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義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告范文（精選16篇）
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 1
xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓，學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報(bào)以下：
一、基本情況
學(xué)校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人，班均額67人。教職員工105人，其中省級(jí)骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)良課比賽中獲獎(jiǎng)。20xx年10月，學(xué)校被國(guó)家教育部、公安部聯(lián)合授與全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)校前后被湖北省教育廳評(píng)為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位，被荊門市教育局評(píng)為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，十一五教育科研先進(jìn)單位，關(guān)愛留守生教師訪萬家工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校招生服務(wù)范圍觸及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺(tái)社區(qū)部份街道。隨著政府對(duì)教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長(zhǎng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格依照市教育局招生計(jì)劃弄好招生工作，嚴(yán)禁擇校。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān)；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%，停學(xué)率為0。
二、完成工作情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)機(jī)制我校根據(jù)上級(jí)制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)鄭興高為組長(zhǎng)的'領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了公道的分工，做到各項(xiàng)工作有人抓，各項(xiàng)工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀態(tài)良好。
�。ǘ┕芾頇C(jī)制學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率到達(dá)100%。每學(xué)年向社會(huì)公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
（三）教育經(jīng)費(fèi)上級(jí)財(cái)政部分對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留題目，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
�。ㄋ模⿴煹陆ㄔO(shè)學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地展開師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，教師遵紀(jì)遵法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯法題目。
�。ㄎ澹┍仍L活動(dòng)比教學(xué)、訪萬家工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作構(gòu)成常態(tài)化。學(xué)校校長(zhǎng)帶頭參與比教學(xué)、訪萬家工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；�，聽課、評(píng)課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭最少走訪一次。比訪專項(xiàng)檔案資料齊全。我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
�。⒔逃虒W(xué)質(zhì)量學(xué)校依照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)展開大家唱、大家跳活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任甚么時(shí)候間以任何情勢(shì)給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相逼迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 2
近幾年來，我校在市教育局、分水中心初中領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均發(fā)展，確保順利通過省政府驗(yàn)收認(rèn)定，我校依照《省義務(wù)教育均發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我校位于，服務(wù)范圍為和個(gè)村。屬于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校生名，其中專任教師名，門衛(wèi)名。學(xué)校始建于19年，至今已有年的歷史，在長(zhǎng)期發(fā)展中積淀了豐富文化和人文精神。近年來，上級(jí)主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均發(fā)展。
二、自查情況
近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均發(fā)展迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
三、義務(wù)教育均發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌管理
我校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知的`精神，制訂了我校的義務(wù)教育均發(fā)展、實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。
�。ǘ┙逃�(jīng)費(fèi)
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 3
一、引言
龍洞小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。根據(jù)省教育廳黔教計(jì)發(fā)《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃（20小學(xué)-20xx年）的預(yù)通知》文件精神，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃，是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動(dòng)基本服務(wù)均等化，具有十分重大的意義�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報(bào)如下：
二、基本情況
現(xiàn)龍洞小學(xué)所轄大田、滑石兩個(gè)村，41個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，12000多人口，服務(wù)半徑6公里多。全校在校生311人，教職工31人。學(xué)�？傉嫉孛娣e5400平方米，建筑面積1750平方米，其中教學(xué)樓1300平方米（包括圖書室一間，面積30平方米；儀器、實(shí)驗(yàn)室共一間，面積20平方米；電教室一間，面積50平方米，電腦室一間，面積50平方米）。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器價(jià)值20000多元，圖書3000多冊(cè)。建成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)近1200平方米，校園綠化面積200平方米，食堂276平方米，還過于狹小，不能滿足學(xué)生就餐的需要。學(xué)�，F(xiàn)在教學(xué)設(shè)施還比較落后，而且數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家教育均衡發(fā)展規(guī)定的要求。校園、校舍建筑面積過于狹窄，生均面積不足10平方米，還達(dá)不到國(guó)家要求的一半，專用教室缺乏，尤其是圖書室，儀器、實(shí)驗(yàn)室，還不能進(jìn)行正常的運(yùn)作。學(xué)校的微機(jī)共23臺(tái)，信息技術(shù)課基本能正常開展。學(xué)校招生服務(wù)范圍除滑石、大田兩個(gè)村，還涉及羊場(chǎng)鎮(zhèn)、理化鄉(xiāng)的部分村民組。隨著政府對(duì)教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長(zhǎng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的`招生計(jì)劃搞好招生工作。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)學(xué)校同意，方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并做好學(xué)籍登記。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
三、工作措施及成效
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
我校根據(jù)上級(jí)制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)鐘書勇為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，做到各項(xiàng)工作有人抓，各項(xiàng)工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機(jī)制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到
100%。每學(xué)年向社會(huì)公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
(三)教育經(jīng)費(fèi)
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動(dòng)
“比教學(xué)、訪萬家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(zhǎng)帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽課、評(píng)課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次�！氨仍L”專項(xiàng)檔案資料齊全。
我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開展“大家唱、大家畫、大家跳”活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
(七)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)制度，確實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課。無亂辦班、亂收費(fèi)行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機(jī)制
學(xué)校對(duì)殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊(cè)，建立關(guān)愛措施。落實(shí)上級(jí)相關(guān)關(guān)愛文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
四、存在的問題
1、學(xué)校班額過大，有些班級(jí)學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人，最大班級(jí)甚至接近70人。
2、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少3個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。
4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校配置還不夠，需要進(jìn)一步購置。
五、今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。并進(jìn)入重要工作議事日程。
2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 4
我校認(rèn)真遵照《桐梓縣20xx年義務(wù)教育初步均衡驗(yàn)收工作實(shí)施方案》要求，根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修訂）》（見黔教督【20xx】35號(hào)），認(rèn)真對(duì)標(biāo)，全方位評(píng)估了自身的義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。
一、學(xué)校基本情況。
地理區(qū)位情況，建校時(shí)間，辦學(xué)理念，一訓(xùn)三風(fēng)，辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)設(shè)施，辦學(xué)成效等（200字左右）。
二、辦學(xué)基本條件自查情況
我校根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修訂）》自評(píng)85分，現(xiàn)有辦學(xué)基本條件如下：
（一）學(xué)校設(shè)置與班額情況。
1、學(xué)校設(shè)置：（寫清服務(wù)區(qū)域、服務(wù)半徑、服務(wù)人口，服務(wù)半徑內(nèi)適齡人口數(shù)，學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展空間）
2、規(guī)模與班額：學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)，班級(jí)數(shù)，平均班額，是否有大班額，消除大班額打算。
3、學(xué)校占地面積：學(xué)�，F(xiàn)有占地面積，生均占地面積，是否滿足需要。
（二）校舍建設(shè)情況。
1、校舍建筑面積：按年報(bào)填報(bào)情況逐項(xiàng)陳列，生均校舍建筑面積數(shù)，達(dá)標(biāo)情況。
2、學(xué)生宿舍建筑面積：現(xiàn)有學(xué)生宿舍面積數(shù)，現(xiàn)有寄宿生數(shù)，生均宿舍面積數(shù)，達(dá)標(biāo)情況，是否一人一張床。
3、輔助用房專用教室情況：學(xué)校設(shè)置實(shí)驗(yàn)室（理、化、生）間數(shù)、音樂教室間數(shù)、美術(shù)教室間數(shù)、技術(shù)教室間數(shù)、計(jì)算機(jī)教室間數(shù)、多功能教室間數(shù)、圖書室間數(shù)、體育器材室間數(shù)、心理咨詢室間數(shù)。是否滿足教學(xué)需要。
4、辦公用房情況：有教師辦公室間數(shù)、行政辦公室間數(shù)、文印檔案室間數(shù)、廣播社團(tuán)辦公室間數(shù)、衛(wèi)生保健室間數(shù)、總務(wù)后勤用房間數(shù)等。
5、廁所：現(xiàn)有廁所面積數(shù)，生均廁所面積數(shù)，是否達(dá)標(biāo)。
6、食堂：學(xué)校食堂面積數(shù)，設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證齊全。寄宿制學(xué)校生均食堂面積數(shù)，是否低于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)。
�。ㄈ┰O(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地。
1、圖書情況：學(xué)校現(xiàn)有圖書冊(cè)數(shù)，生均冊(cè)數(shù)，是否滿足需要，生均借閱冊(cè)數(shù)。學(xué)校教學(xué)參考資料、工具書、報(bào)刊、音像資料、電子圖書等情況。
2、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器情況：學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班數(shù)，實(shí)驗(yàn)儀器配置情況，是否達(dá)標(biāo)。
3、每百名學(xué)生擁計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)情況：學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)，每百名學(xué)生擁計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)情況，是否達(dá)標(biāo)
4、班班通配置：學(xué)�，F(xiàn)有班班通套數(shù)，是否每班一套。
5、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施情況：是否建有電子備課系統(tǒng)，是否有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備。
6、音美器材情況：按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（教體藝[20xx]17號(hào)）的基本要求配置與否。
7、體育器材情況：體育器材配備符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件修訂基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[20xx]5號(hào))的基本要求與否。
8、體育活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)�，F(xiàn)有體育活動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)，生均體育活動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)。是否平整、適用。
（四）教師配置。
1、學(xué)�，F(xiàn)有教職工人數(shù)，現(xiàn)有專任教師數(shù)，師生比，是否低于標(biāo)準(zhǔn)。
2、專任學(xué)歷情況：合格學(xué)歷人數(shù)，達(dá)到比例情況；高一級(jí)學(xué)歷人數(shù)，達(dá)到比例。是否達(dá)標(biāo)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校管理方面。
1、教育管理情況：
學(xué)校規(guī)章制度建立完善情況，學(xué)校崗位職責(zé)落實(shí)情況，規(guī)章制度執(zhí)行情況。
貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)[20xx]85號(hào)）情況，執(zhí)行學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校均衡編班，無重點(diǎn)班、快慢班等違法違規(guī)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施等情況。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。校本課程開設(shè)情況，校本課程門類、教材、師資調(diào)配、課程考核等。
2、學(xué)校校園環(huán)境按照《中共貴州省委教育工委、貴州省教育廳關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的`意見》黔教（委）社發(fā)〔20xx〕53號(hào)、《省教育廳關(guān)于中小學(xué)校、幼兒園建設(shè)落實(shí)“六化四園”的意見》對(duì)照落實(shí)情況，取得效果。
寄宿制學(xué)校創(chuàng)建“四在校園，幸福校園”情況。
3、校園安全情況：校園圍墻堅(jiān)固安全、完整，墻體美化文化情況；學(xué)校貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、建立健全的校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制、開展安全宣傳教育開學(xué)安全第一課、安全應(yīng)急演練等情況。
三、與20xx年度基本辦學(xué)條件比較情況。
學(xué)校辦學(xué)基本條件主要指標(biāo)改善情況：按學(xué)校設(shè)置與規(guī)模、校舍建設(shè)、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地、教師配置、學(xué)校管理稱述。
四、義務(wù)教育普及程度鞏固等情況：
1、控輟保學(xué)工作：上學(xué)年初在校學(xué)生人數(shù)，流失學(xué)生人數(shù)，輟學(xué)率。學(xué)�？剌z保學(xué)工作開展情況。
2、鞏固率：20xx年六年級(jí)學(xué)生人數(shù)，20xx年招生時(shí)一年級(jí)學(xué)生人數(shù)，鞏固率。達(dá)標(biāo)情況分析。
3、視力、聽力、智力殘疾兒童入學(xué)情況：學(xué)校隨班就讀情況，開展幫扶關(guān)愛情況。
4、體質(zhì)健康測(cè)試情況：20xx年，參加國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試人數(shù)，及格以上人數(shù)，及格率。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 5
教育督導(dǎo)辦公室于20xx年10月18至21日，對(duì)淮北市直義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作進(jìn)行了實(shí)地監(jiān)測(cè)評(píng)估。此次監(jiān)測(cè)評(píng)估，共核查市直義務(wù)教育學(xué)校17所（校區(qū)21個(gè)） ，其中小學(xué)7所（校區(qū)10個(gè)）、初中3所（校區(qū)4個(gè)）、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)2所、特教學(xué)校1所。
專家組依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）、《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作規(guī)程》和《安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》以及淮北市政府教育督導(dǎo)辦《關(guān)于做好市直義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)工作的通知》，通過實(shí)地查看、核查材料、推門聽課、隨機(jī)訪談、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式，深入學(xué)校核查淮北市屬義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)際情況。
一、主要指標(biāo)達(dá)成情況
�。ㄒ唬┵Y源配置
《辦法》規(guī)定，資源配置評(píng)估有7項(xiàng)指標(biāo)，重點(diǎn)評(píng)估縣域義務(wù)教育學(xué)校在教師、校舍、儀器設(shè)備等方面的配置水平，同時(shí)評(píng)估這些指標(biāo)的校際均衡情況。經(jīng)實(shí)地核查，截至20xx年10月，市屬部分小學(xué)和初中有7項(xiàng)指標(biāo)均未達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。
（二）政府保障程度
《辦法》規(guī)定，政府保障程度評(píng)估有15項(xiàng)指標(biāo)，重點(diǎn)評(píng)估縣級(jí)人民政府依法履職，落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策要求，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的工作成效等，均須達(dá)到相應(yīng)要求。
經(jīng)核查和訪談，淮北市直小學(xué)和初中政府保障程度15項(xiàng)指標(biāo)中，除基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)（涉及功能教室、教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等的配置）、音樂專用教室和美術(shù)專用教室、辦學(xué)規(guī)模、班額、教職工編制和崗位配置、教師交流輪崗等6項(xiàng)指標(biāo)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外，其他指標(biāo)基本達(dá)到了規(guī)定要求。
�。ㄈ┙逃|(zhì)量
《辦法》規(guī)定，教育質(zhì)量評(píng)估有9項(xiàng)指標(biāo)，重點(diǎn)評(píng)估縣域義務(wù)教育普及程度、學(xué)校管理水平、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、綜合素質(zhì)發(fā)展水平等，均須達(dá)到相應(yīng)要求。
經(jīng)核查、訪談和問卷，淮北市直小學(xué)和初中教育質(zhì)量9項(xiàng)指標(biāo)中，初中三年鞏固率、殘疾兒童少年入學(xué)率、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排3項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求；所有學(xué)校制定章程實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化、教育信息化運(yùn)用、德育工作和校園文化建設(shè)3項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到要求；課程開設(shè)和教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)、無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)2項(xiàng)指標(biāo)，有待于進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。
二、存在的主要問題
�。ㄒ唬┐蟀囝~、大校額問題嚴(yán)重
小學(xué)校區(qū)存在班額超過45人的班級(jí)，超額班級(jí)總數(shù)為395，初中校區(qū)存在班額超過50人的班級(jí)，超額班級(jí)總數(shù)為179，大班額大校額問題較嚴(yán)重。
�。ǘ┺k學(xué)硬件配置還有缺差
一是資源配置7項(xiàng)指標(biāo)中，生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值3項(xiàng)指標(biāo)，個(gè)別學(xué)校還不達(dá)標(biāo)，辦學(xué)基本條件中，專用教室、公共教學(xué)用房和生活用房不足，或配置標(biāo)準(zhǔn)過低，教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書數(shù)量和種類不足，不少學(xué)校沒有書法教室、語言教室、勞動(dòng)教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、德育展覽室和衛(wèi)生保健室，心理輔導(dǎo)室條件有待提高。
�。ㄈ┙處熽�(duì)伍建設(shè)存在明顯短板
一是缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。初中10個(gè)校區(qū)有6個(gè)校區(qū)專任教師不足，總共缺編109。
二是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。首先是音樂、體育和美術(shù)教師缺差較多，市直小學(xué)（校區(qū)）音體美專任教師缺差67人。
三是教師交流輪崗工作有待加強(qiáng)。問卷調(diào)查和隨機(jī)訪談的結(jié)果顯示，市直小學(xué)和初中符合交流輪崗條件的.教師，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
另外學(xué)校管理和辦學(xué)行為規(guī)范程度有待進(jìn)一步提高；學(xué)校安全防護(hù)體系不夠健全。
三、督導(dǎo)建議
�。ㄒ唬┰黾訉W(xué)校學(xué)位供給，盡快消除大校額大班額
一是市政府將學(xué)校建設(shè)納入到城市規(guī)劃，優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局。
二是市政府及教育、發(fā)改、財(cái)政、住建等部門要盡快落實(shí)城區(qū)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，加快推進(jìn)新建和改擴(kuò)建步伐，消除城區(qū)學(xué)校的.擴(kuò)容壓力，盡快滿足學(xué)位供給。
三是要努力辦好農(nóng)村薄弱學(xué)校和城區(qū)新建學(xué)校，從源頭上減少城區(qū)大校額大班額現(xiàn)象。
四是要推進(jìn)招生入學(xué)制度改革，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，對(duì)城區(qū)招生片區(qū)要根據(jù)學(xué)位情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，對(duì)小學(xué)和初中平均班額超過45和50人的學(xué)校，要規(guī)定其不得接收轉(zhuǎn)學(xué)生，以促進(jìn)生源的合理均衡，避免大量學(xué)生集中在少數(shù)熱點(diǎn)學(xué)校，造成大校額大班額問題。
�。ǘ┘哟笥布渲昧Χ�，實(shí)現(xiàn)學(xué)校基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)
要進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，積極調(diào)整和優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化推進(jìn)因素，根據(jù)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版），對(duì)照各校問題清單，實(shí)行“一校一策”，盡快幫助學(xué)校補(bǔ)齊辦學(xué)硬件短板，有效解決教學(xué)及輔助用房和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、專用教室和生活用房數(shù)量和面積不達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器設(shè)備和圖書數(shù)量和種類不足，設(shè)備老化、陳舊等問題，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)和校校達(dá)標(biāo)。要重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱學(xué)校、大規(guī)模學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供硬件保障。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌教師資源配置，優(yōu)化教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)
市教育、編制、人社、財(cái)政等部門要統(tǒng)籌合作，加大市直學(xué)校教師資源優(yōu)化配置力度，推進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
一是積極創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，充分利用好教師編制“周轉(zhuǎn)池”制度。根據(jù)生源變化情況，不斷完善區(qū)域范圍內(nèi)中小學(xué)教職工編制年度動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，通過招聘新任教師和調(diào)劑教師富余學(xué)校的編制等方式，為缺額的義務(wù)教育學(xué)校補(bǔ)充教師，確保消除學(xué)校自聘編外教師的現(xiàn)象。
二是盡快改善教師專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)，特別要緩解教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編問題。要著重做好音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、心理健康教育、勞動(dòng)教育等緊缺學(xué)科教師的配備和培養(yǎng)工作，確保學(xué)校開齊開足國(guó)家課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
三是扎實(shí)開展教師交流和輪崗工作，在生活待遇和職稱評(píng)定上加大對(duì)交流和輪崗教師的傾斜力度，打破校際壁壘，暢通校長(zhǎng)和教師交流輪崗渠道，特別要引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向薄弱學(xué)校和新建學(xué)校流動(dòng)，積極推動(dòng)強(qiáng)校帶弱校，建設(shè)區(qū)域教師發(fā)展共同體，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享和均衡配置。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)“五育”并舉要求，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升
一是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)能力。要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特別關(guān)注德育工作、文化建設(shè)、課程開設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課業(yè)負(fù)擔(dān)，是抓內(nèi)涵、提質(zhì)量的國(guó)家工程，要真正提高政治站位，自覺擔(dān)負(fù)起義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的責(zé)任和使命，全力抓好硬件達(dá)標(biāo)和內(nèi)涵提升。要切實(shí)端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育理念，堅(jiān)持立德樹人，“五育”并舉，認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，切實(shí)糾正“唯分?jǐn)?shù)”和“唯升學(xué)”的傾向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二是發(fā)揮校園文化的育人功能。要加強(qiáng)師生員工文明衛(wèi)生教育，確保校園干凈整潔，清新爽目，無衛(wèi)生死角。要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，對(duì)校園文化進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行具體布置和實(shí)施。要增強(qiáng)師生對(duì)校園文化的認(rèn)同感，使學(xué)校的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”，形成一種共同的校園精神和文化追求。
三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理�？茖W(xué)編制課程表，開齊開足開好國(guó)家規(guī)定課程，特別要開齊開足開好音樂、體育、美育和勞動(dòng)教育課程，提高功能室和圖書的利用率，面向全體學(xué)生開展興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì)、審美情趣和勞動(dòng)習(xí)慣。
四是引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀念。優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)過程，堅(jiān)持因材施教和有教無類，突出學(xué)生主體地位，注重學(xué)生認(rèn)知和情感體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng)，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
五是規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為�？茖W(xué)安排作息時(shí)間，確保學(xué)生每天有充足的休息、睡眠時(shí)間，確保學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。規(guī)范作業(yè)和考試管理，杜絕違規(guī)布置作業(yè)、使用教輔資料和公布學(xué)生考試成績(jī)的現(xiàn)象，認(rèn)真落實(shí)“雙減”、“五項(xiàng)管理”和“5+2”課后服務(wù)要求和規(guī)定，確保課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。ㄎ澹┛椕苄@“防護(hù)網(wǎng)”，增強(qiáng)學(xué)校安全防范能力
一是及時(shí)查找不足，做細(xì)做實(shí)校內(nèi)安全衛(wèi)生管理。加強(qiáng)“三防”建設(shè)，堅(jiān)持常態(tài)化防疫，落實(shí)校園24小時(shí)值守制度，規(guī)范使用安保器材和設(shè)備，對(duì)校園實(shí)行全封閉管理。要定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館等人員密集場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)室、配電房、校園內(nèi)施工現(xiàn)場(chǎng)、老舊房屋等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。
二是落實(shí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加大學(xué)校安全衛(wèi)生監(jiān)管力度。要督促教育、公安、綜治、衛(wèi)生、食監(jiān)等部門積極協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，整治商販攤點(diǎn)，疏通學(xué)生上下學(xué)通道。執(zhí)勤民警要履行校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”職責(zé)，學(xué)校要積極組織學(xué)校安保人員、教師和家長(zhǎng)志愿者等，配合執(zhí)勤民警做好上下學(xué)時(shí)段校門周邊防控工作，確保重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位安全可控。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 6
20xx-20xx學(xué)年，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、支持和幫助下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)愛下，全校師生上下齊心協(xié)力以鎮(zhèn)、縣教育工作會(huì)議精神為工作指南，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以管理規(guī)范為依托，遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平，全力提升教育質(zhì)量。常規(guī)管理過程中豐富學(xué)校文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。根據(jù)《xx縣20xx年度教育綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求,特針對(duì)我校20xx─20xx年工作進(jìn)行了全面的自查,現(xiàn)就自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、辦學(xué)條件
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，坐落在具有悠久歷史文化傳統(tǒng)的xx村，與岳飛紀(jì)念館毗鄰，具有深厚的愛國(guó)主義文化積淀。xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生330人，擔(dān)負(fù)我鎮(zhèn)xx管區(qū)六個(gè)自然村適齡兒童小學(xué)階段的教育教學(xué)任務(wù)，并附設(shè)幼兒園（市級(jí)一類幼兒園）。學(xué)校占地面積7380平方米，根據(jù)新的規(guī)劃設(shè)計(jì)，學(xué)校建筑面積將達(dá)2700余平方米，硬化路面約1200平方米，綠化面積約600平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教職工20人，其中大專以上學(xué)歷12人，中級(jí)職稱9人，縣級(jí)教學(xué)能手2人，優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者10人，縣級(jí)優(yōu)秀教師2人。
校內(nèi)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室多媒體綜合教室、閱覽室、圖書室、心理咨詢室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等，但裝備簡(jiǎn)陋，有待于進(jìn)一步完善。根據(jù)新的校園規(guī)劃，校內(nèi)設(shè)有多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，共計(jì)1200余平方米。
多年來，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子的發(fā)展，一切促進(jìn)孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念。始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)治校，勤奮育人的思想，形成了“富有理想，學(xué)有創(chuàng)建，文明禮貌，艱苦樸素”的校訓(xùn)；“愛國(guó)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)求精，敬業(yè)愛生”的教風(fēng)；“多思善問，惜時(shí)求是”的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、依法治校”的管理理念，扎實(shí)實(shí)施精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力營(yíng)造“尊重個(gè)性、自主發(fā)展、提高素質(zhì)、陶冶情操”的濃郁育人氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升。
二、基礎(chǔ)管理
�。ㄒ唬⑿�(wù)管理
1.積極全力貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，依法辦學(xué)。制定科學(xué)合理的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)建安全文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.建章立制，依法治校。有科學(xué)的學(xué)校章程、完善的學(xué)校管理規(guī)章制度。實(shí)行全員聘用制、崗位責(zé)任制、義務(wù)教育階段落實(shí)績(jī)效工資制。
3.實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，班子團(tuán)結(jié)；班子成員以身作則、為人師表、廉潔奉公、關(guān)心群眾。
4.實(shí)行民主管理。健全教代會(huì)制度，教代會(huì)每學(xué)期至少召開一次，審議學(xué)校重要工作、收支情況、考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，檔案資料齊全。實(shí)行校務(wù)公開。
5.堅(jiān)持工作例會(huì)制度。每周一次行政會(huì)、班主任會(huì)、年級(jí)（主任）組長(zhǎng)會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)，團(tuán)（隊(duì)）會(huì)間周一次，校會(huì)每學(xué)期一次，組織好開學(xué)、放假、畢業(yè)典禮。每學(xué)期一次表彰會(huì)。
（二）、學(xué)校管理
1、隊(duì)伍建設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)全縣教體系統(tǒng)本次主題教育的實(shí)施方案，充分認(rèn)清形勢(shì)，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)正操守樹形象”主題教育為切入點(diǎn)，以學(xué)校陣地建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校班子建設(shè)為關(guān)鍵，以教師隊(duì)伍建設(shè)為主線，以制度建設(shè)為保證，以建一流班子、帶一流隊(duì)伍、樹一流形象、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，整治懶散行為，突出工作創(chuàng)新，實(shí)施典型帶動(dòng)，力爭(zhēng)使xx小學(xué)達(dá)到“四有”目標(biāo)：有一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、整體功能發(fā)揮好的領(lǐng)導(dǎo)班子；有一條立足實(shí)際、體現(xiàn)辦學(xué)特色的工作思路；有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勇于改革的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；有一套科學(xué)合理、健全規(guī)范、行之有效的教學(xué)管理制度。
2、教育教學(xué)
嚴(yán)格按《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和省市有關(guān)課改文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程。開齊了國(guó)家課程科目，特別對(duì)勞動(dòng)技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不折不扣地按要求開設(shè)。一到二年級(jí)開設(shè)品德與生活，三到六年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中針對(duì)不同年級(jí)開設(shè)生命教育、信息技術(shù)課、傳統(tǒng)文化教育課，三到六年級(jí)開設(shè)英語課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。各學(xué)科、各年級(jí)都沒有增減學(xué)時(shí)的現(xiàn)象。教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級(jí)課程表一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。
我校根據(jù)辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和資源，開設(shè)了校本課程三門，其中有《禮儀規(guī)范》、《走近岳飛》、《感恩教育》，任課教師保證時(shí)間、內(nèi)容、人員的落實(shí)，教師的教案或活動(dòng)設(shè)計(jì)要定期上交接受檢查，并定期聽課、評(píng)課，開展交流研討活動(dòng)。學(xué)校設(shè)計(jì)出校本課程課堂記錄本，免費(fèi)發(fā)放到學(xué)生的手中，保證了校本課的課堂學(xué)習(xí)效果。校本課程的開展，真正踐行了“知識(shí)改變命運(yùn)”的素質(zhì)教育理念，使我校的辦學(xué)特色得以逐漸凸顯。
3、校園文化建設(shè)
學(xué)校構(gòu)筑特色鮮明的校園文化。學(xué)校制定了《校園文化建設(shè)總體規(guī)劃方案》，將校園文化建設(shè)納入辦學(xué)整體規(guī)劃，在規(guī)劃中提出了總體目標(biāo)、主要任務(wù)和具體要求，以校園的凈化、綠化、美化為起點(diǎn)創(chuàng)建了優(yōu)美、清新、充滿生機(jī)的`校園環(huán)境。學(xué)校長(zhǎng)廊文化凸顯辦學(xué)理念。學(xué)校的墻體文化分東西兩面，西面墻壁懸掛版面3塊，集中凸顯了以“岳飛文化”為背景的校本課程。東面墻壁懸掛版面3塊，第一面為我校校風(fēng)、校訓(xùn)；第二面：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》；第三面：幼兒園園風(fēng)、園訓(xùn)、辦園理念。每個(gè)篇章內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)新穎，既相對(duì)獨(dú)立又相互呼應(yīng)，步步提升。教室內(nèi)：風(fēng)格迥異的班級(jí)文化，豐富多彩的校本課程，匠心獨(dú)具的特色班，相互補(bǔ)充，相得益彰，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍和良好的育人環(huán)境。
4、安全穩(wěn)定
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，落實(shí)到位，各種安全制度和機(jī)制健全，安全檔案、臺(tái)帳完善。學(xué)校安全隱患排查、整改、舉報(bào)、報(bào)告到位；因校園工程已然開始，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境有待進(jìn)一步加強(qiáng)整改；學(xué)校定期開展安全宣傳和教育；能定期參加有關(guān)安全人員培訓(xùn)；按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案和開展演練。校舍、場(chǎng)地、器械等方面存在安全隱患能及時(shí)解決；學(xué)校安全設(shè)施配備基本齊全。
三、教育教學(xué)
學(xué)校嚴(yán)格按《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和省市有關(guān)課改文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程。開齊了國(guó)家課程科目，特別對(duì)勞動(dòng)技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不折不扣地按要求開設(shè)。一到二年級(jí)開設(shè)品德與生活，三到六年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中針對(duì)不同年級(jí)開設(shè)生命教育、信息技術(shù)課、傳統(tǒng)文化教育課，三到六年級(jí)開設(shè)英語課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。各學(xué)科、各年級(jí)都沒有增減學(xué)時(shí)的現(xiàn)象。教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級(jí)課程表一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。
學(xué)校德育工作目標(biāo)明確，德育機(jī)構(gòu)、制度、基地、措施健全，符合實(shí)際；建立了全員德育工作機(jī)制和學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，重視與家長(zhǎng)的溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系。以家長(zhǎng)學(xué)校為切入口，關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。在當(dāng)前的形勢(shì)下，學(xué)校教育只有得到家長(zhǎng)的大力配合才能取得相應(yīng)的成效。家長(zhǎng)也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來指導(dǎo)自己的家庭教育。要確保家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)開展的制度化、經(jīng)�；倚２扇⊙�(qǐng)家庭教育專家為家長(zhǎng)上課；觀看家庭教育講座；學(xué)習(xí)《家庭教育活頁文選》等形式，以更新家長(zhǎng)家庭教育的理念。此外，加強(qiáng)家校之間的日常聯(lián)系，如家訪、電話或書信聯(lián)系等方式，并實(shí)行了家周開放周，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開一到兩次家長(zhǎng)委員會(huì)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。
創(chuàng)新德育途徑，提高學(xué)生自我管理能力。我校利用班會(huì)、校會(huì)、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀(jì)念日等開展主題教育，如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動(dòng)、國(guó)慶節(jié)的愛國(guó)主義教育，并實(shí)行一月一個(gè)主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動(dòng)中注重體驗(yàn)教育，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。
開展豐富的德育活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。我校利用校園文化藝術(shù)節(jié)開展了校園課本劇、詩朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，展示了中學(xué)生個(gè)人風(fēng)采；學(xué)校利用體育節(jié)開展了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑比賽和“陽光體育冬季長(zhǎng)跑健身”等活動(dòng)，在增強(qiáng)學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力和向心力，使學(xué)生的思想品德在活動(dòng)中得到熏陶和錘煉。
辦學(xué)特色方面。為提升學(xué)校校園文化建設(shè)的水平和層次,學(xué)校立足實(shí)際，以超前的眼光開發(fā)了學(xué)校教科研課題——“汲岳飛文化，建書香校園”研究性學(xué)習(xí)。本課題實(shí)施研究的雙向性，即教師讀書研究和學(xué)生讀書研究。教師方面確立“三板塊立體交叉式”研究結(jié)構(gòu)，即通過“讀文——賞理——寫思”三個(gè)板塊這樣一個(gè)通貫的整體，實(shí)現(xiàn)層層深入、步步提升，立體交叉，打造“書香校園”。
當(dāng)然，在具體落實(shí)辦學(xué)水平過程中，我們還有很多有待于進(jìn)一步細(xì)化的工作沒有做好，有些活動(dòng)落實(shí)不夠到位。新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，我們將滿懷信心，借助本次自查的機(jī)會(huì)認(rèn)真反思，爭(zhēng)取把工作做得更完美而努力。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 7
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)有效的推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持推行實(shí)施科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)。始終堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，深入推進(jìn)教育內(nèi)部管班體制。一年來，學(xué)校高起點(diǎn)推動(dòng)教學(xué)工作，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高，在辦學(xué)規(guī)模上取得了新的突破；在管理上采取了新的舉措，在隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了新的起色，在教育科研上突出了學(xué)校特色，加強(qiáng)和完善學(xué)�！败浖薄坝布惫芾�，學(xué)校在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的高水平、學(xué)校管理的日趨規(guī)范化、落實(shí)規(guī)范等方面取得了一定成績(jī)。但是，怎樣把楊店中心小學(xué)辦成汶上縣教育的示范型、窗口型、特色型的先進(jìn)學(xué)校，依然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我們本著對(duì)這些問題的思考，根據(jù)教育局教育工作完成情況綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，認(rèn)真收集，整理資料、數(shù)據(jù)，廣泛征求群眾意見，以進(jìn)行自我總結(jié)為目的，以進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)規(guī)范為宗旨，組織教師進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)，現(xiàn)對(duì)自評(píng)情況作出如下的匯報(bào)：
一、決策執(zhí)行
學(xué)校高度重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)楊店鄉(xiāng)教育辦公室制訂的《加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，并層層召開會(huì)議。通過學(xué)習(xí)“黨的十七大會(huì)議精神”和“李瑞來先進(jìn)事跡”，廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)做筆記，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)，整個(gè)學(xué)校的凝聚力空前高漲。以師德建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，自覺檢查自己的行為，全力以赴投身教育奉獻(xiàn)自己。通過五查五看活動(dòng)，效果明顯。學(xué)校非常重視教育宣傳工作，成立了教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職、兼職宣傳員，對(duì)本單位的教育教學(xué)工作及時(shí)總結(jié)，及時(shí)宣傳，教育信息及時(shí)上報(bào)。一年來，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué)、合理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用民主集中制原則，充分體現(xiàn)了廣大教師的參與權(quán)。依法辦校，管理規(guī)范，教師的素質(zhì)高，保教保育質(zhì)量高，學(xué)生得到了保障，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)和校方責(zé)任險(xiǎn)完成率達(dá)到了百分之百。
二、教師隊(duì)伍
學(xué)校高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)工作，有計(jì)劃、有措施。學(xué)校先后派出２０多名教師參加培訓(xùn)，有骨干教師培訓(xùn)，有年輕教師培訓(xùn)，有校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。培訓(xùn)有記錄，層層有開課任務(wù)。整個(gè)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，學(xué)校民主管理透明，無教師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教育。加大對(duì)教育的投入，工資有保障，教師素質(zhì)高，沒有進(jìn)行有償家教。中心小學(xué)是楊店教育的窗口，有一批五十多歲的老同志，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，有一批年輕的'女老師工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，這樣，老中青結(jié)合，班級(jí)管理工作井然有序，管理方法得當(dāng)，無教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師配備基本滿足了開齊開全課程需要，對(duì)教師老齡化采取了轉(zhuǎn)教地方課程、傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了老教師的優(yōu)勢(shì)。作為中心小學(xué)，擔(dān)負(fù)著楊店鄉(xiāng)教學(xué)研究和幫助兄弟學(xué)校開全開齊課程的重任。為此，學(xué)校派出了一批學(xué)歷高、思想覺悟高的專職教師，如信息技術(shù)（教師郭莉），專業(yè)音樂（教師苗景霞），數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人（教師張微）等，到兄弟學(xué)校支教。通過支教，起到了輻射作用，使兄弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了提高，推動(dòng)了楊店鄉(xiāng)教育的發(fā)展。
三、辦學(xué)行為
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，開齊開全了課程，特別是地方課程和綜合實(shí)踐，有計(jì)劃、有備課，有章有序的開展教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行汶上縣教育局制訂的“汶上縣中小學(xué)生在校作息時(shí)間表”進(jìn)行教學(xué)，不加班加點(diǎn)，對(duì)雙休日、法定節(jié)假日不打折扣。為了配合全國(guó)全民健身活動(dòng)，積極開展陽光體育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行踢鍵子，跳繩等體育項(xiàng)目比賽，并有記錄，每天體育鍛練時(shí)間不少于１小時(shí)。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范招生行為，對(duì)轄區(qū)和經(jīng)商戶的學(xué)生使用免試就近入學(xué)，無達(dá)到規(guī)定年齡不入學(xué)現(xiàn)象，有效地的控制了班額。
對(duì)臟亂差工作高度重視，成立了治理臟亂差工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書記任副組長(zhǎng)，下設(shè)五名組員，制度健全，措施得力，治理效果明顯，受到了縣教育局、市檢查組和省農(nóng)遠(yuǎn)工程驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)同志的好評(píng)。學(xué)校有校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特色明顯，校園環(huán)境達(dá)到五化。校園文化活動(dòng)開展較好，開展了慶六一拔河比賽，校園文明用語征集等活動(dòng)，有活動(dòng)掠影，有學(xué)生原始作品。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持以優(yōu)美的校園環(huán)境影響人，和諧的`人文環(huán)境激勵(lì)人，增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能，做到一日兩次掃，每面墻壁會(huì)說話，每個(gè)樓梯會(huì)教育人。校園環(huán)境優(yōu)美，有較強(qiáng)的德育功能和較濃的文化氛圍。最大限度加強(qiáng)投入，保障花園式學(xué)校建設(shè)。
近年來，學(xué)校把著眼學(xué)生發(fā)展，深化教育改革，堅(jiān)持德育為首，五育并進(jìn)。把德育工作放在了學(xué)校工作首位，堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，統(tǒng)籌安排，教師為主，全員參與，教學(xué)為組，學(xué)科滲透，學(xué)校為主，各方協(xié)調(diào)。成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行德育法規(guī)，德育制度健全，建立學(xué)校良好班集體，班主任量化考核制度。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，不斷豐富德育內(nèi)容，努力形成家庭、社會(huì)、學(xué)校相結(jié)合的教育格局，如開辦家長(zhǎng)學(xué)校，做好每周的家長(zhǎng)接待日。學(xué)校邀請(qǐng)了派出所、司法所作法制教育宣傳。積極開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。
四、辦學(xué)條件
我校教學(xué)樓設(shè)計(jì)為２４個(gè)教學(xué)班規(guī)模，現(xiàn)只有１３個(gè)班，完全滿足學(xué)生教室用房，班額人數(shù)合理。今年，新配教學(xué)儀器，標(biāo)準(zhǔn)也達(dá)到了上級(jí)要求，但沒有實(shí)驗(yàn)室�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備己有提高。教育質(zhì)量是擴(kuò)大學(xué)校知名度的基本條件，設(shè)備己初具規(guī)模，學(xué)生用微機(jī)３０臺(tái)，教師用機(jī)４臺(tái)，全體辦公用微機(jī)一臺(tái)，并連通了互聯(lián)網(wǎng)，解決了多年來一直困擾師生工作、學(xué)習(xí)、生活的種種困難。為開拓學(xué)生視野，開闊學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)校配備了圖書室，配備了一定數(shù)量的圖書，使用效率較高，管理規(guī)范，對(duì)圖書進(jìn)行了登記造冊(cè)，給學(xué)生發(fā)放了借書證，使用科學(xué)、合理。
五、教育投入和財(cái)務(wù)管理
教學(xué)工作離不開后勤保障，在后勤方面，學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理，管理制度健全，人員設(shè)置合理，學(xué)校資金保障了教學(xué)工作的勝利開展。由于班級(jí)學(xué)生家庭情況不同，加上其它因素，學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件也不盡相同。為此，學(xué)校組織全體教師對(duì)全校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查。通過排查，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難。為了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)，學(xué)校結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行了資助。對(duì)資金的發(fā)放采用公開、透明方式，名單進(jìn)行了公示，救助工作管理規(guī)范。
六、教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)方法決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存的重要因素。結(jié)合今年暑期教師培訓(xùn)，“四位一體，自主互動(dòng)”等教法改革開展較好。各學(xué)科有落實(shí)教法改革的工作計(jì)劃，教師有理論學(xué)習(xí)筆記等，課堂教學(xué)效果明顯。十一月份，我校有五名教師參加了汶上縣教學(xué)能手大賽。我們堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，學(xué)校制訂了工作計(jì)劃，教研組制訂各組教研計(jì)劃，教師有教研活動(dòng)記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，政治理論學(xué)習(xí)記錄。特別是地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、音樂、美術(shù)等都有固定教師。各科有計(jì)劃、有備課，還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式，提高教師的課堂效率，使教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)都兼任主課，并能定期組織聽課活動(dòng)，有詳實(shí)的聽課記錄。通過聽課，廣大教師課堂教學(xué)得到改變，力爭(zhēng)用最新教法，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，上好每一節(jié)課。部分教師教學(xué)研究效果明顯。
綜合以上所述，六項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)總分為910分，達(dá)到優(yōu)秀。
七、存在問題和努力方向
１、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系。
�。病⑦M(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。
�。场⒎e極爭(zhēng)取資金，不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入。
�。础⒏鶕�(jù)討論，要求開發(fā)校本研究，進(jìn)一步重視對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
�。�、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。放眼未來，我們著眼發(fā)展全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大精神為引領(lǐng)，以教師思想作風(fēng)建設(shè)為起點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的總體規(guī)劃，狠抓教育管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍，開展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 8
一、學(xué)校概況
祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。始建于1935年，原名國(guó)民小學(xué)，校址幾經(jīng)變遷。建國(guó)后校址才固定于現(xiàn)在的位置。1983年定為祝陽鄉(xiāng)中心小學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生574名。學(xué)校占地面積14400平方米，總使用面積2204平方米，校園內(nèi)硬化路面1200平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電教室、美術(shù)書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理咨詢室等各室齊全，配套設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。教學(xué)區(qū)四季常綠，三季有花，書香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)、教師快樂教書育人創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。
二、各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)完成情況
�。ㄒ唬┙處熍嘤�(xùn)
學(xué)校非常重視教師繼續(xù)教育，努力為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，保證校長(zhǎng)和教師按照《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求接受培訓(xùn)，位教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。
�。ǘ╆�(duì)伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
�、賹W(xué)校施行校長(zhǎng)聘任制和任期負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。
�、趯W(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu)，設(shè)有學(xué)科教研組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)分工明確。
�、蹖W(xué)校建有崗位制，資料和專用教室有負(fù)責(zé)人。
�、軐W(xué)校落實(shí)校務(wù)公開制度，教師代表參與學(xué)校重大事項(xiàng)的研究制度比較健全。
�。ㄈ⿴煹陆ㄔO(shè)
我校制定了師德考核辦法，并經(jīng)教代會(huì)通過。有教師文明禮儀教育和師德培訓(xùn)計(jì)劃、方案，全體教職工簽訂了師德責(zé)任書和承諾書，每一位教師熟悉師德建設(shè)責(zé)任書和師德承諾書的主要內(nèi)容，每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補(bǔ)課的治理方案，作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一。
�、圩⒅亟處煄煹滦摒B(yǎng)，不斷加強(qiáng)
師德教育，教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，幾年來未出現(xiàn)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。
�、軐W(xué)校支持、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養(yǎng)，使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。
（四）辦學(xué)行為
1、德育工作
�、賹W(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通，制度完善，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強(qiáng)“未成年人思想建設(shè)”。
②學(xué)校制定有切實(shí)可行德育計(jì)劃，注重常規(guī)教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開展，并充分利用我鎮(zhèn)歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實(shí)效性。
�、蹖W(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下演講，平時(shí)通過各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成。
�、苄@文化建設(shè)注重環(huán)境育人，魅力校園建設(shè)卓有成效。
2、教學(xué)工作
�、僬n程實(shí)施：新一輪課程改革以來，我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，以“寫作”為龍頭，在三至五年級(jí)每周開設(shè)兩節(jié)寫作課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國(guó)家課程相對(duì)補(bǔ)充。目前寫作在我校已蔚然成風(fēng)，形成了具有一定影響力的校本課程。
②教師新課改培訓(xùn)參與面、合格率達(dá)100%，并能結(jié)合所學(xué)及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、畚倚＠喂虡淞①|(zhì)量立校，科研興校的思想，強(qiáng)化校本研訓(xùn)工作，以課題研究為抓手，以教師專業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn)，以“問題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的'突出問題。抓實(shí)課堂教學(xué)，持續(xù)深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導(dǎo)高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)重視過程、重教師體驗(yàn)、活動(dòng)有結(jié)果。力求使學(xué)校在研究中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育。
�、軐W(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過不同形式的輔導(dǎo)補(bǔ)救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。
�、萦行ч_展減負(fù)，保證學(xué)生的在校時(shí)間，不違規(guī)推薦，組織學(xué)生購買輔助讀物。
3、體衛(wèi)藝工作
②衛(wèi)生工作。努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。制定了預(yù)防“常見病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。學(xué)校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì)、晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授。定期組織學(xué)生體檢，健康檔案完善。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，班級(jí)衛(wèi)生管理制度、使學(xué)校衛(wèi)生工作井然有序。
（五）安全工作：學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員均明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)為提高教師的安全防范意識(shí)，學(xué)校同每個(gè)教師簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制。日常工作方面，我們認(rèn)真制定了安全工作計(jì)劃、安全工作制度和安全應(yīng)急預(yù)案等措施，并定期進(jìn)行安全演練，使學(xué)生掌握安全防范技能。上級(jí)安全文件收集齊全，對(duì)應(yīng)上級(jí)文件開展活動(dòng)，資料齊全，定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，建立財(cái)務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)，服務(wù)師生，提高辦學(xué)效益。
三、主要措施和經(jīng)驗(yàn)
第一、以人為本,明確辦學(xué)目標(biāo)。
堅(jiān)持“民主理校、科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)格管理、以愛育愛”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“篤教、樂教、啟智、慎省”的`教風(fēng)，“善思、好問、愉悅、體驗(yàn)”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，正一步步實(shí)現(xiàn)“設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。
第二，凝聚合力，拓展思路，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的跨越。
學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規(guī)管理突出穩(wěn)中漸進(jìn)，師生員工的常規(guī)管理體現(xiàn)以圓促方，教育教學(xué)工作的常規(guī)管理追求實(shí)中求新，校園文化的常規(guī)管理體現(xiàn)靜中有聲，體衛(wèi)工作的常規(guī)管理力求細(xì)中求全，后勤工作的常規(guī)管理做到散中有序�！敝铝τ谑箤W(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機(jī)制的前提下，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作。
第三，動(dòng)員一切力量，改善辦學(xué)條件。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項(xiàng)要求，明確責(zé)任劃分，嚴(yán)抓教育投入和改善辦學(xué)條件。謀求上級(jí)教育資金投入的同時(shí)，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，開源和節(jié)流并重，實(shí)現(xiàn)教育投入的優(yōu)化配置。
第四，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。我校堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
教育質(zhì)量逐年提高的同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)安全教育，長(zhǎng)抓不懈。在學(xué)校常規(guī)安全教育的同時(shí)，多次請(qǐng)消防官兵、派出所民警到我校為學(xué)生開展專題講座，聘請(qǐng)校安全顧問，定期指導(dǎo)我校的安全工作；
其次，學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查，查漏補(bǔ)缺，防患于未然，定期進(jìn)行消防演練，突發(fā)事故防范演練，使安全意識(shí)在學(xué)生心中扎根。多年來教學(xué)秩序井然有序，從未發(fā)生過重大事故。
學(xué)校的設(shè)置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則，符合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
四、工作的不足與今后努力的方向
在各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的努力，我校的各項(xiàng)工作已基本就緒，但仍有一些問題需要繼續(xù)努力解決：根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教辦關(guān)于《做好迎接國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室20xx年春季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)準(zhǔn)備工作的通知》，2月23日上午，鎮(zhèn)教辦再次強(qiáng)調(diào)做好準(zhǔn)備工作。我校為了保障開學(xué)后各項(xiàng)工作秩序正常運(yùn)行，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，做到有計(jì)劃、有步驟完成各種教育教學(xué)任務(wù)，首先成立了以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)，后勤、業(yè)務(wù)、少先隊(duì)、門衛(wèi)、班主任為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、房舍、水、電、車棚、廁所及周邊環(huán)境逐一進(jìn)行了自查。除寒假中，樓后車棚被風(fēng)刮壞了3張鐵瓦、自來水管2處凍裂（學(xué)校及時(shí)更換維修，已正常使用），其它均無安全隱患。全體師生2月23日上午8點(diǎn)前均安全返校。學(xué)校一切工作秩序井然。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 9
一、教育基本情況
xx鄉(xiāng)位于開江縣東南部，距縣城18公里，東連重慶市開縣南雅鎮(zhèn)，南連重慶市開縣中心鄉(xiāng)，西毗鄰本縣講治鎮(zhèn)，北與本縣沙壩場(chǎng)鄉(xiāng)、梅家鄉(xiāng)相鄰，幅員面積61.7平方公里，轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有8個(gè)行政村，一個(gè)社區(qū)，67個(gè)村民小組。全鄉(xiāng)總?cè)丝?9987人，全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校2所，村小9所，在校中小學(xué)生2573人，其中初中生1011人，小學(xué)生1562人。學(xué)校教職工89人，其中小學(xué)教師45人，初中教師39人，職工5人。
二、“兩基”基本數(shù)據(jù)
通過自查核實(shí)，xx鄉(xiāng)“兩基”工作基本數(shù)據(jù)入下：
小學(xué)適齡兒童入學(xué)率近三年來，分別為100%、100%、100 %；
初中階段學(xué)生入學(xué)率近三年來分別為97.4%、98.8%、98.7%；
近三年來，小學(xué)生和初中生年輟學(xué)率，小學(xué)為0%、0%、0%，初中為0.7%、0.9%、1.3%。
15周歲人口初等教育完成率，20xx—20xx學(xué)年度結(jié)果為99.2%、98.8%、99.1%；
17周歲人口初級(jí)中等教育的完成率20xx—20xx學(xué)年度為97.21%、97.49%、98.1%。
15周歲人口文盲率為0.6%。
青壯年文盲率在1.2%內(nèi)。
三殘兒童入學(xué)率均為94%。
中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率，中學(xué)為95%、小學(xué)為100%。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
注重師德修養(yǎng)，塑造教師形象�！八募敬簽槭祝贅I(yè)德為先”，不講師德的教師絕不是一位好教師�！稁煹掳藯l》規(guī)范了教師的從業(yè)行為，是師德建設(shè)的綱領(lǐng)。我們以此為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查教師師德表現(xiàn)，加強(qiáng)師德建設(shè)。我們意識(shí)到，教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，是崇高師德修養(yǎng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，教師只有對(duì)學(xué)生充滿著無私的愛，才能真正地著眼于學(xué)生素質(zhì)地提高，跳出應(yīng)試教育的籠牢；教師只有對(duì)自己從事的事業(yè)充滿無私的愛，才能全身心地投入到教育事業(yè)中，提高工作的積極性和主動(dòng)性。我們加強(qiáng)師愛的宣傳，弘場(chǎng)無私奉獻(xiàn)的高尚師德，結(jié)合年度考核和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，表彰具有崇高師德的教師。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)，適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。教育形勢(shì)日新月異，對(duì)教師發(fā)展提出的要求是越來越高，為順應(yīng)需要，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入地開展校本培訓(xùn)，以提高教師的.專業(yè)技能。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，健全組織
堅(jiān)持組織教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教育學(xué)著作，研讀一號(hào)教育學(xué)刑物，通過學(xué)習(xí)、交流，使教師了解教育發(fā)展的方向，找出自身差距，促使全體教師自覺地參與到校本培訓(xùn)中來，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色，積極研修，不斷反思。
根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，以教研組為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組，按照校本培訓(xùn)的計(jì)劃，根據(jù)我鄉(xiāng)教育教學(xué)實(shí)際需要，按部就班地有針對(duì)性地做好校本培訓(xùn)工作。
2、以自學(xué)為基礎(chǔ)、以活動(dòng)為載體，做到自學(xué)與研討相結(jié)合、全鄉(xiāng)性活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合。
教師根據(jù)自己興趣愛好，自身發(fā)展和教學(xué)需要，確定自學(xué)內(nèi)容；學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，安排必讀教材的自學(xué)進(jìn)度，擬定檢查標(biāo)準(zhǔn)，督促教師自學(xué)，并每周組織一次研討會(huì)交流自學(xué)情況。務(wù)求做到人人參與、主動(dòng)投入。按照校本培訓(xùn)的要求，每位教師每期都要上一節(jié)公開課。每堂公開課都要確定一個(gè)明確的研討任務(wù)，課后應(yīng)就研討目的展開討論。學(xué)校根據(jù)教改需要，確定學(xué)校觀摩課的授課人員，組織全體教師認(rèn)真觀摩、深入評(píng)析，認(rèn)真研究，指導(dǎo)教學(xué)。
3、以研興教，提高教師實(shí)戰(zhàn)水平。
我們圍繞義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展一系列教研活動(dòng)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們還組織了遠(yuǎn)教活動(dòng)周，提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教的能力和水平，以適應(yīng)信息化的需要。
四、學(xué)校管理水平上新臺(tái)階
學(xué)校一班人緊密團(tuán)結(jié)，為了學(xué)校的發(fā)展盡職盡力，學(xué)校的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。為做到科學(xué)管理，學(xué)校建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想道德教育的基礎(chǔ)上，要求全體班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確了中小學(xué)生在校應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則，然后通過主題班會(huì)等形式，結(jié)合班級(jí)的具體情況制定更為細(xì)致可行的《班級(jí)公約》，從制度上規(guī)范學(xué)生的日常行為，我們還將組織修訂中小學(xué)生《一日常規(guī)》，讓學(xué)生的行為有章可循。
制訂了激勵(lì)教師的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們嚴(yán)格按照已經(jīng)制定的《教師獎(jiǎng)懲制度》、《財(cái)務(wù)管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來管理學(xué)校各方面的工作，同時(shí)，我們還將根據(jù)學(xué)校管理工作的需要，逐步完善各項(xiàng)制度，以使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化。我們還建立了《初三教師獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教職工勞動(dòng)紀(jì)律》、《六年級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度》，并且根據(jù)學(xué)校工作的需要制定其它的各項(xiàng)規(guī)章制度。
作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的'保證。對(duì)學(xué)校安全工作的責(zé)任進(jìn)行了分解與落實(shí)，對(duì)學(xué)校的各工作環(huán)節(jié)和工作時(shí)間的安全工作確定了責(zé)任人。嚴(yán)格按章辦事，學(xué)校秩序井然，無安全責(zé)任事故發(fā)生。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校牢牢地把握提升學(xué)生素質(zhì)這個(gè)主旋律，想辦法，出點(diǎn)子。教學(xué)成績(jī)不斷提高。
五、教育經(jīng)費(fèi)投入
縣級(jí)財(cái)政安排的義務(wù)教育階段貧困寄宿生補(bǔ)助按525.00元的標(biāo)準(zhǔn)足額落實(shí)到位。財(cái)政下拔的預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)每生每學(xué)年230元、初中每生每學(xué)年320元，按時(shí)足額撥付到位。學(xué)校嚴(yán)格按照免除了學(xué)生的雜費(fèi)和課本費(fèi)，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，不多收一分費(fèi)用。教師的工資能夠按時(shí)足額發(fā)放，不存在新增拖欠工資。學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)得到保障，校舍能及時(shí)維修，教學(xué)設(shè)備不斷得到改善。目前全鄉(xiāng)所有危房已改建完畢。
六、教育均衡發(fā)展
1、做好布局調(diào)整工作，合理配置教育資源。根據(jù)未來幾年的發(fā)展趨勢(shì)，為集中力量，讓學(xué)生接收更好地教育。經(jīng)過反復(fù)研究，學(xué)校制定了《布局調(diào)整規(guī)劃》。村小六年級(jí)學(xué)生全部集中到中心校就讀。對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的校點(diǎn)，加強(qiáng)師資力量，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意。
2、面向全體學(xué)生因材施教。學(xué)校提出應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)生享受教育的權(quán)利，教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，不歧視特困生。在教學(xué)過程中，采用多鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式，鼓起學(xué)生的自信心，促使健康成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步引導(dǎo)學(xué)生不斷地戰(zhàn)勝自我，走向成功。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 10
近幾年來，我鄉(xiāng)在縣、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治�！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下：
一、基本概況
元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村會(huì)，1個(gè)居會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。
全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。
二、履行教育工作職責(zé)情況
（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)黃璞擔(dān)任組長(zhǎng)，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長(zhǎng)，由各行政村主任及中心校校長(zhǎng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。
2、各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
元興鄉(xiāng)、村、組切實(shí)擔(dān)負(fù)起在農(nóng)村義務(wù)教育中的管理責(zé)任，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村會(huì)職能作用的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)村入戶進(jìn)行教育法律法規(guī)宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)生返校，嚴(yán)格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率
（二）我鄉(xiāng)教育與發(fā)展的舉措及取得的成績(jī)
我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的`重中之重，加快教育進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對(duì)干部的政績(jī)考核。
2、通過對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣群眾的法律意識(shí)，助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。
3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位
全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元，元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.25萬元，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長(zhǎng)。
�。ㄋ模┺k學(xué)條件
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。
1、鄉(xiāng)中學(xué)：理化生實(shí)驗(yàn)室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購置實(shí)驗(yàn)桌24張，實(shí)驗(yàn)凳120根，演示桌2張，實(shí)驗(yàn)柜18個(gè)。小學(xué)：鄉(xiāng)中心校配備了自然實(shí)驗(yàn)柜11個(gè)，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡(luò)開通到各個(gè)班；
2、體育、美術(shù)、音樂、衛(wèi)生等設(shè)備根據(jù)實(shí)用、夠用的原則，按照二類標(biāo)準(zhǔn)購置了各類器材；
3、電教：配備遠(yuǎn)程教育模式一、模式二；配備了電視機(jī)20臺(tái)，放像機(jī)6臺(tái)，投影儀2臺(tái)，錄放擴(kuò)音機(jī)24部，教學(xué)光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò)，中心校裝備了41臺(tái)微機(jī)，中學(xué)校裝備了37臺(tái)微機(jī)，地促進(jìn)了學(xué)�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育；
4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊(cè)，小學(xué)生生均18.4冊(cè)。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。
�。ㄎ澹⿴熧Y隊(duì)伍建設(shè)
調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長(zhǎng)聘任制，嚴(yán)格掌握校長(zhǎng)任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)。
（六）教育管理
堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的``溝通和合作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重，每學(xué)期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學(xué)校安全規(guī)章制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定各種安全工作責(zé)任制，做到安全工作責(zé)任到人
三、存在的問題及下一步工作措施
回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績(jī)，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：
1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。
5、廣義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 11
近年來，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》，以切實(shí)辦好每一所學(xué)校為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，均衡配置各類教育資源，推進(jìn)進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，最大限度地促進(jìn)教育公平。根據(jù)威政教督20xx號(hào)文件要求，我校認(rèn)真對(duì)照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》的內(nèi)容，對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、 基本情況。
羅布鎮(zhèn)幅員面積164平方公里，轄11個(gè)村212個(gè)村民小組，總?cè)丝?2148人。本年初全鎮(zhèn)有完小17所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)11個(gè)，教學(xué)班156個(gè)，在校學(xué)生4218人，教職工251人；有普通初級(jí)中學(xué)1所，教學(xué)班26個(gè)，在校學(xué)生1774人，教職工91人。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況。
�。ㄒ唬┤雽W(xué)機(jī)會(huì)
1、小學(xué)20xx年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3510人，其中在校適齡兒童3503人，入學(xué)率為99.8%。20xx年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3122人，其中在校適齡兒童3091人，入學(xué)率99%。
2、初中20xx年13—15周歲人口總數(shù)1436人，初中階段在校學(xué)生1419人，毛入學(xué)率98.8%。20xx年13—15周歲人口總數(shù)1235，初中階段在校學(xué)生1774人，毛入學(xué)率143.6%。
3、農(nóng)村留守兒童 1388人，入學(xué)1380 人，入學(xué)率99.4 % .
4、本年度共發(fā)放貧困學(xué)生生活補(bǔ)助1740人，全鎮(zhèn)“一補(bǔ)”學(xué)生覆蓋率為41.25%。
�。ǘ┍Ｕ蠙C(jī)制
1、辦學(xué)條件
我鎮(zhèn)制定了《羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，特別是20xx年“兩基”迎國(guó)檢以來，我們采取多渠道籌措資金，加大了投入力度，逐步縮小轄區(qū)內(nèi)學(xué)校間的差距，使我鎮(zhèn)辦學(xué)條件得到了很大的改善：
（1）小學(xué)教學(xué)及輔助用房總面積21151平方米，生均5.01平方米，合格校數(shù)13個(gè)。
（2）生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積15302平方米，生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積3.63平方米，合格校數(shù)0個(gè)。
（3）小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)（初中理科實(shí)驗(yàn)）儀器配備共計(jì)319100元，生均75.65元，合格學(xué)校11個(gè)。
�。�4）音體美器材配備共計(jì)856800元，生均203元，合格校數(shù)11個(gè)。
�。�5）學(xué)校共有計(jì)算機(jī) 40臺(tái)，每百名學(xué)生擁有1.05 臺(tái)，合格校數(shù) 0 個(gè)。
�。�6）學(xué)校共有圖書56926冊(cè)，生均13.5冊(cè)，合格校數(shù)3個(gè)。
�。�7）初中教學(xué)及輔助用房總面積12296平方米，生均6.92平方米，合格；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)總面積1210平方米，生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積0.68 平方米，初中理科實(shí)驗(yàn)儀器配備240000元，合格，音體美器材配備合格，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī) 3.95臺(tái)，共有圖書328000冊(cè)，生均18.48冊(cè)，合格。
2、教育經(jīng)費(fèi)
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障及時(shí)到位�！盃I(yíng)養(yǎng)餐”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師年人均工資每年都有一定比例的增長(zhǎng)，并能按時(shí)、足額發(fā)放。
3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
對(duì)照云南省辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)，我鎮(zhèn)1所中學(xué)，16所完小中，有1所學(xué)校已達(dá)標(biāo)，我們將采用逐校補(bǔ)短板方式，在20xx年前完成所有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
4、學(xué)校布局調(diào)整
學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，邊遠(yuǎn)山區(qū)三年級(jí)及以下學(xué)生就近入學(xué)，三年級(jí)以上的集中入學(xué)，有利于強(qiáng)化薄弱學(xué)科教育，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。小學(xué)45人以下班級(jí)數(shù)占全校小學(xué)總班數(shù)的95%，初中50人以下班級(jí)數(shù)占全校初中總班級(jí)數(shù)的0%；并計(jì)劃在今后五年內(nèi)，完成青龍小學(xué)、郭家小學(xué)、新田小學(xué)、簸火小學(xué)的選址重建，其中郭家小學(xué)已完成選址征地工作，屆時(shí)大班額現(xiàn)象將不在存在，并能很好的推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ┙處熽�(duì)伍
1、教師基本情況。
（1）小學(xué)：全鎮(zhèn)小學(xué)20xx年底有教職工265人，校長(zhǎng)11人，專任教師265人。專任教師本科學(xué)歷16人，�？茖W(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷68人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.3%。持有教師資格證人數(shù)264人，崗位合格率為100%。自20xx年以來新招聘教師18人，其中本科3人，專科15人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。20xx年底有教職工251人，校長(zhǎng)11人，專任教師251人；專任教師本科學(xué)歷16人，�？茖W(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷56人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.3%。持有教師資格證人數(shù)251人，崗位合格率為100%。自20xx年以來新招聘教師25人，其中本科6人，�？�19人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。
�。�2）初中：初中現(xiàn)有教職工91人，專任教師91人。專任教師中本科學(xué)歷26人，大專65人，持有初中教師資格證人數(shù)91人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
2、師生比為1︰16。
3、教師管理。
（1）師德建設(shè)：學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)，建立了師德學(xué)習(xí)和考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師實(shí)行嚴(yán)格管理，同時(shí)，學(xué)校以德育人，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
�。�2）教師培訓(xùn)：我校積極組織教師參加全員培訓(xùn)、教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)、國(guó)培計(jì)劃、新招聘教師崗前培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等各級(jí)各類培訓(xùn)。
�。�3）績(jī)效管理。我校根據(jù)實(shí)際情況，制定了《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放方案（試行）》，并在全體校長(zhǎng)和部分教師參代表大會(huì)上討論通過，每年按照既定的方案發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
4、教師城鎮(zhèn)交流。
多年以來，我校積極邀請(qǐng)縣二小、三小送教下鄉(xiāng)，開展教學(xué)交流活動(dòng)，促進(jìn)我校教師課堂教學(xué)技能的`提升。同時(shí)，積極組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，村校聯(lián)動(dòng)，實(shí)行送課到校，促進(jìn)村級(jí)教師的成長(zhǎng)。另外還積極組織、選拔優(yōu)秀教師參與縣教育局組織的各種學(xué)科課堂教學(xué)競(jìng)賽。
�。ㄋ模┵|(zhì)量與管理
1、規(guī)范辦學(xué)行為。
我鎮(zhèn)各學(xué)校均按國(guó)家和省的課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)。雖然專業(yè)的音樂、美術(shù)、信息、英語、體育教師缺乏，但我們克服困難，采用“一師多課”的形式把課程開齊開足，開課率100%。落實(shí)“高效課堂”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，無辦重點(diǎn)班現(xiàn)象，無利用節(jié)假日、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試全科合格率為70.09%。
2、落實(shí)陽光體育活動(dòng)。
切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)。小學(xué)20xx年學(xué)生身體健康率95.38%，20xx年為96.19%，20xx年為95.19%。初中20xx年學(xué)生身體健康率為90.12%，20xx年為92.43%，20xx年為92.45%。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 12
根據(jù)《xx省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于xx區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)評(píng)估反饋意見》（xx教督函〔xx〕26號(hào)）要求，我區(qū)根據(jù)實(shí)際，對(duì)照存在問題和整改建議，制定了整改方案，認(rèn)真開展整改�，F(xiàn)將我區(qū)省級(jí)評(píng)估后整改落實(shí)工作情況報(bào)告如下：
省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，區(qū)委區(qū)政府及時(shí)召開專題會(huì)議，就義務(wù)教育均衡發(fā)展問題整改工作進(jìn)行了專門研究，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在創(chuàng)建”的原則，制定切實(shí)可行的整改方案，推動(dòng)整改工作全面有效落實(shí)。
經(jīng)過認(rèn)真整合梳理，省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見指出的主要問題涵蓋四個(gè)方面，整改落實(shí)措施如下：
1．進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家“三個(gè)增長(zhǎng)”及各項(xiàng)教育投入政策要求，追補(bǔ)欠撥資金。省評(píng)估反饋我區(qū)xx年欠撥教育經(jīng)費(fèi)400萬元，區(qū)政府已于6月中旬補(bǔ)撥420萬元。20xx年及以往年度土地出讓金收益中按規(guī)定比例計(jì)提教育資金均全部納入教育部門預(yù)算管理，20xx、xx兩年我區(qū)無土地交易，未產(chǎn)生出讓金收益。
2．進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制，細(xì)化用款具體項(xiàng)目，確保落實(shí)到位并合理安排。區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局依照國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制辦法，改進(jìn)部門預(yù)算基表，加入學(xué)校收入/支出預(yù)算表，預(yù)算細(xì)化到項(xiàng)。
3．進(jìn)一步加大義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的財(cái)政保障。在補(bǔ)齊硬件短板的基礎(chǔ)上，努力加大對(duì)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的專項(xiàng)投入力度，確保義務(wù)教育資源配置水平、教育教學(xué)質(zhì)量同步提升。xx年，預(yù)算安排教育附加1974萬元用于改善辦學(xué)條件；地方教育附加按5%安排32.5萬元、公用經(jīng)費(fèi)按5%安排33萬元、教師工資總額按1.5%安排35萬元，用于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。
1．改擴(kuò)建校舍，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地
結(jié)合棚戶區(qū)改造，將原xx衛(wèi)校操場(chǎng)改建，作為柏樹小學(xué)、長(zhǎng)干小學(xué)共用的操場(chǎng)，建筑面積5000平方米，總投資300萬元。已完成規(guī)劃設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)明年暑期建設(shè)完成并投入使用。
區(qū)財(cái)政安排295萬元購買長(zhǎng)干小學(xué)隔壁恒豐房產(chǎn)公司的恒豐樓作為教輔樓，面積800平方米，拆除長(zhǎng)干小學(xué)內(nèi)明理樓，擴(kuò)大校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，可增加學(xué)生活動(dòng)面積350平方米。項(xiàng)目總投資420萬元，暑期開工，秋季學(xué)期開學(xué)前完成。
安排200萬元，在暑假期間，對(duì)長(zhǎng)干、大位、荷花池等小學(xué)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面改造，鋪設(shè)懸浮墊，提高運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)。投入15萬元改善占川教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件，暑期完成維修改造。
2．建設(shè)學(xué)校功能室
投資60萬元，新建戴震小學(xué)綜合樓。該項(xiàng)目占地面積130平方米，建筑面積390平方米，現(xiàn)已批復(fù)立項(xiàng)，正待市規(guī)劃審批，建成后可解決該校“多室合用”問題。江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建綜合樓建筑1200多平方米，內(nèi)設(shè)科學(xué)探究室、錄播室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室等，工程建設(shè)已在收尾，計(jì)劃秋季開學(xué)投入使用。xx五中綜合樓已投入使用。xx四中、xx五中、xx六中、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才學(xué)校等音樂美術(shù)室設(shè)備采購使用經(jīng)費(fèi)27萬元，暑期安裝完畢。
對(duì)照基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逐校排查，配齊配足學(xué)校儀器設(shè)備。區(qū)屬各校補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備正在采購。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、育才學(xué)校補(bǔ)充70余萬元的`計(jì)算機(jī)室設(shè)備，78萬元的理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，已完成招標(biāo)，暑期安裝。組織責(zé)任督學(xué)開展督導(dǎo)檢查，督促各校規(guī)范功能室使用。
3．控制大班額
調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化學(xué)區(qū)劃分，緩解大班額。新建黃口小學(xué)選址紅線規(guī)劃已批復(fù)，占地面積30畝，建筑面積8500平方米，按24個(gè)教學(xué)班、1100余名學(xué)位配置，總投資3400萬元，建成后將有效緩解中心城區(qū)學(xué)校就學(xué)壓力。將新潭初中和梅林小學(xué)整合為九年一貫制的梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校。擴(kuò)大育才學(xué)校小學(xué)招生規(guī)模，擴(kuò)建新潭鎮(zhèn)中心小學(xué)。加大區(qū)域內(nèi)學(xué)校幫扶共建，縮小城鄉(xiāng)之間辦學(xué)差距、教育差距。推行城郊對(duì)口交流，充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源輻射作用和城郊學(xué)校硬件資源優(yōu)勢(shì)，縮小校際間差距。嚴(yán)格招生秩序，規(guī)范招生管理，合理進(jìn)行生源調(diào)配。按照“劃片招生、就近入學(xué)”原則，定點(diǎn)定校報(bào)名，異校教師審核登記，均衡區(qū)域內(nèi)各校生源數(shù)量。加強(qiáng)電子學(xué)籍管理力度，結(jié)合區(qū)情進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍各項(xiàng)審批流程，制定轉(zhuǎn)學(xué)政策，促使中心城區(qū)學(xué)校班額均等化。
1．加強(qiáng)師資配置。完善教師資源配置機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍資源。xx年區(qū)屬小學(xué)招聘4名教師，全部安排在鄉(xiāng)村小學(xué)任教。政府購買服務(wù)，發(fā)揮學(xué)校少年宮硬件資源優(yōu)勢(shì)，聘用92名校外有資質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員，實(shí)施音、體、美專業(yè)教育，緩解教師結(jié)構(gòu)性缺編。實(shí)施無校籍管理改革，實(shí)施意見正在進(jìn)行合法性審查，正式出臺(tái)后，實(shí)施區(qū)域內(nèi)教師交流，整合城鄉(xiāng)教師資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。持續(xù)開展崗位培訓(xùn)，以國(guó)培、省市級(jí)項(xiàng)目為依托，通過請(qǐng)進(jìn)送出等方式，組織音、體、美科任教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)，努力提高薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平，有效緩解教師專業(yè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。
2．落實(shí)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助。發(fā)揮公共財(cái)政保障職能，努力提高農(nóng)村教師待遇。我區(qū)從20xx年起，對(duì)相對(duì)偏遠(yuǎn)的村小和教學(xué)點(diǎn)教師發(fā)放生活補(bǔ)貼，按離市區(qū)遠(yuǎn)近，分一類和二類，一類每人每月補(bǔ)貼200元，二類每人每月補(bǔ)貼150元；從xx年1月起，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作補(bǔ)貼，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作10年以下的，每人每月200元；11-20年的`，每人每月260元；21-30年的，每人每月310元；31年以上的，每人每月410元。下一步，我區(qū)將根據(jù)省、市文件要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定《xx區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）實(shí)施辦法》，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教師待遇，大力改善鄉(xiāng)村教師工作生活條件。
1．對(duì)迎檢工作進(jìn)行再部署。結(jié)合學(xué)校新建改建工程，整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，整治校園環(huán)境。成立迎檢小組，完善檔案資料。
2．市、區(qū)兩級(jí)聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)一工作步調(diào)。市直學(xué)校、經(jīng)開區(qū)學(xué)校與區(qū)屬學(xué)校統(tǒng)一部署，同步發(fā)展。
3．構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系。針對(duì)校園文化建設(shè)目前存在的問題，區(qū)教育局于4月組織全區(qū)各校校長(zhǎng)赴江浙滬地區(qū)先進(jìn)學(xué)�？疾鞂W(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，5月赴北京參加第六屆全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）現(xiàn)場(chǎng)展示及研討會(huì)，通過直觀的感受，立足自身實(shí)際，更新理念，構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系，形成“校校有品牌，校校有特色”的教育新格局。各校以素質(zhì)拓展為宗旨，結(jié)合學(xué)校少年宮社團(tuán)活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)校特色活動(dòng)等，著力進(jìn)行特色品牌打造，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，通過學(xué)校校園環(huán)境布置，堅(jiān)持校園文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
下一步，我區(qū)將統(tǒng)一部署協(xié)調(diào)，以落實(shí)整改為主線，緊扣反饋意見和建議，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，狠抓教育發(fā)展短板，加強(qiáng)督導(dǎo)，注重內(nèi)涵，以積極的態(tài)度和嶄新的風(fēng)貌全力迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家評(píng)估，力爭(zhēng)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、優(yōu)質(zhì)教育資源在“基本均衡”的基礎(chǔ)上加速向“高位均衡”邁進(jìn)。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 13
根據(jù)學(xué)區(qū)檢查組的反饋意見，對(duì)照學(xué)校的實(shí)際情況，我校對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求有了更深入的認(rèn)識(shí)，并給予了高度重視�，F(xiàn)將我校的`整改情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校辦學(xué)條件不斷改進(jìn)和完善
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性地進(jìn)行督促整改，基本辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。存在的主要問題及整改措施；
1.專用功能室存在館室氛圍不濃厚問題：
整改措施：我們積極籌措資金，加大投入，已經(jīng)著手對(duì)專用功能室進(jìn)行規(guī)范的布置，突顯館室文化，進(jìn)行進(jìn)一步提升其環(huán)境育人的功能。
2.我校的個(gè)別功能教室電源安裝不規(guī)范，電線外露，存在安全隱患。整改措施：
我們已經(jīng)對(duì)個(gè)別電源線加裝線槽，確保消除安全隱患。
3.田徑場(chǎng)、籃排球場(chǎng)及其他運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置不夠規(guī)范。
整改措施：田徑跑道及籃排球場(chǎng)，重新整理、劃線，使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地更適合學(xué)生使用。
4.學(xué)生閱覽室座位數(shù)量不足，不能滿足整班學(xué)生閱讀需要。
整改措施：
調(diào)整學(xué)生閱覽室，按照最大班額配備閱覽凳數(shù)，滿足學(xué)生閱覽需要。大力開展讀書活動(dòng)和班級(jí)讀書活動(dòng)，提高圖書的借閱率。
二、學(xué)校正著力打造高品位的校園文化
通過全體教師的討論，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，形成共識(shí)。學(xué)校正致力打造以“行儒雅之風(fēng)育陽光少年”為主題的特色校園文化，以校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”和班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”的指標(biāo)要素為依據(jù)開展工作，創(chuàng)設(shè)輕松溫馨、文明向上的.教育教學(xué)氛圍。校園布局規(guī)范，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)清晰合理，井然有序；月季、桂花三季飄香，松樹、冬青四季常青。廊道為儒家文化主題，《中華傳統(tǒng)文化》、《勵(lì)志名言》和師生書畫等作品點(diǎn)綴其間，漫步其中，可以體會(huì)到傳統(tǒng)文化的博大精深；同時(shí)，我們對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行布置刷新，教室在老師們精心設(shè)計(jì)下，利用可開發(fā)資源，巧手扮家園，每個(gè)“小家”都被裝飾得形式各異、豐富多彩，煥發(fā)著活力，營(yíng)造良好的隱性教育環(huán)境，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，增添了校園文化的濃郁氣息。校園的面貌煥然一新。
三、檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范
針對(duì)檢查組反饋的情況，學(xué)校迅速進(jìn)行整改，各專題組成員和教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)檔案進(jìn)行及時(shí)地補(bǔ)充和完善，并分類規(guī)范存檔。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 14
我校根據(jù)《河南省義務(wù)教育發(fā)展均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》（豫教督導(dǎo)[20xx]199號(hào)）和《新密市教體局關(guān)于印發(fā)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》（新密教體文[20xx]128號(hào)）文件精神及我校制定的督導(dǎo)評(píng)估工作方案，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，經(jīng)過自查，并制定了切實(shí)可行的`整改措施，先將整改措施形成報(bào)告如下：
一、基本情況
我校成立于2004年，占地面積9060平方米，建筑面積937余平方米，學(xué)�，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，本期在校學(xué)生315人。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況與整改措施
1、學(xué)校設(shè)置
劉堂小學(xué)現(xiàn)為5個(gè)行政村的教育教學(xué)服務(wù)，分別為劉堂、柳溝、皇帝嶺、西腰、高廟，北接鄭州，西鄰滎陽。屬偏遠(yuǎn)地區(qū)中的.偏遠(yuǎn)地區(qū)，貧困地區(qū)中的貧困地區(qū)。下有三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，分別為柳溝小學(xué)、皇帝嶺小學(xué)、西腰小學(xué)。地表形狀為丘陵和半山區(qū)并存。學(xué)校位于劉堂村劉堂組，位居五個(gè)村的中間部位，以學(xué)校為中心，服務(wù)半徑最遠(yuǎn)在5公里以上。劉堂村和高廟村學(xué)生在本校就讀。學(xué)校布局不到位，校舍嚴(yán)重不足，不能滿足學(xué)�；拘枨蟆Ｒ虼嗽斐纱罅繉W(xué)生流失。（望上級(jí)部門重視，并大力投資建設(shè)。）
2、規(guī)模與班額
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生315名。1-3年級(jí)一個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)人數(shù)分別為53人，二年級(jí)為42人，三年級(jí)為45人，四-六為兩個(gè)班，四年級(jí)兩班分別為32和31人。五年級(jí)兩班分別為25人，六年級(jí)兩班分別為33和29人。沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。因?yàn)槲倚＝淌覟閮砷g的小教室，最多容納學(xué)生45人，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為30人，（從班額上，根據(jù)細(xì)則大班額為一年級(jí)，其余均為小班額。整改措施：需政府投資解決。）
3、校園環(huán)境
學(xué)校布局較合理，校園尚有40%土地未硬化，可根據(jù)實(shí)際學(xué)校在總體布局，達(dá)到理想效果。學(xué)校校園文化豐富，圍墻結(jié)實(shí)完整，符合要求。（整改措施：學(xué)校可自行整改一部分，期中一部分需鄉(xiāng)、村結(jié)合解決。）
4、用地面積
學(xué)校從用地上與學(xué)生數(shù)較一致，學(xué)校占地面積9060平方米，人數(shù)315人，人均占地31.1平方米。且根據(jù)遠(yuǎn)期規(guī)劃，留有學(xué)校建設(shè)用地十余畝，約7000平方米，二次建設(shè)空間寬裕。（學(xué)校建設(shè)潛力條件具備，需政府大力投資建設(shè)）
三、校舍建設(shè)
1、建筑面積
總體布局不合理。學(xué)�，F(xiàn)有建筑面積937平方米，生均3.0平方米。學(xué)校僅有一幢兩層教學(xué)樓，共十二間教室，9個(gè)教室，一間辦公室，一間校長(zhǎng)室，一間倉儲(chǔ)室，兩小間處室，連住帶辦公。六室全無，沒有一間功能室，建筑面積嚴(yán)重不足。（整改措施：學(xué)校建設(shè)潛力巨大，生均面積較少，功能室無一，學(xué)校力量有限，需鄉(xiāng)政府，教體局協(xié)調(diào)）
2、普通教室
學(xué)�，F(xiàn)有9個(gè)教室，教學(xué)班9個(gè)，有大班額。由于教室較少，遠(yuǎn)不能滿足高廟，劉堂兩個(gè)村學(xué)生需求，導(dǎo)致高廟劉堂學(xué)生生流失嚴(yán)重，均建設(shè)面積3.0平方米；玻地比例達(dá)到1:6，教室采光為熒光燈4支；地面防滑。（整改措施：學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際進(jìn)行整改）
3、輔助用房專用教室；辦公用房4間；1間辦公室，3間處室，且為住室，廁所滿足需求；食堂35平方，無餐廳，校舍十分緊張。（整改措施：需鄉(xiāng)政府教體局協(xié)調(diào)解決）
學(xué)校現(xiàn)有教師17名。共設(shè)辦公室1處；校務(wù)處1處；教導(dǎo)處和德育1處；后勤處1處。根據(jù)學(xué)校實(shí)際及建筑面積，缺6處功能室。（學(xué)校建筑面積所限，需上級(jí)政府解決）辦公用房遠(yuǎn)不能維持教育教學(xué)秩序常開展。廁所男蹲位18個(gè)，有小便池，女蹲位24個(gè)，其中男生159名，比為9：1，女生人數(shù)156人，比為6：1。廁所有防雨措施，為石棉瓦頂。（蹲位達(dá)標(biāo)）。缺教師住室，食堂位于學(xué)校東面，據(jù)污染物遠(yuǎn)；設(shè)施不符合規(guī)范，只有操作間；更衣間，儲(chǔ)藏室，無餐廳，生均面積為0.11平方米。（整改措施：需政府投資整改）。
四、設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)地
1、圖書
學(xué)�，F(xiàn)有圖書5000本，生均15.8本，且學(xué)校每年購置書籍500本，加上上級(jí)配送，其他單位捐助，增長(zhǎng)率超過1%，副本率不超20冊(cè)。（學(xué)�？勺孕薪鉀Q）
2、教學(xué)儀器
根據(jù)省定二類標(biāo)準(zhǔn)，缺口太大。切無儀器室、實(shí)驗(yàn)室，不能實(shí)施正常教學(xué)。（整改措施：學(xué)�？烧囊徊糠郑蟛糠中枭霞�(jí)配備。）
3、教育信息化
20xx年教體局實(shí)施班班通工程及2005年河南省遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施。學(xué)校信息化基礎(chǔ)完備，但遠(yuǎn)程教育設(shè)施，無法使用，沒有可利用的房舍。（整改措施：需上級(jí)通力解決）
4、音美器材
未達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)，缺音樂教室及相關(guān)樂器(整改措施：學(xué)校可整改一部分，政府解決一部分)。
5、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地
學(xué)校根據(jù)占地面積情況，只有籃球場(chǎng)1個(gè)，無其他活動(dòng)場(chǎng)地，校園40%仍為土地，需硬化。（整改措施：需鄉(xiāng)政府征地，建設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地）。
五、教師與經(jīng)費(fèi)
學(xué)校學(xué)科教師齊備，共17人。校長(zhǎng)教師資格、學(xué)歷合格，其中專科4人，本科8人，中師5人，教師高學(xué)歷率達(dá)到70.5%。中學(xué)一級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師6名，小學(xué)一級(jí)教師10名。師生比1:19.教師足額按時(shí)發(fā)放，生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額到位，無挪用現(xiàn)象。
六、質(zhì)量與管理
學(xué)校嚴(yán)格按照教體局規(guī)范辦學(xué)行為要求辦學(xué)，無違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。各年級(jí)及格率達(dá)到要求，畢業(yè)生全科率全部達(dá)標(biāo)。五年鞏固率達(dá)到100%，年輟學(xué)率為0，學(xué)生健康合格率為100%。無重大安全事故。教學(xué)質(zhì)量連年提升。
根據(jù)以上情況：我�；A(chǔ)設(shè)施較差，尤其硬件，如：校舍急缺，操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，辦公用房遠(yuǎn)不能滿足需求。沒有餐廳，師生就餐條件極差，廁所、音樂、美術(shù)器材不達(dá)標(biāo)。學(xué)校六室無一，處室連住帶辦公，遠(yuǎn)處教師無法安置，生活都成問題。總之，劉堂小學(xué)處在偏遠(yuǎn)地區(qū)中的偏遠(yuǎn)地區(qū)，貧困地區(qū)中的貧困地區(qū)，學(xué)校硬件設(shè)施之落后，實(shí)屬罕見，學(xué)校力量有限，自行整改的極少，大部分尤其硬件建設(shè)需要鄉(xiāng)政府，教體局，市政府共同協(xié)調(diào)建設(shè)。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 15
我校根據(jù)《安徽省義務(wù)教育發(fā)展均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》以及相關(guān)文件精神，我校制定的.督導(dǎo)評(píng)估工作方案，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，經(jīng)過自查，并制定了切實(shí)可行的整改措施，先將整改措施形成報(bào)告如下：
一、基本情況
我校成立于2007年，我校成立于2007年，占地面積6310平方米，建筑面積3000余平方米，學(xué)�，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，本期在校學(xué)生1106人。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況與整改措施
1、學(xué)校設(shè)置
懷遠(yuǎn)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)位居懷遠(yuǎn)縣新城區(qū)。學(xué)生多為新河小區(qū)，以及萊城務(wù)工人員子女。由于師資力量和教學(xué)硬件設(shè)施不是很齊全，因此造成學(xué)生流失。（望上級(jí)部門重視，并大力投資建設(shè)。）
2、規(guī)模與班額
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生1106名。一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班，228人。二年級(jí)三個(gè)班，222人。三年級(jí)三個(gè)班，182人。四年級(jí)三個(gè)班，182人。五年級(jí)兩個(gè)班，176人。六年級(jí)兩個(gè)班，179人。沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。因?yàn)槲倚＝淌覟閮砷g的小教室，最多容納學(xué)生45人，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為30人，（從班額上，根據(jù)細(xì)則均為大班額；整改措施：已上報(bào)教育局。）
3、生均占地面積
按照標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生14平米/人，我校占地面積6310平方米。符合要求。
4、生綠化面積
標(biāo)準(zhǔn)為1平方米/人，總面積1106平方米，不符合要求。（整改措施：學(xué)校正在加大綠化面積）
5、生均校舍面積
標(biāo)準(zhǔn)為每人5平方米。按要求為5530平方米，不符合要求。（整改措施：已報(bào)教育局，待審批征地）
6、生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積
標(biāo)準(zhǔn)為：6平方米/人。我校不符合標(biāo)準(zhǔn)，（整改措施：已報(bào)上級(jí)部門，待審批征地）
7、生均圖書冊(cè)數(shù)
我校擁有各類圖書2135冊(cè)，完全滿足全體師生閱讀需要。
8、生機(jī)比
我�，F(xiàn)有微機(jī)60臺(tái)，不能滿足上課需求（整改措施：已上報(bào)，準(zhǔn)備采購）
9、實(shí)驗(yàn)室數(shù)量
10、生師比
目前我校擁有專業(yè)教師26人，按照要求我校需49位專業(yè)教師，暫卻27人。（整改措施：已上報(bào)教育局，增加教師）
根據(jù)以上情況：我�；A(chǔ)設(shè)施較差，尤其硬件，如：校舍急缺，操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，辦公用房遠(yuǎn)不能滿足需求。沒有餐廳，師生就餐條件極差，廁所、音樂、美術(shù)器材不達(dá)標(biāo)。學(xué)校六室無一，處室連住帶辦公，遠(yuǎn)處教師無法安置，生活都成問題�？傊�，懷遠(yuǎn)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)處在大部分尤其硬件建設(shè)需要縣政府，教體局，市政府共同協(xié)調(diào)建設(shè)。
義務(wù)教育均衡化檢查報(bào)告 16
根據(jù)《安徽省義務(wù)教育發(fā)展均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》文件精神，我校結(jié)合實(shí)際深入開展并實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。20xx年10月23日，固鎮(zhèn)縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)到到我校進(jìn)行義務(wù)教育發(fā)展均衡縣國(guó)家認(rèn)定工作專項(xiàng)督導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)我校存在以下問題：
1、安全教育過程性資料補(bǔ)充不及時(shí)；
2、義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料不夠完善。
針對(duì)以上問題，20xx年10月24日上午8點(diǎn)，張公瑞校長(zhǎng)緊急召開唐南小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改會(huì)議，成立唐南小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改小組，認(rèn)真查找不足，制定切實(shí)可行的整改措施。
一、唐南小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張公瑞
組員：薛預(yù)震秦萬年、劉艷飛
二．整改時(shí)間
整改時(shí)間：20xx年10月24至20xx年11月4日
三、整改措施
（一）安全教育
1、積極開展安全教育
�。�1）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)
意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和課任教師的.作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。
�。�2）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
�。�3）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
（4）大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
2、專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)安全教育過程性資料補(bǔ)充
秦萬年主任負(fù)責(zé)唐南小學(xué)安全教育工作，制定好近期安全教育計(jì)劃，有序開展安全、法制教育活動(dòng)，及時(shí)收集安全法制教育活動(dòng)資料，并分類存檔。
�。ǘ┝x務(wù)教育均衡發(fā)展
1、領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真整理固鎮(zhèn)縣人民政府教育督導(dǎo)委員義務(wù)教育發(fā)展均衡縣國(guó)家認(rèn)定工作專項(xiàng)督導(dǎo)會(huì)議記錄，梳理檔案資料存在的問題。
2、檔案資料規(guī)范入柜
我校組織全校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自負(fù)責(zé)的資料進(jìn)行了自查，同時(shí)由張公瑞校長(zhǎng)對(duì)所有的資料的內(nèi)容、裝訂和標(biāo)簽進(jìn)行了一一檢查，確認(rèn)合格后，裝入檔案盒子。
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