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現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間:2023-01-14 17:06:35 報(bào)告 我要投稿

現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(通用7篇)

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現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(通用7篇)

  現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  本實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是集知識(shí)、素質(zhì)和技能訓(xùn)練于一體的應(yīng)用型課程。它在運(yùn)用相關(guān)電氣理論基礎(chǔ)在上的同時(shí)又對(duì)電工基本素質(zhì)和技能進(jìn)行了綜合運(yùn)用培養(yǎng),通過(guò)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生具備初級(jí)電工的基本能力,能滿足企業(yè)對(duì)初級(jí)電工的綜合需要。主要內(nèi)容包括:安全用電常識(shí)、常用電工材料的認(rèn)識(shí)和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工程、常用電工儀表的使用等。

  二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

  第x周——第x周。

  三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

  實(shí)驗(yàn)樓電工實(shí)訓(xùn)室

  四、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及器材

  網(wǎng)孔板,電工工具,電度表,功率表,萬(wàn)用表,電壓表,兆歐表,電流表,空氣開關(guān),熔斷器,各種導(dǎo)線,硬塑料管,開關(guān),插座,燈若干。

  五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求

  電工實(shí)訓(xùn)一:安全用電常識(shí)

  電工安全操作的各項(xiàng)規(guī)定是每一名電工必須遵守的規(guī)章制度,它規(guī)定對(duì)電工的最基本的要求。電工生產(chǎn)崗位責(zé)任制規(guī)范了電工的工作范圍,是確保電工工藝得以貫徹執(zhí)行的重要條件。主要進(jìn)行電工安全操作規(guī)程、預(yù)防觸電及觸電急救基本常識(shí)、防雷保護(hù)以及電氣火災(zāi)的撲救等內(nèi)容。

  觸電的原因:

 。1)電氣設(shè)備的安裝過(guò)于簡(jiǎn)陋,不符合安全要求。

 。2)電氣設(shè)備老化,破損嚴(yán)重,維修維護(hù)不及時(shí)。

 。3)作業(yè)時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn),不遵守電工安全操作規(guī)程或粗心大意。

 。4)缺乏安全知識(shí)

  電流對(duì)人體的傷害:觸電對(duì)人體的傷害只要是電擊和電傷。點(diǎn)擊是觸電者直接觸了設(shè)備的帶電部分,電流通過(guò)了人的身體,當(dāng)電流達(dá)到一定的數(shù)值后,就會(huì)將人體擊倒;電傷是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,由于電流的熱效應(yīng),化學(xué)反應(yīng),機(jī)械效應(yīng)以及電流的作用下,使熔化和蒸發(fā)的金屬微粒襲擊人體皮膚而遭受灼傷。

  影響觸電后果的因素:

  (1)電流強(qiáng)度:一般50ml持續(xù)1秒以上,致命。

 。2)電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間。

 。3)電流頻率:工頻電流傷害最嚴(yán)重。

  (4)電流通過(guò)人體的途徑。

  (5)人體的狀況。

 。6)作用于人體的電壓:一般36伏以下為安全電壓。觸電的種類:常見的觸電有單向觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電、間接接觸觸電、

  (1)單相觸電是指當(dāng)人站在地面上或接觸與地面相連的導(dǎo)體,手或人體的其他部位接觸一相帶電體的觸電事故。一般情況下,人總是站在地面上的,當(dāng)人體的某一部位與相線(火線)接觸時(shí),都會(huì)造成單相觸電。在家庭觸電事故中,單相觸電的事例較多。

 。2)兩相觸電:人體的兩處同時(shí)觸及兩相帶電體的觸電事故,這時(shí)人體承受的是380V的線電壓,其危險(xiǎn)性一般比單相觸電大。人體一但接觸兩相帶電體時(shí)電流比較大,輕微的會(huì)引起觸電燒傷或?qū)е職埣,?yán)重的可以導(dǎo)致觸電死亡事故,而且兩相觸電使人觸電身亡的時(shí)間只有1~2秒之間。

 。3)跨步電壓觸電:人受到跨步電壓時(shí),電流雖然是沿著人的下身,從腳經(jīng)腿、胯部又到腳與大地形成通路,沒有經(jīng)過(guò)人體的重要器官,好像比較安全。但是實(shí)際并非如此!因?yàn)槿耸艿捷^高的跨步電壓作用時(shí),雙腳會(huì)抽筋,使身體倒在地上。這不僅使作用于身體上的電流增加,而且使電流經(jīng)過(guò)人體的路徑改變,完全可能流經(jīng)人體重要器官,如從頭到手或腳。經(jīng)驗(yàn)證明,人倒地后電流在體內(nèi)持續(xù)作用2秒鐘,這種觸電就會(huì)致命。

 。4)間接接觸觸電:是由于電氣設(shè)備(包括各種用電設(shè)備)內(nèi)部的絕緣故障,而造成其外露可導(dǎo)電部分(金屬外殼)可能帶有危險(xiǎn)電壓(在設(shè)備正常情況下,其外露可導(dǎo)電部分是不會(huì)帶有電壓的),當(dāng)人員誤接觸到設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分時(shí),便可能發(fā)生觸電。

 。5)這個(gè)用電安全知識(shí)我們是通過(guò)視頻而了解的,我們7號(hào)的上午在教室里,等待老師的講解,我們看了兩個(gè)小時(shí)從中學(xué)到了以上的安全用電常識(shí),我想在以后的工作中這些常識(shí)讓我們受益終生。

 。6)觸電急救方法

  1、用絕緣物使觸電者脫離電緣or關(guān)電源總制:

  2、判斷昏迷:意識(shí)消失,摸:頸動(dòng)脈跳動(dòng)消失、看:胸部無(wú)起伏、感覺:呼吸停止-->呼救旁人幫忙-->致電120;

  3、把患者頭打側(cè),看有無(wú)異物阻礙氣道,包括痰液,有就用棉棒弄出;

  4、人工呼吸:開放氣道、墊以紗布、呼進(jìn)氣體;(如合格此時(shí)模擬人的綠燈會(huì)閃,如開放氣道不好,氣體將吹進(jìn)胃里,紅燈會(huì)閃)

  5、胸外壓:相交中點(diǎn),以一手的小魚際按,深度為4~5cm,頻率為每分鐘100下,與人工呼吸比例為2:30;(國(guó)際心肺復(fù)蘇指南2000規(guī)定為2:15,連續(xù)4個(gè)回合,這個(gè)是最新標(biāo)準(zhǔn)~同樣每按一下如合格則有綠燈會(huì)閃)

  6、人工呼吸吹2口氣+按壓30下為一組,共做完5組后再判斷患者乎吸是否回復(fù);

  7、效果評(píng)估(有效標(biāo)準(zhǔn)):

  能觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng)、收縮壓達(dá)60mmHg以上、散大的瞳孔縮小、唇面甲床紫紺減退、自主呼吸恢復(fù);(完成)

  人工呼吸時(shí)還些細(xì)節(jié)要注意的,甚麼仰頭抬棵啦等...心外壓也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等

  電工實(shí)訓(xùn)二:常用電工材料的選擇和使用

  在電氣工程中,要用到各種電工材料,本次介紹常用導(dǎo)電材料、絕緣材料的分類、特性及選用等知識(shí)。要求學(xué)生了解掉電材料的分類,只的各種掉電材料的特殊、用途,學(xué)會(huì)正確使用導(dǎo)電材料。掌握各種導(dǎo)體線頭的加工藝術(shù)。

  電線電纜由導(dǎo)體、絕緣層、屏蔽層和保護(hù)層四部分組成。

 。1)導(dǎo)體是電線電纜的導(dǎo)電部分,用來(lái)輸送電能,是電線電纜的主要部分。

 。2)絕緣層是將導(dǎo)體與大地以及不同相的導(dǎo)體之間在電氣上彼此隔離,保證電能輸送,是電線電纜結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。

 。3)15KV及以上的電線電纜一般都有導(dǎo)體屏蔽層和絕緣屏蔽層。

 。4)保護(hù)層的作用是保護(hù)電線電纜免受外界雜質(zhì)和水分的侵入,以及防止外力直接損壞電力電纜。

  這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程由老師在課堂上給我們講解,我們知道了如何選擇和使用電工材料。

  現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

  一、電工電子實(shí)訓(xùn)目的

  進(jìn)行電工電子實(shí)訓(xùn)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,讓我們對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)訓(xùn)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作、Protel的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程,從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)了我們的動(dòng)手、焊接能力,理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析解決問題能力的。

  二、實(shí)訓(xùn)器材

 。1)、電烙鐵:外熱式電烙鐵;

  (2)、尖嘴鉗,鑷子,十字螺絲刀,一字螺絲刀;

 。3)、錫絲,銅絲;

  (4)、練習(xí)印制板;

  (5)、調(diào)幅收音機(jī)(包括收音機(jī)的外殼,各種元件,螺釘和導(dǎo)線,兩節(jié)5號(hào)電池)。

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)訓(xùn)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟:

 。ㄒ唬┦煜る娐吩,熟悉電路原理圖;

 。ǘ⿲W(xué)會(huì)使用Protel99SE;

 。ㄈ┱莆针娎予F的使用方法;

  (四)發(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件;

 。ㄎ澹┦煜な找魴C(jī)的轉(zhuǎn)配圖;

 。┖附痈鞣N零件及進(jìn)行最后的組裝。

  第一部分:熟悉電路元件,熟悉電路原理圖

  在實(shí)訓(xùn)的第一天,我們并沒有直接進(jìn)到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,進(jìn)行調(diào)幅收音機(jī)的安裝,而是在實(shí)驗(yàn)機(jī)房里,聽老師給我們講解實(shí)驗(yàn)所用元器件的一些基本知識(shí)。

  1、電阻(圖略)

  分類:固定電阻,可變電阻,敏感電阻

  色環(huán)標(biāo)識(shí):棕紅橙黃綠藍(lán)紫灰白黑

  1234567890

  圖1為四環(huán)固定電阻,前兩環(huán)分別為阻值的前兩位,第三環(huán)為10的倍乘數(shù),第四環(huán)為允許誤差,一般為±10%。(略)

  圖2為五環(huán)固定電阻,前三環(huán)分別為阻值的前三位,第四環(huán)為10的倍乘數(shù),第五環(huán)允許誤差,一般為±10%。(略)

  各色線所代表的誤差:金線(5%)銀線(10%)棕線(1%)無(wú)色線(20%)

  2、電位器

  3、電容

  分類:瓷片電容,滌綸電容,電解電容

  數(shù)值表示方法:a、直標(biāo)法;b、文字符號(hào)法;c、色環(huán)標(biāo)志法;d、數(shù)字技術(shù)法。

  注意:瓷片電容和滌綸電容沒有正負(fù)極的區(qū)分,而電解電容有明顯的正負(fù)極之分。在電解電容的負(fù)引腳處有負(fù)極符號(hào)標(biāo)示。

  4、二極管

  普通二極管:一般都有色環(huán)標(biāo)志的一極為負(fù)極。

  發(fā)光二極管:長(zhǎng)引腳:+;短引腳:-;

  極片大:+;極片小:-。

  三極管:

  熟悉完各種我們所需要的元件后,老師就帶領(lǐng)著我們熟悉調(diào)幅收音機(jī)的基本電路原理圖。

  七管調(diào)幅收音機(jī)電路原理圖(略)

  調(diào)幅收音機(jī)的基本原理是調(diào)幅收音機(jī)由輸入回路、本振回路、混頻回路、檢波電路、自動(dòng)增益控制電路(AGC)及功率放大器組成,如圖4所示。(略)

  輸入回路由天線線圈和可變電容組成,本振回路由本振線圈和可變電容構(gòu)成,本振信號(hào)經(jīng)內(nèi)部混頻器,與輸入信號(hào)相混合;祛l信號(hào)經(jīng)中周和455kHz陶瓷濾波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號(hào)。至此,電臺(tái)的信號(hào)就變成了以中頻455kHz為載波的調(diào)幅波。

  中頻信號(hào)進(jìn)行中頻放大,再經(jīng)過(guò)檢波得到音頻信號(hào),經(jīng)功率放大輸出,耦合到揚(yáng)聲器,還原為聲音。其中,中放電路增益手AGC自動(dòng)控制增益控制,以保持在電臺(tái)信號(hào)不同時(shí),自動(dòng)調(diào)節(jié)增益,獲得一致的收聽效果。

  圖4調(diào)幅收音機(jī)的基本原理圖(略)

  第二部分:學(xué)會(huì)Protel99SE

  了解了我們所要制作的七管調(diào)幅收音機(jī)的原理之后,我們將自己學(xué)習(xí)Protel99SE的使用。

  自學(xué)Protel印制板圖

  Protel的制版步驟

  1、在Protel99SE初始界面下新建“兩級(jí)放大電路。ddb”設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)文件(或不專門新建,在其它設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)文件下也行),切換在Decuments窗口下,然后單擊菜單File/New…,打開NewDocument對(duì)話框,直接雙擊“PCBDocument”圖標(biāo),即在Documents下建立了“PCB1。PCB”文件,將其改名為“兩級(jí)放大電路。PCB”;

  2、雙擊“兩級(jí)放大電路。PCB”圖標(biāo),即進(jìn)入“兩級(jí)放大電路。PCB”;

  3、將左邊設(shè)計(jì)管理器切換到BrowsePCB選項(xiàng)卡下,并單擊Browse下方下拉箭頭,在下拉列表中選取Libraries,下方列表框中可見PCBFootprints。lib文件,只要建立一個(gè)PCB文件,Protel系統(tǒng)默認(rèn)自動(dòng)將常用分立元件封裝庫(kù)文件PCBFootprints。lib加載到列表框中。在列表框下方Components框內(nèi)列出了PCBFootprints。lib文件里的所有分立元件的外型封裝代號(hào)約300多種。

  4、根據(jù)電路所需各元件,用鼠標(biāo)移動(dòng)Components框右側(cè)滾動(dòng)條,找到它們并將它們逐一調(diào)入“兩級(jí)放大電路。PCB”設(shè)計(jì)窗口中。

  5、將所有元件調(diào)出并放置好。一般每個(gè)元件上方都帶兩項(xiàng)文字標(biāo)注,雙擊其中的“Designator”標(biāo)注,將彈出Text框中填入該元件的編號(hào),按下方“OK”按鈕退出;再雙擊該元件的“Comment”標(biāo)注,將彈出的對(duì)話框中的Text框填入該元件標(biāo)稱值,按下方“OK”按鈕退出。另外,用鼠標(biāo)左鍵單擊元件或標(biāo)注,并同時(shí)按鍵盤上的“空格”鍵或“X”鍵,可將該“元件”或“標(biāo)注”實(shí)施90o或水平方向翻轉(zhuǎn),將“兩級(jí)放大電路”所有元件標(biāo)注修改并作90o或水平方向翻轉(zhuǎn)等操作后,重新排列。

  6、單擊菜單View/Toolbars/PlacementTools,調(diào)出圖件放置工具欄,單擊工具欄上行第4個(gè)“過(guò)孔”圖標(biāo),鼠標(biāo)帶出一個(gè)過(guò)孔,按下鍵盤上功能鍵“Tab”,將彈出對(duì)話框中的過(guò)孔直徑改成80mil,按下方“OK”,將鼠標(biāo)移到每個(gè)元件的引腳上單擊左鍵加上過(guò)孔。

  7、單擊PCB窗口下方BottomLayer板層標(biāo)簽,使PCB窗口切換在底層。單擊圖件放置工具欄中上行第2個(gè)“單純連線”工具,將鼠標(biāo)移至要繪線的某一元件引腳中心(即加上過(guò)孔的焊點(diǎn))按下鼠標(biāo)左鍵拉出一小段藍(lán)色銅膜走線后,再按下鍵盤上功能鍵“Tab”,將彈出對(duì)話框中的線徑改成50mil,按下方“OK”退出后繼續(xù)重新進(jìn)行繪銅膜走線,至另一個(gè)元件管腳時(shí)單擊鼠標(biāo)左鍵,即完成一段銅膜走線。將所有元件管腳焊盤根據(jù)電路圖電氣關(guān)系連接后的“兩級(jí)放大電路”底層銅膜走線示。

  8、在“兩級(jí)放大電路。PCB”窗口下,單擊菜單File/Print/Preview…,即建立并打開了“Preview兩級(jí)放大電路。PPC”窗口,即可看到已經(jīng)做好的PCB板模型。

  Protel的制作注意事項(xiàng)

 、焙副P不能重疊

 、苍谠韴D連線時(shí),應(yīng)盡量做到:

 、僭谠它c(diǎn)處連線;

 、谠骷B線盡量一線連通,少出現(xiàn)直接將其端點(diǎn)對(duì)接上的方法來(lái)實(shí)現(xiàn),中間應(yīng)用細(xì)線連接。

  Protel的學(xué)習(xí)心得

  一剛開始接觸Protel,一打開界面就看到是純英文的,信心就被嚇退了一半。后開通過(guò)上網(wǎng)查資料,和同學(xué)交流,逐漸能做出一些簡(jiǎn)單的PCB板模型。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)后,發(fā)現(xiàn)Protel其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,與我們已經(jīng)學(xué)會(huì)的EWB相比較起來(lái),元器件更加齊全,繪制圖更簡(jiǎn)單,雖然在制作過(guò)程中,要遵守許多的規(guī)則,如設(shè)定布線規(guī)則等。

  第三部分:掌握電烙鐵的使用方法

  經(jīng)過(guò)三堂課的理論培訓(xùn),我們進(jìn)入到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,進(jìn)行下一個(gè)培訓(xùn):焊接技能的培訓(xùn)。

  正確的焊接方法:在焊接時(shí),我們要將電烙鐵同時(shí)靠在印制板的銅片和所焊物上,最好呈45角,再將錫絲置于它們的接口處,不能超過(guò)兩秒鐘,移走錫絲后,待錫絲將引腳完全焊住再移開,同時(shí)也要注意時(shí)間不能太長(zhǎng)。這一操作,總共的時(shí)間不能超過(guò)大概六秒鐘,要注意焊接部位的美觀。

  錯(cuò)誤的焊接方法:

  1、將錫絲先融于電烙鐵上,再在滴至要焊接處;

  2、在焊接時(shí),先移開電烙鐵,后移開錫絲。

  第四部分:發(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件

  經(jīng)過(guò)前面的充分準(zhǔn)備,我們要開始我們的裝配工作了。老師將收音機(jī)的裝配零件發(fā)下來(lái)之后,又帶領(lǐng)著我們重新認(rèn)識(shí)了一下里面的各種零件,告訴我們?cè)诤傅臅r(shí)候要細(xì)心。

  在焊接元件時(shí),要注意電路圖上各個(gè)元件的標(biāo)值,取相同標(biāo)值的`元件焊接。

  第五部分:焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝

  一切準(zhǔn)備就緒后,我們開始焊接七管調(diào)幅收音機(jī)的電路了。在焊接過(guò)程中,我們倍加小心,每焊完一個(gè)就看一下是否有元件被焊錯(cuò)了,或是幾個(gè)同學(xué)相互學(xué)習(xí)和探討焊接的部分是否正確。

  安裝完收音機(jī)后,就是進(jìn)行調(diào)試過(guò)程。我還是比較幸運(yùn)的,安裝完后,就能收到一些微弱的信號(hào)。檢查完接收信號(hào)正常后,我就開始調(diào)試其它部分了,如:齒輪部分,不能將螺絲擰得太緊或太松,太緊會(huì)使齒輪無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),太松時(shí)齒輪的搖擺會(huì)使我的收音機(jī)的信號(hào)發(fā)生改變。

  四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)訓(xùn),,使我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)訓(xùn)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),印制板上銅片的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西,比如學(xué)習(xí)電路板的制作過(guò)程,熟悉了運(yùn)用Protel制作流程。二是動(dòng)手能力的提高,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵,這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺。∪翘岣吡宋覀兊募(xì)心度,因?yàn)樵诤附舆^(guò)程中,我們不僅要注意在間距小時(shí)不要將兩個(gè)引腳焊在一起,還要注意相同的元件會(huì)因?yàn)椴煌臉?biāo)值而位置和功能不同,還有,在讀固定電阻的阻值時(shí),要牢記各個(gè)色圈所代表的含義。

  現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

  在這次電工頂崗實(shí)訓(xùn)里,我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的,更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)訓(xùn)有不少的東西要我們?nèi)ハ,同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,但沒有親自去做,就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)訓(xùn)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  這次實(shí)訓(xùn)很累,在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì)得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

  3、本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  這段實(shí)訓(xùn)時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

  在這次電工頂崗實(shí)訓(xùn)里,我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的,更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)訓(xùn)有不少的東西要我們?nèi)ハ,同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,但沒有親自去做,就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)訓(xùn)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  這次實(shí)訓(xùn)很累,在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì)得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

  3、本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  這段實(shí)訓(xùn)時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

  一、實(shí)驗(yàn)名稱:

  電工基本功實(shí)訓(xùn)

  二、內(nèi)容:

 。1)常用萬(wàn)用表教學(xué);

 。2)導(dǎo)線連接;

 。3)電動(dòng)機(jī)控制電路連接;

  (4)看關(guān)于電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)架與裝拆的視頻。

  三、工具和器材:

  (1)電動(dòng)機(jī)控制電路所需配件;

 。2)常用萬(wàn)用表;

 。3)常用工具。

  四、實(shí)訓(xùn)體會(huì)與收獲:

  實(shí)訓(xùn),是大學(xué)生今后步入社會(huì)前的必要的鍛煉,通過(guò)本次的電工技能實(shí)訓(xùn),我收獲了很多,學(xué)到了很多在平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。我的最大收獲有以下幾點(diǎn):

  1、要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,不要浪費(fèi)金屬等不可再生資源。

  2、要養(yǎng)成安全生產(chǎn)的好習(xí)慣,諸如以下:在接線前,要仔細(xì)分析電路及接線柱的選擇,避免接線錯(cuò)誤。電動(dòng)機(jī)電路的主電路和控制電路要分別保護(hù),并設(shè)單獨(dú)的熔斷器。接線后,要用萬(wàn)用表檢測(cè)電路是否短路或斷路,避免通電時(shí)造成危險(xiǎn)。不能使用中間部分有絕緣層破損的成觸電。熔斷器接線要低出高進(jìn);且要安裝在刀開關(guān)之后,不可直接接在總電路前,否則,在換燒壞的熔斷器是無(wú)法斷開電源,容易造成觸電。

  3、電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

  電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)電路接線的電路圖為:

  電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)電路接線的電路圖為:

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  (1)按圖接好導(dǎo)線;

  (2)檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;

  (3)按下后再松開綠色按鈕,觀察KM1的現(xiàn)象,按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

  (4)切斷電源,拆除導(dǎo)線通過(guò)實(shí)訓(xùn)我了解了繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握了其接線方法;通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;能夠組織復(fù)雜的接線。

  4、學(xué)到了很多電工知識(shí)與技能:

  (1)掌握了簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)電路安裝原理圖,也學(xué)會(huì)了識(shí)圖的基本方法。

  (2)掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線的剖削方法,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,例如:T型接法、七線接法、、、也了解了電路安裝中走線、元件分布等基本常識(shí)。

  (3)了解了電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器、熱繼電器的原理和接線方法。

 。4)了解了多種熔斷器的基本原理以及安裝順序。

 。5、本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2.了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝方法,掌握了電動(dòng)機(jī)從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝;

  3.本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  這一次的實(shí)訓(xùn),一周的實(shí)訓(xùn)短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因?yàn)橐粋(gè)在做,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個(gè)問題去親手操作。

  在為期一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,我感到最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,我深刻體會(huì)到,我們不但要有具有的專業(yè)知識(shí),而且還要具有較大的實(shí)踐動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力,能分析問題和解決問題,才能成為一名合格的應(yīng)用型技術(shù)人才,才能為以后的順利就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。

  現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

  一、實(shí)訓(xùn)目的:

  電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,使我們能夠識(shí)別常見的電子元器件,能夠操作相應(yīng)的電工工具,使用相關(guān)的儀器,了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力!

  具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn):

  1) 掌握電烙鐵的正確使用方法,熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。

  2) 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3) 熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

  4) 能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

  5)學(xué)會(huì)讀電路圖,熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別,掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

  6) 了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  1) 了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí),學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單電子線路,學(xué)習(xí)正確的焊接方法,認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成。

  2) 了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程,了解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法,掌握如何正確選擇電元器件。

  3) 學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng),練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。

  4) 分發(fā)與清點(diǎn)電子器件,學(xué)習(xí)使用工具測(cè)試電子器件,檢測(cè)器件是否正常工作。

  5) 學(xué)習(xí)讀解電路圖,完成電路板的焊接,調(diào)試收音機(jī)正常工作。

  三、實(shí)訓(xùn)器材:

  1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。

  2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

  3) 松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散布在金屬表面,焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

  4) 兩節(jié)5號(hào)電池。

  四、實(shí)訓(xùn)原理

  電器元件

  電阻

  1) 電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

  2) 電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,一般用于普通電子產(chǎn)品上,而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,主要用于精密設(shè)備或儀器上。

  電容

  按結(jié)構(gòu)可分為:固定電容,可變電容,微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為:氣體介質(zhì)電容,液體介質(zhì)電容,無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容,有機(jī)固體介質(zhì)電容;按極性分為:有極性電容和無(wú)極性電容。

  1) 電解電容

  標(biāo)稱值的判別:從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值

  2) 瓷片電容

  直接標(biāo)稱法。如果數(shù)字是0、001,那它代表的是0、001uF,如果是10n,那么就是10nF,同樣100p就是100pF

  不標(biāo)單位的直接表示法:用1~3位數(shù)字表示,容量單位為pF,如103=10×103 PF

  色碼表示法 :(類似電阻的色碼)

  焊接技術(shù):

  金屬焊接方法有40種以上,主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

  下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法:

  1) 準(zhǔn)備施焊;左手拿焊絲,右手握烙鐵,進(jìn)入備焊狀態(tài)。 要求烙鐵頭保持干凈,無(wú)焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。

  2) 加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個(gè)焊件全體,時(shí)間大約為1~2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

  3) 送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

  4) 移開焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后,立即向左上45°方向移開焊絲。

  5) 移開烙鐵;焊錫浸潤(rùn)焊盤和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移開烙鐵,結(jié)束焊接。

  (從第三步開始到第五步結(jié)束,時(shí)間大約也是 1~2s)

  根據(jù)電元器件的鋪列方式,金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。

  另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1) 在焊接前,烙鐵應(yīng)充分加熱,達(dá)到焊接的要求。

  2) 用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接,焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。

  3) 焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫,從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后,撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后,剪掉多余的管腳引線。

  4) 每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短(5秒左右)。時(shí)間太長(zhǎng),容易使焊盤銅箔脫落,時(shí)間太短,容易造成虛焊。

  無(wú)線電原理

  1) 聲音信號(hào)都是一樣的,如果不處理就向空中發(fā)射,則所有電臺(tái)的聲音信號(hào)將混在一起,將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號(hào)調(diào)制的不同頻段上。

  2) 低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,且要求較長(zhǎng)的發(fā)射天線。通過(guò)調(diào)制可以將低頻信號(hào)變?yōu)楦哳l信號(hào)。

  調(diào)頻調(diào)諧原理

  1) AM 工作原理:中波廣播信號(hào)520—1620KHZ,通過(guò)L3與CO—3組成的輸入回路選擇后,送到CXA1691BM集成電路(IC)10腳,與本振信號(hào)混頻。本振信號(hào)是有IC內(nèi)電路5腳外接B1,C8,CO—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的;祛l后IC14腳輸出各種組合信號(hào),有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路,將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455KHZ),然后從IC23腳輸出,內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制,送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,再?gòu)腎C27腳輸出,C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路,進(jìn)行自動(dòng)增益控制。

  2) FM工作原理:調(diào)頻信號(hào)64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入,經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大,又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路,得到64—108KHZ范圍的選擇,在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大,有L4,CO—1組成高放回路,選擇接受FM電臺(tái)節(jié)目。FM本振回路有L5,CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器,目的是本振信號(hào)頻率跟隨FM信號(hào)頻率變化而變化,始終相差10、7MHZ。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇,使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大,又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路B3,將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái),從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后,輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移,通過(guò)IC內(nèi)部AFC回路,到IC21腳輸出,通過(guò)C15,R13,送入IC6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

  現(xiàn)代電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

  實(shí)訓(xùn)目的:

  對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下:

  1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

  實(shí)訓(xùn)設(shè)備:

  1、三相異步電機(jī)一個(gè)。

  2、空氣開關(guān)(KM)兩個(gè)。

  3、熱繼電器(FR)一個(gè),控制開關(guān)一個(gè),2.5mm2的鋁制導(dǎo)線若干。

  4、轉(zhuǎn)換器一個(gè),電烙鐵一個(gè),錫絲若干,高溫海綿一塊,吸錫器一個(gè),鑷子一個(gè)。

  5、收音機(jī)零部件若干,鉗子一個(gè),偏口鉗一個(gè),改錐兩個(gè),萬(wàn)用表一個(gè)。

  實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  7周周一

  學(xué)習(xí)電熔器,交流接觸器(KM),熱繼電器(FR)的構(gòu)造,工作原理,電路圖中的表達(dá)方法,控制開關(guān)的長(zhǎng)閉長(zhǎng)開的辨別,線路的工藝連接要求,將元件固定,使用2、5mm2的鋁制導(dǎo)線根據(jù)電路圖進(jìn)行連線布線,要求導(dǎo)線不能交叉,懸空,將原件合理的連接,使開關(guān)能控制三相異步電機(jī)能單向運(yùn)行和啟動(dòng),要求先連接主線路,再連接輔線路,先接串聯(lián)線路,再接分支部分,導(dǎo)線連接正確,穩(wěn)固,達(dá)到工藝要求,由于實(shí)驗(yàn)為強(qiáng)電實(shí)驗(yàn),必須斷電后才能進(jìn)行連線的操作。

  7周周二

  今天我們學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝連接,學(xué)習(xí)如何正確的連接電路圖,連接電路圖要遵循“先主后控,先串后并,從上到下,從左到右;上進(jìn)下出,左近右出。”的原則,同時(shí)連接時(shí)還要注意橫平豎直,角度都為直角,不能有導(dǎo)線交叉。三相異步電機(jī)正反轉(zhuǎn)的控制電路的連接,使控制開關(guān)能控制三相異步電機(jī)的正反轉(zhuǎn),要求連線達(dá)到工藝要求,接通電源,檢驗(yàn)開關(guān)的實(shí)際控制效果,在老師打分后,電工實(shí)訓(xùn)結(jié)束,開始電子實(shí)訓(xùn),學(xué)習(xí)生活中安全用電的相關(guān)知識(shí),如何防止觸電,學(xué)習(xí)電烙鐵的錫焊方法,對(duì)漆包線進(jìn)行造型并進(jìn)行錫焊,要求將漆包線外表的漆除去才能進(jìn)行焊接,錫焊焊接牢固,焊點(diǎn)整潔,光亮。

  7周周四

  上午先做了簡(jiǎn)要的自我介紹,然后就近入了正題:首先,老師告訴我們這次實(shí)訓(xùn)的目的和內(nèi)容;其次,老師給我們講了實(shí)訓(xùn)期間應(yīng)該注意的事項(xiàng),和一些安全用電的知識(shí);最后老師告訴我們電烙鐵的運(yùn)用方法和注意事項(xiàng),然后老師給我們每個(gè)人一根銅絲和一根錫絲,讓我們焊一個(gè)自己喜歡的圖形。然后我們就開始了。焊接時(shí)遇到了各種各樣

  困難。下課時(shí)我們多數(shù)人都焊接完了。

  下午我們把上午沒完成的繼續(xù)完成,然后就去找老師給老師看看我們?yōu)槟阕龅臇|西,我第一次去的時(shí)候,老師幾下子就把我的勞動(dòng)成果給粉碎了,心里不是個(gè)滋味啊,可是自己做的確實(shí)是太差勁了。反復(fù)了好幾次快到下課的時(shí)候終于完成了,老師也給了我一個(gè)很合理的成績(jī),得到成績(jī)的人就可以下課了。

  7周周五

  實(shí)訓(xùn)的最后一天,我們都是很早的就到了教室,今天也是檢驗(yàn)我們成果的日子,雖然過(guò)程比較曲折,但我們還是堅(jiān)持到最后,我成功的將收音機(jī)組裝了起來(lái),雖然它收不到電臺(tái),但也是我努力的成果,經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),讓我們學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的東西,很感謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。

  實(shí)訓(xùn)總結(jié)(談收獲):

  在這次實(shí)訓(xùn)中,通過(guò)對(duì)三相異步電機(jī)工作原理的學(xué)習(xí),加深了對(duì)零部件控制正反轉(zhuǎn)原理的掌握,對(duì)互鎖有了直觀的認(rèn)識(shí),通過(guò)對(duì)三相異步電機(jī)正反轉(zhuǎn)的控制的實(shí)際連線操作,對(duì)零部件的構(gòu)造有了進(jìn)一步的了解,對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解

  通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

  而且,我們對(duì)電路的接線有了一定的了解,知道了如何的接線,如何合理的安排自己的電路布置,以及我們和組員之間的團(tuán)隊(duì)合作的能力。

  在電子實(shí)訓(xùn)中,我們還學(xué)會(huì)了如何安全的運(yùn)用電器,如何安全的運(yùn)用電烙鐵,和收音機(jī)的一些內(nèi)部構(gòu)造,同時(shí)也大幅度培養(yǎng)我們自己動(dòng)手的能力。所以我們這次實(shí)訓(xùn)很成功,很受益,不但提高了我們多方面的技能,還是我們有了團(tuán)隊(duì)意識(shí),和共同協(xié)作的能力。電工實(shí)訓(xùn)是化學(xué)中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí),運(yùn)用基本知識(shí),訓(xùn)練基本技能,增強(qiáng)實(shí)踐能力,對(duì)達(dá)到職業(yè)化學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)訓(xùn)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁,是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來(lái)的就業(yè)中,動(dòng)手能力,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。

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