學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,學習他們處理問題的技巧。邊學習,邊摸索,邊體會,邊創(chuàng)新,邊鞏固,形成自己的教學方法。

  通過自己長期的摸索與學習,教學方面取得了較好的效果,特別是任現(xiàn)職以來,每年的教學效果都較為突出:—度擔任高二0305班班主任,任教0305、0306、0307班的物理,所教班級物理成績在期末學校評比中名列前茅,所帶班級被學校評為“先進班集體”,被教育局評為“臨澧縣中小學優(yōu)秀班級”,本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”;—度擔任高三0305班班主任,高考一、二本上線人數(shù)均居年級前列,超額完成學校制定的任務,理綜成績綜合評價年級第一名;—度擔任高三0410班班主任,任教0410、0411班物理,高考中理綜成績綜合評價年級第一名;所帶班級一、二本上線人數(shù)居年級之首,個人被學校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任”;—度擔任高一奧賽班0710班班主任,被學校評為“十佳教育工作者”;—度擔任高二奧賽班0705班班主任,任教物理,在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列,本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”。

  2、教育能力

  進入臨澧一中以來長期擔任班主任工作,在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗,取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動,牢牢樹立“班主任工作無小事,事事都育人”的觀念,對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會,包括:到校、就寢、自習、;、就餐、儀容儀表……,各個方面都作為一個教育的機會,全面注意學生習慣的培養(yǎng),教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪,待人接物,教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高,而是全面的發(fā)展,由于狠抓常規(guī)管理,所帶班級都有良好的學風和班風,學習成績每次都處于年級前列,每學期均被學校評為“優(yōu)秀班集體”。

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