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文明校園創(chuàng)建工作報告

時間:2023-08-16 16:05:20 報告 我要投稿

2023年度文明校園創(chuàng)建工作報告范文(精選20篇)

  在生活中,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的2023年度文明校園創(chuàng)建工作報告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年度文明校園創(chuàng)建工作報告范文(精選20篇)

  文明校園創(chuàng)建工作報告 1

  為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程,開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。

  一、宣講禮儀,提升認識

  積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動,禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

  二、開展活動,循序漸進

  1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,我們開展了文明禮儀的自查活動,要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強,文明素質(zhì)得到了提高。

  2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐,為讓學(xué)生真正實踐禮儀,我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,如,“與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。

  從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴于律己到愛班愛校,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動,充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

  三、師德表率,感染學(xué)生

  教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的'這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動踐行著文明禮儀。

  四、樹立典型,鞏固成果

  在整個創(chuàng)建文明校園活動中,"爭當文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當,必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序,當選"文明禮儀之星",同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 2

  近年來,在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體干群的共同努力下,學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設(shè)、書香校園建設(shè)、黨建建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等各個方面都取得了較好的成績,學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書香校園先進集體等光榮稱號,舞蹈、音樂、朗讀、講故事、花樣跳繩、書法等多個社團在縣比賽中榮獲大獎。

  一、抓實基層黨建,推動整體發(fā)展

  近年來,我校在陣地建設(shè)、組織建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)各方面都有了新的突破,特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用,帶領(lǐng)廣大教師在推動課堂教學(xué)改革、促進教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責(zé)任制,建立健全各項制度,落實“三會一課”基本制度,通過學(xué)習(xí)教育,大大提高教師隊伍的思想道德水平,增強了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)建四項基礎(chǔ)教育重點工作,黨員示范課活動和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動。建立了黨員示范崗,黨員教師在各項活動中亮明身份,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,著力打造了一支忠誠有擔當、無私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍,實現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育,不斷增強黨性修養(yǎng)。堅持每月一次黨課學(xué)習(xí)活動,按要求抓好主題教育。

  二、加強學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)高品質(zhì)學(xué)校

  一年來,學(xué)校按照文化建設(shè)整體設(shè)計方案,暑期對新教學(xué)樓進行了文化建設(shè),建設(shè)了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化,把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓(xùn)、社會主義核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn),教室內(nèi)、辦公室等辦公學(xué)習(xí)區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容,讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會說話。

  三、加強常規(guī)管理,促進養(yǎng)成教育

  學(xué)校堅持立德樹人,從孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成抓起,充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用,堅持運用好“一日評”手冊,積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動,值勤校干,辦公室主任、值班教師齊抓共管,每天進行早午讀,眼操,課間活動,課間操等常規(guī)檢查反饋,有力的促進了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次,加強陣地建設(shè),充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用,開展了愛國主義、集體主義、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類教育等專題活動;四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育,舉辦手抄報、繪畫評比,活動收到了很好的效果。

  四、加強書香校園建設(shè),凸顯閱讀特色

  學(xué)校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程,組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材,分低、中、高三個學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進行檢查,開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用,把閱讀課安排進了課表,班級輪流到書香長廊進行閱讀,培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣,促進孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。開展了親子共讀活動,評出30個書香家庭,引導(dǎo)家長和孩子一起讀書成長。

  五、扎實抓好常規(guī)管理,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

  在重點抓好教學(xué)五認真常規(guī)管理工作的同時,著重抓好課堂教學(xué)改革,開展學(xué)講賽課活動,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生積極主動的.學(xué)習(xí),提升課堂教學(xué)效率,有力的促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動,評出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中,比上學(xué)期又提高了一個名次,位居全縣中心小學(xué)第二名。

  六、加強隊伍建設(shè),提升管理水平

  20xx年暑期學(xué)校調(diào)整了校干隊伍,提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來,增加了新鮮血液,提升的干部隊伍的整體戰(zhàn)斗力。同時,學(xué)校積極開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動,本學(xué)期,共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子。一學(xué)期來,經(jīng)過師傅的悉心指導(dǎo),年輕教師進步非常快。同時,師徒間相互聽課、學(xué)習(xí)、交流,也有力的促進了師徒共同成長。再次,加強校本研修,扎實開展集體教研活動,組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓(xùn)競賽活動,不斷提升育人水平。

  七、存在的問題和不足

  回顧一年來的工作,認真的進行反思,工作中還存在很多的問題和不足。

  1、學(xué)校各項常規(guī)管理工作還需進一步加強,包括教師教學(xué)管理、教研活動的開展、學(xué)生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細化提升。

  2、學(xué)校特色建設(shè)還不夠明顯,書香校園建設(shè)需要進一步提升內(nèi)涵,師生讀書活動需要更加深化。

  3、教科研方面還很薄弱,缺乏名師引領(lǐng),教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。

  八、下一步工作打算

  1、進一步突出學(xué)校文化特色,用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,向高品質(zhì)學(xué)校目標邁進。

  2、深入抓實基層黨建工作,注重黨建內(nèi)涵發(fā)展,帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用,在教育、教學(xué)各方面活動中做出更加突出的成績,更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用。

  3、舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),廣泛開展好各科學(xué)科競賽活動,為孩子們成長搭建平臺。

  4、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)嚴明的紀律,突出校園特色。

  5、抓實課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,進一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提升整體教學(xué)質(zhì)量。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 3

  在全省開展的創(chuàng)建安全文明校園活動是促進學(xué)校穩(wěn)定,優(yōu)化校園環(huán)境,繁榮校園文化,加強和改進思想政治工作的重要舉措,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。

  近年來,我局根據(jù)國家、省、市開展安全文明校園評比活動的要求,全方位開展了安全文明校園創(chuàng)建工作,創(chuàng)建活動取得了良好的`效果,營造了一個管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動工作格局 要切實抓好安全文明校園創(chuàng)建活動,加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認識是關(guān)鍵,落實責(zé)任、完善制度是重點,為此,我們做好了以下工作。

  二、是加強領(lǐng)導(dǎo),成立組織機構(gòu),確保創(chuàng)建工作有序開展。 在國家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后,我局對文件精神進行了層層傳達和學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會文件精神,把握創(chuàng)建目標要求。為把該項工作落在實處,成立了由局黨委書記、局長任組長,常務(wù)局長任副組長,各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負責(zé)人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作和協(xié)調(diào)工作。

  三、明確要求,制定工作方案,確保創(chuàng)建活動有章可循。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 4

  我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線,列入學(xué)校重要議事日程,常抓不懈,學(xué)校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價,20XX年被評為開發(fā)區(qū)綜合治理先進單位。學(xué)校堅持按照“預(yù)防為主,標本兼治,重在治本”的原則,認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力,努力創(chuàng)建一個管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風(fēng)良好的安全文明校園。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),完善制度,嚴格管理

  針對創(chuàng)建安全文明校園活動工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃,施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定由校長任組長,由各處(室)的主要負責(zé)人擔任組員,組建了一個堅強有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò),組織分工合理,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細抓實。并納入到學(xué)校總體計劃中,保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展,使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。

  二、明確要害,確定目標,責(zé)任到人

  在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校對照創(chuàng)建標準,強化措施,認真落實創(chuàng)建安全文明校園的'各項措施,提高預(yù)防、控制和處置能力,并進一步完善安全工作責(zé)任制,到崗到人,橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容,加強全體教職員工的安全責(zé)任感,形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過認真分析研究,對重點目標,要害部位,經(jīng)常性地進行安全檢查,加強巡邏,消除隱患,進一步加強安全防范意識,提高安全防范能力。對門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進行落實,健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳;電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點處室有專人負責(zé),鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放,上下暢通,人防、技防、設(shè)施防符合要求,對于一些不安定因素及時進行整改,不斷消除安全隱患,從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認真做好護導(dǎo)值日工作,明確分工,明確責(zé)任,要求護導(dǎo)值日教師按時到崗做好護導(dǎo)值日工作,共同教育好學(xué)生,管理好學(xué)生,也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。

  三、法制宣傳,造成氛圍,成效顯著

  在創(chuàng)建的過程中,學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點,開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計劃,持續(xù)進行,從不間斷。利用一切宣傳工具,如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長書等進行法制安全教育,造成氛圍,陶冶情操。與此同時每學(xué)期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告,不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實施,本學(xué)期我們還特地邀請開發(fā)區(qū)交警大隊領(lǐng)導(dǎo)來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心,全校師生員工的法律意識,法制觀念大大加強,從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。

  四、加強學(xué)習(xí),加強考核,獎罰分明

  學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,并對各部門的安全指標進行考核,考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月獎金、期末獎金掛鉤,從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性,使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與,齊抓共管的良好局面,保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。

  總之,在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進一步加強管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴密,保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感,學(xué)校防范措施嚴格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜成績,我們將繼續(xù)努力,保持學(xué)校零違法犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 5

  為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣,增強德育工作的針對性和實效性,切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì),提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象,建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點,充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用,積極開展德育實踐:有步驟的開展文明禮儀知識講座,學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告,“文明伴我行”征文及知識競賽活動,文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

  活動目的明確:

  通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高,以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升,為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進程,構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻。同時,結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動,推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展,探索有效途徑和方法,切實增強德育工作的針對性和實效性。

  組織機構(gòu)健全:

  成立以校長郭建紅為組長,副校長譚遠紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);以政教處、團支部成員(付金權(quán)譚樹林余學(xué)軍譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機構(gòu);以各班團組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機構(gòu)。

  活動內(nèi)容具體:

  本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、 “會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開。“會說話”:堅持校內(nèi)說普通話,全面使用文明禮貌用語,不說臟話、粗話、謊話,見到長輩、老師主動問好,公共場所不高聲喧嘩等。“會走路”:不乘坐不合格的交通工具,不騎摩托車,不闖紅燈,不翻越隔離欄,過馬路走人行橫道,不踐踏草坪,上下樓梯靠右行,不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧,在公眾場合自覺排隊等!皶䦟W(xué)習(xí)”:學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度踏實,學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)求上進,思想求進步!皶v衛(wèi)生”:講究個人衛(wèi)生,勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,飯前便后要洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂倒,亂涂亂畫,遇到垃圾主動拾起,個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。

  活動形式豐富:

  我校將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。

  (一)學(xué)習(xí)禮儀:政教處利用班(團)會講解禮儀知識,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí),制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項標準以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標準:衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠實守信;五提倡:提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;五禁止:禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。

  (二)實踐禮儀:組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”,發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象,并提出建議和整改措施,讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進行慰問演出活動,與孤寡老人談心,為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,根據(jù)校園文明言行的評分細則,各班天天有記載,人人有量化評分;根據(jù)學(xué)生的記載,周周有流動紅旗的評比;結(jié)合班團活動,月月進行匯報總結(jié),成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。

  (三)展示禮儀:通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動,展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果,舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。

  (四)宣傳禮儀:通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目,面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳,營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語同學(xué)編寫的快板:做學(xué)生,不驕傲,文明禮貌要做到,走路不搶道,見了生人說聲好;不說臟話不亂畫,不罵人來不打架;家里來客先讓座,端來開水把茶泡;守紀律,不遲到,萬一遲到喊報告;再見,謝謝,對不起,禮貌言語不離嘴。

  (五)內(nèi)化禮儀:通過文明禮儀演講活動,由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”,給以表彰,并張榜公布,且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班,定期對德困生進行幫扶:要求他們制定目標,每大周一次小結(jié),德困生包扶責(zé)任到人,每一個德困生有專人負責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來,同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進一步的'規(guī)范。主要表現(xiàn)在:

  1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召,每天堅持“自我檢查”,改正自身的不足;

  2、同學(xué)們說臟話,亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了,用普通話交流情況增加了;

  3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn),發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少,發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決;

  4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為:輪流值勤,每人都監(jiān)督其它的同學(xué),同進也接受其它同學(xué)的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外,還要起到帶頭作用,對自己的行為也是一種鞭策;每周十進行總結(jié),評出得分最低的同學(xué),要求其改進。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 6

  我們秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東,世紀大道南側(cè)北槐村內(nèi),隸屬灃東街道辦事處,多年來始終堅持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標,積極開展精神文明創(chuàng)建工作,我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓,努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在校長的帶領(lǐng)下,腳踏實地邁好堅實的每一步,激勵、激發(fā)師生愛校如家,人人爭做文明人,班班爭創(chuàng)文明班,共同創(chuàng)建文明學(xué)校,F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設(shè)活動情況匯報如下:

  基本情況

  灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東,世紀大道南側(cè)北槐村內(nèi),隸屬灃東街道辦事處,校園占地面積3602平方米,校舍建筑面積1045平方米,操場占地面積656平方米,綠化面積560平方米,F(xiàn)有教職工11人(其中包括校警2人),6個教學(xué)班,學(xué)生128人,全校上下齊心協(xié)力;學(xué)校一部14室基本建設(shè)到位,且在日常教育教學(xué)中發(fā)揮著必不可少的作用。我們堅持“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”為校訓(xùn),依法治校,全面貫徹教育方針,落實科教興校戰(zhàn)略,全面實施素質(zhì)教育,與時俱進,開拓創(chuàng)新,辦學(xué)條件日臻完善,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來,成績突出,得到社會各界的一致好評。

  在日常的教育教學(xué)工作中,全校上下扎實努力,吃苦耐勞,一個人頂幾個人,9個人既承擔具體教學(xué)工作,也承擔著一個學(xué)校體制下的所有具體工作,對于本次檢查,我們也非常重視,上下一心,精心組織安排,工作齊心,同時精益求精從不言苦,勤奮努力,精益求精。

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),完善制度,注重人文管理。

  1、健全組織,提高管理效能。

  為了加強精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長為副組長,班子其他成員任組員。同時,我們實行科學(xué)的目標管理, 工作渠道暢通,形成監(jiān)控機制。學(xué)校各職能部門分工明確,各司其職,各負其責(zé),形成校園精神文明建設(shè)的合力。

  2、完善規(guī)章制度,形成激勵機制。

  我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作,安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會,樹立典型,表揚先進,促進后進。

  3、以人為本,注重人文管理。

  我校在堅持依法治校的同時,注重人文管理,在日常工作生活中,為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件,添置必要辦公設(shè)備,使管理剛?cè)嵯酀,相得益彰,調(diào)動了教職工的工作熱情,安心扎根工作。

 。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平。

  通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我校教師樹立了先進的教育理念,自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,積極推進教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,牢固樹立了育人為本,德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對待學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,做到因材施教,循循善誘,形成了相互激勵,教學(xué)相長的師生關(guān)系,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表,以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

  (三)加強德育工作,把精神文明建設(shè)工作滲透到各項工作之中。

  我校的德育工作以精神文明教育為基點,以行為規(guī)范教育為起點,以愛國主義為主要內(nèi)容來加強未成年人的思想道德建設(shè)。

  1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,追求教育實效,以“行規(guī)教育”促進校園精神文明建設(shè)。

 。1)深化行為規(guī)范教育,加強管理引導(dǎo),通過學(xué)生組織,開展學(xué)生自我管理,自我教育活動,達到一個最佳的教育效果。

 。2)加強了對學(xué)生的文明禮儀教育,尊敬老師,尊敬長輩,禮貌待人,從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時讓學(xué)生學(xué)會說“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

 。3)廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育,不隨地丟紙屑、垃圾,不在墻上亂涂亂畫,同時要做到著裝簡樸整潔,勤剪指甲,從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

 。4)通過加強遵紀守法教育,學(xué)生能嚴格遵守課堂常規(guī)和課間秩序,不在校園內(nèi)追逐吵鬧,不圍觀客人。

 。5)加強學(xué)生愛護學(xué)校公物教育,對校園花草樹木進行有效的保護。

 。6)堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動,我校高標準嚴格要求自己,經(jīng)過幾年的努力,我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,同時也促進了校園精神文明建設(shè)。

  2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來自不同的家庭,不同的生活背景,不同的文化風(fēng)俗,構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外,行為習(xí)慣相對比較差,對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期,我們關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵孩子,使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界,塑造教師陽光人格。

 。1)開展“周考評優(yōu)秀班級” 的評選活動,我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“周考評優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽(包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀律等等)、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。

 。2)開辟公開表揚欄。以不斷地激勵孩子,讓弱勢群體的'孩子更有信心,同時在表揚的過程中強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,全面提高自身素質(zhì),促進校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光,到處盛開精神文明之花。

 。3)鼓勵教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個教師張揚個性,帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進學(xué)生,讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

  (4)我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛,將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導(dǎo)陽光課堂充滿溫暖之光:關(guān)愛每一個學(xué)生,課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光:激活學(xué)生生命的活力,彰顯學(xué)生的個性特色,創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多,學(xué)習(xí)底子弱的特點,我們提出了“無忽略,無角落,無放棄”的陽光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化,讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 7

  結(jié)合學(xué)校實際,開展“創(chuàng)建文明校園”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,增強了學(xué)生文明意識,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,樹立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

  一、加強宣傳,營造氛圍

  學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級、文明學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學(xué)生認識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

  二、主題明確,循序漸進

  為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,全面落實各項規(guī)范要求。“爭做文明學(xué)生”、“愛校護校”、“學(xué)校是我家、愛護靠大家”等活動,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時,潛移默化的'受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。

  三、好人好事層出不窮

  創(chuàng)建文明校園活動開展以來,各班積極開展“學(xué)雷鋒”好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)拾金不昧150多人次,助人為樂等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為貧困山區(qū)同學(xué)獻愛心。

  四、實踐活動有聲有色

  利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。

  利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進行感恩教育。開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

  為豐富學(xué)生的德育實踐活動,讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會,在各班的的組織下,同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除社區(qū)垃圾,受到社會各界的一致好評。

  五、落實規(guī)范,鞏固成果

  各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》,守則要求學(xué)生的言行。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。

  六、積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園

  文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,通過創(chuàng)建文明校園活動,校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),為進一步鞏固文明禮貌的成果,少先隊大隊部積極總結(jié),召開創(chuàng)建文明校園工作匯報會,樹立典型,表彰先進,總結(jié)經(jīng)驗,將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 8

  文明是把尺子,時刻衡量你我,此次的“創(chuàng)建文明校園,我在行動”活動在師生的響應(yīng)與支持下,從籌備、組織到結(jié)束與以往相比進步很多,同時也打到了預(yù)期的效果。

  學(xué)院迎接評估在即,為了積極配和,響應(yīng)學(xué)院的工作計劃達到預(yù)期效果,我們電商101就此舉辦的這項活動也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實際行動,呼吁了在校學(xué)生,讓文明深入人心,在活動中,我們將創(chuàng)建文明的觀念傳達到每個同學(xué)心中,使創(chuàng)建文明校園不再是一句簡單的口號,而是體現(xiàn)在我們生活中的實際的行動。

  在班委的積極帶動,班級同學(xué)的積極配合下,我們展開的對學(xué)院內(nèi)張貼的宣傳單和各重要場所的垃圾地方進行清理,活動進行過程,大家都在盡力的做好個人所負責(zé)的區(qū)域。我們每個人心里都清楚,這不是一個強求任務(wù),而是發(fā)自我們內(nèi)心去想做好的一件事,所以此時此刻的我們都在認真的進行清潔。

  活動的順利舉辦,讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是,此次的活動只是局限在校內(nèi)進行。不管是一個家庭,一個學(xué)校還是一座城市,都希望能夠在一個文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的,不管是現(xiàn)在還是以后,個人和團隊,通過我們電商101團支部此次的呼吁,希望我們每個人都能從身邊的小事做起,提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養(yǎng),共同去愛護我們無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園,時刻銘記“校榮我榮”,只要我們是學(xué)院的一員,我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持,文明貴在行動,我相信,在以后的校園生活中,工作崗位上,有你、有我、有大家,共同樹立文明形象,我們的校園、社會將會是一個文明和諧的.社會。

  在全省開展的創(chuàng)建安全文明校園活動是促進學(xué)校穩(wěn)定,優(yōu)化校園環(huán)境,繁榮校園文化,加強和改進思想政治工作的重要舉措,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。

  近年來,我局根據(jù)國家、省、市開展安全文明校園評比活動的要求,全方位開展了安全文明校園創(chuàng)建工作,創(chuàng)建活動取得了良好的效果,營造了一個管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動工作格局要切實抓好安全文明校園創(chuàng)建活動,加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認識是關(guān)鍵,落實責(zé)任、完善制度是重點,為此,我們做好了以下工作。

  二、是加強領(lǐng)導(dǎo),成立組織機構(gòu),確保創(chuàng)建工作有序開展。在國家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后,我局對文件精神進行了層層傳達和學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會文件精神,把握創(chuàng)建目標要求。為把該項工作落在實處,成立了由局黨委書記、局長任組長,常務(wù)局長任副組長,各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負責(zé)人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作和協(xié)調(diào)工作。

  三、明確要求,制定工作方案,確保創(chuàng)建活動有章可循。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 9

  根據(jù)相關(guān)政策,我校黨政高度重視,深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

  一、統(tǒng)一思想,提高認識,確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

  營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園,既是我!耙匀藶楸,求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”辦學(xué)理念的需要,20xx年xx月xx日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后,學(xué)校對全體教職工進行會議精神的傳達,要求全體教職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想意識,不僅要有安全意識,更要具備安全能力。同時對學(xué)生進行安全知識教育,結(jié)合“安全教育日”活動,學(xué)生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。

  針對安全問題,對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等,進行了全方位檢查,并利用寒暑假進行了維修,對存在的安全隱患,如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,多次與對方進行了協(xié)商,現(xiàn)已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。

  學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書,明確了安全職責(zé),抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的`整治。

  二、健全制度,強化責(zé)任,確實把學(xué)校安全管理工作落到實處

  制度健全:

  制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度,是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一,我校嚴格執(zhí)行校園準入制度,規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實應(yīng)急反應(yīng)機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。

  責(zé)任落實:

  根據(jù)“誰主管、誰負責(zé);誰主辦、誰負責(zé)”的原則,學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責(zé)任書,與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書,財務(wù)安全管理責(zé)任書,班主任安全管理責(zé)任書,辦公室安全管理責(zé)任書,微機室管理責(zé)任書,食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書,年級組長安全責(zé)任書等8類。

  措施具體:

  定期進行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,制定“三定”方案,同時落實應(yīng)急預(yù)案機制。

  經(jīng)費落實:

  在學(xué)?焖侔l(fā)展中,我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加,20xx年投入xx余元,占雜費用總收入的15%以上,大大超過上級規(guī)定的5%的比例。?顚S,如維修屋頂,更新體育器材,添置新桌凳,照明設(shè)備的增添,校園文化建設(shè),聘請專職的衛(wèi)生保潔人員,繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。

  三、齊抓共管,群策群力,安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機

  在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進一步加強管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流,多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴密,保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感,學(xué)校防范措施嚴格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位,市安全文明校園,宣城市交通安全示范學(xué)校,宣城市衛(wèi)生學(xué)校,安徽省青少年道德教育示范學(xué)校,歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

  我們將繼續(xù)努力,充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 10

  一、學(xué)校文化建設(shè)的基本思路和學(xué)校文化建設(shè)理念

  經(jīng)過幾年的探索實踐,我校構(gòu)成了學(xué)校文化建設(shè)的基本思路和學(xué)校文化建設(shè)的理念;舅悸肥牵阂钥茖W(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),以育人為宗旨,以豐富多彩的活動為載體,按照“學(xué)校建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造禮貌美”的思路,既重視硬件建設(shè),也重視軟件建設(shè),既體現(xiàn)主旋律,又倡導(dǎo)多樣化,既加強規(guī)范引導(dǎo),又注重個性發(fā)展,從而實現(xiàn)了我校學(xué)校文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。學(xué)校文化建設(shè)理念是:加強學(xué)校環(huán)境的建設(shè),整合學(xué)校時代文化精華,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,充實學(xué)校師生生活內(nèi)涵,提高學(xué)校辦學(xué)品位,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。

  二、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署。

  為實現(xiàn)“學(xué)校文化建設(shè)”的最終目標,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作,成立了以校長親任組長,主管副校長具體負責(zé)的的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,周密部署,細化分工,明確職責(zé)。20xx年3月,結(jié)合學(xué)校實際,出臺了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實施方案》,明確了主題,確立了資料,籌劃了建設(shè)進程,確;顒釉鷮嵱行АW(xué)校還先后經(jīng)過中層干部會議、年級主任會議和全校教職工大會,進行動員宣傳,營造了一個學(xué)校文化建設(shè)活動的濃厚氛圍。

  三、加強物質(zhì)文化建設(shè),努力構(gòu)建高雅的學(xué)校環(huán)境

  1、搞好學(xué)校美化凈化亮化,發(fā)揮環(huán)境的教育功能

  學(xué)校是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的.場所,美化、凈化學(xué)校以及引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我校在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣,據(jù)不完全統(tǒng)計,用于學(xué)校環(huán)境美化建設(shè)的投資已有100多萬元,如今學(xué)校綠樹成蔭,花團錦簇,綠化覆蓋率達70%。幾年來,我們除按學(xué)校文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、實驗室環(huán)境外,還對學(xué)校的環(huán)境進行了多次的改造和調(diào)整,如新種了常年堅持綠色的草坪,修建了文化休閑廣場、燈光網(wǎng)球場等,在教學(xué)樓最顯眼的位置,寫上了學(xué)校的校訓(xùn):“團結(jié)、求實、創(chuàng)新、健美”。`將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與學(xué)校的美化融合在一起,激勵學(xué)生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來,做一名高尚的人。另外,我們還積極培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校的美化凈化工作,采取分片包干的辦法,實行課室、宿舍、校道每一天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度;實行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫,要求學(xué)生禮貌用餐、節(jié)儉食品、珍惜糧食,真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求到達了有效的結(jié)合。

  2、進取籌措資金,不斷加強學(xué)校文化硬件設(shè)施建設(shè)。

  在進行學(xué)校環(huán)境改造的同時,學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的.建設(shè),進取籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年,我校添置了標準化實驗室7間,完成了實驗樓墻體粉飾、學(xué)校亮化工程、學(xué)校圖書綜合樓、多媒體教室、語音室、電子備課室、400米標準田徑場、6塊籃球場的新建和改造工程,提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前,學(xué)校圖書館藏書達6萬余冊,學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)經(jīng)過寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng),這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了學(xué)校文化層次,為深入開展學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

  四、大力開展精神文化建設(shè)。

  精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重中之重,是學(xué)校的點晴之筆。多年來,我們堅持以“人文精神為指導(dǎo),科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針,按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路,重點在以下幾個方面開展工作:

  1、開展以“播種良好習(xí)慣,收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動。

  一是經(jīng)過分布在教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等,使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵,二是經(jīng)過每學(xué)期一次的養(yǎng)成教育專題活動,如“田中是我家,人人愛護它”、“做禮貌健康的學(xué)生”、“愛護環(huán)境,從我做起”等專題,經(jīng)過這些專題活動,使學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法,言行規(guī)范,禮貌自律,全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

  2、著力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系

  在學(xué)校文化建設(shè)活動中,我校異常重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設(shè),這也是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設(shè)團結(jié)和諧的校領(lǐng)導(dǎo)班子,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互的學(xué)習(xí)、交流,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,確保學(xué)校的各項工作順利開展;二是建設(shè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)下辦公室、下教室和談心等方式,及時了解教師的工作、生活情景,為教師排優(yōu)解難,確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心地投入到教學(xué)工作中;三是建設(shè)和諧的師生關(guān)系,經(jīng)過班主任、任課教師與學(xué)生交朋友,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,關(guān)心學(xué)生的生活,解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,增強學(xué)生對教師的信任,從而提高教學(xué)活動的效率。

  3、利用班級宣傳欄,建設(shè)班級文化

  班級文化是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要載體,現(xiàn)級段班級文化建設(shè)的主陣地就是班級的宣傳欄,經(jīng)過宣傳欄營造進取的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每兩周更新一次,每次由學(xué)校政教處確定一個主題,如“未成年人思想道德建設(shè)”、“我看奧運會”、“什么是雷鋒精神”等,經(jīng)過班級的宣傳欄,

  4、以學(xué)校文化活動促進精神文化建設(shè)。

  (1).堅持主旋律,加強愛國主義教育、團體主義教育和法制教育,引導(dǎo)學(xué)生增強愛國之心,報國之志。多年來,我們把愛國主義教育、團體主義教育、法制教育與學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來,以每周一升旗、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機,開展了“秉承傳統(tǒng)禮貌,弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛國主義教育活動,經(jīng)過與市綜治委、梅園派出所、梅園社區(qū)等單位長期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育,宣講安全知識、普及安全常識,加強法制教育。經(jīng)過征文比賽、歌詠比賽等活動,增強了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報效祖國的職責(zé)感和使命感。

  (2).加強學(xué)生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了“塑造禮貌學(xué)生形象”活動,開展了“愛父母”、“愛學(xué)!、“愛教師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽,大力開展實踐活動、青年志愿者活動,堅持“愛心救助”、“學(xué)雷鋒講奉獻”活動。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻的精神,弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),受到社會各界的廣泛好評。

  (3).用先進文化覆蓋整個學(xué)校。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、學(xué)校小報、讀書征文比賽,文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式,使學(xué)校到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。禮貌班級評選活動、讀書、征文比賽、主題班會等活動,深受廣大學(xué)生喜愛。

  (4)、開展豐富多彩的文化活動,活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動對于豐富學(xué)校文化生活,營造文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來,我們加強了學(xué)生藝術(shù)團體的建設(shè),成立了學(xué)生銅管樂隊、舞蹈隊、合唱團及美術(shù)興趣小組,積極參加各級文藝匯演,并在省、市級比賽中屢創(chuàng)佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和和藝術(shù)節(jié),更是師生展示自我的大舞臺,他們用自我的運動天賦和藝術(shù)才華,既鍛煉了自我,又提升了學(xué)校的品位,也使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。

  (5)、以弘揚田家炳精神為中心,開展感恩教育。經(jīng)過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文活動和參觀田家炳事跡陳列室等實踐活動,讓學(xué)生懂得去感恩,懂得付出和回報,懂得去孝敬父母和尊敬師長,懂得去關(guān)心幫忙他人,提高學(xué)生的學(xué)生道德水平。

  五、不斷加強制度建設(shè)。

  制度建設(shè)就是學(xué)校文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié),它決定著學(xué)校文化建設(shè)的方向和品位以及學(xué)校文化建設(shè)的先進性、科學(xué)性和人文性。近年來,我校十分重視學(xué)校文化建設(shè)的研究,班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的理論文章,多次就學(xué)校文化建設(shè)問題進行研討。并在此基礎(chǔ)上,合理規(guī)劃,建立和完善相關(guān)制度,制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實施方案》、《禮貌班級評選方案》、《創(chuàng)立和諧平安學(xué)校實施方案》、《禮貌處室評選方案》、《行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)實施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實施方案》、《學(xué)生公寓管理條例》、《學(xué)生公寓住宿規(guī)定》、《學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》、《模范寢室、禮貌寢室評比辦法》《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛護公物公約》等100多項制度,為促進我校學(xué)校文化建設(shè)的不斷發(fā)展供給了方向和制度保證。

  學(xué)校文化建設(shè)活動,是一項長期的活動,所以,我校已經(jīng)構(gòu)成了活動開展的長效機制,將堅持不懈的長期開展下去,并在實踐中不斷調(diào)整和充實活動的資料,使這項活動真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的推動力。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 11

  20XX年,為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,切實做好新形勢下學(xué)校精神文明建設(shè)工作,三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的通知》(三教文〔20XX〕66號),組織全市1214所各級各類學(xué)校積極開展了文明校園創(chuàng)建活動。

  一、采取多種形式,廣泛宣傳發(fā)動

  組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏、過道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地,廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動的'重要意義,教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動,在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。

  二、創(chuàng)新創(chuàng)建舉措,做到“三個堅持”

  一是堅持把文明校園創(chuàng)建同日常教育教學(xué)工作相結(jié)合,把學(xué)校德育工作全部納入文明校園考評體系。二是堅持把“立德樹人”貫穿學(xué)校德育工作始終,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程。三是堅持把文明校園創(chuàng)建與文明城市創(chuàng)建有機結(jié)合起來,以學(xué)生帶家長,以學(xué)校帶社會,在提高廣大師生文明素質(zhì)的同時,帶動全社會形成“做文明人、辦文明事”的良好風(fēng)尚,

  三、嚴格工作標準,加強評估管理

  市文明辦、教育局制定出臺了《三門峽市中小學(xué)文明校園(標兵)考核標準》,將文明校園考核標準與《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容,每年對創(chuàng)建活動進行考評,對創(chuàng)建工作部署落實不到位的學(xué)校進行通報批評。

  20XX年以來,全市共評選出文明校園標兵9所、文明校園38所、文明政教處10個、文明班級98個、文明教師98名、文明學(xué)生標兵292名、文明學(xué)生1844名,實現(xiàn)了中學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 12

  一、學(xué)校概述

  固鎮(zhèn)縣小李小學(xué),坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點,學(xué)校占地面積10414平方米,現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米,服務(wù)7個自然村莊,人口2500人。 學(xué),F(xiàn)有在校生160名,分為6個年級,8個教學(xué)班。在編老師11人,其中本科2人,?5人,中師4人。學(xué)歷達標率百分之百。

  二、文明校園建設(shè)自評

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想,提高認識,有計劃有步驟地開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動,把創(chuàng)建文明學(xué)校的過程作為進一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓,推動了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。

  1、加強中小學(xué)德育工作,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

  認真開展德育課程教學(xué),充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用,以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動之中,繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強對中小學(xué)生的.養(yǎng)成教育。

  2、加強教師隊伍建設(shè),抓好師德師風(fēng)教育

  嚴格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》,塑造良好的師德形象,對教師高要求、嚴要求,大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。

  3、弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化 開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文

  化展、訪中外名勝等活動,弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強的專題教育活動,豐富校園文化內(nèi)容,提升活動的號召力、感染力、影響力,不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

  4、抓好文明單位創(chuàng)建工作,提高師生文明素養(yǎng)

  大力開展文明單位創(chuàng)建活動,積極開展“公民道德宣傳日”活動;著力推進學(xué)生文明行為,大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,爭做文明公民”等主題教育活動:開展多種形式誠信教育,加大誠信教育的力度,師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。

  5、加強“三風(fēng)”建設(shè),提升學(xué)校文明水平

  打造勤奮好學(xué),刻苦鉆研、樂學(xué)會學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻、科學(xué)施教、嚴格從教、嚴謹篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴謹求實、民主和諧、風(fēng)清氣正、團結(jié)進取的良好校風(fēng)。

  6、堅持依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為

  加強教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、教學(xué)觀,更新觀念,創(chuàng)新思維,主動自覺的探索新的教學(xué)模式,“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

  7、加強校園標識環(huán)境建設(shè),營造和諧的育人氛圍

  強化校園標識文化環(huán)境建設(shè),校園標識能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色,富于教育性。采取多種形式對統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進行宣傳、落實,并能有機融合于學(xué)校各項工作與生活中。

  8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治,培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣

  加強教室、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度,學(xué)校公共場地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 13

  為做好“兩基”迎國檢工作,我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托,以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路。在校園文化建設(shè)中,一方面加強環(huán)境文化建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面加強制度文化建設(shè),以制度規(guī)范人,以制度激勵人,以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標;同時加強精神文化建設(shè),開展豐富多彩的活動,努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。我們注重倡導(dǎo)特色,豐富載體,活動引領(lǐng),學(xué)科滲透,積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化,內(nèi)涵升華,使學(xué)校真正成為師生愉悅成長的樂園。

  一、加強校園觀念文化的導(dǎo)向作用

  我校通過在實踐中不斷總結(jié),探尋到了德育特色教育之路,逐步形成了“以愛育愛”新的教育理念,“以特色活校,用質(zhì)量立!背蔀槿I舷碌墓沧R,師生之間情感融洽尊師愛生、平等相處、教學(xué)相長、密切合作;同學(xué)之間親近友愛團結(jié)互助、相互理解、互勉互勵,學(xué)生的安全、歸屬與愛、自尊等基本需要得到滿足,整個校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛。

  二、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè),強化環(huán)境的熏陶作用今年

  在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,對學(xué)校的整體布局和環(huán)境進行了大規(guī)模的改造,一方面加大投入,建起了音樂、美術(shù)、科學(xué)教室和圖書室,加強了學(xué)校的綠化、凈化、美化、體育設(shè)備的更新,一方面加強軟環(huán)境的布,建起了文化墻、校訓(xùn)匾、宣傳欄,讓每一面墻壁說話,F(xiàn)在,無論走到哪里,觸目所見的都是園林化、藝術(shù)化、人性化的校容校貌,校園內(nèi)布局精巧,裝飾雅致,地面整潔,還有挺拔的松柏、美麗的花壇,墻面有壁畫語錄、班級風(fēng)采等。整潔、美觀、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用,讓師生無意識地通過耳聞目染,感受到了學(xué)校生活的歡樂和諧,默默地塑造著學(xué)生甚至教師的心靈,陶冶著人的情操。力爭使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的“樂園”。

  三、加強校園精神文化建設(shè),提高師生思想境界

  1、加強師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項長期性的工作,不論平時教學(xué)工作有多忙,學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí),提高師德水平。通常都是通過全校教師大會、政治學(xué)習(xí),針對教師中出現(xiàn)的問題,作深入的思想工作。

  2、開展讀書學(xué)習(xí)活動。學(xué)校為了使教師不斷提升自己,提高教師的整體文化素質(zhì),在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件,在教師中開展了“好書美文推薦”活動,先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著作、教育隨筆、故事等好書美文,再由學(xué)校收集歸類整理,推薦給全校教師閱讀,有計劃、有步驟地組織教師進行閱讀,在全校形成了良好的讀書氛圍,讓更多的教師喜愛上了讀書。

  四、完善制度建設(shè),發(fā)揮制度文化的'激勵作用

  表彰先進制度,鼓勵進步政策,對學(xué)業(yè)有困難、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施,鼓勵學(xué)生發(fā)揮各種特長技能的培養(yǎng)手段,使每個學(xué)生乃至教師都有成功的體驗,得到精神鞭策。

  我校在學(xué)校管理、教學(xué)管理、教研管理、班級管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。這些制度的建立,保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進行,保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,激勵著教師在工作中不斷創(chuàng)新。

  五、加強學(xué);顒游幕ㄔO(shè),豐富學(xué)生的課余生活

  我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源,開展的各種文化娛樂體育活動,使校園的課外文化活動具有群眾性、自主性、知識性、娛樂性的特點,能使學(xué)生在“求知、求新、求美、求樂”的活動中提高認識、開闊視野,活躍身心,增進友誼,豐富生活。近幾年來我校每年開展的“快樂成長展能活動”、“田徑運動會”、“第二課堂活動”、“陽光運動長跑”、“體育大課間活動”、“校園藝術(shù)節(jié)”等活動,已經(jīng)形成制度,這些活動由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現(xiàn)。而且活動又屬具趣味性、競技性、創(chuàng)造性,在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用,同時也取得了累累碩果。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 14

  一年來,我校以創(chuàng)建文明校園為抓手,狠抓學(xué)校文化建設(shè)和兩項常規(guī)管理的落實,堅持“全面發(fā)展,因材施教,環(huán)境育人,創(chuàng)建特色”的工作思路,加強學(xué)校文化建設(shè),加強教育行風(fēng)建設(shè),大興科研興教之風(fēng),探索科學(xué)管理之路,積極推進素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,狠抓安全教育管理,各項工作齊頭并進,F(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建工作匯報如下:

  一、統(tǒng)一思想,大力營造創(chuàng)建氛圍。

  1.學(xué)校堅持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機遇,納入了學(xué)校重要議事日程。

  學(xué)校專門成立了創(chuàng)建市級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持一把手負總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,夯實責(zé)任,明確了創(chuàng)建任務(wù),堅持把創(chuàng)建工作當作促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措,貫徹到學(xué)校工作的全過程,努力做到分步實施,層層落實,齊抓共管,形成合力,確保文明校園創(chuàng)建工作順利進展。

  2.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高管理水平。

  學(xué)校把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重來抓。班子成員注重自身建設(shè),認真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》,以身作則,嚴于律己。心往一處想,勁往一處使,形成了一個團結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  二、多措并舉,盡力提高教師素質(zhì)。

  1.把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機結(jié)合,開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動,樹立校興我榮、校衰我恥的道德觀念,努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍,有力促進了教師思想素質(zhì)的.提高。

  2.認真開展師德師風(fēng)考核工作,強化了教師職業(yè)道德建設(shè),以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻為核心,加強了師德教育,和教師簽訂了師德目標責(zé)任書,開展了師德師風(fēng)演講賽,進行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標要求,對照指標體系,嚴格按照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長評議等形式組織進行師德師風(fēng)考核,將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù),通過學(xué)習(xí)教育,教師的事業(yè)心、責(zé)任感明顯增強,整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。

  三、創(chuàng)新思維,全力打造魅力校園。

  1. 共創(chuàng)溫馨樂園,放飛童年夢想。為了打造書香校園、特色校園、和諧校園,為孩子們營造愉悅的生活環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨的兒童樂園,構(gòu)建幸福的學(xué)習(xí)天地,學(xué)校老師們創(chuàng)新思維、以人為本、集思廣益,精心布置教室文化,讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線!走進教室,讓人耳目一新。

  2.開展各學(xué)科的教研活動,豐富校園文化生活。學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開展各種實踐活動。充分發(fā)揮學(xué)科作用,開設(shè)各活動興趣小組,組織學(xué)生參加各種競賽活動,獲得了各種獎項,使學(xué)生得到了鍛煉與發(fā)展。

  四、以人為本,努力形成文明風(fēng)尚。

  我校遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,積極推進優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

  1.抓好班集體建設(shè),加強學(xué)生思想教育。學(xué)校德育處、少先隊大隊部,充分利用集體晨會、班級黑板報、校園宣傳窗等宣傳途徑,對學(xué)生很好地加強了思想教育。

  2.加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處及時引導(dǎo)各班班主任重視法制、法規(guī)教育,充分利用晨周會課等途徑,教育全校學(xué)生遵守交通規(guī)則,護送教師每天準時到崗,護送到位,盡心盡責(zé)。一學(xué)期來,我校無一例交通安全事故發(fā)生。

  3.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以《小學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點,對路隊紀律、班級衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 15

  根據(jù)區(qū)工辦公室《綜合治理,平安文明考核方案》的通知精神,按區(qū)教育局的安排部署,我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機,深入開展了法制、安全教育,并依托我校禮儀教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范,狠抓養(yǎng)成教育,使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩(wěn)定,有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展,使我校成為了家長放心,師生開心的文明平安校園。

  下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下:

  一、機構(gòu)健全,綜合網(wǎng)絡(luò)完善,保障到位。

  我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,成員由教導(dǎo)處,總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長,崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長,武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機構(gòu)健全,職責(zé)明確,并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足,我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管,配備了10部滅火器,應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中,經(jīng)費得到了保障。

  二、安全防范措施落實到位。

  1、責(zé)任制的落實情況。

  我校在綜合治理工作中,目標明確,學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,校長負總責(zé),副校長現(xiàn)場指揮,韓秀香組織人員,武國安物資保護、物資供應(yīng),趙永華收集證人、證物、記錄,裴秀娟救治傷員,韓學(xué)鎖組織搶險救人,史立柱負責(zé)電源管理。

  在日常管理中,要求門衛(wèi)24小時在崗,并有后勤人員崔文奎老師作為替補,使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班,每天負責(zé)課間學(xué)生管理,中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位,微機室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室,校長室都安裝了防盜門窗,確保了微機的安全。

  2、經(jīng)常開展安全檢查,并對安全隱患及時整改。

  學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進行安全檢查,如今年查出的安全隱患有:教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑,這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進行了整改,

 、、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。

 、、維修了廁所,專為幼兒修建了男女各兩個廁位。

 、、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈。

 、堋⒃跇情T口臺階上鋪設(shè)了腳墊。

  三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。

  1、道德和法制教育“四落實”

  在道德教育中,我們以禮儀教育為切入點,把禮儀教育納入了校本課程,做到了計劃、教材、課時、師資四落實,并深入開展了豐富的各項活動,如在德育展室中,把“感動中國”十人物,展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí),使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上,讓學(xué)生隨時觀看,受到了古代道德文化的熏陶,法制教育也做到了四落實。

  2、其它活動

  我校法制副校長北陳派出所民警陳勝同志,經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座,檢查學(xué)校消防安全,調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,在每年的“兩節(jié)”期間,還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。

  我校后進生教工作,納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一,具體措施有:師生一對一教,即每學(xué)期一名教師教一名后進生,學(xué)校跟蹤檢查記錄,后進生教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明,我校的后進生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。

  各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架,各班建起了圖書角,使讀書活動落到了實處。學(xué)校還組織開展了“走進陽光,噪網(wǎng)吧,噪毒品”的圖片展覽活動。

  四、學(xué)校周邊秩序良好。

  我校周邊環(huán)境秩序良好,無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。

  五、學(xué)校教學(xué),科研和生活秩序正常。

  在校園內(nèi)師生普遍有安全感,校園平安率99%以上,師生對本校及周邊治安滿意率100%。

  文明校園創(chuàng)建工作報告校園是一個安靜清凈,供學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方。走過校園的每個角落,我們期待看到的是一片和諧的景象。但隨著社會的發(fā)展與進步,一些不文明的現(xiàn)象開始出現(xiàn)在大學(xué)的校園里,并且頻率呈現(xiàn)上升趨勢。那么,這些不文明現(xiàn)象有哪些呢?它們又是怎樣破壞校園的和諧的呢?為此,我做了一次校園十大不文明現(xiàn)象的小調(diào)查。

  本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的形式,調(diào)查對象為本校在校大學(xué)生,共100份問卷,其中有效問卷有96份,主要針對校園十大不文明現(xiàn)象的投票,及其產(chǎn)生原因和解決建議。問卷調(diào)查結(jié)束后我對這96份有效的問卷進行了整理,得到以下結(jié)論:

  1、“語言粗俗,舉止不雅”名列榜首

  在問卷中列舉的十二個不文明現(xiàn)象中,“語言粗俗,行為不雅”以47%的得票率高居榜首,成為校園十個不文明現(xiàn)象之最。參與調(diào)查的同學(xué)大多對此現(xiàn)象表示不能接受。他們認為個人的言行舉止反映了一個人的素質(zhì)修養(yǎng),語言粗俗,臟話連篇的人會讓人感覺難以忍受。而且大多數(shù)校園斗毆事件的起因也是口角之爭。也就是說,個人素質(zhì)修養(yǎng)問題仍然是大學(xué)生最應(yīng)該注意的問題。

  其次,“教室、圖書館亂占座”以31%的得票率緊隨其后。在大學(xué)校園里,教室和圖書館屬于公共資源,每個人都可以免費使用,但這不代表同學(xué)就可以亂占用。有一部分同學(xué)表示“亂占座”是最讓人無法接受的,因為這種行為嚴重損害了他人的利益。有些同學(xué)是第二大節(jié)的'自習(xí)時間,卻在第一大節(jié)就把圖書館的座位占了,讓其他同學(xué)“有座難尋”。而且一般情況下,教室或是圖書館有張貼有“公共資源,請勿占座”的標語,但同學(xué)們都視而不見了。

  其它校園十大不文明現(xiàn)象還包括“亂涂畫破壞課桌、公物”、“隨地吐痰、亂扔亂倒”“在公共場合男女同學(xué)間的行為過于親密”“教室里吃東西”“浪費水電和糧食”“抄襲作業(yè),考試作弊”“食堂打飯菜不按秩序、亂插隊”“圖書館、教室、會場手機鈴聲或接打手機”。

  2、校園不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生原因:大學(xué)生素質(zhì)有待加強調(diào)查中超過五成的學(xué)生表示校園之所以存在這么多不文明現(xiàn)象,是因為個別大學(xué)生素質(zhì)低,自我約束能力不強。那些同學(xué)沒有公共意識,僅僅以自我為中心,不顧他人感受。也有同學(xué)表示大學(xué)生不文明行為從一定程度上反映了我們這一代人浮躁的心理狀態(tài)。在現(xiàn)今這個快速發(fā)展的社會,大學(xué)或多或少受到影響,在個人處事上更多的只考慮個人的利益而忽略了他人的利益。從另一個角度來說,當代大學(xué)生缺乏奉獻精神,更偏向于功利主義。

  當然,也有同學(xué)表示,這些不文明問題的產(chǎn)生,學(xué)校也有部分責(zé)任。大學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)和生活,學(xué)校提供場所和資源,但同時卻忽視了對大學(xué)生的人文關(guān)懷,導(dǎo)致某些大學(xué)生將社會上的不良習(xí)氣帶到校園,從而各種不文明現(xiàn)象也隨之產(chǎn)生。

  3、改變這些不文明現(xiàn)象需要你我共同的努力

  大學(xué)生來到學(xué)校不只是接受專業(yè)知識,更重要的是接受道德教育并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大學(xué)四年是為道德觀,世界觀打好基礎(chǔ)的時候。為什么接受過大學(xué)教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發(fā)展環(huán)境呢?因為接受過大學(xué)教育的人普遍具有良好的道德品質(zhì)?串敶恍┏晒θ耸,他們的專業(yè)知識只是在他們的發(fā)展規(guī)律過程中起了輔助作用,而更重要的是非智力因素:良好的品德習(xí)慣。

  大學(xué)生要將先進文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)道德兼收并蓄,才有能力有資格推動文明的發(fā)展。大學(xué)生代表著未來,代表著主流。作為一個當代大學(xué)生,杜絕不文明行為是我們的責(zé)任。只有大學(xué)校園這塊土地成為文明的地方,我們的社會才能得到凈化。減少不文明現(xiàn)象,大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強社會責(zé)任感,多一些對別人的關(guān)心,是我們要做的。

  學(xué)校作為大學(xué)生的管理者,應(yīng)該致力于建設(shè)良好的校園風(fēng)氣!熬烤故裁词强,什么是維護自己的權(quán)利,怎樣做能既利于自己又利于別人!痹谟^念的改變中,大學(xué)生需要正確的引導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)在青青的草坪邊,設(shè)了一些親切的標語牌;宿舍的樓道里,也掛了清新可愛的提示。我們不妨在水籠頭邊掛上牌子,告訴大家現(xiàn)在全球的水資源狀況;在食堂掛上富有人情味的牌子,提醒大家自覺排隊嚴厲的規(guī)章制度和懲罰措施對叛逆的大學(xué)生來說,只會緣木求魚。從人性關(guān)懷的角度去引導(dǎo),反而是長遠又有效的途徑。

  此次調(diào)查雖然很小,但從一定程度上反映了大學(xué)生對身邊不文明現(xiàn)象是有著共識的。我們大學(xué)生,作為優(yōu)秀文化的承載者與創(chuàng)造者,要全方位地與國際接軌,我們要把身邊的每一件小事做好,只有我們“小題大做”地做好身邊的每一件事,才能潛移默化地改變我們身邊的環(huán)境及整個國民的素質(zhì)。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 16

  為積極響應(yīng)教育局“創(chuàng)建國家文明城市”的號召,我校始終以創(chuàng)建文明校園的“六個好”標準為目的,進一步加強學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護工作,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,培養(yǎng)師生良好文明習(xí)慣。我校通過多種形式開展了一系列創(chuàng)建文明校園的活動。

  1.堅持每周開展齊唱國歌、國旗下講話、以愛國教育為主題的主題班會活動等活動,激發(fā)了全體師生的愛國熱情,加強了愛國主義教育

  2.多年來,每年3月份為我校師生“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”,今年3月份的活動主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神、做文明中學(xué)生”。

  2.清明節(jié)為了緬懷烈士的豐功偉績,寄托對烈士的哀思,進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育,學(xué)校積極組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”留言活動。

  3.深入開展文明守紀教育,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。以《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、社會主義核心價值觀等內(nèi)容為重點,加強學(xué)生的文明守紀教育,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌,助人為樂、尊老愛幼、關(guān)心公益,保護環(huán)境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的道德品質(zhì)。開展了以“文明用餐遠離浪費”為主題的'文明行動。針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、爭搶擁擠等頑癥陋習(xí)采取措施,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

  4.以道德講堂為依托,開展文明宣講活動。利用知識講座、主題演講、座談問答、廣泛宣傳普及社會禮儀、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識,幫助學(xué)生樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚,提高文明素養(yǎng)。

  5.加強了校園文化建設(shè),每年九月末都召開“迎國慶師生才藝展示”,通過形式多樣的文化、體育、藝術(shù)活動,營造了豐富多彩、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動,增強了師生的凝聚力。

  6.學(xué)期結(jié)束,“三好班級”、“三好學(xué)生”的匯總評選活動;開展了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的評比活動,并在教師節(jié)給予表彰。形成全體師生共同關(guān)心、支持、積極參與文明校園創(chuàng)建系列活動之中。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 17

  學(xué)年來我們以區(qū)教育局、鎮(zhèn)教辦工作要點為指導(dǎo)思想,對各項工作認真落實、部署,做到及時、扎實,注重工作的過程性管理。下面我就學(xué)校的總體情況及教學(xué)管理方面的思路和所作的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報:

  一、完善各種制度,加大管理力度,確保各項工作順利展開

  1、20xx年9月,校長重新制定了崗位職責(zé),做到各司其職、團結(jié)合作、務(wù)實踏實。

  2、以制度促工作。學(xué)校十分重視評價方案的完善,根據(jù)我校實際情況,制定了公平公正的考核辦法。接著出臺了《優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選辦法》,《班級管理辦法》、《學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級辦法》、《外出學(xué)習(xí)規(guī)定》、《值班人員規(guī)定》等一系列制度。一個健康、和諧的教育教學(xué)氛圍正逐步形成。

  二、德育工作

  我們認真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)校又相應(yīng)制定了《史口鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的有關(guān)規(guī)定》,每學(xué)年我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東營區(qū)教師行為十禁止》,寫心得體會、建立家長聯(lián)系制度、定期召開家長座談會和進行家訪活動。

  三、落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》

  規(guī)范辦學(xué)行為,在學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、節(jié)假日安排等常規(guī)管理上,嚴格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定。學(xué)校收費公開、公正、規(guī)范。

  四、20xx年10月,開展了“文明從我做起”一系列活動。

  20xx年10月13日,舉行了一年級新生入隊儀式,109名新少先隊員加入組織。20xx年11月,開展了文明從我做起活動。學(xué)校編寫了校本教材《好習(xí)慣,好人生》,班主任上好主題班會。在東營區(qū)教育局組織的文明征文活動中,我校的多名教師和學(xué)生獲得了好的名次。

  五、開展豐富多彩、積極向上的'校園文化活動,愉悅精神,提高素質(zhì)。

  利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。20xx年三八婦女節(jié)來臨之際,在班級中召開了三八婦女節(jié)主題班會。3月,開展了首屆校園金話筒比賽。4月13日,舉行了第九屆春季運動會。5月7日,開展“濃情五月天,感恩母親節(jié)”一系列活動。學(xué)校邀請了家長一起參加了活動,效果非常好。

  六、安全工作

  堅持對校舍情況的排查工作,并及時作好登記。20xx年4月至5月,根據(jù)全國發(fā)生的校園學(xué)生傷亡事件,我校緊緊圍繞上級安全文件精神,積極采取措施,加強安全宣傳,提高學(xué)生安全意識,為學(xué)生的健康成長保駕護航。學(xué)校通過發(fā)放安全伴我行倡議書、班主任上一堂安全教育課、各班以“安全伴我行”主題創(chuàng)辦手抄報、簽名、安全征文等活動方式讓學(xué)生體會到安全的重要性。

  作為基礎(chǔ)教育的小學(xué),承擔著哺育祖國花朵的重任,也秉承著人類文明與道德的續(xù)延。馨香百代,追求無止境,奮進中的史口鎮(zhèn)中心小學(xué),在科學(xué)教育思想的正確指引下,在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)苦干中,明天會更好。我們要以這次申報文明單位為契機,以申報促創(chuàng)建,以創(chuàng)建促工作。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 18

  一、江蘇省文明校園是指全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,精神文明建設(shè)成效突出,在全省具有一定示范意義的學(xué)校。

  二、本測評細則依據(jù)教育部、中央文明辦發(fā)布的.《中學(xué)文明校園標準》制定,適用于普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校,九年一貫制學(xué)校等參照此測評細則。

  三、測評細則共設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)6個項目,28項內(nèi)容,總分100分。

  四、測評主要采取實地考察、材料審核、問卷調(diào)查三種方法。材料審核主要從網(wǎng)上在線平臺或?qū)W,F(xiàn)有檔案中(紙質(zhì)、電子文檔均可)調(diào)取;調(diào)查問卷隨機發(fā)放不少于50份,對象為學(xué)校師生。

  五、申報前三年內(nèi)有下列情形之一的,不得申報江蘇省文明校園:

  1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴重違紀、違法事件;

  2、有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件;

  3、有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;

  4、有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;

  5、有嚴重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題等。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 19

  為了積極響應(yīng)市委、市政府的“創(chuàng)建全國文明城市”的號召,巴中經(jīng)開區(qū)白塔小學(xué)始終堅持“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)博雅學(xué)生”的目標任務(wù),以創(chuàng)建文明校園的“六個好”標準為目的,進一步踐行社會主義核心價值觀,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,培養(yǎng)師生良好的'文明習(xí)慣。學(xué)校通過多種的形式開展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動。

  1、開展愛國主義教育。學(xué)校每周開展齊唱國歌、值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動,激發(fā)了全體師生的愛國熱情,加強了愛國主義教育。

  2、舉行活動促成長。學(xué)校每年開展“我們的節(jié)日”、“校外實踐活動”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇表演”、“快樂星期一”、“安全應(yīng)急演練”、“防溺水教育”、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)四大節(jié)日活動,把思想道德教育融入學(xué)校開展的活動之中,融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面,加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀。

  3、校園文化彰顯特色。學(xué)校加強班級陣地文化建設(shè),各班張貼社會主義核心價值觀內(nèi)容標牌,以教室走廊、墻壁、校園展板等載體,展示學(xué)生作品、記錄學(xué)生成長足跡,陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧,讓每一面墻壁都說話,讓每個角落都育人,讓學(xué)校成為一本立體的教科書。

  4、社團活動激發(fā)興趣。學(xué)校每周星期二、星期五下午開展豐富多彩的社團活動,把傳統(tǒng)文化和新時代中國特色育人思想相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。

  5、強抓師德師風(fēng)、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校每周召開行政會、教師例會。扎實開展“三會一課”,“兩學(xué)一做”活動常態(tài)化,不斷提高教師的服務(wù)意識。學(xué)校通過“派出去、請進來、沉下去”等方式,加強師資培訓(xùn),不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí),開展教師專業(yè)培訓(xùn),更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu),提高教師教學(xué)水平。

  每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動,通過講評議,同伴互助,打造智慧課堂,促進青年教師專業(yè)成長。每年開展青年教師讀書心得交流比賽、表彰優(yōu)秀教師、評選三八紅旗手等活動,鼓勵教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師,當好學(xué)生引路人。

  6、開展主題班會、舉行少隊活動。學(xué)校每周星期三分班召開主題班會,以“誠信、友善、愛國、文明、安全、理想、感恩、節(jié)日、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”,促進學(xué)生道德成長。

  7、營造和諧、溫馨的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)計知識就力量的校門、笑靨如花的師生笑臉墻、藍黃相間的塑膠操場、通體綠色的教學(xué)樓、四季長青的后花園、精心設(shè)計的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們在溫馨的校園環(huán)境中,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,成為高尚的博學(xué)、文雅的人。

  8、評比促進步,競爭促發(fā)展。學(xué)生堅持每周以“專注、有序、友善、感恩”等24個品格關(guān)鍵詞為標準評選“美麗十小人”,期末時教師給學(xué)生綜合評定促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。每學(xué)期教師通過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評比活動,學(xué)校給予表彰鼓勵。形成全體師生共同關(guān)心、支持、參與文明校園活動創(chuàng)建的系列活動之中。

  文明校園創(chuàng)建工作報告 20

  創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,創(chuàng)建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量,使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實,采取的主要舉措和取得成效如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機構(gòu)健全

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由xxx校長擔任,副組長由xxx擔任,成員由學(xué)校班主任及家委會主任組成,明確工作目標,落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓,協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作,使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實,任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰,同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。

  二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

  創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

 。ㄒ唬┒喾轿恍麄。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機,利用校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,促使師生及家長養(yǎng)成良好的`文明習(xí)慣。

 。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動,更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動,取得了良好的教育效果和社會反響。

 。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷,意見征求表等等。通過這些宣傳活動,使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。

  三、堅持立德樹人,實踐凝聚情意的體驗性德育。

  牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求,貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略,以“文明創(chuàng)建行動”為有力抓手,推進學(xué)校德育工作,努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

  1.專項行動,重點突破:以“每周文明一點”行動、“21天美麗堅持行動”等為突破口,強化養(yǎng)成教育。堅持從常規(guī)抓、抓小事,重點抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為,促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。

  2.課程融合,全員協(xié)作:抓好德育課程建設(shè),強化學(xué)科滲透,將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中,滲透在教育教學(xué)全過程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“國學(xué)經(jīng)典”進課堂的嘗試,指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育

  3.加強校園宣傳,營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會夕會、升旗式、班隊會等基本德育途徑,提高德育認知,激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,通過走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地,充分展示學(xué)生文明風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體,通過“紅領(lǐng)巾廣播站”,讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞,營造健康向上的校園文化,成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

  四、采取有力措施,保證工作開展

 。ㄒ唬┯纱箨牪繝款^開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動,內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,樹立典型,以促進學(xué)校的德育工作,使其躍上新臺階。

  (二)在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織,由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,這樣既促使學(xué)生自律,也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,增強責(zé)任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風(fēng)。

  通過我們的不懈努力,圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機,以創(chuàng)建文明校園為著力點,繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動,加大創(chuàng)文宣傳力度,進一步增強師生的創(chuàng)文意識,為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出積極貢獻。

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