十佳班主任頒獎(jiǎng)詞

　　在我們平凡的日常里，許多人對(duì)頒獎(jiǎng)詞都不陌生吧，頒獎(jiǎng)詞通過(guò)人物的事跡，引出對(duì)人物精神的評(píng)價(jià)。頒獎(jiǎng)詞的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的十佳班主任頒獎(jiǎng)詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　十佳班主任頒獎(jiǎng)詞1

　　1、一副單薄的肩膀，擔(dān)負(fù)起86個(gè)學(xué)生的希望。他堅(jiān)信“優(yōu)秀就是標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格就是關(guān)愛(ài)”！培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣是你永恒的方向，端正學(xué)生性格是他不渝的追求。如果辛勞是一種財(cái)富，他就是最富有的人。課堂之時(shí)有盡，師愛(ài)之情無(wú)窮。他播下一園的玫瑰，留下一手的芬芳！

　　2、沒(méi)有浮華的外表，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的言辭，有的只是耐心教育和默然付出，堂堂七尺男兒身，其實(shí)心中也柔腸！如果學(xué)生是沉睡的等待萌發(fā)的種子，他就是催生的土壤！奔跑是他的姿態(tài)，一直跑下去，他的結(jié)果一定是美麗的'。

　　3、三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛希望，樂(lè)此不疲。眉飛色舞的時(shí)候，他在咀嚼學(xué)生的進(jìn)步；憂(yōu)愁苦惱的時(shí)候，他在牽掛著自己的弟子。行走的姿勢(shì)并不難做，難的是幾十年如一日地保持這種姿勢(shì)。他視學(xué)生為己出，擦肩而過(guò)的那一瞬，他讓我們眼前一亮，他，是師之大者！

　　4、平凡是我們的生命狀態(tài)。我們無(wú)法拒絕平凡，但他卻永遠(yuǎn)鄙視著平庸。他那深邃的目光總是不斷地穿越，拓荒的軌跡總在腳下不停地延伸：他是在用全部的愛(ài)心與智慧書(shū)寫(xiě)著一個(gè)不老的傳奇。

　　5、未為人父，卻有一顆慈父般的心；幾近而立，而又青春未泯。一個(gè)東北漢子，不遠(yuǎn)萬(wàn)里投身秭歸教育，以激情感染學(xué)生，以愛(ài)心詮釋責(zé)任，以真誠(chéng)鑄造師魂，他是年輕班主任中的優(yōu)秀代表。

　　6、外表粗獷，內(nèi)心卻無(wú)比細(xì)膩；貌似不羈，待人卻滿(mǎn)載真誠(chéng)。手捧愛(ài)心，肩擔(dān)責(zé)任，他與學(xué)生亦師亦友亦兄弟。他最大的心愿就是為孩子們插上金色的翅膀，鳳凰般飛出大山！

　　7、勤懇務(wù)實(shí)，他用嚴(yán)格管理班級(jí)；健康向上，他用快樂(lè)感染學(xué)生。一絲不茍的工作，滿(mǎn)腔熱忱的授課，他身體力行，讓學(xué)生收獲的不僅是知識(shí)，更有健康奮進(jìn)的精神和作風(fēng)。

　　8、用女性的柔情，喚醒學(xué)生求知的欲望；用男兒的剛毅，點(diǎn)燃學(xué)生人生之路的燈塔。年復(fù)一年，日復(fù)一日，滄桑的是歲月，不變的是心系學(xué)生、情牽工作。

　　9、像山，馱起一方風(fēng)雨，給學(xué)生一片溫暖的陽(yáng)光；如水，滋潤(rùn)一片干渴的土地，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)的風(fēng)景中前行。嚴(yán)而有度，寬而有格，送走一茬一茬學(xué)生，堅(jiān)守的依然是他。

　　10、十幾年風(fēng)雨路，他勤奮工作，用執(zhí)著引領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)；他愛(ài)生如子，以父愛(ài)如山的情懷滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。三尺講臺(tái)上，他用真誠(chéng)書(shū)寫(xiě)了一名班主任老師的博愛(ài)，用堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　十佳班主任頒獎(jiǎng)詞2

　　1、多年的付出，你們用拳拳愛(ài)心與真情溫暖了學(xué)生的靈魂。不停的腳步來(lái)自責(zé)任的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對(duì)學(xué)生的愛(ài)。你們始終站在年輕老師的前面、站在學(xué)生的身邊，你們是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校輝煌歷史的奠基石與見(jiàn)證人。今天學(xué)校表彰你們，既是對(duì)過(guò)去成績(jī)的肯定與銘記，也衷心祝福你們繼續(xù)抒寫(xiě)精彩的教育人生！

　　2、用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和責(zé)任心去熱愛(ài)學(xué)生，用師愛(ài)建立與學(xué)生間崇高，無(wú)私、和諧的關(guān)系，用自我的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)，愛(ài)護(hù)教育學(xué)生，用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心去熱愛(ài)學(xué)生，用自己的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、教育學(xué)生，把滿(mǎn)腔的熱情和充沛的精力奉獻(xiàn)給學(xué)生。她就是校優(yōu)秀班主任xx老師！

　　3、年輕、漂亮的她是青年班主任中的佼佼者！多年的優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)讓她擁有一份別樣的淡定與從容。她把教室當(dāng)成辦公室，雖辛苦卻甘之如飴。對(duì)待學(xué)生她嚴(yán)格卻不苛刻，對(duì)待工作她周到卻不拖沓，處處追求正確卻又敢于嘗試。走進(jìn)她的'教室，質(zhì)樸中見(jiàn)精致，整潔中顯用心。她用青春的奉獻(xiàn)演繹出低調(diào)的精彩！她就是優(yōu)秀班主任——xx老師。

　　4、一路追尋，她努力探索管理的真諦；自我加壓，不輟的學(xué)習(xí)中漸入佳境。跋涉間不停趕超，相守間毫無(wú)保留，她變身為溫暖的火焰，熔化了冰山，煮沸了生活，心靈的茉莉在堅(jiān)持中漸次盛開(kāi)。

　　5、她，萬(wàn)千教師中平平常常的一個(gè)，我們的班級(jí)是她教過(guò)的最小的班級(jí)，她處處為同學(xué)著想，布置作業(yè)分層次，她離不開(kāi)自己的崗位，堅(jiān)定著守候著我們，她的臉上始終有微笑，這微笑像陽(yáng)光灑滿(mǎn)教室，用她獨(dú)特的教學(xué)理念教會(huì)了我們一點(diǎn)一滴的知識(shí)，讓我們的明天更加美好。她把青春奉獻(xiàn)給我們，她，就是我的班主任老師。

　　十佳班主任頒獎(jiǎng)詞3

　　因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失敗；

　　因?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨！

　　年輕真好，年輕無(wú)極限！

　　在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧�，揮灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛(ài)心、奉獻(xiàn)；他們樂(lè)于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見(jiàn)證、記錄并努力完善自己的'教育人生。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

　　“十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者，他們是：……

　　十佳班主任頒獎(jiǎng)詞4

　　這絕不是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)：師德。

　　師德是教師對(duì)職業(yè)的終生守望，是對(duì)教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累；

　　師德是教師面對(duì)學(xué)生成功時(shí)露出的.欣慰的笑容，是學(xué)生困難時(shí)鼓勵(lì)的眼神和贊許的目光，是學(xué)生夢(mèng)想失落時(shí)發(fā)出的鼓舞和召喚；

　　師德是學(xué)生離開(kāi)老師后，能夠在成長(zhǎng)的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

　　讓我們走近這些老師吧，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著。

　　“十佳師德標(biāo)兵”獲得者，他們是：……

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