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環(huán)境實習工作報告最新

時間:2022-04-24 20:25:42 報告 我要投稿

環(huán)境實習工作報告最新范文

  在學習、工作生活中,越來越多人會去使用報告,不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的環(huán)境實習工作報告最新范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

環(huán)境實習工作報告最新范文

  一、公司基本情況簡介:

  廣州頂益食品有限公司是康師傅控股有限公司旗下的子公司,廣州頂益食品有限公司位于廣州經濟技術開發(fā)區(qū)東區(qū)宏明路,占地面積達9.8萬平方米,是頂新集團位于華南區(qū)從事方便面的生產和銷售及食品調理加工的子公司。公司成立于1994年3月,1995年1月1日正式投產。廣州頂益擁有廣州、東莞、福州3個生產基地,主要負責華南四省(廣東、廣西、海南、福建)方便面的銷售業(yè)務,生產和銷售康師傅、福滿多兩大品牌的方便面,并不斷致力于研發(fā)使產品多樣化,生產高、中、平不同價位的產品,滿足市場的需求。自投產以來成績可喜,業(yè)績穩(wěn)步成長,據ACNielsen報告指出,以銷售額為基準,在華南區(qū)域本公司方便面每年的市占率保持在60%以上,是華南區(qū)最大的方便面生產廠商和銷售商。為給消費者提供衛(wèi)生、健康、值得信賴的產品,廣州頂益從德國、日本等國引進先進的生產設備,并于1996年在業(yè)界亦率先通過ISO9002質量管理體系認證,是廣州市先進生產技術企業(yè)。廣州頂益不僅致力于向消費者奉獻優(yōu)質安全的美味食品,更著力社會公益,善盡企業(yè)社會責任。作為頂新集團的一份子,廣州頂益秉持“回饋社會、永續(xù)經營”的精神,協(xié)助集團在中國大陸公益活動的不斷投入。頂新集團累計投入逾2億元人民幣,公益善行涉及體育、基礎教育、醫(yī)療、助殘、賑災、扶貧、兩岸文化交流等公益事業(yè)的各個方面。20xx年雪災期間,廣州頂益迅速向廣州市民政局捐贈了大量的方便面支援返鄉(xiāng)旅客,四川大地震發(fā)生后,頂新集團繼在第一時間向災區(qū)捐贈了1100萬元的現金和產品后,集團再次捐資3000萬元援建四川受災最重的新建小學和綿竹富新二小,并號召員工為災區(qū)捐獻“物資”,廣州頂益也積極的相應了集團的號召。廣州頂益歷年獲得“廣東省納稅百強企業(yè)”、“開發(fā)區(qū)納稅之星”、“文明企業(yè)”、“明星企業(yè)”、“守合同重信用單位”、“勞動關系和諧企業(yè)”等稱號。廣州頂益食品有限公司將一如既往為社會提供物超所值的產品,以務實、負責的實在感具體呈現給消費者,讓顧客更深刻的體會康師傅的用心。本公司以“培育一流人才、生產一流產品、成就一流企業(yè)”為企業(yè)使命,秉承頂新國際集團以“人”為本之精髓,注重員工的成長與進步,提供系統(tǒng)完善的各類專業(yè)培訓計劃,給予員工廣闊的發(fā)展空間。

  二、產品的競爭對手:

  康師傅方便面的最大競爭對手是統(tǒng)一方便面。彼此之間的競爭是非常激烈的,統(tǒng)一在吸取早期的失敗經驗后,采取了“避開主道,包抄兩廂”的策略,不斷推出新產品,采取差異化的經營策略與康師傅競爭,同時在廣告投入,終端促銷等諸多方面加大力度,但是統(tǒng)一過于依賴市場經驗和市場營銷策略,從而致使統(tǒng)一不能超越康師傅。

  白象方便面也是康師傅的重要競爭對手,白象方便面走的是學生路線,并且定位為喜歡流行和時尚的年輕人。

  康師傅方便面最有潛力的競爭對手是農心辛拉面。農心辛拉面是成長最快的一個品牌,它的主要策略也是差異化經營,主要表現在產品的差異化上。首先,拉面和普通方便面無論從產品的名稱上還是從實質上都有所差別,它的價格要比普通方便面貴一些,給人的印象是比普通方便面更上了一個檔次,這種差異會吸引一些喜歡求新求變的人。從消費

  群體來看,農心辛拉面的經常食用者的收入水平要遠高于其它品牌的經常食用者,這正符合其產品所走的路線?祹煾翟谙奶焱瞥隽烁砂杳,這與普通方便面在食用方法上有所不同,也算是一種產品差異化策略。

  三、企業(yè)的管理體制:

  (一)公司員工必須自覺遵守勞動紀律,按時上下班,不遲到,不早退,工作時間不得擅自離開工作敢為,禁止員工在工作期間串崗。

  廣州頂益食品有限公司員工有外包工、臨時工、正式員工三類,新員工入職有三個月的試用期,試用期內考核合格者可以轉為正式員工。外包工和臨時工的工資為計時工資制,正式員工為績效工資制,上班考勤制度是打卡上班,打卡機分為上班考勤機和下班考勤機。公司員工分為作業(yè)員和職員,作業(yè)員的上班體制為兩班12小時制,早班員工早上七點上班,下午七點鐘下班。公司職員上班體制為8小時行政班,早上八點半上班,下午五點半下班。

 。ǘ┕韭殕T周一至周五為工作日,周六周日為休息日,因生產需要公司作業(yè)員的休息日由直屬組長安排輪休,一般會每周都安排有員工休息。

 。ㄈ﹪栏裾、銷假制度,員工因私事請假一天者由直屬領導負責批準,請假三天由部門負責人負責批準。

  四、企業(yè)組織結構:

  公司的總經理負責各個部門的事物,從全局上管理公司的運作與管理,掌控公司的發(fā)展方向。財務部負責管理公司的財務。人力資源部負責公司員工的招聘、入職培訓、入職手續(xù)管理、績效考核、薪酬福利管理、員工的勞動合同管理等各項工作。企劃部負責企業(yè)的品牌、促銷、廣告等主要工作。負責公司品牌推廣,企劃工作,建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、產品文化、市場文化和管理文化,負責公司對完形象的建立與宣傳,完成公司日常推廣工作。廠務處負責公司產品的質量問題,協(xié)調、檢查、指導各項改進措施的`落實,負責公司的技術,生產檢測的改進,組織對重大技術質量問題和研發(fā)課題的公關。制面處負責公司產品的生產,保證客戶訂單按時交貨。

  五、實習崗位的主要職責與工作內容:

 。ㄒ唬┕ぷ髀氊煟鹤鳂I(yè)員入職手續(xù)辦理、住宿安排,整理員工檔案及合同,通知面試人員前往公司面試,參與員工離職面談。

 。ǘ┕ぷ鲀热荩鹤鳂I(yè)員入職手續(xù)辦理、住宿安排包括安排新員工填寫個人資料表、面試最終評價表、入職流程引導表、在HR軟件錄入個人資料。然后是到行政庫房領取工

  作牌和辦公用品,在這個過程中自然也少不了帶著新員工到各個部門跑一圈。辦完入職手續(xù)再帶他們去辦理宿舍入住手續(xù),填寫宿舍入住申請表,宿舍入住安排,以及領取實習生的床上用品。整理員工檔案及合同是一份簡單的任務,就是把整個公司員工的合同及資料整理一下,要跟電腦上的資料核對,如果不正確就找他們本人在核對要和電腦上的資料保持一致。發(fā)布招聘信息工作包括在網上發(fā)布招聘信息,每個崗位的應聘要求條件不一樣,在實習之前我從來都沒有接觸過這方面的工作,在實習之前我只是在網上發(fā)不過求職信息,這兩者有一樣的地方也有不一樣的地方,首先要以企業(yè)的身份登陸網站,在網上發(fā)布招聘信息,而且要在不同的網站上都要發(fā)布由公司的招聘信息。在離職面談這一項工作中,我的主要工作就是記錄他們的談話內容,整理實習生的離職原因。

  六、實習心得:

  古人云:“不登高,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”深藏于象牙塔中的我們,一直以來都以理論學習為主,之前幾乎沒有什么機會近距離接觸生產第一線,這次難得的工廠實習,給我們提供了一個良好的實踐平臺,讓我們身臨其境地感知今后可能的工作環(huán)境,也給我們提供了一個把課本知識真正與實踐相結合的認識過程,使我們無論在專業(yè)素養(yǎng)還是職業(yè)技能上都有了一定的提高,讓我們認識到了自身的缺點和不足,同時也看清了自己應該努力的方向,從中受益匪淺。

  通過這次專業(yè)實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。

  在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

  另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的立身于社會中。

  作為一名人力資源管理專業(yè)的學生,我們知道知識與實踐結合的重要性。人事部的主管告訴我們,即便我們是是本科生來到企業(yè),我想我們應該以一個扎實的心態(tài)面對當今激烈的競爭,要有肯吃苦埋頭學的精神,一步一個腳印地向上攀登。雖然我們距離畢業(yè)還有半年不到的時間,但是我們在實習中也多次和老師以及企業(yè)的工作人員探討了本科生的就業(yè)問題。我覺得良好的職業(yè)素養(yǎng)和端正的就業(yè)心態(tài)要從平時一點一滴中積累養(yǎng)成,雖然我們在校外實習的機會不多,但是還是有很多在實驗室動手的機會,我們應該在實驗室中秉持著嚴謹認真的求實態(tài)度,并養(yǎng)成良好、規(guī)范的職業(yè)技能,這樣才能在走向工作崗位的時候不會感到存在落差感。

  一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將把此次實習所獲得的寶貴經驗運用于學習生活中,在學海中不斷探索、實踐中不斷進步。

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