農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
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一、調(diào)查目的:
了解學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。
二、調(diào)查方法和時(shí)間:
本次調(diào)查采用問卷抽樣調(diào)查。調(diào)查于20xx年7月進(jìn)行。
三、調(diào)查對象和范圍:
我校四、五、六年級學(xué)生共收到30份有效問卷。
四、調(diào)查:
問卷共有十五個(gè)問題,從調(diào)查中可以看出:
1、從問題2、3來看,80%的學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣,80%的學(xué)生偶爾有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、從問題4可以看出,55%的學(xué)生有在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前主動預(yù)習(xí)的'習(xí)慣?梢妼W(xué)生學(xué)習(xí)的主動性并不理想。
3、從問題5可以看出,30%的學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時(shí)可以自發(fā)地思考自己想學(xué)什么,提出問題,70%的學(xué)生可以偶爾提出問題?梢钥闯,獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的學(xué)生非常少。
4、從問題6可以看出,20%的學(xué)生預(yù)習(xí)方法是理解新知識,畫出自己不懂的問題,70%的學(xué)生掌握相關(guān)知識,10%的學(xué)生看書。
5、從問題8和9可以看出,80%的學(xué)生習(xí)慣于學(xué)習(xí)新知識后進(jìn)行總結(jié),80%的學(xué)生習(xí)慣于在課堂上做筆記。學(xué)生上課認(rèn)真聽講,做筆記。
6、從問題10可以看出,60%可以主動找同學(xué)老師解決。40%的學(xué)生有時(shí)可以。如果不了解知識,可以主動問老師同學(xué)。給人的感覺是大部分學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù),并沒有意識到自己是學(xué)習(xí)的主人。只有認(rèn)真思考,多動腦,積極嘗試,才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。
7、從問題11可以看出,70%的學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)的積極性很高,一般是30%。
8、從問題13可以看出,70%的作業(yè)做得不認(rèn)真,只有30%的作業(yè)做得有意識,說明學(xué)生的有意識學(xué)習(xí)并不理想。
9、從問題14可以看出,能夠獨(dú)立掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生很少,大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中依賴于教師的教學(xué)。
五、調(diào)查結(jié)論:
從問卷中可以看出,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng),學(xué)生的主人翁意識應(yīng)該得到充分激發(fā)。在課堂教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考,盡可能主動學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
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