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節(jié)約糧食主題班會教案

時間:2023-03-31 16:05:26 班會教案 我要投稿

節(jié)約糧食主題班會教案4篇

  在我們平凡無奇的學(xué)生時代,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編收集整理的節(jié)約糧食主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)約糧食主題班會教案4篇

節(jié)約糧食主題班會教案1

  一、班會目的

  通過本次主題班會,能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機,呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來,從小事做起,從身邊做起,從節(jié)約糧食做起,到節(jié)約水電,成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士。

  二、活動形式

  兒歌、故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓

  三、活動時間

  某日下午。

  四、活動過程

  1.導(dǎo)言:在日常生活中,隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費,也許你認(rèn)為浪費這一點點算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了!

  2.領(lǐng)讀《愛惜糧食兒歌》,生跟讀

  3.學(xué)生讀名人節(jié)約糧食的'事例

  (1)毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

  (2)毛澤東的女兒上學(xué)時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當(dāng)時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費食物了。

  (3)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

  (4)朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽,還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌!恢煸敖o皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。

  4.學(xué)生發(fā)言,說說身邊的事

  5、班主任點評

  節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。

  節(jié)約,我們要時刻銘記在心中。

  節(jié)約,我們要以行動來證明。

  為了美好的明天,為了將來的那一束燦爛的陽光。

  讓我們一起節(jié)約,讓我們一起行動起來。請全體起立,舉起右手,共同宣誓:

  1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

  2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥.

  3.吃多少買多少,節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。

  4.不偏食,不挑食?吹嚼速M,勇敢制止。

節(jié)約糧食主題班會教案2

  第1部分

活動目標(biāo):

  1、使幼兒了解糧食的生長過程。

  2、讓幼兒明白糧食來之不易,要珍惜糧食。

  活動準(zhǔn)備:

  儒靈童教材

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入:

  1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

  2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

  二、新授課程

  1、"聽"故事提問導(dǎo)入:小朋友,你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

  2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

  教師提問:小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?

  故事總結(jié):萌萌吃東西的時候總會把食物浪費,小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后,羞愧極了,知道糧食來之不易,浪費是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

  3、"看"動畫提問導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

  4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

 。1)大米的生長過程是怎樣的?

  (2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

 。3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?

  5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進(jìn)行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點,在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

  教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費。

  三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

  教師看圖總結(jié):小朋友們,糧食來之不易,我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費,讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。

  四、游戲互動,鞏固主題名稱

  小雞吃米粒

  準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán),幾個紙箱或者塑料桶

  規(guī)則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎勵。

  五、活動延伸,主題內(nèi)化

 。1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

  (2)教師可在日常幼兒吃飯的'時侯提醒幼兒不要浪費食物。

 。3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

  第2部分

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過這次班會,讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。

  2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費糧食,愛惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

  教材分析

  重點:通過這次班會,讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,從我做起”的情操。

  難點:培養(yǎng)愛惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、揭示班會主題

  老師:同學(xué)們,你們是民族的希望,是祖國的春天,自強自立,奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,請看圖片:(課件出示學(xué)生浪費食物的圖片)

  老師:這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?吹竭@被遺棄的盤中餐,你們想說些什么?

  二、展開班會活動

  主持人:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

  播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活,依然勞作不已。?/p>

  主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

  主持人:大家說得真好,每一粒糧食都來之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的。傳統(tǒng)美德。

  主持人:這幾位同學(xué)的表演很精彩,也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué),你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?

  通過剛才的采訪,我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為,不過大家都表示以后改正,我聽了很高興!現(xiàn)在,大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。

 。ㄕn件出示:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!觳屐o以修身,儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食,便念稼檣之艱難;每一衣,則思紡績之辛苦。——吳兢)

  三、總結(jié)主題班會

  老師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在很高興,因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育,同學(xué)們在愉悅的氛圍中,真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義,更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。同學(xué)們,請珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!

  第3部分

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒了解人類為什么要吃飯,知道吃飽飯的重要性。

  2、讓幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,知道不愛惜糧食是可恥的行為。

  3、讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  教學(xué)重點、難點

  1、重點:讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

  2、難點:幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,知道不愛惜糧食是可恥的。

  活動準(zhǔn)備

  農(nóng)民在不同氣候條件下勞動的圖片,孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。

  活動過程

  一、在教師提問的基礎(chǔ)上,了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?/strong>

  1:我們平時都要吃飯,點心,水果,那我們不吃會怎么樣呢?

  2:幼兒自由討論

  3:教師小結(jié),讓幼兒知道為什么要吃飯,如果不吃會產(chǎn)生什么樣的后果。

  二、教師提問,你們在園里吃午飯時是怎樣表現(xiàn)的呢?

  1、幼兒回憶吃飯的情景

  2、教師點評在吃飯時孩子們有那些不良行為,讓孩子們明白浪費糧食是可恥的。

  三、教師出示農(nóng)民不同時節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。

  1、幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易和自己來浪費糧食的壞習(xí)慣。

  2、教師總結(jié);讓幼兒明白粒粒皆幸苦,從而教育孩子要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

  四、教幼兒背誦古詩《鋤禾》,升華愛護(hù)糧食的情感。

  教學(xué)反思

  在本次教學(xué)活動中,我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣,引導(dǎo)他們主動參與討論,在討論中逐漸明白吃飯的重要性,知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,明白要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,但是在教學(xué)活動進(jìn)行中,孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點難,在以后的日常教學(xué)中,我要隨時滲透愛惜糧食的觀念,在有條件的時候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走,讓孩子們親身經(jīng)歷勞動的艱辛,從而使孩子們的認(rèn)識更加深刻。

節(jié)約糧食主題班會教案3

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知:

  1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

  2.知道糧食來之不易。

  3.懂得要愛惜糧食。

  情感:對糧食有愛惜的感情。

  行為:

  1.愛惜糧食、愛惜食物,不浪費。

  2.愛護(hù)莊稼,不踐踏。

  教學(xué)重點:

  讓學(xué)生知道糧食來之不易

  教學(xué)難點:

  使學(xué)生懂得如何愛惜糧食。

  教具準(zhǔn)備

  1.動畫課件。

  2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

  3.大米、白米飯實物。

  教學(xué)過程

  一、實物導(dǎo)入:

  1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥,想不想見見他們?/p>

  2.歡迎他們和大家見面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

  麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

  玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

  3.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

  板書:糧食

  二、糧食來之不易

  1. 糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!

 。1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

  演示動畫:《一粒米的來歷》中的場景一~場景四

  你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)

  出示場景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)

  出示場景六:經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

  師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!

 。2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

  小麥女士:好,大家說得太好了,下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

  演示動畫課件:《兒童營養(yǎng)面包的由來》

  小麥女士:大家一定要切記這最后一句話:“面包來得不易,千萬不要浪費!

  師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說,由于時間關(guān)系,我們就不請玉米小姐說了,我來總結(jié)一下吧!

  小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。

  學(xué)生背誦古詩。

  播放錄音:《鋤禾》,學(xué)生一起背誦。

  板書:糧食來得不容易

  (3)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

  板書:糧食與我們最親密。

  三、怎樣愛惜糧食

 。1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

  學(xué)生回答:粒粒糧食要愛惜(同時板書在黑板上)

  老一輩革命家也是這樣教育子女的。

  出示圖片<董必武讓女兒撿起飯粒>

 。2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們,非常高興,還有話對同學(xué)們說,我們來聽一聽。播放課文第三小節(jié)錄音

  你聽到糧食是怎么說的呢?

  講解:我國人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的`災(zāi)害。比如說:水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等,如果遇到自然災(zāi)害時,災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食,沒有糧食會怎樣?

  板書:缺少糧食出問題

  出示書中35頁圖片:這一輛輛汽車上裝著什么?要運到哪兒?

  為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū),我們平時應(yīng)該怎么做?(更加愛惜糧食)

 。3)最后,糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細(xì)聽糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉圖,同時播放第四小節(jié)錄音)

  糧食讓我們牢記什么呢?

  師問:如果我們都來把糧食當(dāng)成寶,節(jié)約每一粒米,會怎樣呢?跟老師一起算一算。

  如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實物投影:365粒米)

  如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實物投影:約16425粒米)

  如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話》)

  聽了一粒米的話,你明白了什么?

  板書:積少成多了不起

  四、辨析深化

  “議一議”欄目

  1.(投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景)這兩位小朋友這樣做對嗎?給他倆提提意見。(我們要愛護(hù)莊稼,不踐踏)

  2.(投影出示一位小男孩吃包子時,把包子皮扔掉的情景)這位小弟弟做得對嗎?你能給小弟弟講講該怎么做嗎?

  3.(投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)這些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表揚?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  五、聯(lián)系實際,指導(dǎo)行為

  1.討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?

  (1)在學(xué)校吃早點,怎樣做到不浪費,誰有好辦法?請每位同學(xué)談一談。

 。2)在家中吃飯應(yīng)該怎樣做?

 。ㄖ笇(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉。)

  小結(jié):愛惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

  2.在我們班有哪些同學(xué)做到了愛惜糧食?誰來夸一夸他們。

 。ǹ梢灾г嗟呢毨У貐^(qū),獻(xiàn)出一份愛心;此外,還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值)

  3.小常識:為了讓全世界的人民都來愛惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。(貼橫幅“10月16日——世界糧食日”)讓我們都來記住這一天。

  4.總結(jié)全課:同學(xué)們,“糧食與我們的關(guān)系最親密,糧食來得不容易,缺少糧食出問題,積少成多了不起”,因此,讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛惜每一粒糧食。

  5.齊讀兒歌。(見板書)

  板書設(shè)計

  八 粒粒糧食要愛惜

  糧食與我最親密,

  來得實在不容易,

  缺少糧食出問題,

  積少成多了不起。

  粒粒糧食要愛惜” 粒粒糧食要愛惜”

節(jié)約糧食主題班會教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過這次班會,讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。

  2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費糧食,愛惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

  重點:

  通過這次班會,讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,從我做起”的情操。

  難點:

  培養(yǎng)愛惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、揭示班會主題

  老師:同學(xué)們,你們是民族的希望,是祖國的春天,自強自立,奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,請看圖片:(課件出示學(xué)生浪費食物的圖片)

  老師:這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?吹竭@被遺棄的盤中餐,你們想說些什么?

  學(xué)生談體會。

  二、展開班會活動

  主持人:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的'年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

  播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活,依然勞作不已?

  主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

  主持人:大家說得真好,每一粒糧食都來之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現(xiàn)在,有請同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例,讓我們在聆聽中互勉互勵吧。

  學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的`事例:

  毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

  毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時,只把里面的棗掏出來吃,其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了他的女兒。從此,毛澤東的女兒再也不浪費食物了。

  主持人:毛主席勤儉節(jié)約的言行,讓我們受益匪淺,F(xiàn)在大家的生活水平提高了,浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。

  主持人:這幾位同學(xué)的表演很精彩,也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué),你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?

  通過剛才的采訪,我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為,不過大家都表示以后改正,我聽了很高興!現(xiàn)在,大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。

  (課件出示:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!觳

  靜以修身,儉以養(yǎng)德!T葛亮每一食,便念稼檣之艱難;每一衣,則思紡績之辛苦。—吳兢)

  三、總結(jié)主題班會

  老師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在很高興,因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育,同學(xué)們在愉悅的氛圍中,真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義,更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。同學(xué)們,請珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!

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