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違禁圖書自查報告范文（通用15篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，過去一段時間的工作問題，非常值得總結(jié)，自查報告也應(yīng)跟上時間的腳步了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的違禁圖書自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
違禁圖書自查報告 1
根據(jù)文件精神要求，學(xué)區(qū)召開專項圖書排查清理安排會議，對此項工作進行了詳細的安排部署，現(xiàn)將自查情況做如下匯報：
一、學(xué)校圖書基本情況
學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校x所，附設(shè)幼兒園x個。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班x個，學(xué)�，F(xiàn)有圖書室、閱覽室各一個，樓道圖書閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個圖書角”項目設(shè)施，創(chuàng)建了班級圖書角。
二、圖書排查清理情況反饋
1、接到上級部門關(guān)于圖書排查清理通知后，我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，組織全學(xué)區(qū)各六年級完校（教學(xué)點）、幼兒園負(fù)責(zé)人召開專項工作會議，對有出版社出版的普通圖書，封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書目”“教育部新課標(biāo)指定書目”“中小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀書系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書”“教育部重點推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱，傳遞虛假信息，嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長的情況作了詳細說明，對此類圖書誤導(dǎo)師生的問題提高了思想認(rèn)識，并對任務(wù)進行合理安排，確保了此項活動有序開展。
2、學(xué)校組織實施了以圖書管理員重點清查和班主任協(xié)助排查的工作機制，明確職責(zé)，上下聯(lián)動，對此次專項清查工作進行了任務(wù)分解。圖書管理員對入冊的語言類、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書分類檢查，重點檢查了文學(xué)類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊會認(rèn)真清查了班級圖書角圖書，對不符合規(guī)定的圖書登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書由上級部門配備，學(xué)校自選圖書均從正規(guī)渠道購置，采購時進行了嚴(yán)格的審查把關(guān)，學(xué)校各類圖書封面均無上述違規(guī)標(biāo)識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強對圖書的管理，從圖書的'采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校職責(zé)分工，將此次專項行動與加強學(xué)校管理有機結(jié)合，科學(xué)有序推進。
2、完善長效機制。落實《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》要求，把《全國中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進必審”，“誰推薦誰負(fù)責(zé)”，“誰選用誰負(fù)責(zé)”原則，建立圖書采購責(zé)任機制，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本地實際，按照“誰受贈誰負(fù)責(zé)”的原則，建立捐贈圖書工作責(zé)任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書質(zhì)量
3、定期開展圖書剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進一步開展此類專項排查清理活動，進一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能，落實立德樹人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
違禁圖書自查報告 2
學(xué)校圖書館是學(xué)校圖書資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的機構(gòu)，也是學(xué)校開展素質(zhì)教育活動的重要場所。近年來，我校在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，圖書室工作有了很大的改觀。
學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計。豐富的藏書為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的.課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
為了把以后的工作做得更好，現(xiàn)將本年度學(xué)校圖書閱覽室工作情況匯報如下：
一、基礎(chǔ)設(shè)施：
1、我�，F(xiàn)有圖書室和閱覽室各2間，有滿足需要的書庫
2、學(xué)生閱覽室＞50m2
3、有滿足需要的書架、書柜、閱覽桌。
4、配有裝訂、防火、防塵、防潮、防盜等設(shè)備，沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息。
二、藏書情況
1、我校圖書室圖書生均藏書量達到《規(guī)程》要求、期刊種類達到《規(guī)程》要求，工具書教學(xué)參考書種類達到《規(guī)程》要求。
2、搞好破損圖書的修補、裝訂工作、
3、注意書庫溫、濕度的調(diào)節(jié)；注意防曬、防蟲、防火、防水、防塵、防盜；防止丟失、損壞。
三、常規(guī)管理
1、我校圖書室各項規(guī)章制度健全，包括圖書管理規(guī)則、學(xué)生閱覽室規(guī)則、借書制度。張貼上墻。
2、工作人員崗位明確，職責(zé)分明，全體教師協(xié)作配合。
3、圖書保藏，有序完整，符合規(guī)范，并進行登錄、分編。
4、嚴(yán)格執(zhí)行剔舊原則，定期進行剔舊工作，報主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并有記載。
5、圖書、報刊及時上架，新書不超過一周，報紙當(dāng)天上架，現(xiàn)刊最遲第二天上架。
四、基本服務(wù)
1、我校圖書室每周一至五7：30—7：50；14：20—14：40以及16：40—17：20對師生開放。
2、簡化師生借閱手續(xù)，全開架，半開架，閉架。用圖書借閱登記表進行借閱。搜集整理各類教學(xué)、教研參考書和有關(guān)資料，編制二次文獻資料，服務(wù)教育教學(xué)工作。協(xié)助師生查找資料，能開展專題服務(wù)。
五、教育職能
對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo)。進行實物宣傳，如新書展覽、專題展覽、櫥窗宣傳、報刊剪輯。組織各種形式讀書活動。開展圖書情報教育課、圖書和圖書館（室）知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。
六、存在的問題
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：
1、圖書管理員是學(xué)校的一線教師，不具有圖書室專業(yè)知識、持證上崗，由于課業(yè)任務(wù)重，時間緊張，不是專業(yè)的圖書管理員，不能夠把圖書管理工作做到細致、全面。
2、沒有規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推進和評價機制的行為跟不上。
3、圖書陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時代的、創(chuàng)新的、潮流的知識。
4、沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息。
七、今后改善
今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進工作的方式和方法，加強硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作，及時剔除不適合學(xué)生閱讀的圖書。根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
違禁圖書自查報告 3
我縣擁有1個公共圖書館，1個公共文化館，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。20xx年，圖書館免費開放經(jīng)費20萬、文化館免費開放經(jīng)費20萬、14個綜合文化站免費開放經(jīng)費各5萬均足額落實到位，�？顚Ｓ茫瑹o被截留、擠占等現(xiàn)象。
一、制度建設(shè)和執(zhí)行情況
我局按照《省公共圖書館、文化館（站）美術(shù)館免費開放專項資金管理暫行辦法》1527號要求，結(jié)合我地實際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放專項資金管理細則》，并按照細則要求嚴(yán)格執(zhí)行，做到科學(xué)化管理。
二、資金管理和使用情況
按照財教【20xx】1527號文件精神，配套資金足額落實到位。我縣圖書館、文化館免費開放資金各20萬，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放資金各5萬，其中中央財政補助50%，其余部分省級財政和縣級財政各承擔(dān)50%，足額及時撥付了資金。資金到位后，全部用于免費開放項目支出，�？顚Ｓ�，無被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。
三、免費開放情況
我局按照《關(guān)于做好全省公共圖書館、文化館（站）、美術(shù)館免費開放的意見》要求，建立了免費開放工作領(lǐng)導(dǎo)機制，結(jié)合本地公共文化設(shè)施管理和服務(wù)的實際情況，認(rèn)真制訂免費開放工作實施方案。把免費開放舉措落到實處，達到免費開放工作要求。
�。�1）公共圖書館、文化館
圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務(wù)功能，精心設(shè)置服務(wù)項目，提高公共文化設(shè)施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數(shù)字圖書館工程、公共電子閱覽室等，強化遠程服務(wù)能力，拓展數(shù)字文化服務(wù)空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，開展流動服務(wù)、聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務(wù)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。在實現(xiàn)均等普惠的`基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)個性化服務(wù)，重點增加對未成年人、老年人、農(nóng)民工等特殊人群的對象化服務(wù)。
圖書館所有設(shè)施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報告廳（培訓(xùn)室、綜合活動室）免費開放，文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導(dǎo)、流動服務(wù)等基本文化服務(wù)項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)，如辦證、驗證及存包等全部免費。文化館所有設(shè)施和資源全部免費如多功能廳、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂活動室，普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)、時政法制科普教育、公益性群眾文化活動、公益性展覽展示、培訓(xùn)基層隊伍和業(yè)余文化骨干、指導(dǎo)群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務(wù)項目健全并免費提供。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站
我縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設(shè)施免費開放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、計算機及網(wǎng)絡(luò)教室等，書報刊借閱、時政法制科普教育、群眾文藝演出活動、數(shù)字文化信息服務(wù)、公共文化資源配送和流動服務(wù)、體育健身、青少年校外活動等服務(wù)項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)如辦證、存包等全部免費。
20xx年已過去，我們將按照上級文件要求，創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，用好免費開放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的精神大餐。
違禁圖書自查報告 4
為規(guī)范校園課外讀物，凈化師生閱讀環(huán)境，營造積極健康的校園文化氛圍，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，南昌市二十八中青云學(xué)校（集團）認(rèn)真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求，于8月5日—8月7日再次開展校園課外讀物專項排查工作。
讀物排查專項培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對此次排查工作高度重視，成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班，形成排查工作方案，將此次專項行動分兩次進行。為保證審查工作的順利完成，審查前由圖書管理員對專項組成員進行培訓(xùn)，明確審查標(biāo)準(zhǔn)。
教務(wù)組織第一次排查
8月5日，教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事、圖書管理員及其他教師，對師生使用的.教材、教輔、讀物進行逐類排查。排查過程中，教務(wù)處督促指導(dǎo)，要求做到數(shù)量清楚、責(zé)任到位、不留死角，保證專項行動有效實施。
二次復(fù)查工作
8月7日，學(xué)校組織人員進行二次復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》12條負(fù)面清單為依據(jù)，對課外讀物進行逐本排查。這次兵分兩路，教務(wù)處組織學(xué)科組老師認(rèn)真審查、整理圖書館課外讀物，德育處組織班主任對班級書架課外讀物進行逐一排查。工作結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，清掃書架灰塵。
讀物審查結(jié)果反饋
此次專項排查工作中，我校共審查了11萬余本圖書（含校本教材），發(fā)現(xiàn)問題讀物105本，已按要求進行登記并清理下架。
課外讀物專項排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土，推動了書香校園的建設(shè)。青云學(xué)校將繼續(xù)加強對課外讀物的規(guī)范化管理，堅決抵制抵制不良書籍流入校園，為學(xué)生的身心健康營造綠色溫馨的文化環(huán)境！
違禁圖書自查報告 5
20xx年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對進校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查。
精密部署
本次排查活動由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力配合，對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進行清理，并做好詳細登記。
整改措施
所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。
對于后期采購圖書嚴(yán)格審核，在規(guī)范采購流程的`基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀。
此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學(xué)生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
違禁圖書自查報告 6
在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力！
一、制訂，建立一支小管理員隊伍
每學(xué)期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細則、辦理好新增學(xué)生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的，務(wù)必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三—六年級學(xué)生管理員會議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。
二、充分利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，鼓勵學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力，讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些用心嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，用心宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的'閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進行
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決但是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，并對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的"三步曲"。一是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。
四、及時高效地完成了報刊的征訂工作
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
五、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高專業(yè)理論水平
邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重"管"，又不忘"理"，我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)！
在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。
違禁圖書自查報告 7
為貫徹各級會議精神，落實立德樹人根本任務(wù)，推進中小學(xué)圖書館工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館（室）育人功能，依據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國公共圖書館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》等法律法規(guī)和國家課程標(biāo)準(zhǔn)，我校開展了為期兩周的圖書清理工作。
一、完善組織機構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為首，全體校委會和部分骨干教師為成員的圖書適宜性評價委員會以及以副校長為組長，黨員干部、骨干教師參與的圖書清查工作小組三個，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
二、認(rèn)真做好剔舊工作。
組織全體教師學(xué)習(xí)圖書清查的標(biāo)準(zhǔn)和圖書清查流程，建立健全了圖書剔舊更新工作機制，開展圖書剔舊工作，將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，加強圖書館配備建設(shè)，確保圖書館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點和認(rèn)知要求。
三、認(rèn)真進行自查。
一是通過書目篩查，將存在問題的圖書進行標(biāo)注，對單核查清理。
二是進行現(xiàn)場核查，對圖書館全某某、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核。
三是問題圖書復(fù)查，將全部問題圖書進行再核查，確保有保存價值的'圖書沒有被清理。
四、對問題圖書進行分類清理。
在篩查的基礎(chǔ)上，我校對圖書室陳舊、內(nèi)容過時圖書進行了清查，經(jīng)審查，這些圖書為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問題圖書，并進行了封存。
五、對其它內(nèi)容進行清查。
對學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經(jīng)清查，沒有違規(guī)內(nèi)容。地方課程全部使用統(tǒng)編教材。學(xué)校懸掛地圖“從這里走向世界”，屬于一個象征性內(nèi)容，重點對學(xué)生進行國際理解教育，樹立大教育觀。教材中的地圖也屬于新版統(tǒng)編教材，所以無可清理內(nèi)容。
六、下一步工作措施。
�。ㄒ唬┘訌姽ぷ髦笇�(dǎo)，堅決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書，同時避免將具有保存價值的圖書剔除。
一是要將全部問題圖書建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類存放；二是有違合法性的圖書應(yīng)堅決給予清理，集中銷毀；三是有違適宜性的圖書，應(yīng)另庫保存，停止借閱；四是有違可觀性方面的圖書分類處置，具有保存和使用價值的圖書要及時更新剔舊，復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書應(yīng)集中剔舊處理。
�。ǘ┩晟屏吮O(jiān)督機制。把好新增圖書入口關(guān)，嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進入校園，將教育部《全國中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》作為小學(xué)圖書館館配建設(shè)的主要參考依據(jù)，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈圖書工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制，按照“凡進必審”“誰選用誰負(fù)責(zé)”“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則建立“雙審查”責(zé)任制，把好選用關(guān)。
違禁圖書自查報告 8
為充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館育人功能，根據(jù)教育部有關(guān)文件要求，我校開展圖書館圖書審查清理專項行動，清查過程及結(jié)果如下：
一、工作要求
切實提高政治站位，牢固樹立四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，深刻理解開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項行動的時代背景和重要意義，要以圖書清理專項行動為契機，科學(xué)規(guī)范應(yīng)用圖書館，提升服務(wù)教育教學(xué)能力。
二、建立長效機制
1、制度
完善圖書館（室）管理制度和圖書審查清理長效管理機制，建立健全圖書剔舊更新工作機制和出版物采購廉政風(fēng)險防控機制，明確有關(guān)職能部門和學(xué)校職責(zé)分工。按照“ 凡進必審”、“誰選用誰負(fù)責(zé)”、 “誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，建立“雙審查”責(zé)任制，扎實做好質(zhì)量管控工作，把好選用關(guān)；要緊扣師生需求，把好新增圖書入口關(guān)；要規(guī)范審核流程，把好驗收關(guān)。嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進入校園，不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點和認(rèn)知要求。要按照“ 誰受贈誰負(fù)責(zé)”原則，建立圖書捐贈工作責(zé)任機制，明確工作流程，確保捐贈圖書質(zhì)量。
2、委員會
學(xué)校成立由校長、教師組成的中小學(xué)圖書館圖書清理審查委員會，制定切實可行的工作方案，結(jié)合實際開展自查工作，對于捐贈圖書要重點篩查。
三、成立小組
成立圖書專項清理領(lǐng)導(dǎo)及工作小組，安排部署圖書清理專項工作，做到責(zé)任到位，摸底到位，核查到位，整改到位。科學(xué)實施，上下聯(lián)動，形成合力，不留死角，全覆蓋，做到踏石留印，抓鐵有痕。
組長：
副組長：
組員：
四、各成員職責(zé)
組長張小衛(wèi)負(fù)責(zé)圖書清理專項行動全部工作，副組長馮玉紅負(fù)責(zé)活動實施方案制定組織組員對圖書進行專項清理行動。一是各組員根據(jù)相關(guān)條例對圖書館圖書進行逐本審核，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差無保存價值的圖書按照規(guī)定進行分類處理。是通過書目篩查，將全部問題圖建檔造冊，做好記錄，對單核查清理立即下架，另庫分類存放：二是進行現(xiàn)場核查對圖書館全庫、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核；三是問題圖書復(fù)查，將全部題圖書進行再核查，確保有保存價值的圖書沒有被清理。四是將需要清理的圖書登記造冊，提出清理意見，學(xué)校匯總后報上級教育主管部門審查。
五、清查范圍及清理要求
學(xué)校圖書館的.圖書、期刊、電子讀物等，包括存放在圖書館、教室圖書角、走廊書架、校園開放空間等處的文獻資料。根據(jù)上級教育主管部門審查意見，按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規(guī)定，對圖書進行分類清理。非法圖書堅決清理；不適宜和讀區(qū)，另庫保存，不對學(xué)生流通。對有保存價值的陳舊圖書要及時更新剔舊，單獨建庫保存；具有保存和使用價值的圖書復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按有關(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫保存。
六、圖書收藏
通過自查和整理，我校收藏了包括傳播憲法和法律、軍事著作、中華文明歷史，革命文化、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)的書籍；還收藏了大量關(guān)于介紹、傳播國內(nèi)外音樂、美術(shù)等藝術(shù)造詣方面的圖書；為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力，我校還收藏了許多教育名著和校長管理藝術(shù)方面的圖書；為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，學(xué)校大量收藏文學(xué)、文化、教育、科技等方面的圖書，促進學(xué)生的全面發(fā)展
七、自查結(jié)果
我校通過圖書管理員和領(lǐng)導(dǎo)小組對圖書室的督查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校藏有違反《憲法》《刑法》、《著作權(quán)法》、《出版管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)的圖書；學(xué)校無進口的境外非法圖書，我校購置圖書都是通過正規(guī)的購買渠道，不購買便宜又盜版的圖書，所以圖書印刷符合綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)；通過人工查看和圖書管理系統(tǒng)搜索，我校圖書室存在一部分內(nèi)容陳舊和裝訂質(zhì)量較差并且殘破的圖書，已經(jīng)清理。除了我校堅持發(fā)揚的有關(guān)傳統(tǒng)文化的教材外，副本量過大的圖書已經(jīng)做出了及時的調(diào)整和清理。
八、存在的問題
1、我校閱覽室空間較小，40人以上的班級在閱覽室空間較小。
2、我校圖書量還較小，種類不全，藏書較陳舊。
九、整改措施
1、加大圖書室的建設(shè)和投入，充分發(fā)揮圖書室的作用。
2、積極整改和發(fā)揮閱覽室的作用，使學(xué)生有自由閱讀的空間和增加圖書的數(shù)量、種類，保證質(zhì)量。
十、建議
建議政府及上級教育主管部門加大對農(nóng)村小學(xué)圖書室的建設(shè)和投入，使農(nóng)村小學(xué)圖書室建設(shè)逐步走向正規(guī)化。
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為認(rèn)真貫徹落實甘肅省新聞出版廣電局《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料專項治理工作的通知》精神，規(guī)范辦學(xué)行為，加強學(xué)校教輔材料監(jiān)督管理和使用，減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育，我校迅速召開了全體教職工大會，落實通知精神，隨后根據(jù)縣教體局相關(guān)要求有計劃地對教輔材料的管理和使用進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真開展教輔材料專項檢查行動，切實做到保護知識產(chǎn)權(quán)、凈化校園環(huán)境、糾正行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)，強化教輔選用監(jiān)督管理，為未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證教輔材料管理專項整治工作的順利開展，學(xué)校特成立了由校長xxx為組長，副校長xxx、xxx、xxx為副組長，各年級組長和各處室負(fù)責(zé)人為成員的教輔材料管理專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長負(fù)總責(zé)，分管副校長具體負(fù)責(zé)，層層建立責(zé)任制的辦法，加強對教輔材料的監(jiān)管，把教輔材料監(jiān)管工作納入教職工師德師風(fēng)建設(shè)和班主任目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，實行一票否決，切實維護學(xué)生和家長的利益，辦人民滿意的教育。
三、廣泛宣傳發(fā)動，切實統(tǒng)一思想認(rèn)識
學(xué)校高度重視此項工作，制定了《xxx小學(xué)校教輔材料管理專項整治工作方案》，在學(xué)校例會上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)加強中小學(xué)教輔材料管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分認(rèn)識征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴(yán)重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學(xué)生的.課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴(yán)重敗壞師德師風(fēng)，嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的實施。
四、端正工作態(tài)度，認(rèn)真搞好自查工作
1.全面清查學(xué)校使用教輔材料情況，杜絕訂購、使用盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對本校教輔資料征訂情況進行認(rèn)真清查，深入班級，采取聽班主任和任課教師匯報、問學(xué)生、看學(xué)生書包、訪學(xué)生家長的方法，對學(xué)校x個教學(xué)班進行了認(rèn)真清查，未發(fā)現(xiàn)教師擅自統(tǒng)一征訂，暗示、強迫學(xué)生購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用的教輔資料有教育科學(xué)出版社出版的《奇跡課堂》和吉林人民出版社出版的《完全解讀》，這兩本教輔材料作為語文工具書，是學(xué)生和家長自愿購買的，不存在教師代收教輔材料費的情況，教師也沒有為學(xué)生推薦，全部都是學(xué)生自愿行為。
2.清理檢查20xx年秋學(xué)期以來學(xué)校教輔訂購報務(wù)工作，20xx年秋學(xué)期以來我校在教輔材料的選用、訂購和管理工作中，堅持三個結(jié)合，即堅持與糾正行業(yè)不正之風(fēng)相結(jié)合，堅持與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，堅持與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合的原則，依據(jù)教體局對教輔讀物征訂的相關(guān)規(guī)定要求，做到不違規(guī)，不違紀(jì)，不私自征訂教輔資料。我校學(xué)生現(xiàn)在所使用的教輔材料均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的書目，學(xué)校在征訂過程中向教體局報備審批，并堅持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學(xué)生自愿購買，愿意購買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購表，家長簽字確認(rèn),學(xué)校及新華書店各持一份。學(xué)校和教師沒有推薦、變相強制學(xué)生購買和征訂教輔資料的現(xiàn)象。
3.自查學(xué)校里是否存在盜版教輔材料進入校園的情況，確保學(xué)生不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。通過自查，我校每學(xué)年都嚴(yán)格按照縣教體局教材征訂程序和要求從正規(guī)的出版和發(fā)行渠道為學(xué)生選用和征訂教材，確保學(xué)生用書的質(zhì)量。開學(xué)初學(xué)校與教師簽訂廉潔從教責(zé)任書，規(guī)范教師行為，實行責(zé)任追究制，嚴(yán)禁年級組和教師等通過非正規(guī)渠道和非正規(guī)手段向?qū)W生推薦盜版圖書和音像制品等，凡是教輔工作出現(xiàn)問題被查實的教師，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，努力形成良好的教輔材料使用環(huán)境。
在今后的教育教學(xué)工作中，我校將根據(jù)上級部門的要求，進一步加強學(xué)校管理，加強教職工的政治思想教育，遵守上級管理規(guī)定，一如既往地認(rèn)真做好教輔材料管理專項整治工作，認(rèn)真貫徹落實相關(guān)文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長放心的教育。
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開學(xué)初，我校接上級關(guān)于違規(guī)購買教輔資料等問題的通知后，按照區(qū)教育局的指示精神，立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育亂收費專項整治實施方案，召開了全校教師會議，對上級文件進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對教輔材料違規(guī)征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后，各部門根據(jù)分工認(rèn)真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查。
一、主要采取的`方法
1、深入到各年級進行學(xué)生座談;
2、深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料;
3、深入學(xué)生家庭了解學(xué)生家長，學(xué)生是否在家要錢購買其他書報等資料。
4、同時，學(xué)校又組織部分教師對各年級學(xué)生進行了調(diào)查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。
二、自查結(jié)果
學(xué)校通過三次排查、自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
在開學(xué)初，一年級許多家長的希望，多次強調(diào)老師統(tǒng)一購買，本年級組出現(xiàn)兩名教師怕孩子身上帶錢不安全的情況下，暫時幫孩子保管了錢。經(jīng)這次自查，現(xiàn)兩名教師已把所有錢退回給家長，孩子的錢已全額退到家長手上。二年級的班級里，由于家長的強烈要求下，由家長委員牽頭為學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料，費用也由家長代表收取后直接交給了書商，個別學(xué)生的錢也會由班主任代收后交給了書商。學(xué)校召開了全校教師大會，要求不得讓學(xué)生統(tǒng)一訂購材料，因此，家長委員會代表以及教師已經(jīng)把所有費用退回給了學(xué)生。
三至六年級科任教師均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。學(xué)生使用的書本教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中，由學(xué)校統(tǒng)一訂購，均沒有亂訂教輔資料，沒有以任何理由亂給學(xué)生征訂教輔資料，也沒有誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料。
本次的違規(guī)征訂教輔資料自查，提高了教師和家長的認(rèn)識，規(guī)范了收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實上級有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照上級要求征訂教材，嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
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開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，圖書館堅持把學(xué)習(xí)實踐作為統(tǒng)一思想、規(guī)范管理、促進發(fā)展、提高服務(wù)水平的一項重要任務(wù)來抓。按照黨總支的統(tǒng)一部署以及實施方案要求，緊密結(jié)合我館工作實際，廣泛動員，精心組織，周密部署，采取多種有效形式，做到規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，全館呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)深入、氛圍濃厚、全員參與、效果明顯、學(xué)習(xí)與工作兩不誤的特點。現(xiàn)將第一階段的工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，落實責(zé)任
參加市文化局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會以后，我館領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為當(dāng)前工作的頭等大事，及時召開專題會，研究制定了荊州市圖書館《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》。3月30日召開了市圖書館深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，公布了《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的實施方案》，成立了總支書記親自抓，分管具體抓的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班。黨總支書記、館長歐陽軍做了動員講話和統(tǒng)一部署。同時我們搭建懸掛橫幅，設(shè)立網(wǎng)站專欄，編輯專題信息，制作宣傳欄等平臺廣泛宣傳發(fā)動，營造了良好學(xué)習(xí)活動氛圍，轟轟烈烈的學(xué)習(xí)實踐活動由此展開。
二、加強學(xué)習(xí)，豐富形式，力求實效
為使學(xué)習(xí)活動開展得更加有效，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，圖書館班子采取了集中學(xué)習(xí)與分組討論相結(jié)合、政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀搭建了形式多樣的學(xué)習(xí)平臺。
一是教育引導(dǎo)黨員干部進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵的認(rèn)識和理解，努力在吃透精神、領(lǐng)會實質(zhì)、武裝頭腦、提高認(rèn)識上下功夫。
二是認(rèn)真組織全體黨員集中學(xué)習(xí)，分組討論。歐陽書記在學(xué)習(xí)中結(jié)合我館工作實際作了三次輔導(dǎo)報告，全館4個黨小組進行了熱烈討論，并填寫了“建言獻策”調(diào)查表。
三是組織全館職工參加“文化信息共享工程”建設(shè)服務(wù)專家報告會。田青主任借助科教短篇，介紹我市“文化信息共享工程”建設(shè)服務(wù)取得的巨大成績。歐陽館長從宏觀發(fā)展的角度強調(diào)了信息資源共享工程的意義和重要性，開闊了干部職工的視野，激發(fā)了大家對事業(yè)發(fā)展的熱情，增強了對事業(yè)發(fā)展的信心。
四是認(rèn)真做好讀書筆記和心得體會。學(xué)習(xí)實踐辦公室統(tǒng)一配發(fā)了筆記本，供黨員干部整理學(xué)習(xí)筆記，記錄學(xué)習(xí)心得，并定期檢查學(xué)習(xí)情況，結(jié)果良好。全體黨員對照科學(xué)發(fā)展觀進行自查，發(fā)現(xiàn)并彌補自身工作中的不足，確保學(xué)習(xí)活動取得實效。
五是搭建學(xué)習(xí)交流平臺，大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們充分利用荊州市圖書館網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，及時在網(wǎng)站上開辟了學(xué)習(xí)實踐活動專欄，收集、發(fā)表有關(guān)活動動態(tài)、工作信息、學(xué)習(xí)體會、調(diào)研文章，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論，交流思想，及時溝通，為全體黨員干部提供一個理論交流、展示學(xué)習(xí)成果的平臺。目前專欄上有報告會視頻、學(xué)習(xí)資料、活動動態(tài)、心得體會和學(xué)習(xí)簡報共計28篇，并不斷更新。
六是編輯了專題學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的信息參考。我館信息部在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動中，認(rèn)真收集編輯了專題學(xué)習(xí)文獻，得到了文化局學(xué)習(xí)實踐活動辦公室的肯定。
七是創(chuàng)辦了《市圖書館學(xué)習(xí)實踐活動簡報》，及時反映全館活動學(xué)習(xí)情況，做好活動宣傳，及時向局黨委匯報學(xué)習(xí)進展。第一階段結(jié)束共編寫四期學(xué)習(xí)實踐活動簡報。
三、注重實踐，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局
市圖書館黨總支以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，圍繞保增長，保民生，保穩(wěn)定目標(biāo)開展了一系列公益文體活動。
一是認(rèn)真組織了巨鯨杯“愛中華、讀好書”第十二屆小太陽讀書節(jié)暨全民讀書活動。首先在4月23日特邀本市知名學(xué)者劉作忠先生在沙市大學(xué)作《讀書對人的一生的作用》專題講座。館長歐陽軍就讀什么書？怎樣讀書？讀書對大學(xué)生將來有什么作用等問題，與大學(xué)生進行了交流與互動，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲雷動。電視臺對讀書節(jié)活動進行了系列跟蹤報道。
二是積極開展社區(qū)讀書會活動。5月8日，荊州市圖書館挑選圖書期刊送進勝利街辦文星樓社區(qū)，與社區(qū)聯(lián)合舉辦了我市首場社區(qū)“愛中華、讀好書”讀書會活動。活動中，歐陽軍館長為文星樓社區(qū)授牌，孫品燕副館長為流浪兒童贈書。
三是積極承辦“江漢銀興影都杯‘學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，弘揚優(yōu)秀廉政文化’主題有獎知識競賽“活動，以全新形式將學(xué)習(xí)實踐活動推向高潮。圖書館代表隊獲得競賽第三名的好成績。
四、加強組織，統(tǒng)籌兼顧，開展思想解放大討論
按照實施方案步驟，嚴(yán)格對照學(xué)習(xí)討論階段計劃時間表，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入4個黨小組，聽取黨員的意見和建議，緊緊圍繞“五個深入，五個樹立”，圍繞圖書館事業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新、管理、建設(shè)和干部作風(fēng)、群眾生活等主題開展解放思想大討論，廣泛征求群眾意見，開門納諫，廣開言路，為分析檢查階段打下堅實基礎(chǔ)。
一是迅速制定了解放思想大討論活動實施方案，通過專題學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、觀看專題片和體會交流、組織討論等形式，把解放思想大討論與更新思想觀念、樹立服務(wù)意識、強化發(fā)展理念緊密結(jié)合起來。
二是組織科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會文章交流，開展全體黨員進行專題討論。大家暢所欲言，針對圖書館存在的問題和如何促進事業(yè)發(fā)展提出了很多好的建議。我們一致認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀是解放思想的標(biāo)準(zhǔn)，要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來，在轉(zhuǎn)變觀念中明確發(fā)展方向，著力解決影響圖書館事業(yè)發(fā)展的思想觀念、體制機制、發(fā)展思路、措施方法、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平等方面存在的突出問題。深入解放思想，就是要全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，大膽突破不利于科學(xué)發(fā)展的一切理念、觀點、體制、機制、措施，形成符合本單位科學(xué)發(fā)展理念的新目標(biāo)、新思路、新舉措。
五、邊學(xué)邊查，以改促建，確保學(xué)習(xí)調(diào)研成果
在學(xué)習(xí)實踐活動第一階段，我們堅持邊學(xué)邊查，以改促建，對在學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究過程中反映出來的問題及時進行梳理，整理出當(dāng)前工作不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、需要進一步改進和完善的突出問題，針對存在的問題進行邊學(xué)邊查邊改。
一是針對文獻信息數(shù)字化的建設(shè)，館領(lǐng)導(dǎo)作了認(rèn)真調(diào)研，對設(shè)備落后、人員培訓(xùn)和工作環(huán)境的`改善等問題進行了研究，在經(jīng)費緊張的情況下，優(yōu)先解決了網(wǎng)絡(luò)部、信息部、古城分館等部門的設(shè)備，并計劃分期組織專業(yè)人員學(xué)習(xí)，改善辦公環(huán)境。
二是聽取讀者對圖書館服務(wù)、管理和發(fā)展的看法和建議。班子成員走訪社區(qū)和讀者，聽取市民的意見和建議，充分體現(xiàn)以人為本，針對圖書館服務(wù)和管理中存在的一些問題及時作出了改進。現(xiàn)在圖書館進一步降低門檻，讀者只需有效證件便可方便閱覽報刊，服務(wù)窗口設(shè)置了讀者專用飲水機，圖書館還根據(jù)讀者要求調(diào)整了部分工作時間，服務(wù)態(tài)度大幅度改進。
三是以人為本、關(guān)心職工的生活。館領(lǐng)導(dǎo)對全館職工的生活進行了調(diào)研，走訪了有困難的的職工家庭，深入了解，認(rèn)真研究，克服經(jīng)費困難，在醫(yī)療方面新增職工重大疾病醫(yī)療保險。
總之，學(xué)習(xí)實踐活動第一階段通過學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、自查自改，不僅促進了全館和各部門業(yè)務(wù)工作的開展，還使全館干部職工觀念發(fā)生較大改變，理清了發(fā)展思路。我們將以第一階段取得的成效為依托，繼續(xù)發(fā)揚與時俱進的精神，勵精圖治，奮發(fā)進取，把廣大黨員在學(xué)習(xí)實踐活動中激發(fā)出來的政治熱情引導(dǎo)到做好各項工作上來，把活動的成果轉(zhuǎn)化為推動各項工作的動力，不斷提高工作水平和創(chuàng)新能力，以實際行動促進圖書館事業(yè)又好又快發(fā)展。
違禁圖書自查報告 12
近年來，我校圖書室工作取得了一些成績，但還存在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高、圖書質(zhì)量差、管理手段落后等問題。根據(jù)河北省教育廳《關(guān)于進一步加強河北省中小學(xué)圖書館工作的通知》（冀教備字
[20xx]8號）和張家口市教育局《關(guān)于進一步加強全市中小學(xué)圖書館工作的通知》(張教備字[20xx]211號) 精神，我校對圖書室建設(shè)及使用情況進行了細致的自查，通過自查查找不足，確定整改方案，力爭達到市評估標(biāo)準(zhǔn)要求。一、機構(gòu)、人員、制度
本項總分10分，我校自評分8.5分。
優(yōu)勢：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能高度認(rèn)識圖書室工作的重要性，將圖書室工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作中，長抓不懈；圖書室常規(guī)管理規(guī)范，檔案資料完整，制度完善，歸檔及時；圖書統(tǒng)計準(zhǔn)確，上報及時；圖書管理員學(xué)歷達標(biāo)，能較好完成圖書室管理工作。不足：因我校師資較為饋乏，學(xué)校無能力配專職圖書室管理員，只能由無證科任教師兼任。
二、圖書館經(jīng)費
本項總分10分，我校自評分9分。
優(yōu)勢：學(xué)校劃拔專門經(jīng)費用于圖書購置及圖書室建設(shè)，使學(xué)校圖書室藏書量逐年增加，盡最大可能滿足學(xué)生閱讀需求。不足：由于圖書管理員兼有學(xué)校其他工作，不能及時參加各級組織的關(guān)于圖書管理方面的培訓(xùn)，限制了其更好的對學(xué)校圖書室進行科學(xué)、規(guī)范管理。
三、館舍及配套設(shè)施、設(shè)備本項總分13分，我校自評分5分優(yōu)勢：我校利用學(xué)校可用資源，盡可能將圖書室布置的更合理，保證室內(nèi)清潔，對墻面進行美化，以提高學(xué)生借閱的積極性。學(xué)校還根據(jù)室內(nèi)藏書量，及時配備必要的書架、書柜等設(shè)施設(shè)備。為保證圖書不受損失，學(xué)校還專門為圖書室安裝了護窗，室內(nèi)備有必要的滅蟲藥品，經(jīng)常通風(fēng)，定期消毒，經(jīng)常性的向?qū)W生宣傳消防安全。
不足：由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年增加，校舍面積出現(xiàn)嚴(yán)重不足的'現(xiàn)象，為保證學(xué)生上課能有教室，學(xué)校只能擠占其它科室，導(dǎo)至圖書室的面積嚴(yán)重不足，現(xiàn)學(xué)校只有藏書室，無閱覽室；學(xué)校用于圖書管理的現(xiàn)代化設(shè)備不足，與先進學(xué)校有明顯差距；我校無電子音像閱覽室。
四、文獻建設(shè)
本項總分18分，我校自評分11.5分。
優(yōu)勢：圖書室藏書分類嚴(yán)格按照“中國圖書分類標(biāo)準(zhǔn)”進行分類，各類藏書所占比例基本能達到要求；圖書復(fù)本量嚴(yán)格控制在5本以內(nèi)，裝備圖書無盜版書，無黃色、淫穢和非法出版物，有一定數(shù)量的工具書和報刊讀物；圖書裝備以上級配發(fā)為主，無通過其他渠道采購圖書行為。
不足：由于學(xué)生人數(shù)的逐年增加，生均圖書量不能達到30本，工具書和報刊數(shù)量配備不足，一定程度上影響了學(xué)生的正常借閱，學(xué)校無電子圖書。
五、科學(xué)管理
本項總分15分，我校自評分7.5分。
優(yōu)勢：我校建有專本的圖書帳目，總帳和個別登記帳目清楚，每年定期對圖書帳目進行核對，基本能做到帳帳相符，帳物相符；文獻按《中國法》進行分類，文獻著錄采用傳統(tǒng)著錄方式；圖書上架及時，排架科學(xué)有序，有明顯分類標(biāo)識。不足：室藏圖書未能采用計算機著錄，無條碼；由于硬件建設(shè)的缺失，未能建立機讀目錄查詢系統(tǒng)，也未能采用計算機管理。
六、文獻流通與服務(wù)
本項總分34分，我校自評分22分。
優(yōu)勢：為使師生能夠很好的利用學(xué)校圖書進行工作和學(xué)習(xí)，我校嚴(yán)格保證圖書室的開放時間，靈活安排師生借閱，圖書借閱采用全開架方式；為方便師生借閱，圖書室向師生提供傳統(tǒng)的檢索方法，及時向師生進行新書推薦和好書推薦；利用廣播、板報、隊會等形式宣傳圖書館相關(guān)知識，使廣大師生更愿意讀書；學(xué)校將讀書活動深入到教學(xué)及教研活動當(dāng)中，倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時間多讀書、讀好書，圖書室在廣大師生的共同努力下，有明顯改善。不足：我校在注重學(xué)生讀書量的同時，忽略了對學(xué)生讀書質(zhì)量的指導(dǎo)，閱讀指導(dǎo)課開展的不夠及時，忽略了圖書資源對教學(xué)的深遠影響；學(xué)校未能及時開展圖情課；圖書管理員不能根據(jù)工作需要撰寫論文或文章，無參加學(xué)術(shù)活動記錄。
通過本次自查，我們在看到優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，對我們今后的圖書管理工作提出了更高更具體的要求，在今后的工作中，我們將及時與上級部門進行溝通，加大對圖書室建設(shè)的力度，力爭在圖書室管理工作中取得明顯的改進和顯著的進步。
違禁圖書自查報告 13
圖書室是校園文化建設(shè)的主陣地之一，圍繞建設(shè)書香校園的目標(biāo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，文新小學(xué)多年來一直努力營造書香校園氛圍，建設(shè)適合學(xué)校發(fā)展，符合師生需求的圖書室，開展豐富的讀書活動，圖書室努力為學(xué)生成長，教師發(fā)展提供服務(wù)。根據(jù)區(qū)圖書工作要求，現(xiàn)自查如下：
一、制度建設(shè)
圖書室各項管理制度《圖書室工作人員守則》、《書刊借閱制度》、《書刊賠償制度》、《圖書剔舊、報廢規(guī)定》上墻，擺放在明顯的位置，供師生學(xué)習(xí)。
二、人員配備
圖書管理人員配備為兼職1人。
三、臺賬記錄
1、圖書室每年新購圖書生均2冊以上，能及時在財產(chǎn)本上登記圖書入庫情況，記錄規(guī)范、清楚。
2、目前，圖書全部輸入電腦，用專業(yè)的藍博圖書管理系統(tǒng)進行信息化管理，使圖書管理更規(guī)范、更科學(xué)。新書到庫后，能按“中圖法”分類、編目、排架。書柜及圖書擺放整潔有序，方便師生查找借閱。
3、圖書室總藏書量28454冊，生均28.7冊。四、衛(wèi)生情況
閱覽室、書庫清潔、書架、期刊架、圖書及期刊擺放整潔有序。圖書室一周一打掃，保持清潔，理想中的圖書室希望能做到一塵不染。因此，有時間我就經(jīng)常打掃，盡可能保持干凈，晴天多開窗通風(fēng)。
五、消防配備
閱覽室工配有四個消防滅火器，嚴(yán)格管理滅火器材，并按要求在指定地點存放。由學(xué)校安保處定期檢查其有效性，及時更換。
六、新書存放
新書能及時上架、分類擺放，書柜及圖書整潔有序。
七、圖書借閱
1、圖書流通方式多樣
按照書刊借閱制度，圖書借閱大多按班級集體通過電腦借閱，一般各班每兩周借一次，一次借2—4種書，同學(xué)間可以交換閱讀，這樣借一次書，讀得快的每位學(xué)生可以讀2—4本圖書，大大提高了學(xué)生的閱讀量。每班每學(xué)期借書不少于6次。當(dāng)然，圖書室還準(zhǔn)備了班級借書登記本，以備電腦出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡(luò)不暢時，學(xué)生可以照常借到圖書，不影響學(xué)生的閱讀。
2、班級圖書角
學(xué)校要求班級每學(xué)年建一次班級圖書角。每位學(xué)生從家里拿3——5本自己喜歡的、八成新，價格15元以上的好書，放在班級圖書角里，與同學(xué)分享。班級圖書角有目錄，有專人管理，有借閱登記，這樣學(xué)生隨時就可以讀到好書，下課、午休的零星時間也可以用來讀讀書，放松心情。
3、走廊圖書角
本學(xué)期在學(xué)校大廳里擺放了部分圖書，全天候開放，供學(xué)生邊坐在藤椅上休息邊翻看、閱讀，以養(yǎng)成學(xué)生閱讀的習(xí)慣。
4、閱覽室上座率
午間，各班按輪流表進閱覽室看書，主要以閱讀報刊為主，在較短的時間里，閱讀短篇和圖文的信息，以擴大學(xué)生的閱讀量和知識面。
八、讀書活動豐富
1、積極組織學(xué)生參加一年一度的'“品味書香誦讀經(jīng)典”讀書征文活動，這已經(jīng)成為學(xué)校的一項傳統(tǒng)活動，至今已參加十二屆，通過讀書活動，讓學(xué)生讀過一個浸潤書香的暑假，并多次獲得區(qū)、市較好成績。學(xué)校還組織學(xué)生積極參加區(qū)、市組織的各項讀書活動。在上學(xué)期“銘記歷史勿忘國恥”演講比賽中，我校邵子晏同學(xué)獲區(qū)一等獎。
2、一年一度的讀書節(jié)活動，有計劃、有組織、有活動，更有靜靜的閱讀，引導(dǎo)學(xué)生徜徉文學(xué)的殿堂，在閱讀中收獲知識、收獲能力，收獲成長。讀書節(jié)上做好書推薦卡、寫讀書征文、講故事、課本劇表演、插圖等各種讀書活動，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣和綜合能力，也展示了學(xué)生的閱讀所獲。
3、小思閱讀平臺的運用
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，與小思閱讀平臺合作，在全校語文老師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生借助小思閱讀平臺，開展線下閱讀，線上點評互動，以閱讀排行榜的形式，激勵學(xué)生多閱讀，多思考，多動手寫下自己的閱讀隨想隨感，與線上同學(xué)老師進行交流互動和思維碰撞。學(xué)校每月對居排行榜前列的學(xué)生進行表彰，平臺也會對本校月冠軍給予獎勵，以提高學(xué)生的閱讀積極性。
4、全校午間讀書每天午間，當(dāng)校園廣播里響起優(yōu)美的音樂，校園就立刻安靜了下來，全校學(xué)生開始靜靜地閱讀，那種安靜閱讀的姿態(tài)很美，老師也會和學(xué)生一起捧讀，享受那份師生共讀的美好時光。這樣每天的引導(dǎo)和涵養(yǎng)，希望能養(yǎng)成學(xué)生熱愛閱讀的習(xí)慣。
5、親子閱讀
老師會向?qū)W生推薦閱讀書目，尤其是低年級孩子，由于識字量少，存在一定的閱讀障礙，為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，學(xué)校和老師常常要求家長與孩子共讀，既幫助孩子解決閱讀障礙，在親子閱讀中又鼓勵了孩子的閱讀興趣，檢驗了孩子的識字量，可謂一舉多得。
另外各班還根據(jù)班級班級和學(xué)生年齡特點，開展豐富讀書活動，豐富了學(xué)生的校園生活。
總之，豐富的讀書活動，使文新校園充滿了書香。
九、藏書管理
由于我校建校歷史不長，且圖書大多是近幾年購買的，折舊率不高，也少有破損，因此沒有剔舊報廢的圖書。
存在問題由于本人缺少圖書管理專業(yè)知識，在圖書管理工作上遇到問題不能憑一己之力快速高效地解決，導(dǎo)致問題的解決需要一個較長的時間。另外，由于本人擔(dān)任語文教學(xué)工作，一邊要質(zhì)量，一邊要上座率、流通率、編目，分身乏術(shù)，教學(xué)與圖書管理不能兼顧而感到心有余而力不足。十、努力方向
在今后的工作中，我應(yīng)努力學(xué)習(xí)圖書管理專業(yè)知識，尤其是圖書信息化管理方面的知識，提高工作效率。安排好語文教學(xué)和圖書管理的時間，爭取兼顧兩頭，做好兩頭。努力為學(xué)生成長，教師發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為建設(shè)書香校園盡綿薄之力，使我校圖書管理工作更上一層樓。
違禁圖書自查報告 14
我校是一所具有近百年校史的小學(xué)。目前，全校學(xué)生人數(shù)為近800人，教職工人數(shù)為32人。學(xué)校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在圖書室兼職老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高。現(xiàn)將近兩年來，圖書室工作的變化和進步做如下匯報：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，環(huán)境改善。
圖書室是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分，是學(xué)生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書室管理、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮。目前由于種種原因，還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書室添置了計算機、打印機等設(shè)備。
二、制度健全，人員保證。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我校的圖書室有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過程中，我們嚴(yán)格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導(dǎo)來借書也不例外，得到了教師們的好評。
圖書室現(xiàn)有兼職人員1人，初級職稱，學(xué)歷�？疲�(fù)責(zé)管理圖書室。在待遇上，享受與教研組長同等待遇。
三、管理科學(xué)，經(jīng)費落實。
在日常工作中，我們對圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書加以改正，做好對破損圖書的修補工作。
在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范，在指定書店預(yù)訂或直接去書店購書，做到品種多，復(fù)本少，使圖書室圖書量逐年增加。同時，我們在購書時十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點來分層購入符合學(xué)生需要的圖書，如：一、二年級學(xué)生剛學(xué)會拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行閱讀；三、四年級學(xué)生剛開始獨立閱讀，就購買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學(xué)生，就注意購入知識性強，內(nèi)容豐富的圖書，如《21世紀(jì)科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。目前，我�，F(xiàn)有藏書近16000冊，平均每生20冊；
四、服務(wù)讀者，宣傳書刊。
圖書室制定了師生借書、閱覽等制度，對全校師生實行全開架服務(wù)，全天候開放，即隨到隨借書，隨閱覽，效果很好，真正體現(xiàn)了“為學(xué)生服務(wù)”、“為教育教學(xué)第一線服務(wù)”的原則。同時，圖書室配合教導(dǎo)處開展學(xué)生讀書活動，定期開展“書評園地”活動；做好“新書目錄”和“導(dǎo)讀書目”的推薦與指導(dǎo)工作，使學(xué)生閱讀前有欲望，閱讀時有興趣，閱讀后有感想。我校由于班級比較多，閱讀課課程安排不過來，有些班級只能在教室里上閱讀課。
五、紅讀有成效。
為了充分發(fā)揮圖書室的教育功能，我們積極組織學(xué)生參加閱讀興趣小組，做到了活動有計劃，有內(nèi)容，有要求，有記錄，有小結(jié)。我們還利用雙休日安排全校學(xué)生進行“看新聞”活動，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的眼光來品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品，來了解國家大事，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生文學(xué)鑒賞能力。近年來，我們結(jié)合時事、結(jié)合上級精神、結(jié)合學(xué)校少先隊活動，在學(xué)生中開展了“詩歌朗誦會”、“祖國在我心中”等一系列活動。
六、問題解決有方向。
在學(xué)生外借流通方面，通過外借統(tǒng)計可以看出流通率在上升，但上升的幅度始終不大，為此，我們也隨機對部分學(xué)生進行了了解和調(diào)查，原因可能有以下幾個方面：
①學(xué)習(xí)緊張，部分家長在課外給學(xué)生加壓，使學(xué)生在課外可支配的時間不多；
②近年來學(xué)校各項課外活動豐富多彩，獲取信息渠道增多；部分學(xué)生習(xí)慣于被動學(xué)習(xí)，課堂上強調(diào)的就下功夫去完成，課堂上不強調(diào)的就放棄，缺乏主動學(xué)習(xí)課堂以外知識的愿望或動力；也有一些學(xué)生閱讀速度慢，理解能力弱，往往薄薄的一本書需要幾個星期或一個月以上的`閱讀過程才能完成，等等。根據(jù)上述幾點原因，作為圖書室，今后我們將繼續(xù)加強圖書宣傳，加強閱讀指導(dǎo)，根據(jù)實際情況采取相應(yīng)措施，以吸引更多的小讀者。通過自查，我們覺得在組織、指導(dǎo)學(xué)生參加讀書俱樂部的人數(shù)方面、文學(xué)社團的組織方面我們都需要加強工作。我們將根據(jù)學(xué)校特色，組織起一支有質(zhì)量的文學(xué)社團。
今后，我們將繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作。
爭取實現(xiàn)圖書館計算機管理系統(tǒng)，并建設(shè)電子閱覽室，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息交流工作，實行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡(luò)化。問題圖書自查報告2根據(jù)文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際做以下匯報：
（一）實驗室
�。�1）實驗室建設(shè)情況。學(xué)校成立了實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實驗室建設(shè)是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，實驗室建設(shè)經(jīng)費、實驗室教學(xué)儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學(xué)校公用經(jīng)費支出范圍。
�。�2）實驗教學(xué)情況。學(xué)校配備有專職實驗教師，課任教師有學(xué)生實驗教案，學(xué)生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。
（3）實驗室管理情況。學(xué)校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入（報廢）是有記載，實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。
�。ǘ﹫D書室
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，并將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程，各項管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。
�。�2）圖書室概括
學(xué)校有圖書室一間30多平方米，藏書30000余冊，生均30冊，已分類造冊上架，現(xiàn)有兼職圖書管理員一名，具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間，容納40多位師生，安靜、整潔，環(huán)境優(yōu)美。
�。�3）圖書管理情況
1、圖書內(nèi)容健康，沒有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學(xué)生的各類閱讀書籍進入學(xué)校。
2、在借閱管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責(zé)任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范，使圖書管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
在基本服務(wù)上：實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書，周五下午以班為單位還圖書。
3、各班成立圖書角，鼓勵學(xué)生將自己家中有益的書籍捐贈于學(xué)校實行資源共享，班主任要鼓勵學(xué)生利用課余時間進行閱讀。
整改設(shè)想：
通過此次自查，發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足，如：有些硬件設(shè)施達不到，圖書數(shù)量達標(biāo)，但復(fù)本量較大。整改設(shè)想：將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
違禁圖書自查報告 15
我館認(rèn)真按照市糾風(fēng)辦關(guān)于《x市20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)和對20x行風(fēng)評議“回頭查”工作實施方案》的部署，在市糾風(fēng)辦、市委宣傳部、市文廣新局的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和圖書館工作的實際，扎實開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，使全館干部職工的素質(zhì)進一步提高，服務(wù)水平進一步提高，圖書館工作上了新水平，x分館再次被評為“廣東流動圖書館先進集體”、婦女文明崗獲“廣東省巾幗文明崗”稱號，x圖書館電子閱覽室成為“全國文化信息資源共享工程x支中心”，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評，為x人民提供更好的公共文化服務(wù)，推動圖書館工作又好又快地發(fā)展，為促進我市經(jīng)濟社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，行風(fēng)評議取得了顯著的成效�，F(xiàn)就我館開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作報告如下：
一、政風(fēng)行風(fēng)評議工作取得的主要成效
在開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作中，我館始終堅持的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以公正評議促進有效整改為手段，以解決群眾關(guān)心的熱點難點問題、推進公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)為重點，以預(yù)防和糾正部門不正之風(fēng)，加強作風(fēng)建設(shè)、提供更好的公共文化服務(wù)為目標(biāo)，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，著力解決人民群眾關(guān)心的基層圖書服務(wù)設(shè)施不夠完善、群眾文化生活不夠豐富，以及流動圖書室、全國文化信息資源共享工程實施力度不足等方面存在的突出問題。正是基于這一指導(dǎo)思想開展工作，從而確保我館政風(fēng)行風(fēng)評議工作取得了顯著成效。
1、干部職工的思想道德素質(zhì)進一步的提高。通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，使全館干部職工受到了一次系統(tǒng)的思想道德教育，提高了思想道德水平，增強了對做好本職工作的使命感和責(zé)任感。
2、行風(fēng)建設(shè)進一步加強，服務(wù)質(zhì)量提升。通過開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動，使全館干部職工受到一次深刻的服務(wù)方針、服務(wù)承諾、職業(yè)道德教育，強化了“全心全意為讀者服務(wù)”“讀者至上、服務(wù)第一”的服務(wù)理念，增強了宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，明確了服務(wù)方向，端正了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。在這次政風(fēng)行風(fēng)評議服務(wù)對象問卷調(diào)查中，服務(wù)對象的綜合滿意度達95%。
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)進一步加強，強化了監(jiān)督管理。通過開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動，增強了干部職工的黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)觀念和廉潔從政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性，提高了依法管理、文明服務(wù)意識，健全各種監(jiān)督機制和服務(wù)方針、承諾，館務(wù)公開得到進一步落實。
4、業(yè)務(wù)水平進一步提高，強化了崗位責(zé)任制的落實，規(guī)范了服務(wù)行為，提高了服務(wù)質(zhì)量，圖書館業(yè)務(wù)建設(shè)得到創(chuàng)新發(fā)展。今年1至9月，圖書館共接待讀者近30萬人次，開辦借書證2500多個。開辦圖書館假期興趣班、輔導(dǎo)班近20個班次約2000人次接受教育。在農(nóng)村新建連州大戶村、船步紅馬村、太平麗塘和古龍等x圖書館流動圖書室6個，建設(shè)素龍埇表、羅鏡鎮(zhèn)中心等共享工程信息服務(wù)點6個，幫扶農(nóng)家書屋5家。
5、認(rèn)真為讀者做好服務(wù)工作。通過開展行評活動，增強了全館工作人員的宗旨意識和群眾意識，能主動深入室組、深入基層、深入服務(wù)對象，提供圖書服務(wù)，為群眾排憂解難。最近，還推出了外來工免費公共文化服務(wù)，愛到了廣大外來工的贊揚。
6、認(rèn)真解決了群眾反映的熱點問題。一是美化館容館貎。今年1月和9月，我館組織力量，對圖書館進行一次全面的排險檢查，對存在安全隱患的墻體裂縫、天花脫落、滲漏等現(xiàn)象逐一記錄，并請市規(guī)劃設(shè)計院的同志認(rèn)證鑒定，出安全檢查報告。同時，對館的花卉等進行一次大規(guī)模的修葺和剪裁，使館門前的花圃、館內(nèi)盆景得到一次全面的修剪，綠化美化后圖書館煥然一新，環(huán)境頓感舒適。二是切實加強圖書館大樓治安綜合治理工作，從整治圖書館一樓大廳讀者摩托車和單車入手，除了在顯著位置張貼警示牌，讓讀者切記鎖好自己的自行車和摩托車外，今年還抽出2名專職、1名兼職治安人員24小時巡查圖書館。通過這些措施，防治并重地減少了失竊情況，成效顯著，群眾也感覺稱心和滿意。三是加快圖書館流動圖書室和共享工程信息服務(wù)點的建設(shè)，積極拓寬渠道，擴大服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)人群，盡快實現(xiàn)圖書信息資源共享的目標(biāo)。今年以來，先后組建鎮(zhèn)、村流動服務(wù)點12個，服務(wù)人群近5萬人。
8、爭當(dāng)排頭兵取得新榮譽。今年以來，我館出色的工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定和好評，其中，廣東流動圖書館x分館再次被評為“廣東流動圖書館先進集體”、婦女文明崗獲“廣東省巾幗文明崗”稱號。x圖書館電子閱覽室掛牌成立“全國文化信息資源共享工程x支中心”。
二、行風(fēng)評議的主要做法和體會
近年來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圖書館事業(yè)不斷發(fā)展，為建設(shè)文化大市、傳播先進文化、構(gòu)建和諧社會做出了積極貢獻。同時，我們高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在省、市圖書館工作中贏得了多項榮譽。但是，我們也清醒地看到，我們的工作和服務(wù)水平還有不足之處，存在一定的問題。這次在圖書館開展行風(fēng)評議活動，是市委、市政府和人民群眾對圖書館的重視和關(guān)心。為此，我們珍惜這次難得的機會，把行風(fēng)評議工作認(rèn)真抓實抓好。
主要的做法和體會有以下幾方面：
�。ㄒ唬⒓訌婎I(lǐng)導(dǎo)，精心組織，才能確保行風(fēng)評議工作取得實效。
開展行風(fēng)評議活動，是我館今年的一項重要任務(wù)，也是關(guān)系到能否促進圖書館事業(yè)改革發(fā)展的一件大事。為此，我館高度重視，把行風(fēng)評議活動作為工作重點，精心組織，統(tǒng)籌安排，落實責(zé)任，保證行風(fēng)評議活動的順利開展。一是提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。具體要做到三個“落到實處”：領(lǐng)導(dǎo)主抓落到實處。館領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)籌安排，精心組織，做到一級抓一級，層層抓落實，始終做到把加強領(lǐng)導(dǎo)貫穿于行風(fēng)評議活動全過程，確保抓出成效；人員到位要落到實處。成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由館長任政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員任副組長，下設(shè)了辦公室，日常工作有專人抓，全館人員積極參與，評出好作風(fēng)，評出工作的好成效。二是精心組織，統(tǒng)籌安排。落實人員責(zé)任，明確工作任務(wù)，做到行風(fēng)評議和日常工作兩不誤。三是制訂我館《20xx年民主評議行風(fēng)工作實施方案》，把政風(fēng)行風(fēng)工作與文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和落實科學(xué)發(fā)展觀，加強館務(wù)管理，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度，構(gòu)建健康蓬勃向上的公共圖書館服務(wù)氛圍等工作有機結(jié)合起來，達到更好地堅持正確的導(dǎo)向、更好地推動體制改革、更好地促進文化的發(fā)展、更好地加強文化市場的管理、更好地推進勤政廉政建設(shè)。
�。ǘ┳ズ眯麄靼l(fā)動工作，提高認(rèn)識，才能使行風(fēng)評議工作人人自覺參與。
自4月下旬開始，我館按照市糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和市文廣新局的`部署，開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。通過動員和學(xué)習(xí)，使大家深刻領(lǐng)會政風(fēng)行風(fēng)評議的目的、意義和政風(fēng)行風(fēng)評議與加強作風(fēng)建設(shè)的關(guān)系，政風(fēng)行風(fēng)評議與促進圖書館建設(shè)的關(guān)系，引導(dǎo)大家提高對開展行風(fēng)評議工作重要性、必要性的認(rèn)識，形成人人了解行評、人人參與行評的氛圍。同時，全館干部職工進一步增強了政治意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，以高度責(zé)任感投身民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。
�。ㄈ┳ズ米圆樽栽u工作才能找準(zhǔn)存在問題促整改。
通過召開座談會、開展問卷調(diào)查、走訪服務(wù)對象、設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評議專用意見箱和電子郵箱（e-mail：x）、評議電話x以及在圖書館網(wǎng)站開設(shè)“民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作”專欄等，廣泛收集對本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點問題及意見歸納整理，找準(zhǔn)本單位在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，對照政風(fēng)行風(fēng)評議的內(nèi)容和要求進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題。圍繞本單位、本崗位和個人存在問題及群眾反映的“熱點”問題，認(rèn)真抓好自查自評階段工作的開展。一抓好科室和干部職工的自查自評工作。自轉(zhuǎn)段動員大會以來，各科室和全館干部職工在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，擺正思想，端正態(tài)度，積極參與自查自評工作，各科室和全館干部職工都結(jié)合本科室、本崗位實際，進行認(rèn)真的自查自評，寫好科室和個人自評總結(jié)，共收到自評總結(jié)22份。在此基礎(chǔ)上，我館組織政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組共6人，對各科室進行了嚴(yán)格的評議，通過聽科室匯報，查看資料，發(fā)放問卷調(diào)查，并對照評議內(nèi)容綜合評議打分，我館流動分館等5個科室，均被評為滿意。二抓本單位的自查自評工作。通過召開各種座談會，開展問卷調(diào)查、走訪服務(wù)對象、設(shè)立意見箱和投訴電話等形式，廣泛聽取和收集社會、群眾對我館政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并對照行評的內(nèi)容進行自查自評打分。自開展自查自評以來，我館先后召開了干部職工、讀者座談會各1次，走訪服務(wù)對象35人次，發(fā)放《政風(fēng)行風(fēng)評議問卷調(diào)查表》近200份，共收集到群眾意見、建議10條，經(jīng)綜合，社會群眾和服務(wù)對象對我館政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，總體上是滿意的，并給予較高的評價，服務(wù)對象綜合滿意度達95%以上，自評分96分。
�。ㄋ模┱J(rèn)真抓好整改，才能確保行風(fēng)評議取得明顯成效。
整改是整個民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重點和落腳點。為此，我們高度重視，切實抓好這一階段的工作。針對行風(fēng)評議活動中評出的存在問題，如圖書館大樓亮化不足，墻體出現(xiàn)部分脫落、開裂等現(xiàn)象，使群眾讀書環(huán)境受到不同程度的影響，圖書管理人員服務(wù)讀者觀念還比較淡薄、服務(wù)意識有時還不夠強；服務(wù)態(tài)度有時還比較冷硬；治安保衛(wèi)工作仍需加強，讀者失竊單車摩托車現(xiàn)象仍常有發(fā)生；個別管理人員業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平還有待進一步提高；讀者反映圖書更新速度比較慢，跟不上時代步伐，滿足不了閱讀要求等等，經(jīng)過核實有條件整改的，能迅速改堅決改；對整改條件不成熟的，要研究解決辦法，擬定整改方案，做好反饋和解釋工作：
——針對圖書館大樓亮化不足，墻體出現(xiàn)部分脫落、開裂等現(xiàn)象，使群眾讀書環(huán)境受到不同程度的影響的問題，我館想方設(shè)法籌集資金，抓好館容館貌建設(shè)，努力構(gòu)建布局合理、優(yōu)美、舒適的讀書環(huán)境。積極做好各閱覽室的美化、綠化、凈化工作，為讀者營造良好的讀書氛圍。
——對“圖書管理人員服務(wù)讀者觀念還比較淡薄、服務(wù)意識有時還不夠強，服務(wù)態(tài)度有時還比較冷硬”的問題，我館以提高干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強服務(wù)建設(shè)，一方面抓好思想政治教育，不斷提高干部職工的思想政治素質(zhì)。另一方面，切實加強干部職工的職業(yè)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，樹立“讀者至上、服務(wù)第一”的宗旨意識，改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。
——針對“治安保衛(wèi)工作仍需加強，讀者失竊單車摩托車現(xiàn)象仍常有發(fā)生的問題，我們以構(gòu)建安全、穩(wěn)定、放心閱讀的圖書館為中心，加大巡查力度，抽出2名專職、1名兼職治安人員24小時巡查圖書館，大力加強圖書館的治安保衛(wèi)工作。通過這些措施，防治并重地減少了失竊情況，成效顯著，群眾也感覺稱心和滿意。經(jīng)咨詢有關(guān)防盜報警專業(yè)公司意見、提交計劃書，現(xiàn)已向市政府和財政申請撥款，盡快安裝防盜監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書館大樓的治安工作防治并聯(lián)。
——針對“個別管理人員業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平還有待進一步提高”的問題，我們進一步加強了專科業(yè)務(wù)建設(shè)，強化服務(wù)質(zhì)量，不斷提高服務(wù)讀者的水平，積極實施圖書館社會教育職能，努力構(gòu)造全民共同學(xué)習(xí)型的公共圖書館。每年定期選派1——2名圖書管理人員參加省級圖書館的進修學(xué)習(xí)，同時，多邀請館同行來交流學(xué)習(xí)指導(dǎo)。每年定期開辦興趣班、輔導(dǎo)班，讓青少年在圖書館都能得到再學(xué)習(xí)、再教育、再進步。
——針對“圖書更新速度比較慢，跟不上時代步伐，滿足不了閱讀要求”的問題，我們努力爭取省、市地方財政的支持，確保定期定時劃撥購書經(jīng)費，購買新書、更新館藏。今年初，又爭取到省圖書館贈送的八千多冊圖書，已用于豐富館藏和組建村級流動圖書室。
�。ㄎ澹┙⑿酗L(fēng)建設(shè)的長效機制，才能鞏固和發(fā)展行風(fēng)評議的成果。
在開展行風(fēng)評議工作中，我們始終堅持寓評于建，糾建并舉的理念，不斷鞏固和發(fā)展政風(fēng)行風(fēng)評議工作的成果。能針對這次評議中存在的問題，對相關(guān)規(guī)章制度進行認(rèn)真梳理，及時修訂完善管理規(guī)定、工作人員行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范，促進政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)走上規(guī)范化、制度化軌道，進一步建立健全了行風(fēng)建設(shè)的長效機制。
三、行風(fēng)建設(shè)的努力方向
在市府糾風(fēng)辦、市委宣傳部和市文化廣電新聞出版局的具體指導(dǎo)下，在全館干部職工的共同努力下，我館政風(fēng)行風(fēng)評議工作，收到了預(yù)期效果，達到了上級的總體要求。在今后的工作中，我們要努力以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，以政風(fēng)行風(fēng)評議活動為契機，突出做好以下幾方面的工作：
樹立“讀者至上、服務(wù)第一”的服務(wù)宗旨，增強工作責(zé)任感和緊迫感，全力做好圖書館的各項工作，為x人民提供更好的公共文化服務(wù)，推動圖書館工作又好又快地發(fā)展，為促進我市經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。
進一步抓住存在問題和群眾反映的熱點問題深刻剖析，強化宗旨教育，加強館務(wù)管理，改善服務(wù)態(tài)度，確保服務(wù)成效。
進一步抓好整改。我們要從傳播先進文化，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)的高度出發(fā)，采取有力措施抓好整改，勤奮工作，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)引向深入，讓黨和人民群眾滿意，為推動圖書館事業(yè)全面向前發(fā)展。
進一步抓好廣東流動圖書館x分館和全國文化信息資源共享工程x支中心的工作，為更多的群眾提供服務(wù)。
深入開展幫扶農(nóng)家書屋工作。在目前已經(jīng)幫扶5家的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造條件，幫扶農(nóng)家書屋，為農(nóng)民朋友送上更多的精神食糧。
以上報告，請評議團評議。
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