芙蓉學�？冃ё栽u報告范文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的芙蓉學校績效自評報告范文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
芙蓉學�？冃ё栽u報告1
在過去的一年里，我校嚴格按照上級領導的要求和指示，全面貫徹黨的教育方針，并結合我校的實際情況，認真做好學校的各項管理工作。
一、學校管理工作
1、全面執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律、法規(guī)，推進依法治校常態(tài)化。
2、制訂有學校章程及中遠期發(fā)展規(guī)劃，健全學校各項規(guī)章制度，包括教育教學教研制度、后勤保障制度、安全衛(wèi)生制度、考核獎懲等學校管理的各項制度，并嚴格執(zhí)行。
3、學校領導班子人員及教職工一覽表上墻，做到職責分明，校務公開，民主管理，確保政令暢通。
4、校會、周會、班會、國旗下講話常態(tài)化，突出主題。重視德育、團隊工作，德育（團隊）組織機構建立健全，各種活動常態(tài)化開展。
二、教育教學管理
1、教職工管理機制健全，對教職工年度綜合考核、教師師風師德考評及繼續(xù)教育和業(yè)務培訓常態(tài)化，教師考勤制度落實。教師隊伍無違法違紀現(xiàn)象。
2、執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程，有大課間活動，學校分課表、各班課程表、學校作息時間表上墻。上課時間（體育課）不存在放羊式教學，堅持每天按要求安排2次眼保健操，學生在校每天活動時間不少于2小時，近視率逐年下降。
3、校長每學期參加學校教研活動、巡堂、抽查教師教學常規(guī)是否常態(tài)化，校長堅持擔任學科教學。
4、教導處組織開展各項教學活動。集體備課、公開課、示范課等活動能常態(tài)化開展。
5、教師“備課、上課、作業(yè)批改、測試、輔導”等各個教學環(huán)節(jié)落實到位，形成常態(tài)化，課堂教學效益高。
6、教師授課課堂氣氛活躍，充分突現(xiàn)學生的主體地位，教學方法靈活多樣，課堂中學生主動參與，師生配合，課堂紀律良好。
7、學校教師能按課表上課，衣著整潔、舉止文明，無擅離課堂、無教案上課、接打手機以及體罰學生等違反課堂規(guī)則的現(xiàn)象，教師授課內(nèi)容正確、適量、重點突出、難點突破，教學資源有效整合，語言簡明清晰，文明規(guī)范，板書清楚整潔。充分運用現(xiàn)代化教學手段。 8、落實“雙減”政策，學校教師能合理控制學生作業(yè)總量，做到小學一至二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其余年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)。
9、依法依規(guī)征訂教材及教輔材料。無加重學生課業(yè)負擔或存在有償補課現(xiàn)象。
三、校園衛(wèi)生管理
1、校園布局合理，綠化美化，校園環(huán)境整潔，無衛(wèi)生死角；無亂涂、亂畫，亂堆、亂放、亂停車現(xiàn)象。
2、教室、功能室桌椅整潔、擺設規(guī)范得體。
四、學校安全管理
1、加強安全教育，無體罰學生現(xiàn)象和校園欺凌事件發(fā)生，無安全事故發(fā)生。
2、重視傳染病疫情防控工作，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全，校門前無攤點；落實外來人員進校園登記制度。
3、認真做好防溺水安全教育。
4、按照教育局安全標準化管理標準抓好落實，做好每月1次的應急疏散演練，校園安全崗位責任制落實到位，安全緊急疏散線路圖上墻。五、食堂管理1、合法經(jīng)營學校食堂，堅持食堂零利潤制度，證照、制度、記錄齊全，各種工作制度上墻。學校食堂管理合法、合規(guī)，財務收支分開核算
2、食堂大宗食品堅持定點采購；原輔材料、大宗食品采購必須索票索證；食堂食品留樣規(guī)范，符合要求；食品添加劑按規(guī)范管理使用；食堂環(huán)境整潔、滅蠅防鼠設施齊全、餐具消毒規(guī)范。
六、檔案管理
我校針對各項工作，都有相對應的管理人負責收集檔案材料。
七、社會滿意度
在上級領導的關心和幫助下，和我校全體師生的努力下，我校的各方面都取得了進去，群眾十分滿意。
芙蓉學校績效自評報告2
為貫徹落實《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》（中發(fā)〔20XX〕34號）精神及《教育部關于全面實施預算績效管理的意見》（教財〔20XX〕6號）要求，根據(jù)《財政部關于開展20XX年度中央對地方轉(zhuǎn)移支付預算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財監(jiān)〔20XX〕2號），教育部在對各地報送的20XX年度支持地方高校改革發(fā)展資金區(qū)域績效自評材料審核評價基礎上，對20XX年度支持地方高校改革發(fā)展資金項目進行了績效自評�，F(xiàn)將績效自評情況報告如下。
一、基本情況
（一）轉(zhuǎn)移支付概況
1.政策背景
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX—20XX年）》精神，為了促進區(qū)域間高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高高等教育質(zhì)量，20XX年，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關于進一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見》（財教〔20XX〕567號），要求各地建立地方高校生均撥款標準動態(tài)調(diào)整機制，逐步提高生均撥款水平，原則上要求到20XX年底各地地方高校生均撥款水平不低于12000元，同時中央財政建立“以獎代補”機制，設立“地方高校生均撥款獎補資金”。同年，為進一步加大各級財政投入，完善中央財政對地方高校發(fā)展支持政策，探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機制，中央財政在原“中央與地方共建高等學校資金”基礎上，設立支持地方高校發(fā)展資金，支持地方高校的重點發(fā)展和特色辦學。
20XX年12月，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20XX〕72號），在原支持地方高校發(fā)展資金、地方高校生均撥款獎補資金基礎上，整合設立了支持地方高校改革發(fā)展資金，重點支持各地改革完善地方高校預算撥款制度，逐步提高生均撥款水平，支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強教學實驗平臺、科研平臺、實踐基地、公共服務體系和人才隊伍建設，提高教學水平和創(chuàng)新能力；支持地方按照國家有關重大決策部署，推進一流大學和一流學科建設等。資金采取因素法分配，分配因素包括生均撥款類因素、發(fā)展改革類因素。生均撥款類因素占75%，主要包括生均撥款水平、在校生人數(shù)、獎補比例或定額等；發(fā)展改革類因素占25%，主要包括地方高校數(shù)量、所在區(qū)域及財力狀況、學科水平等質(zhì)量指標、改革管理情況、落實國家重大政策等（包括“一省一校”“雙一流建設”等）。
2.資金情況
中央資金投入情況。根據(jù)《財政部教育部關于提前下達20XX年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20XX〕202號）及《財政部教育部關于下達20XX年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20XX〕73號），20XX年度，中央財政下達支持地方高校改革發(fā)展資金共計366.75億元，其中提前下達329.67億元，當年下達37.08億元。
地方資金投入情況。各�。▍^(qū)、市）切實強化省級統(tǒng)籌，積極履行與事權相對應的支出責任，共同推動省域內(nèi)地方高校教育改革發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，20XX年度地方資金投入共計435.84億元。
�。ǘ┱w績效目標情況
1.年度總體績效目標
一是各�。▍^(qū)、市）的地方公辦普通本科高校生均撥款全省平均水平不低于12000元。二是各�。▍^(qū)、市）的地方公辦普通本科高校預算撥款制度不斷完善。三是各�。▍^(qū)、市）的地方高校辦學條件得到改善，辦學質(zhì)量得到提升，人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新等各方面水平不斷提高，更好服務區(qū)域和國家經(jīng)濟社會發(fā)展。四是相關�。▍^(qū)、市）地方高校建設一流大學和一流學科取得進展，綜合實力進一步提升，中西部優(yōu)質(zhì)高等教育資源進一步增加。
2.績效指標
根據(jù)20XX年度總體績效目標，教育部對產(chǎn)出、效益和滿意度指標進行了細化，從各�。▍^(qū)、市）生均撥款、支持的學科數(shù)量、受益學生、地方高校滿意度等方面進行更精準設定。
�。ㄈ﹨^(qū)域績效目標情況
20XX年初，各�。▍^(qū)、市）根據(jù)區(qū)域地方高校改革相關規(guī)劃、資金提前下達額度、上年度專項執(zhí)行情況等因素，設定區(qū)域績效目標，報教育部、財政部審核。20XX年3月，教育部成立績效目標審核工作組，從績效目標完整性、相關性、適當性和可行性等方面，對各�。▍^(qū)、市）報送的20XX年度區(qū)域績效目標表進行審核，并反饋審核結果及修改建議，督促有問題的省（區(qū)、市）重新修改并報送。20XX年6月，財政部、教育部下達20XX年支持地方高校改革發(fā)展資金預算，公開了20XX年支持地方高校改革發(fā)展資金整體績效目標，并同步下達了各省（區(qū)、市）的區(qū)域績效目標。
各�。▍^(qū)、市）教育主管部門和財政部門綜合考慮區(qū)域支持地方高校改革發(fā)展相關規(guī)劃、區(qū)域績效目標設定情況、區(qū)域地方高校發(fā)展基礎、資金分配方案、項目績效目標申報情況等因素，在下達資金時，將區(qū)域績效目標和分解目標一并下達。
二、綜合評價結論
在對各�。▍^(qū)、市）區(qū)域績效自評審核評價基礎上，對照整體績效目標，從預算執(zhí)行率、總體目標完成情況、各項績效指標完成情況等方面，對支持地方高校改革發(fā)展資金項目進行了績效自評，自評得分為93.56分，綜合評定等級為“優(yōu)”。
三、績效目標完成情況分析
�。ㄒ唬┵Y金使用管理情況分析
1.預算執(zhí)行情況分析
20XX年，支持地方高校改革發(fā)展資金共投入資金804.05億元，截至20XX年底，累計支出749.01億元，預算執(zhí)行率為93.15%。其中：中央資金共投入366.75億元，累計支出333.05億元，預算執(zhí)行率90.81%。地方資金共投入435.84億元，累計支出414.55億元，預算執(zhí)行率為95.12%；其他資金共投入1.46億元，累計支出1.41億元，預算執(zhí)行率96.58%。
2.資金管理情況分析
�。�1）中央資金管理情況
一是用制度規(guī)范。為規(guī)范和加強支持地方高校改革發(fā)展資金管理，提高資金使用效益，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20XX〕72號），明確了資金管理原則、資金支持方向、資金分配方式、資金管理要求等內(nèi)容。財政部、教育部在《關于下達20XX年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20XX〕73號）中，進一步明確了當年資金分配原則和資金管理要求，要求各地切實發(fā)揮省級統(tǒng)籌作用，按照輕重緩急原則合理安排預算，做好分校預算安排工作，重點向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，向辦學質(zhì)量高、辦學特色鮮明的高校傾斜，支持做好衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)工作，科學分配資金；要求各地要切實加強資金管理，對擠占、挪用、虛列、套取補助資金等行為，將按照有關規(guī)定嚴肅處理。
二是用平臺監(jiān)管。為確保各項財政教育投入政策落實、加強地方教育主管部門對教育經(jīng)費的使用監(jiān)管、進一步提升支持地方高校改革發(fā)展資金等轉(zhuǎn)移支付資金管理水平，教育部建設了“中央對地方教育轉(zhuǎn)移支付資金管理平臺”，加大對各地支持地方高校改革發(fā)展資金分解下達和支出進度的監(jiān)控，確保資金按照規(guī)定時限下達到各地及所屬學校，及時發(fā)揮資金效益。
�。�2）地方資金管理情況
一是落實資金管理辦法要求，合理統(tǒng)籌使用資金。各�。▍^(qū)、市）嚴格按照《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20XX〕72號）要求，遵循“中央引導、省級統(tǒng)籌、科學規(guī)劃、合理安排、權責清晰、規(guī)范管理，�？顚Ｓ谩⒆⒅乜冃А钡脑瓌t進行資金管理。在分配資金時，結合本地區(qū)高等教育改革發(fā)展重點工作和省級財政資金安排情況，加大省級統(tǒng)籌力度，突出支持重點，強化政策導向，并同發(fā)展改革委等部門積極溝通，防止資金、項目安排交叉重復或缺位。
二是部分�。▍^(qū)、市）制定出臺相關資金管理辦法等制度文件，保障政策落實。如，河北省制定出臺了《關于進一步加大財政教育投入提高資金效益的通知》（冀財教〔20XX〕6號），不斷優(yōu)化教育支出結構，保證各項教育政策落到實處，提高資金使用效益。
三是應用監(jiān)督檢查多種手段，督促各高校落實資金管理主體責任，確保資金使用安全規(guī)范。如，重慶市建立預算執(zhí)行情況月報制，落實績效過程監(jiān)控，切實督促項目學校加快執(zhí)行進度，提高資金使用效益；湖南省在項目執(zhí)行過程中，督促高校嚴格按照批復的績效目標和資金使用管理要求，以高校教學條件建設為重點，統(tǒng)籌推進教學科研平臺以及人才隊伍建設，并將項目進展情況定期報省財政廳和省教育廳備案。
�。ǘ┛傮w目標完成情況分析
20XX年，支持地方高校改革發(fā)展資金有效推動了各�。▍^(qū)、市）改革完善地方高校預算撥款制度，逐步提高了生均撥款水平，促進了地方高校持續(xù)健康發(fā)展；支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強教學實驗平臺、科研平臺、實踐基地、公共服務體系和人才隊伍建設等，提高了教學水平和創(chuàng)新能力；有力支持了地方推進一流大學和一流學科建設等。總體目標完成情況較好。
（三）績效指標完成情況分析
1.產(chǎn)出指標完成情況分析
�。�1）數(shù)量指標
�、俑魇。▍^(qū)、市）生均撥款水平，該指標的指標值為“達到12000元”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，各�。▍^(qū)、市）生均撥款水平均在12000元以上，指標完成率為100%。
②支持的學科數(shù)量，該指標的指標值為“達到600個”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，支持的學科數(shù)量實際完成值達到600個，指標完成率為100%。
�、壑С值慕虒W實驗室數(shù)量，該指標的指標值為“達到1000個”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，支持的教學實驗室數(shù)量實際完成值達到1000個，指標完成率為100%。
�、苤С值目蒲谢睾蛯嵱栔行臄�(shù)量，該指標的指標值為“達到1000個”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，支持的科研基地和實訓中心數(shù)量實際完成值達到1000個，指標完成率為100%。
�、葜С值膭�(chuàng)新團隊數(shù)量，該指標的指標值為“達到300個”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，支持的創(chuàng)新團隊數(shù)量實際完成值達到300個，指標完成率為100%。
�。�2）質(zhì)量指標
①地方高校預算撥款制度逐步完善。各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實施，促使各省（區(qū)、市）的地方高校預算撥款制度逐步完善，逐步構建起了“科學規(guī)范、公平公正、導向清晰、講求績效”的地方高校預算撥款制度。
②地方高�；巨k學條件逐步完善。各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實施，促使各�。▍^(qū)、市）的地方高校基本辦學條件不斷完善，辦學質(zhì)量不斷提升。
�、垡患墝W科評估排名全國10%以內(nèi)個數(shù)（A類學科），該指標的指標值為“達到80個”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20XX年地方高校一級學科評估排名全國10%以內(nèi)個數(shù)（A類學科）達到80個，指標完成率為100%。
④地方高校獲得國家科學技術獎個數(shù)，該指標的指標值為“達到15個”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20XX年地方高校獲得國家科學技術獎個數(shù)達到15個，指標完成率為100%。
�、莸胤礁咝＾k學質(zhì)量提升。各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評材料顯示，地方高校辦學質(zhì)量逐步提升，進一步提高了地方高校的學科綜合水平。
2.效益及滿意度指標完成情況分析
（1）社會效益指標
受益學校數(shù)指標值為“700余所”，受益學生數(shù)指標值為“近1300萬人”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20XX年，“支持地方高校改革發(fā)展資金”受益學校數(shù)632所，受益學生1042.74萬名。
�。�2）可持續(xù)影響指標
20XX年，各�。▍^(qū)、市）通過“支持地方高校改革發(fā)展資金”，發(fā)揮校園文化育人功能，并通過校園文化建設品牌培育工程、特色項目創(chuàng)建計劃、優(yōu)秀成果宣傳展示等方式，扶持和建設校園知名度高、社會影響力大、師生參與面廣、開展活動時間較長的校園文化品牌，不斷推進有國際影響力的高水平、中國特色大學建設，促進高校持續(xù)健康發(fā)展。
�。�3）服務對象滿意度指標
地方高校滿意度，該指標的指標值為“≥80%”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20XX年資金惠及的�。▍^(qū)、市）地方高校滿意度平均值超過年度80%的目標。
四、績效自評結果應用和公開情況
�。ㄒ唬┘訌娍冃ё栽u結果應用
一是督促地方教育主管部門、高校和財政部門高度重視自評發(fā)現(xiàn)的問題，認真整改，通過不斷完善現(xiàn)有政策、調(diào)整優(yōu)化重點支持方向、嚴格預算績效管理的全流程規(guī)范執(zhí)行等手段逐步提升支持地方高校改革發(fā)展等轉(zhuǎn)移支付績效自評工作質(zhì)量。二是建立績效自評結果與下年度預算安排和政策調(diào)整掛鉤機制，將績效自評結果作為申請及分配預算資金、調(diào)整完善政策和改進管理的重要依據(jù)，強化績效評價結果對預算安排的剛性約束，激發(fā)預算績效管理的內(nèi)生動力。
（二）逐步推動自評結果向社會公開
根據(jù)《教育部關于全面實施預算績效管理的意見》（教財〔20XX〕6號）和《財政部關于開展20XX年度中央對地方轉(zhuǎn)移支付預算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財監(jiān)〔20XX〕2號），督促地方各級教育主管部門嚴格按照預算績效管理和信息公開相關工作要求，逐步推進績效目標、評價結果等信息公開，明確工作程序，規(guī)范工作要求，做好宣傳引導，主動接受社會監(jiān)督。
五、有關建議
進一步加大重視程度，提高績效自評質(zhì)量。省級教育部門和省級財政部門應進一步加大重視程度，嚴格按照《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》（中發(fā)〔20XX〕34號）及《教育部關于全面實施預算績效管理的意見》（教財〔20XX〕6號）要求開展績效管理，做好績效自評�？冃ё栽u涉及多個環(huán)節(jié)，應強化過程管理，切實做好績效目標設置和審核、績效目標過程監(jiān)控以及績效自評涉及的每個環(huán)節(jié)，助力績效管理水平不斷提升。
嚴格績效目標設置審核與調(diào)整，夯實績效自評基礎。省級教育部門和省級財政部門應根據(jù)中央要求及省域高等教育事業(yè)發(fā)展實際情況、規(guī)劃情況，按照轉(zhuǎn)移支付資金使用要求合理設定績效目標和績效指標，確�？冃繕酥赶蛎鞔_、細化量化、合理可行、相應匹配。對中央主管部門審核存在問題的區(qū)域績效目標，省級應及時調(diào)整報備，切實夯實績效自評基礎。
芙蓉學校績效自評報告3
一、基本情況
20xx年，全縣學前教育學校46所，義務教育學校34所，高中教育學校5所，特殊教育學校1所，在校學生61228人，專任教師4451人。20xx、20xx年省教育業(yè)績考核連續(xù)兩年獲A等，20xx年教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測位列全省第五、全市第一，三大教育改革項目入省試點，一項教育改革入國家級媒體傳播，十多個項目獲省市領導批示肯定，或在省市平臺作經(jīng)驗交流，兩份成果獲嘉興共富經(jīng)驗交流。
二、履行教育職責自查情況
�。ㄒ唬┤尕瀼攸h的教育方針，落實教育優(yōu)先發(fā)展
一是切實加強黨對教育工作的全面領導。成立了以縣委副書記為組長的中共海鹽縣委教育工作領導小組，健全完善工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。堅持嚴的主基調(diào)，縱深推進全面從嚴治黨和清廉學校建設，落實“四個堅持”，夯實“四責協(xié)同”機制，以創(chuàng)建星級高品質(zhì)清廉學校建設為抓手，實現(xiàn)黨組織紀檢小組全覆蓋。黨的建設寫進學校章程。20xx年全面推行黨組織領導的校長負責制。大力實施“紅船精神進校園”工程，建成紅船精神進校園示范校9所，示范型黨組織23個，基層黨建品牌10個。
二是建立教育工作決策機制和責任考核機制。建立“常委議教”制度，出臺了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》（鹽委辦發(fā)〔20xx〕40號）《成校管理體制調(diào)整工作實施方案》（鹽教〔20xx〕111號）等文件，就“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)教育發(fā)展、雙減工作、黨組織領導的校長負責制、兩創(chuàng)建一監(jiān)測等問題多次召開常委會、常務會、現(xiàn)場會。建立縣委、縣政府領導班子成員聯(lián)系學校制度，各部門和鎮(zhèn)（街道）教育管理工作納入年度目標責任制考核，明確工作職責，細化工作任務，強化目標管理，實施年終考評。
三是強化和完善教育督導體制。成立海鹽縣人民政府教育督導委員會，下設辦公室，承擔委員會日常工作，教育局副總督學任辦公室主任�？h教育局下設督導科，配備督導工作人員3名。有專職督學5人，重點圍繞“雙減”開展作業(yè)管理等專項督導；聘請第五屆縣兼職督學27人，實現(xiàn)全縣學校責任督學全覆蓋。20xx年度部門預算安排專項經(jīng)費12萬元，確保教育督導工作經(jīng)費�？顚Ｓ�。
（二）落實立德樹人根本任務，全面提升育人質(zhì)量
一是加強“五育”保障。持續(xù)加強體育場館建設、加大對音體美設施設備的投入與環(huán)境建設，配足配齊全縣各中小學“五育”師資隊伍，“五育”實施各項軟硬件條件保障到位。
二是強化德育建設。豐富德育課程，實施海鹽地方課程《社會主義核心價值觀德育教材》、嘉興地方課程《紅船精神進校園》，把社會主義核心價值觀、紅船精神教育融入教育全過程。全面推進家委會、家訪及家長學校制度，學校法制副校長覆蓋率100%。將中國傳統(tǒng)文化、海鹽鄉(xiāng)土文化、社會時代文化融于德育，打造“鹽邑厚德”德育品牌。
三是完善育人體系。實施體教融合、文教融合、衛(wèi)教融合三大融合工程，促進青少年身心健康全面協(xié)調(diào)發(fā)展。加強縣青少年宮、縣婦幼活動中心、張元濟圖書館等基地合作，推動學校規(guī)范有序開展“研學旅行”，建立“海鹽縣紅領巾研學基地”，發(fā)布“紅領巾走海鹽”研學地圖等，實現(xiàn)教師、課程、活動等德育資源大整合。
四是落實五育并舉。每二年舉辦校園文化藝術節(jié)，每年舉辦中小學田徑運動會和足、籃、網(wǎng)球等七大體育聯(lián)賽。推進“一校一品”體育特色項目建設，全縣34所義務教育段學校成功創(chuàng)建為縣級及以上體育特色項目基地學校，涵蓋籃球、足球、啦啦操，腰鼓、滾燈等29個體育特色項目，6個體育特色項目獲得嘉興市二等獎以上，《海鹽縣“三鏈”同構提高學生體質(zhì)素養(yǎng)》在省教育廳網(wǎng)站推廣。全縣中小學校均建有勞動實踐基地。南北湖研學基地被任命為嘉興市中小學勞動實踐基地暨學農(nóng)基地。我縣現(xiàn)有省級勞動教育基地1個，省級勞動教育試點學校4所。
五是深化教育評價。貫徹落實我省教育評價改革實施方案，積極推進過程性考核為主的學校發(fā)展性評價、促學生全面發(fā)展的學生綜合素質(zhì)評價、思想政治與教學能力為標準的教師績效考核評價和中小學“縣管校聘”改革。20xx年，教育系統(tǒng)統(tǒng)一組織教職工招聘五次，除高層次優(yōu)秀人才外，其他崗位均未設置限制性條件，全社會教育生態(tài)持續(xù)向好。20xx年我縣基礎教育生態(tài)監(jiān)測得分84.32分。
（三）強化師德師風長效建設，打造風清氣正教師隊伍
一是強化“師德師風建設”關鍵地位�？h委、縣政府高度重視教師隊伍建設，縣紀委副書記為全縣校級領導上廉政課，抓住“關鍵少數(shù)”的牛鼻子，維護教育系統(tǒng)風清氣正的生態(tài)環(huán)境。縣委書記在“海鹽教育思政大講堂”為全縣4000多名教師上思想教育課，進一步明確教師的職責擔當和紀律底線。
二是注重“師德師風教育”關鍵環(huán)節(jié)。開展“教育法規(guī)”專題教育活動，編制《海鹽縣教育系統(tǒng)“修師德，樹師風， 鑄文明和諧校園”主題教育學習資料》，保障教師教育法規(guī)學習有載體、可操作。20xx年，先后開展了“微商”、中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作，開展了“海鹽教育精神”大討論等活動。全年共開展“優(yōu)秀教師表彰”活動60場，“師德警示教育”活動70次，專項自查自改活動70次，“青年教師話師德”交流活動72次，“師德評議”活動56895余人次。
三是突出“師德師風治理”關鍵抓手。暢通群眾舉報通道，縣教育局設立舉報電話，開設“局長信箱”，學校設立專門舉報電話、郵箱、公示欄等，接受全社會的監(jiān)督。20xx年，創(chuàng)建師德師風“學生調(diào)研”、“一表反饋”、“預警單”機制，深度排摸處置師德師風隱患。截至20xx年5月，共收到學生問卷44382份，學生參與率為94.15%，調(diào)研中涉及“待核查問題”及時核查整改。以零容忍態(tài)度從嚴處理師德失范行為。
（四）加大教育保障力度，推進教育高質(zhì)量發(fā)展
一是優(yōu)先保障教育投入。堅持把教育作為財政支持的重點予以優(yōu)先保障。建立了生均財政撥款制度，并明確了持續(xù)穩(wěn)定的增長機制。20xx年教育經(jīng)費總收入22.54億元，總支出22.63億元。20xx年義務教育階段小學和初中生均公用經(jīng)費分別達1200元和1400元，均超過20xx年省定新標準400元。
二是有效落實教育經(jīng)費管理。20xx年開展涉及教育收費行為檢查3次，重點關注民辦學校收費行為，經(jīng)部門聯(lián)合執(zhí)法，未發(fā)現(xiàn)擅自制定收費項目、擅自提高收費標準等行為，未發(fā)現(xiàn)通過家委會等組織收取教學設備費等行為。強化“一把手”誰使用、誰負責的教育經(jīng)費使用責任和監(jiān)管責任機制，縣教育局對教育經(jīng)費每年開展項目績效評價工作，縣財政、審計部門加強對教育經(jīng)費的監(jiān)管，確保教育經(jīng)費使用規(guī)范。
三是建立健全教師收入長效機制。實施義務教育教師工資與當?shù)毓珓諉T薪資長效聯(lián)動機制，嚴格落實中央和省依法保障義務教育教師工資收入要求，完善教師工資收入保障機制，按規(guī)定計算比較口徑，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。
四是統(tǒng)籌教師編制管理�？h委編辦按規(guī)定標準核定各學段教職工編制，教育部門按規(guī)定標準核定各學段教職工編制，每兩年核定一次教職工編制。建立全縣中小學教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)調(diào)整機制，如期完成縣域標準編制總額的測算審定和首次市域內(nèi)調(diào)劑工作。
五是有效改善辦學條件。20xx年，新建、改擴建、遷建11所中小學、幼兒園，總投資27.585億元。實驗中學海興校區(qū)、實驗小學教育集團城南校區(qū)投入使用；萬祿幼兒園富民路園區(qū)、百步橫港中心幼兒園、望海幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園、六一幼兒園南園、三毛幼兒園、沈蕩齊家幼兒園7個項目總投資4.2億元，擴增2820個學位。職教中心（競技體育場館）項目總投資18.125億元，計劃2024年8月完工。2096個普通教室和專用教室“健康教室照明”燈光改造項目全部完成，今年暑期13所初中302個教室空調(diào)完成安裝。
六是校園平安有序。 強化目標管理，壓實工作責任，加強部門聯(lián)動，落實校園周邊環(huán)境綜合治理。校園智能安防工作經(jīng)驗，在教育部、省教育廳網(wǎng)站及全市校園安全工作會議上作經(jīng)驗推廣。制定出臺《校園安全維穩(wěn)事故責任追究辦法》，形成學校安全閉環(huán)管理。常態(tài)化實施網(wǎng)格督查全覆蓋督查7次。安全教育納入學校常規(guī)教學計劃，推行“安全教育3530模式”，持續(xù)開展防溺水、防欺凌、防電信網(wǎng)絡詐騙等系列安全教育活動。
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一是實現(xiàn)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡海鹽范式。20xx年我縣通過首批全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣督導評估，為全國縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展樹立“海鹽范式”。20xx年全縣義務教育校際7項綜合差異系數(shù)遠低于國家標準，也低于省內(nèi)平均水平。
二是全力推進學前教育普及普惠縣創(chuàng)建。將2023年通過學前教育普及普惠縣省級評估、國家認定作為頭等大事，出臺《海鹽縣創(chuàng)建國家學前教育普及普惠縣實施方案》，成立創(chuàng)建領導小組，明確縣級部門職責，推動資源擴容，解決重難點問題。在全省率先開展公辦幼兒園勞動合同制教職工管理機制改革，從編制核定、人員管理和薪酬標準三個方面打出“政策組合拳”，打破編制瓶頸，構建專任教師勞動合同編與事業(yè)編的“同崗同酬”體系，有效破解學前教育編制管理難題。20xx年學前三年毛入園率99.42%，普惠率91.7%，公辦覆蓋率55%。
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一是高站位落實“雙減”要求。全面落實國家和省市“雙減”精神和工作部署，全縣成立“雙減”工作領導小組、工作專班，統(tǒng)籌推進“雙減”工作。做好風險評估和應急處置，及時完成58家學科類培訓機構“學轉(zhuǎn)非”“營轉(zhuǎn)非”轉(zhuǎn)登記等工作。全年共出動500多人次，對全縣192家機構進行多輪全覆蓋檢查，查處各類隱形變異培訓3起，及時進行了約談和責令停課的處罰。實施科技、文化旅游、體育和教育等為主管部門的“分類管理”機制。強化預收費資金專戶管理，推行教育服務合同，保障師生合法權益不受侵害。
二是高標準規(guī)范各級招生行為。嚴格執(zhí)行國家和省市有關政策規(guī)范招生，全面實行“四零”承諾，義務教育學校就近劃片入學比例實現(xiàn)100%，招生過程中不舉行任何形式的與入學相關的學科文化知識筆試或面試、公民同招、陽光招生與分班、百分百搖號政策。
三是高起點規(guī)范民辦義務教育發(fā)展。落實全省規(guī)范民辦義務教育發(fā)展相關政策，成立工作專班，制定工作方案。全縣二所民辦學校學生1154名，占全縣義務教育階段學生的3.06%，加強政策引導，關注師生輿情動向，做好風險評估和應急處置方案，規(guī)范處置工作平穩(wěn)有序。
�。ㄆ撸⿵娀瘍�(yōu)質(zhì)服務品質(zhì)，提升社會公眾滿意度
根據(jù)浙江省教育現(xiàn)代化研究和評價中心發(fā)布的數(shù)據(jù)，我縣20xx年社會認可教育滿意度測評為8.738分，列全市第二。全年86所學校共獲得市級及以上榮譽94項，師生獲獎2257人次。秦山中心幼兒園被教育部認定為全國足球特色幼兒園；元濟高級中學、天寧小學、萬祿幼兒園、武原成校被評為浙江省現(xiàn)代化學校。進一步依托各類媒體加強教育工作宣傳，不斷提高社會大眾對教育工作知曉率，增強教育認同感和工作滿意度。
三、存在問題及改進措施
（一）主要問題
1.學前教育普及普惠創(chuàng)建需扎實推進。對照《浙江省學前教育普及普惠縣督導評估細則》（浙政教督辦〔20xx〕2號），我縣在班額控制、民辦園教職工配備、教師工資收入等方面還需要進一步對標補短，主要表現(xiàn)在：一是學位供需矛盾仍然突出，幼兒園班額不達標率較高。在園平均班額為30.7人，其中：24所幼兒園平均班額大于30人，占總數(shù)的53.3%。二是部分民辦幼兒園教師工資待遇不足，未達到上一年度全社會單位在崗職工年平均工資。三是少數(shù)民辦幼兒園存在專任教師總量不符合指標要求。
2.縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡需不斷鞏固。通過國家認定三年來，部分學校對辦學理念、辦學文化的總結、提煉與思考仍顯不足。五項管理、五育并舉工作仍存在學校間的不均衡性，部分學校對勞動教育、科技教育的重視程度不足，實施二項教育的場所、手段、師資等配置較薄弱，義務教育優(yōu)質(zhì)均衡學校差異系數(shù)還需進一步減小。
3.省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建面臨挑戰(zhàn)。按照我省2025年現(xiàn)代化學校創(chuàng)建率達30%以上目標，我縣應達到25所。近兩年我縣成功創(chuàng)建現(xiàn)代化學校9所，與目標值有較大距離。
4.兩項監(jiān)測需進一步加強優(yōu)化。 20xx 年基礎教育生態(tài)監(jiān)測結果表明，我省平均得分為 80.11 分，我縣得分為 84.32 分，高于平均分 4.21 分。全省 90 個縣（市、區(qū)）監(jiān)測結果共分為 A、B、C、D 四等，其中 A 等 13 個，B 等 37 個，C 等 28 個，D 等12 個。我縣處于 B等。我縣有機關、事業(yè)單位、國企招聘是否存在唯名校唯學歷唯文憑現(xiàn)象等3個指標落后于全省平均值。對照20xx年教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測指標，中職學校、特殊教育學校生師比；小學教師本科率、初中、高中教師研究生率；學校生均體育運動場館面積；專任教師擁有境外學習研修經(jīng)歷的比例；建設千校結好特色品牌項目的學校比例；幼兒園班額等六項指標不達標問題。
�。ǘ└倪M措施
1.綜合施策，推進學前教育普及普惠縣創(chuàng)建。在全省率先實施學前教育“以縣為主”管理體制改革的基礎上，促進縣域城鄉(xiāng)及公民辦幼兒園一體化均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。一是制定并全面落實《海鹽縣創(chuàng)建國家學前教育普及普惠縣實施方案》工作要求，明確部門工作職責，統(tǒng)籌推進。二是健全部門聯(lián)動管理機制，落實城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園“五同步”建設，及時移交辦成公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。推進普惠性幼兒園擴容工程和農(nóng)村幼兒園補短提升工程，將農(nóng)村幼兒園建設列入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和美麗鄉(xiāng)村建設內(nèi)容。“十四五”期間，規(guī)劃新（改擴）建幼兒園14所，新增優(yōu)質(zhì)學位4920個，有效化解超班額問題。持續(xù)實施幼兒園辦園條件改善計劃，確保園舍條件、玩教具和幼兒園圖書配備普遍達到規(guī)定標準。三是進一步通過政策宣傳引領、辦園行為督導等措施，形成正確規(guī)范的辦園方向。加大培育力度，推進幼兒園“提質(zhì)升等”。四是進一步優(yōu)化完善民辦幼兒園考核辦法，加大民辦幼兒園的獎補力度，鼓勵民辦幼兒園提高教職工配備、工資收入等，實現(xiàn)補短提升。五是要切實加強編制動態(tài)管理、優(yōu)化編制結構。全面落實幼兒園教師持證上崗制度，提升幼兒教師學歷層次，優(yōu)化幼兒園教師隊伍結構。進一步完善民辦園免費參加縣級師資培訓保障機制，加強“幼兒園共同體”建設，帶動全縣幼兒師資整體素質(zhì)提升。確保2023年通過學前教育普及普惠縣省級評估、國家認定。
2.強化內(nèi)涵，促進義務教育高水平優(yōu)質(zhì)均衡。一是總結全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣經(jīng)驗，夯實建設成果，提升建設水平，全力打造共同富�！昂｛}教育樣板”。二是優(yōu)化學校布局，推進城區(qū)學區(qū)連片學校集團化辦學或組建辦學聯(lián)盟，適應人口集聚趨勢，擴大城區(qū)學位供給。三是推行城鄉(xiāng)義務教育共同體，推進“新優(yōu)質(zhì)學�！迸嘤蛣�(chuàng)建工作，深化“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”結對幫扶，城鄉(xiāng)學校結對共建全覆蓋，實現(xiàn)師資共用、學生共育、資源共享、責任共擔、合作共贏，打通學校間壁壘，實現(xiàn)抱團發(fā)展。四是進一步深化課后服務。在全縣427門素質(zhì)拓展類課程、130余處校外紅色教育、鄉(xiāng)土教育打卡站（點、所）基礎上，進一步挖掘本校教師特長，同時積極引入部門及協(xié)會等校外資源參與校內(nèi)選課服務，豐富優(yōu)質(zhì)拓展性課程資源。五是打造“課后優(yōu)服”系統(tǒng)。為消除堵點、難點，切實解決學校、學生及家長、社會及培訓機構多方之間供、需信息不對稱，有效性差等問題，我縣拓寬數(shù)字化改革航道，創(chuàng)新打造“課后優(yōu)服”系統(tǒng)，錨定“校內(nèi)校外”“教育力量與社會力量”兩大主體，助力義務教育優(yōu)質(zhì)均衡提檔升級。
3.以創(chuàng)促建，推進省現(xiàn)代化學校建設。一是縣教育局對全縣所有學校進行剖析式分析，統(tǒng)一思想，形成共識，分年度建立創(chuàng)建培育學校庫，并在人、財、物等方面予以傾斜扶持。二是縣教育局搭建平臺，走出去請進來，專家引領做好學校發(fā)展指導。三是創(chuàng)建學校要對標對表，充分研究，全面理解把握指標內(nèi)涵，發(fā)揮指標內(nèi)涵引領學校工作的積極作用。四是統(tǒng)籌資源，組建創(chuàng)建專班，根據(jù)縣“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃，結合實際，做好學校五年發(fā)展規(guī)劃。五是學校自查問題，建立問題清單和整改清單，提升內(nèi)涵，實現(xiàn)成功創(chuàng)建。
4.多元融合，實現(xiàn)我縣教育高質(zhì)量發(fā)展。一是深化教育教學改革，積極推進STEAM教學和精準教學，科學推進幼小和初高中教育有機銜接，指導學校健全教學過程管理，優(yōu)化教學方式，提升學生在校學習效率。二是高質(zhì)量推進“普高領軍教師和創(chuàng)新人才培育”及“中小學幼兒園卓越師資培育”行動，打造20個左右“一流學科團隊”，形成一批學科教學核心力量。三是堅持引育并重，加大考核、獎勵和培訓力度，力爭初高中研究生比例增幅分別達到10%和15%以上，進一步提升專任教師境外學習研修經(jīng)歷比例。四是健全產(chǎn)教融合創(chuàng)新機制，發(fā)揮職教聯(lián)盟在推進企業(yè)參與職教辦學的紐帶作用；完善校企合作獎補機制，實施產(chǎn)教融合型企業(yè)認證制度，培育產(chǎn)教融合企業(yè)10家，建立5家校企產(chǎn)學研中心。五是重視生命教育，構建兒童青少年社會心理服務體系，形成家校社心理危機干預聯(lián)動機制，完善學生心理健康的輔導、預警、干預和轉(zhuǎn)介機制。六是持續(xù)規(guī)范，創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)。進一步落實“雙減”精神，落實主管部門分類管理職責，加強部門合作和聯(lián)合執(zhí)法，強化校外培訓機構培訓時間、培訓課程、培訓人員、培訓合同和預收費管理，推動機構安全規(guī)范經(jīng)營�！皟�(yōu)”字入手，不斷提增作業(yè)、課后服務等質(zhì)量，實現(xiàn)校內(nèi)提質(zhì)校外減負，持續(xù)優(yōu)化教育生態(tài)。七是加強教育督導評估監(jiān)測與預警，構建政府管理、學校辦學、社會參與和相關機構第三方評價的教育評價共同體。
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一、部門概況
(一）機構設置
新化縣教育局是縣政府直屬主管全縣教育的工作部門，屬于縣級財政一級預算單位,內(nèi)設辦公室、人教股、計劃財務股、基礎教育股、職業(yè)技術教育與成人教育股、民辦教育股、政策法規(guī)股7個職能科室,下屬全額撥款事業(yè)單位9個：語言文字工作辦公室、教育招生考試中心、教育系統(tǒng)內(nèi)部審計中心、校園安全管理辦公室、教育科學研究所、儀器電化教育管理站、教育經(jīng)費核算管理中心、學生資助管理中心、學生營養(yǎng)餐管理辦公室，局機關在職人員編制111人，其中行政編制18人，事業(yè)編制93人，退休人員75人。
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1、貫徹落實國家、省、市關于教育工作的法律、法規(guī)，擬訂全縣教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略、政策和規(guī)劃，并組織實施。
2、負責各級各類教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理，貫徹執(zhí)行國家、省、市制定的各級各類學校的教育教學改革，負責教育基本信息的統(tǒng)計、分析和發(fā)布。
3、負責推進義務教育均衡發(fā)展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協(xié)調(diào)；指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作；制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件，組織審定基礎教育地方教材，全面實施素質(zhì)教育。
4、大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持以就業(yè)為導向，深化職業(yè)教育教學改革，努力提高職業(yè)學校辦學水平和質(zhì)量，積極推進體制機制創(chuàng)新，進一步增強職業(yè)教育發(fā)展活力；制定職業(yè)教育教學指導文件和教學評估標準。
5、加強民辦教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理，完善民辦教育宏觀管理的政策措施，規(guī)范辦學秩序，促進民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。
6、統(tǒng)籌指導成人教育、高等教育自學考試和繼續(xù)教育等工作。
7、統(tǒng)籌管理本部門教育經(jīng)費；參與擬訂全縣教育經(jīng)費籌措、教育撥款、教育基建投資政策；負責統(tǒng)計和監(jiān)測全縣教育經(jīng)費的投入和使用情況；按有關規(guī)定管理港澳臺以及國外政府和組織對我縣的教育援助和教育貸款；指導、管理全縣資助經(jīng)濟困難學生工作；負責教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作。
8、負責各級各類學校的思想政治工作、德育工作和體育衛(wèi)生藝術教育工作，協(xié)助做好國防教育工作，指導和協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定工作。
9、依據(jù)《教師法》規(guī)定，在職責范圍內(nèi)，主管全縣教師工作；貫徹實施各級各類教師資格標準，指導教育系統(tǒng)人才隊伍建設。
10、統(tǒng)籌管理各類高等、中等學歷教育的招生考試和中等學歷教育學籍工作；負責組織全國公共英語等級考試、學業(yè)水平考試和有關專業(yè)合格考試及招飛工作；負責制訂全縣中專學校、職業(yè)學校和普通中小學的招生計劃，并組織有關錄取工作。
11、組織指導教育方面的國際交流與合作，統(tǒng)籌管理出國留學、中外合作辦學；開展與港澳臺的教育合作與交流；規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導漢語國際推廣工作。
12、組織、指導全縣教育督導工作。
13、統(tǒng)籌管理全縣語言文字工作，制定全縣語言文字規(guī)劃并組織實施，指導推廣普通話和規(guī)范字及普通話師資培訓工作。
14、協(xié)助縣委組織部考察和管理學校領導班子和領導干部。
15、承辦縣委、縣人民政府和市教育局交辦的其他事項。
�。ㄈ┎块T整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍
20xx年一般公共預算撥款收入（經(jīng)費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，其中：基本支出1372.21萬元，用于保障單位機構正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務而發(fā)生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、差旅費、辦公設備購置等日常公用經(jīng)費。20xx年年初預算數(shù)為685萬元，追加項目支出6048.84萬元，合計6733.84萬元。主要用于教育教學活動管理、校園安全整治、鄉(xiāng)村振興及深化教育改革督導落實、教育發(fā)展基金、教育教學補助及獎勵、經(jīng)濟困難學生資助等。
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本部門20xx年度核算二級機構已按文件要求開展了績效自評工作。
二、一般公共預算支出情況
20xx年一般公共預算撥款收入（經(jīng)費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，具體安排情況如下：
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本年度基本支出1372.21萬元，其中：工資福利支出1243.22萬元，商品服務支出98.25萬元，對個人和家庭補助支出30.74萬元。是為保障單位機構正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務而發(fā)生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、差旅費、辦公設備購置等日常公用經(jīng)費。
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本年度項目支出6733.84萬元，一是20xx年度縣級專項資金685萬元，主要用于教育教學活動管理、校園安全整治、鄉(xiāng)村振興及深化教育改革督導落實、教育發(fā)展基金工作等；二是除縣級專項資金以外的其他項目支出6048.84萬元。主要教育教學補助及獎勵、經(jīng)濟困難學生資助等。
三、部門整體支出績效情況
（一）總結歸納本部門（單位）預算支出的績效目標完成情況，實現(xiàn)產(chǎn)出和取得效益的情況。
以落實教育政策為主線，以創(chuàng)人民滿意教育為抓手，強化內(nèi)部管理，狠抓教育發(fā)展，傾心服務，求真務實，奮發(fā)進取，圓滿地完成了全年各項績效目標任務，具體績效目標完成情況總結如下：
1.完成了全縣教育信息平臺建設，改善各校辦學條件，完善學校硬件設備，整合教育信息資源，提高教育網(wǎng)絡信息化水平，保障學校高水平、跨越式發(fā)展，化解大班額；
2.完成率20xx年資助學前到高校家庭經(jīng)濟困難學生3.8萬人次，促進教育公平，讓學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學；
3.組織開展3次教育培訓活動，培訓200多人次，提高了教師專業(yè)化水平和整體素質(zhì)，新教師招聘達到800人，補充了教師隊伍；
4.完成教育政策宣傳及落實落地工作任務，推進了深化教育改革工作，落實了教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強了教育管理，夯實了教育基礎，改善了辦學條件，辦人民滿意教育。
5.完成募集、管理和使用教育基金工作任務；
6.完成全縣校園安全及周邊環(huán)境治理工作，建立了長效管控機制，營造校園安全環(huán)境。
主要產(chǎn)出指標完成情況：
1.教育政策宣傳及落實落地工作、教育培訓活動、教育教學活動管理、校園安全及周邊環(huán)境治理等重點工作任務已按預期目標完成。
2.教育教學補助資金已準確無誤及時發(fā)放完成；
3.教育教學獎學資金已準確無誤及時發(fā)放完成；
4.已完成全縣教育基金募集、管理和使用工作；
部門履職目標已全部實現(xiàn)，扎實推進了教育改革，改善了全縣辦學條件，規(guī)范了教育管理，創(chuàng)辦成了人民滿意教育。社會民眾滿意度明顯提高。
�。ǘ┪磳崿F(xiàn)既定績效目標或未完成指標任務的分析說明。
無。
�。ㄈ┎块T（單位）整體及核心業(yè)務實施效果
1.改善各校教育教學設施，完善學校硬件設備，整合教育信息資源，提高了教育網(wǎng)絡信息化水平，保障了學校高水平、跨越式發(fā)展，化解了大班額。
2.對學前到高校家庭經(jīng)濟困難學生進行教育教學獎學金資助，讓學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進了教育公平。
3.按規(guī)劃構建全縣教師全員培訓、骨干教師培訓、農(nóng)村教師培訓三大教師培訓體系，提高了教師專業(yè)化水平和整體素質(zhì)，新招聘教師達到800人，補充了教師隊伍。
4.支持開展各項聯(lián)賽、田徑運動會、學生體質(zhì)監(jiān)測、改善藝術教育設施、設備等硬件水平，提升了素質(zhì)教育水平。
5.對校園周邊環(huán)境進行治理，建立長效管控機制，營造了校園安全環(huán)境。
6.加強教育基金募集、管理和使用，不斷發(fā)展我縣教育事業(yè)。
�。ㄋ模┵Y產(chǎn)管理情況
20xx年固定資產(chǎn)總計2934511.65元，與上年度對比增加190169.00元，主要原因為本年度購置部分辦公設備。
我局為規(guī)范固定資產(chǎn)的管理，制定了《固定資產(chǎn)管理制度》，對機關資產(chǎn)配置、資產(chǎn)更新和購置程序、資產(chǎn)保管、資產(chǎn)報廢與核銷、國有資產(chǎn)出租、出借所形成的收入等方面做出了明確的規(guī)定。做到了賬實相符，報批手續(xù)完整，固定資產(chǎn)及時登記入賬。
四、總體評價和自評得分情況
我單位認真組織開展績效自評工作，對20xx年度部門整體支出績效和各項目支出的績效目標的設立情況、財政資金落實、使用情況、項目管理、財務管理以及為完成績效目標制定的資金管理制度和措施等辦法、項目產(chǎn)出效益進行了自評。根據(jù)部門整體支出績效評價指標體系，我單位20xx年度自評得分100分（部門整體支出績效情況見附表）。
五、存在的問題及原因分析
1.績效自評目標不夠明確和規(guī)范，還要進一步加強；
2.財政支付系統(tǒng)內(nèi)的指標名稱無具體明細，未按預算指標進行細化，部門未按年初預算指標執(zhí)行；會計基礎工作有待完善，未按預算指標名稱設置項目支出；
3.項目的經(jīng)濟社會效益指標、可持續(xù)影響力指標難以量化評估。
六、下一步改進措施
1.進一步加強單位內(nèi)部機構各科室的預算管理意識，嚴格按照預算編制的相關制度和要求進行預算編制。按照預算規(guī)定的項目和用途嚴格財務審核，經(jīng)費支出嚴格按規(guī)定進行財務核算，在預算金額內(nèi)嚴格控制費用的支出。同時進一步加強預算法的學習，切實提高部門預算收支管理水平。
2.加強預算績效目標管理和績效考核工作。預算績效目標設置應規(guī)范，目標要具體，與職能職責相關聯(lián)，績效指標要細化、量化、可衡量；嚴格按照相關政策要求，對重要項目、重要資金的安排使用做到事前計劃、事中監(jiān)管、事后評估，充分發(fā)揮財政資金的最大效益。
七、部門整體支出績效自評結果擬應用和公開情況
擬將績效自評報告通過新化縣政府門戶網(wǎng)站向社會公開，接受群眾監(jiān)督。
芙蓉學�？冃ё栽u報告5
一、部門概況
�。ㄒ唬�20xx年度重點工作簡要介紹
20xx年斗笠山鎮(zhèn)中心學校根據(jù)全市財政工作的指導思想和市委、市政府及市教育局確定的預期目標任務，制定了20xx年度重點工作計劃，主要是做好了以下五個方面的工作：
1.強化財政預算，為財政收支平衡打牢基礎。
為確保20xx年預算收支平衡，我校從以下幾方面著手：一是對20xx年財政工作認真總結分析，找出做得好的方面及不足方面，針對存在的困難和問題，及時向教育局、財政局匯報;二是緊緊圍繞財政局批準的預算，搞好同財政部門的協(xié)調(diào)配合，為圓滿完成財政收入打牢基礎;三是嚴格預算管理，按照“保運轉(zhuǎn)，保工資”的要求，壓縮一般性支出，優(yōu)先保證工資的正常發(fā)放和機構的正常運轉(zhuǎn)以及社會的穩(wěn)定。
2、加強對財政專項資金支出的管理
認真執(zhí)行財務管理制度，財經(jīng)紀律，深化財政體制改革，做好專款專用，有效防止亂收濫支，財務管理得到有效規(guī)范，提高了工作效率，規(guī)范了會計核算，確保會計信息質(zhì)量。建立財政支出動態(tài)管理，成立學校理財小組，審核監(jiān)督財務收支管理，集中時間對財政資金的使用進行全過程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時向上級財政主管部門請教，使各項財務工作能順利地在我單位得以順利實施。
3、加強財政監(jiān)督，強化會計等基礎工作規(guī)范
支持加強財政監(jiān)督與規(guī)范財政管理、深化財政改革相結合，不斷改進工作方式方法。加強督導達到財政收入均衡入庫，確保完成財政收入預算，為完成財政支出提供資金保證。加強非說收入管理，以健全的制度切實加強財政監(jiān)督，提高資金效益，達到財政資金效益最大化的目的。圍繞社會發(fā)展和財政工作的重點、難點、熱點問題，按照上級統(tǒng)一部署，開展財政監(jiān)督管理活動，以加強財政監(jiān)督機制建設為切入點，樹立“財務監(jiān)督”理念，實施對財政資金事前、事中和事后的全程監(jiān)督，加大監(jiān)督力度，規(guī)范財政行為。積極開展學校財政預決算執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查工作。積極參加上級業(yè)務主管部門舉辦的各種會計知識培訓，進一步規(guī)范會計行為和提高會計工作質(zhì)量，為適應國家的會計制度改革打下了堅實的基礎;積極學習黨中央、省、市和教育局、財政局的各種文件精神。
4、著力深化財政改革，公共財政體制不斷健全
改革是財政發(fā)展的不竭動力，學校抓住以科學發(fā)展觀為指導的機遇，進一步解放思想，創(chuàng)新機制，不斷推動財政改革向縱深發(fā)展。一是積極推動政府采購改革。強化政府采購的全程管理，將政府采購全面納入部門預算。二是完善國庫集中支付制度。繼續(xù)深化國庫集中支付改革，優(yōu)化支付流程，加強支付管理，規(guī)范支付行為，不斷增強財政資金使用的透明度。三是繼續(xù)完善非稅收入管理。
5、20xx年重點完成的工作任務
加強師德師風建設和學生思想道德教育工作，提高育人實效；提高質(zhì)量意識，嚴把質(zhì)量關，推進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升；奮力打造最質(zhì)量的辦學特色；加強學校規(guī)范管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量保證；繼續(xù)實行了學生免費營養(yǎng)午餐，加強學校安全穩(wěn)定責任，努力建設平安和諧校園；積極開展教育扶貧，對輟學學生進行三幫一勸返，對建檔立卡貧困學生進行全方位資助，對殘疾學生送教上門。
（二）部門整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍
20xx年，斗笠山鎮(zhèn)中心學�？偸杖霝�2866.6012萬元，其中：一般公共財政預算撥款收入2639.9812萬元，為縣本級財政當年撥付的資金；轉(zhuǎn)移支付收入為226.6200；上年結轉(zhuǎn)和結余0萬元。
支出總計2866.6012萬元。全年一般公共服務2866.6012萬元，主要用于為保證各學校日常正常運轉(zhuǎn)所發(fā)生的基本支出。如根據(jù)國家規(guī)定的基本工資和津補貼標準等安排的人員經(jīng)費支出；按漣源市統(tǒng)一規(guī)定的開支標準安排的辦公費、水電費、培訓費、差旅費、會議費等日常公用經(jīng)費等支出；以及教育扶貧、黨建工作等其他方面的支出。
20xx年度公共預算財政撥款支出2866.6012萬元，其中：基本支出2866.6012萬元，項目支出0萬元。其中：工資福利支出2540.4757萬元，占總支出的89%；商品和服務支出226.6200萬元，占總支出的7.8%；對個人和家庭的補助支出99.5055萬元，占總支出的3.5%。
20xx年“三公”經(jīng)費支出收入總計2.2048萬元：因本單位無公務用車，公務用車購置及運行維護費支出決算0萬元,公務接待費支出決算2.2048萬元。
二、部門整體支出績效情況
�。ㄒ唬�20xx年部門整體支出績效目標設定及指標設置情況
20xx年部門整體支出績效設定了7個目標，分別是：
目標1、教育教學。
目標2、繼續(xù)教育。
目標3、教學環(huán)境。
目標4、固定資產(chǎn)。
目標5、食堂管理。
目標6、黨建工作。
目標7、幫扶解困。
�。ǘ�20xx年部門支出績效目標實現(xiàn)情況和指標完成情況
基本情況分析
我中心�，F(xiàn)有初級中學2所，小學11所，中心幼兒園1所獨立核算機構1個。在職教職工233人，退休教職工237人，遺屬補助人員27人。初中學生931人，小學生2181人，及時支付機關各單位履行職能所需求的辦公費、印刷費、水電費、郵電費、物業(yè)管理費、維修維護費、差旅費等日常開支。經(jīng)費保障率100%，服務對象滿意度100%。
目標1、教育教學
按照德育要求，開展學生德育活動，德育專題講座。按教育教學要求，教師認真?zhèn)湔n，相互聽課，確保課堂教學質(zhì)量。教師按師德標準，做到遵守公德，為人師表，依法執(zhí)教，廉潔自律。
把握所授科目的重點難點，加強課堂教學紀律管理，加強教育教學紀律管理，加強教育教學儀表形象管理。
目標2、繼續(xù)教育
�。�1）建立教師隊伍建設工作總目標。
加強政治學習，制訂學習“學習強國”方案，加強師德師風建設，確保教職工思想純潔，作風正派，為人師表，以身作則。教師本科學歷達95%。教師培訓率達100%。50%的教師能開展專題研究。100%的管理者和教師能熟練運用現(xiàn)代信息教育技術進行管理與教學。教師普通話水平達到學科規(guī)定要求。
�。�2）具體工作目標：
一是每月規(guī)定一次固定時間進行政治學習，線上線下學習相結合，紙質(zhì)資料與電子資料相結合，學習后要有學習心得和體會。二是加強教師業(yè)務培訓，邀請教研室專家來校開展教研活動不少于5次，進行高效班主任管理，提高教師所執(zhí)教科目的教學水平。100%的教師參加教研活動，以此提高教師教學水平，從而提高教育教學質(zhì)量。三是加強教師現(xiàn)代信息技術培訓，利用本校專業(yè)老師資源，對年齡偏大教師進行課件制作與多媒體運用培訓，讓堂堂上課有課件，節(jié)節(jié)課上有媒體，使課堂更加豐富多彩，學生更加樂于接受。四是完成省分配的國培省培任務，教師參培率達100%。五教師繼續(xù)教育每人不少于10天。
目標3、教學環(huán)境
學校全封閉管理，門衛(wèi)、寢室、教學區(qū)由專業(yè)保安公司值勤，配備專業(yè)保安人員2人。重建損壞的校園監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，校園的每個角落都是視頻監(jiān)控區(qū)。加強校園周邊環(huán)境整治，每期對校園周邊環(huán)境清查二次，對影響校園正常秩序、威脅師生人身安全，損害學生身心健康的問題及時上報教育局、綜治辦，請求有關部門解決突出問題。把愛國主義教育貫穿教書育人全過程，特別發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，每期由政教處組織愛國主義教育活動二次(征文活動、演講比賽等)。美化校園，聘請臨時人員1人不定時對校園環(huán)境進行清理，所有垃圾有償由專業(yè)公司收集處置。繼續(xù)新冠疫情防控，對學生及工作人員進行體溫監(jiān)控，經(jīng)常對教學區(qū)和學生生活區(qū)消毒，確保師生身體健康，共建平安校園。
目標4、固定資產(chǎn)
完成了明鏡學校綜合樓樓頂防水。改造好惠民學校、豐瑞學校圍墻。
目標5、食堂管理
狠抓食堂常規(guī)管理，堅持“保本不盈利”原則。所有食堂臺賬按時登記，賬務日清月結。定店定人簽訂合同與責任狀送貨采購，嚴禁三無、變質(zhì)食品進食堂。實行自費陪餐制度，使學生吃得開心，家長放心。
目標6、黨建工作
開展黨員紅色警示學習2次，增強黨內(nèi)純潔度 。學習每星期有計劃，每月一總結，有心得有體會。不忘初心，七一重溫入黨誓詞。心懷組織，網(wǎng)銀按月交納黨費。計劃發(fā)展新黨員。
目標7、扶貧解困
組織教職工工會活動1次。退休教師慰問，保障已故教師遺屬生活，按時足額發(fā)放撫恤金。
三、總體評價和自評得分情況
�。ㄒ唬┒敷疑芥�(zhèn)中心學校20xx年度工作總體自我評價，20xx年通過各項經(jīng)費的使用，保障了教職工的基本利益，提高了廣大教職工的工作積極性和責任心，保障了各項業(yè)務工作的進行，實現(xiàn)了年初制定的目標，因此，從整體決策，管理，完成和效果來看，都較好的完成預期的效果。
�。ǘ┳栽u得分情況：根據(jù)年初的績效考核工作計劃和目標，從預算配置、預算執(zhí)行、預算管理、資產(chǎn)管理、職責履行、履職效益等可持續(xù)影響指標的分析、計算，20xx年度，較好的完成了全年的目標工作任務，自評為優(yōu)秀（94分）。
四、存在問題及建議
1、預算編制在科學性、合理性上存在欠缺。
一方面年初財政預算部門核定的指標控制數(shù)，不能滿足各單位填報的計劃開支需要。另一方面省市年內(nèi)安排的未納入計劃的工作，導致年中追加預算較多。建議改進預算編制方法，加強預算執(zhí)行的約束力。
2、對政府采購預算編制和執(zhí)行的認識有待提高，政府采購項目經(jīng)辦單位與財務科缺乏協(xié)調(diào)和配合。
建議由各科室提出采購項目，再由政府采購經(jīng)辦員審核匯總分析后，提交財務科上報政府采購項目預算，提高預算編制質(zhì)量。加強采購執(zhí)行環(huán)節(jié)的管理，按照政府采購預算和程序?qū)嵭胁少彛蛱厥庠蜃芳硬少忢椖康�，應嚴格按照追加預算執(zhí)行。
芙蓉學�？冃ё栽u報告6
部門基本概況
（1）基本情況
【單位性質(zhì)】
蕭縣教育體育局為全額行政事業(yè)單位。
【主要職責】
（一）貫徹執(zhí)行黨和國家教育體育工作方針政策和法律法規(guī)，研究擬定全縣教育體育發(fā)展戰(zhàn)略和教育體育工作的重要規(guī)章制度及有關規(guī)范性文件并監(jiān)督實施。
�。ǘ┭芯繑M定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃，會同有關部門指導、實施教育體制和辦學體制改革工作；推動多元化體育服務體系建設，指導和推進體育公共服務和體育體制改革。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌管理和指導全縣基礎教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育和繼續(xù)教育工作；負責推進義務教育均衡發(fā)展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協(xié)調(diào)；指導實施中等、初等和學前教育的課程計劃與課程改革等，全面實施素質(zhì)教育；統(tǒng)籌和指導全縣職業(yè)教育的發(fā)展與改革，加大對職業(yè)學校的教育教學指導和評估，調(diào)整專業(yè)結構，適應市場需求。
（四）組織實施全民健身計劃，指導并開展群眾性體育活動；實施國家體育鍛煉標準，開展國民體質(zhì)監(jiān)測。
（五）組織開展體育業(yè)余訓練，向國家和省、市輸送優(yōu)秀體育人才；協(xié)調(diào)全縣競技運動項目設置與重點布局；舉辦全縣性體育競賽，承辦省、市交辦的各種體育競賽。
（六）擬定體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，繁榮體育經(jīng)濟；會同有關部門負責審批全縣臨時體育經(jīng)營合格證，并負責對體育經(jīng)營管理人員資格證的審核報批工作；管理體育市場。
（七）負責全縣性體育社團的資格審查；組織開展體育合作與交流。
�。ò耍┴撠熃逃綄Чぷ�，負責組織對中等及以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導檢查工作，負責指導基礎教育發(fā)展水平、質(zhì)量的監(jiān)測工作。
（九）負責指導全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學校思想政治工作、德育工作、精神文明建設和安全穩(wěn)定工作；統(tǒng)籌和指導全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學校的體育衛(wèi)生與藝術教育、國防教育、安全教育工作。
�。ㄊ┲鞴苋h的教師工作；組織實施初中、小學、幼兒園的教師資格認定工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導全縣教育體育系統(tǒng)人才隊伍建設；負責教師全員培訓、新課改培訓工作；指導學校內(nèi)部體制改革及有關學校后勤社會化工作。
（十一）歸口管理全縣的學歷教育、招生考試和學籍管理工作；組織實施高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
�。ㄊ┴瀼貒艺Z言文字工作的方針政策，管理全縣語言文字工作；指導推廣普通話和普通話測試工作。
�。ㄊ┴撠熅謾C關、直屬事業(yè)單位及所屬學校的機構編制、人力資源和社會保障工作；按照干部管權限做好所屬學校領導班子建設的相關工作。
（十四）負責本部門經(jīng)費的統(tǒng)籌與管理；會同有關部門擬定教育體育經(jīng)費籌措、撥款、基建投資有關規(guī)定，指導與管理本部門的基本建設工作；統(tǒng)計并監(jiān)督全縣教育體育經(jīng)費籌措與使用情況；監(jiān)督檢查義務教育經(jīng)費保障機制改革工作落實情況；負責全縣教育體育系統(tǒng)國有資產(chǎn)的監(jiān)管；會同有關部門監(jiān)督教育收費標準的執(zhí)行。
�。ㄊ澹┏修k縣政府交辦的其他工作。
【內(nèi)設機構】
根據(jù)上述職責，縣教育體育局設11個內(nèi)設機構：
�。ㄒ唬┺k公室
協(xié)助局領導管理機關日常工作，協(xié)調(diào)各股室工作關系；負責文電、會務、機要、信訪和檔案管理工作；負責綜合性文稿的起草工作；承擔信息、督查保密、政務公開和電子政務等工作；管理全縣教育體育系統(tǒng)對外交流與合作工作。
統(tǒng)籌管理和指導全縣教育體育系統(tǒng)思想政治工作；承辦全縣教育體育系統(tǒng)法制建設和依法行政的有關工作；負責有關法律、法規(guī)的宣傳教育工作；承擔有關規(guī)范性文件的審核、行政復議和行政應訴工作，維護教師合法權益；負責教育體育系統(tǒng)新聞宣傳，指導網(wǎng)絡文化建設和網(wǎng)絡管理工作；指導全縣教育體育系統(tǒng)精神文明建設工作；負責局機關和直屬單位的計劃生育工作，指導全縣教育體育系統(tǒng)計劃生育工作。
（二）人事股
統(tǒng)籌全縣教育體育系統(tǒng)各類學校教師隊伍和社會體育指導員隊伍建設；負責全縣教育體育系統(tǒng)機構編制、工資、人事管理及相關人事制度改革工作；會同有關部門管理本系統(tǒng)各類學校的領導班子建設工作；會同有關部門做好教師、專業(yè)技術人員的專業(yè)技術職務評聘工作；負責教育體育系統(tǒng)表彰獎勵工作；指導中小學校干及教育管理干部的培訓工作；負責認定教師資格工作；指導城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作；指導教育體育系統(tǒng)各級各類學校的師德、師風建設；參與教育體育系統(tǒng)的學會、協(xié)會等社團組織建設；負責高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)工作。
�。ㄈ├细刹抗�
做好退（離）休教職工的日常管理服務工作；負責審查、申報辦理教育系統(tǒng)教職工的退（離）休；了解掌握退（離）休教職工的思想和生活情況，協(xié)同有關部門落實退（離）休教職工的政治、生活待遇；做好退（離）休先進個人及先進事跡的宣傳表 彰工作，參與關心下一代工作的活動。
�。ㄋ模┯媱澵攧展�
擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并監(jiān)督實施；承擔全縣教育體育事業(yè)基本信息統(tǒng)計、分析和發(fā)布工作。參與擬訂教育體育經(jīng)費籌措辦法以及教育收費項目和標準；編制教育體育系統(tǒng)經(jīng)費預決算；參與管理省、市財政下達教育體育事業(yè)經(jīng)費、教育體育基建投資；負責教育費附加的使用和管理；指導教育體育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作；指導教育體育系統(tǒng)各單位財務、國有資產(chǎn)管理，并監(jiān)督資本運營；指導學校的后勤社會化工作；承擔國（境）內(nèi)外的教育援助和教育貸款的管理；指導與管理本部門基本建設工作；實施義務教育經(jīng)費保障機制改革；負責機關財務工作。
（五）基礎教育股
管理和指導全縣義務教育、普通高中教育、幼兒教育、特殊教育和民族教育工作；負責規(guī)劃全縣基礎教育發(fā)展戰(zhàn)略；指導基礎教育結構調(diào)整及教學改革；負責學前教育、基礎教育階段學校評估；指導實施基礎教育教學計劃、選用教材、教輔用書、教學用具，指導中小學圖書館、實驗室設備配備和教學信息化工作；負責小學一年級入學、普通高中招生以及學籍管理、教學質(zhì)量測試和驗印發(fā)證等相關工作；負責新辦初中、小學、幼兒園的申報考察工作；參與中小學教師和校干的培訓工作；指導中小學德育教育、藝術教育、衛(wèi)生健康教育、體育教育、國防教育及軍訓工作；參與督導機構組織開展的教育督導評估工作。
（六）職業(yè)與成人教育股（民辦教育管理辦公室）
統(tǒng)籌管理全縣中等職業(yè)教育和成人教育工作；指導中等職業(yè)教育、成人教育的教育教學工作；指導學校專業(yè)建設、課程建設、教材建設、實習實訓基地建設和圖書館、實驗儀器設備建設工作；指導農(nóng)民文化技術教育、社區(qū)教育、職工教育以及掃除青壯年文盲工作；參與中等職業(yè)教育和成人教育發(fā)展規(guī)劃、結構調(diào)整、體制改革和師資隊伍管理工作；參與中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生免學費及資助的政策實施；指導中等職業(yè)學校招生工作。
承擔全縣各級各類民辦教育統(tǒng)籌管理和綜合協(xié)調(diào)工作；參與擬訂民辦教育發(fā)展規(guī)劃并協(xié)調(diào)組織實施；負責民辦學校辦學方向、辦學行為的監(jiān)督檢查；負責民辦初中、小學、幼兒園的考察審批工作。
（七）縣政府教育督導辦公室
擬訂全縣教育督導工作規(guī)章制度和工作規(guī)劃；擬訂全縣教育督導評估的標準、指標體系和實施方案，組織全縣教育督導評估工作；負責對全縣貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針和政策情況的督導檢查；負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及有關職能部門履行教育工作職責情況的督導檢查；組織對全縣中小學教育的督導檢查；負責縣政府教育督導團的日常工作。
�。ò耍w育辦公室
開展全民健身運動，擬訂《全民健身計劃綱要》的配套措施并組織實施，做好國民體質(zhì)監(jiān)測工作；制定全縣群眾體育工作計劃，指導學校體育、農(nóng)村體育、城市體育及其他社會體育的發(fā)展；組織實施《社會體育指導員技術等級制度》，負責培訓和審批三級社會指導員；負責全縣體育社團的資格審查、三級社會體育指導員的培訓和審批。
研究制定全縣體育競賽計劃并組織實施，組織、指導、協(xié)調(diào)全縣重大體育賽事的競賽、備戰(zhàn)和參賽工作；負責教練員培訓和運動員、裁判員的等級審查報批；研究制定全縣業(yè)余訓練項目的發(fā)展規(guī)劃和布局，指導重點布局項目的業(yè)余訓練和管理工作，負責體育后備人才的培養(yǎng)和輸送工作。
擬訂全縣體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃；承擔規(guī)范體育服務管理、推動體育標準化建設具體工作；指導公共體育設施建設，監(jiān)督管理公共體育設施；承擔體育彩票銷售的管理工作；承擔體育經(jīng)濟的管理及體育統(tǒng)計工作。
（九）行政審批服務股
負責民辦教育機構、初中、小學、幼兒園的設立、分立、合并、變更和終止的審批及中外合作開辦學前教育機構設立變更終止的審批；負責從事涉及人身安全和公共安全的高危險性體育項目經(jīng)營許可；負責校車使用許可審批；負責拆除公共文化體育設施或改變功能、用途行政許可審批；負責臨時占用公共體育場（館）設施使用許可審批；負責設立健身氣功活動站點審批；負責舉辦全縣性學生競賽活動審批。
�。ㄊ┱叻ㄒ�(guī)股
負責管理和指導全縣教育體育系體思想政治工作；負責研究教育體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育體育系統(tǒng)綜合改革，對重大問題進行政策研究和調(diào)研，提出政策建議；承擔全縣教育體育系統(tǒng)法制建設、法制宣傳和依法行政的有關工作；負責指導和管理學校普法工作；承擔有關規(guī)范性文件的審核、行政復議和行政應訴工作，維護教育體育工作者的合法權益。
�。ㄊ唬┌踩l(wèi)生管理股
負責全縣教育體育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；負責協(xié)調(diào)全縣各級各類學校及周邊環(huán)境綜合治理工作；負責督促檢查全縣教育體育系統(tǒng)安全預案的制定及各項政策、法規(guī)、制度和措施的落實工作；負責做好各類應急預案及安全演練工作；負責指導各級各類學校衛(wèi)生與健康教育、國防教育和安全教育工作，規(guī)劃指導相關教材建設和師資培訓；負責監(jiān)督學校飲食衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，協(xié)調(diào)全縣學生體質(zhì)健康檢測，配合衛(wèi)生部門開展學生有關疾病防治工作；負責督促指導全縣體育運動和體育活動場所的安全管理工作；負責對高危運動項目的監(jiān)督管理工作。
【人員編制】
縣教育體育局行政編制22名，其中：局長（縣委教育工委書記）1名，縣委教育工委副書記1名，副局長2名，教育督學3名；股級領導職數(shù)13名（含縣委教育工作領導小組秘書組綜合股股級領導職數(shù)1名）。
一、 年度工作計劃
1、落實立德樹人根本任務。弘揚和踐行社會主義核心價值觀，深入開展道德實踐活動，加強對中小學生思想道德教育、理想信念教育、文明禮儀行為習慣養(yǎng)成教育和法制紀律教育，不斷提高德育工作的針對性和實效性。關注留守兒童、特殊群體的教育保障工作。抓好文明校園創(chuàng)建，評選“蕭縣首屆文明校園”、“宿州市第二屆文明校園”。
2、抓實教育教學常規(guī)管理。落實義務教育學校管理標準，落實《蕭縣中小學教育教學常規(guī)管理基本要求》。全面提高學校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間、在�；顒觾�(nèi)容和家庭作業(yè)，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活。建立城區(qū)初中和農(nóng)村初中教育教學質(zhì)量提升聯(lián)盟。健全學生體育鍛煉制度，建立常態(tài)化的校園體育競賽機制，切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處。加強學校語言文字工作，創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學校2所、縣級6所。
3、加強高中階段教育內(nèi)涵和特色建設。推進普通高中多元化、特色化發(fā)展，落實國家普通高中新課程方案和課程標準。推進普通高中課堂教學改革，全面提升高中教育教學質(zhì)量，力爭20xx年高考成績實現(xiàn)較大提升和突破。加強職業(yè)教育改革，深化產(chǎn)教融合、工學結合，全面推進中職教育質(zhì)量提升工程。整合蕭縣師范學校、蕭縣職業(yè)教育中心、黃口職業(yè)中學為蕭縣中等專業(yè)學校。
4、強抓“五好”教育。以深化“五好”教育來提升教育教學質(zhì)量的內(nèi)涵，落實《實現(xiàn)“五好”教育新常態(tài)的基本要求》，召開“五好”教育現(xiàn)場推進會。評選“五好”教育實驗學校10所，骨干學校20所，“五好”教育模范學校3所。
5、創(chuàng)建“三個校園”。創(chuàng)建“書香校園”，大力開展“讀好書”活動。落實《關于創(chuàng)建書香校園，全面深化“讀好書”教育活動的指導意見》，培養(yǎng)閱讀習慣，創(chuàng)造閱讀氛圍，讓學生會讀書、讀好書，積累知識財富；創(chuàng)建“健康校園”，全面推進學校體育工作，提高學生身體和心理素質(zhì)。落實《關于創(chuàng)建健康校園，加強學校體育工作的指導意見》，強化體育教學和體育活動的指導、考核，加強心理咨詢教師培養(yǎng)培訓，提高心理教學、輔導、矯正水平，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；創(chuàng)建“文化校園”，全面落實《蕭縣中小學校園環(huán)境文化建設基本標準和要求》，進一步完善考核細則，挖掘校本課程，著力提升學校文化品位，豐富學校內(nèi)涵。評選“蕭縣校園文化建設示范校”10所。
6、教研工作圍繞教育信息化做文章，組織教師參加教學信息化應用競賽；圍繞一線教師做文章，舉辦各類培訓，增強教師教育教學能力；圍繞課程研究做文章，推動校本教研的開展；圍繞中考高考做文章，提高升學水平。以課堂教學改革為依托，推進高效課堂向縱深發(fā)展，扎實做好教學常規(guī)評價、示范課引領計劃、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，充分發(fā)揮中小幼“名師工作室”作用，開展“名師進校園”活動。加強對農(nóng)村學校教育教學工作的研究和指導，鼓勵教研員采取蹲點等形式幫助農(nóng)村學校提高教學質(zhì)量。
7、加強師德教育。圍繞立德樹人根本任務，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德融入培養(yǎng)、培訓和管理全過程。將開學第一周確定為“揚師德、鑄師魂”師德主題教育周，對在職教師進行師德師風專題教育。將9月份作為師德活動月。把師德教育納入“國培計劃”、省級培訓和“全員培訓”中，記入培訓學時。開展法律法規(guī)專題培訓，提升依法治教能力。
8、加強制度建設。完善教師考核辦法，健全教師、學生、家長、學校多方測評機制，突出教育教學實績和師德要求，指導學校建立教師師德師風個人檔案。
9、加強專項整治。加強在職教師從教行為的管理，指導學校與教師簽訂師德承諾書，作為教師個人信用體系建設的重要內(nèi)容。圍繞群眾關切的亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費等問題開展專項整治，堅決查處課上不講課后到校外培訓機構講的行為。
10、加強師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結果納入教師個人檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核中，作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系，推進綜合治理，主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督。
11、加強師德宣傳。做好“宿州最美教師”推薦評選工作，開展“師德先進單位”“十佳師德標兵”評選活動，組織巡回報告會、運用多種媒體，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，弘揚正能量。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，營造風清氣正教育行風。完善學校教代會職能，暢通教師建言渠道，優(yōu)化教師成長環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情。
12、切實減輕教師負擔。嚴格落實教育部出臺的中小學教師減負政策，全面清理和規(guī)范進學校的各類檢查、考核、評比活動，實行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準的不準開展。
13、全面加強黨的建設。做好全縣教體系統(tǒng)黨組織隸屬關系接轉(zhuǎn)工作，全面推進和加強全縣中小學校黨組織建設，推進局機關、基層黨組織標準化建設，進一步健全黨建工作機制，加快推進學習型黨組織建設。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設主體責任制，狠抓領導干部廉潔自律教育和警示教育。加強機關效能建設和行風建設。以治理教育“三亂”為重點，嚴肅糾正損害群眾利益的不正之風，切實提高人民群眾對教育的滿意度。
14、實施教育精準扶貧。緊盯高質(zhì)量脫貧摘帽目標，強化工作舉措，狠抓工作落實，實現(xiàn)“四全目標”，助力脫貧攻堅。拓寬宣傳形式，實現(xiàn)政策全知曉。采取教育扶貧政策進校園、“面對面”宣傳、“一對一”入戶幫教、“兩節(jié)課”扶貧活動等宣傳形式，確保教育扶貧政策家喻戶曉。堅持精準施策，實現(xiàn)資助全覆蓋。嚴格按時間節(jié)點將各類資助資金發(fā)放到位，提高教育扶貧學生資助滿意度和民生成效。有序推進生源地助學貸款“1+23+N”模式的管理和運行，開展“智慧資助”，確�！坝曷队媱潯辟Y金精準發(fā)放。健全控輟保學機制，實現(xiàn)適齡兒童全就學。建立控輟保學動態(tài)監(jiān)測機制，加強學籍管理系統(tǒng)的監(jiān)控，實現(xiàn)人籍一致，確保學籍管理信息與扶貧信息一致，有效控輟保學。做好農(nóng)村留守兒童、三殘兒童等特殊群體的關愛救助，確保適齡兒童全就學。推進雙基建設，實現(xiàn)公共服務全達標。實施“全面改薄”、校舍維修改造、學前教育推進、教師周轉(zhuǎn)宿舍、農(nóng)村義務教育等項目。做好城區(qū)“五個一”項目建設，抓好全民健身活動和青少年體育工作。確保教育體育公共服務水平達到全省平均水平。強化農(nóng)村義務教育營養(yǎng)改善計劃監(jiān)督管理，切實改善農(nóng)村學生營養(yǎng)狀況。
15、強化安全穩(wěn)定工作。全縣學校安全工作要堅持“一個底線”。強化學校安全工作“紅線”意識和“底線”思維，全力推進學校安全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”責任體系和安全監(jiān)管體制創(chuàng)新。做到“兩個加強”。加強學校安全工作的領導，健全安全工作組織，落實“一把手”負責制及領導班子及成員分工負責制、“一崗雙責”制、包保責任制、目標管理責任制；加強對安全工作的指導。落實領導干部下基層制度，深入一線，研究問題，指導工作，促進落實。突出“五個重點”即：重點做好消防安全、校車交通安全、防欺凌、食品衛(wèi)生安全及傳染病預防、防溺水等工作。做好人民群眾來信來訪及縣“黨風政風熱線”群眾的咨詢、投訴等工作，積極化解信訪積案，維護教體系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
16、加強教師培訓。組織選派優(yōu)秀教師參加國培、省培、市培外出培訓。繼續(xù)開展“中西部地區(qū)第二批國培計劃項目縣”培訓工作。采取走出去、請進來的方式，積極與外地知名師范院校建立協(xié)作聯(lián)系，提高培訓檔次。開展幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓和專業(yè)技能的學歷達標培訓。組織全縣中小學教師參加第五輪繼續(xù)教育第三個專題“現(xiàn)代教育技術和課堂教學的高度融合”全員培訓。
17、做好教師招聘工作。招聘幼兒教師138名、新任教師500名，城區(qū)學校教師100名，形成教師補充長效機制。
18、推進縣域內(nèi)教師“無校籍”管理改革。推動縣域內(nèi)義務教育學校校長教師交流輪崗制度化、常態(tài)化，盤活資源，形成機制。完成“百掛計劃”成果轉(zhuǎn)化工作。
19、推進項目建設。投入資金3800萬元，安排學前教育及校舍維修項目61個，建設面積71021平方米；投入資金1120萬元，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房項目3個，建設面積5600平方米。完成鳳城新區(qū)綠城學校、鳳翔學校、實小鳳城校區(qū)建設。
20、做好教育招生考試工作。加強標準化考點建設，加大政策宣傳力度，明確工作職責。狠抓考試安全，加強考試各環(huán)節(jié)的管理，進一步規(guī)范招生考試行為，確保20xx年招生考試工作平穩(wěn)順利。
二、部門預算執(zhí)行和管理情況
20xx年初預算91029.31萬元，20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預算的182.67%。一般公共預算財政撥款支出年初預算為86372.61萬元，支出決算為162462.39萬元，完成年初預算的188.3%。支出數(shù)大于預算數(shù)的主要原因:一是教師工資提高；二補發(fā)一次性獎勵工資；三是教育工程項目、均衡建設投入加大。
三、項目支出績效目標實現(xiàn)情況分析
根據(jù)預算績效管理要求，本部門組織對20xx年度納入部門預算的項目支出全面開展了績效自評，共5個項目，涉及資金21724.74萬元，占項目預算總額的49.11%。
�。�1）義務教育保障機制改革項目績效自評綜述：根據(jù)年初設定的績效目標，義務教育保障機制改革項目績效自評得分為100分。項目全年預算數(shù)為15745.4萬元，執(zhí)行數(shù)為15745.4萬元，完成預算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年全縣義務教育經(jīng)費投入10297.7萬元。學校資金主要用于教育教學和后勤服務支出，配置了班班通相關設備和教學所需的電教設備，大大改善了學校辦公和教學條件，促進了全縣教育健康有序的發(fā)展。
20xx年家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放1074.8萬元，相關學校按照上級要求完成申請、遴選、公示、上報，為11324名義務教育階段貧困寄宿生解決了生活費用，使他們沒有因為家庭困難而失學。
20xx年下達我縣國家免費教科書中央資金1292.9萬元，義務教育階段學校免費教科書由省教育廳、財政廳統(tǒng)一招標采購，新華書店統(tǒng)一組織發(fā)放，每學期開學初能夠及時、按質(zhì)、按量發(fā)放給學生，保證了學校的正常開學。
20xx年中央校舍維修資金3080萬元，項目25個，建設面積64611平方米。項目已全部完工，項目工程質(zhì)量達到國家規(guī)定要求并驗收合格，有效改善了學校辦學條件和校舍安全狀況，有力地促進了義務教育均衡發(fā)展。
�。�2）改薄提升項目績效自評綜述：根據(jù)年初設定的績效目標，全面改薄項目績效自評得分為100分。項目全年預算數(shù)為3486.4萬元，執(zhí)行數(shù)為3486.4萬元，完成預算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年度我縣“全面改薄”土建校舍項目學校16個，計劃投資3169萬元，建設規(guī)模13845平方米；設備購置類計劃投入資金317.4萬元，配備106所中小學校。本項目于12月底全部實施結束。項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲教、促進教育可持續(xù)發(fā)展的奠基石，為推進教育現(xiàn)代化、鞏固義務教育體育均衡發(fā)展成果，奠定了堅實的基礎。
�。�3）學前教育促進工程項目績效自評綜述：根據(jù)年初設定的績效目標，全面改薄項目績效自評得分為100分。項目全年預算數(shù)為1490.94萬元，執(zhí)行數(shù)為1490.94萬元，完成預算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年新建改擴建公辦幼兒園14個，實際投入1298.1萬元，建設校舍1810平方米；受益學童1830人。政府資助貧困家庭幼兒4821人次，合計金額192.84萬元。本項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲，可有效加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設，大力發(fā)展農(nóng)村學前教育，著力解決入園難、入園貴問題，有利于推進我縣基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展。
（4）改善普通高中辦學條件工程項目績效自評綜述：20xx年,我縣實施改善普通高中辦學條件學校4所，中央補助安排的資金531萬元，其中：蕭縣中學安排資金240萬元。
具體使用情況如下：
�。�1）校園水管網(wǎng)改造2300米，投入資金110萬元；
（2）購置微機室電腦136臺，投入資金80萬元；
�。�3）購置6組實驗設備，投入資金10萬元；
�。�4）添置學生課桌凳2600套，投入資金40萬元。
蕭城一中安排資金120萬元用于改善辦學條件，其中：7.4萬元用于購買學生課桌凳193套；教學樓地基加固4200平方米，投入資金83.6萬元；校園水管網(wǎng)改造520米，投入資金19萬元；監(jiān)控室、聽力室改造220平方米，投入資金10萬元。黃口中學安排資金127萬元，其中：學生食堂維修1400平方米，投入資金40萬元；辦公室維修620平方米，投入資金21萬元；采購學生用電腦100臺、教師機2套、多媒體教學軟件100點，投入資金56萬元；添置食堂設備50套，投入資金10萬元。王寨中學安排資金44萬元，其中：用于水泥地坪及足球場草坪940平方米，投入資金19萬元；新建下水道140米，投入資金10萬元；購置辦公桌椅106套，投入資金15萬元。
四、部門整體績效情況分析
（一）收入支出決算總體情況說明
20xx年初預算91029.31萬元，20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預算的182.67%。
20xx年度收入合計164702.48萬元，其中：財政撥款收入161536.61萬元，占98.08%；事業(yè)收入3049.28萬元，占1.85%；經(jīng)營收入0萬元，占0%；其他收入116.6萬元，占0.07%。
20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。
�。ǘC關運行經(jīng)費支出情況。
20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局機關運行經(jīng)費支出221.02萬元，比20xx年減少138.69萬元，下降38.56%，主要原因是按照省市文件精神壓縮精簡開支。
（三）政府采購支出情況。
20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局政府采購支出總額6244.47萬元，其中：政府采購貨物支出747.8萬元、政府采購工程支出5398萬元、政府采購服務支出98.67萬元。授予中小企業(yè)合同金額0萬元，占政府采購支出總額的0%，其中：授予小微企業(yè)合同金額6244.47萬元，占政府采購支出總額的100%。
（四）國有資產(chǎn)占有使用情況。
截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局共有車輛8輛，其中：一般公務用車8輛；單價50萬元以上的通用設備0臺（套），單價100萬以上專用設備0臺（套）。
（五）“三公”經(jīng)費支出情況說明。
蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預算財政撥款“三公”經(jīng)費支出預算為69萬元，支出決算為46.83萬元，完成預算的67.87%，決算數(shù)大于預算數(shù)的主要原因是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，精簡支出。為全面反映“三公”經(jīng)費支出，本次公布的“三公”經(jīng)費決算為部門匯總數(shù)，包含局本級和局屬單位。
宿州市蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預算財政撥款“三公”經(jīng)費支出決算中，因公出國（境）費支出決算0萬元，占0%;公務接待費支出決算39.65萬元，占84.67%；公務用車購置及運行維護費支出決算7.18萬元，占15.33%。具體情況如下：
1.因公出國（境）費支出0萬元，與20xx年度預算相比，減少0萬元，下降0%，原因是20xx年度、20xx年度均未安排因公出國（境），故20xx年宿州市蕭縣局因公出國（境）團組0次，累計出國（境）0人次。經(jīng)費使用嚴格按照《安徽省省直黨政機關因公臨時出國經(jīng)費管理辦法》（財行〔20xx〕104號）、《安徽省省直黨政機關因公短期出國培訓費用管理辦法》（財行〔20xx〕527號）等相關規(guī)定執(zhí)行。
2.公務接待費支出39.65萬元, 與20xx年度預算相比，減少9.35萬元，下降19.08%，下降的原因是嚴格遵守中央八項規(guī)定和省市縣公務接待管理辦法，嚴格執(zhí)行招待標準、控制陪餐人數(shù)。20xx年宿州市蕭縣教育體育局國內(nèi)公務接待共878批次（其中外事接待0批次），8982人次（其中外事接待0人次）。主要是用于上級來人接待。經(jīng)費使用貫徹黨中央“八項規(guī)定”和安徽省實施細則，嚴格執(zhí)行《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《安徽省省直機關公務接待管理暫行辦法》（財行〔20xx〕2066號）相關規(guī)定。
3.公務用車購置及運行維護費支出7.18萬元，與20xx年度預算相比，減少12.82萬元，下降64.1%，下降的原因是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，杜絕公車私用。20xx年沒有安排公務用車購置費，全部為公務用車運行維護費，包括車輛燃料費、維修費、過路過橋費、保險費等支出，主要用于主要用于學校公務。截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局機關及所屬單位開支財政撥款的公務用車保有量為8輛。
五、績效自評結果擬應用和公開情況
通過對部門整體支出的經(jīng)濟性、效率性、有效性和可持續(xù)性等方面進行量化、具體分析。20xx年蕭縣教體局以科學發(fā)展觀為指導思想，深入貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神，以標準化學校建設為主線，以縮小學校、城鎮(zhèn)之間的差距為重點，以推進素質(zhì)教育為核心，以加強師資隊伍建設為關鍵，以創(chuàng)建現(xiàn)代教育學校為抓手，以實現(xiàn)教育公平為導向，合理使用財政資金，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、滿足人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量需求。20xx年蕭縣教體部門整體支出績效自評分為100分。
六、績效自評工作開展情況、存在問題和下一步措施
20xx年蕭縣教育局認真貫徹落實國家和省教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本任務，深入推進素質(zhì)教育，以推進教育改革為動力，增強教育發(fā)展活力，推行校（園）長聘任制，以增量擴優(yōu)為突破口，促進各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進義務教育均衡公平發(fā)展。全面落實教育規(guī)劃綱要，健全義務教育均衡發(fā)展保障機制，全面提高教育教學質(zhì)量，深入推進基礎教育新課程改革，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
隨著教育現(xiàn)代化進程的加快，社會對公辦普惠性教育的需求越來越大，對優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越高，而我縣優(yōu)質(zhì)教育資源相對緊缺，全縣城鄉(xiāng)學校辦學規(guī)模、師資力量等方面發(fā)展不均衡，城區(qū)學校普遍班額過大，現(xiàn)有學校規(guī)模及布局布點仍不能滿足人民群眾對教育的需求。教育資金仍主要以縣級財政投入為主，當前全縣重點工作和建設任務較多，縣級財政資金壓力日益增大。
教育經(jīng)費投入是支撐經(jīng)濟社會長遠發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性投資，是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎，是公共財政的重要職能。我縣將繼續(xù)推進各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，引導學校推動教育改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，為新昆明、新官渡建設提供強有力的人材支撐。建議上級能合理配置教育資源，完善轉(zhuǎn)移支付制度，充分考慮我縣實際，進一步加大中央、省市各級資金補助力度。
通過部門整體支出績效評價，蕭縣教體局將進一步加強財務監(jiān)督，把績效管理的理念和方法引入教育經(jīng)費的管理，逐步建立起以強化資金使用效益為核心的績效評價體系，進一步完善財務監(jiān)督制度。
七、附件
項目支出績效自評表。
芙蓉學校績效自評報告7
為加強財政支出管理，提高資金使用效益，根據(jù)《海南省財政廳關于開展20XX年預算績效管理工作的通知》（瓊財績〔20XX〕218號）文件要求，現(xiàn)對海南省旅游學校20XX年度預算項目“學生事務管理”項目執(zhí)行情況開展項目績效評價。具體情況如下：
一、項目概況
�。ㄒ唬╉椖炕拘再|(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍
本項目基本性質(zhì)：經(jīng)常性支出項目。
項目用途及主要內(nèi)容：項目資金用于發(fā)放全校學生副食品補助，資助困難學生，降低困難學生輟學率。
項目涉及范圍：項目資金發(fā)放涵蓋全校所有學生，包括春秋兩季的副食品補助費，涉及學生生活補助費。
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1. 項目績效總目標：保障全校在校學生無因貧困輟學。
2. 項目績效階段性目標：保障當年度在校學生的'副食品補助發(fā)放涵蓋全部學生，當年度無學生因貧輟學。
項目績效目標：發(fā)放全校4797位學生副食品補助。
二、項目資金使用及管理情況
（一）項目資金到位情況分析
20XX年海南省旅游學校 “學生事務管理”項目年初預算安排資金120萬元。項目資金由財政部門于20XX年3月份一次性下達，截止20XX年末實際到位資金120萬元。
（二）項目資金使用情況分析
20XX年度實際支出92.82萬元，主要用于支付學生副食品補貼，按支出經(jīng)濟分類項目各項支出情況統(tǒng)計如下：
項目預算編制的比較準確，但資金使用過程沒有完成支出全部資金，沒有完成項目年初預算計劃。
�。ㄈ╉椖抠Y金管理情況分析
20XX年該項目所有資金支出均嚴格按照程序規(guī)范管理。項目支出均有相關的授權審批，資金撥付嚴格審批程序，使用規(guī)范，會計核算結果真實、準確。此次績效評價過程中未發(fā)現(xiàn)有截留、擠占或挪用項目資金的情況。
項目具體實施過程中，按照《海南省旅游學校財務管理制度》的規(guī)定，財務開支實行校長審批制度。五萬元以下的經(jīng)費開支在經(jīng)手人簽名、說明支出款項的理由后，由辦公室及主管副校長審核，最后報校長簽名審批，五萬元（含）以上的，經(jīng)黨政聯(lián)席會議討論通過，并進行公示后再支出。
三、項目組織實施情況
�。ㄒ唬╉椖拷M織情況分析
該項目系為了保障全校在校學生無因貧困輟學而發(fā)生學生生活補助費用支出。針對該生活補助的發(fā)放，責任部門提出工作計劃或安排，經(jīng)討論后交辦具體負責人員執(zhí)行。項目學生生活補助的發(fā)放先交由責任部門按計劃制表經(jīng)部門領導審批同意后，再交至辦公室主任審批同意，經(jīng)黨政聯(lián)席會議討論通過，并進行公示后由校長簽字審批。
�。ǘ╉椖抗芾砬闆r分析
項目嚴格按照學校相關規(guī)章制度進行管理，所有具體項目分工明確，決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互獨立；經(jīng)費支出嚴格按照程序規(guī)范管理，嚴格經(jīng)過相應層級審核，確保資金支付安全、合規(guī)、合法，保證資金�？顚Ｓ�。
四、項目績效情況
�。ㄒ唬╉椖靠冃繕送瓿汕闆r分析
1. 項目的經(jīng)濟性分析
（1）項目成本（預算）控制情況
項目支出按照各項財務制度及規(guī)定進行管理，嚴格按照省財政廳、省教育廳有關學生生活補助規(guī)定的標準支出，年中有追加其他資金使用，造成本項目資金未能全部支出。
�。�2）項目成本（預算）節(jié)約情況
項目執(zhí)行過程中嚴格控制各項經(jīng)費開支，生活補助支出按照省財政廳、省教育廳規(guī)定的標準支出。
2. 項目的效率性分析
�。�1）項目的實施進度
項目主要是用于發(fā)放全校在校學生生活補助，項目支出分春秋兩季陸續(xù)支出。截止20XX年末共發(fā)放學生生活補助3914人次，金額92.82萬元。20XX年項目各季度實際完成情況如下：
（2）項目完成質(zhì)量
在發(fā)放學生生活補助的經(jīng)費開支方面，未出現(xiàn)任何支出程序或報賬程序不合規(guī)情況；截止20XX年末共發(fā)放學生生活補助3914人次，金額92.82萬元，有效的保障了學生的在校生活，降低學生輟學率。
3. 項目的效益性分析
（1）項目預期目標完成程度
�、傺a助學生人數(shù)。截止20XX年末共發(fā)放學生生活補助3914人次，未達到預期的目標，績效指標評價為良。
�、谝蜇毨лz學下降率。20XX年海南省旅游學校無因貧困輟學學生，因貧困輟學下降率達到100%，達到了預期的目標，績效指標評價為優(yōu)。
�。�2）項目實施對社會的影響
項目有效實施有助于維護學生入學率，保障貧困學生受教育的權利，提高學生的生存技能，整體上提高我省人民受教育水平，提高社會的文明發(fā)展程度，為我省旅游行業(yè)提供專業(yè)技能人才支持，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了持續(xù)有力的支撐。
4. 項目的可持續(xù)性分析
“學生事務管理”為年度經(jīng)常性項目，通過項目資金的使用，有效保障生源穩(wěn)定，是保證教學工作任務對象的基礎條件。項目為省教育廳、省財政廳根據(jù)政策安排的資金，在未來年度中預計項目是穩(wěn)定持續(xù)的。
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無
五、綜合評價情況及評價結論
此次績效評價共設三項一級指標：分別為項目決策、項目管理及項目績效，評價小組通過檢查、分析、訪談等方法對項目實施了績效評價，評價總得分為89分，評價等次為“良”，具體評分情況如下：
（一）項目決策評價情況
項目決策設定分值20分，實得18分，扣分原因主要系由于項目相關目標內(nèi)容的量化指標不準確，制定的量化指標不符合實際，不能準確反映項目產(chǎn)出數(shù)量與產(chǎn)出效益，具體評分情況如下：
�。ǘ╉椖抗芾碓u價情況
項目管理設定分值25分，實得23分，扣分原因主要由于項目資金沒有按計劃完成支出，支出進度只有77.35%，具體如下：
�。ㄈ╉椖靠冃гu價情況
項目績效設定分值55分，實得48分，扣分原因主要是本項目資金為完全使用，對應的項目的產(chǎn)出數(shù)量不足，具體如下：
六、主要經(jīng)驗及做法、存在的問題和建議
（一）主要經(jīng)驗及做法：
“學生事務管理”項目的實施，領導應高度重視，明確分工，各崗位人員各司其職。提前做好實施項目的準備工作，發(fā)放學生生活補助要及時，特別是對春季畢業(yè)及秋季入學的新生，有效保障學生在校期間的最低生活水平。
�。ǘ┐嬖诘膯栴}：
1. 項目相關目標內(nèi)容的量化指標不夠準確，不能準確反映項目產(chǎn)出數(shù)量與產(chǎn)出效益。
2. 項目資金沒有按計劃完成支出，支出進度不夠，以及相應的項目產(chǎn)出數(shù)量不足。
（三）建議：
1.設置項目的產(chǎn)出目標時要先進行深入、細致的了解項目實施的主要工作及流程，分析項目的用途及效益，最后項目的產(chǎn)出目標設置應能較好地、完整地體現(xiàn)項目的產(chǎn)出情況及社會經(jīng)濟效益。
2.針對項目支出進度問題，應提前做好項目實施的前期準備工作；在有多項資金的情況下優(yōu)先使用資金用途相對固化的項目資金。
七、其他需說明的問題
無
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為改善學校辦學條件，完善學校硬件設備，保障學校平穩(wěn)發(fā)展?jié)M足學校教學需求，學校申報了20XX年“設備購置”，項目編號10028006-20XX-0005，主要包括購置便攜式計算機1臺，投影儀5臺，學生課桌椅600套，圖書1批，臺式計算機35臺，多功能一體機5臺，空調(diào)機10臺，辦公家具10套，學生宿舍家具500套，汽車維修類儀器設備1批，物業(yè)管理服務1年。
由于該項目資金為單位自籌，而學校是全額撥款單位，因此在資金籌措過程中還存在較大的缺口，導致該項目完成情況為43.7%。目前已完成采購118.74萬元，尚有資金缺口153.26萬元。
（二）項目績效及評價結論
該項目已完成設定的績效目標的43.7%。
（三）評價發(fā)現(xiàn)的問題
存在經(jīng)費缺口，還有大批設備未完成采購。
（四）相關意見與建議
1、加快資金籌集；
2、上級給予資金支持。
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一、部門基本概況
（一）20xx年度重點工作計劃
在上級政府及教育行政部門的領導下，深入學習黨的十八屆三中全會和十九大精神，加強自身隊伍建設，全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、共享的發(fā)展理念，以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)人格品格養(yǎng)成教育，努力辦成安全文明的滿意校園。
1、堅持全面從嚴治黨，增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全力加強支部建設。
2、全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，中考成績力爭進入?yún)^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。
3、建設好一支結構合理、職能明確、配合協(xié)調(diào)、團結向上領導班子，力求實現(xiàn)教育教學實效化，并努力完成教育局所確定的各項工作指標。狠抓校園安全和常規(guī)管理、強化學校常規(guī)活動的開展。
4、加強師德師風建設、作風建設，建設好一支教育思想端正、責任性強，具有創(chuàng)新精神，教育教學能力強，教學效果好的教師團隊。
5、深入推進課改，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學，開展形式多樣的教學比武、體衛(wèi)藝和德育教育活動，培養(yǎng)“科研型”教師。
6、加強校本教研，搞好年輕教師的培養(yǎng)，讓年輕教師盡快成長，宣傳推介婁星教育、茶園教育，讓人民群眾、各級干部了解教育、關心教育、支持教育。
（二）部門整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍
1、關于 20xx年整體支出規(guī)模情況。20xx年支出數(shù)1,526萬元，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務支出259萬元，對個人和家庭的補助支出3萬元。
2、資金使用方向。20xx年單位收入預算數(shù) 1,081萬元，其中：經(jīng)費撥款1,081萬元。20xx年部門支出決算數(shù)1,526萬元，其中：教育支出1249萬元，社會保障和就業(yè)支出136萬元，衛(wèi)生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元，其他支出5萬元。
3、基本支出：20xx年決算數(shù)為1,526萬元，系保障本單位機構正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務而發(fā)生的各項支出，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務支出259萬元，對個人和家庭的補助支出3萬元。
4、關于20xx年度“三公”經(jīng)費決算情況�！叭苯�(jīng)費支出總計0.92萬元，較去年增加0.038萬元。其中：公務接待費0.92萬元，比去年增加0.038萬元。
5、關于 20xx年財政撥款收支預算情況的總體說明。20xx年單位收入預算數(shù) 1,081萬元，其中：本部門年初預算收入763萬元，比上年增加318萬元,增加變化的主要原因是：工資調(diào)標和教師績效獎勵。
6、關于 20xx年一般公共預算當年撥款情況說明。20xx年預算撥款數(shù)1,081萬元，其中：教育支出822萬元，社會保障和就業(yè)支出123萬元,衛(wèi)生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元。
7、關于20xx年政府性基金預算支出情況的說明。我校沒有使用政府性基金預算支出。
8、關于 20xx年收支預算情況的總體說明。20xx年部門預算收入只有一般公共預算收入；支出包括單位基本運行的經(jīng)費。
二、一般公共預算支出情況
20xx年一般公共預算財政撥款收入1081萬元，支出1081萬元，均為當年財政撥款收入。其中：基本支出939萬元；項目支出142萬元。
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20xx年年初安排基本支出1081萬元，具體安排工資福利支出939萬元、商品和服務支出130萬元、對個人和家庭的補助12萬元。
三、部門整體支出績效情況
�。ㄒ唬┛冃繕送瓿汕闆r：教育基本投入經(jīng)費的使用，以確保學校教育教學工作的有效開展以及學校工作的正常運轉(zhuǎn)。學校的辦公費、教學活動費、人員經(jīng)費、教學儀器設備費得到基本充實，學校辦學條件已有所改善，但還需要大力推動學校辦學條件優(yōu)化建設，本年度整體支出績效情況：自評優(yōu)秀。
20xx年婁底華達學校整體支出績效目標設定及指標設置情況
目標1：開展教育教學工作, 保障在職教職工基本工資、五險一金等發(fā)放，保障退休人員的正常工資等100%，保障工作人員薪酬及正常福利，總成本控制在1264萬元內(nèi)。
完成情況：我校20xx年調(diào)入老師16名，新聘新老師9名，實際20xx年我校在職老師120名，退休老師47名的正常薪酬發(fā)放，100%保障工作人員薪酬及正常福利。
效果：老師全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，人性化管理育人，教師滿意率達到99%。
目標2：全力做好學校的教學設施設備、體藝設施設備、電器化設備、生活設施的保養(yǎng)與維修工作。
完成情況：學校飲水設備的建設完成，藝體樓舞蹈室，學生才藝展示室的建設也已完成，現(xiàn)在教學設備的維護、儀器電化設備的維修和添置也在進行中，地下車庫的維修也順利完成，學校各個教學樓安全隱患的排除，100%保證教師能夠安全和正常使用。
效果：學校飲水設備的建設完成解決了師生飲用水的問題，使教師更好的投入到教書育人的行動中，學生更安心在學校讀書。藝體樓舞蹈室，學生才藝展示室的建設完成使學生更好的展示自己，教師滿意率達到98%。
目標3：開展小學“六一”文藝匯演、籃球，小學生田徑運動會和各種體藝競技活動等。
完成情況：小學每年一次“六一”文藝匯演；每年一次小學生籃球比賽和田徑運動會；小學生體藝素質(zhì)競技活動。中小學文藝匯演20xx年6月1日；中小學生籃球比賽和田徑運動會是20xx年10月；小學生體藝素質(zhì)競技活動11月，學生參加體育、藝術、學科競賽取得了突出成績。
效果：抓好特色教育，彰顯辦學特色，校園文化豐富多彩，特色教育成績突出。
目標4：抓好教育教學常規(guī)工作,搞好小學升初中的升學工作， 順利完成小一招生工作。
完成情況：屬地管轄的學生95%就近入，加強考紀考風建設，以優(yōu)良的考風促進學校的發(fā)展；加強考紀考風建設，以優(yōu)良的考風促進學校的發(fā)展。
效果：今年的小學升初學生的成績穩(wěn)步提高，學生各方面的素質(zhì)的提升。
目標5：做好創(chuàng)文管衛(wèi)，黨建工作，精準扶貧工作。加強校園綜治、安全、普法工作；搞好黨建工作。
完成情況：進行師生創(chuàng)文、衛(wèi)生、安全、普法等課堂教育。扶助學校貧困學生。本單位1個支部分，每月一次主題黨日活動，每月談心談話，每季度一堂黨課，每年組織一次陣地紅色教育。創(chuàng)文管衛(wèi)、黨建工作、精準扶貧和校園綜合管理工作完成率100%；組織工作結構完善率95%。
效果：加強基層黨組織建設，創(chuàng)建“學習型”黨組織，提高黨員思想道德素質(zhì)。從嚴正風肅紀，扎實開展干部教師作風整治。加強師德師風建設，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。規(guī)范落實組織生活，扎實開展黨員黨性教育。堅持德育首位，著力提高全體學生綜合素養(yǎng)。
（二）圍繞部門（單位）職責、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以預算資金管理為主線，總結部門（單位）資產(chǎn)管理和開展業(yè)務情況，從運行成本、管理效率、履職效能、社會效應、可持續(xù)發(fā)展能力和服務對象滿意度等方面，衡量部門（單位）整體及核心業(yè)務實施效果。
20xx年度，婁底華達學校較好的履行了區(qū)委、區(qū)政府明確的工作職責，較好的完成了20xx年度的工作目標和 任務，在辦學行為、師德師風建設、學生德育、校園安全等方面取得顯著成效，以“辦好人民滿意教育”為主題，不斷夯實工作，努力推動學校向更高的目標邁進，深化教育教學改革、全面提升辦學質(zhì)量。堅持立德樹人，不斷加強思想政治工作；強化項目引領，持續(xù)推進專業(yè)課程建設；突出教育教學，切實提高人才培養(yǎng)水平。
四、總體評價和自評得分情況
（一）區(qū)績效辦對20xx年度部門（單位）的績效評估考核結果；
婁底華達學校20xx年度工作總體自我評價。20xx年，在婁星區(qū)教育局的堅強領導下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，履職盡責、攻堅克難，各項工作取得了明顯成效。自評得分情況：根據(jù)年初的績效考核工作計劃和目標，婁底華達學校一步一個腳印，較好地完成了全年的目標工作任務，自評為92分。
�。ǘ└鶕�(jù)《部門整體支出績效評價指標自評打分表》，對20xx年度部門（單位）自評得分情況進行簡要說明，并對部門（單位）20xx年度整體支出績效進行評價。
預算配置、預算執(zhí)行情況比較好，預算控制有待加強。預算管理有待改進，管理制度比較健全，執(zhí)行比較有效，資金使用基本符合國家財經(jīng)法規(guī)和財務管理制度規(guī)定。職責履行、履職效益比較好，服務對象滿意度較高。
五、存在的問題及原因分析
1、預算執(zhí)行情況較好，加強預算控制。
2、在辦公用品采購、固定資產(chǎn)入賬結算手續(xù)的完善性、完整性待進一步規(guī)范。
3、資產(chǎn)管理制度健全，但資產(chǎn)管理存在賬實不符，資產(chǎn)盤點不及時的情況，有待規(guī)范。
六、下一步改進措施
進一步健全和完善財務管理制度及內(nèi)部控制制度，創(chuàng)新管理手段，用新思路、新方法，改進完善財務管理方法。
按照財政支出績效管理的要求，建立科學的財政資金效益考評制度體系，不斷提高財政資金使用管理的水平和效率。
加強財務管理，嚴格財務審核。在費用報賬支付時，按照預算規(guī)定的費用項目和用途進行資金使用審核、列報支付、財務核算，杜絕超支現(xiàn)象的發(fā)生。
七、部門整體支出績效自評結果擬應用和公開情況
本單位將逐步建立績效評價與部門預算相結合機制，采取預期績效目標申報制度，強化評價結果在實際工作中的應用，促進財政資金的合理分配與有效使用，績效評價結果將通過婁星區(qū)政府門戶網(wǎng)站進行主動公開。
芙蓉學校績效自評報告10
一、部門概況
攀枝花市第一小學校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。
(一)主要職責
1、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)等，堅持依法治教、依法治學，貫徹執(zhí)行教育相關行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及本校實際的教育發(fā)展規(guī)劃，并抓好組織實施和落實工作。
2、按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權限，負責本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評等工作。加強人事制度改革。完善年度績效考核、職稱評定方案，教師崗位安排合理，教師學歷達標100%，完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務。
3、落實學校安全責任制，完善安全工作管理制度，利用行政會、職工大會和校會開展每月一次的安全例會，加強對師生的安全教育培訓、安全防范知識學習。
4、指導、管理、檢查、評價本校的教育教學工作，提高辦學質(zhì)量和辦學效益。按照義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時，認真實施中小學的教育教學管理，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
�。ǘ┤藛T及機構情況
學校設校長書記1人，專職副書記1人，副校長2人，工會主席1人。內(nèi)設機構4個，分別是教導處、德育處、總務處、辦公室。學校編制54人，20XX年實有教職工58人，退休職工63人，調(diào)出2人，退休1人。24個教學班，學生987人。
(三)資產(chǎn)情況
本年年末總資產(chǎn)479.71萬元，主要由以下四個項目構成:銀行存138.33萬元，固定資產(chǎn)333.10萬元,無形資產(chǎn)2.04萬元,其他應收款6.24萬元。
二、部門資金基本情況
�。ㄒ唬┠瓿醪块T預算安排及支出情況（分類表述）
1、基本支出安排及使用情況
基本支出是保障我校正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務而發(fā)生的各項支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、郵電費等日常公用經(jīng)費。攀枝花市第一小學校20XX年當年基本支出財政撥款預算為1057.17萬元。具體情況如下：
（1）人員支出907.76萬元，主要用于在職人員工資福利支出。
�。�2）日常公用經(jīng)費79.84萬元，主要為辦公費、水電費等日常支出。
�。�3）對個人和家庭的補助66.97萬元，主要用于退休人員經(jīng)費。
�。�4）“三公經(jīng)費”支出2.60萬元，主要用于公務用車運行維護費。
2、部門預算項目安排及支出情況
項目支出,是指基本支出以外，為完成特定工作任務或事業(yè)發(fā)展目標而發(fā)生的支出。20XX年我校預算項目安排及支出共72.50萬元，包括：
�。�1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費68.00萬元。是學校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預算的計劃資金，用于補充辦公經(jīng)費和繳商屋出租的各種稅費等。
�。�2）“三免一補”經(jīng)費（民生）1.32萬元，用于學生免作業(yè)本費。
�。�3）“生均公用經(jīng)費缺口補助”經(jīng)費3.18萬元，主要用于學校公用經(jīng)費的支出。
�。ǘ┳芳宇A算安排及支出情況
20XX年度無追加一般公共預算收入
�。ㄈ⿲ｍ椯Y金安排及支出情況
20XX年學校市區(qū)級下?lián)軐ｍ椯Y金主要包括以下項目：
1.20XX-20XX學年度教育優(yōu)秀人才及教學科研成果獎勵經(jīng)費8.2萬元。
2.20XX年義教育質(zhì)量獎學金1.56萬元。
�。ㄋ模┢渌Y金收支及結轉(zhuǎn)結余使用情況
無其他資金收支及結轉(zhuǎn)結余使用情況
�。ㄎ澹┢渌枰f明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）
無其他需要說明的情況
三、績效目標完成情況分析
根據(jù)績效目標及指標值逐項分析。
�。ㄒ唬﹨^(qū)級財政資金績效目標完成情況
1.年初部門預算績效目標完成情況
�。�1）產(chǎn)出指標完成情況分析。
數(shù)量指標：本年在校學生987人，教師培訓達58人。
質(zhì)量指標：改善辦學條件，提高辦學水平；抓好師資培訓，提高育人水平；堅持依法治校，規(guī)范辦學行為。
時效指標：20XX年度1-12月
成本指標：教育支出（包括工資福利，商品服務和項目支出）896.89萬元；社會保障和就業(yè)支出91.53萬元；衛(wèi)生健康支出60.50萬元；住房保障支出80.74萬元。
�。�2）效益指標完成情況分析。
社會效益：保障教學正常開展，提高教學質(zhì)量；學校立足現(xiàn)實，促進特色班級品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學規(guī)模，完善學校信息教育設備設施，學生喜愛、家長放心、社會滿意的教育堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學生經(jīng)過我們的教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。
可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關規(guī)定，進一步修訂、完善學�！墩鲁獭�、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度，做到學校管理規(guī)范化，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。
�。�3）滿意度指標完成情況分析。
學生滿意度:滿意度96%以上
家長滿意度：滿意度96%以上
社會滿意度：滿意度96%以上
2.區(qū)級專項（項目）資金績效目標完成情況
�。�1）產(chǎn)出指標完成情況分析。
數(shù)量指標: 1.“三免一補”項目，享受免費教科書、免作業(yè)本費用的學生達987人，非寄宿生生活補助發(fā)放21人。
質(zhì)量指標：1.“三免一補”項目嚴格按照文件精神執(zhí)行，深入貫徹落實義務教育“三免一補”政策，全面實行免教科書、作業(yè)本費，發(fā)放非寄宿生生活補助。
時效指標：20XX年度1-12月
成本指標：1.免作業(yè)本費2.85萬；發(fā)放非寄宿生生活補助0.98萬元。
�。�2）效益指標完成情況分析。
社會效益：認真貫徹落實“三免一補”政策，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設、完善定理考核制度、提升教育教學質(zhì)量，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務教育均衡發(fā)展。
生態(tài)效益：促進均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量
可持續(xù)影響指標達到以下目標：促進城鄉(xiāng)教育資源共享，推動教育教學發(fā)展；形成城鄉(xiāng)教育精準幫扶工作長效機制。
�。�3）滿意度指標完成情況分析。
學生滿意度:滿意度96%以上
家長滿意度：滿意度96%以上
受援學校滿意度：滿意度97%以上
（二）無上級專項（項目）資金績效目標完成情況
�。ㄈ┢渌枰f明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）
�。ㄋ模┳栽u結論
20XX年度學校努力做好財政預算收入、支出以及各項目的管理工作，將預算及時公開到相關的信息網(wǎng)絡平臺，并在執(zhí)行過程中積極對執(zhí)行情況進行監(jiān)控，對預算的資金進行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結合我校實際情況合理分配資金，以達到合理高效地運用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的。在部門預算整體支出績效方面都按規(guī)定嚴格執(zhí)行，合理安排支出，使財政資金發(fā)揮出最大的效益。
本年度部門整體目標績效完成情況良好。
質(zhì)量指標達到以下目標：
1、鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動員、組織適齡兒童少年入學，嚴格控制輟學，抓好掃盲和鞏固工作，推進普及義務教育。積極落實“十三五”規(guī)劃和學校的三年發(fā)展規(guī)劃。
2、負責本校財務和基建管理，籌措資金，改善辦學條件等工作。嚴格執(zhí)行財務制度，堅持收費、結算公示的透明化，做到了財務數(shù)據(jù)的準確、及時上報，歸檔規(guī)范。
3、學校教育教學工作在東區(qū)處于前列。
4、組織開展本校的教育教學科研和教育教學改革，科研興教，科研興校。負責對本校教育教學業(yè)務的具體管理，負責教育教學管理及教研教改工作，全力推進素質(zhì)教育實施。繼續(xù)以“四名教育，五彩人生”品牌建設，通過拼搏努力，加強制度建設，強化管理、提高效益，全面推廣教育教學改革。
生態(tài)效益指標達到以下目標：堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學生經(jīng)過我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎上都得到全面發(fā)展。
社會效益指標達到以下目標：1.學校立足現(xiàn)實，進一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學規(guī)模。屆時根據(jù)形勢的發(fā)展爭取上級支持，完善學校信息教育設備設施，力爭做到全市領先學校。 2.辦學生喜愛、家長放心、社會滿意的學校。
可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關規(guī)定，進一步修訂、完善學�！墩鲁獭�、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度，做到學校管理規(guī)范化。
本年度區(qū)級專項資金績效目標完成情況較好。認真貫徹落實精準幫扶工作，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設、完善定理考核制度、提升教育教學質(zhì)量，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務教育均衡發(fā)展。積極落實三區(qū)人才計劃，全面實行義務教育“三免一補”政策，加強資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開、公平、公正。
四、偏離績效目標的原因和下一步改進措施
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本年度績效目標未存在偏離，但在執(zhí)行過程中還存在下列問題：
1.學校財務人員是兼職，專業(yè)知識水平低，對績效目標部分概念模糊。
2.績效目標的設定需要各個部門分解匯總，全員參與，相互協(xié)調(diào)，學校對績效評價還未建立全員參與的意識，部分績效目標無法量化。
�。ǘ└倪M措施
1.注重提高財務人員自身業(yè)務能力水平，加強思想和業(yè)務培訓。
2.進一步提高績效目標評價意識和方法，細化財務管理。
3.嚴格按照上級要有關要求做好績效評價工作。
五、績效自評結果擬應用和公開公示情況
績效自評結果將用于下一年度預算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務公開欄目下公開公示。
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