幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（通用17篇）
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝！今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：
一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：
1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開(kāi)始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。
2、對(duì)外界開(kāi)始有主動(dòng)探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí)，開(kāi)始對(duì)所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過(guò)程了。
3、有了學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來(lái)。
4、對(duì)小班的孩子來(lái)講，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開(kāi)始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí)。
5、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。
二、班級(jí)情況
今年我們班共有幼兒48名，其中男孩29人，女孩19人，新插班的有3人。經(jīng)過(guò)一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫(huà)方面、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步。現(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛(ài)動(dòng)腦。
特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問(wèn)題下去，舉手的幼兒寥寥無(wú)幾。還有部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭(zhēng)強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差，不愛(ài)動(dòng)手、懶得動(dòng)手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫(huà)圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時(shí)安靜的傾聽(tīng)等這些規(guī)則的意識(shí)幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。
三、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動(dòng)
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1、收獲。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。
我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單；當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時(shí)，開(kāi)始沒(méi)人敢，后來(lái)我們采取老師帶你一起去，認(rèn)識(shí)了以后就和不認(rèn)識(shí)的手拉手一起去，孩子們變得越來(lái)越勇敢了，好多孩子都成了老師的好幫手。
2、不足方面及相應(yīng)策略。
（1）看圖書(shū)有一半沒(méi)有興趣。
一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是我們班級(jí)的圖書(shū)常被幼兒搶壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞，我們開(kāi)展了“我看老師修圖書(shū)”活動(dòng)，讓幼兒知道書(shū)壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上，我們開(kāi)始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的，也就是要帶著問(wèn)題去看書(shū)，以幫助孩子克服胡亂翻書(shū)的習(xí)慣。第一步，要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底。學(xué)習(xí)從前（封面）往后一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻書(shū)�？吹臅r(shí)候，可用手指著畫(huà)面內(nèi)容一樣一樣的說(shuō)。看完后，要把書(shū)合起來(lái)，并且封面朝上“送回家”。這學(xué)期，我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng)，就是閱讀。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來(lái)圖書(shū)，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會(huì)看書(shū)也沒(méi)有興趣，所以，這也需要我們家長(zhǎng)配合的：
1、讓孩子帶來(lái)的好書(shū)（故事、知識(shí)性），首先自己有興趣但至少會(huì)講上面的一個(gè)或一點(diǎn)以上。
2、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個(gè)孩子都能上來(lái)講，“一個(gè)都不漏”。
本學(xué)期，我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動(dòng)，希望每個(gè)孩子都積極參加，家長(zhǎng)平時(shí)也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。
�。�2）交往方面靦腆
不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小、怕和別人說(shuō)話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。于是，在園，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以“開(kāi)放型”組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌１緦W(xué)期舉行“講故事、念童謠”比賽活動(dòng)，就是要鍛煉每一個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。
（3）、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長(zhǎng)做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責(zé)任，孩子們還沒(méi)有形成良好的責(zé)任感，做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。
進(jìn)入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。
方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過(guò)渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。
值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊(duì)、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。
四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。
本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的`主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，積極探索各種語(yǔ)言的教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長(zhǎng)，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排）
五、家園互動(dòng)。
我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地和家園聯(lián)系手冊(cè)等。
個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，可能不會(huì)做到很全面，在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。家長(zhǎng)也可以主動(dòng)找老師交流，了解孩子在園的情況。
電話聯(lián)系：主要是對(duì)于工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改。
家園聯(lián)系手冊(cè)：每個(gè)幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊(cè)》，每周發(fā)放一次，家長(zhǎng)可以個(gè)根據(jù)聯(lián)系冊(cè)的內(nèi)容與孩子一起活動(dòng)，可以記錄孩子在家的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對(duì)我們提出的要求等。記錄好了請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)地反饋給我們（在發(fā)放后的1—2天），以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育，共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊(cè)。
家長(zhǎng)園地：即我們門(mén)口的（家園共育）主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識(shí)、以及需要配合的工作。
家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)會(huì)：幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動(dòng)，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來(lái)的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育。
當(dāng)前需要配合的工作：
A、教學(xué)工作的配合
孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長(zhǎng)在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來(lái)培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。
在生活自理能力的培養(yǎng)上家長(zhǎng)不能包辦代替到底，放開(kāi)手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。（結(jié)合中班的要求來(lái)講）習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路。習(xí)慣對(duì)人極為重要，從某種意義上說(shuō)，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一�！白鲋凶觯鲋袑W(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能，開(kāi)發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí)，而樂(lè)而不為。
B、教育工作的配合
在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)小班階段每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們。
六、育兒經(jīng)驗(yàn)：
同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。
七、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長(zhǎng)們提意見(jiàn)）
八、結(jié)束語(yǔ)
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。
最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！
謝謝大家！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 2
各位家長(zhǎng)：
大家好！回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的`關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。務(wù)必要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園，就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@構(gòu)成教育合力的狀況下，才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同，家長(zhǎng)要和老師多交流來(lái)找到最佳教育方法。
我們要共同有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。我們明白愛(ài)是具有魔力的。孩子愛(ài)幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng)；愛(ài)老師就會(huì)“親其師，信其道”，喜歡他所教的知識(shí)；愛(ài)班級(jí)就會(huì)有群眾榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛(ài)同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往；愛(ài)學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí)、成功的快樂(lè)，哪怕遇到困難也能克服。總而言之，學(xué)會(huì)愛(ài)就是讓孩子具有用心的心態(tài)，幾天不來(lái)就會(huì)想幼兒園、想老師、想小朋友。
“良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說(shuō)，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。在學(xué)前班里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每一天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一向努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)也一樣。管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學(xué)質(zhì)量，工作量和工作壓力有時(shí)候很大，因此難免有不足之處，也請(qǐng)家長(zhǎng)多理解，多支持，多配合。有錯(cuò)誤也請(qǐng)你們及時(shí)指正我們。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 3
各位家長(zhǎng)：
晚上好！
在這春意濃濃的日子里，迎來(lái)了我們小三班第一次家長(zhǎng)會(huì)。
首先，我向大家自我介紹一下，我是小三班的班主任樂(lè)老師，與我搭班的是周老師，感謝大家在百忙之中能抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心的感謝與熱烈的歡迎！
家長(zhǎng)們可能會(huì)好奇，我們的寶寶本來(lái)在樓下讀得好好的，為什么會(huì)來(lái)三樓，由于小班人數(shù)太多，為了寶寶有更寬敞的學(xué)習(xí)空間于是又開(kāi)設(shè)了小三班。家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心，三樓那么高，又那么危險(xiǎn)，我的寶寶會(huì)不會(huì)安全，家長(zhǎng)的擔(dān)心我們做老師的可以理解，但請(qǐng)家長(zhǎng)們放心我和周老師都時(shí)刻注寶寶的安全，上測(cè)所時(shí)都會(huì)有一為老師管著，有些家長(zhǎng)還擔(dān)心，三樓那么高我的寶寶上來(lái)累類也累死了，其實(shí)走樓梯可以鍛煉我們的寶寶，對(duì)成長(zhǎng)有一定的好處。接下來(lái)我來(lái)講講今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)的行為
我們有些家長(zhǎng)來(lái)圓接寶寶時(shí)會(huì)在園內(nèi)抽煙，吐痰，亂扔垃圾，這些都是不文明的，寶寶看到了也會(huì)學(xué)著家長(zhǎng)的樣子做，所以在此提醒一下家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，都會(huì)影響我們的寶寶，有些孩子會(huì)把家長(zhǎng)平時(shí)的行為在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)，所以呢家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。
2、健康問(wèn)題
現(xiàn)在天氣溫差很大，時(shí)冷時(shí)熱，流感很嚴(yán)重，我們的寶寶受到很大的影響，感冒的很多，還流著鼻涕，家長(zhǎng)們都很心疼，希望家長(zhǎng)們多注意寶寶的身體，及時(shí)穿脫衣服，來(lái)園時(shí)不忘在寶寶的口袋里放一包紙巾，好讓寶寶隨時(shí)擦擦自己的鼻涕。
3、為我班的種植角增色
春天的已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，小草小花都開(kāi)了，家長(zhǎng)們多帶寶寶去公園看看小草小花，親近大自然，在看的同時(shí)希望家長(zhǎng)們?yōu)槲覀冃∪喑鳇c(diǎn)力，在種植角放幾盆小花，供寶寶觀看。
4、安全問(wèn)題
這點(diǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的`一件事，也是我們做老師最關(guān)注的一件事。家長(zhǎng)們把寶寶放在幼兒園都希望寶寶平平安安，健健康康，現(xiàn)在獨(dú)生子女越來(lái)越多，爸爸媽媽對(duì)寶寶也越來(lái)越寵愛(ài)，總想把最好的給孩子，但是，在給的同時(shí)，有些家長(zhǎng)也忽略了安全問(wèn)題。這段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們班有些小朋友的口袋里放了硬幣，還有彈珠，這看起來(lái)好像沒(méi)什么，其實(shí)這就存在著危險(xiǎn)，萬(wàn)一乘老師不注意，寶寶把硬幣或彈珠往嘴里送，吞下就危險(xiǎn)了，有些孩子還把爸爸的打火機(jī)帶到班級(jí)這可是很危險(xiǎn)的，希望家長(zhǎng)引起注意，出門(mén)前不忘檢查寶寶的口袋，愛(ài)孩子是件好事，但不能變寵。
5、校訓(xùn)通做信息
最后這點(diǎn)還須家長(zhǎng)的合作，校訓(xùn)通是我我們幼兒園為方便家長(zhǎng)設(shè)的，有些家長(zhǎng)擔(dān)心我的寶寶在園吃些什么，吃得好不好，做了校訓(xùn)通這些煩惱家長(zhǎng)們都不必不去想了，我們會(huì)同過(guò)短信的形勢(shì)發(fā)給你們，為家長(zhǎng)們免去一件心事，每月6元，希望家長(zhǎng)們擁躍參與！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 4
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助！時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入大班已經(jīng)半年了。
這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái)，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、班級(jí)工作小結(jié)：
本學(xué)期我們開(kāi)展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫(huà)、手工等作品。
幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng)，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容；同時(shí)我們還開(kāi)展了半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。
二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)
孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面：
大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。
社會(huì)領(lǐng)域方面：
本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面：
小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌；語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步很快，能用簡(jiǎn)單的普通話與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面：
在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果；感知冬天的基本特征，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念；但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散，不易集中。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：
多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà)，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”；有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔，沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。
三、提出下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜：
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。
3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。
4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。
四、為了加強(qiáng)幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。
讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的新春佳節(jié)，我們給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合：
1、寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全；飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全。
3、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的'好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)（用文字、圖畫(huà)或照片形式），回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦！
4、放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。
5、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦！
7、正月十二正式上課，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來(lái)班級(jí)。
在這里我們班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè)，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)。為了更好的做好家園互動(dòng)，我們班也創(chuàng)建了班級(jí)群，群號(hào)為xxxxxx。總之，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切�！�
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好，我是大7班的班主任劉老師，對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作�，F(xiàn)在由我來(lái)介紹這學(xué)期本班的2位老師，一位是的林老師。一位是吳老師�。ù蠹艺J(rèn)識(shí)一下）
這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
4、能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。
5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。（以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
7、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的`集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。
9、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。（以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等
12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。
14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫(huà)，具有初步的合作意識(shí)。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假，不親自來(lái)打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條（并注明請(qǐng)假理由）。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀�，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái)，很容易受涼。
6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò)半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，（讓孩子在8：15前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆！”有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子的書(shū)包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 6
各位家長(zhǎng)：
你們好！
非常感謝大家冒著寒冷來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)的真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了，留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡，這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。
在此，我代表我們x班的兩位教師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
一、班級(jí)工作小結(jié)
這一學(xué)期來(lái)，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級(jí)的.各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。本學(xué)期，在家長(zhǎng)的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法。而現(xiàn)在，我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯、自己獨(dú)立入廁，自己獨(dú)立穿脫鞋子、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了。
二、學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面
為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高。
三、介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子們的掌握情況
在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力及動(dòng)手能力。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)：圓形，正方形，三角形，還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)1-10的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力，還有一些感官類的工作，如：用一些日常的東西來(lái)比較大小及排序，長(zhǎng)的物體和短的物體來(lái)比較長(zhǎng)短，還有我們常常玩的玩具，有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力，同時(shí)開(kāi)發(fā)了孩子的智力。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué)，我們練習(xí)數(shù)1--20，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù)，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫(huà)，能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性。
本學(xué)期的、美術(shù)、音樂(lè)、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù)，音樂(lè)或手指操是是孩子最愛(ài)的課，本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量，大都孩子能掌握要領(lǐng)，常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園、離園、洗手、睡覺(jué)、如廁、愛(ài)護(hù)圖書(shū)、愛(ài)護(hù)公物、禮貌用語(yǔ)等各方面的禮儀。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。
四、提出寒假需要家長(zhǎng)配合的事宜
1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。
3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。
4.下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5.在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 7
各位家長(zhǎng)：
謝謝你們能抽空參加我們學(xué)前班的家長(zhǎng)會(huì)！我們盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們學(xué)校對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。
一、具體情況
目前我們學(xué)前班有學(xué)生31名。女生名，男生名。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們2位老師通過(guò)與孩子、家長(zhǎng)的交流，了解到了我們班存在著的問(wèn)題和不足。第一、個(gè)別家長(zhǎng)和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會(huì)。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施。
總結(jié)出的結(jié)論是：家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時(shí)間久后就淡化了。所以我希望家長(zhǎng)無(wú)論孩子現(xiàn)在情況怎么樣都不要對(duì)孩子失去信心，只要你多花時(shí)間了解、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，耐心的指導(dǎo)，我相信會(huì)有秋的收獲得。我們老師面對(duì)的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長(zhǎng)在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)言、唱歌、畫(huà)畫(huà)等等，這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的。
二、教學(xué)工作情況安排及能力培養(yǎng)方向
下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，為進(jìn)入小學(xué)大好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目：拼音、識(shí)字、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、等幾門(mén)課程。
拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對(duì)于學(xué)齡前兒童沒(méi)接觸過(guò)拼音，就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣。拼音字母是完全陌生的符號(hào)，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，那么，在拼音教學(xué)中我會(huì)使它變得生動(dòng)活潑，使學(xué)生輕松掌握，下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心。
識(shí)字寫(xiě)字方面，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格，掌握基本的筆畫(huà)筆順和一些簡(jiǎn)單的漢字，掌握正確的握筆姿勢(shì)和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫(xiě)字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒(méi)有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫(huà)。開(kāi)始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身另外我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過(guò)兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽(tīng)別人講述的習(xí)慣。
接下來(lái)是藝術(shù)課，藝術(shù)這門(mén)課程，包括音樂(lè)、手工和繪畫(huà)，本學(xué)期的目標(biāo)是：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂(lè)體裁，了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、有表情地唱歌；
2、有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作；
3、培養(yǎng)幼兒合作繪畫(huà)、制作手工作品的興趣，能用繪畫(huà)形式表達(dá)自己的愿望并叫合理地板布置畫(huà)面；
4、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品；
5、能欣賞和評(píng)介自己及同伴的作品。
除次之外，幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成護(hù)安全意識(shí)和防范的基本能力。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動(dòng)常規(guī)，在書(shū)寫(xiě)、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。
德育方面：
1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗，愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)勞動(dòng)人民，有同情心。
2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時(shí)，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。
3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個(gè)樣。
4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度，愛(ài)護(hù)幼兒園的用具玩具，愛(ài)惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。
5、學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。
三、保育工作：
保育工作是由張老師負(fù)責(zé)，每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕頭幾乎每?jī)芍芟匆淮�，孩子們的臥室每周大都用紫外線消毒，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，如何時(shí)用餐，何時(shí)起床，何時(shí)喝牛奶等，都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。
在進(jìn)餐時(shí)，大多數(shù)幼兒都能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分幼兒都能夠很好地入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
四、需要家長(zhǎng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：
1、由于我園有接送卡制度，如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等；并檢查一下有沒(méi)有帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它物品。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動(dòng)，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
4、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@，請(qǐng)您即使與本班老師聯(lián)系。
5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。同時(shí)請(qǐng)您放心我們會(huì)把你的`孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請(qǐng)交到老師的手中。
6、孩子一年后就要上小學(xué)了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西（書(shū)包、文具等）在家早晚睡覺(jué)穿衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系你。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)也一樣。以后，工作中有疏忽處，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正，我們不犯同樣的錯(cuò)誤。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
學(xué)前班的教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育，小朋友不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活，因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。生活輔導(dǎo)老師，幫助照料小朋友在校的飲食起居，幫助小朋友盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。
從老師平時(shí)的家、電訪中，我們了解到班上有部分小朋友進(jìn)幼兒園，但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到學(xué)前班應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做些什么，這就是我以下要談的。
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)學(xué)校可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入校以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)胄５暮⒆右驗(yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把學(xué)校的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡上學(xué)。應(yīng)給孩子多講學(xué)校的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)小孩高高興興上學(xué)，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上學(xué)，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。孩子上學(xué)或許是他第一次離開(kāi)大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒，家長(zhǎng)也有。你們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母不應(yīng)總是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到學(xué)校里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的目的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上學(xué)還要哭鬧。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。
另外，對(duì)在座的家長(zhǎng)，我還有幾個(gè)小的要求：
自己穿衣服、疊被子。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺(jué)要盡量自己穿衣服和鞋子、疊被子，所以家長(zhǎng)在家應(yīng)教會(huì)孩子自己穿衣服和鞋子、疊被子。
懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣。
教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)學(xué)校要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子上學(xué)一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中，盡量不讓孩子獨(dú)自一個(gè)上下學(xué)。如有物殊情況不能來(lái)校請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請(qǐng)把藥交到老師手中，寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量。說(shuō)到安全問(wèn)題，應(yīng)該提到是孩子在入學(xué)的前兩個(gè)月，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對(duì)；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話。
第四，家校合作。
孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，向?qū)W校反映，學(xué)校電話是xxxx，我們?cè)负湍銈児餐接憽?/p>
最后，還有一點(diǎn)要和各位家長(zhǎng)共同探討的是，近來(lái)，學(xué)前班的幾個(gè)老師都有向?qū)W校反映小朋友課跟不上老師，不少家長(zhǎng)也反映小孩回到家里不會(huì)做作業(yè)，據(jù)我們調(diào)查，主要原因是相當(dāng)部分新生以前沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，跟目前所學(xué)知識(shí)脫節(jié)的緣故。學(xué)校為了徹底掌握各位新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果家長(zhǎng)還有不同意見(jiàn)的請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我們一起來(lái)協(xié)商解決。
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，我代表我們班級(jí)的全體老師，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天，我們相聚在這里，主要是為了總結(jié)本學(xué)期孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)和生活情況，共同探討如何更好地促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
回顧這一學(xué)期，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們能夠更加清晰、流暢地表達(dá)自己的想法和感受，并且能夠講述簡(jiǎn)單的故事和兒歌。在認(rèn)知能力方面，孩子們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)數(shù)字、形狀、顏色等基本概念，還能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類和比較。在社交能力方面，孩子們學(xué)會(huì)了與小伙伴友好相處，懂得了分享和合作的重要性。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)孩子們的興趣和好奇心，通過(guò)游戲、故事、歌曲等多種形式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。例如，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，我們通過(guò)玩積木、拼圖等游戲，讓孩子們?cè)诓僮髦懈兄獢?shù)量和形狀的關(guān)系；在語(yǔ)言活動(dòng)中，我們通過(guò)講述繪本故事、角色扮演等方式，激發(fā)孩子們的閱讀興趣和表達(dá)欲望。
當(dāng)然，孩子們的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合。在本學(xué)期，家長(zhǎng)們積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，為孩子們樹(shù)立了良好的榜樣，也讓孩子們感受到了家庭和幼兒園的緊密聯(lián)系。同時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸材軌蛘J(rèn)真督促孩子們完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在此，我要向各位家長(zhǎng)表示衷心的.感謝！
接下來(lái)，我想和家長(zhǎng)們分享一下孩子們?cè)诒緦W(xué)期的一些精彩瞬間。在“六一”兒童節(jié)活動(dòng)中，孩子們表演了精彩的節(jié)目，贏得了陣陣掌聲；在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，孩子們和家長(zhǎng)們一起奮勇拼搏，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；在手工制作活動(dòng)中，孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出了一件件精美的作品。這些瞬間不僅記錄了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也讓我們感受到了孩子們的快樂(lè)和幸福。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。例如，有些孩子在自理能力方面還需要進(jìn)一步提高，有些孩子在注意力集中方面還存在困難。針對(duì)這些問(wèn)題，我們會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能夠在家中給予孩子們更多的鍛煉機(jī)會(huì)，幫助孩子們克服這些困難。
最后，我想和家長(zhǎng)們談一談暑假期間的注意事項(xiàng)。暑假是孩子們放松和休息的時(shí)間，但同時(shí)也是孩子們保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。希望家長(zhǎng)們能夠合理安排孩子們的暑假生活，讓孩子們?cè)谙硎芗倨诘耐瑫r(shí)，也能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
一是要注意安全。要教育孩子們遵守交通規(guī)則，不玩火、不玩水、不玩電，不到危險(xiǎn)的地方玩耍。二是要保持良好的生活習(xí)慣。要讓孩子們按時(shí)作息，合理飲食，多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。三是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)�？梢宰尯⒆觽兠刻扉喿x一些繪本故事，練習(xí)寫(xiě)數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，做一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
總之，本學(xué)期孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的學(xué)期，我們期待著下學(xué)期與孩子們?cè)俅蜗嗑�，共同迎接新的挑�?zhàn)和機(jī)遇。再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合，祝愿大家暑假愉快，身體健康，家庭幸福！謝謝大家！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
非常感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次期末家長(zhǎng)會(huì)。我是我們班的班主任xx，今天我將和大家一起回顧孩子們?cè)谶@一學(xué)期的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
首先，讓我們來(lái)看看孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開(kāi)展了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、健康等領(lǐng)域。在語(yǔ)言方面，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)，能夠用完整的句子講述自己的想法和經(jīng)歷，還認(rèn)識(shí)了許多漢字和詞語(yǔ)。在數(shù)學(xué)方面，孩子們掌握了 10 以內(nèi)的加減法，能夠認(rèn)識(shí)圖形和空間關(guān)系，并且初步具備了邏輯思維能力。在藝術(shù)方面，孩子們通過(guò)繪畫(huà)、手工、音樂(lè)、舞蹈等活動(dòng)，展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。在科學(xué)方面，孩子們對(duì)周圍的事物充滿了好奇，積極探索自然現(xiàn)象和科學(xué)奧秘。在健康方面，孩子們養(yǎng)成了良好的'生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，知道如何保護(hù)自己的身體。
除了學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谏缃缓颓楦蟹矫嬉灿辛撕艽蟮倪M(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了與同伴友好相處，懂得了分享和合作，能夠關(guān)心和幫助他人。在幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們積極參與，勇敢表現(xiàn)自己，展現(xiàn)了自信和獨(dú)立的一面。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的品德教育，讓他們懂得尊重長(zhǎng)輩、遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)環(huán)境等良好的道德品質(zhì)。
在這一學(xué)期里，我們還組織了許多豐富多彩的活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、六一兒童節(jié)匯演等。這些活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了快樂(lè)和幸福，也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，加強(qiáng)了家園之間的溝通與合作。在這里，我要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合，正是因?yàn)橛辛四銈兊膮⑴c和幫助，我們的活動(dòng)才能取得圓滿成功。
當(dāng)然，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題和不足。比如，有些孩子在學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng)，需要老師和家長(zhǎng)的更多引導(dǎo)和鼓勵(lì)；有些孩子在生活自理能力方面還有待提高，需要加強(qiáng)鍛煉；有些孩子在情緒管理方面還存在困難，需要我們共同關(guān)注和幫助。針對(duì)這些問(wèn)題，我們會(huì)在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)方法，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能夠在家中給予孩子們更多的關(guān)注和指導(dǎo)。
接下來(lái)，我想和家長(zhǎng)們分享一些暑假期間的注意事項(xiàng)。暑假是孩子們放松身心、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好時(shí)機(jī)，但同時(shí)也需要家長(zhǎng)們做好安全監(jiān)護(hù)和教育工作。一是要注意交通安全，教育孩子們遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不在馬路上玩耍。二是要注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食物、不暴飲暴食，防止食物中毒。三是要注意防溺水安全，教育孩子們不私自到河邊、池塘等危險(xiǎn)水域玩耍。四是要合理安排孩子們的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。五是要鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)、多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富孩子們的假期生活。
最后，我想再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和信任。在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。也希望家長(zhǎng)們能夠一如既往地支持我們的工作，與我們攜手共進(jìn)，共同為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
歡迎各位家長(zhǎng)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，孩子們?cè)谟變簣@里度過(guò)了許多快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光，也取得了不少的進(jìn)步和成長(zhǎng)。作為班主任，我感到非常欣慰和自豪。
在這一學(xué)期里，我們班級(jí)的老師始終以關(guān)愛(ài)和教育每一個(gè)孩子為己任，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和品德修養(yǎng)，通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴引導(dǎo)，讓孩子們學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在教學(xué)方面，我們根據(jù)幼兒園的課程設(shè)置和孩子們的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。在語(yǔ)言領(lǐng)域，我們通過(guò)故事、兒歌、繪本閱讀等形式，激發(fā)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀興趣；在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我們通過(guò)游戲、操作等方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)的概念、形狀、顏色等知識(shí)；在藝術(shù)領(lǐng)域，我們鼓勵(lì)孩子們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用畫(huà)筆、手工等方式表達(dá)自己的.內(nèi)心世界；在健康和體育領(lǐng)域，我們通過(guò)各種體育游戲和活動(dòng)，鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。
通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了明顯的進(jìn)步。他們的語(yǔ)言表達(dá)更加清晰流暢，能夠用完整的句子講述自己的想法和經(jīng)歷；他們的認(rèn)知能力也有了很大的提高，能夠認(rèn)識(shí)更多的數(shù)字、圖形和顏色；在藝術(shù)創(chuàng)作方面，孩子們的作品更加富有想象力和創(chuàng)意；在社交能力方面，孩子們學(xué)會(huì)了與小伙伴友好相處，懂得了分享和合作的重要性。
當(dāng)然，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合。在這個(gè)學(xué)期里，家長(zhǎng)們積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，為孩子們樹(shù)立了良好的榜樣。同時(shí)，家長(zhǎng)們也非常關(guān)注孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師保持著密切的溝通和交流，共同促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng)。在此，我代表班級(jí)的全體老師向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
暑假即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期，我想給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議：
一是要加強(qiáng)安全教育，提高孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育孩子們不玩火、不玩水、不玩電，遵守交通規(guī)則，注意飲食衛(wèi)生，防止發(fā)生意外事故。
二是要合理安排孩子們的假期生活，讓孩子們保持良好的作息習(xí)慣�？梢越o孩子們安排一些適量的學(xué)習(xí)任務(wù)，如閱讀繪本、練習(xí)寫(xiě)字、做數(shù)學(xué)游戲等，同時(shí)也要讓孩子們有足夠的時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng)和玩耍，增強(qiáng)體質(zhì)，放松心情。
三是要注重培養(yǎng)孩子們的良好品德和行為習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子們幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子、洗碗等，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，要教育孩子們尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)有禮貌、有道德的好孩子。
最后，希望家長(zhǎng)們?cè)诩倨诶锬軌蚨嗯惆楹⒆觽�，與孩子們一起度過(guò)一個(gè)溫馨、快樂(lè)的暑假。再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合，祝愿孩子們?cè)谑罴倮锝】悼鞓?lè)，茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
很榮幸能夠在這里與大家相聚，共同探討孩子們?cè)诒緦W(xué)期的成長(zhǎng)與發(fā)展。首先，我要代表我們班級(jí)的全體教師，向各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和信任表示衷心的感謝！
在過(guò)去的這一學(xué)期里，我們見(jiàn)證了孩子們?cè)谟變簣@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們從剛?cè)雸@時(shí)的懵懂稚嫩，到現(xiàn)在能夠自信地參與各種活動(dòng)，每一個(gè)進(jìn)步都讓我們感到無(wú)比欣慰。
在教育教學(xué)方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力。通過(guò)豐富多彩的課程，如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、體育等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。在語(yǔ)言課上，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)，能夠用生動(dòng)的語(yǔ)言講述自己的想法；數(shù)學(xué)課上，他們認(rèn)識(shí)了數(shù)字和圖形，初步掌握了簡(jiǎn)單的計(jì)算；藝術(shù)課上，孩子們用畫(huà)筆和彩泥展現(xiàn)了無(wú)限的創(chuàng)意；科學(xué)課上，他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，了解了自然的奧秘；體育課上，孩子們盡情奔跑、跳躍，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。
除了學(xué)習(xí)，我們也非常注重孩子們的品德教育和習(xí)慣養(yǎng)成。在日常生活中，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)分享、合作、尊重他人，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和社會(huì)交往能力。我們還開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，如“我愛(ài)我家”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
當(dāng)然，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力。在本學(xué)期，我們與家長(zhǎng)保持著密切的溝通與合作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、電話等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子們?cè)趫@的'情況，同時(shí)也聽(tīng)取了家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們也積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，讓孩子們感受到了家庭的溫暖和支持。
在期末評(píng)估中，我們看到了孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面的進(jìn)步和發(fā)展。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。比如，部分孩子在注意力集中方面還需要進(jìn)一步培養(yǎng)，有些孩子在自理能力方面還需要提高。針對(duì)這些問(wèn)題，我們會(huì)在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注和引導(dǎo)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能夠在家中給予配合和支持。
暑假即將到來(lái)，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、安全的假期，我想給家長(zhǎng)們幾點(diǎn)建議：
1.合理安排孩子的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2.鼓勵(lì)孩子多閱讀繪本、故事書(shū)，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)和閱讀理解能力。
3.讓孩子參與一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動(dòng)手能力。
4.注意孩子的安全，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，如防溺水、防觸電、防交通事故等。
5.可以帶孩子去參觀博物館、科技館、圖書(shū)館等場(chǎng)所，拓寬孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。讓我們共同攜手，為孩子們的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的明天！祝愿孩子們暑假快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！謝謝大家！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次期末家長(zhǎng)會(huì)。作為本班的班主任，我很榮幸能夠與您分享孩子們?cè)谶@一學(xué)期的成長(zhǎng)與收獲。
本學(xué)期，我們的班級(jí)就像一個(gè)溫馨的大家庭，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)、認(rèn)知能力、社交技能等方面都取得了顯著的進(jìn)步。
在語(yǔ)言方面，孩子們不僅學(xué)會(huì)了更多的詞匯和句子，還能夠更加清晰、有條理地表達(dá)自己的想法和感受。通過(guò)故事講述、兒歌朗誦等活動(dòng)，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了充分的鍛煉。
在認(rèn)知領(lǐng)域，孩子們通過(guò)各種游戲和探索活動(dòng)，對(duì)周圍的.世界有了更深入的了解。他們認(rèn)識(shí)了數(shù)字、形狀、顏色，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的分類和比較，初步建立了邏輯思維能力。
社交能力的發(fā)展也是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)。孩子們學(xué)會(huì)了與同伴分享玩具、合作完成任務(wù)，懂得了關(guān)心和幫助他人。在集體活動(dòng)中，他們逐漸學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，尊重他人的意見(jiàn)，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
在教育教學(xué)過(guò)程中，我們注重以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。同時(shí)，我們也根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的教育支持，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。
當(dāng)然，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的積極配合和支持。在這學(xué)期里，家長(zhǎng)們積極參與親子活動(dòng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，與我們保持密切的溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
然而，我們也意識(shí)到孩子們?cè)谀承┓矫孢�存在一些需要改進(jìn)的地方。比如，個(gè)別孩子在注意力集中方面還有待提高，部分孩子在自我管理能力方面還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。我們會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑薪o予孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
暑假即將來(lái)臨，這是孩子們放松身心、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好時(shí)機(jī)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、健康、有意義的假期，以下是一些建議：
1.安排合理的作息時(shí)間，讓孩子保持良好的生活習(xí)慣。
2.鼓勵(lì)孩子閱讀有益的書(shū)籍，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。
3.帶孩子參加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，接觸大自然。
4.讓孩子參與一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)自理能力和責(zé)任感。
5.加強(qiáng)安全教育，提醒孩子注意交通安全、防溺水等。
最后，我想說(shuō)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，有著自己的成長(zhǎng)節(jié)奏。讓我們一起用愛(ài)和耐心陪伴他們，相信在我們的共同努力下，孩子們會(huì)綻放出更加絢爛的光彩。
再次感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，祝愿大家暑假愉快，孩子們健康成長(zhǎng)！
謝謝！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，我代表我們班級(jí)的全體老師，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，孩子們?cè)谟變簣@的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期里，我們一起見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，他們學(xué)會(huì)了自己穿衣、吃飯、上廁所，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、認(rèn)字、數(shù)數(shù)，還學(xué)會(huì)了和小伙伴們友好相處，懂得了分享和關(guān)心他人。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合，也離不開(kāi)老師們的辛勤付出。
接下來(lái)，我想向大家介紹一下本學(xué)期我們班級(jí)的教育教學(xué)情況。在教學(xué)方面，我們根據(jù)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，制定了科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。我們開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域的課程，通過(guò)游戲、故事、兒歌、操作等多種形式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力。在語(yǔ)言方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的傾聽(tīng)和表達(dá)能力，通過(guò)繪本閱讀、兒歌朗誦、故事講述等活動(dòng)，讓孩子們感受語(yǔ)言的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。在數(shù)學(xué)方面，我們通過(guò)實(shí)物操作、游戲競(jìng)賽等方式，讓孩子們認(rèn)識(shí)數(shù)字、形狀、顏色、大小、多少等概念，培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。在科學(xué)方面，我們通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等活動(dòng)，讓孩子們了解自然現(xiàn)象、動(dòng)植物生長(zhǎng)、四季變化等知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的好奇心和探索精神。在藝術(shù)方面，我們通過(guò)繪畫(huà)、手工、音樂(lè)、舞蹈等活動(dòng)，讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)自己的情感和想法，提高孩子們的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在健康方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣，通過(guò)體育游戲、戶外活動(dòng)等方式，讓孩子們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。在社會(huì)方面，我們通過(guò)角色扮演、情景模擬等活動(dòng)，讓孩子們了解社會(huì)規(guī)則、文明禮儀、人際關(guān)系等知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力。
除了教學(xué)活動(dòng)，我們還組織了豐富多彩的主題活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。比如，在“我愛(ài)我家”主題活動(dòng)中，我們讓孩子們了解家庭成員的關(guān)系和職責(zé)，感受家庭的溫暖和幸福，培養(yǎng)孩子們的家庭責(zé)任感和親情觀念。在“秋天的秘密”主題活動(dòng)中，我們帶孩子們走進(jìn)大自然，觀察秋天的景色，收集秋天的果實(shí)和樹(shù)葉，制作秋天的手工作品，讓孩子們感受秋天的美麗和豐收的喜悅，培養(yǎng)孩子們的觀察力和創(chuàng)造力。在“新年到”節(jié)日活動(dòng)中，我們讓孩子們了解新年的習(xí)俗和文化，制作新年賀卡和禮物，表演新年節(jié)目，讓孩子們感受新年的歡樂(lè)和祥和，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。
在保育方面，我們嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)的清潔消毒、通風(fēng)換氣、疾病預(yù)防等工作。我們每天都會(huì)對(duì)教室、寢室、玩具、餐具等進(jìn)行消毒，保證孩子們生活環(huán)境的衛(wèi)生和安全。我們會(huì)關(guān)注孩子們的飲食情況，保證孩子們營(yíng)養(yǎng)均衡、飲食衛(wèi)生。我們會(huì)提醒孩子們多喝水、勤洗手、按時(shí)午睡，培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和自理能力。我們會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的身體不適和情緒變化，給予他們關(guān)心和照顧，確保孩子們?cè)趫@期間的'健康和快樂(lè)。
在班級(jí)管理方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識(shí)和集體榮譽(yù)感。我們制定了班級(jí)規(guī)則，讓孩子們知道什么是可以做的，什么是不可以做的。我們通過(guò)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)、懲罰等方式，引導(dǎo)孩子們遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們組織了各種班級(jí)活動(dòng)，如小組競(jìng)賽、班級(jí)合唱、班級(jí)游戲等，讓孩子們感受集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
當(dāng)然，孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合。在這一學(xué)期里，家長(zhǎng)們積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，與老師們保持密切的溝通和聯(lián)系，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況，給予孩子們充分的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。在此，我代表班級(jí)的全體老師，向家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在本學(xué)期的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如，個(gè)別孩子在學(xué)習(xí)和生活方面還存在一些困難和問(wèn)題，需要我們給予更多的關(guān)注和幫助。比如，個(gè)別家長(zhǎng)在教育觀念和方法方面還存在一些誤區(qū)和偏差，需要我們給予更多的指導(dǎo)和建議。比如，我們?cè)诎嗉?jí)管理和教學(xué)活動(dòng)方面還存在一些不足之處，需要我們不斷地反思和改進(jìn)。我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地完善自己的工作，提高自己的教育教學(xué)水平，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
最后，我想向家長(zhǎng)們介紹一下下學(xué)期的工作計(jì)劃和安排。下學(xué)期，我們將繼續(xù)按照《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和保育計(jì)劃。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。我們將進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作，定期與家長(zhǎng)溝通交流，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在寒假即將來(lái)臨之際，我想給家長(zhǎng)們一些溫馨提示。希望家長(zhǎng)們能夠合理安排孩子們的假期生活，讓孩子們?cè)谛菹⒑蛫蕵?lè)的同時(shí)，也不要忘記學(xué)習(xí)和鍛煉。希望家長(zhǎng)們能夠注意孩子們的安全和健康，不要讓孩子們獨(dú)自外出或玩火玩水玩電，不要讓孩子們暴飲暴食或過(guò)度勞累，不要讓孩子們長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩手機(jī)。希望家長(zhǎng)們能夠多陪伴孩子們，給孩子們講講故事、做做游戲、談?wù)勑�，讓孩子們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。
再次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合！祝愿家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利、家庭幸福！祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)、天天開(kāi)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
歡迎大家來(lái)到本次期末家長(zhǎng)會(huì)，我是咱們班的班主任xx。首先，我要衷心感謝每一位家長(zhǎng)在這一學(xué)期對(duì)我們班級(jí)工作的支持和配合，正是因?yàn)橛辛四銈兊男湃魏屠斫�，我們的教育工作才能順利開(kāi)展。
回顧這一學(xué)期，孩子們?cè)谟變簣@里度過(guò)了許多歡樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光。他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和社交等方面都取得了顯著的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)方面，我們通過(guò)游戲、故事、歌曲等多種形式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和創(chuàng)造力。孩子們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)數(shù)字、顏色、形狀，能夠背誦簡(jiǎn)單的兒歌和古詩(shī)，還能用畫(huà)筆描繪出自己心中的'美好世界。
生活上，孩子們的自理能力有了很大的提高。他們學(xué)會(huì)了自己穿衣、系鞋帶、整理玩具，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天的午睡時(shí)間，孩子們都能安靜入睡，保證充足的睡眠，以飽滿的精神迎接下午的活動(dòng)。
社交方面，孩子們學(xué)會(huì)了與小伙伴友好相處，懂得分享和互相幫助。在集體活動(dòng)中，他們積極參與，勇敢表達(dá)自己的想法和感受，逐漸培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
當(dāng)然，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的悉心教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。在家庭中，你們?yōu)楹⒆觽儬I(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了他們良好的品德和行為習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)們也積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，讓孩子們感受到了家庭與幼兒園的緊密聯(lián)系。
不過(guò)，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，個(gè)別孩子在注意力集中方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些孩子在表達(dá)自己的情感和需求時(shí)還不夠大膽。針對(duì)這些問(wèn)題，我們老師會(huì)在新學(xué)期給予更多的關(guān)注和引導(dǎo)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑心軌蚪o予適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和鼓勵(lì)。
接下來(lái)，我想和家長(zhǎng)們分享一下下學(xué)期的工作計(jì)劃。我們將繼續(xù)關(guān)注孩子們的全面發(fā)展，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，開(kāi)展更多豐富多彩的主題活動(dòng)，如“春天的秘密”“我愛(ài)小動(dòng)物”等，讓孩子們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
在寒假期間，希望家長(zhǎng)們能夠合理安排孩子們的時(shí)間，讓他們保持良好的作息習(xí)慣�？梢远鄮Ш⒆觽儏⒓右恍⿷敉饣顒�(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；也可以和孩子們一起閱讀繪本、做手工，增進(jìn)親子關(guān)系。
最后，再次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的美好未來(lái)共同努力！
謝謝大家！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 15
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次期末家長(zhǎng)會(huì)。作為班主任，我很榮幸能與您分享孩子們?cè)谶@一學(xué)期的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍和成長(zhǎng)。他們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、不適應(yīng)，到現(xiàn)在能夠主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，積極與小伙伴交流，每一個(gè)孩子都在不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。
在教學(xué)方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力。通過(guò)豐富多彩的課程，如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。我們鼓勵(lì)孩子們積極思考、大膽表達(dá)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中獲取知識(shí)。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，如傾聽(tīng)、專注、整理等，這些習(xí)慣將為他們今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在生活方面，我們教會(huì)了孩子們?nèi)绾握疹欁约�，如穿衣、洗手、進(jìn)餐等。我們還注重培養(yǎng)孩子們的社交能力，讓他們學(xué)會(huì)與他人分享、合作和友好相處�，F(xiàn)在，孩子們能夠自己整理玩具，主動(dòng)幫助老師和小伙伴，他們的自理能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)都有了很大的提高。
當(dāng)然，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合。在這一學(xué)期里，家長(zhǎng)們積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，讓孩子們感受到了濃濃的親情和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也非常重視家園溝通，及時(shí)與老師交流孩子們的在家表現(xiàn)和進(jìn)步，讓我們能夠更好地了解孩子們，從而提供更有針對(duì)性的教育。
不過(guò)，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中也存在一些個(gè)體差異。有些孩子在語(yǔ)言表達(dá)方面還需要加強(qiáng)鍛煉，有些孩子在規(guī)則意識(shí)方面還需要進(jìn)一步引導(dǎo)。針對(duì)這些情況，我們會(huì)在新學(xué)期制定個(gè)性化的教育方案，幫助孩子們克服困難，取得更大的進(jìn)步。
接下來(lái)，我想和大家分享一下下學(xué)期的工作重點(diǎn)。我們將繼續(xù)關(guān)注孩子們的身心健康，加強(qiáng)安全教育，提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。在教學(xué)方面，我們將進(jìn)一步深化課程內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子們的'創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們也會(huì)加強(qiáng)家園合作，定期組織家長(zhǎng)講座和親子活動(dòng)，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
寒假即將來(lái)臨，希望家長(zhǎng)們能合理安排孩子們的假期生活，讓他們?cè)谙硎芗倨诘耐瑫r(shí)，也能保持良好的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣�？梢远鄮Ш⒆觽�?nèi)敉庾咦�，感受大自然的美好；也可以和孩子們一起閱讀繪本、做游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。
最后，再次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的信任和支持。讓我們一起為孩子們的未來(lái)努力，讓他們?cè)诔錆M愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 16
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝大家在百忙之中參加這次期末家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。作為班主任，我很榮幸能與您一起見(jiàn)證孩子們的進(jìn)步。
在這個(gè)學(xué)期里，我們致力于為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中，我們采用了多樣化的教學(xué)方法，結(jié)合游戲、故事、實(shí)踐操作等，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力。例如，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，我們通過(guò)玩積木、分水果等游戲，讓孩子們直觀地理解數(shù)量關(guān)系和加減法的概念；在語(yǔ)言活動(dòng)中，我們通過(guò)繪本閱讀、角色扮演等方式，提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。
同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的.良好品德和社會(huì)交往能力。通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，如“我愛(ài)我的幼兒園”“好朋友一起玩”等，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人、分享快樂(lè)。在日常生活中，我們引導(dǎo)孩子們遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)排隊(duì)、輪流、合作，培養(yǎng)他們的秩序感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里都有著不同程度的進(jìn)步。有的孩子在語(yǔ)言表達(dá)方面有了很大的突破，能夠清晰地講述自己的想法和經(jīng)歷；有的孩子在動(dòng)手能力方面表現(xiàn)出色，能夠熟練地使用剪刀、畫(huà)筆等工具；還有的孩子在社交方面更加自信和開(kāi)朗，能夠主動(dòng)與小伙伴交流和玩耍。當(dāng)然，孩子們也存在一些不足之處，比如個(gè)別孩子在注意力集中方面還需要進(jìn)一步提高，有的孩子在自理能力方面還需要更多的鍛煉。
在接下來(lái)的假期里，希望家長(zhǎng)們能夠多陪伴孩子，與他們一起閱讀、游戲、運(yùn)動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。同時(shí)，也要注意培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，如按時(shí)作息、自己的事情自己做等。
下學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。也希望家長(zhǎng)們能夠一如既往地支持我們的工作，讓我們攜手為孩子們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
再次感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，祝愿大家假期愉快，闔家幸福！
謝謝大家！
幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 17
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
歡迎大家來(lái)到本次期末家長(zhǎng)會(huì)。首先，我要對(duì)各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來(lái)對(duì)班級(jí)工作的支持和配合表示衷心的感謝！
在這一學(xué)期里，孩子們?cè)谟變簣@里度過(guò)了一段快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光。我們一起經(jīng)歷了許多有趣的活動(dòng)，也共同見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在教育教學(xué)方面，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，精心設(shè)計(jì)了豐富多樣的課程和活動(dòng)。通過(guò)故事、兒歌、游戲等形式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)、認(rèn)知、動(dòng)手能力等。孩子們?cè)跀?shù)學(xué)認(rèn)知、語(yǔ)言表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
在生活方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的自理能力和良好的生活習(xí)慣。孩子們學(xué)會(huì)了自己穿衣、疊被、整理玩具，能夠自主地完成一些簡(jiǎn)單的生活任務(wù)。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的飲食健康和睡眠習(xí)慣，讓他們?cè)谟變簣@里能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在品德教育方面，我們通過(guò)各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人、分享快樂(lè)。孩子們?cè)谂c小伙伴的相處中，逐漸懂得了互相幫助、友好合作的重要性，學(xué)會(huì)了用積極的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題和解決矛盾。
當(dāng)然，每個(gè)孩子的發(fā)展速度和特點(diǎn)都有所不同。在這一學(xué)期中，有的孩子在某些方面可能進(jìn)步較為明顯，而有的孩子可能還需要更多的時(shí)間和引導(dǎo)。我們會(huì)持續(xù)關(guān)注每個(gè)孩子的.發(fā)展，為他們提供個(gè)性化的教育和支持。
寒假即將到來(lái)，這是孩子們休息和調(diào)整的好時(shí)機(jī)，也是親子互動(dòng)和增進(jìn)感情的寶貴時(shí)光。希望家長(zhǎng)們能夠合理安排孩子的假期生活，讓他們?cè)谙硎芗倨诘耐瑫r(shí)，也能保持良好的作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣�？梢远鄮Ш⒆舆M(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；可以一起閱讀繪本，培養(yǎng)閱讀興趣；也可以鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，提高自理能力。
下學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，不斷優(yōu)化教育教學(xué)內(nèi)容和方法，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
最后，再次感謝家長(zhǎng)們的支持和信任。祝愿孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、安全、有意義的寒假，期待在新的學(xué)期與大家再次相見(jiàn)！
謝謝大家！
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