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近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告范文（通用16篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jī)，是時(shí)候認(rèn)真地寫一份述職報(bào)告了�？靵韰⒖际雎殘�(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 1
20xx年是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的一年。這一年里，我在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，擔(dān)任監(jiān)督四科負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理，協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責(zé)要求履職履責(zé)，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將個(gè)人履職情況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面報(bào)告如下：
[德]
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鞏固正確的政治信仰。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)定正確的政治信仰，擁護(hù)黨，服從黨。我注重個(gè)人品德、素質(zhì)的培養(yǎng)，重視政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀好書，讀廉政書，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰、增強(qiáng)黨性觀念、提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年，我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點(diǎn)選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對(duì)策》、《可愛的中國(guó)》、《反腐風(fēng)暴》等書籍，摘錄讀書筆記1萬余字，完成讀書心得3篇。
[能]
扎實(shí)工作，不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時(shí)間里，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我從事過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工作。在各崗位工作中，我均能根據(jù)工作實(shí)際需要，及時(shí)調(diào)整工作思路和方式，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在食品藥品現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面，均積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能力。
[勤]
勤奮踏實(shí)，認(rèn)真履職。在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真履職履責(zé)，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，激情工作。全年無遲到、早退，周末、節(jié)假日很少休息，具有較高的責(zé)任心。
[績(jī)]
全面、高效完成工作任務(wù)。今年完成的`工作主要分為三個(gè)方面：
1、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期間，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng) 單位電子檔案建檔工作，完成行政處罰5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合計(jì)行政罰款6.5萬余元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒（瓶），妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報(bào)3起，滿意度100%。
2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時(shí)，兼顧所辦各項(xiàng)工作總結(jié)、宣傳信息的書寫、報(bào)送工作，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處，食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講1次，協(xié)助支部開展學(xué)習(xí)型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
[廉]
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，言行一致。能自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對(duì)工作實(shí)事求是，能嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守單位各項(xiàng)管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作中。
通過總結(jié)和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更佳的工作成績(jī)。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 2
首先感謝大家一年來對(duì)我工作的支持和幫助，一年來，我能夠認(rèn)真落實(shí)團(tuán)黨委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。下面就“德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)”向大家匯報(bào)。
一、德的方面：
能夠自覺加強(qiáng)對(duì)政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的修養(yǎng)和鍛煉。通過學(xué)習(xí)使本人的理想信念更加堅(jiān)定，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、強(qiáng)化兵的意識(shí)、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)上行動(dòng)更加有力。旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂活動(dòng)、非法宗教活動(dòng)，在言行上和團(tuán)黨委保持高度一致。
二、能的方面：
本人認(rèn)真落實(shí)黨委安排部署的各項(xiàng)工作，不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持原則，求真務(wù)實(shí)。在任務(wù)落實(shí)上能夠全面研判方案，以求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，認(rèn)真謀劃各項(xiàng)工作的具體實(shí)施辦法，強(qiáng)化了解決有一定難度問題的能力。
三、勤的方面：
今年需要完成的任務(wù)很多，我能夠貫徹落實(shí)團(tuán)黨委交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，每天按時(shí)上班，思想緊繃在工作上，努力按照要求，認(rèn)真做好本職工作，不畏艱難，盡職盡責(zé)，春季宣傳惠民政策保穩(wěn)定，夏季服務(wù)于春耕生產(chǎn)促增收，三秋跟車機(jī)采棉保安全，冬季開展學(xué)習(xí)提素質(zhì)。
四、績(jī)的方面：
按照“黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)要求認(rèn)真開展活動(dòng)；黨員承諾14名黨員100%履諾；黨建創(chuàng)新“六個(gè)一”黨員作用和榮譽(yù)感明顯上升；支部整改支部滿意度和向心力明顯提升；累計(jì)化解矛盾糾紛6起，排查整改安全隱患5個(gè)，先后走訪職工談話百人次，梳理整改重點(diǎn)問題10項(xiàng)，引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，塑造平安和諧、齊心發(fā)展的氛圍。
五、廉的方面：
自覺增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。始終保持以身作則，廉潔自律的清醒頭腦，牢記黨的宗旨，堅(jiān)守政治、道德底線，行使好手中的權(quán)力。通過自查，自己沒有違反禁令情況，平時(shí)工作能從大局出發(fā)，不求私利，不做有損人格的事；講團(tuán)結(jié)、講民主，對(duì)需要決策的事項(xiàng)，集思廣益，充分尊重大家意見；在人、財(cái)、物的管理上，嚴(yán)格按政策、按程序辦，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決杜絕違反原則行為。
六、學(xué)的方面：
進(jìn)行了黨的系列精神的學(xué)習(xí)。本人按照黨的群眾路線活動(dòng)要求，和黨員干部一起認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，通讀了必讀科目，自覺把理論落實(shí)運(yùn)用到具體工作實(shí)踐中。
一年的工作，雖然取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我深知還存在很多問題需要及時(shí)的.解決。
1、自身的政治理論水平還有待提高，經(jīng)驗(yàn)還有待積累，處理問題的能力還要加強(qiáng)。需要不斷超越自己，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。
2、職工冬季文化生活匱乏等問題。
3、職工持續(xù)增收力度不夠，個(gè)別職工存在小富即安的心理，在做好多元增收引導(dǎo)工作方面不到位。
在一年的工作中，可能會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系脑騻Φ絺�(gè)別人，希望你們能夠理解和見諒。在以后的工作中，我一定認(rèn)真思考、勤奮工作、克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，把自己自覺的置于黨組織和職工的監(jiān)督之下，為職工持續(xù)增收和全面建設(shè)文明和諧團(tuán)場(chǎng)作出自己的貢獻(xiàn)！
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 3
本人自任現(xiàn)職以來，在分管院領(lǐng)導(dǎo)、處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁的大力協(xié)助配合下，以教育有效、管理科學(xué)、服務(wù)周到為主要目標(biāo)，以深入了解學(xué)生、分類指導(dǎo)學(xué)生，全面服務(wù)學(xué)生為基本要求，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持依章辦事，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面進(jìn)行個(gè)人述職。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高道德素養(yǎng)
對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，本人能夠自覺做到勤學(xué)多思，不斷提高政治覺悟，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持良好的道德風(fēng)尚。三年來，我先后參加省委黨校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干培訓(xùn)班、江蘇省思想政治教育高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，同時(shí)在業(yè)余時(shí)間也能堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，并能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，切實(shí)強(qiáng)化自身的政治責(zé)任感和歷史使命感。另外本人還努力在社會(huì)服務(wù)與專業(yè)學(xué)習(xí)中提升道德素養(yǎng)，參加宿遷市公務(wù)員三級(jí)面試考官培訓(xùn)，在南京師范大學(xué)法學(xué)院在職攻讀法學(xué)理論專業(yè)并獲得碩士學(xué)位，參加并通過了國(guó)家司法考試。在生活中，能夠嚴(yán)于律已，友善待人；在工作中，能夠顧全大局，不計(jì)得失，全心全意為廣大師生員工服務(wù)，努力使家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德與個(gè)人品德有機(jī)的結(jié)合起來，努力用扎實(shí)的理論與生動(dòng)的實(shí)踐使自己成為一個(gè)品德高尚的人。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不斷提高工作能力
敢于擔(dān)當(dāng)不僅是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，也是一種過硬的本領(lǐng)。本人四年前從系部來到現(xiàn)有的工作崗位，一切都是從新開始。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)與同仁的全力支持下，本人強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同仁學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽工作，精心實(shí)施，同時(shí)通過開展具體工作與聽取他人意見等途徑與方式找到自身能力方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，牢固樹立在什么地方跌倒就在什么地方爬起來的意識(shí)，堅(jiān)持及時(shí)反思每件工作中存在的問題與不足，努力通過實(shí)踐來提升自身的能力。通過不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)與反思工作教訓(xùn)，本人現(xiàn)在已經(jīng)基本上能夠勝任現(xiàn)有的工作崗位，能夠較好的處理日常工作中出現(xiàn)的諸多問題，在綜合分析能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、計(jì)劃組織能、語言文字表達(dá)能力、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處理能力等方面都有了較大的提升，為保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，進(jìn)而有效服務(wù)系部、服務(wù)學(xué)生提供了可靠的能力保障。
三、信守勤能補(bǔ)拙，不斷改進(jìn)工作方法
愛崗敬業(yè)，勤奮工作是對(duì)任何一名從業(yè)人員的最基本要求，作為一名中層副職，本人始終堅(jiān)持以身作則，率先垂范�？傮w而言，本人悟性不高，能力不強(qiáng)，但始終堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，堅(jiān)信集體的智慧是巨大的，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，關(guān)鍵看是不是愿意開展工作，是不是愿意勤奮工作。為此，我始終秉承凡是要求別人做到的，自己首先做到；凡是要求別人不做的，自己首先不做的工作理念，始終以積極的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，以勤奮的工作化解各種現(xiàn)實(shí)難題，與大家一起想方設(shè)法分析與解決問題，提高工作成效。每年按系組織、連續(xù)歷時(shí)三天半的大合唱，本人始終堅(jiān)持全程參加，為的就是能在過程中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過大家的共同努力，現(xiàn)已形成了一套行之有效的運(yùn)作模式。本人始終能夠任勞任怨，能夠與同事同甘共苦。只要能把工作做好，再苦也是苦中有樂，再累也是累得其所，因?yàn)槿松膬r(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。而這一切都要以勤奮為基石方能實(shí)現(xiàn)。
四、堅(jiān)持精益求精，不斷提高工作成效
1.構(gòu)建并完善了學(xué)生處搭臺(tái)、系部組織、班級(jí)參與的主題教育活動(dòng)模式，按年級(jí)開展主題教育活動(dòng)，內(nèi)容包括紅歌傳唱、合唱比賽、尋訪實(shí)踐活動(dòng)、專家講座、名家視頻講壇與經(jīng)典影片展，這些活動(dòng)較好地解決了針對(duì)性、參與面與實(shí)效性等突出問題。
2.構(gòu)建并完善了快速起跑、全力沖刺、及時(shí)歸零的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定激勵(lì)機(jī)制，著力推進(jìn)按學(xué)期評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，同時(shí)在試行的基礎(chǔ)上出臺(tái)了只要努力，人皆可得的奮進(jìn)獎(jiǎng)評(píng)選辦法。上述評(píng)獎(jiǎng)辦法激勵(lì)效果明顯，對(duì)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了很好的作用。
3.構(gòu)建并完善了隊(duì)伍建設(shè)為本、知識(shí)普及為基、活動(dòng)帶動(dòng)為干、服務(wù)育人為魂的心理健康教育與咨詢體系，通過《心苑》雜志、心理健康節(jié)、心理健康教育月活動(dòng)、學(xué)干培訓(xùn)，為普及心理健康知識(shí)、塑造陽光心態(tài)、順利完成學(xué)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)加大學(xué)工人員外出培訓(xùn)力度，并制定了全面推進(jìn)學(xué)工人員報(bào)考心理咨詢師的規(guī)定。
4.構(gòu)建并完善了以優(yōu)秀生榜樣領(lǐng)航為龍頭、以中間生特色發(fā)展為龍身、以后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化為龍尾的.學(xué)風(fēng)建設(shè)模式，以考級(jí)、考研、考公為主線，較好的突出了學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)，掃除了學(xué)風(fēng)建設(shè)盲點(diǎn)，化解了學(xué)風(fēng)建設(shè)難點(diǎn)，取得了良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)成效。
5.構(gòu)建并完善了以明確導(dǎo)向、縮小差距、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)、提高實(shí)效為目標(biāo)的系部學(xué)生工作考核辦法與輔導(dǎo)員工作考核辦法，較好地解決了考核成績(jī)不平衡等問題，同時(shí)實(shí)施陽光考核，取得了較好的成效。
五、注重廉潔自律，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)
在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在本職工作崗位上，能顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。通過加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，把作風(fēng)建設(shè)貫穿于日常工作始終，在學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、資助、違紀(jì)處分等工作中能夠做到公道正派，廉潔自律，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，把廉潔自律、奉公守法作為人生必須堅(jiān)守的道德底線和良好習(xí)慣。
當(dāng)然，本人工作中也存在諸多問題與不足，如理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，親歷親為方面做得不好，工作精細(xì)化程度不是太高，有些工作僅有布置未抓落實(shí)，深入系部、深入學(xué)生調(diào)查研究工作做得太少，主動(dòng)與其他部門(單位)溝通交流得比較少，對(duì)同事的關(guān)心不到位。這些問題和不足，本人將在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 4
盡管從教將近十年，但我深感要做個(gè)好教師并非易事。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn)，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子，孩子愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子�！睕]有愛，就沒有教育。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗。因而，在將近二十年的教學(xué)生涯中，我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
一、熱愛學(xué)生，是師德的核心內(nèi)容。
一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn)，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子，孩子愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子�！睕]有愛，就沒有教育。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個(gè)學(xué)生，愛全體學(xué)生，尤其要關(guān)心、愛護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué)。在這方面，我特別注意，針對(duì)留守兒童越來越多，留守兒童缺少更多的關(guān)心和愛護(hù)，我加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心和愛護(hù)，從生活、學(xué)習(xí)、心理給予更多的輔導(dǎo)，使其健康、茁壯成長(zhǎng)。
二、尊重家長(zhǎng)，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
父母是兒童的第一位和永久的教師，他們?cè)谌说囊簧砷L(zhǎng)中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)。在創(chuàng)造人的工作上，兩個(gè)雕塑家沒有相對(duì)對(duì)立的立場(chǎng)是極其重要的。”尊重家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育，我不定期通過電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行具體分析，這一做法，使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)都很關(guān)心。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學(xué)工作提供了有益的幫助。在實(shí)際工作中，我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以各種行式及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn)，再請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子在家里的.表現(xiàn)及時(shí)反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時(shí)地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，為我真實(shí)全面地了解學(xué)生、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長(zhǎng)期堅(jiān)持這種信息交換，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同優(yōu)化育人環(huán)境。家長(zhǎng)是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊(duì)伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長(zhǎng)的批評(píng)和建議，才能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性，不斷改進(jìn)自己的工作。
三、樂教勤業(yè)，是師德規(guī)范的境界。
屈指算來，將近二十年的教學(xué)生涯，當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)熟練的會(huì)計(jì)，有的成了獨(dú)當(dāng)一面的廠長(zhǎng)，有的成了給農(nóng)民們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會(huì)到了桃李滿天下的快樂。對(duì)教師職業(yè)的熱愛，給了我樂教勤業(yè)的巨大動(dòng)力。那么，到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。
為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)對(duì)我來說不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng)，而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺(tái)。不斷研究教育教學(xué)方法，尋找科學(xué)的育人規(guī)律，是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn)。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會(huì)到教師工作的無窮魅力。
總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為，隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷地更新自己，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 5
我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。
一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)
選取了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選取無怨無悔，不計(jì)名利，用心積極，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子”。
二、愛幼兒，要尊重和呵護(hù)他們
每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個(gè)幼兒。
三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者
以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)。
作為只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。
四、愛幼兒，以身作則影響幼兒
教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻做出好的'榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí)，正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。
這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
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“學(xué)高為師，身正為范，”這句話表明了教師在人們心目中的地位以及社會(huì)對(duì)教師教書育人的基本要求。要做一名廣大人民心目中的好教師，不僅自己要有豐富的學(xué)識(shí)，而且還要有高尚的品格，不僅要用自己的知識(shí)去育人，而且還要用自己的品格去正人，在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻都牢記自己是一名人民教師，并以此為榮，以此不斷地自己勉勵(lì)自己。
一、正確認(rèn)識(shí)。
教育家陶行知先生指出：“教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無利沒有尊榮的事，教育者所得的機(jī)會(huì)，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，而無絲毫名利尊榮可言�！弊鳛橐幻嗣窠處�，我感到由衷的自豪，同時(shí)，我也常常提醒自己，學(xué)生不僅是我們教育的對(duì)象，更是我們服務(wù)的對(duì)象，只有真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們才能自覺地保持高尚情操和道德理想。真正做到為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
二、充實(shí)自己“學(xué)”是師之骨。
學(xué)識(shí)和才能是教師從教的惟一資本。一方面，教師要將知識(shí)和才能傳授給下一代，自己必須具備更高的業(yè)務(wù)知識(shí)。教師所掌握的知識(shí)，只有比課堂上的多出幾十倍，方能居高臨下，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，全面理解教學(xué)內(nèi)，達(dá)到極好的教學(xué)效果。另一方面，俗話說：“不進(jìn)則退”，社會(huì)飛速發(fā)展，我們要跟上時(shí)代的步伐，不被社會(huì)所淘汰，也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷積極。與時(shí)俱進(jìn)，開拓積極已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，我想這也應(yīng)該是我們的教育事業(yè)的主旋律。
平時(shí)，我總會(huì)在工作之余，訂閱和教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)和教學(xué)相關(guān)的文章，提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為一名語文教師，我認(rèn)為不具備較深的文學(xué)知識(shí)，上課時(shí)就無法做到得心應(yīng)手。因此，在提高自己業(yè)務(wù)水平的'同時(shí)，我參加中文專業(yè)的函授進(jìn)修，以此提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。
此外，我覺得在教學(xué)實(shí)踐方面，每位教師都會(huì)有自己獨(dú)到的教育教學(xué)方法。為了達(dá)到更佳的教學(xué)效果，我一有空就會(huì)找同事探討研究教學(xué)上遇到的問題，學(xué)習(xí)他們教學(xué)上的“絕招”。
三、嚴(yán)以律己德為師之魂。
教師的職責(zé)是“教書育人”。育人也是教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。知識(shí)可以言傳，但只有育人，需要教師的身教。孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從，不正身，如正人何?”這句話充分地說明了教師身教的重要作用。我們身邊的事實(shí)也有力證明，教師的人格力量對(duì)學(xué)生的影響是不可估量的。
在日常生活中，我重視身教的作用，對(duì)自己的一言一行嚴(yán)格要求：舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞……要求學(xué)生做到的，自己必須做到，學(xué)生沒有做到的，自己率先做到�！抑溃簩W(xué)生純真的眼神時(shí)刻注視著我。我應(yīng)該做好他們的典范。
在工作中我也常常自我反省，我自己深深體會(huì)到：做一名優(yōu)秀的人民教師難，做一名人民滿意的人民教師更難，但我會(huì)把它作為我終生的追求，孜孜以求，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
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教師近三年述職報(bào)告本學(xué)年，本人擔(dān)任高一（xx）、（xx）班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)年，本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：
在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的`多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂xx分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課xx節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，抓在手上。
主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。
嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。
特別是按照年級(jí)組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我，明確今后努力方向。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
將差生時(shí)時(shí)放在心上，師，我深知自己身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。教育學(xué)生，我堅(jiān)持人性x、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。
3、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
5、加強(qiáng)與科任教師之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題
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時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我參加工作也有一年半了。如果說第一年是在懵懵懂懂中度過的，那現(xiàn)在的我多少也能看出點(diǎn)眉目了。接下來我就來解析我一年來的工作：
一、我認(rèn)為最重要的教學(xué)工作
自始至終，我一直認(rèn)為教學(xué)是我工作的重心，而我也有意把它放在首位，上半年及目前下半年講邀觀課次數(shù)達(dá)8節(jié)，上學(xué)期4節(jié)，本學(xué)期4節(jié)，聽課次數(shù)近40節(jié)，我是新人，我有自知之明，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才可出真知，所以我問心無愧。不管成果是否達(dá)到預(yù)期，至少一直在努力完成我作為教師最重要的教學(xué)工作。
另外，今年與去年一樣，我依然教三年級(jí)，所以，我邀觀課特意選擇我沒有講過的課，力圖進(jìn)行不同的嘗試。上次講完《燕子》之后，聽到吳老師說我講課和第一學(xué)期講《灰雀》時(shí)相比有了明顯進(jìn)步，不得不說我有些竊喜。很感謝每次幫我記過課堂記錄的高老師都會(huì)對(duì)我進(jìn)行細(xì)致的講解及建議，很感謝在他課堂上給了我很多靈感的單老師。我想，至少在課堂教學(xué)中，我有同伴互助。
可是，即使這樣，我也覺得充滿抱歉和無力。上學(xué)期，在搞研究，搞課題時(shí)，小學(xué)語文課堂教學(xué)中忽視的`筆順問題，導(dǎo)致孩子書寫無序且錯(cuò)誤率較高，中年級(jí)實(shí)施難度大，課標(biāo)要求會(huì)寫的字筆畫變多，導(dǎo)致課題研究受阻，雖然總是說課題與職稱相關(guān)，這我并不關(guān)心，我希望能通過我的實(shí)踐，給孩子帶來改變，在識(shí)字與寫字教學(xué)中減輕難度�？墒俏覜]有取得任何實(shí)質(zhì)性的成果。缺少正確的引導(dǎo)和實(shí)施空間以及自己解決問題能力的不足導(dǎo)致這一課題停滯，這是我的遺憾。
校本課程。本學(xué)期同白曉怡負(fù)責(zé)美術(shù)課程，白老師為主，我為輔，雖是老師，也在學(xué)習(xí)。
二、我認(rèn)為最困難的班級(jí)管理
都是三年級(jí)，卻完全不同。24個(gè)孩子7個(gè)女生，17個(gè)男生。這或許就是我面對(duì)的最大考驗(yàn)，打架、罵人，常態(tài)。開學(xué)初始，我制作期待卡，試圖以心交心，可是，男生多意味著他們的反應(yīng)力和敏感度不如女生，所以并沒有達(dá)到預(yù)期。反而在班級(jí)管理中，我愈發(fā)簡(jiǎn)單粗暴。摸索吧，這才是我當(dāng)班主任的第二年，以“學(xué)生”為中心，我還是且行且總結(jié)吧。
另外，班級(jí)里個(gè)別孩子作弊被發(fā)現(xiàn)，我卻沒有點(diǎn)破，相信他，讓他自己發(fā)覺欺騙了是不對(duì)的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動(dòng)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這一點(diǎn)讓我收獲感動(dòng)。
三、分管工作
新聞宣傳，如果打分我給自己80分。局里臨時(shí)派的勞動(dòng)節(jié)、母情節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦照片或視頻任務(wù)，每次都能及時(shí)提交；學(xué)校里有活動(dòng)稿子也能及時(shí)投稿。作為一個(gè)業(yè)余的通訊員，我還有一些不足，春季課程寫成系列報(bào)道的能力不具備。
我還有很多不足，課堂形式單一，活動(dòng)較少，語言不夠生動(dòng)，但是，在教育這條我會(huì)一直走下去，我要做一個(gè)合格的教育技術(shù)人員。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。
一、思想端正，熱愛
一年來，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實(shí)干。
二、語文教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)
這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級(jí)一班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。
2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評(píng)講等。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求他們摘錄，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。
4、勤寫。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話題，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。
三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)
作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等，因此，在學(xué)校的廣播比賽中，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。
四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩
1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí)，武勝教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。
2、緊扣重點(diǎn)的語文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng)，都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的.提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個(gè)老師都會(huì)說出自己的觀點(diǎn)，互相交流，互習(xí)。
3、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。
五、才有進(jìn)步
平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：
1、在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。
2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候，必須尋求可取的。
3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。
4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語文教學(xué)的書籍。
5、勤動(dòng)筆，寫反思。
最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：
少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心；少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思；少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 10
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下述職。
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：各小組掃地檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。
二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。
班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性。
如每月的更新黑板報(bào)都有專人負(fù)責(zé)，學(xué)期初的美化教室評(píng)比，我一改一手包辦代替的方法，讓孩子們動(dòng)起手來劃分為四小組每小組負(fù)責(zé)一面墻，孩子們積極性很高。
早讀課我讓孩子不再掃地，而改為人人參與早讀，由班長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)，起到了很好的效果。每天的作業(yè)由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查和收，組長(zhǎng)們很能干每天的作業(yè)查收很及時(shí)并能做好記錄。
三、開多種活動(dòng)，豐富孩子的生活
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩活動(dòng)，除學(xué)校舉行的獻(xiàn)愛心活動(dòng)外，我在班上舉行了手抄報(bào)比賽、書寫鋼筆字比賽、給古詩(shī)配畫活動(dòng)、寫童話故事比賽、“逗笑大會(huì)”等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的`同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系
一個(gè)孩子的成才，主要功勞不是學(xué)校而是家庭。道理很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。家庭氛圍如何，家長(zhǎng)教養(yǎng)如何，家長(zhǎng)素質(zhì)如何都將影響孩子成長(zhǎng)。所以說孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，發(fā)短信和打電話與多位家交流。
五、注重安全教育。
生命安全最重要，學(xué)習(xí)才是其次，因此這學(xué)期我很注重孩子們的安全教育，利用一切時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育。如下課時(shí)什么不能做，上放學(xué)時(shí)路上要注意安全寧愿遲到也要注意安全，一個(gè)人在家時(shí)要注意什么，過春節(jié)要注意放鞭炮時(shí)的安全等。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我是xxx。本人自20xx年6月?lián)钨|(zhì)量監(jiān)督站土建一室副主任以來，一直負(fù)責(zé)室全面的管理工作，從業(yè)務(wù)管理到技術(shù)管理等方面都狠抓特抓，使我室能夠保質(zhì)保量地完成了上級(jí)交給我們的監(jiān)督任務(wù)。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職，請(qǐng)予以評(píng)議。
一、狠抓質(zhì)量管理，把好工程質(zhì)量關(guān)
這兩年來，我室負(fù)責(zé)監(jiān)督的項(xiàng)目多，面積大，難度較高，但從未出現(xiàn)重大質(zhì)量問題的工地，工程總體質(zhì)量較好，有力地提高了我室形象，順利地完成各項(xiàng)監(jiān)督任務(wù)。
二、成功通過“創(chuàng)衛(wèi)”評(píng)選，順利通過“創(chuàng)文”復(fù)查
xx年是“創(chuàng)衛(wèi)”關(guān)鍵的一年，20xx年又是捍衛(wèi)“創(chuàng)衛(wèi)”成果關(guān)鍵的一年，在這兩年里，我室堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“創(chuàng)衛(wèi)”任務(wù)，在保證工程質(zhì)量的前提下，不怕艱苦，不斷到工地進(jìn)行創(chuàng)文蹲點(diǎn)及巡查，為xxx市成功通過“創(chuàng)衛(wèi)”評(píng)選及順利通過“創(chuàng)衛(wèi)”復(fù)查貢獻(xiàn)自己的一分力量。
三、完善監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督手段
一方面，轉(zhuǎn)換監(jiān)督模式，從以往重點(diǎn)行為監(jiān)督轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在的重點(diǎn)實(shí)物監(jiān)督，把監(jiān)督工作落到實(shí)處，從而更為有效地提高工程質(zhì)量；
一方面，對(duì)工程監(jiān)督實(shí)行差異化管理模式，對(duì)一些差的工地、差的企業(yè)(含商品混凝土廠家及檢測(cè)單位)加大抽檢頻率，加強(qiáng)整改力度，有效地保證了我室“薄弱區(qū)域”工程的工程質(zhì)量。針對(duì)實(shí)體抽檢出現(xiàn)混凝土強(qiáng)度偏低的情況，采取一系列提高混凝土強(qiáng)度的措施：
(一)組織全站監(jiān)督員與監(jiān)理單位進(jìn)行研討；
(二)同區(qū)內(nèi)混凝土公司開會(huì)，公布加強(qiáng)對(duì)混凝土公司的管理措施；
(三)落實(shí)實(shí)體檢測(cè)交底制度，使實(shí)體檢測(cè)更加客觀更加準(zhǔn)確地反映工程質(zhì)量。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高監(jiān)督水平
每月定期組織監(jiān)督員參加新規(guī)范新規(guī)定學(xué)習(xí)班，開展監(jiān)督工作研討會(huì)，集思廣益，探討解決問題的方法。不定期組織監(jiān)督員到大型的重點(diǎn)工程觀摩學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)監(jiān)督員針對(duì)施工難點(diǎn)編寫論文，從技術(shù)理論到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高監(jiān)督水平。
五、忠于職守，秉公執(zhí)政
本室在開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘政治思想的'學(xué)習(xí)。在監(jiān)督工作中，遵紀(jì)守法奉行清正廉潔，秉公依法行政，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高社會(huì)的滿意度，確保我室工作人員良好的社會(huì)形象。
總結(jié)兩年多的工作，成績(jī)是主要的，但也有不足之處，有待改進(jìn)。所以在今后的工作中，我將更加用心學(xué)習(xí)和工作，努力提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)管理水平，加強(qiáng)本室的監(jiān)督管理，為提高xxx區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量更上一臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的一分力量。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 12
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就在忙碌的工作中告別了20xx年。20xx年在學(xué)校、學(xué)院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和大力幫助下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，廉潔自律，順利完成了負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、以教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校"迎評(píng)"方針要求，對(duì)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)管理文件重新進(jìn)行了修訂、完善，進(jìn)一步細(xì)化了教學(xué)過程管理、資料收繳工作的規(guī)范化要求，提交學(xué)院教學(xué)管理委員會(huì)充分審議通過后，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，學(xué)院教學(xué)管理水平得到進(jìn)一步地提高。
2、嚴(yán)格組織、執(zhí)行兩周一次的系主任例會(huì)制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的會(huì)議精神和教學(xué)工作安排，并配合學(xué)校進(jìn)行了每個(gè)學(xué)期的期中教學(xué)檢查和學(xué)生調(diào)查、聽課月活動(dòng)以及多媒體課件檢查等方面的工作。
3、充分考慮當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與去向，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行選題，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師、相本關(guān)企業(yè)聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。
4、積極貫徹"以人為本，以培養(yǎng)學(xué)生為天職"的思想，在20xx級(jí)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)雙選活動(dòng)中，學(xué)院教學(xué)管理委員會(huì)充分發(fā)動(dòng)教師，鼓勵(lì)教師們結(jié)合各自與企業(yè)橫向合作課題，爭(zhēng)取學(xué)生在隨后的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得到更好的鍛煉，學(xué)生普遍反映較好。
5、積極引導(dǎo)教師們投入課程建設(shè)、教學(xué)研究工作，并協(xié)調(diào)做好聽課、評(píng)比、驗(yàn)收等各項(xiàng)工作，20xx年順利完成4門課程達(dá)標(biāo)、1門課程達(dá)優(yōu)任務(wù)；20xx年校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)中，學(xué)院獲得1項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)項(xiàng)目資助，1項(xiàng)青年項(xiàng)目資助。
6、認(rèn)真貫徹學(xué)校制定的"三實(shí)一強(qiáng)"培養(yǎng)目標(biāo)，積極組織大學(xué)生參與"srt"項(xiàng)目立項(xiàng)、各類各級(jí)比賽活動(dòng)，并協(xié)調(diào)做好項(xiàng)目申請(qǐng)書、參賽作品的預(yù)選、評(píng)比等工作，在學(xué)校xx年大學(xué)生"srt"項(xiàng)目立項(xiàng)中，我院學(xué)生獲得11項(xiàng)資助，并取得"優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"單位稱號(hào)。
7、在鞏固現(xiàn)有基地（洛陽第一拖拉機(jī)廠、濟(jì)南重工股份有限公司、重汽集團(tuán)、濟(jì)南輕騎發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司等實(shí)習(xí)基地）的.基礎(chǔ)上，通過多次交流洽談，與濟(jì)南沃德汽車零部件有限公司、濟(jì)南二機(jī)床有限公司等單位簽署了實(shí)習(xí)基地協(xié)議。
8、配合院長(zhǎng)做好人才引進(jìn)工作，組織了多位教師的試講工作。
9、認(rèn)真履行學(xué)校課程建設(shè)委員會(huì)委員職責(zé)，服從學(xué)校工作安排，積極參加教務(wù)處組織的達(dá)標(biāo)課程、優(yōu)質(zhì)課程、精品課程的評(píng)選與驗(yàn)收工作。
10、完成了學(xué)院全年教學(xué)工作量、教師工作量以及教師課酬的審核、計(jì)算工作，計(jì)核結(jié)果做到公開透明，維護(hù)教師的利益，進(jìn)一步提高教師在教學(xué)方面的積極性。
以上就是我工作情況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 13
這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語教學(xué)工作，由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機(jī)會(huì)讓孩子們練習(xí)聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機(jī)會(huì)，盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情，文化色彩，增強(qiáng)語感。擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級(jí)教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作。以下是我一年來的教學(xué)工作述職匯報(bào)：
一、分析教材，分析學(xué)生，掌握重點(diǎn)，積極教學(xué)
小學(xué)三年級(jí)的英語課本一共有10個(gè)模塊，主要內(nèi)容是。問候并回應(yīng)，詢問姓名。年齡，地點(diǎn)。物品名稱，并給予回答，數(shù)字1到12，談?wù)撊耍锲�，顏色，�?dòng)物，職業(yè)，家庭成員，身體部位等，這些內(nèi)容都對(duì)小學(xué)孩子是零散的內(nèi)容，如何讓他們掌握知識(shí)，樂于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù)，我積極向老教師請(qǐng)教，分析教材，提煉重點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會(huì)很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況，沒有備好學(xué)生的課。
二、講求方法
豐富課堂，在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多運(yùn)用。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的'水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。
三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)
整個(gè)教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績(jī)較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。所以。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充，對(duì)差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績(jī)整體提高。從而建立學(xué)生自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難有失敗和彎路，不過我堅(jiān)信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)。
一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少，同事的幫助，使我干勁十足。學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭(zhēng)在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲！
教師三年述職報(bào)告篇作為X鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名三年級(jí)的英語老師，同時(shí)也是X鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子，我在教學(xué)方面，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上課，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。
在交往方面，能夠做到笑迎對(duì)方，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個(gè)大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。
在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護(hù)學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。
最后，我將本學(xué)期我在教英語方面的計(jì)劃做一簡(jiǎn)單的總結(jié)與講述，首先作為一名剛剛教書的我，對(duì)于英語我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣，我從開始上初中學(xué)習(xí)英語這門功課，我就非常喜歡，而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇，到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是英語，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是英語，所以我就選擇了它，或許對(duì)于我選擇了它，那么就要面對(duì)如此多的問題，因?yàn)槲沂且粋�(gè)性格十分開朗而且小孩對(duì)于我來說當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無策了，因?yàn)樗麄兞私馕�，所以選擇這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會(huì)教書，會(huì)管孩子就行，其實(shí)不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的。
來到這個(gè)學(xué)校，我一沒有課的話，就去聽其他老師的課，我選擇提高自身，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時(shí)候，我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們，得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)，我覺得真的是功夫不負(fù)有心人，努力了被他們銘記在心，我覺得真的我真的很不錯(cuò)，然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)可，讓我對(duì)于教英語有了很高的追求與信念，我相信通過我的努力以及他們的進(jìn)步，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會(huì)盡他們最大的努力好好考出一個(gè)讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績(jī)來，這樣對(duì)誰來說都有信心。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 14
三年來我的各項(xiàng)工作能夠順利開展，得益于領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我工作的鼓勵(lì)、支持，得益于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注，在此感謝大家三年來對(duì)我的信任、關(guān)心與支持。
下面就本人三年來德、能、勤、績(jī)、廉等方面的表現(xiàn)情況向大家回報(bào)如下：
一、自律能嚴(yán)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)能實(shí)一點(diǎn)
本人樹立為學(xué)生、為教師、為學(xué)校服務(wù)的思想，能用《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的工作行為和日常行為，恪守職業(yè)操守。為人低調(diào)，待人誠(chéng)懇，能顧全大局，團(tuán)結(jié)、關(guān)心同事，主動(dòng)聽取廣大教職工的意見和建議，在自己能力范圍內(nèi)為大家排憂解難。平時(shí)做到自重、自警、自律，踏實(shí)做好本職工作，工作有責(zé)任性，多謀事、做實(shí)事，講實(shí)效，不搞浮夸，無不良嗜好。
在工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)是開展工作的前提條件。能及時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)（校長(zhǎng)工作培訓(xùn)、心理保健培訓(xùn)、衛(wèi)生保健工作培訓(xùn)等），主動(dòng)完成各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)；平時(shí)愛好看書學(xué)習(xí)，能利用空閑時(shí)間自覺撰寫教育心得體會(huì)文章，探討教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平；在學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中也學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。與在座同仁的工作生活中進(jìn)一步理解了團(tuán)結(jié)、實(shí)干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。
本人在三年中，被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員一次，獲年度考核優(yōu)秀一次。
二、工作能勤一點(diǎn)，成績(jī)也有一點(diǎn)
本人分管學(xué)校的'工會(huì)、德育、體衛(wèi)藝工作；負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察、宣傳、創(chuàng)優(yōu)評(píng)先等管理工作；擔(dān)任《生命教育》校本課程教學(xué)實(shí)踐工作。
能根據(jù)學(xué)校總體工作目標(biāo)，對(duì)自己分管的各項(xiàng)工作提出具體的努力目標(biāo)和合理要求（如德育方面的具體工作思路和要求：落實(shí)常規(guī)抓細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣勤努力，培育特色求發(fā)展，學(xué)習(xí)反思有動(dòng)力），發(fā)揮
導(dǎo)向性作用；及時(shí)了解條線情況，做好組織協(xié)調(diào)工作，確保分管工作管道暢通；相信教職工的工作才干，注意保護(hù)教師工作積極性；在工作過程中注意發(fā)揮骨干教師、專長(zhǎng)教師的骨干作用、特長(zhǎng)作用，扶持青年教師共同進(jìn)步；分管工作有思路、有措施、重細(xì)節(jié)，有成效。
工會(huì)工作有序開展：充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)的參與職能、維護(hù)職能、建設(shè)職能、教育職能。堅(jiān)持依法治校，推行校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理，按時(shí)召開教代會(huì)，維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益，開展多種形式活動(dòng)，促進(jìn)員工身心健康，創(chuàng)新形式，積極開展“五五”普法活動(dòng)。我校被評(píng)為常州市依法治校先進(jìn)單位、市校務(wù)公開先進(jìn)單位和區(qū)先進(jìn)教工之家。
德育管理有效實(shí)施：明確德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)班主任常規(guī)管理，養(yǎng)成教育堅(jiān)持不懈，各項(xiàng)活動(dòng)精心組織，文明創(chuàng)建有效推進(jìn)，三結(jié)合教育全面開展，重視心理健康教育，積極營(yíng)造綠色校園，充分發(fā)揮德育效能。
整合資源彰顯亮點(diǎn)---整合、挖掘社區(qū)教育資源，構(gòu)建了“村校結(jié)對(duì)幫扶平臺(tái)”、“單位共建平臺(tái)”、“依托家長(zhǎng)學(xué)�；�(dòng)平臺(tái)”， 形成了以學(xué)校為主體、社區(qū)為平臺(tái)、家庭為基礎(chǔ)的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。通過村校結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、軍營(yíng)一日行等系列活動(dòng)的有效實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校也被評(píng)為江蘇省關(guān)心下一代先進(jìn)集體和區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
大賽活動(dòng)可圈可點(diǎn)---如我校有300多名學(xué)生踴躍參加了江蘇省第六屆少年兒童書信寫作大賽活動(dòng)，經(jīng)過指導(dǎo)老師精心組織指導(dǎo)，取得了令人可喜的成績(jī)。我校獲江蘇省團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，有三位同學(xué)分別獲省一、二、三等獎(jiǎng)，二位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
生命教育有聲有色---我校是常州市生命教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在生命教育周活動(dòng)中，圍繞主題主動(dòng)有效開展了“班級(jí)黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、觀看錄像、專家講座、防震防火大演練、班級(jí)道德講堂”等系列活動(dòng)，2011年我校生命教育周活動(dòng)獲常州市優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)。初中民防知識(shí)與技能競(jìng)賽獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
體藝科技教育穩(wěn)步發(fā)展：學(xué)�？萍脊�(jié)、體育節(jié)活動(dòng)有序開展。同學(xué)們主動(dòng)參與電腦制作活動(dòng)、科技知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比、科普專題黑板報(bào)
主題活動(dòng)、全國(guó)中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽、科普專題教育活動(dòng)和各類體育競(jìng)技等一系列活動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。有多名學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書法作品大賽和常州市“星星火炬”青少年藝術(shù)英才推選比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；邵海英同學(xué)獲第23屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)；學(xué)校體育競(jìng)技在區(qū)多項(xiàng)比賽中都能獲得較好的成績(jī)。
這些成績(jī)的取得，無疑凝聚了廣大教師的心血與智慧，也是廣大教職工對(duì)工作高度責(zé)任性的體現(xiàn)。
本人擔(dān)任七年級(jí)《生命教育》校本課程教學(xué)工作，自編教材，完成《初中生生命教育讀本》上冊(cè)的編寫工作。通過課堂講解、課內(nèi)討論、觀看錄象、制作手抄報(bào)、撰寫實(shí)踐調(diào)查小報(bào)告等多種形式開展《生命教育》校本課程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到了應(yīng)有的教育。
平時(shí)，本人能主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，現(xiàn)在每學(xué)期聽課在40節(jié)以上。在區(qū)評(píng)課考核中獲優(yōu)秀等次（90分），有一篇教學(xué)論文在省專業(yè)核心期刊上發(fā)表。
三、存在問題反思
自己對(duì)本職工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之處,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，德育工作形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新，工作內(nèi)容還要進(jìn)一步拓展，德育特色還需進(jìn)一步培育。
2、工作方法上,工作細(xì)節(jié)考慮不夠周全，管理藝術(shù)還需進(jìn)一步提升。
3、工作作風(fēng)上, 協(xié)同、協(xié)調(diào)工作的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，深入探索教育教學(xué)規(guī)律，努力做好本職工作。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 15
xx年我主要分管大三球、小三球的訓(xùn)練管理工作；自xx年始分管田徑項(xiàng)目訓(xùn)練管理。兩年多來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的支持下，我圍繞崗位職責(zé)，抓管理提升教練隊(duì)伍素質(zhì)，抓訓(xùn)練提高學(xué)生競(jìng)技水平，抓備戰(zhàn)提高訓(xùn)練成績(jī)，較好地完成了各階段分管工作，個(gè)人在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上也取得長(zhǎng)足進(jìn)步�，F(xiàn)將具體工作做如下述職。
一、加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)。
能夠積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高自身思想素質(zhì)。工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，做到廉潔做人，清白做事；能夠堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的工作理念，在人才引進(jìn)、輸送與培養(yǎng)等環(huán)節(jié)遵守學(xué)校規(guī)章制度，真心為教師和學(xué)生的發(fā)展服務(wù)；能夠維護(hù)學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，積極配合校長(zhǎng)做好分管工作和其它臨時(shí)性工作。主動(dòng)提出合理化建議，做到團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，較好地完成了分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
二、盡職盡責(zé)，努力抓好球類訓(xùn)練工作。
xx年分管球類工作以來，加強(qiáng)了與各個(gè)學(xué)校體育教師的交流，盡可能多地引進(jìn)人才；制定嚴(yán)格訓(xùn)練計(jì)劃，加大管理的力度，積極探索適宜少年兒童的訓(xùn)練模式，不斷提升訓(xùn)競(jìng)水平和體育競(jìng)技實(shí)力，確保訓(xùn)練的成效。在xx年第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我所分管的項(xiàng)目總共取得金牌七塊，銀牌八塊，銅牌六塊，成績(jī)較好。
同時(shí)，與招生單位主動(dòng)溝通，積極介紹我校學(xué)生的'優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了人才輸送工作，向上級(jí)體校輸送乒乓球項(xiàng)目隊(duì)員1人，羽毛球項(xiàng)目隊(duì)員5名，引進(jìn)人員1名，網(wǎng)球項(xiàng)目隊(duì)員3名，籃球項(xiàng)目xx人，引進(jìn)xx人，排球項(xiàng)目xx人，足球項(xiàng)目xx人。總計(jì)向上級(jí)體校輸送人才xx人，引進(jìn)xx人為取得良好的比賽成績(jī)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)新管理，著力抓好田徑項(xiàng)目建設(shè)。
自xx年以來，我主抓田徑項(xiàng)目，結(jié)合我校的實(shí)際，一是加強(qiáng)了教練員的培訓(xùn)，積極與外部加強(qiáng)交流，為教練員參加上級(jí)單位培訓(xùn)、教練員培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)交流研討會(huì)等提供更多的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高了教練員執(zhí)教水平，提升了教練員訓(xùn)練理念；二是加強(qiáng)了制度建設(shè)，完善了田徑教練員崗位責(zé)任制、日常訓(xùn)練制度等，進(jìn)一規(guī)范了管理。三是堅(jiān)持“科學(xué)訓(xùn)練，重在培養(yǎng)”的業(yè)余訓(xùn)練理念，遵循兒童少年身心特點(diǎn)和訓(xùn)練規(guī)律及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征，認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練大綱，切實(shí)抓好訓(xùn)練常規(guī)，強(qiáng)化訓(xùn)練過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把訓(xùn)練工作抓實(shí)、抓細(xì)。xx年組織11名學(xué)生參加中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得較好成績(jī)，獲金牌6枚，銀牌2枚，銅牌2枚；在區(qū)十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（中小學(xué)田徑比賽）獲得金牌10枚，銀牌9枚，銅牌6枚。組織實(shí)施寒假補(bǔ)充招生為xx年度第二次招生工作共招5人。協(xié)助上級(jí)體校教練員來校招生，積極輸送優(yōu)秀體育人才，今年輸送6人。 并協(xié)助區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好裁判工作等。
四、注重溝通，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
加強(qiáng)與上級(jí)體校的溝通，在適當(dāng)時(shí)機(jī)邀請(qǐng)上級(jí)體校教練來指導(dǎo)訓(xùn)練，為及時(shí)輸送做好了準(zhǔn)備，服務(wù)于輸送工作；加強(qiáng)了與教育部門的聯(lián)系，全力做好招生工作，20xx年招收田徑類隊(duì)員xx人，服務(wù)于體校健康發(fā)展；堅(jiān)持以人為本，經(jīng)常與教練員交流，及時(shí)了解情況，協(xié)調(diào)解決運(yùn)動(dòng)器材添置等問題，服務(wù)好教練員的學(xué)習(xí)、工作和生活，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，使他們能安心工作。開展隊(duì)員情況調(diào)查，及時(shí)掌握隊(duì)員情況，強(qiáng)化了安全訓(xùn)練意識(shí)，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)放心。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全力備戰(zhàn)十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三年來雖然取得了一定成績(jī)，但經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)。首先，要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校體育老師的聯(lián)系，使其充分了解學(xué)校體育基礎(chǔ)及訓(xùn)練情況，爭(zhēng)取能早發(fā)現(xiàn)、多發(fā)現(xiàn)苗子進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)提高現(xiàn)在隊(duì)員的競(jìng)技水平，培養(yǎng)更多尖子隊(duì)員。其次，從上次比賽情況來看，得分得牌的隊(duì)員均為少體校和上級(jí)體校訓(xùn)練出來的隊(duì)員，從訓(xùn)練實(shí)踐來看，經(jīng)過體校專門訓(xùn)練的隊(duì)員成績(jī)提高快，技戰(zhàn)術(shù)狀態(tài)穩(wěn)定，有利于我們的長(zhǎng)久發(fā)展。因此，一方面我們可以邀請(qǐng)上級(jí)體校教練來進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，另一方面我們發(fā)現(xiàn)苗子要及時(shí)輸送。從兩方面借助上級(jí)體校的師資力量進(jìn)行隊(duì)員培養(yǎng)，以此解決師資力量缺乏問題。另外要加強(qiáng)與教育部門聯(lián)系，從制度上解決少體校的招生問題。建立以學(xué)校為基礎(chǔ)、區(qū)少體校為橋梁、依托省市體校的金字塔形隊(duì)員培養(yǎng)框架。由基層學(xué)校保障生源，區(qū)少體校要指導(dǎo)抓，輸送為主要目的確保訓(xùn)練質(zhì)量，提高競(jìng)技水平。
三年來也存在一定的不足，主要表現(xiàn)為：招生狀況不夠理想，訓(xùn)練的模式有待于創(chuàng)新，今后我將強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在人才輸送、引進(jìn)以及訓(xùn)練領(lǐng)域多出新的舉措，爭(zhēng)取在以后的工作中取得優(yōu)異成績(jī)。
近三年來個(gè)人德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 16
本人現(xiàn)任幼兒園教研主任，做好自己本職教育教學(xué)工作之外協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)管理幼兒園的教育教學(xué)工作，主抓幼兒園的特色教育。三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的幫助支持下，本人注重提高個(gè)人道德修養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)做好負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，取得了優(yōu)良的工作成績(jī)，現(xiàn)分所做的主要工作及取得的成績(jī)、存在的問題和不足、今后的努力方向三個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)。
一、所做主要工作及取得的成績(jī)
(一)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，打牢工作基礎(chǔ)。
1、嚴(yán)于律己，端正態(tài)度，提高修養(yǎng)。在工作中時(shí)刻以一名以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，以身作則，模范遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，時(shí)刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行、傾聽大家聲音，看到自身不足，做到堅(jiān)持原則、不邀功、不爭(zhēng)寵、不搞小團(tuán)體、不搬弄是非，做到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的.標(biāo)準(zhǔn)，明確教育目標(biāo)，端正態(tài)度，20xx學(xué)年因?yàn)楣ぷ餍枰谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，成為三個(gè)班的臨時(shí)代班，分擔(dān)班上的教學(xué)任務(wù)，但無論多忙多累，時(shí)刻都將幼兒園的管理工作放在首位，不計(jì)較個(gè)人得失，盡忠職守。
2、我在努力工作外還是一名學(xué)習(xí)型的老師，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高理論水平。作為幼兒園的教育教學(xué)管理者，自己深知要不斷學(xué)習(xí)，才能在專業(yè)知識(shí)方面引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《規(guī)程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書籍，關(guān)注和學(xué)習(xí)前沿的幼教理論，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修大專，修完后將繼續(xù)沖刺本科學(xué)歷，使自己的理論知識(shí)達(dá)到一個(gè)更高的水平。20xx年，我還有幸到北京西城區(qū)的市級(jí)示范園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，聆聽北京幼教專家講座，觀摩西城區(qū)幼兒園考核及半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，參觀了西城區(qū)5所市級(jí)示范園，蹲點(diǎn)西城區(qū)潔民幼兒園，大大提高了自己業(yè)務(wù)能力，回來后還學(xué)以致用，把所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報(bào)告。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常教育，提高教育水平。
身居管理崗位，我感到責(zé)任的重大，不敢有絲毫的松懈。認(rèn)真管理幼兒園的教育教學(xué)，積極配合麥園長(zhǎng)組織幼兒園老師開展各種活動(dòng)。平時(shí)我主抓日常教學(xué)工作，深入教學(xué)一線，做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān)，堅(jiān)持推門聽課，每周一檢查備課本及一周工作計(jì)劃表、戶外活動(dòng)計(jì)劃表，并對(duì)教師包括區(qū)域活動(dòng)開展情況、分組教學(xué)活動(dòng)情況等各項(xiàng)日常教學(xué)工作展開隨機(jī)抽查;積極開展教研和科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)示范公開教學(xué)任務(wù)，組織老師開展一人一課或一課多研活動(dòng)，耐心地手把手指導(dǎo)令到新教師們都能盡快地成長(zhǎng)并取得好成績(jī);幫助教師解決日常教育教學(xué)和園本課程實(shí)施中的問題和疑惑，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平，保證了本園課程的有效實(shí)施。
(三)組織參加競(jìng)賽，勇于接受挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績(jī)。
20xx學(xué)年，與何老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟(jì)》在獅山少兒花會(huì)舞臺(tái)上獲得了二等獎(jiǎng)。小塘鎮(zhèn)教師基本功大賽上，我與大班級(jí)的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn)，我們利用午休及晚上的時(shí)間加班排練，比賽那天我們終于把精彩帶給了大家，榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎(jiǎng)。南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》，通過和麥園長(zhǎng)的不斷討論修改，我們的方案成功入選，7月1日現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比順利完成。
20xx學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)羅瑩和李要蘭老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢(shì)，分別獲得了南海區(qū)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)。和何老師籌備排練的南海區(qū)六一匯演舞蹈《虎趣》，獲得獅山鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)及獲得南海區(qū)三等獎(jiǎng)。年度末我還和李老師一起策劃了大班畢業(yè)典禮，挑選了種類不一的十四個(gè)節(jié)目，結(jié)合老師的實(shí)力安排排練工作，大班畢業(yè)典禮時(shí)成功的舞臺(tái)得到了領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
20xx學(xué)年，我協(xié)助李要蘭老師在南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎(jiǎng)。和麥園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組的老師幫助湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在獅山鎮(zhèn)及南海區(qū)均獲得了特等獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得了最佳原創(chuàng)課例獎(jiǎng)，湯老師還獲得了南海區(qū)最具潛質(zhì)獎(jiǎng)。另外，我和何老師精心編排、籌備排練南海區(qū)六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》，獲得了全場(chǎng)最高分，不但獲得了獅山鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)還獲得了南海區(qū)一等獎(jiǎng)，我和何老師同時(shí)還獲得了南海區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在20xx學(xué)年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)鐘老師策劃編排，精彩不減去年。
(四)推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力教育探索，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培下，在全體同事的幫助支持下，本人在工作中取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)譽(yù)離不開大家的幫助支持，是集體努力的成果。
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