單位六查自查自糾報告
在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的單位六查自查自糾報告,歡迎閱讀與收藏。
自從學(xué)校展開人民教師保持純潔性“六查六看”活動以來,我以人民教師道德規(guī)范認真對照自己,取長補短,自查自糾以下:
一、存在的主要題目:
1、思想熟悉不足。存在片面地自我滿足意識,自以為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有甚么題目需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點,但題目不大,都是小毛病,對“六查六看”的熟悉片面,態(tài)度不夠端正。
2、開辟創(chuàng)新意識不強。固然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工作超前意識不強,不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總以為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無關(guān),自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以夠了。
3、服務(wù)學(xué)生,沒能做到一個很多。本班有42名學(xué)生,做為班主任的我,要想更好地了解學(xué)生,更好地服務(wù)于學(xué)生,應(yīng)當了解每位學(xué)生家庭的各種信息,以便于工作。但在工作中總是以時間不夠充分未能做到對學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少,所以沒法更全面的了解學(xué)生,走進學(xué)生的心靈。
4、課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的`層次不高。當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這類變化,只有加強學(xué)習(xí),重視本身素質(zhì)的不斷進步,做到與時俱進;仡櫼炎哌^的路,固然各方面或多或少有一定的進步,但總的來講,進步實在不算太大。特別是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水同等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距;馗烤故侨鄙賹W(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識把握不夠,沒故意想到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效力和質(zhì)量起決定性作用。
二、改進計劃針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點進行改進:
1、加強本身建設(shè),進步素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實黨的各項教育方針、政策,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,全面實施素質(zhì)教育,加強對政策理論水平的進步。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力進步自己的教學(xué)水平,力爭成為一位優(yōu)秀的人民教師,幸不辱命,努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來束縛自己,鞭策自己。努力進步自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
2、強化責(zé)任,進步效力我在思想上嚴于律己,對自己的工作多專心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事盡不拖到明天做,建立強烈的時間觀、效力觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極增進本身能力的不斷進步。同時,為上好每節(jié)課,課前認真研究教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采用生動活潑的教學(xué)情勢,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,發(fā)掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動探究,自主獲得知識。進步學(xué)生的能力。
3、開辟創(chuàng)新,進步教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,用更多的愛心,更多的耐心,更多的仔細,更多的熱情,更多的責(zé)任,更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
4、走進學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,關(guān)心愛惜每位學(xué)生,把全部的愛心奉獻給學(xué)生。努力做到于細微處見真情,真誠的關(guān)心孩子,熱情的幫助孩子。教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境地學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)當深進了解孩子的內(nèi)心,找到緣由,然落后行引導(dǎo),使學(xué)生熟悉到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心熟悉到,進而自覺糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固建立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份氣力。
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