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計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間:2022-11-29 18:21:55 報(bào)告 我要投稿

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告

  在我們平凡的日常里,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

  21世紀(jì)是信息時(shí)代,而信息和計(jì)算機(jī)有著必然的聯(lián)系,但人們更多想到的是計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),認(rèn)為這是主要的,從技術(shù)角度看它們要比硬件如計(jì)算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護(hù)課非常非常重要,因?yàn)樗钦麄計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是整個體系的一部分;A(chǔ)沒有了,其它的也就談不上了吧。

  通過這個學(xué)習(xí),使我掌握和了解了計(jì)算機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且,自己能夠組裝一臺計(jì)算機(jī),而且還了解了安裝過程中,所要注意的事項(xiàng)。對于一些簡單的故障,能夠自己動手排除,特別是羅老師以實(shí)例為主導(dǎo),講解非常詳細(xì),告訴我們操作技巧,容易出現(xiàn)哪些問題以及解決方法等,這些都是極具可操作性的經(jīng)驗(yàn)之談。

  學(xué)了這門課之后,雖然說我還做不到對計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決,但至少我對計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的了解,對計(jì)算機(jī)實(shí)際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中會起很大的作用。

  在Internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

  計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到,另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地

  的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時(shí)空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源!熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。通過這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例,教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧,使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通,熟練在手。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。

  “千里之行,始于足下”,這八天充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守公司紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段

  時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教誨,這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

  今后的啟迪。實(shí)習(xí)期間,同事們對我作了不少勉勵和教導(dǎo),今特結(jié)合自己的體會總結(jié)如下以篤后行:

  應(yīng)該更加勤奮地活學(xué)活用自己的專業(yè)知識,并堅(jiān)持理論指導(dǎo)和具體實(shí)踐相結(jié)合的原則;堅(jiān)持"知識有用論";

  做事情切忌急功近利,碰到矛盾要耐心爭取時(shí)機(jī)恰當(dāng)化解,做到以理、以德服人;待人要真誠,嚴(yán)以律己,寬以待人;并常能助人為樂;將來無論走到什么崗位都要盡心、盡力工作,堅(jiān)持"勤、誠、儉、胸懷寬廣"四項(xiàng)原則,甘做"物質(zhì)上的平民,精神上的貴族";

  在今后生活和學(xué)習(xí)過程中,繼續(xù)堅(jiān)持對問題的觀察和研究,并不斷把研究所得用以指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐,以爭取自己思想的上進(jìn)和人格的完善,將來要在有用的基礎(chǔ)上做一個出色的人。

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

  實(shí)習(xí)目的]

  通過理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問題的能力,了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  [實(shí)習(xí)任務(wù)]

  對計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備

  [實(shí)習(xí)內(nèi)容]

  計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用

  隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會已步入了信息社會,知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用,計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,與此同時(shí),單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國外,花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5,這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí),盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。

  計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用,改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段,改革了統(tǒng)計(jì)方法,提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用,將為我國的人事管理工作,提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

  目前,計(jì)算機(jī)在我國的人事管理工作中,主要可用來進(jìn)行報(bào)表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個重要組成部分,是通過對干部情況的調(diào)查,整理和分析,了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢,為各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針,政策,加強(qiáng)干部管理,改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外,還包括干部的工資統(tǒng)計(jì),干部編制情況統(tǒng)計(jì),干部獎懲情況統(tǒng)計(jì),軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì),老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面,其涉及的面之廣,數(shù)據(jù)量之大可想而知,若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作,大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查,干部統(tǒng)計(jì)資料的整理,干部統(tǒng)計(jì)分析三個過程,但這種手工統(tǒng)計(jì)過程,存在著幾個明顯的問題,比如說統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性,及時(shí)性,需要花費(fèi)大量的人力,物力,財(cái)力等。

  手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢,使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中,人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段?茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法,而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

  電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具,在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國,已經(jīng)開始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等。

  管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大,綜合性越來越強(qiáng),生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì),行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜;而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化,不斷綜合,全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些,要求管理工作對實(shí)際問題的反映和決策必須迅速及時(shí),對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高,傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。

  現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多,關(guān)系很復(fù)雜,它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素,其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中處于雙重地位,且具有巨大的能動性?梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此,管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身,抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

  管理改革必須配套進(jìn)行,現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展,人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位,在管理現(xiàn)代化的浪潮中,人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行,才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用?偠灾,人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán),它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中,使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的,以適應(yīng)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策,逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事,做到物質(zhì)與精神相結(jié)合,抽象與具體相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合,現(xiàn)狀和未來相結(jié)合,個體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段,除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說,人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過這四個方面的現(xiàn)代化來實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。

  人事來之不易系統(tǒng)化,是人事管理現(xiàn)代化的一個重點(diǎn)。研究人事管理,必須研究這個系統(tǒng)所處的環(huán)境,即研究政治系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),法律、科技和文教系統(tǒng),人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。離開周圍的事物,去研究人事管理現(xiàn)代化,是注定要失敗的。

  所謂系統(tǒng),就是在一定條件下,由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的,并具有特寫功能的有機(jī)整體。從一般意義上講,系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。

  在系統(tǒng)理論中,系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化,把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比較科學(xué)的,利用系統(tǒng)工程這門學(xué)科的概念和原則,來進(jìn)行人事組織管理方面的工作,是實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。

  人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素,如:管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),各種管理技術(shù)和方法等,都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序,聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu),直接影響著人事管理的水平。在不同條件下,起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個重要目標(biāo),是圍繞著責(zé)任制和考核制,逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化,除了要解決制度問題外,還有一個掌握系統(tǒng)方法的問題,即學(xué)會應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法,這對搞好人事管理現(xiàn)代化,具有重要的意義。

  人事管理系統(tǒng)的基本功能,目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來說,人事管理系統(tǒng)的基本功能,我們認(rèn)為有如下幾方面:

  1確定人事管理的方針政策

  2確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃

  3編制人事計(jì)劃,設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位

  4制定人事管理的條例辦法;

  5教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn);

  6人才選拔、使用、交流(流動);

  7考核、獎懲、任免;

  8工資、福利與保險(xiǎn)

  9離休、退休、退職。

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間

  20xx年x月x日到x月x日

  實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

  中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上

  實(shí)訓(xùn)目的

  通過理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問題的潛力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  實(shí)訓(xùn)資料

  能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。

  能將具體的計(jì)算機(jī)知識應(yīng)用到實(shí)際中,在電腦交易的同時(shí),將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。

  能夠熟練掌握必須的計(jì)算機(jī)技巧,比如安裝系統(tǒng),安裝插線,識別型號,處理圖形和flash等。

  能夠與別人進(jìn)行必須程度的計(jì)算機(jī)交流,并且?guī)Ыo各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

  能夠推銷販賣計(jì)算機(jī),并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語言表達(dá)潛力。

  實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  職高生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了必須的了解。但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù)。

  經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)訓(xùn),我對未來充滿了完美的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

  在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我會用心響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力,以廣博的社會知識拓展視野。

  二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

  只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

  三、提高工作用心性和主動性

  實(shí)訓(xùn),是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,做好個人工作計(jì)劃,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

  最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫忙,我會繼續(xù)努力的。

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

  一、實(shí)習(xí)單位:

  來到實(shí)習(xí)單位后主要是在門市從事產(chǎn)品的銷售和商家間渠道工作。在工作的過程中了解計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢;熟悉計(jì)算機(jī)硬件組裝、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件安裝、局域網(wǎng)搭建;掌握典型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的安裝與維護(hù);了解網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)站營銷、網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)、基于java的動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)并且了解單位營運(yùn)方式、項(xiàng)目分工、如何進(jìn)行管理等。雖然整個實(shí)習(xí)時(shí)間較短,但應(yīng)該說讓咱們每個人都還是學(xué)到了不少知識和東西,見識到了不少平時(shí)課堂中、校園里無法見識到的方方面面也基本圓滿完成所有的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  二、實(shí)習(xí)總結(jié):

  1、工作流程及作息時(shí)間:

  xx年1月伊始,在跨入xx年后的第一個工作日里咱們來到了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)石橋鋪的電腦城開始了咱們?yōu)槠湟粚W(xué)期的頂崗實(shí)習(xí),直至六月。報(bào)到之后首先簡單的了解了一下實(shí)習(xí)期將的整個作息時(shí)間和相關(guān)事務(wù),簡單的認(rèn)識了其他同事后頂桿實(shí)習(xí)就算是正式開始了,早上九點(diǎn)三十上班到下午六點(diǎn)三十,這就是陪伴咱們的實(shí)習(xí)期的作息時(shí)間。剛來的時(shí)候咱們作為新到來的成員,抱著一顆虛心虔誠的態(tài)度來學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí),看到門市柜臺上擺放的商品,真的意識到在學(xué)校里學(xué)到的東西真的好膚淺,好少好少。

  2、工作任務(wù):

  拿著單位的宣傳手冊,對照著貨架上的種種網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,看著一張一張的報(bào)價(jià)表,感覺一下就在短時(shí)間內(nèi)書籍這么多東西,不容易啊,呵呵。感覺一時(shí)半會還轉(zhuǎn)變不過來。實(shí)習(xí)的第一個月到算輕松,畢竟到了年底也沒多少繁重的任務(wù),而咱們領(lǐng)到的任務(wù)就是盡快熟悉各類產(chǎn)品的性能、報(bào)價(jià),沒事在商家間多跑跑、送送貨,為開年后的工作打下基礎(chǔ)。任務(wù)算是領(lǐng)下來了,但是要想真正做好并不太容易,畢竟東西太多,時(shí)間有限,沒辦法,只好在下班后下功夫了唄。背產(chǎn)品報(bào)價(jià)表,對照宣傳手冊上的介紹一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶;如果單單是這樣也還好,但是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這個行業(yè)和工作你不能說單單只是渠道、銷售啊,這樣的話和營銷專業(yè)又有什么太大的區(qū)別呢;所以在了解熟悉產(chǎn)品性能、報(bào)價(jià)和如何營銷的同時(shí)還要在技術(shù)下下功夫;譬如:顧客有產(chǎn)品出現(xiàn)問題要求調(diào)試與維修時(shí)怎么辦,不可避免的外出辦事時(shí)萬一需要獨(dú)立完成調(diào)試工作的時(shí)候怎么辦。所以形勢又在要求咱們還需要熟練的掌握產(chǎn)品的維修、調(diào)試方面的知識……在單位里碰到最多的自然是路由器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,家用系列還好,畢竟在以前的應(yīng)用中知道一些但是都還感覺差距太遠(yuǎn),許多事以前根本沒到到過的……交換機(jī)的調(diào)試就更不用說了,三個字‘更不會……’在校時(shí)學(xué)的皮毛知識感覺很難搬上工作中這個實(shí)際應(yīng)用的大舞臺,以前的操作幾乎都是在模擬器及虛擬機(jī)上進(jìn)行的操作,所以根本沒什么實(shí)際的感官印象……面對殘酷的且必須接受的現(xiàn)實(shí),唯獨(dú)只有一個辦法,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí),在平時(shí)遇到困惑和不解的地方的時(shí)候及時(shí)的虛心的向師兄們請教和學(xué)習(xí),這樣不僅能讓你能順利的完成眼前的工作,還能讓你又進(jìn)一步的了解了這方面欠缺的知識,是自己的知識得到鞏固、充實(shí)和完善……

  3、我的工作任務(wù)和狀態(tài):

  報(bào)到之后由于我是分布的從事渠道和銷售這塊,所以在技術(shù)工作的任務(wù)這塊到不是很重,我的任務(wù)自然就是需要在營銷和如何與商家間建立于保持良好的渠道和關(guān)系上下功夫;除了之前說到的了解各類產(chǎn)品的性能、用途及報(bào)價(jià)意外,學(xué)習(xí)的更多的是在營銷過程中的方式方法,怎樣是利潤的最大化。

 、砰T市的日常工作:

  平日在門市的日常工作面對的大多是一般是個人客戶居多,但也會碰到商家來尋貨;這其實(shí)也就產(chǎn)生了三方面的問題,面對個人客戶時(shí)產(chǎn)品怎么出價(jià),因?yàn)閭人客戶一般的需求都是家用類的產(chǎn)品;第二類就是商家:與本單位有無渠道關(guān)系的商家存在著不同的出價(jià)方式,有關(guān)系的自然價(jià)格是很明朗的,所以就只能按渠道價(jià)出貨;而沒有關(guān)系的就是第三類,臨時(shí)需求來問貨和串貨的商家,面對這類商家該如何保護(hù)本方的商品價(jià)格和本方利益也就成為了值得學(xué)習(xí)的地方。

 、扑拓浬祥T時(shí):

  說到送貨上門,很多人的第一反應(yīng)就是把貨送去然后要嘛收錢要嘛那好回執(zhí)單然后返回;其實(shí)不然,送貨上門也有著講究,怎樣有限的時(shí)間內(nèi)給商家留下印象在日后的工作中至關(guān)重要,如果商家覺得你誠懇、不錯,那么這條關(guān)系你就算基本建立了,該客戶日后就會在你手中進(jìn)出貨,而如果向之前所說的把貨送去然后要嘛收錢要嘛那好回執(zhí)單然后返回頂多就只能算是在完成任務(wù),根本不可能從中學(xué)到什么……

  ⑶溫和的態(tài)度、誠懇禮貌的待人:

  說大是在建立渠道關(guān)系,進(jìn)行產(chǎn)品的的銷售,說小一點(diǎn)其實(shí)也就是一個人與人之前的溝通與交流,如何進(jìn)行人與人之前的這種溝通與交流折射到工作過程中相當(dāng)重要,如果語言及方式方法不當(dāng)則會影響到你的營銷和推廣,更不用說不善言辭,

 、扰嘤(xùn)會:

  不管是工作還是學(xué)習(xí)中,相關(guān)的培訓(xùn)會和交流會肯定必不可少,在實(shí)習(xí)期間就參加過華碩重慶公司的培訓(xùn),h3c的產(chǎn)品培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)胡,從相關(guān)的培訓(xùn)會中不僅能使咱們進(jìn)一步了解產(chǎn)品的性能外,還可以讓咱們學(xué)到的完善自己的營銷方式和方法;之前提到的面對不同的客戶源和商家如何出價(jià)、營銷,又如何保護(hù)本方產(chǎn)品和利益;如何使利益的最大化等等。

  三、實(shí)習(xí)心得體會和其他情況:

  幾個月的實(shí)習(xí)期很快就結(jié)束了,在整個實(shí)習(xí)期間按時(shí)上下班,遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位相關(guān)的規(guī)章制度,虛心學(xué)習(xí)和請教、認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)單位同事們交付的各項(xiàng)任務(wù),經(jīng)過幾個月充實(shí)、豐富、辛苦的實(shí)習(xí)后,我經(jīng)常不斷地總結(jié)、思考,也獲得了不少的心得與體會,也算是基本圓滿的完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù):

  1、培養(yǎng)細(xì)致而敏銳的觀察力,抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)的過程在某種程度上也是一個不斷發(fā)問的過程,因?yàn)樽鳛槎虝r(shí)間實(shí)習(xí)的人員,師傅不可能有太多時(shí)間來手把手的教咱們,而且他們自己都有一大堆的工作。因此,很多時(shí)候咱們必須學(xué)會自己去看、去揣摩,通過觀察來自己學(xué)習(xí)、自我完善。

  2、積極主動,不是等工作上門,而是自己找上門。在實(shí)習(xí)剛開始時(shí),由于他們的工作很忙,因此咱們經(jīng)常也會處于半閑置的狀態(tài),逐漸地感覺到實(shí)習(xí)的匱乏,但作為實(shí)習(xí)人員,咱們不能光想自己學(xué)習(xí)東西,也要去想如何發(fā)揮自己的特點(diǎn),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、幫助的雙贏效果。為此,我經(jīng)常主動、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去,如營銷活動的市場調(diào)查、信息反饋、移動農(nóng)村市場的調(diào)查等,起到了一定的預(yù)期效果。

  這次頂崗實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,也讓我動手檢驗(yàn)了書本上的知識。

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

  依照學(xué)校實(shí)訓(xùn)處本學(xué)期工作安排,我有幸于本學(xué)期后半段時(shí)間到企業(yè)實(shí)習(xí),根據(jù)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法,在實(shí)習(xí)前,我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進(jìn)行兩個多月的實(shí)習(xí),具體時(shí)間20xx年5月1日—7月4日。

  我這次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)是:深入企業(yè)的基層,了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式,及企業(yè)對專業(yè)人才的需求狀況,從而能夠?yàn)槲倚5挠?jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導(dǎo)。通過教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),親身體會企業(yè)文化的快樂與殘酷,真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合,縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學(xué)工作具有許多指導(dǎo)和借鑒作用。現(xiàn)將這次到企業(yè)實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下。

  一、實(shí)習(xí)單位(廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司)的概況

  廣州奧達(dá)電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所)屬下的一個專業(yè)公司,成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面:一是以糖廠農(nóng)務(wù)管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心的糖廠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用推廣,以及其它辦公自動化(oa)、財(cái)務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開發(fā);二是生產(chǎn)銷售以dcs系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產(chǎn)過程中的各類自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)。

  公司成立后就以糖廠計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自動包裝秤為主的自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn)。我公司開發(fā)的“電子衡微機(jī)管理系統(tǒng)”被批準(zhǔn)為《科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃》(項(xiàng)目編號工3-2-5-20),同時(shí)被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項(xiàng)目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項(xiàng)目,并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎三等獎。我們一向以糖廠為主要服務(wù)對象,為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區(qū)的數(shù)十家糖廠開發(fā)編寫地磅甘蔗及物資收購系統(tǒng)軟件、財(cái)務(wù)管理及結(jié)算系統(tǒng)軟件、農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等。近兩年開發(fā)或升級農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團(tuán)龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠,廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團(tuán)公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業(yè)。

  該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs-s系列寬量程電子定量秤、dcs-l系列計(jì)量秤、輸送縫包機(jī)、酒精自動計(jì)量累計(jì)秤、dcs系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統(tǒng)、合成混合自動定量投放料控制系統(tǒng)、企業(yè)生產(chǎn)過程微機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)等。我公司研制開發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過省級技術(shù)鑒定,已經(jīng)在我國100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

  二、實(shí)習(xí)過程

  根據(jù)公司的安排,在這次實(shí)習(xí)過程中,主要做了以下三方面的工作:

  1、熟悉公司的狀況,了解客戶,和公司人員出差

  到公司后,能擺正自己的主角,把自己當(dāng)作一位普通打工仔為了生計(jì)到公司打工,所以能了解更多的公司運(yùn)作方式。在實(shí)習(xí)過程中,嚴(yán)格遵守我公司的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,沒有出現(xiàn)無故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù),服從公司的安排,并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù),和公司員工一齊出差了解客戶需求信息,先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè)訪問,學(xué)習(xí)到了一些和企業(yè)打交道的知識,這和書本上描述的相距甚遠(yuǎn)。

  2、技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動

  在實(shí)習(xí)過程中,第二項(xiàng)主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動,和同事們交流過程中,總是感覺到此刻知識和實(shí)際工作中的差距,我們先后進(jìn)行了計(jì)算機(jī)發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)c/s和b/s的聯(lián)系與區(qū)別、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較、各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點(diǎn)比較和企業(yè)信息化建設(shè)方面的資料。

  20xx年6月14日~6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計(jì)量及農(nóng)務(wù)管理培訓(xùn)班暨農(nóng)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)交流研討會”,在會議中,我做了題目是:“加快企業(yè)管理信息化建設(shè)步伐”講座,得到所有參加會議人員的高度評價(jià),資料實(shí)用,對企業(yè)管理的信息化建設(shè)具有參照和指導(dǎo)作用。在講座過程中,也注意結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際狀況,做免費(fèi)宣傳。

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

  實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):

  文理樓A503

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間:

  xx年12月26日—12月28日

  實(shí)訓(xùn)目的:

  通過上機(jī)操作形式,潛移默化地進(jìn)行綜合操作素質(zhì)的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)

  生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

  實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  word文檔與excel表格的編輯與操作。

  短短三天的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,通過這三天的實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多的知識,我深深體會到計(jì)算機(jī)辦公的神奇和奧妙;也掌握了許多的計(jì)算機(jī)辦公技能。

  老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對計(jì)算機(jī)的一些相關(guān)操作還只是初步的認(rèn)識和理解,在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),雖然我是計(jì)算機(jī)系的學(xué)生,但我們的專業(yè)課程也只是學(xué)習(xí)了C語言的程序編輯,所以在實(shí)訓(xùn)之前,計(jì)算機(jī)辦公對我們來說是比較抽象的,但通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的辦公軟件。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!指導(dǎo)我們實(shí)訓(xùn)的'是卞老師,卞老師在實(shí)訓(xùn)中給我們做了充分的指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝卞老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

  通過這次實(shí)訓(xùn),我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生來說,更應(yīng)掌握更多的計(jì)算機(jī)操作技能,所以要把電腦作為一個重點(diǎn)來抓!

  開始我以為實(shí)訓(xùn)只是應(yīng)付了事,走馬觀花之作。然而,在我參加培訓(xùn)的第一天,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的EXCEL的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。

  計(jì)算機(jī)辦公實(shí)訓(xùn)暫告一個段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于組織的信任,我從本學(xué)期中段到自律會工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離組織對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于自律會工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解組織,領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面,為廣大同學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為我系的發(fā)展奉獻(xiàn)我微薄的一份力量 社會的競爭是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

  經(jīng)過短短幾天的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn),我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足,F(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí),對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解,之前一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會放開課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了它神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,我們分為7組,以一個整體來完成此次實(shí)訓(xùn)。在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作,聽著“嘟嘟”的鍵盤聲,心里真的不亦樂乎!當(dāng)然老師也是功不可沒的,在實(shí)訓(xùn)中他們也給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和數(shù)字信息系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺。

  在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得很多東西,我們分工進(jìn)行。我被分配的是DHCP,首先是DHCP的安裝:

  1、點(diǎn)擊開始選擇控制面板,選擇添加或刪除程序,選擇添加或刪除Windows組建命令,選擇“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”復(fù)選框.

  2、選中“動態(tài)主機(jī)配置協(xié)議(DHCP)”,單擊確定.

  3、單擊下一步完成DHCP服務(wù)器安裝。

  接下來則是要授權(quán)給DHCP服務(wù)器(在DHCP服務(wù)器安裝完成后,并不能向DHCP客戶端提供服務(wù),還必須經(jīng)過“授權(quán)”,未經(jīng)授權(quán)的DHCP服務(wù)器在接收到DHCP客戶端索取IP地址的請求時(shí),并不會給DHCP客戶端分派IP地址。被授權(quán)的DHCP服務(wù)器的ID地址被記錄在WINDOWS20xxserver的ACTIVEDIRECTORY內(nèi)。一般來說,必須是DOMAINADMINS或ENTERPRISEADMINS組的成員,才可以執(zhí)行DHCP服務(wù)器的授權(quán)工作。)執(zhí)行DHCP服務(wù)器的授權(quán)工作,可以一次選擇“開始”、“程序”、“管理工具”、“DHCP”選項(xiàng)。對要授權(quán)的DHCP服務(wù)器進(jìn)行授權(quán)即可。必須在DHCP服務(wù)器內(nèi),設(shè)置一段IP作用域。當(dāng)DHCP客戶端在向DHCP服務(wù)器請求IP地址時(shí),DHCP服務(wù)器就可以從該段作用域內(nèi)選擇一個還沒有被使用的IP地址,并將其分配給該DHCP客戶端。設(shè)置好后,DHCP服務(wù)器就可以開始接受DHCP客戶端索取IP地址的請求了。在一臺DHCP服務(wù)器內(nèi),只能針對一個子網(wǎng)設(shè)置一個IP作用域。例如,不可以設(shè)置一個IP作用域?yàn)?9216862-1921686200后,又同時(shí)設(shè)置另一個IP作用域?yàn)?92168661-1921686200;解決方法是先設(shè)置一個連續(xù)的IP作用域19216862-1921686200,然后將中間的192168661-1921686200刪除掉。(可以在一臺DHCP服務(wù)器內(nèi)建立多個ip作用域,以便為多個區(qū)域內(nèi)的DHCP客戶端提供服務(wù)。)

  雖然在實(shí)訓(xùn)期間心里有點(diǎn)煩躁(因?yàn)閯偪吹竭@個的時(shí)候不知道該往哪下手),但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”,其實(shí)就是自學(xué)的能力,也就是舉一反三或無師自通的能力。實(shí)驗(yàn)最后,通過客戶機(jī)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了驗(yàn)證,無論是輸入WEB站點(diǎn)服務(wù)器的IP地址還是域名,網(wǎng)頁均能顯示出來。在實(shí)地參觀校園網(wǎng)的運(yùn)作,我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶提供上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個普通的機(jī)房應(yīng)該具備什么?雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)累,但是我們受益多多。

  這一切實(shí)訓(xùn)的每每成功,都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間,我偶發(fā)感想,“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了,我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然,在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的,從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點(diǎn),在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最后的評分的時(shí)候,經(jīng)一番問答和事實(shí)上的對比,覺得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎(chǔ)依舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子,都要一直的努力下去,苦干下去,用思辨的心去體會工作和生活。

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告8

  我是計(jì)算機(jī)工程系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(x)班學(xué)生xx。我于20xx年x月x日接受學(xué)院的安排離校抵達(dá)xx公司參加實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)工作的,至今離開母校已經(jīng)x個月之久了,對母校的思念難以言表,F(xiàn)利用工作之余時(shí)間,把所有對母校的思念之情用實(shí)訓(xùn)報(bào)告形式向母校匯報(bào):

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)是學(xué)院規(guī)定的一種完成學(xué)業(yè)的重要形式之一,是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的。使自己可以早日踏入社會,品味社會人生,培養(yǎng)自己的人生觀、價(jià)值觀,為營造美好未來打好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  xx公司是xx集團(tuán)之子公司,成立于xx年x月,投資總額xx萬美金,目前員工約有xx人。公司現(xiàn)位于占地xx畝地的xx科技園內(nèi)。現(xiàn)階段主要產(chǎn)品為鍵盤(Keyboard),鼠標(biāo)(Mouse),表面粘著型變壓器(SMD),電壓變換器(Inverter)、壓控鎮(zhèn)蕩器(VCO)和陶瓷積層電容(MLCC)。為全球前一大的筆記型計(jì)算機(jī)鍵盤與前一大的23寸以上液晶電視背光模塊點(diǎn)燈器(Inverter)制造商。

  三、實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷

  20xx年x月x日,我按照學(xué)院的安排和計(jì)算機(jī)工程系大批同學(xué)一同坐上離校前往xx公司的參加實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)的車。這我同學(xué)們第一次離開學(xué)校去異地參加實(shí)訓(xùn)工作,心情很激動!很開心!十幾年寒窗苦讀終于快要結(jié)束了。學(xué)院和系里的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視,在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式,x院長和x主任都做了深情的。上午10點(diǎn)多鐘從學(xué)校出發(fā),大約下午5點(diǎn)鐘到xx。

  當(dāng)晚連夜給我們安排了宿舍,我和其他x位同學(xué)分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓(xùn),然后同學(xué)們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產(chǎn)鍵盤流水線上,我主要負(fù)責(zé)印刷計(jì)算機(jī)鍵盤的符號鍵,稱作小鍵盤。由于是生產(chǎn)型企業(yè),追求效率是非常迫不及待的,機(jī)器是每天不停的運(yùn)作的,公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班,每天別人睡覺的時(shí)候我在上班,別人上班的時(shí)候我在睡覺。

  當(dāng)前面一站的面板留到我的面前我就必須很快的把它拾起,放在我面前的機(jī)器上印,要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網(wǎng)板(根據(jù)具體情況而定),印刷完了后要把面板放在UV機(jī)里烘干后流入下一站。一段時(shí)間的夜班后,我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋,臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。

  在這里我記得一件非常尷尬的事情,是關(guān)于我自己的。有一天早晨下班我在公司門前排隊(duì)等車到8點(diǎn)才坐上班車,夜班早使我精疲力竭了,做在車上我就合上了我那雙逞強(qiáng)的眼睛。不知道多久后,當(dāng)我被車身劇烈的振動而晃醒了后,看著車窗外的風(fēng)景,我滿眼充滿著陌生感,立馬回過神來喊住司機(jī),才知道我已經(jīng)超過我宿舍有一個多小時(shí)的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的,想想挺有意味的。我這件事會是xx給我最深刻的記憶。

  1、工作態(tài)度非常重要,因此,在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。

  2、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事,真的并非容易的事。在這里實(shí)訓(xùn),開始的時(shí)候很不習(xí)慣,還有點(diǎn)懼怕,還曾退縮過,是老師的鼓勵給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地面對,況且,實(shí)訓(xùn)的時(shí)間并不長,還是趁這個難得的機(jī)會學(xué)多一點(diǎn),努力一點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)到的知識永遠(yuǎn)屬于自己,這樣一來,我不再退縮。

  3、虛心請教是做好工作的前提,實(shí)訓(xùn)是走上社會的第一步,實(shí)訓(xùn)可以積累工作經(jīng)驗(yàn),而虛心請教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領(lǐng)導(dǎo),在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

  所謂實(shí)訓(xùn),就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí),這是我在實(shí)訓(xùn)中體會出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會去學(xué)習(xí)。因?yàn),外面的世界無限大,那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源于實(shí)踐,理論知識就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括,F(xiàn)代的科技日新月異,知識需要不斷拓寬。因此,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)工作再學(xué)習(xí),發(fā)掘自己的實(shí)力,尋找我們的理想,實(shí)現(xiàn)我們的理想。

計(jì)算機(jī)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告9

  一、實(shí)訓(xùn)目的和要求

  專業(yè)實(shí)訓(xùn)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的為:

  1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后,通過專業(yè)實(shí)訓(xùn),在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,對與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析,建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念,學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

  2、通過實(shí)訓(xùn),參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實(shí)踐,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題,了解國情,增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

  3、通過實(shí)訓(xùn),調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程,參與企業(yè)具體的管理工作,提高社會實(shí)踐能力,增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。

  學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實(shí)訓(xùn)主要要求為:

  1、堅(jiān)持每天做好實(shí)訓(xùn)日記。

  2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)訓(xùn),要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任,為校爭光。

  3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐,不要浮在上面,滿足于一般的介紹,要想方設(shè)法參與具體的管理工作,以求獲得真知。

  4、整個實(shí)訓(xùn)期間,學(xué)生要下科室或車間實(shí)訓(xùn)和勞動,拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師,虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期滿請師傅寫出評語。

  5、實(shí)訓(xùn)期間,學(xué)生要主動接受工廠的安全教育,嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)紀(jì)律性。

  6、實(shí)訓(xùn)結(jié)束前,要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實(shí)訓(xùn)態(tài)度、工作能力和實(shí)訓(xùn)效果作出鑒定,帶回學(xué)校,作為評定實(shí)訓(xùn)成績的依據(jù)。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)分為三個階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下:

  第一階段(1周):企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識實(shí)訓(xùn)

  1、實(shí)訓(xùn)動員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));

  2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);

  3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);

  包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題;系統(tǒng)評價(jià)等。

  4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。

  第二階段(3周):業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

  1、企業(yè)概況調(diào)查

  企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。

  2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

  企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況,業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況,報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認(rèn)識與評價(jià)。

  3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查

  計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問題;交互界面設(shè)計(jì)等。

  4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

  企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述(DFD、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,處理模塊、I/O模塊說明);模塊功能劃分評價(jià)等。

  5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查

  系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開發(fā)單位、人員、時(shí)間、開發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

  第三階段(2天,校內(nèi)進(jìn)行):實(shí)訓(xùn)總結(jié)與答辯

  實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié),利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外,還應(yīng)有問題分析,提出自己的體會、見解和建議。

  實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯,就實(shí)訓(xùn)過程的相關(guān)問題接受實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的提問。

  三、實(shí)訓(xùn)的任務(wù)

  1、自行準(zhǔn)備履歷表,并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。

  2、在系辦公室開具介紹信,攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)訓(xùn)。

  3、在實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對獨(dú)立的任務(wù)。

  4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)訓(xùn)資料。

  5、每天完成實(shí)訓(xùn)日記的記錄。

  6、實(shí)訓(xùn)結(jié)束請實(shí)訓(xùn)單位開具實(shí)訓(xùn)鑒定。

  7、利用課余時(shí)間完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。

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