軟件開發(fā)調研報告

　　我們眼下的社會，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的軟件開發(fā)調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為了更好的進行專業(yè)建設，在20xx-2021上學期以及假期對軟件專業(yè)進行市場調研，在調研過程中側重與軟件編程和手機軟件方向，主要地點是沈陽，現(xiàn)將調研結果總結如下：

　　一、調研的目的

　　此次進行調研的主要目的是了解軟件行業(yè)的人才需求目標，能力要求以及行業(yè)的工作過程，以此來修改人才培養(yǎng)方案和進行課程建設。

　　二、調研的主要方式

　　1、要想了解企業(yè)對人才的要求，最好的方式我認為就是看招聘啟示，一個企業(yè)的硬性需求都寫在招聘啟示中了。所以我首先上網(wǎng)查詢本行業(yè)相關的大型企業(yè)的招聘要求，了解行業(yè)所需的前沿知識。

　　2、由于計算機學科的特殊性，知識體系翻新速度非常快，了解整個行業(yè)的發(fā)展動態(tài)有助于我們制定我們的人才培養(yǎng)方案和課程建設，所以我又在網(wǎng)上查找行業(yè)的最新動態(tài)以確定我進行企業(yè)調研的方向。

　　3、走訪企業(yè)，利用假期時間我走訪了沈陽三好街的多家軟件相關企業(yè)，參觀了位于渾南的中科院研究所，并與其進行座談研究了本專業(yè)的教學計劃

　　4、利用自己的人際關系進行電話訪談，由于一些朋友目前在一些軟件公司，所以可以借此關系向其請教有關本專業(yè)的專業(yè)計劃的問題，了解東軟等大型企業(yè)中的工作流程。

　　5、既然是關于手機軟件開發(fā)，就要了解最新的科技，所以我也走訪了各大商場的手機專柜，了解最新的手機有什么樣的功能。

　　三、調研的主要內容

　　1、軟件行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀2、軟件行業(yè)的人才需求狀況3、沈陽地區(qū)的軟件企業(yè)現(xiàn)狀4、我們所培養(yǎng)的學生適合的崗位群

　　5、如何根據(jù)調研內容提出對人才培養(yǎng)方案的修改建議

　　四、調研結果

　　1、關于軟件行業(yè)

　　近年來，軟件行業(yè)的迅速發(fā)展為社會創(chuàng)造了巨大的價值的同時,也為人才市場提供了大量的就業(yè)崗位。根據(jù)教育部的相關報告稱，我國每年的軟件人才缺口仍然居高不下。此外除了常規(guī)的軟件服務行業(yè)外，還發(fā)展了一些新的領域的軟件服務，例如移動服務（手機軟件的開發(fā)），網(wǎng)絡服務等。這也說明了在常規(guī)的軟件人才之外，我們的教育還需要為社會提供新領域的軟件開發(fā)人才。目前軟件從業(yè)人員中主要以大量的本科生為主，缺乏高端人才的同時也缺乏大量的軟件“藍領”，行業(yè)人才呈現(xiàn)“橄欖形”。行業(yè)的用人需求也在根據(jù)市場不斷進行調整，最初對學歷，經(jīng)歷要求較高，但是隨著行業(yè)不斷發(fā)展，現(xiàn)在的軟件行業(yè)注重的不僅僅是學歷更重要的是項目的實踐能力，所有企業(yè)都希望企業(yè)員工在進入企業(yè)的時候就可以獨當一面。這也正是我們高職院校培養(yǎng)的目標，所以隨著行業(yè)的發(fā)展，計算機軟件專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率不斷提高，證明我們的職業(yè)教育是十分必要的。這其中最重要的就是我們要時刻追隨市場的腳步，看到用人單位對人才的需求。

　　那么現(xiàn)階段企業(yè)對人才到底有那些需求呢，這從每家企業(yè)的招聘啟事中就可以看到，例如：(企業(yè)的招聘要求)

　　職位描述：

　　職責：

　　1帶領小組人員協(xié)調配合，開發(fā)原創(chuàng)項目

　　2不斷完善手機游戲的構架和引擎

　　3不斷尋找新的游戲邏輯和算法，并加以優(yōu)化

　　4編寫技術文檔，并對其他程序進行培訓要求：

　　1良好的思維方法和技巧，精益求精的工作態(tài)度

　　2精通Java編程，出色的調試和優(yōu)化技巧

　　3二年以上j2me開發(fā)經(jīng)驗

　　4喜愛游戲，有志于游戲程序的開發(fā)

　　5強烈的責任感及團隊合作意識，出色的自學能力和分析能力

　　一般的應聘中，學生將面對兩種身份人的考核，公司的人力資源主管以及公司的技術人員，其中技術人員主要考核應聘者的專業(yè)知識（包括編程能力，數(shù)據(jù)結構能力，算法，邏輯思維，實踐經(jīng)驗，項目開發(fā)經(jīng)驗），而人力資源主管則對應聘者的社會經(jīng)歷，實習經(jīng)歷，是否當過學生干部，組織能力和人際關系感興趣。所以從上面可以看出來，在應聘時除了要求具有專業(yè)知識外，企業(yè)更注重學生的個人素質以及實踐動手能力。

　　2、學生存在問題

　　我們的學生在畢業(yè)面對就業(yè)時普遍存在的問題:外語水平，由于計算機專業(yè)的特殊性，要求學生掌握基本的英文閱讀能力，但是目前我院學生的英文水平普遍不高，這也反應出在英語教學上的問題。

　　知識體系不完善。由于教學時間的限制以及計算機學科的多樣性，所以在校期間不可能學習所有應用知識，學生通常掌握的是比較流行的編程語言，對于周邊知識的掌握反倒不夠。

　　缺乏團隊精神，80后的名詞代表著獨升生子女，同時也代表著不善人際溝通，以自我為中心。

　　盲目跟隨認證，不知如何規(guī)劃自己的學習生涯。

　　3、手機的終端集成功能趨勢

　　隨著通信硬件的成熟，如今手機已經(jīng)集成了越來越多的功能，如照相功能、MP3播放功能、藍牙、存儲功能等，而隨著半導體技術的不斷進步，這種趨勢在未來將愈演愈烈。手機功能的日漸增多緣于用戶需求的增多，用戶除了要求手機外觀呈現(xiàn)基本屬性，還希望手機基本配備有照相及MP3播放功能。同時鈴聲的質感要佳，要有來電震動功能，且必須要有USB傳輸甚至是藍牙傳輸?shù)墓δ�，其它功能需求雖然目前相對較低，但通過對消費者的移動增值服務需求調查，可以預見未來5年用戶對手機集成的需求還將包括移動電視、Wi-Fi、GPS、E-mail等新功能。

　　照相手機竄紅，普及率可高達80%～90%專為特殊群體設計的手機開始問世

　　手機電視正在蓬勃興起GPS手機將走向大眾市場

　　智能手機持有率有待提升

　　3G：視聽娛樂，視頻通話，地圖導航

　　4、關于教學改革的一點建議

　　1．專業(yè)化

　　計算機的科目非常多樣，從就業(yè)方向上可分為網(wǎng)站開發(fā)，游戲軟件開發(fā)，服務軟件開發(fā)，移動軟件開發(fā)等；開發(fā)工具更是多種多樣，java，c++，vb等，每種工具有其適合的開發(fā)領域。而高職學生真正教學時間只有兩年，四個學期，絕對無法學習所有的課程，更加無法精通。高職教育具有專向性，我們需要為崗位量身定做學生類型，把專業(yè)在軟件開發(fā)的基礎上更加細化，將專業(yè)知識做到“專”，“細”，“精”。

　　2．課程設置的不斷更新

　　隨著計算機產業(yè)的發(fā)展，所需人才缺口不斷加大，除了高校的大量招生之外，社會的職業(yè)培訓也在不斷壯大，所以我們在進行課程設置的同時也應該借鑒職業(yè)培訓的課程體系，根據(jù)軟件行業(yè)的發(fā)展不斷調整課程體系。

　　3、應加強實踐能力的培養(yǎng)

　　目前沈陽的大型企業(yè)較少，多數(shù)軟件企業(yè)較小。多數(shù)企業(yè)希望應聘人員具有較高的實踐能力和項目開發(fā)能力。

　　4．綜合素質培養(yǎng)

　　在知識經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，畢業(yè)生緊緊掌握已有的知識是完全不夠的，重要的是要有良好的專業(yè)素質。所以在傳授專業(yè)知識的同時也要注重再學習能力和解決問題能力的培養(yǎng)，此外溝通能力和團隊合作能力也是用人單位重視的重點。

　　5．強化學生就業(yè)指導

　　將學生推向社會時候，我們必須對學生進行適當?shù)木蜆I(yè)指導以提高學生的綜合素質，同時也教會學生如何面對企業(yè)的面試。學生的接觸面較窄，學校有義務為學生提供一些就業(yè)聚到，一方面要建立校企掛鉤或校企結合的機制，一方面要形成適合軟件專業(yè)特點和區(qū)域特色的學生就業(yè)推薦模式，建立和疏通學生就業(yè)渠道。

　　五、調研感受

　　通過本次調研，我感觸頗深，原來教育不僅僅是將書本的知識傳授給學生就可以，作為一名教師，尤其是計算機教師更應該了解行業(yè)的前沿知識，不可以固守書本。同時教育本身是為社會服務的，所以為崗位量身定做學生就是我們高職教育的職責，為學生量身定做人才培養(yǎng)計劃更是我們教師的職責。相信通過本次調研，以及調研后的教學計劃改革，我們一定可以使專業(yè)培養(yǎng)更貼近社會化。

【軟件開發(fā)調研報告】相關文章：

醫(yī)院調研報告_調研報告04-20

統(tǒng)計調研報告-調研報告07-25

消防調研報告_調研報告06-13

汽車調研報告范文_調研報告05-06

制藥企業(yè)調研報告-調研報告02-23

停車場調研報告-調研報告07-27

學校安全工作調研報告-調研報告01-14

衛(wèi)生院調研報告-調研報告01-14

關于電商的調研報告-調研報告01-14