幼兒園家長會班主任發(fā)言稿
現(xiàn)如今，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園家長會班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長會班主任發(fā)言稿1
親愛的家長們：
你們好！
首先，對父母的到來表示熱烈歡迎！父母非常關(guān)心孩子在公園里的學(xué)習(xí)和生活，因為每個孩子都是家里的小太陽。有很多家長因為工作忙，沒有時間和老師交流孩子在家或公園的情況。今天的開放活動是幼兒園為我們提供的交流機會。
我姓楊，叫xxx，是孩子們的班主任，和我一起負責(zé)大二班的教學(xué)和保育xxx和xxx兩位老師。這學(xué)期，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。希望孩子們在家長和老師的共同努力下，在各個方面都能更上一層樓！
我們今天會議的內(nèi)容如下：
一、安全問題
兒童安全工作是我們幼兒園的首要任務(wù)。幼兒園堅持同等重視保護和教育，把兒童的安全工作放在首位。為了確保兒童的安全，我們的每一位老師都必須認(rèn)真對待日常工作，這樣孩子們才能在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。因此，我們在日常工作中注意到了這些問題：
1、做好每星期二的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒
有組織、有紀(jì)律地玩游戲，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然，孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。父母總是太擔(dān)心，害怕孩子被欺負，不知不覺地介入孩子，隨著時間的推移，孩子會形成依賴。當(dāng)你遇到一件小事時，你必須請成年人幫忙解決。事實上，孩子們發(fā)現(xiàn)矛盾是正常的。孩子們很天真。我們的父母不必太擔(dān)心上一分鐘和誰發(fā)生沖突，下一秒就和好了。我們必須讓孩子們學(xué)會自己解決問題，因為在解決問題的過程中，孩子們需要思考、分析和判斷自己行為的對錯，并嘗試相互溝通的技巧，正確引導(dǎo)兒童解決與兒童的糾紛和矛盾是兒童社會交往的需要，有助于提高兒童的社會交往能力。當(dāng)然幼兒園也不是保險柜，所以請家長在平日的生活當(dāng)中也隨時提醒幼兒注意保證自身安全，配合我們教會孩子自我保護，以保證孩子的在家、在園安全。
培養(yǎng)孩子的獨立性
一個連吃飯都照顧不了自己的孩子怎么能跟上大家的節(jié)奏？中產(chǎn)階級，我們幼兒園要求孩子整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等。，讓孩子午睡起床后疊被子，培養(yǎng)自理能力。一切都是為了培養(yǎng)孩子的獨立性，更好地適應(yīng)社會環(huán)境。有些父母照顧孩子太多，剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機會，這樣孩子就不能體驗到完成一件事的成功和幸福。孩子們一次又一次地在挑戰(zhàn)中成長。
我們班有兩個孩子吃得很慢。其中一個孩子每次都盡力快吃。他的行動很慢。另一個孩子慢慢地做事。當(dāng)別人有一點動靜時，他忘了吃飯，坐在座位上發(fā)呆，甚至嘴里含著東西 ，有時候不提醒他嘴里半個多小時，因為父母從小就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。習(xí)慣很難改變，家長要注意。提醒孩子專心做事，以后專心學(xué)習(xí)。
說到獨立，再提一件事。有些孩子拉肚子，有時意外拉進褲子，慷慨的孩子可能會告訴老師，老師會幫助脫下褲子清洗，但也有一些孩子他關(guān)心臉，有一個孩子在外面玩雪，我發(fā)現(xiàn)他的臉紅了，以為發(fā)燒， 摸摸頭不熱，問是不是不舒服，他搖了搖頭，第二天從父母那里得知是拉褲子。你說孩子褲子里的糞便有多糟糕，所以我希望父母也能引導(dǎo)孩子及時告訴我。
在孩子們在家的時候，我希望父母能讓孩子們做自己的事情，克服依賴，培養(yǎng)照顧自己的能力，這也是培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)精神的第一步。還要為孩子們提供一個固定的學(xué)習(xí)場所，書包、教科書、作業(yè)本、文具、玩玩具必須讓孩子們整理，父母可以指導(dǎo)，但不安排更換。無論是在孩子之間，還是在孩子和老師之間我們都應(yīng)該鼓勵孩子與人交流，學(xué)會表達自己。我們必須通過生活實踐中的小事、經(jīng)歷和感受，讓孩子真正從心底理解自己的事情必須自己做。
3.培養(yǎng)兒童良好行為
(1)培養(yǎng)孩子正確的寫作姿勢，教孩子正確的寫作方法，及時糾正不正確的寫作姿勢。
�。�2）培養(yǎng)兒童的自我保護能力是兒童在遇到危險或可能發(fā)生自然危險時的能力及其適應(yīng)能力的具體表現(xiàn)。為了防止事故的發(fā)生，保證兒童的身心健康，我們知道119、120、110和其他最基本的號碼的意思。另一個是你自己家里的電話號碼。
(3)培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地、不亂扔果殼、不涂墻壁的行為習(xí)慣。
�。�4）、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
有些孩子的行為不是很好，看到別人的東西貪婪，上次一個孩子的文具盒丟失了，我盡了最大努力，沒有找到，一周后，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了，互相指認(rèn)。請隨時檢查孩子的書包是否不屬于自己，不要讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。上次，我去壽光聽課。回來后，王子瑞報告說他的尺子丟了，還沒找到。如果家長及時報告情況，不要傷害孩子。一把尺子微不足道，但寵壞孩子的脾氣損失會很大。
我還想強調(diào)的是，有些父母直接代替孩子做作業(yè)，因為他們沒有時間指導(dǎo)他們的孩子。他們不問孩子，而是按照主題教科書抄寫。這樣，他們不僅對作業(yè)沒有積極作用，而且起到了非常糟糕的消極作用。個別父母報告說，他們的孩子不夠活躍和積極。事實上，有時父母對孩子不夠信任。他們總是把其他孩子和自己的孩子進行比較。事實上，這對孩子們是非常不公平的。每個孩子都是獨一無二的，值得我們照顧和欣賞。對待孩子要積極鼓勵，相信孩子給孩子信心，讓孩子無論是做事還是學(xué)習(xí)都更積極。孩子們在幼兒園生活很有規(guī)律，每天都有合理的生活、學(xué)習(xí)和休息時間。我們班的孩子大多在飲食、睡眠、整理物品等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。還培養(yǎng)了孩子熱愛勞動、愿意為大家做事的習(xí)慣。這學(xué)期，孩子們已經(jīng)形成了基本的自力更生能力。穿衣，疊被子，都是自己動手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子們在花園里養(yǎng)成的習(xí)慣能在家里繼續(xù)下去。當(dāng)然，父母自己的監(jiān)督和示范也很重要。當(dāng)孩子能做什么時，父母盡量放手，不要認(rèn)為孩子做得不好，或者不能做，為他安排。有時過度的保護會導(dǎo)致孩子的無能，過度的溺愛，會使孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。
二、教學(xué)
(1)整合課程介紹
我們幼兒園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求以游戲為主要形式開展教育活動。讓我談?wù)勀愕暮⒆釉谟變簣@學(xué)到了什么課程：
�、� 語言:語言包括講故事、學(xué)古詩兒歌等。到了大班，要培養(yǎng)孩子有記憶，不再像小班和中班那樣無意中記憶。這方面比較好: 等
②計算：計算是為了培養(yǎng)兒童思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高他們對計算的興趣。本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了5個以內(nèi)的加減法，更好： 等
③音樂舞蹈:通過音樂教育 ，培養(yǎng)孩子對音樂的感知、想象、記憶和表達能力。我們班大部分女生都喜歡這門課，這方面比較好: 等
④藝術(shù)：藝術(shù)是培養(yǎng)兒童對繪畫、手工藝品和欣賞的興趣，提高他們的審美能力和實踐操作能力。兒童可以在活動中表達自己的`思想和感受，發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、審美能力和美的表達，藝術(shù)也是絕大多數(shù)兒童更感興趣的課程。更好的是：等待
�、萁】瞪鐣w育：主要是為了使兒童的身體得到全面發(fā)展，兒童正處于身體生長期，具有很強的可朔性。這里還包括勞動和思想道德品質(zhì)，我們班的孩子在這方面更好： 等
⑥文明禮儀教育。以好孩子和好習(xí)慣為載體，教育孩子養(yǎng)成習(xí)慣，引導(dǎo)他們在關(guān)鍵時刻做出正確的選擇，達到保護孩子的目的。習(xí)慣是雙刃劍。好習(xí)慣讓孩子受益終生。壞習(xí)慣使孩子難以成為材料。
要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點？缺點？教育他們應(yīng)該用什么方法？----------因材施教。只有了解自己的性格，喜好，然后根據(jù)自己的性格和喜好對癥下藥，才能達到自己想要的目的。例如，在家里，只有一兩個孩子應(yīng)該比我們的老師有更多的時間了解他們，真正了解他們的心，然后選擇教育他們的方式？我相信這個孩子長大后一定會有所作為。我們需要不斷挖掘自己的優(yōu)勢，多關(guān)心孩子，多與老師溝通，才能更好地教育孩子。
(二)了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂成長。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越好，對孩子的期望也越來越高。我們希望孩子們能學(xué)習(xí)漢語和英語，但他們從不從孩子的角度看孩子，他們是否快樂，是否有壓力？當(dāng)然，我們可以理解父母的良好意圖，希望孩子成功，希望女人成為鳳凰的心，請回憶你的童年生活，多么快樂，玩泥，跳橡皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里跑，玩自制彈弓鳥，學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)一些簡單的數(shù)字123，但現(xiàn)在的孩子呢？誰能讓孩子快樂地學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)？只有老師和家長，既然我們想讓孩子博學(xué)和快樂，所以我們必須讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)，玩中學(xué)，學(xué)習(xí)玩，這樣孩子就可以快樂地成長，沒有壓力！請放心把孩子交給我們，我們會盡力照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂，所以在家里，希望活動結(jié)束后，父母可以關(guān)心你的孩子，不要盲目給孩子施加壓力，鼓勵孩子，如果孩子暫時不是數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不感興趣，需要更多的時間消化，世界是完美的？不要隨便拿孩子和別人比較。誰的孩子擅長跳舞，誰擅長算術(shù)？其實每個孩子都有自己的特點，但子的優(yōu)點還不夠。不要把自己的孩子和別人的孩子比較，把孩子的今天和昨天比較，每天進步一點是正確的教育理念。
請記住一句話：只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。
孩子們在三年內(nèi)學(xué)習(xí)的知識是根據(jù)不同的年齡設(shè)計的：跳躍就足夠了。當(dāng)孩子們感興趣時，他們學(xué)習(xí)得很快，不要總是不如上面XX如果你在課堂上學(xué)得好，孩子們會在克服各種困難時不斷增加知識。我們的父母不能要求一個孩子按照成年人的標(biāo)準(zhǔn)。一個大班的孩子能完全唱一首三段的歌是相當(dāng)強大的。
三、需要家長配合的內(nèi)容和要求
1.當(dāng)孩子來到幼兒園時，請檢查他們是否攜帶危險物品，如紐扣、刀、手鐲和項鏈。如果孩子帶著藥來到幼兒園，請把它交給老師，解釋清楚，或者寫一張小紙條（注：孩子的名字、服藥時間、劑量等）。
2.如果您的電話號碼發(fā)生變化，請及時告訴我們，以免在緊急情況下無法聯(lián)系。
3.不要讓孩子無緣無故缺席或遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，尤其是在特殊天氣。如果你的孩子在家里情緒不穩(wěn)定或不舒服，請在送孩子進入公園時及時告訴老師，這樣我們就可以更加關(guān)注孩子，避免發(fā)生事故。當(dāng)然，發(fā)燒必須留在家里觀察，確保孩子無事可做才能上幼兒園。
4.當(dāng)班級要求孩子從家里帶一些材料時，家長應(yīng)該給予支持和幫助，這是開展各種教育活動所必需的資源。當(dāng)然，家長也要看清楚要求孩子攜帶的材料，不要把桃子當(dāng)核桃，浪費，耽誤孩子的使用。
每月認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊。
6.隨時測試孩子的學(xué)習(xí)掌握情況。我們將打印每個主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容表。家長可以根據(jù)這張表考孩子。如果發(fā)現(xiàn)跟不上，要花時間復(fù)習(xí)，及時反應(yīng)給老師。同時，教育孩子在同一天完成任務(wù)，不要拖延，調(diào)查表兩三周不回來，甚至丟失。有的家長還為孩子掩護，告訴老師再來一天。家長到老師面前替孩子承擔(dān)錯誤的后果是造成孩子長大成人后對什么都承擔(dān)不起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任——即會讓孩子成為不負責(zé)任的人。你傷害了孩子，卻不知道。
四、有幾點向家長解釋
1.我們放學(xué)的順序是:小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班，請每天按時安排工作接孩子。
2.我是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和溝通來安排座位的。沒有個人自私。像父母一樣，老師的愿望希望我們的孩子有前途，每個人都成功。
3.我讓孩子輪流當(dāng)值班生，幫老師分碗勺。在這個過程中，孩子學(xué)會了培養(yǎng)孩子熱愛勞動、服務(wù)集體的意識。
4.幼兒園的食物在這學(xué)期改成了三餐。請放心，我們公園盡量讓孩子吃飽，吃好。收取的餐費全部用于孩子的飲食。我們公園每個月都會在公園事務(wù)的公開欄公開賬目。幼兒園的孩子老師也盡量讓他們吃飽，有時根據(jù)孩子的個人情況，家長請放心，我們盡力。家長也請放心，幼兒園每天為孩子提供足夠的開水，我們隨時提醒孩子每天喝足夠的水。用餐費用結(jié)算等會議結(jié)束后，開學(xué)后第一周的食物同上學(xué)期，仍按每天5元計算，其余按7元計算，99天出勤。請查閱用餐記錄，少補充。
5.對于今年十大兒童的評選，我們都應(yīng)該尊重兒童的評選結(jié)果。
6.30多個孩子有時在教室里吵鬧，家長有時聽不到電話。請原諒我。如果有緊急情況，可以多打幾次電話，以免出錯。
7.孩子的第一任老師是父母。我現(xiàn)在向父母推薦一本書 好媽媽勝過好老師，希望所有在座的家長有空的時候都能從網(wǎng)上下載閱讀，這育孩子有幫助。
五、結(jié)束語
10個孩子10種個性，更何況我們班有三十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進行，對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，孩子只有在溝通中才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們！親愛的家長們，我真誠地希望每個孩子都能在幼兒園健康快樂地成長。如果你照顧不好，請包容。親愛的家長們，我真誠地希望每個孩子都能在幼兒園健康快樂地成長。如果你不照顧他們，請原諒他們。如果您有任何建議或意見，您可以直接向我們提出建議。我們將謙虛地接受您寶貴的意見。讓我們共同努力，讓孩子更好地發(fā)展！
幼兒園家長會班主任發(fā)言稿2
各位家長：
你們好！
今天在這里舉行家長會。首先，感謝家長們從百忙之中擠出寶貴的時間參加。這不僅是你對孩子的真愛，也是對教育的極大支持，也為我們的老師和家長創(chuàng)造了交流和學(xué)習(xí)的機會。
我們班目前的班級情況：我們班目前有38名兒童，包括女孩和男孩。我們班的孩子們轉(zhuǎn)到新寨中心幼兒園大約30天，發(fā)生了很大的變化。當(dāng)我們第一次轉(zhuǎn)學(xué)時，孩子們的習(xí)慣非常缺乏。他們喜歡在課堂上說話和做小動作，比如老師在課堂上折紙、畫畫等等。但僅僅一個月后，我們孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就走上了正軌。在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多技能。過去，有挑食、剩菜和剩菜的習(xí)慣，但一個月后，孩子們應(yīng)該沒有剩菜。
現(xiàn)在我們班有兩位老師，一位是我們的中文老師，x老師，你們都很熟悉。我是我們班的英語老師x，我畢業(yè)于xx中山學(xué)院兒童英語專業(yè)，大學(xué)文憑，國家頒發(fā)的小學(xué)教師資格證書，我的職稱是學(xué)前教育二級。曾在xx教育集團擔(dān)任幼兒英語教師5年，多次參加xx在杯賽中，幼兒園開展了多次半天開放活動。因為我岳母的家是我們當(dāng)?shù)氐�，結(jié)婚后有孩子留在當(dāng)?shù)兀q豫我非常喜歡幼兒教育這個職業(yè)，所以來我們這里中央幼兒園繼續(xù)教育兒童英語。我現(xiàn)在是我們大三班的幼兒英語老師，也負責(zé)全院的幼兒英語教育。希望家長有什么好的建議和意見及時與我們溝通。
1.讓我們先展示一下我們孩子的作品:前面是孩子們粘、畫、畫的作品；后面是孩子們粘、折、畫的作品。
我們的英語表演：
3.故事表演:《夜宿山寺》《山行》《慈農(nóng)》《登鸛樓》《絕句》《詠鵝》《畫》《回鄉(xiāng)偶書》《江雪》《春曉》《游子吟》《靜夜思》。
四、三字經(jīng)
5.個人舞蹈表演:嘗葡萄
6、走模特
我們主要討論三個問題：
一、教育問題
教育問題：教育問題也是家長非常關(guān)心的問題之一。每天孩子回家后，父母的第一句話可能不會問孩子；今天在幼兒園快樂嗎？但問孩子們今天在學(xué)校學(xué)到了什么，學(xué)到了什么！事實上，父母更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，我希望他們的`孩子能學(xué)習(xí)知識，我們都能理解。
我國新年發(fā)布了《綱要》。明確規(guī)定了幼兒教育的內(nèi)容和要求、組織和實施以及教育評價�！毒V要》指出，對兒童實施德、智、體、美全面發(fā)展的教育。促進身心和諧發(fā)展。
比如兒童數(shù)學(xué)絕不是計算，而是數(shù)、對應(yīng)、分類、排序、比較、圖形構(gòu)建、時間、金幣。
孩子的英語學(xué)習(xí)絕不是老師是錄音機，孩子是復(fù)讀機，我讀一個你讀一個。但通過游戲?qū)W習(xí)，真正玩中學(xué)，學(xué)習(xí)玩。游戲有個人游戲、小組游戲、集體游戲。有手指游戲、表達游戲、結(jié)構(gòu)游戲、語言游戲、音樂游戲、藝術(shù)游戲、體育游戲等。
每個孩子的生活環(huán)境不同，決定了每個孩子現(xiàn)有經(jīng)驗、發(fā)展水平、能力傾向和學(xué)習(xí)方法的個體差異。這是對幼兒園教育的要求，因材施教。
幼兒園為兒童創(chuàng)造了豐富多彩、多層次、多功能的環(huán)境，我們?yōu)閮和瘎?chuàng)造了活動區(qū)、閱童創(chuàng)建了活動區(qū)、閱覽區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、拼接區(qū)、植物角落、作品展區(qū)。教師將生活中的原材料制成半成品，并將其放入該地區(qū)，讓孩子們在更寬松的環(huán)境中選擇自己喜歡的活動進行游戲。通過各種益智游戲、舞蹈歌曲表演、教學(xué)游戲等，讓孩子們在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識，發(fā)展益智。
二、安全問題
安全是我們學(xué)校和家長非常關(guān)心的問題。我們班的孩子都是坐班車的孩子。我們就班車問題進行了溝通，并簽訂了班車安全協(xié)議和兒童安全協(xié)議。我們吳老師一直跟著班車。我們的老師會隨時關(guān)注孩子在幼兒園的一舉一動，確保孩子的安全。這些孩子就像我們自己的孩子一樣。請放心。我們對幼兒園兒童的安全負責(zé)，家長需要對其余時間負責(zé)。因此，家長應(yīng)配合我校維護孩子的安全。尤其是春節(jié)，更要注意孩子的安全，如水、火、電、鞭炮、車輛等。
三、兒童習(xí)慣問題
�、排囵B(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣
⑵孩子自理的習(xí)慣(孩子整理玩具、學(xué)習(xí)用品等物品，學(xué)會分類擺放)
�、莾和喿x習(xí)慣
⑷幼兒做事的專注習(xí)慣
�、勺尯⒆羽B(yǎng)成不挑食的習(xí)慣
最后，祝各位家長家庭幸福，萬事如意。父母會到此結(jié)束。
幼兒園家長會班主任發(fā)言稿3
各位家長：
大家好！
我姓xx，是班主任。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！
今天主要想和大家交流以下幾個方面:
中產(chǎn)階級結(jié)束后，孩子們的學(xué)習(xí)將會增加。因此，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣基本上是從中產(chǎn)階級開始逐步發(fā)展，這是孩子成長的新起點，所以我也希望父母能與我們合作，正確引導(dǎo)孩子。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)和生活，孩子們受到了一定的教育。與小班兒童相比，他們的特點特別顯著。不難發(fā)現(xiàn)，有些孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，特別喜歡玩游戲。有的孩子語言表達能力也很好，能把看到的事情說得很完整。有些孩子有很好的接受能力，老師教的內(nèi)容可以很快接受。有些孩子在學(xué)習(xí)中接受 能力可能稍差，這需要老師和家長的'合作，更耐心地教孩子。
在這個時候，孩子們最需要的是在這個成長過程中給予他們更多的鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，鼓勵他們健康快樂地成長，促進孩子更好、更全面的發(fā)展。簡而言之，一句話：成長就是成功，幸福就是幸福。
下面我就從以下幾個方面具體說一下:
班級兒童現(xiàn)狀及分析
�。�1）現(xiàn)在學(xué)校剛開始，我想放一個暑假，有些孩子可能無法很快適應(yīng)。我相信在開學(xué)一周后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園的生活。在學(xué)校開始時，這些孩子的情緒可能不是很穩(wěn)定。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，他們會看到孩子們可以快樂地上幼兒園，并主動向老師打招呼。孩子們會慢慢變成一些 長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。
(2)教育工作的配合
家長在課程實施過程中需要很多合作。例如新書要寫孩子的名字，有時候需要帶物品，幫孩子完成調(diào)查表，或者幫孩子輔助作業(yè)等。 有些需要你的合作，因為你的積極合作是我們活動的關(guān)鍵，也是孩子發(fā)展的重要因素。在這里，我們來談?wù)劶议L對孩子作業(yè)的幫助。老師在幼兒園教書 孩子的知識，希望家長回家及時輔導(dǎo)鞏固。這樣可以增強孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長能在以后的工作中支持和配合我們的工作。
培養(yǎng)孩子的自理能力
教育 孩子們有必要參加家務(wù)，幫助他們成為負責(zé)任、熱愛勞動的人。我們可以讓孩子們做他們能做的事情：比如穿衣服、鞋子、玩具和房間 讓他們先做簡單的事情，這樣孩子們就有信心完成它。參與勞動不僅是學(xué)習(xí)的過程，也是鍛煉的過程。在這個過程中，會有成功和失敗。
家長配合工作
今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時，我們也相信，家長們將繼續(xù)支持我們園區(qū)未來的工作！我們幼兒園和家長有共同點 愿望，就是讓孩子有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總之：孩子可以健康快樂地成長！為了這個共同的愿望，讓我們互相理解 相互支持，加強溝通。讓孩子們接受更好的學(xué)前教育。
所以希望家長配合我們做好以下工作:
�。�1） 孩子們堅持上幼兒園：我認(rèn)為這對大多數(shù)家長來說并不難。我相信你們都知道，如果孩子們不堅持上幼兒園，在家里玩幾天，然后送到幼兒園，孩子們就不會有了 好的情緒。
(2)早晚在家睡覺，穿脫衣服，可以讓孩子自己完成，引導(dǎo)和鼓勵孩子整齊堆疊衣服和褲子，鍛煉孩子的自我服務(wù)能力。
�。�3） 安全工作，請家長每天來幼兒園檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具和危險的東西，有些孩子可能會有趣地把打火機、刀、珠子帶到幼兒園。傷害孩子自己或其他孩子都不好。不要給孩子戴項鏈和其他貴重物品，以免丟失。
(4)注意孩子的接送
如果家長工作忙，有的沒時間接孩子，只能請別人接孩子，就要提前跟班主任打招呼。
�。�5） 因為班上有很多孩子，孩子們更活躍，通常手腳動作很快，一起學(xué)習(xí)和玩可能會有一些小碰撞，一些小事故，有一些缺點，請父母可以理解更多，也請糾正更多，更多的批評，更多的溝通。
結(jié)束語
再次感謝家長的到來， 希望家長以后能直接和班主任溝通。我們愿意聽取父母的寶貴意見。如果有什么不好的地方，我們會改正�？傊覀兌际菫榱撕⒆咏】悼鞓返某砷L！所以希望以后能多溝通，多溝通，一起努力！今天的家長會到此結(jié)束！
幼兒園家長會班主任發(fā)言稿4
親愛的家長們：
你們好！
首先，感謝家長們在百忙之中抽出時間參加我們組織的最后一個中產(chǎn)階級家長開放日活動。也感謝您對我們工作的理解和支持。召開家長會的主要目的有兩個：一是向家長匯報本學(xué)期我們的教育措施，同時，通過這次家長會，我們將進一步加強家庭聯(lián)系，聽取您的好建議和意見，促使我們不斷提高工作和素質(zhì)。第二，向你匯報孩子這學(xué)期學(xué)到的知識。
首先，我們的一些教育措施
1.重視兒童能力的培養(yǎng)
經(jīng)過兩年的幼兒園小班培訓(xùn)和生活，許多孩子不僅學(xué)會了做自己的事情，而且有些孩子可以幫助的事。舉個明顯的例子:趙靖宇的孩子這學(xué)期從二班來到我們一班。剛來我們班的時候，她很不愿意上幼兒園。也許她不喜歡說話，因為她不熟悉其他孩子�，F(xiàn)在經(jīng)過一段時間的鍛煉，她在各個方面都取得了很大的進步。她喜歡上幼兒園，可以大膽回答問題，在老師面前表達自己。任務(wù)意識也很強，全告知家長老師的通知。這就是我們注重培養(yǎng)孩子能力的效果。這樣的例子很多，這里就不一一列舉了。
2.重視兒童素質(zhì)的'全面發(fā)展和提高
在幼兒園，我們更注重兒童的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長的教育理念都比較先進，知道孩子不會認(rèn)多少拼音，會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)的加減法，說明孩子有多聰明�！队變簣@教育大綱》明確規(guī)定，潛移默化的生活和游戲是孩子的主體，孩子可以積累更多的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上發(fā)展和提高。特別是在幼兒園，孩子們的日常生活和學(xué)習(xí)基本上在這個班級的范圍內(nèi)。孩子們的個性和能力對他們是否能適應(yīng)集體生活、展示自己的個性特長和更好的發(fā)展有很大的影響。因此，我們的活動主要是培養(yǎng)孩子的興趣、能力和習(xí)慣。
3.重視兒童鑒賞教育
我們對班上的孩子進行欣賞教育，認(rèn)同孩子的做法，每天表揚孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面。用小紅花獎勵，他們會很高興把小紅花帶回家，有些貼在家里的冰箱上，有些貼在墻上，每周五我們也選擇本周小明星發(fā)鉛筆獎勵。也收到了很好的效果，孩子們做得很好，比以前有了很大的進步。
二、家長配合工作
同時，我們也相信，家長們將繼續(xù)支持我們園區(qū)未來的工作！我們幼兒園和家長有一個共同的愿望，那就是讓你的孩子身體強壯，習(xí)慣好，興趣廣泛，大腦聰明。為了這個共同的愿望，讓我們互相理解，互相支持，加強溝通。讓你的孩子接受更好的學(xué)前教育。所以希望大家能配合我們做好一些工作。
我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！
幼兒園家長會班主任發(fā)言稿5
各位家長：
你們好！
首先，我非常感謝家長今天能參加這學(xué)期的家長會，感謝您對我們工作的理解和支持，這是一個新學(xué)期，我們的孩子充滿了老師和家長的期望進入中產(chǎn)階級，大班是兒童三年學(xué)前教育階段，也是兒童身心發(fā)展的重要時期，有其年齡特點，為了更好地開展教育工作，我做了以下簡要介紹：
一、大班兒童的年齡特征
(1)注意力集中，能集中精力從事某些活動的班長也比較少，一般20-25分鐘；
2能動靜結(jié)合，反應(yīng)快，活潑好動在中產(chǎn)階級兒童中尤為突出，他們總是不斷改變姿勢和活動，小動作，如動手、伸展腿或自由奔跑，不能很好地控制自己，掌握自己的行動，比小班兒童自由放松，甚至自由。因此，本學(xué)期在教師中安排了更多的適度安靜的活動。
(2)生活:
1.目前，我們所有的孩子基本上都可以自己吃飯，但有些孩子習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有些孩子邊吃邊說話，有些孩子挑食，有些孩子吃得太慢等等。我們基本上以鼓勵為主，提出了積極的要求很多孩子在老師的幫助下吃完飯，保證了孩子需要的營養(yǎng)。在那里，我要求父母在家里不要挑食，在一定的時間內(nèi)吃足夠的食物，以確保給孩子帶來足夠的營養(yǎng)。飯后要自覺擦嘴，但有些孩子飯后擦嘴的習(xí)慣還沒有形成，經(jīng)常需要老師提醒。當(dāng)我們外出活動或天氣變化時，我們會隨時為孩子增加或減少衣服，讓孩子在合適的時間喝水，我希望父母也能培養(yǎng)孩子在家里的好習(xí)慣。
2.午睡：一方面，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。目前，大多數(shù)孩子進入臥室后都能找到自己的小床，然后脫下鞋子放好。午睡時間是12:00。孩子們幾乎可以在20分鐘內(nèi)入睡，但一些孩子睡得很慢。他們還希望父母在周末在家安排孩子的午睡，以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大多數(shù)孩子能感知排便的需要并提出要求，尿褲的`現(xiàn)象越來越少。
3.學(xué)習(xí):隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)聽力習(xí)慣和專注力也很重要。因此，我建議家長在家進行15-20分鐘的聽力活動或安靜活動，這是對孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的認(rèn)真促進。中產(chǎn)階級在教學(xué)方面也有更多的寫作。許多家長在我這里反映，他們的孩子不愿意在家里寫作，所以他們非常擔(dān)心。事實上，中產(chǎn)階級兒童的小肌肉群還不發(fā)達一開始，筆的控制潛力仍然很弱，無法如愿掌握筆的操作。然而，家長可以像幼兒園一樣給他們買一些彩色書籍，讓孩子們在家里做簡單的繪畫和彩色練習(xí)。練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，為孩子打下良好的基礎(chǔ)。
二、家長工作
�。�1）目前，我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換，上下樓梯已成為一個安全問題。我希望父母在接孩子時注意上下樓梯的安全，提醒孩子一步一步地抓住扶手，不要在樓梯上跑、跳、玩。
(2)為了孩子的安全，請使用接送卡接送孩子。因此，我們也希望家長能妥善保管，不要丟失，按時接送。
�。�3）中產(chǎn)階級有更多的學(xué)習(xí)材料和更多的個性化活動，所以如果沒有特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如果您不能在特殊情況下來到幼兒園，請及時聯(lián)系老師，打電話或發(fā)送信息�，F(xiàn)在是各種傳染病流行的季節(jié)，如果你發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病，如紅眼病，請一定要呆在家里休息，以免感染其他孩子。
(四)需要家長配合的事項
1.安全問題:
幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園和社會環(huán)境。首先，家庭是孩子的第一個校園，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響孩子。即使孩子上幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的。作為家長，我總結(jié)了幾點供大家參考。
1.在日常活動中，我們經(jīng)常要求您帶一些物品或者和孩子一起做一些準(zhǔn)備，比如收集廢物，和孩子一起完成作業(yè)。我們會把這些要求寫在黑板上。接孩子請注意。
2、教育兒童注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不能吃不干凈的食物，早晚刷牙，漱口。經(jīng)常給孩子洗澡，剪指甲，換衣服可以利用一些時間告訴孩子一些關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣的知識。
3.安全。通常，無論是在家里還是帶孩子出去，我們都應(yīng)該告訴孩子更多的安全問題，以提高他們的自我保護意識。例如，行走時查看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不要與陌生人行走，不要觸摸插座等。
4.教育孩子互相尊重、互相愛護、互相讓步的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系和簡單的禮貌語言:謝謝，對不起，不禮貌等等。
5.請理性思考和處理孩子之間的戰(zhàn)斗現(xiàn)象。孩子們天生活潑活躍，很難避免他們之間的沖突。孩子們的矛盾來來去去都很快，父母應(yīng)該做好協(xié)調(diào)工作，不能說：別人打你你打你回來等等，我們會盡力照顧每個孩子。
三、在那里我還想說一些家長需要注意的事情
(1)請配合孩子回家剪指甲，我們每周一來檢查。
（2）請不要在幼兒園佩戴金銀首飾等小吊墜，以免丟失或不注意被兒童吞下，造成不必要的麻煩。每天來幼兒園前，請檢查孩子的書包和口袋里是否有危險物品，如豆類、硬幣、棍子、刀等
(3)如果需要外人接孩子，請?zhí)崆案嬖V老師，讓幫你接孩子的人帶上接送卡。
(4)如果家長有任何建議或意見，可以直接提出給老師，我們盡量解決。
(5)請按時帶回孩子帶回來的書。
四、結(jié)束
謝謝你的幫助。如果你還有什么不清楚或想知道的，你可以和我交流。其他家長也希望以后能及時與我們溝通。非常感謝。今天的家長會就到這里。再次感謝您的參與。
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