學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告范文(通用22篇)
時(shí)間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間取得的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題,是時(shí)候認(rèn)真地做好自查報(bào)告了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告范文(通用22篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告1
根據(jù)文件精神要求,學(xué)區(qū)召開(kāi)專項(xiàng)圖書(shū)排查清理安排會(huì)議,對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署,現(xiàn)將自查情況做如下匯報(bào):
一、學(xué)校圖書(shū)基本情況
學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校X所,附設(shè)幼兒園X個(gè)。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班X個(gè),學(xué),F(xiàn)有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè),樓道圖書(shū)閱覽區(qū)四處,各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項(xiàng)目設(shè)施,創(chuàng)建了班級(jí)圖書(shū)角。
二、圖書(shū)排查清理情況反饋
1、接到上級(jí)部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后,我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,組織全學(xué)區(qū)各六年級(jí)完校(教學(xué)點(diǎn))、幼兒園負(fù)責(zé)人召開(kāi)專項(xiàng)工作會(huì)議,對(duì)有出版社出版的普通圖書(shū),封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書(shū)目”“教育部新課標(biāo)指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點(diǎn)推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱,傳遞虛假信息,嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)的情況作了詳細(xì)說(shuō)明,對(duì)此類圖書(shū)誤導(dǎo)師生的問(wèn)題提高了思想認(rèn)識(shí),并對(duì)任務(wù)進(jìn)行合理安排,確保了此項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機(jī)制,明確職責(zé),上下聯(lián)動(dòng),對(duì)此次專項(xiàng)清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對(duì)入冊(cè)的語(yǔ)言類、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書(shū)分類檢查,重點(diǎn)檢查了文學(xué)類繪本、故事書(shū)、名著。各班主任利用班隊(duì)會(huì)認(rèn)真清查了班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū),對(duì)不符合規(guī)定的圖書(shū)登記上報(bào),完成清理工作。
經(jīng)排查,我校(園)配備部分圖書(shū)由上級(jí)部門(mén)配備,學(xué)校自選圖書(shū)均從正規(guī)渠道購(gòu)置,采購(gòu)時(shí)進(jìn)行了嚴(yán)格的審查把關(guān),學(xué)校各類圖書(shū)封面均無(wú)上述違規(guī)標(biāo)識(shí),不存在冒用國(guó)家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的管理,從圖書(shū)的采購(gòu)、整理入冊(cè)等案方面加強(qiáng)審查,加強(qiáng)此類專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),明確學(xué)校職責(zé)分工,將此次專項(xiàng)行動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合,科學(xué)有序推進(jìn)。
2、完善長(zhǎng)效機(jī)制。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》要求,把《全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據(jù),按照“凡進(jìn)必審”,“誰(shuí)推薦誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則,建立圖書(shū)采購(gòu)責(zé)任機(jī)制,把好新增圖書(shū)入口關(guān);要根據(jù)本地實(shí)際,按照“誰(shuí)受贈(zèng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立捐贈(zèng)圖書(shū)工作責(zé)任機(jī)制,明確審查流程,確保捐贈(zèng)圖書(shū)質(zhì)量
3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新,確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿足師生閱讀需求,為師生開(kāi)拓視野、獲得知識(shí)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結(jié)構(gòu),提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中,學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類專項(xiàng)排查清理活動(dòng),進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,保障廣大師生教育教學(xué)需求,充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響,尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí),一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。
7月13日,園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會(huì)后,高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會(huì)議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查整改工作。
1、會(huì)議部署
7月17日,幼兒園成立了以黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會(huì)議。陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強(qiáng)思想教育,明確工作要求;李副園長(zhǎng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
接到任務(wù)后,排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)全園的教師教參用書(shū)、專業(yè)書(shū)籍,幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查,在排查過(guò)程中,陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)深入到每一組,和老師們一起排查,對(duì)老師們提出的問(wèn)題書(shū)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對(duì)。
各排查組教師按照要求,對(duì)書(shū)籍逐本翻閱審查,對(duì)非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)按照規(guī)定分類處理。
3、登記造冊(cè)、清理整改
在排查過(guò)程中,老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向,插圖是否符合大眾審美,對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊(cè)、清理整改,確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。
經(jīng)自查后,各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(zhǎng)第一時(shí)間帶著記錄表和圖書(shū),到陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)處進(jìn)行反饋與報(bào)備。通過(guò)集中審查清理,各班各室將不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題書(shū)籍、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存,并做到嚴(yán)格把好新增圖書(shū)入口關(guān)。
通過(guò)本次自查工作,我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門(mén)關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購(gòu)正規(guī)、正版出版物的意識(shí)。
今后我園將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告3
為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求,現(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下:
一、成立課外讀物審核領(lǐng)導(dǎo)組、工作組,負(fù)責(zé)組織我校進(jìn)校園課外讀物
的遴選、審核工作。
1、成立審核領(lǐng)導(dǎo)組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、成立審核工作組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
二、制定《桃州初級(jí)中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理細(xì)則》,規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能。
1、根據(jù)實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。推薦工作堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則。進(jìn)校園讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)和啟智增慧等標(biāo)準(zhǔn)。不得推薦違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定及公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)的課外讀物進(jìn)入校園。
2、根據(jù)上級(jí)管理部門(mén)確定的圖書(shū)目錄,結(jié)合我校實(shí)際情況,組織任課教師和圖書(shū)室人員初選目錄,學(xué)科組進(jìn)行審讀、評(píng)議,審核工作組把關(guān)、確認(rèn)推薦結(jié)果,報(bào)教育行政主管部門(mén)備案。
3、向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)進(jìn)校園課外讀物推薦目錄,由其根據(jù)需要自愿購(gòu)買(mǎi)。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買(mǎi)推薦目錄之外的課外讀物,做好指導(dǎo)工作。
4、禁止單位和個(gè)人通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。對(duì)于受捐贈(zèng)的課外讀物,明確其來(lái)源,并進(jìn)行審核把關(guān)。
5、大力倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),在校園內(nèi)設(shè)立讀書(shū)角,積極開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng),提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
三、認(rèn)真排查進(jìn)校園課外讀物,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。
1、學(xué)生自查。通過(guò)校會(huì)號(hào)召學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí),自覺(jué)檢查自己的課外讀物,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或有疑惑的,及時(shí)尋求班主任和學(xué)科老師的幫助。
2、學(xué)生互查。學(xué)生互相借閱課外書(shū)籍時(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),善意提醒,并尋求班主任和學(xué)科老師的幫助。
3、家長(zhǎng)關(guān)注。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳學(xué)生課外讀物管理要求,關(guān)注孩子所讀課外讀物的價(jià)值取向和適宜性。
4、教師檢查。班主任、學(xué)科老師提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生所讀課外讀物的監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)干預(yù)。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告4
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動(dòng),規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,我校按照上級(jí)相關(guān)要求開(kāi)展校園課外讀物專項(xiàng)檢查工作。雪堰初中依據(jù)文件要求對(duì)學(xué)!白x物管理”落實(shí)情況進(jìn)行了自查自糾,報(bào)告如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
(一)嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向,助力學(xué)生成為有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)、有作為的時(shí)代新人。
(二)堅(jiān)持“五育”并舉,著眼于學(xué)生全面發(fā)展,圍繞核心素養(yǎng),緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,滿足中學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要,全面發(fā)展素質(zhì)教育。
(三)課外讀物要符合中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,學(xué)習(xí)討論《關(guān)于五項(xiàng)管理實(shí)地督查的通知》制定學(xué)校自檢自查方案。
(二)召開(kāi)全校教師會(huì)議,宣傳此項(xiàng)工作的重要性、《出版管理?xiàng)l例》及自檢自查的要求。
三、活動(dòng)流程
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立專門(mén)檢查組根據(jù)教育部、省市區(qū)教育局要求,我校迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其他行政、教研組長(zhǎng)、全體班主任、圖書(shū)管理員老師、家長(zhǎng)、部分學(xué)生為工作組成員,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。成為課外讀物進(jìn)校園情況自查工作組,并進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查。
具體安排:校長(zhǎng)及行政進(jìn)行監(jiān)督,各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)角;圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)館圖書(shū)。
(二)對(duì)標(biāo)自檢自查,嚴(yán)把制度關(guān)
學(xué)校對(duì)圖書(shū)館的圖書(shū)進(jìn)行了一一核查,按照以下12項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展核驗(yàn),所有圖書(shū)都來(lái)源正規(guī)渠道,無(wú)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定,或存在下列情形之一的,立刻撤架,學(xué)校嚴(yán)把制度關(guān)。
1.違背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物,戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的;
2.損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的,有反華、辱華、丑華內(nèi)容的;
3.泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的;
4.危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;
5.存在違反宗教政策的內(nèi)容,宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;
6.存在違反民族政策的內(nèi)容,煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié),或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的;
7.宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn),存在崇洋媚外思想傾向的;
8.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,格調(diào)低下、思想不健康,宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的;
9.侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;
10.存在科學(xué)性錯(cuò)誤的;
11.存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接,違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的;
12.其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等,造成社會(huì)不良影響的。
(三)嚴(yán)把渠道關(guān),控制課外讀物來(lái)源
1.學(xué)校不允許舉辦任何講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
2.學(xué)校對(duì)受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源,嚴(yán)格審核,無(wú)不良渠道。
(四)倡導(dǎo)讀好書(shū),開(kāi)展健康的讀書(shū)活動(dòng)
1.學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),設(shè)立讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)角、讀書(shū)月,推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。
2.學(xué)校注重開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng),提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
3.發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。
因此,學(xué)校嚴(yán)格按照課外讀物進(jìn)校園的要求,無(wú)任何違規(guī)現(xiàn)象。
四、下一步打算
聯(lián)合政教處、通過(guò)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式,提高家長(zhǎng)的警惕意識(shí),聯(lián)合學(xué)校管控好課外讀書(shū)的審查工作。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用,不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告5
一、自查自評(píng)情況
1、規(guī)模
我園共設(shè)有12個(gè)班級(jí),基本上按有關(guān)規(guī)定招收編班,小班30人,中班每班35人,大班每班35人,學(xué)前班每班35人,在園幼兒人數(shù)401人,教職工37人,其中專職幼兒教師31人。
2、園舍條件
我園基本符合建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn),建筑面積3028平方米,布局合理,日光充足,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,周圍無(wú)危險(xiǎn),無(wú)空氣、水源、噪音污染。
3、教育裝備
我園有大型的玩具4個(gè),桌面玩具人均一套,每班均配有電子鋼琴和小音箱、教學(xué)一體機(jī)等。
4、教學(xué)資料
我園幼兒教育教學(xué)資料少,教學(xué)參考書(shū)配備齊全,非常單一,學(xué)生讀物數(shù)量較少,教師只有4種刊物。
5、園務(wù)管理
。1)園里每學(xué)期都制定教學(xué)計(jì)劃,每班有月計(jì)劃和周計(jì)劃,計(jì)劃詳實(shí),措施有效,過(guò)程落實(shí)。
。2)實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制,有明確的園長(zhǎng)管理體系,建立了園委會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),教職工能參與決策與管理,園里的領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,班子成員思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾威信高,經(jīng)常召開(kāi)園務(wù)管理會(huì)議,充分發(fā)揮管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化,健全園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,完善激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)全園教職工的工作積極性。
。3)德育工作貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)過(guò)程,堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育,重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
(4)游戲是幼兒生活中最重要的.組成部分,是幼兒學(xué)習(xí)的主要載體,但戶外游戲少。
6、教育工作
我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針政策和《幼兒園工作規(guī)程》,各班每學(xué)期都有計(jì)劃和總結(jié),教師參與公開(kāi)課達(dá)到99%。
7、衛(wèi)生保健工作
我園科學(xué)合理的安排幼兒一日作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)的變化,分別制定了冬季、秋季、春季、夏季的作息時(shí)間表,嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排,做到動(dòng)靜結(jié)合,保證幼兒每天兩小時(shí)午睡和一小時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)間,并且每年組織幼兒進(jìn)行定期的健康檢查。
食堂嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生制度》和《食品衛(wèi)生法》,做到食堂用具分類消毒,餐具一餐一清洗消毒,每個(gè)活動(dòng)室都配有保溫桶,供學(xué)生飲用水,飲用水符合衛(wèi)生要求,根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營(yíng)養(yǎng)的幼兒膳食,廚房用具生熟分開(kāi),不吃隔夜飯。
8、安全工作
我園有專職門(mén)衛(wèi)2人,并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任到人,安全檢查制度健全,嚴(yán)格執(zhí)行安全防護(hù)檢查,幼兒接送卡制度,重視對(duì)教職工和幼兒安全教育,增強(qiáng)其安全意識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行消防、自救實(shí)地演習(xí)。
9、保教質(zhì)量
我園全體教師根據(jù)新指南要求開(kāi)展保教活動(dòng),力求對(duì)幼兒的身體素質(zhì)、思想品德、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)性質(zhì)和行為習(xí)慣等方面作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。我園幼兒身體素質(zhì)好,身高、體重、視力、血色素等達(dá)標(biāo)率在90%以上,各種疾病發(fā)病少。
二、存在的問(wèn)題與今后工作努力的方向
1、師資力量有待進(jìn)一步加強(qiáng),工資太低,年收入不足2萬(wàn),編制嚴(yán)重不足,另一方面,教師業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高,需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部的管理,嚴(yán)格要求,尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師,力爭(zhēng)早日發(fā)揮帶動(dòng)作用和輻射作用。
2、經(jīng)費(fèi)投入不足。經(jīng)費(fèi)的欠缺導(dǎo)致了園所條件不能得到積極的改善,教師工資待遇太低,教育工作的積極性得不到充分的調(diào)動(dòng)。
3、教師的培訓(xùn)不能得到有效的開(kāi)展,培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少。
今后我們將不斷的進(jìn)取,努力工作,促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)的幼兒教育更上一個(gè)臺(tái)階,把幼兒園建成保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會(huì)聲譽(yù)好的幼兒園,為農(nóng)場(chǎng)培養(yǎng)合格的下一代而努力奮斗!
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類寶貴的精神財(cái)富!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”更是說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校以創(chuàng)建“和諧型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向,以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為目標(biāo),提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),努力營(yíng)造自覺(jué)讀書(shū)、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。根據(jù)市評(píng)選指標(biāo)體系的要求,我校對(duì)“書(shū)香校園”的創(chuàng)建進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng),現(xiàn)將學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:
滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所寄宿制式的完全小學(xué),是城關(guān)鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的一所窗口學(xué)校,學(xué)校始建于20xx年8月,學(xué)校坐落于城關(guān)鄉(xiāng)中部,廟王路與新310國(guó)道交叉口北二公里處,學(xué)校占地面積24130平方米、生均25.57平方米,建筑面積8287平方米、生均8.6平方米,現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班、963名學(xué)生、60名教師,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。我們遵照“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活、特色發(fā)展”的理念,教育在校每一位學(xué)生“非學(xué)無(wú)以成才,非志無(wú)以成學(xué)”,學(xué)校各項(xiàng)工作均在全鄉(xiāng)前列,我校始終貫徹黨的教育方針,以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,不繼深化教育改革,努力推行素質(zhì)教育,取得了可喜的成績(jī),得到了教育主管部門(mén)的肯定和社會(huì)各界及家長(zhǎng)群眾的認(rèn)可。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,職責(zé)分工明確。
我校成立了“書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組成員構(gòu)成為校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、語(yǔ)文組骨干、圖書(shū)館負(fù)責(zé)人,信息組負(fù)責(zé)人等,校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排,語(yǔ)文組策劃實(shí)施,各辦公室協(xié)調(diào)運(yùn)作,信息組和圖書(shū)館提供信息和資源保障,這樣的人員調(diào)配,既體現(xiàn)了學(xué)校以文學(xué)閱讀帶動(dòng)整體校園文化建設(shè)的思路,又保證了書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展。具體為:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:總務(wù)主任辦公室主任、班主任、語(yǔ)文教師。
圖書(shū)館負(fù)責(zé)人,信息組負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分工。
張xx:負(fù)責(zé)全面工作。
魏滿x:負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施、檢查、總結(jié)工作。
鄭xx:負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)。
李xx:負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)
張xx:負(fù)責(zé)創(chuàng)建后勤保障工作、安全工作。
孫xx:負(fù)責(zé)圖書(shū)室的圖書(shū)借出工作。
各班主任:負(fù)責(zé)本班的日常讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)目等組織安排。
2、制定工作計(jì)劃,完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”榮譽(yù)稱號(hào)的能及時(shí)予以表彰。
3、成立教師、學(xué)生讀書(shū)組織。我校目前主要以學(xué)科組為單位建立教師讀書(shū)組織,主要目的在于方便學(xué)科組成員間的交流,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極鼓勵(lì)各學(xué)科組購(gòu)置本學(xué)科相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。我校的學(xué)生讀書(shū)組織是班級(jí)為單位,開(kāi)展專項(xiàng)讀書(shū)征文及讀書(shū)心得寫(xiě)作活動(dòng)。
4、我;顒(dòng)主題是:“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”;我;顒(dòng)口號(hào)是:“暢游書(shū)海,完美人生!
5、為提高師生和家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的知曉率和參與率,我們通過(guò)學(xué)校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信的形式進(jìn)行廣泛的宣傳。
6、學(xué)校配備有兼職圖書(shū)管理員,并且職責(zé)明確。
二、環(huán)境設(shè)施
我校在“書(shū)香校園”文化建設(shè)上,一方面著力提供大量的閱讀書(shū)籍,一方面力爭(zhēng)讓學(xué)校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。
1、閱覽室:我,F(xiàn)有學(xué)生閱覽室一間,可供學(xué)生課余時(shí)間閱讀。制度健全并上墻。
2、圖書(shū)室:我校圖書(shū)館現(xiàn)有圖書(shū)17390冊(cè),人均18冊(cè),有專門(mén)老師負(fù)責(zé)班級(jí)借閱,圖書(shū)利用率高,人均擁有量達(dá)標(biāo)。
3、班級(jí)圖書(shū)角及校園讀書(shū)櫥窗:我校每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書(shū)角,內(nèi)放學(xué)校流動(dòng)圖書(shū)及師生捐獻(xiàn)圖書(shū);真正做到了“人人有書(shū)讀、人人樂(lè)讀書(shū),”也營(yíng)造了“處處見(jiàn)文化,處處聞書(shū)香”的濃郁氛圍。
4、校園專題網(wǎng)站:我校充分發(fā)揮自身在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì),圍繞讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展和書(shū)香校園的建設(shè),大力推動(dòng)讀書(shū)網(wǎng)站建設(shè),我校建立有校園網(wǎng),并專門(mén)設(shè)立了“書(shū)香校園”專項(xiàng)欄目,詳細(xì)介紹學(xué)校書(shū)香校園方案、讀書(shū)計(jì)劃、小結(jié)、以及各項(xiàng)活動(dòng)等。
三、書(shū)香校園系列活動(dòng)
(一)書(shū)香校園系列活動(dòng)
1、為了更好開(kāi)展好書(shū)香校園活動(dòng),我們學(xué)校根據(jù)各級(jí)學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)了年級(jí)校本課程。每周升旗活動(dòng)都有學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的演講。
2、10月進(jìn)行了弟子規(guī)比賽活動(dòng)。
3、1月進(jìn)行了古詩(shī)詞誦讀比賽活動(dòng)。
。ǘ⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都閱讀一本教育專著,并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,并向?qū)W校教師、學(xué)生推薦圖書(shū)。
教師推薦圖書(shū):給教師的一百條建議。
學(xué)生推薦圖書(shū):窗邊的小豆豆,沒(méi)有畫(huà)的畫(huà)冊(cè),中國(guó)童聲。
。ㄈ⒔處熥x書(shū)活動(dòng)
1、組織教師進(jìn)行“我說(shuō)滎陽(yáng)新變化”征文比賽。
2、教師利用業(yè)余時(shí)間廣泛訂閱報(bào)刊雜志。
3、每位教師每學(xué)年做到讀一本好文,或品一本好書(shū)。
4、開(kāi)展師生“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。語(yǔ)文教師能夠充分利用晨會(huì)課、讀書(shū)課引導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍文章。
。ㄋ模⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、各班繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角,專門(mén)配備班級(jí)圖書(shū)管理員,定期組織向?qū)W校圖書(shū)室借取圖書(shū),并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、登記、歸還等工作。
2、實(shí)行晨讀制度,早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書(shū)聲。每周一、二、四下午第四節(jié)為學(xué)生閱讀時(shí)間。
3、開(kāi)展好每周一節(jié)的閱讀課。
4、開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。開(kāi)展不同規(guī)模,不同層次的詩(shī)歌朗誦賽、寫(xiě)字比賽、演講比賽、寫(xiě)作比賽、手抄報(bào)展評(píng)、讀書(shū)筆記展評(píng)等。學(xué)校在班級(jí)比賽選拔的基礎(chǔ)上,評(píng)出了讀書(shū)小明星。
5、開(kāi)展推薦一本好書(shū),并開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們讀好書(shū),好讀書(shū)。提倡師生共讀一本書(shū),共寫(xiě)讀書(shū)隨筆和體會(huì),讓學(xué)生在讀書(shū)中領(lǐng)會(huì)精彩的書(shū)本。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告7
我校按照毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于政治思想工作的重要指示,堅(jiān)持把德育工作放在首位,以“三建設(shè)”“兩途徑”為德育工作路子,打造文明學(xué)校品牌。
一、 “三建設(shè)”
1、組織建設(shè)。為加強(qiáng)對(duì)全學(xué)區(qū)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),工會(huì)主席為副組長(zhǎng),少先隊(duì)輔導(dǎo)員、村主任教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以特別支教家長(zhǎng)為主任,含村長(zhǎng)為成員的家長(zhǎng)委員會(huì)。形成了“四線五級(jí)”德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、制度建設(shè)。不以規(guī)矩,不成方圓。為使德育工作有章可循,我校制定了一系列德育工作規(guī)章制度。諸如:《教師職業(yè)道德量化考核辦法》《值周工作考核細(xì)則》《教職工代表大會(huì)制度》《升降國(guó)旗制度》《學(xué)校安全十不準(zhǔn)》《學(xué)生文明禮儀常規(guī)十條》等。把教師的德育納入教師繼續(xù)教育登記計(jì)分,且按20%的比例進(jìn)行教師年度工作量化考核,在教師晉級(jí)、晉職,調(diào)資等方面具有一票否決權(quán)。把學(xué)生的德育作為評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)之星”等的重要條件。同樣具有一標(biāo)否決權(quán)。
3、陣地建設(shè)。
(1)、建好“兩欄”“一站”。“兩欄”即:校務(wù)公開(kāi)欄和班級(jí)評(píng)比欄。校務(wù)公開(kāi)欄對(duì)學(xué)校的大政方針政策,教職工福利,職稱評(píng)定,評(píng)優(yōu)選模等公示于眾,提高學(xué)校工作的透明度,實(shí)現(xiàn)民主治校。班級(jí)評(píng)比欄對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮貌、清潔衛(wèi)生等一日公布一評(píng)比,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的思想,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感!耙徽尽奔矗杭t領(lǐng)巾廣播站。由少先隊(duì)安排人員于每天中午12:40-13:30向校內(nèi)外廣播,宣傳黨的教育方針政策和校內(nèi)好人好好事,典型人和典型事,用政策教育人,用榜樣帶動(dòng)人。
(2)、辦好“兩報(bào)”“一刊”。由學(xué)校部門(mén)負(fù)責(zé)人和班主任負(fù)責(zé)主辦,每期2次,通過(guò)從報(bào)刊上摘取,利用報(bào)刊原件,從網(wǎng)上下載,……收集選用資料,面向全體師生廣泛宣傳,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)頭腦,更新觀念,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!耙豢奔矗盒?。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),將教師的經(jīng)驗(yàn)論文和學(xué)生習(xí)作收集起來(lái)選編成刊,展現(xiàn)本校教師、學(xué)生水平和風(fēng)范。
(3)、掛好“兩像”“一畫(huà)”落實(shí)“六上墻”。營(yíng)造良好的校園、班級(jí)育人環(huán)境,用環(huán)境引導(dǎo)人,教育人,培養(yǎng)人。
二、“兩途徑”
1、政治學(xué)習(xí)途徑。我校成立了中心學(xué)習(xí)小組,學(xué)校班子成員率先加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自身政治思想素質(zhì)。每周三和暑寒假第一周時(shí)間,由工會(huì)負(fù)責(zé)組織教師集中政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)習(xí)“兩個(gè)條例”等,學(xué)習(xí)后撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。要求教師做到學(xué)用結(jié)合,想為學(xué)生之所想,用為學(xué)生之所用,使教育讓人民滿意。班隊(duì)課由班主任不定時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》《安全十不準(zhǔn)》《文明禮儀常規(guī)》學(xué)時(shí)事,學(xué)先進(jìn),努力提高學(xué)生思想素質(zhì)。
2、教育活動(dòng)途徑。我校開(kāi)展了豐富多彩的師生教育活動(dòng)。由工會(huì)負(fù)責(zé)組織教師開(kāi)展“行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)”通過(guò)征集意見(jiàn),自查自糾,增強(qiáng)教師的自我認(rèn)識(shí),讓教師自我改造,自我完善,樹(shù)立教師良好形象,樹(shù)行業(yè)新風(fēng)。通過(guò)學(xué)生評(píng)教、社會(huì)評(píng)教、教師互評(píng),進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè);“我是光榮的人民教師征文活動(dòng)”增強(qiáng)了教師的光榮榜感、使命感和責(zé)任感。“觀看十六大”“游三峽大壩,展祖國(guó)未來(lái)”激發(fā)了教職工愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)情感。在學(xué)生中,大力推進(jìn)學(xué)校小公民道德建設(shè)的實(shí)施,積極開(kāi)展“小幫手”“小標(biāo)兵”“小伙伴”“小衛(wèi)士”“小主人”五小主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)文明、弘揚(yáng)正氣,逐步克服了一些學(xué)生不善合作,自制力不強(qiáng)等現(xiàn)象,使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明、誠(chéng)信,勤學(xué)、守紀(jì),愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨的良好品德。
總之,我校堅(jiān)持“五育并舉,德育為首”的宗旨,實(shí)行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人,創(chuàng)建了縣級(jí)文明禮儀示范學(xué)校,縣級(jí)模范職工之家,營(yíng)造出金坪小學(xué)靚麗形象。特再次申請(qǐng)縣級(jí)德育示范學(xué)校的評(píng)比 。望批準(zhǔn)。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告8
我校占地100余畝,現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,共有1200余名在校生,教職工120余人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,中學(xué)高級(jí)教師40余人,中學(xué)一級(jí)教師70余人。市級(jí)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者8人,縣級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人。學(xué)校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美;教學(xué)設(shè)施完備;設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室,儀器、設(shè)施全部按標(biāo)準(zhǔn)配備齊全;校園網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校。鳥(niǎo)瞰校園,鮮花與綠茵相映,高樓與綠樹(shù)相襯;感悟教育,人文與藝術(shù)相融,教學(xué)與娛樂(lè)相兼,處處透露著綠色與和諧的暖意。
根據(jù)上級(jí)的通知精神,我校對(duì)文明單位創(chuàng)建情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校健全機(jī)構(gòu),責(zé)任明確,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)管理
1、各處室人員分工明確、責(zé)任落實(shí),工作聯(lián)系緊密,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。成立文明禮儀示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分明,聯(lián)系緊密、目標(biāo)明確。
2、制定和完善了學(xué)校禮儀教育的各種制度和實(shí)施計(jì)劃,建立了計(jì)劃實(shí)施、督促指導(dǎo)、總結(jié)交流、檢查評(píng)比的制度,并進(jìn)一步修訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范了學(xué)校管理,營(yíng)造了育人氛圍,提升了師生禮儀水平。
3、在禮儀教育實(shí)踐中培養(yǎng)和樹(shù)立了一些先進(jìn)典型,全校師生好學(xué)上進(jìn)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),學(xué)校育人氛圍濃,教育質(zhì)量好,受到社會(huì)好評(píng)。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育體系,建立了家長(zhǎng)聯(lián)系制度,并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),交流教育信息,商討教育措施,溝通管理意。com見(jiàn);加強(qiáng)了學(xué)校與政府、派出所、工商所等社會(huì)職能部門(mén)的有機(jī)聯(lián)系,學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng),定期請(qǐng)法律工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發(fā)展的時(shí)代新人。
二、大力實(shí)施文明育人工程,加大校容校貌建設(shè)
近年來(lái)學(xué)校作為育人的重要場(chǎng)所,高度重視學(xué)校育人環(huán)境的美化、凈化工作,實(shí)施文明育人工程,加大笑容校貌建設(shè),具體做到以下幾點(diǎn):
1、“四化”:學(xué)校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入,派專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作,目前我校已實(shí)現(xiàn)校園凈化、空地綠化,校園整體美化,學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛,文化氛圍濃。
2、“五有”:學(xué)校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版,辦有校報(bào),建立了學(xué)生禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。
3、“六不”:學(xué)生舉止文明規(guī)范,情趣健康高雅,基本能做到不抽煙、不說(shuō)臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫(huà)、勤儉節(jié)約。
4、“八無(wú)”:校園做到無(wú)果皮紙屑、無(wú)污水、墻上無(wú)贓物、刻痕、無(wú)不健康讀物流傳;教師愛(ài)生如子,教書(shū)育人,無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生事件,師生違法犯罪為零,學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
5、“二好”:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師均能堅(jiān)守工作崗位,明確工作職責(zé),扎實(shí)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理素質(zhì)高、觀念新、方法活、團(tuán)結(jié)有活力,思改革,求發(fā)展,干群關(guān)系好。學(xué)校發(fā)揮黨組織、工會(huì)、紀(jì)檢的保證、監(jiān)督作用,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),民主治校。
三、加強(qiáng)了學(xué)校文明禮儀教育,文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)
1、學(xué)校制定了《學(xué)生文明禮儀公約》、《中學(xué)文明禮儀要求》,學(xué)校利用國(guó)旗下講話、班級(jí)活動(dòng)、周會(huì)課、團(tuán)隊(duì)課及其他集合集會(huì),加強(qiáng)了學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評(píng)比,使全體學(xué)生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺(jué)規(guī)范自己的行為,做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
2、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種健康的活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣,提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)常化、系列化、多樣化、規(guī)律化,并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中的優(yōu)秀者予以表彰,以促進(jìn)物質(zhì)、精神、政治文明的提高。
四、近一年來(lái)取得的成績(jī)
我校近一年來(lái)先后獲得以下榮譽(yù)“臨沂市教學(xué)先進(jìn)單位”、“費(fèi)縣教學(xué)先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“平安校園創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”、“環(huán)保教育先進(jìn)單位”、“職教招生先進(jìn)單位”、“全縣學(xué)校食堂管理工作先進(jìn)單位”、“臨沂市2013年中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第四名”。
總之,一年多來(lái),我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的親切關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn),在教育教學(xué)和文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中都取得了顯著成績(jī)。我們要以這次文明單位復(fù)查為契機(jī),傾力打造“文明校園、書(shū)香校園、和諧校園、魅力校園”,辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告9
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,我校高度重視校園安全工作,認(rèn)真落實(shí)“生命至上,安全第一”這個(gè)工作方針,把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。根據(jù)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作要求,我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件,對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了徹底大檢查,對(duì)安全責(zé)任落實(shí)情況、安全管理制度建設(shè)、門(mén)衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,自查情況如下:
一、學(xué)校安全工作落實(shí)情況
(一)、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實(shí)力度。我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了安全工作責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)及班主任、授課教師的責(zé)任。建立了學(xué)校護(hù)校隊(duì),保衛(wèi)校園,校內(nèi)各處責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi),進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度,要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。依照教育局文件,進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
(二)、健全門(mén)衛(wèi)和值周工作制度,把好校園安全“門(mén)衛(wèi)第一關(guān)”。實(shí)行門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班,嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員入校門(mén)衛(wèi)盤(pán)查登記、身份確認(rèn)。校園在課間采取封閉管理,學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門(mén)衛(wèi)審查,未見(jiàn)班主任請(qǐng)假條,一律不得離校。根據(jù)上級(jí)的指示,我們加強(qiáng)值班工作,每天由一名領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)領(lǐng)班,晚上由值班工人值班,中、小學(xué)各兩名教師進(jìn)行白天值班,確保廣大師生的安全。
(三)、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備和固定資產(chǎn)的管理,提高安全防范能力。
(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定,學(xué)校財(cái)產(chǎn)做到認(rèn)真細(xì)致地登記造冊(cè)。
(2)開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所設(shè)備進(jìn)行檢查,杜絕安全隱患。
(3)我校按要求在校門(mén)口及各關(guān)鍵道口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。
(4)門(mén)衛(wèi)室配備了橡膠警棍,教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓的干粉滅火器等消防器材設(shè)施,教學(xué)樓應(yīng)急照明燈,做到定時(shí)檢查與維護(hù)。
(四)、開(kāi)展安全知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。
我校利用班會(huì)時(shí)間和國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法,讓安全意識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。
對(duì)教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式大檢查:檢查了校內(nèi)的花草樹(shù)木,發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹(shù)枝、樹(shù)木,進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。檢查了校內(nèi)的體育器材,看是否牢固。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的易燃、易爆、劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)格管理。
(五)、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
安全衛(wèi)生工作預(yù)防為主,突出重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任,從嚴(yán)管理,與食堂簽訂《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》以及《皇宮中心學(xué)校衛(wèi)生安全預(yù)案》,有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育。每月對(duì)學(xué)生宿舍、食堂,認(rèn)真進(jìn)行定期檢查,做好記載,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并及時(shí)整改。
(六)、防患于未然,做好預(yù)防工作。
身體健康也是重中之重,學(xué)校加強(qiáng)防疫工作,利用課間時(shí)間宣傳防病、防疫知識(shí),本學(xué)期對(duì)老師、學(xué)生進(jìn)行身體檢查,并做好保險(xiǎn)工作。
二、認(rèn)真檢查,督促整改。
著力開(kāi)展專項(xiàng)整治,定期開(kāi)展學(xué)校安全工作大檢查,校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。
(1)、教學(xué)樓后樹(shù)杈較高,存在危險(xiǎn)需要砍取。
(2)、食堂后門(mén)需要修理,宿舍樓二樓層頂漏水,食堂兩處漏水。
(3)、教室玻璃由于時(shí)間長(zhǎng)、固定不穩(wěn)。
(4)、大門(mén)上面瓷磚有些松動(dòng),需加固。
總之,我校積極采取一系列安全措施,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真細(xì)致的做了大量工作。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告10
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是中共中央重大決策,是我國(guó)新時(shí)期的歷史任務(wù)。創(chuàng)建“和諧學(xué)!笔菢(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)。我校把貫徹落實(shí)創(chuàng)建和諧學(xué)校工作作為著力點(diǎn),樹(shù)立依靠廣大教職工辦好學(xué)校的指導(dǎo)思想,切實(shí)保障教職工合法權(quán)益,調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性,積極推進(jìn)民主建設(shè),依法治校,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。現(xiàn)把創(chuàng)建和諧學(xué);顒(dòng)報(bào)告如下:
一、營(yíng)造安全有序的工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境
我們認(rèn)為加強(qiáng)平安校園建設(shè)是創(chuàng)建“和諧學(xué)!钡那疤釛l件和重點(diǎn)工作之一,是學(xué);A(chǔ)工作之一。 “安全重在防控,責(zé)任重與泰山”。全校師生統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確職責(zé)、狠抓實(shí)管、確保校園平安。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立安全例會(huì)制度,建立校園應(yīng)急快速反應(yīng)組織及安全應(yīng)急。
2.加強(qiáng)安全法制教育。組織全校師生學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí),開(kāi)展各種形式的宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)校宣傳櫥窗張貼交通安全圖片,在校、班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟安全專欄;發(fā)揮少先隊(duì)班隊(duì)作用,主題隊(duì)會(huì)形式進(jìn)行安全教育。利用國(guó)旗下講話教育學(xué)生自我防范,安全回家。
3.健全安全管理制度,從制度上保證安全校園正常進(jìn)行。
二、民主管理,依法治校
依法治校,加強(qiáng)學(xué)校民主管理是“和諧學(xué)!敝匾獌(nèi)容之一。我校本著“一切為教育工作服務(wù)”的宗旨,實(shí)行依法治校,民主管理。
1.提高民主管理參與度。讓全體教職工真正成為學(xué)校的主人翁,參與到學(xué)校的管理中來(lái)。
2.學(xué)校建立了重大事項(xiàng)議事制度。教職工充分發(fā)揮主人翁精神,從學(xué)校管理、教育、教學(xué)質(zhì)量、校園文化、教職工學(xué)習(xí)、生活等方面提出了許多建設(shè)性的建議。
3.教師評(píng)價(jià)實(shí)行民主測(cè)評(píng)制度。在教師年度考核、職務(wù)晉升等重要評(píng)價(jià)程序上實(shí)行群眾民主測(cè)評(píng)制度,校考核小組成員確保教師比例,做到公開(kāi)公正,合理評(píng)價(jià)教師。
4.推行校務(wù)公開(kāi),民主評(píng)議干部。學(xué)校推行校務(wù)公開(kāi)制度,成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,做到教師管理公開(kāi)、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)。實(shí)行民主評(píng)議干部制度,接受群眾監(jiān)督,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理人文化、民主化、科學(xué)化。
三、注重職工素質(zhì)
1.錘煉領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。校領(lǐng)導(dǎo)是全校師生的表率,工作中充分體現(xiàn)出“服務(wù)師生、忠誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)互助、公正處事、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng),帶領(lǐng)大家努力工作。
2.切實(shí)抓好師德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)政治理論,模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,無(wú)歧視、體罰學(xué)生的情況發(fā)生,自覺(jué)樹(shù)立新世紀(jì)教師的形象。
3.認(rèn)真落實(shí)教師素質(zhì)提升工程,切實(shí)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教學(xué)水平。推動(dòng)教師繼續(xù)教育。學(xué)校要求教師努力學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新教學(xué)理念,用新課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,營(yíng)造書(shū)香校園。校園是傳播知識(shí)、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的殿堂。全社會(huì)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),在校師生更應(yīng)當(dāng)是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)、善于學(xué)習(xí)、充滿書(shū)香的群體。唯其如此,方能體現(xiàn)校園和諧。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
校園內(nèi)有醒目的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和辦學(xué)理念,墻壁懸掛激勵(lì)科學(xué)探索等名人名言,營(yíng)造和諧的校園氛圍。
通過(guò)自查,我們認(rèn)為我校辦學(xué)條件、環(huán)境、管理、師德、精神風(fēng)貌、師生人際關(guān)系,基本具備“和諧學(xué)!钡母黜(xiàng)要求。
當(dāng)然不足之處客觀存在,下一步進(jìn)行整改的重點(diǎn)是:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。用新的眼光、新的思路看待問(wèn)題和開(kāi)展工作。同時(shí)克服工作中的畏難情緒,增強(qiáng)工作的創(chuàng)新能力,務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
3、健全和完善各項(xiàng)制度,并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告11
校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道,是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》、《xx市中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《xx市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的`意見(jiàn)》文件精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教育工作向縱深發(fā)展,我校在本年度認(rèn)真組織教師進(jìn)行各種校本培訓(xùn),大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng),現(xiàn)將其自查總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長(zhǎng)委組長(zhǎng),教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師開(kāi)展繼續(xù)教育工作,下設(shè)辦公室。具體分工如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
辦公室:
二、培訓(xùn)實(shí)施情況
年初,我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案,細(xì)化培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容,并上報(bào)校本培訓(xùn)申報(bào)表,做到年初有計(jì)劃,年終有總結(jié);組建了以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)等為首的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
我校充分利用圖書(shū)室、閱覽室中的培訓(xùn)資料(期刊雜志及音像資料);充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施校本培訓(xùn);有計(jì)劃地組織開(kāi)展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)。
做到培訓(xùn)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破,體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性,避免隨意性,并按上級(jí)要求完成學(xué)校的送培任務(wù);創(chuàng)新培訓(xùn)形式,開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持遠(yuǎn)程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合,通過(guò)集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式,堅(jiān)持實(shí)行導(dǎo)師制,開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),定期請(qǐng)專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座,創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí),參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
在2014年11月,我校組織了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí);2014年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為期一周。平時(shí)每周中心校分語(yǔ)數(shù)組進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)探討。
為了保證校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處,我們充分利用上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、公民道德實(shí)施綱要、新課改課標(biāo)、教師職業(yè)道德規(guī)范及實(shí)施意見(jiàn),不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進(jìn)行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn),保證30——40個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。
中心校教師每周小學(xué)分語(yǔ)數(shù)教研組,充分利用學(xué)校的有效資源,各舉行一次集中學(xué)習(xí),采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識(shí),看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識(shí)講座等多種形式,提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平,對(duì)教師進(jìn)行新課程、新課標(biāo)知識(shí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),研究、分析實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn),充分認(rèn)識(shí)、了解現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)。
對(duì)每一個(gè)教育工作者,特別是對(duì)我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過(guò)培訓(xùn),更新了教師觀念,轉(zhuǎn)變了教師思想,提高了教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí),校本培訓(xùn)的實(shí)施得以有效、有序地進(jìn)行,離不開(kāi)嚴(yán)格的管理制度。
教導(dǎo)處在校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進(jìn)行嚴(yán)格管理,做好培訓(xùn)資料的收集、整理,制定規(guī)劃,組織實(shí)施,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對(duì)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度,并將有關(guān)情況納入教師年度考核,作為評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
三、展望與期待
通過(guò)校本培訓(xùn),教師的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高,教師的教學(xué)觀念在逐步向時(shí)代的前列邁進(jìn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié),經(jīng)驗(yàn)的交流,我校的校本培訓(xùn)活動(dòng)將會(huì)越走越好。
但我校處于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,教師結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏老,而且大都是從民師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一,培訓(xùn)難度比較大;各種設(shè)備陳舊,現(xiàn)代化知識(shí)接受較難,新知識(shí)、新理念難以消化。我們將本著我校的實(shí)際,通過(guò)各種渠道加大對(duì)老中青各年齡段教師的培訓(xùn),讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告12
第三次全國(guó)教育工作會(huì)議為構(gòu)建21世紀(jì)充滿生機(jī)活力、具有中國(guó)特色社會(huì)主義的教育體系指明了方向,對(duì)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)各級(jí)各類教育的發(fā)展,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略做出了全面的部署。因此,在這個(gè)大好形勢(shì)之下,抓特色建設(shè),創(chuàng)特色學(xué)校,有利于使學(xué)校加速實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)揮特長(zhǎng),培養(yǎng)多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。
我校地處晉祠鎮(zhèn)王郭村,是一所農(nóng)村公辦完全小學(xué)。學(xué)校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的辦學(xué)理念指引下,做到以人為本,唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律;用快樂(lè)之水,澆灌心靈之田,實(shí)現(xiàn)“面向未來(lái),創(chuàng)設(shè)一所高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、有效益、有底蘊(yùn)的示范學(xué)!钡哪繕(biāo)。因此,在特色學(xué)校的創(chuàng)建中狠下功夫,取得了一定的成績(jī)現(xiàn)自查如下:
一、特色定位
學(xué)校的主體是學(xué)生,“相信每個(gè)學(xué)生,為了每個(gè)學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)理念。因此,我校的特色定位在學(xué)生全面發(fā)展上。
二、特色理念
1、工作理念:以學(xué)習(xí)為動(dòng)力、以變化為起點(diǎn)、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志,把王郭小學(xué)辦成讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的特色示范學(xué)校。
2、服務(wù)理念:為鮮活的生命奠基,使校園充滿思想、情感和智慧;讓每一個(gè)孩子個(gè)性中蘊(yùn)藏著創(chuàng)造與成功,讓鮮花和小草都享有陽(yáng)光。
3、教育理念:
。1)學(xué)習(xí)為本:思想囊括宇宙,在學(xué)習(xí)中變化,在變化中學(xué)習(xí)。
。2)學(xué)生為本:學(xué)生的任務(wù)不只是學(xué)習(xí),還應(yīng)該健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
。3)教師為本:要以師為貴,為教師增值搭建平臺(tái)。
。4)學(xué)校為本:質(zhì)量是學(xué)校的生存之本,要努力構(gòu)建學(xué)習(xí)、研究與交流的平臺(tái),全面提升學(xué)校教育教學(xué)的品位。
。5)發(fā)展為本:要高樓更要高師,要獎(jiǎng)牌更要品牌。
。6)創(chuàng)新為本:創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力之源。
。7)素質(zhì)為本:提升教師從事教育事業(yè)的生命質(zhì)量;提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。
三、特色活動(dòng)
1、星光大道和每周之星
我校會(huì)經(jīng)常通過(guò)一些活動(dòng)豐富學(xué)生的生活,每次活動(dòng),都會(huì)評(píng)選出一批明星學(xué)生。我校的明星學(xué)生分為星光大道和每周之星。學(xué)生在參加一些大型活動(dòng)后,獲得成績(jī)的學(xué)生都會(huì)成為星光大道的一員;而每周之星是各班一周內(nèi)在各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),是為了通過(guò)學(xué)生身邊的事跡教育學(xué)生,同時(shí)對(duì)明星學(xué)生也是一種肯定和鼓勵(lì)。如今,我校的這項(xiàng)工作已經(jīng)初具規(guī)模。
2、葫蘆絲活動(dòng)
我校通過(guò)與校外教育資源合作,在三年級(jí)開(kāi)設(shè)了葫蘆絲課程,讓學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)之后能再掌握一項(xiàng)技能,同時(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在今年的市藝術(shù)節(jié)上,我校的葫蘆絲獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
3、課外活動(dòng)
我校堅(jiān)持陽(yáng)光60分活動(dòng),保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。除正常的活動(dòng)項(xiàng)目外,我校還經(jīng)常性的搞一些小的比賽,讓學(xué)生能夠在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
4、大課間活動(dòng)
每天上午課間操時(shí)間,除做廣播操以外,我校對(duì)課間操時(shí)間進(jìn)行了合理的利用。在廣播操之后,加了瘋狂英語(yǔ)和漢語(yǔ)積累這兩個(gè)小活動(dòng)。通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活,更在不知不覺(jué)中積累了知識(shí)。我校的這兩項(xiàng)活動(dòng)多次代表區(qū)鎮(zhèn)進(jìn)行展示,受到了一致的好評(píng)。
5、古語(yǔ)詞活動(dòng)
我校把古詩(shī)詞定位為我校的一項(xiàng)特色,學(xué)生通過(guò)各種形式進(jìn)行積累:
。1)大課間積累(利用課間操后五分鐘時(shí)間進(jìn)行全校統(tǒng)一積累)
。2)上課前積累(每節(jié)課前一分鐘全校統(tǒng)一播放一首古詩(shī)詞)
。3)課外活動(dòng)積累(每天下午課外活動(dòng)時(shí)間全校統(tǒng)一播放小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首)
。4)課余時(shí)間積累(全校統(tǒng)一印發(fā)小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首供學(xué)生課余時(shí)間積累)
。5)課堂積累(各班利用語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行積累)
近兩年來(lái),我校的各項(xiàng)工作都取得了不錯(cuò)的成績(jī),但由于我們起步時(shí)間短,在各方面都還存在著許多不足,相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,在我校師生的共同努力下,王郭小學(xué)一定會(huì)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心,師生舒心,家長(zhǎng)稱心的學(xué)校。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告13
近年來(lái),我職工培訓(xùn)學(xué)校在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下,認(rèn)真貫徹落實(shí)法律法規(guī)和省局有關(guān)安全培訓(xùn)的文件精神,嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃,精心組織,規(guī)范管理,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作,提高了職工素質(zhì),促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展,取得了較好的培訓(xùn)效果。根據(jù)礦業(yè)公司年終考核驗(yàn)收工作通知要求,現(xiàn)對(duì)我職工學(xué)校的自查自糾工作情況總結(jié)如下:
一、整章建制,嚴(yán)格考核
俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩,不成方圓”。在當(dāng)前全礦普遍重生產(chǎn),輕培訓(xùn)的大環(huán)境下,如何保證培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行,確保及時(shí)送培,應(yīng)培盡培,提高職工的勞動(dòng)技能和危險(xiǎn)防范意識(shí),我們完善了各項(xiàng)培訓(xùn)獎(jiǎng)罰制度,制定職工安全教育培訓(xùn)制度、職工日常安全培訓(xùn)獎(jiǎng)罰制度、職工教育檔案管理制度等。在部室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,確保了各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度都能落到實(shí)處,提高了職工的學(xué)習(xí)意識(shí)和自律意識(shí),取得了良好的效果,同時(shí)也得到了各區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
二、學(xué)員管理方面:
依據(jù)年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合根據(jù)本礦安全生產(chǎn)工作實(shí)際需要,適時(shí)組織外陪和內(nèi)培人員參加各種培訓(xùn)班,在對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的管理上,我們采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)監(jiān)管,隨時(shí)與培訓(xùn)單位保持聯(lián)系,了解人員學(xué)習(xí)出勤情況,確保培訓(xùn)質(zhì)量。跟據(jù)二、三級(jí)培訓(xùn)中心反饋的信息表明,我們的學(xué)員學(xué)習(xí)積極刻苦,及格率均在其他礦井之上。
三、認(rèn)真組織教學(xué),嚴(yán)把質(zhì)量考核關(guān)
我中心主要培訓(xùn)范圍包括:煤礦企業(yè)全員安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、新工人培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等。根據(jù)《煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)大綱(試行)》和《采掘新工人崗前培訓(xùn)制度》要求,積極組織教學(xué)工作。由各專業(yè)代課老師嚴(yán)格按照大綱要求編寫(xiě)教案,并交由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱,主要內(nèi)容包括:煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、井下煤礦開(kāi)采安全、職業(yè)病防治、事故應(yīng)急處理和煤礦生產(chǎn)技術(shù)、爆破安全、創(chuàng)傷急救及實(shí)踐部分等。在認(rèn)真組織教學(xué)的同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行考核管理制度,聘請(qǐng)上級(jí)單位監(jiān)考,加強(qiáng)考場(chǎng)管理對(duì)于冒名頂替、考試作弊者,一旦發(fā)現(xiàn)立即逐出考場(chǎng),取消其考試資格,并處以適當(dāng)處罰。對(duì)考試合格者,按照規(guī)定發(fā)放《員工安全培訓(xùn)合格證》、《新工安全培訓(xùn)合格證》等相應(yīng)證件。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況:
教師是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的靈魂,只有建設(shè)一流的師資隊(duì)伍,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,所以我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)當(dāng)做所有培訓(xùn)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。從2010年9月份,我培訓(xùn)中心面向全礦聘用工作經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師79名。10年先后派出四名教師到西安、合陽(yáng)參加教師資格培訓(xùn),xx年7月派出戴高高、梁進(jìn)升兩名授課經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師到西安參加進(jìn)修培訓(xùn),10月派出李洪波、龐建軍兩人到安康進(jìn)行教師資格培訓(xùn),通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)掌握新知識(shí),學(xué)習(xí)新內(nèi)容,確保了我中心師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,能夠滿足新形勢(shì)下各類安全技術(shù)培訓(xùn)工作的需要。
五、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況:
多年來(lái),我們按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求原則,對(duì)照四級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷充實(shí)師資力量和完善培訓(xùn)設(shè)施,目前我們擁有教室兩間,建筑面積210平方米,采光良好,能夠同時(shí)容納190余人培訓(xùn),配置教學(xué)電腦5臺(tái),辦公電腦4臺(tái),多媒體教學(xué)設(shè)備一套,大屏幕彩電兩臺(tái),柜機(jī)空調(diào)兩臺(tái),影碟機(jī)兩臺(tái),照相機(jī)、攝像機(jī)各一臺(tái),安全教育光碟160余盤(pán),資料書(shū)籍3500余冊(cè),今年又新購(gòu)讀書(shū)400余冊(cè),為職工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。新的教室和實(shí)驗(yàn)室正在開(kāi)工建設(shè)之中。在創(chuàng)傷急救培訓(xùn)過(guò)程中,利用專用模擬人進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練,人人親自動(dòng)手操作效果明顯,在基礎(chǔ)設(shè)施方面我們將繼續(xù)朝著科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的方向做不懈的努力。
六、教學(xué)檔案的管理
根據(jù)《陜西煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)檔案管理辦法》規(guī)定,我中心配備專門(mén)檔案管理員,定期對(duì)已圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)班次的人員資料、教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)內(nèi)容、試卷、學(xué)習(xí)情況反饋表等資料,進(jìn)行核對(duì)編號(hào)、整理歸檔,做到學(xué)習(xí)資料真實(shí)可靠、有據(jù)可查,清晰明了。
七、培訓(xùn)任務(wù)完成情況:
20xx年全礦全年計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)5123人,實(shí)際完成5600人,完成率為109%,共實(shí)施各類培訓(xùn)104期次。其中,礦內(nèi)培訓(xùn)66期,共4645人次,涉及51個(gè)工種,完成率為108%;局內(nèi)脫產(chǎn)培訓(xùn)23期,共679人次,涉及15個(gè)工種,完成率為106%;局外脫產(chǎn)培訓(xùn)15期,共276人次,涉及xx個(gè)工種,完成率為160%。另外完成業(yè)余培訓(xùn)14期,共2346人次,涉及8個(gè)工種。
八、存在問(wèn)題:
1、職工的文化程度參次不齊,接受知識(shí)水平不一,理解能力有局限性,使得教學(xué)的工作開(kāi)展具有一定難度。
2、在過(guò)程管理上還有待加強(qiáng),制度落實(shí)情況有待提高。
3、職,F(xiàn)有教學(xué)面積不足,教學(xué)設(shè)備陳舊、損壞,有待進(jìn)一步更新。
九、采取措施:
1、嚴(yán)把招工考試關(guān),對(duì)于冒名頂替、考試作弊、利用假的證件招工人員,以經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決清退;提高授課教師水平和教學(xué)方法,采用多媒體教學(xué)和案例教學(xué)法,使得枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變的通俗易懂,極大的提高了教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)管理制度的落實(shí)和培訓(xùn)考核,嚴(yán)格按章執(zhí)行。
3、新的教室已經(jīng)開(kāi)工建設(shè),待完成后將對(duì)現(xiàn)有建筑、設(shè)施進(jìn)行翻新、維護(hù),已達(dá)到四級(jí)培訓(xùn)中心要求,滿足全礦職工的教學(xué)需求。
以上是我的自查報(bào)告,不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn),以便使我們的培訓(xùn)工作不斷提高。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告14
課內(nèi)外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,它不僅對(duì)擴(kuò)大學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)閱讀興趣有用,對(duì)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高讀寫(xiě)能力也有著密切關(guān)系,而且對(duì)發(fā)展思維,陶治情操,促進(jìn)志向的發(fā)展,成就自我也起著重要作用。因此,把時(shí)間還給學(xué)生,把創(chuàng)造還給學(xué)生,讓學(xué)生博覽群書(shū),學(xué)會(huì)積極閱讀,學(xué)會(huì)創(chuàng)新閱讀,是當(dāng)前小學(xué)今后的一種學(xué)習(xí)趨勢(shì),課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識(shí)面,更能提高學(xué)生的閱讀分析能力,陶治學(xué)生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號(hào)召,積極推進(jìn)十大工程,為更好地開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)和心理健康教育,特針對(duì)我鄉(xiāng)各級(jí)各類的幼兒園和學(xué)校,傳達(dá)了上級(jí)要求,結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實(shí)際情況,為確保對(duì)各級(jí)各類圖書(shū)的凈化,還給孩子一個(gè)身心健康的成長(zhǎng),對(duì)全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書(shū)籍進(jìn)行了排查和訪問(wèn)活動(dòng),并分析研究了當(dāng)前小學(xué)生的閱讀興趣,閱讀習(xí)慣,閱讀能力,書(shū)籍內(nèi)容等,提出了相應(yīng)微觀細(xì)化的對(duì)策。
一、排查目的:
。1)、比較全面地了解當(dāng)今小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀:了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn),包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理,閱讀書(shū)內(nèi)容,各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系,父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等,提出了相應(yīng)較為合理的對(duì)策。
(2)、報(bào)據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當(dāng)今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響,排查分析不好因素及形成原因。
(3)、提出相應(yīng)的對(duì)策,為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營(yíng)造出良好的健康條件。
二、排查內(nèi)容:
1、小學(xué)生每日閱讀時(shí)間段、
2、小學(xué)生閱讀書(shū)本內(nèi)容及插圖、
3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況、
4、家庭環(huán)境營(yíng)造和學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、
三、排查方法:
1、問(wèn)卷排查。
排查表共有12道選擇題,4道簡(jiǎn)答題,供排查者發(fā)揮。
2個(gè)別訪問(wèn)交流。
這是本調(diào)查采用的補(bǔ)充手段,針對(duì)某些進(jìn)一步了解與研究的問(wèn)題,有選擇地與學(xué)生交流,獲取成功典型案例。
四、排查對(duì)象:
本項(xiàng)排專對(duì)象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊(cè)學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。
五:排查結(jié)果與分析:
大多數(shù)學(xué)生在課余,尤其是雙休日,閱讀隨意性較大。
我鄉(xiāng)各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課,在教室內(nèi)閱讀、學(xué)生自購(gòu)圖書(shū),如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會(huì)讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節(jié)時(shí)間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書(shū)。據(jù)統(tǒng)計(jì):
1、看消遣類的,如連環(huán)畫(huà),腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學(xué)生人數(shù)的50%左右。
2、看知識(shí)性書(shū)籍類的找50%左右,這樣存到于學(xué)生知識(shí)面的拓寬,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)生閱讀興趣的形成,也不能忽視自身的主觀條件,既對(duì)知識(shí)的需求欲望,知識(shí)儲(chǔ)備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀因素,創(chuàng)造有利于學(xué)生閱讀的客觀條件,以及保護(hù)的必要措施,學(xué)會(huì)讓他們自主創(chuàng)新見(jiàn)解和認(rèn)識(shí),暢所語(yǔ)言,適當(dāng)引導(dǎo)樹(shù)立正確人生價(jià)值觀。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺(jué)的行為,使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西,有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來(lái)。
六、相應(yīng)對(duì)策:
今后如何繼續(xù)開(kāi)展好課內(nèi)外閱讀?
1、結(jié)合年齡段,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心。
此次排查發(fā)觀,因?qū)W生的年齡,學(xué)段、性別、性格,心理特點(diǎn)等方面的差異,閱讀興趣也隨之不同,低中級(jí)學(xué)生應(yīng)以童話、神話、寓言、民間故事為主,女同學(xué)一般喜歡看有故事情節(jié)的書(shū),男同學(xué)則對(duì)史地,體育,科學(xué)方面感興趣。
2、有效組織開(kāi)展好各種類型的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,既要求有所得,又期望所得的收獲明顯,得到老師,家長(zhǎng)的認(rèn)可條件和贊許,從而滿足自己的成就感。針對(duì)這一特點(diǎn),我們可以開(kāi)展一些生動(dòng)活潑,行之百效的讀書(shū)活動(dòng):讀書(shū)小報(bào)交流會(huì),課本表演劇,朗誦比賽、以及主題式引導(dǎo)和探索性的讀書(shū)活動(dòng)。
3、狠抓落實(shí)。
抓好時(shí)間落實(shí),活動(dòng)落實(shí),指導(dǎo)落實(shí),檢查落實(shí)、措施落實(shí)。
總之素質(zhì)教育的實(shí)施,離不開(kāi)廣泛的課外興趣閱讀,希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀,政府和教育部門(mén)共同重視,老師家長(zhǎng)共同合作,去營(yíng)造造讀書(shū)的良好氛圍,讓越來(lái)越多的孩子,都能體驗(yàn)到健康閱讀的快樂(lè)。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告15
為從小培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣,豐富孩子們課余生活,拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野,開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,我班舉行了讀書(shū)綜合實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)將本次活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、規(guī)定學(xué)生自由閱讀的時(shí)間
我班要求每位學(xué)生首先把家里的好書(shū)帶到學(xué)校來(lái),讓他們?nèi)プx自己感興趣的書(shū)并交流書(shū)中的精髓,讓孩子們?cè)谕黄{(lán)天下呼吸書(shū)中清新的空氣,激發(fā)他們課外閱讀的熱情,培養(yǎng)他們課外閱讀的能力。加強(qiáng)小學(xué)生課外閱讀,必須保證學(xué)生有自由閱讀的時(shí)間。啟動(dòng)“每日讀書(shū)不少于一小時(shí)”工程,從以下幾方面做起:
1、首先在早自習(xí)聽(tīng)故事不少于十分鐘。
2、其次教師與學(xué)生同讀10分鐘。榜樣的力量是無(wú)窮的,教師自己對(duì)閱讀有著濃厚的興趣,向師性和可塑性促使學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣。
3、減少寫(xiě)的作業(yè)量,為學(xué)生節(jié)約時(shí)間進(jìn)行閱讀。
4、父母監(jiān)督孩子讀書(shū)半小時(shí)以上。
二、推薦學(xué)生需要閱讀的書(shū)籍
目前學(xué)生家中有書(shū)的不多,父母為提高孩子的作文水平,買(mǎi)的多半是作文方面的書(shū)。首先,正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)消費(fèi),號(hào)召學(xué)生節(jié)約零錢(qián)買(mǎi)書(shū)看。建議家長(zhǎng)為孩子添置圖書(shū),要把買(mǎi)習(xí)題冊(cè)的錢(qián)花在課外讀物上(提倡一學(xué)期最少給孩子買(mǎi)兩本書(shū))。推薦書(shū)目:《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》、《三字經(jīng)》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成》、《愛(ài)的教育》、《打動(dòng)學(xué)生情感的168個(gè)故事》等。
三、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
首先,建立了讀書(shū)興趣小組。組織一部分平時(shí)在課外閱讀中表現(xiàn)較突出,取得效果較好的學(xué)生,建立讀書(shū)興趣小組,通過(guò)興趣小組的活動(dòng)進(jìn)一步提高了閱讀水平和動(dòng)用知識(shí)的能力,再讓這部分學(xué)生帶動(dòng)其他同學(xué),使班級(jí)的整體閱讀水平有所提高。
其次,有檢查才會(huì)落實(shí),有測(cè)評(píng)才會(huì)有促進(jìn)。如果放任自流,肯定不會(huì)有什么效果。為有效地檢查學(xué)生的閱讀情況,我采取了定期測(cè)評(píng)的方法。采用的方法有“講”、“展”、“賽”的測(cè)評(píng)方式!爸v”即講述,采用讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、故事會(huì)、閱讀心得交流會(huì)等形式;“展”即展評(píng),就是展評(píng)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記、剪貼冊(cè)、手抄報(bào)等;“賽”即競(jìng)賽,可采用成語(yǔ)接龍、古詩(shī)擂臺(tái)、美文誦讀等形式!爸v”、“展”、“賽”的測(cè)評(píng)方式,既能有效地檢查閱讀情況,鞏固閱讀成果,又能激發(fā)閱讀興趣,調(diào)動(dòng)閱讀積極性,推動(dòng)課外閱讀步步深入。
四、施加學(xué)生課外閱讀的壓力
課外閱讀主要是是學(xué)生的一種自覺(jué)行為。但也要求我們老師相應(yīng)地施加一些力量。
1、要求學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行課外閱讀。要求每位學(xué)生給自己制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,主要規(guī)定自己每天的閱讀時(shí)間,閱讀內(nèi)容,這個(gè)計(jì)劃一定要循序漸進(jìn),根據(jù)自己的能力不斷提高要求。
2、要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容要與自己所學(xué)相結(jié)合。
3、對(duì)學(xué)生提出課外閱讀的方法和要求。一般來(lái)說(shuō),閱讀可分為“泛讀”和“精讀”,我們不要求學(xué)生每一篇文章都“精讀”,但要選擇一些重點(diǎn)的、自己喜歡的文章來(lái)逐字逐句地讀。邊讀邊理解文章的主要意思。在學(xué)生閱讀時(shí),一定要學(xué)生認(rèn)真揣摩。要求學(xué)生每人都準(zhǔn)備一本“好詞好句珍藏本”,首先,提倡學(xué)生抄寫(xiě)或摘錄,這一過(guò)程實(shí)際上就是積累靈感的過(guò)程;其次,讓學(xué)生努力寫(xiě)讀書(shū)筆記,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)心得、談感受。這樣,學(xué)生們的閱讀水平得到不斷提高。
許多大作家一談起之所以“成名立家”,無(wú)不同聲答道,那是得益于孩提時(shí)期多看了幾本書(shū)。曾經(jīng)有人向魯迅先生請(qǐng)教過(guò)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),他也這樣說(shuō),哪有什么經(jīng)驗(yàn),無(wú)非是多看了幾本書(shū)罷了。名人名家樸素而富有哲理的話,給了我們一個(gè)啟示:僅靠課本上數(shù)量有限的幾篇文章,怎能滿足好奇心和求知欲高漲的孩子們?豈能培養(yǎng)出視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富、富有想象力、創(chuàng)造力的跨世紀(jì)人才?那么,我們?cè)撟鲂┦裁?答案只有一個(gè),那就是指導(dǎo)孩子們進(jìn)行廣泛的課外閱讀,為孩子們導(dǎo)航,讓孩子們?cè)诤棋臅?shū)海中遨游。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告16
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動(dòng),規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查自糾,重點(diǎn)對(duì)小學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓,嚴(yán)把思想觀,嚴(yán)禁教師及學(xué)生購(gòu)買(mǎi)非法、盜印、盜版和宗教讀物,堅(jiān)決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi),堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物,學(xué)校不得統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi),現(xiàn)自查情況總結(jié)如下:
加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí),強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)
學(xué)校組織全體教職員工開(kāi)展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識(shí)主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識(shí),提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性,使廣大教師意識(shí)到規(guī)范學(xué)生用書(shū)工作的重要性,簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書(shū)》。
工作落實(shí)情況
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人,均無(wú)購(gòu)買(mǎi)非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物,無(wú)使用小學(xué)教材現(xiàn)象,小學(xué)使用的書(shū)籍均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2、推薦書(shū)目每年由各學(xué)科教研組提出,學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總,最后審核研究通過(guò),做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn),確定推薦主題以及必讀書(shū)目和選讀書(shū)目,讓學(xué)生的閱讀有方向。
3、注重家校聯(lián)動(dòng),正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),我校沒(méi)有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象。學(xué)校通過(guò)公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)布《致家長(zhǎng)的一封信》,按文件要求對(duì)讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳,充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開(kāi)展親子共讀活動(dòng),建設(shè)書(shū)香家庭,營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4、狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在校內(nèi)進(jìn)行自查,嚴(yán)禁買(mǎi)非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)學(xué)校推銷教輔。
創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,營(yíng)造讀書(shū)氛圍
打造書(shū)香校園一直是第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行讀書(shū)育人理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級(jí)板報(bào)、圖書(shū)角的設(shè)計(jì)都浸潤(rùn)著濃濃的書(shū)香氣息。學(xué)校圖書(shū)館設(shè)有專職圖書(shū)管理員,實(shí)行開(kāi)架式借閱。
相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下,我校的課外讀物管理工作定會(huì)更加規(guī)范、嚴(yán)格,成為建設(shè)書(shū)香校園的新起點(diǎn)。讓我們時(shí)刻銘記“書(shū)乃物中精華,善求者必博”,讓書(shū)香溢滿校園。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告17
根據(jù)省市相關(guān)部門(mén)要求,為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園(含幼兒園),充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx月xx日,xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處全體人員對(duì)學(xué)校圖書(shū)室、各班教室的快樂(lè)讀書(shū)吧、課桌抽屜、進(jìn)行了集中檢查活動(dòng)。
一、排查內(nèi)容
xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄、教輔材料推薦目錄中的教材教輔,學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū),快樂(lè)讀書(shū)吧的書(shū)籍,學(xué)生課外讀物,家里的圖書(shū),檢查是否存在直白描寫(xiě)自殺情節(jié)、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及對(duì)未成年人的價(jià)值觀、人生觀產(chǎn)生不良影響的內(nèi)容。
二、排查地點(diǎn)
學(xué)校圖書(shū)室、教室中的快樂(lè)讀書(shū)吧、學(xué)生課桌、家里
三、排查人員
全體師生、家長(zhǎng)
四、排查情況
1、經(jīng)查,我校教學(xué)用書(shū)目錄教輔材料推薦目錄中的教材教輔,都是健康品種,沒(méi)有存在宣揚(yáng)自殺等內(nèi)容。
2、學(xué)校圖書(shū)室、快樂(lè)讀書(shū)吧的少兒出版物,是健康書(shū)籍,也沒(méi)有宣揚(yáng)自殺等內(nèi)容。
3、進(jìn)入校園內(nèi)的少兒出版物,也經(jīng)過(guò)認(rèn)真排查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)存在宣揚(yáng)自殺和不健康的內(nèi)容。
4、家長(zhǎng)和學(xué)生家里排查,凡是發(fā)現(xiàn)有描寫(xiě)自殺情節(jié)赤裸展示血腥暴力,教唆犯罪等內(nèi)容的出版物,一經(jīng)排查出,家長(zhǎng)必須要進(jìn)行清理。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告18
我校根據(jù)市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校辦法條件、學(xué)校管理、學(xué)生素質(zhì)及教育思想進(jìn)行了詳細(xì)的自查,現(xiàn)將有關(guān)情況作如下總結(jié):
一、辦法條件:
學(xué)校各科室及各功能室從建設(shè)面積到、裝備到各室采光要求、管理制度等均符合標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)學(xué)校的布局合理,教學(xué)樓與科教樓分離,辦公區(qū)與教室設(shè)置合理,專任教師實(shí)現(xiàn)人手一機(jī),辦公自動(dòng)化。學(xué)校師資力量雄厚,保證各室儀器的維修、增添,圖書(shū)的購(gòu)置等,微機(jī)室、語(yǔ)音室機(jī)器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全,使用率高。學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi),特別是付山村的支持,為學(xué)校數(shù)學(xué)化校園建設(shè)、硬件投入、資源庫(kù)建設(shè)提供了經(jīng)費(fèi)保障。
二、學(xué)校管理:
學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色,以學(xué)生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標(biāo),管理機(jī)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)合理,管理目標(biāo)明確,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于開(kāi)拓,熟悉業(yè)務(wù),有較強(qiáng)的科研能力。領(lǐng)導(dǎo)分工職責(zé)明確,管理網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學(xué)化,體現(xiàn)民主,以學(xué)校的站為信息化管理平臺(tái),重視自我管理,注意調(diào)動(dòng)全體教師的參與意識(shí)與民主意識(shí)。
教師業(yè)務(wù)水平高,通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討,研究能力強(qiáng),多數(shù)教師的論文在省級(jí)獲獎(jiǎng)。有兩名區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人或?qū)W科骨干。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育、思想教育等。校舍、財(cái)務(wù)、設(shè)施等管理專人負(fù)責(zé),按制度執(zhí)行。校園環(huán)境建設(shè)好,檔案專人負(fù)責(zé),按省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)整理材料。
三、學(xué)生素質(zhì):
學(xué)生們熟知《守則》及《規(guī)范》,有著良好的精神面貌,思想品德高,有較好的心理素質(zhì)。學(xué)生有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,文化素質(zhì)好,從一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ),掌握了基本的英語(yǔ)知識(shí)。學(xué)校教學(xué)成績(jī)高,受到家長(zhǎng)、社會(huì)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校藝體工作開(kāi)展好,區(qū)體運(yùn)會(huì)在全區(qū)排第二名,乒乓球是學(xué)校的體育特色。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽、小型體育比賽等,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。重視勞動(dòng)教育,以校內(nèi)與校外的勞動(dòng)實(shí)踐基地為主,開(kāi)展勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣教育。
四、教育思想
學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉,德育為首”的原則,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標(biāo)。以現(xiàn)代化的教育思想武裝全體教師的頭腦,教學(xué)中落實(shí)新課程理念,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。改革評(píng)價(jià)方式,不單純以成績(jī)來(lái)評(píng)定學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展及特長(zhǎng)的發(fā)揮。以激勵(lì)為主,重視學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。全面貫徹黨的教育方針,依法治校,無(wú)違規(guī)行為。面向?qū)W生的未來(lái),落實(shí)終身學(xué)習(xí)和自我教育理念,努力打造“書(shū)香校園”和學(xué)習(xí)型校園,為學(xué)校積累厚實(shí)的文化氛圍,為學(xué)生的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告19
按照市委組織部關(guān)于在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求,我局高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),并把它納入年初工作目標(biāo)和計(jì)劃,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍,加強(qiáng)督促檢查,擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果,F(xiàn)將全年領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、主要特點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,人員齊全。根據(jù)市委組織部《關(guān)于加強(qiáng)干部能力建設(shè)的意見(jiàn)》和《關(guān)于在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》要求,我局詳細(xì)制定年度讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃,將理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合在一起,并制定方案上報(bào)局黨委討論。局黨委高度重視,黨委書(shū)記親自批示,并作讀書(shū)學(xué)習(xí)動(dòng)員講話。機(jī)關(guān)正副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)非常珍惜,十分重視,人員齊全,保證了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、精心安排,特色明顯。為使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)更具實(shí)效,局黨委對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容作了認(rèn)真研究與討論,一把手親自參與學(xué)習(xí)內(nèi)容安排,并提出更高的要求,在學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書(shū)交流、考核方式上彰顯特色,確保了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,局黨委結(jié)合城市管理實(shí)際,確定了依法行政和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,給予了實(shí)際工作很多的啟迪;在讀書(shū)交流上,安排了各領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)交流,撰寫(xiě)調(diào)研文章,交流讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,進(jìn)一步拓寬了以后工作的思路;在考核方式上,為防止出現(xiàn)應(yīng)該自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)卻不自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的情況,局黨委對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期或不定期檢查,并將檢查結(jié)果納入單位年終考核,跟評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)掛鉤,確保了讀書(shū)活動(dòng)的組織保證。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí),成效顯著。參加讀書(shū)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部十分珍惜這次讀書(shū)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),正確處理好工作于讀書(shū)學(xué)習(xí)的矛盾,集中學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,自由學(xué)習(xí)時(shí)專心致志,平時(shí)加強(qiáng)相互間的交流、溝通。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)始終洋溢著認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助、和諧活躍的氣氛,保證了此次讀書(shū)活動(dòng)高層次、正規(guī)化、有特色。
二、具體情況
對(duì)照興組(20××)98號(hào)文件《關(guān)于對(duì)市管領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行年度考核的通知》要求,我局對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了了認(rèn)真的自查,具體情況如下:
1、政治理論學(xué)習(xí)方面。
局黨委堅(jiān)持每月一次的專題學(xué)習(xí)制度,一年來(lái),我局領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)內(nèi)容全面,既有中央和地方省市黨委相關(guān)政策、形勢(shì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,如《胡錦濤同志在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年大會(huì)上的講話》、《中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆四中全會(huì)公報(bào)》等黨建精神學(xué)習(xí)內(nèi)容,《胡錦濤同志在中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話》、《賀國(guó)強(qiáng)同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第四次全體會(huì)議上的報(bào)告》等黨紀(jì)要求相關(guān)內(nèi)容,《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》、《中共江蘇省委關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)(決定)加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的意見(jiàn)》、賈春林同志在市委十屆六次全會(huì)上的講話《堅(jiān)定信心,迎難而上,苦干實(shí)干,奮力推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展》等農(nóng)村改革精神,也有中央和地方省市領(lǐng)導(dǎo)溫家寶、羅志軍、李偉分別所作的《政府工作報(bào)告》,又有《梁保華同志在全省紀(jì)念改革開(kāi)放30周年大會(huì)上的講話》和《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等精神。通過(guò)前后十二次政治理論集中學(xué)習(xí),局領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論素養(yǎng)明顯提高,自覺(jué)加強(qiáng)了黨性修養(yǎng),加深了對(duì)黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握,進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨和政府的方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,思想和行動(dòng)真正統(tǒng)一到黨的十七大精神和中央及地方各級(jí)黨委和政府的重大決策上來(lái),為共建共享和諧富強(qiáng)的興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、網(wǎng)上培訓(xùn)方面。
今年開(kāi)通的20××年公務(wù)員網(wǎng)上自選培訓(xùn)課件,主要以經(jīng)濟(jì)管理和公共管理等公務(wù)員能力發(fā)展和提高相關(guān)知識(shí)為主要內(nèi)容,以提高全體公務(wù)員的公共服務(wù)能力為目的。局班子全體成員積極參加了網(wǎng)上培訓(xùn),認(rèn)真收看課程,在3月份和9月份分別按照規(guī)定時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《公共經(jīng)濟(jì)》和《公共服務(wù)》等必修課程外,還根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自主選擇一門(mén)培訓(xùn)課程。我局領(lǐng)導(dǎo)班子除系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《公共經(jīng)濟(jì)》和《公共服務(wù)》必修課程外,還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公務(wù)員職業(yè)精神的修煉》《創(chuàng)新能力》《調(diào)查研究能力》《城市發(fā)展戰(zhàn)略》《心里調(diào)適》《科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)》《公務(wù)員工作方法》《公共服務(wù)能力》等選修課程,在全部修完必修課和選修課的基礎(chǔ)上,應(yīng)參加考試的同志全部一次通過(guò)了網(wǎng)上測(cè)試,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
3、自主讀書(shū)方面。
我局每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上都強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí),把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,作為領(lǐng)導(dǎo)干部自身發(fā)展與成長(zhǎng)的需要。局班子成員堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則,根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和崗位需要,在全年五本必讀書(shū)目中,自選4本認(rèn)真學(xué)習(xí),在繁忙的工作中擠出時(shí)間學(xué)習(xí),犧牲業(yè)余休息時(shí)間學(xué)習(xí),強(qiáng)迫自己多讀書(shū)學(xué)習(xí),并逐步養(yǎng)成“好讀書(shū)”的良好習(xí)慣,讓自主讀書(shū)成為領(lǐng)導(dǎo)干部提升自我、提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展水平的必經(jīng)途徑。用學(xué)以致用的態(tài)度,學(xué)以修身、學(xué)以資政、學(xué)以經(jīng)世,努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。
4、脫產(chǎn)或?qū)n}講座方面。
為更好地推進(jìn)我局領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)興化市委關(guān)于全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的部署要求,認(rèn)真組織包括我局正副鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的中層以上干部26人以定時(shí)定點(diǎn)的方式集中學(xué)習(xí)了“干部能力建設(shè)系列講座”6次,并要求在每次學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講,做好聽(tīng)課筆記,還在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)組織了相關(guān)學(xué)習(xí)專題的討論。除完成市委布置的任務(wù)外,我局還根據(jù)城市管理行政執(zhí)法需要,在上半年和下半年分別舉辦了一次法律法規(guī)培訓(xùn),局領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參加學(xué)習(xí),增強(qiáng)了依法管理意識(shí)。通過(guò)系列講座和依法行政法律法規(guī)學(xué)習(xí),我局領(lǐng)導(dǎo)干部既進(jìn)一步加深了對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的認(rèn)識(shí)與理解,也學(xué)到了掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法與實(shí)效溝通的技巧,還學(xué)到了城市管理法律法規(guī)知識(shí),這對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力建設(shè)和能力素質(zhì)的提升都具有極強(qiáng)的理論價(jià)值和指導(dǎo)意義。
5、撰寫(xiě)調(diào)研文章、心得體會(huì)方面。
除了市委考核要求的一篇調(diào)研論文或者心得體會(huì)之外,我局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)還專門(mén)另發(fā)了通知,提高讀書(shū)活動(dòng)要求與質(zhì)量,要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部全年在完成4本必讀書(shū)本的基礎(chǔ)上,再完成4篇心得體會(huì)。
6、參加學(xué)歷教育方面。
我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員7人中3人為大學(xué)本科,4人為大學(xué)?疲幕潭葮(gòu)成合理。今年我局領(lǐng)導(dǎo)暫無(wú)人參加學(xué)歷進(jìn)修教育。
7、積極參加市委組織的領(lǐng)導(dǎo)干部演講、交流、研討等活動(dòng)。
為了更好地豐富城管文化的內(nèi)容,進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展,檢驗(yàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也為自己提供展示才華的機(jī)會(huì),我局領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加市委、市政府組織的各項(xiàng)活動(dòng)。局主要負(fù)責(zé)人兩次參加市委組織部主辦的干部管理論壇,積極參與“保增長(zhǎng)、惠民生、促和諧,我為xx發(fā)展作貢獻(xiàn)”大討論征文活動(dòng),親自撰寫(xiě)《打造服務(wù)品牌,構(gòu)建和諧城管》并榮獲三等獎(jiǎng)。其他兩位領(lǐng)導(dǎo)成員踴躍參加市委組織的領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)征文活動(dòng),在認(rèn)真學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身工作,闡發(fā)了個(gè)人的閱讀感受和領(lǐng)悟心得,為xx工作開(kāi)拓新的局面提供了新的思路。在全市機(jī)關(guān)人員公文寫(xiě)作競(jìng)賽中,我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員也主動(dòng)參與,并取得了較好的成績(jī)。
本年度領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然臨近結(jié)束,但我局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)并不是結(jié)束,我局黨委將進(jìn)一步在領(lǐng)導(dǎo)干部中倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)氣,不斷探索加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)與理論建設(shè)的新途徑、新方法,從而真正提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和科學(xué)文化素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)履職能力,提高工作實(shí)效。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告20
書(shū)籍對(duì)道德品質(zhì)的建立和思想意識(shí)的提升有著舉足輕重的作用。作為新時(shí)代的幼兒教育工作者,我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境,為幼兒的精神食糧保駕護(hù)航。為了防止問(wèn)題讀物進(jìn)入幼兒園,2022年7月5日下午,長(zhǎng)清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開(kāi)展了書(shū)籍自查工作,重點(diǎn)對(duì)幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。
為了順利開(kāi)展工作,我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)郭偉任組長(zhǎng),黃韻蕾、張?zhí)炀辍ⅠR金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項(xiàng)行動(dòng)工作小組,力爭(zhēng)將自查工作摸清、摸透。
在排查工作開(kāi)始前,園長(zhǎng)郭偉組織召開(kāi)教材、繪本讀物排查部署會(huì)。傳達(dá)相關(guān)工作要求,明確了工作小組和教師的職責(zé)分工,布置了檢查內(nèi)容,統(tǒng)籌安排并保證專項(xiàng)行動(dòng)有效實(shí)施。郭園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):老師們要高度重視此次活動(dòng),提高政治站位、堅(jiān)定理想信念,切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的職責(zé)。
全體教師參與此次專項(xiàng)活動(dòng),首先嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單對(duì)讀物從嚴(yán)自查,重點(diǎn)對(duì)全園的課程教材、繪本讀物等書(shū)籍進(jìn)行全面排查。其次小組一一清點(diǎn)整理了圖書(shū)室、活動(dòng)室里的課程教材、繪本讀物,以及在2022年-2023年計(jì)劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查,嚴(yán)格按照審查清理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排查,將符合要求的圖書(shū)按類別計(jì)數(shù)。最后認(rèn)真填寫(xiě)了圖書(shū)管理統(tǒng)計(jì)表和圖書(shū)讀物排查表。整個(gè)排查過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師,準(zhǔn)確的把握尺度,分工明確,各負(fù)其責(zé),保證了排查工作的有效進(jìn)行。
通過(guò)自查整改,幼兒園書(shū)籍均無(wú)使用非法出版社、盜印盜版、圖片不雅、畫(huà)風(fēng)詭異、語(yǔ)句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)的育人功能和作用,優(yōu)化了藏書(shū)資源,改善了圖書(shū)讀物質(zhì)量,對(duì)促進(jìn)教師和幼兒健康成長(zhǎng),全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范幼兒園圖書(shū)讀物的使用,按標(biāo)準(zhǔn)要求選擇合適的圖書(shū),讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書(shū)滲透到兒童成長(zhǎng)生活方方面面之中。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告21
為認(rèn)真貫徹落實(shí)呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)校園讀物排查整改的通知》文件精神,抓好中小學(xué)學(xué)生讀物規(guī)范管理,結(jié)合學(xué)校五項(xiàng)管理工作部署,進(jìn)一步提高校園圖書(shū)室圖書(shū)質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,充分發(fā)揮圖書(shū)育人功能。呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)哈拉沁校區(qū)從2022年4月22日開(kāi)始,陸續(xù)開(kāi)展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)排查工作,對(duì)學(xué)校內(nèi)的讀物進(jìn)行檢查。
本次清查工作對(duì)照教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,學(xué)校本著對(duì)全校學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則,成立了以趙娜娜校長(zhǎng)為組長(zhǎng),蒯路陽(yáng)、何杰兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),黨辦全體成員、各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、班主任及學(xué)生代表為組員的工作組,對(duì)班級(jí)圖書(shū)角及學(xué)生自帶課外讀物、教師辦公室和學(xué)校圖書(shū)室三大區(qū)域進(jìn)行逐一排,不留任何死角。
本次清查工作分為三階段
第一階段(4月22日)
各班語(yǔ)文教師對(duì)班級(jí)圖書(shū)進(jìn)行自查,并提交班級(jí)圖書(shū)清單及自查報(bào)告。各辦公室組長(zhǎng)組織教師進(jìn)行自查,并提交辦公室圖書(shū)清單及自查報(bào)告。
第二階段(5月4日)
晨會(huì)、大課間
各清查小組開(kāi)始對(duì)各自負(fù)責(zé)的圖書(shū)進(jìn)行審查并做好記錄。
第三階段(長(zhǎng)期堅(jiān)持)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組抽查各班級(jí)圖書(shū)清查情況。研訓(xùn)處對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),整理匯總圖書(shū)審查清理工作的相關(guān)資料。
本次清查工作中,對(duì)圖書(shū)室的圖書(shū)進(jìn)行逐類、逐架的檢查清查,對(duì)“不良書(shū)籍”及“負(fù)面清單”中涉及書(shū)籍進(jìn)行了徹底的清查,嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校圖書(shū)室內(nèi)各類課外讀物的價(jià)值取向。學(xué)校共清查圖書(shū)821本,符合進(jìn)校園的課外讀物的有821本,不符合進(jìn)校園的課外讀物有0本。
此次全面排查,確保不讓有“毒”有“害”、沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)”的讀物進(jìn)入學(xué)生手中。同時(shí)在課外讀物的推薦上,堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則,精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園,充分落實(shí)“五項(xiàng)管理”,引領(lǐng)新風(fēng)尚。
今后,我校將一如既往的落實(shí)好五項(xiàng)管理要求,進(jìn)一步提高對(duì)圖書(shū)的清查和規(guī)范化管理的時(shí)效性,將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的清查和規(guī)范化管理,打造學(xué)校閱讀一方凈土,堅(jiān)決遏制不良信息書(shū)籍流入校園,為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
學(xué)校課外讀物管理自查報(bào)告22
為規(guī)范校園課外讀物,凈化師生閱讀環(huán)境,營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍,充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,南昌市二十八中青云學(xué)校(集團(tuán))認(rèn)真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求,于8月5日-8月7日再次開(kāi)展校園課外讀物專項(xiàng)排查工作。
讀物排查專項(xiàng)培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此次排查工作高度重視,成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班,形成排查工作方案,將此次專項(xiàng)行動(dòng)分兩次進(jìn)行。為保證審查工作的順利完成,審查前由圖書(shū)管理員對(duì)專項(xiàng)組成員進(jìn)行培訓(xùn),明確審查標(biāo)準(zhǔn)。
教務(wù)組織第一次排查
8月5日,教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事、圖書(shū)管理員及其他教師,對(duì)師生使用的教材、教輔、讀物進(jìn)行逐類排查。排查過(guò)程中,教務(wù)處督促指導(dǎo),要求做到數(shù)量清楚、責(zé)任到位、不留死角,保證專項(xiàng)行動(dòng)有效實(shí)施。
二次復(fù)查工作
8月7日,學(xué)校組織人員進(jìn)行二次復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》12條負(fù)面清單為依據(jù),對(duì)課外讀物進(jìn)行逐本排查。這次兵分兩路,教務(wù)處組織學(xué)科組老師認(rèn)真審查、整理圖書(shū)館課外讀物,德育處組織班主任對(duì)班級(jí)書(shū)架課外讀物進(jìn)行逐一排查。工作結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,清掃書(shū)架灰塵。
班主任組織學(xué)生認(rèn)真排查、整理班級(jí)書(shū)架課外讀物
學(xué)科組老師認(rèn)真排查、整理圖書(shū)館課外讀物
讀物審查結(jié)果反饋
此次專項(xiàng)排查工作中,我校共審查了11萬(wàn)余本圖書(shū)(含校本教材),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物105本,已按要求進(jìn)行登記并清理下架。
課外讀物專項(xiàng)排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土,推動(dòng)了書(shū)香校園的建設(shè)。青云學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課外讀物的規(guī)范化管理,堅(jiān)決抵制抵制不良書(shū)籍流入校園,為學(xué)生的身心健康營(yíng)造綠色溫馨的文化環(huán)境!
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