班會活動教案
作為一位杰出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的班會活動教案,歡迎大家分享。
班會活動教案1
教學(xué)內(nèi)容:
1、對學(xué)生進行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育,養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2. 了解校園安全隱患。
3. 掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點:
掌握衛(wèi)生、安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一、談話引入:
春天天來了,天氣變化大。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教庯h浮著的可細菌可不怕冷,這時如果你不注意講衛(wèi)生,細菌就會來危害我們的身體,所以我們應(yīng)該怎樣做呢?(講衛(wèi)生)對了,今天我們就來一起學(xué)習(xí)關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識。
二、組織討論:
1、細菌最喜歡躲藏在哪里?
學(xué)生暢所欲言。
2、那么,我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢?
⑴個人衛(wèi)生
生1:每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2:拿了臟東西要洗手。
生3:每天要刷兩次牙。
生4、每兩個星期要洗澡一次.
師:很多細菌都通過手來傳播到我們的身體,那你們知道怎樣預(yù)防嗎?
學(xué)生:經(jīng)常洗手。
師:那你們知道怎樣洗手呢,才叫真正的洗手呢?
學(xué)生茫然。
養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來了解一下。
一般人在洗手時,多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背,就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病,醫(yī)生建議,洗手需要按照七步法:第一步,雙手手心相互搓洗;第二步,手心對手背交叉相疊搓洗;第三步,手心對手心搓洗手指縫;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。
洗手看似簡單,殊不知學(xué)問很大,教師還提醒大家,全部的洗手時間至少約需30秒,以達到有效的清潔。
懂得了如何洗手,也要懂得什么情況下該洗手,除了我們所熟知的“飯前便后”之外,還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來,外出回家,打噴嚏或咳嗽后,接觸錢幣之后都要馬上洗手,這樣可以降低患病的風(fēng)險。
除了要做好個人衛(wèi)生,我們還要注意什么呢?
、瓢嗉壭l(wèi)生、校園衛(wèi)生
師:剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——六(3)班也要從哪些方面來注意呢?
、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
③每天都要擦柜門和窗臺。
、茈S時關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。
、莶浑S手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不向樓下拋雜物等。
生成:同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。
師:我們不僅要注意自己的衛(wèi)生,同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意,讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。
三、講解衛(wèi)生知識:
。1)傳染病的傳染途徑
傳播途徑是指病原體離開傳染源后,到達另一個易感者的途徑或方式。日常生活接觸傳播和通過空氣、飛沫傳播是呼吸道疾病的主要傳播途徑。此外,還有些傳染病可以經(jīng)水和食物通過消化道傳播。經(jīng)蚊蟲等叮咬,即蟲媒傳播,以及血液和體液等途徑也是傳染病的.重要傳播方式。
(2)傳染病的特點:
1、傳染源:主要是病人和隱性感染者。病人自潛伏期末到發(fā)病后5日內(nèi)均可有病毒從鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出,傳染期約1周,以病初2~3日傳染性最強。
2、傳播途徑:病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主,通過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。
3、人群易感性:人群普遍易感,感染后對同一抗原型可獲不同程度的免疫力,型與型之間無交.......免疫性。
4、流行特征:突然發(fā)生,迅速蔓延,發(fā)病率高和流行過程短是流感的流行特征。流行無明顯季節(jié)性,以冬春季節(jié)為多。大流行主要由甲型流感病毒引起,當甲型流感病毒出現(xiàn)新亞型時,人群普遍易感而發(fā)生大流行。
。3)怎樣預(yù)防傳染病
不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1.合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質(zhì)。
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去,如:農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等 ;
3.勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;
4.每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;
5.合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;
6.不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7. 注意個人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;
8.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交.差感染;
9.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);
10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
。4)預(yù)防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染。
1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉:潔凈無污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。
5、紅領(lǐng)巾:整潔,勤換洗。
6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;
7、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。
8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。
9、桌兜:整潔無雜物。
安全方面我們又應(yīng)該有哪些認識呢?
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3. 學(xué)生交通安全隱患。
4. 校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應(yīng)當注意什么?
1.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。 乘坐公交車注意事項:
1. 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2. 乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。
3. 注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
班會活動教案2
教學(xué)目標:
1.從學(xué)生生活體驗入手,使學(xué)生了解近視的成因和危害,激發(fā)學(xué)生保護眼睛的意識。
2.培養(yǎng)學(xué)生的保護眼睛的意識。從我做起,從現(xiàn)在做起,關(guān)注眼睛健康,學(xué)會用眼衛(wèi)生。
教學(xué)重難點:
觸動學(xué)生心靈,使之切身感受到保護眼睛,預(yù)防近視的重要性。
教學(xué)準備:
教師:搜集相關(guān)資料;設(shè)計表格,布置學(xué)生課前調(diào)查任務(wù);制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩朗誦《呵護心靈之窗》兩個節(jié)目。
學(xué)生:進行兩個調(diào)查:一是《五年級(4)班學(xué)生戴眼鏡情況調(diào)查》,二是《五年級(4)班戴眼鏡學(xué)生日常行為習(xí)慣調(diào)查》。
教學(xué)過程:
一、激情導(dǎo)入引話題
師:(唱)輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……人們常說,眼睛是心靈的窗口,一雙明亮的眼睛,可以讓我們看到世界的精彩,感受心靈的碰撞,交流心中的情感。今天,就讓我們一起來(課件出示活動主題)
生齊:——呵護心靈的窗口。
二、近視知多少
1、游戲:《給我一雙慧眼》
游戲規(guī)則:請每組一個同學(xué)上臺,蒙上眼睛,為課前準備好的沒畫眼睛的孩子貼眼睛,貼正確的為勝利 。
小結(jié):從大家的笑聲里,我們感受到游戲的快樂。但是請大家想一想,是什么讓你發(fā)笑?你對自己的眼睛又有多少了解呢?下面我們進行一次小競賽。
2、近視小知識競賽(各組搶答,每題10分,得分高的組為優(yōu)勝。)
1.人的眼睛為了看清遠近物體,起調(diào)節(jié)作用的是( )
A.房水 B.晶狀體 C.玻璃體
2.小學(xué)生10歲前已經(jīng)近視以( )居多。
A.軸性近視 B.混合性近視 C.調(diào)節(jié)性近視
3.近視的癥狀為( )。
A.遠視力正常,近視力減退 B.遠視力減退,近視力正常 C.近視力遠視力均減退
4、以下哪種做法不會引起近視?( )
A.趴在桌上看書寫字 B.躺在床上看書 C.連續(xù)看書1小時休息片刻或遠眺
5、下列哪一種維生素有保護眼睛的作用( )
A.維生素A B.維生素E C.維生素C
6、保持充分的睡眠、營養(yǎng)與體育鍛練有助于預(yù)防近視,小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)不少于( )
A.8小時 B.9小時 C.10小時
7、下列有關(guān)視力保健的敘述,錯誤的是?( )
A.近距離用眼每40分鐘休息 。
B.不可以在強太陽光下看書。
C.看書累了就看電視,看電視累了就打電腦。
D.看電視要保持適當距離。
8、。紅眼病傳染性很強,夏秋季節(jié)比較容易發(fā)生,為預(yù)防紅眼病,應(yīng)該做到( )
A.戴口罩出門 B.常開窗通風(fēng) C.常洗手、剪指甲
9、書寫、閱讀時,眼和書本的距離應(yīng)是多少:( )
A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右
10、為了預(yù)防近視,看電視時眼與屏幕的高度最好是( )
A.眼比屏幕稍高一些 B.屏幕比眼稍高一些 C、兩者等高
小結(jié):從大家的答題情況看,我們每天都在享受著眼睛給我們的服務(wù),可是我們卻對它不夠了解和關(guān)心。下面我們就從身邊的人和事說起,加深對眼睛的'了解吧!
三、近視大家談
板塊一:說說近視生
1、交流匯總課前調(diào)查一的情況。
2、觀察調(diào)查數(shù)據(jù),得出結(jié)論:隨著年級升高,班里戴眼鏡的同學(xué)越來越多。
3、小結(jié):是的,這就是我們身邊現(xiàn)實的近視情況。相信大家看了下面的小品會有更大的觸動。
板塊二:看看近視人
1、小品表演《近視鬧出的笑話》
梗概:學(xué)生淘淘因為眼睛近視在語文學(xué)習(xí)中常常把字寫得七零八散,丟撇少捺;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中老被“小數(shù)點”戲弄,生活中不是認錯人,就是認不清人,不斷出丑,對自己眼睛近視十分煩惱。
2、看了這個小品,你有什么感想?
板塊三:想想近視因1、小組交流匯總課前調(diào)查二的情況。
2、各組匯總調(diào)查情況,得出結(jié)論。
3、全班交流調(diào)查結(jié)論。
從大家觀察可以發(fā)現(xiàn),近視的同學(xué)大部分有以下行為習(xí)慣:
看電視距離太近
看電視的時間太長
所看電視的畫面濃度太深
寫作業(yè)時的姿勢不正確
在光線太強的陽光下看書
在光線太弱的光下看書
長時間的在電腦前
不合理飲食
在車廂里看書
遺傳因素
不認真做眼保健操
小結(jié):現(xiàn)在,我們從身邊人、身邊事入手,找到了同學(xué)們近視人數(shù)逐年增長的原因。怎樣才能避免這一局面繼續(xù)下去呢?
四、近視你我他
板塊一:護眼常識我知道
1、看書“五個不”
不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。
2、眼操要注意
勤剪指甲,手干凈,節(jié)拍準確,姿勢對。
3、吃上有講究
嚼硬食:咀嚼就被譽為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的機會,預(yù)防近視眼的發(fā)生。
多吃柑橘和綠色蔬菜:營養(yǎng)學(xué)家建議,每天應(yīng)多吃柑橘類水果和綠色蔬菜,增加葉黃素的攝入量,防止視力退化。
補鋅:有研究表明,青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者,補鋅可提高近視患者的視力。
補鈣:不僅僅是對骨骼系統(tǒng),鈣對眼睛也很重要,鈣的缺乏可導(dǎo)致眼球壁彈性降低,眼肌容易疲勞,使近視加深。
4、小結(jié):同唱《護眼歌》
保護眼睛真重要,小朋友們要記牢;讀書寫字坐端正,眼睛離桌一尺遙;走路坐車和躺著,千萬不要把書瞧;眼保健操天天做,一日兩次不可少;
板塊二:愛眼宣傳我參與
1、“眼情”介紹:
如今,近視眼的發(fā)病率越來越高,上海、北京等大中城市近視率可達50%——60%,在醫(yī)學(xué)院校,近視率甚至高達70%——80%,小學(xué)3、4年級的近視率也達到30%——40%。最近的一份調(diào)查顯示:我國小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,而大學(xué)生高達76.74%。我們每一個人都有責(zé)任、有義務(wù)加入到愛眼宣傳活動中來。
2、6月6日是世界愛眼日,希望我們保護好自己眼睛的同時,人人爭當愛眼宣傳員。
總結(jié):
同學(xué)們,為了讓我們的生活永遠美好多姿,讓我們從現(xiàn)在做起,做愛眼護眼小衛(wèi)士、小宣傳員,共同呵護我們的心靈之窗,迎接美好的明天!。
班會活動教案3
活動目標
一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。
二、提高口頭表達能力,培養(yǎng)自信心。
三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
活動準備
一、通過討論,發(fā)送校訊通短信等多種方式,讓學(xué)生、家長明確召開主題班會的意義。
二、學(xué)生整理閱讀書目,準備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。
三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹,學(xué)生練習(xí)介紹。
四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞,練習(xí)主持。統(tǒng)計報名參與的同學(xué),并讓他們抽簽,安排好發(fā)言順序。
五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目,準備好發(fā)言內(nèi)容。
六、選出家長代表蔣宗良的媽媽,并要求其準備代表家長作活動總結(jié)。
七、布置黑板,展示部分學(xué)生的閱讀書目。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
活動前的話:親愛的同學(xué),尊敬的家長,下午好。我們班的學(xué)生不僅認了很多字,而且讀了很多書。同學(xué)們都讀了多少書,讀了哪些書,各自最喜歡的書是什么呢?為了增進大家的了解,這節(jié)課我們召開“好讀書 讀好書 讀書好”的主題班會。預(yù)祝班會舉辦成功。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場,大家掌聲歡迎。
二、介紹書目
1、主持人的話:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,尊敬的爸爸、媽媽,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們的主題班會是:“好讀書 讀好書 讀書好”。首先,我為大家介紹一下書本的樂趣:
書本,它有一張方方正正的'臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒;
書本,它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,各種各樣的故事講也講不完;
讀書要像采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,吸取書本中的有用知識;
通過讀書,能讓我們了解昨天,把握今天,展望明天;
下面請圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目。
2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目,邊介紹:我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目,這是林欣怡的,這是曾雅元的,這是黃妮芬的,這是楊雨凝的,這是……同學(xué)們讀的書真多呀,少的是幾十本,多的是幾百本,其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書。
三、活動總結(jié)。
1、主持人總結(jié):
同學(xué)們:讀書是一件非常美妙的事情,
讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!
讓我們在好書的陪伴下,快快長大。
我們的心情是那么歡快,那么喜悅,
因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。
下面有請家長代表總結(jié),大家掌聲歡迎。
2、家長代表總結(jié)。
3、班主任陳老師總結(jié):
剛才聽了大家的介紹,我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們讀的書真多呀,有的幾十本,有的甚至幾百本,比如田薇鈺讀了四百多本書;同學(xué)們讀書的收獲真大呀,不僅學(xué)到了知識和方法,比如嚴妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理,比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》;同學(xué)們的朗誦真好呀,不但正確流利,而且有的很有感情,比如楊雨凝的介紹。當然,有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書,讓我們今后繼續(xù)天天讀好書,交換看好書,一有空就多讀書,圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里,……甚至有位家長告訴我,她的女兒上洗手間還要捧著一本書,成了“小書蟲”,“小書迷”。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的,我們不但要自己看,還要邀請同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書,一起分享閱讀的快樂,一起討論讀書的收獲,讓我們的家庭成為書香之家,讓我們的班級成為書香班級,讓我們的校園成為書香校園,讓我們的社會成為書香社會吧!謝謝大家!
4、評選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾,獎勵圖書:《小豬西里呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。
四、活動延續(xù)
1、學(xué)生成立讀書小組,交換圖書,交流閱讀感受。
2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。
班會活動教案4
活動背景:
“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的安全顯得更為艱巨,結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題,開展這次主題班會,初中主題班會活動方案。
活動目的:
1.通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
2.通過表演讓學(xué)生了解安全常識,提高安全意識,并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
組織理念:
安全無價,責(zé)任重于泰山。作為教師,我們都擔(dān)負著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時間是在學(xué)校度過的',為了讓學(xué)生能夠健康成長,真正做到“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”,所以對學(xué)生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想,服從安全第一原則”,形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生注意安全,學(xué)會自我保護的意識。 活動過程:
師:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里,倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護,所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著許多的不安全因素,有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對,否則就很容易發(fā)生危險,釀成事故。今天,我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會,通過班會,我們要為我們生命買一份保險,為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。
結(jié)合學(xué)生特點,聯(lián)系學(xué)生實際,今天在這里我們簡要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。
(一)師:校園安全之:突遇火災(zāi)
(二)真實再現(xiàn)
觀看視頻,展示現(xiàn)場圖片
。ㄈ┬〗M討論并表演
火災(zāi)無情,人要自救,我們應(yīng)該如何自救?
班會活動教案5
班會目標
通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。
班會過程
主持人:勤儉節(jié)約對于我們有何意義?
勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;哲人推崇它,那是一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的鉗制。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。
主持人:由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事。
主持人:事實上,我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施,出臺了很多相關(guān)政策,下面,請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。
1:日本
日本是一個資源極為匱乏的島國,但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起,在短時期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟大國的奇跡,而且在建立節(jié)約型社會方面也走在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強烈,令人贊嘆。
2:比利時
比利時不缺電,但節(jié)約用電的觀念卻深入人心。據(jù)歐盟統(tǒng)計局統(tǒng)計,20xx年比利時的發(fā)電量高于用電量。比利時聯(lián)邦政府能源主管部門的發(fā)言人埃爾曼告訴記者,比利時不存在電力短缺問題,但比利時聯(lián)邦政府仍關(guān)注電力發(fā)展的未來,鼓勵公民節(jié)約用電。
調(diào)查反饋
根據(jù)前面的調(diào)查:
(1)零花錢
(2)紙張
(3)飯渣。
請兩位同學(xué)進行反饋:
1:基本數(shù)據(jù)
2:反映出的問題
3:引發(fā)討論:
如何節(jié)約水電、糧食、有效使用零花錢,使用紙張等。
主持人:前面我們已經(jīng)討論了如何節(jié)約水電、零花錢、紙張等等,事實上,浪費現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些,可以如何改進等等。
主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的'同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書:勤儉節(jié)約,從我做起,請班長宣讀倡議書。
班主任小結(jié):
今天,我們討論的主題非常有意義,大家都熱情地在參與,老師很高興,希望以后,對大家而言,節(jié)約是一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。作為倡議者,我們首先要做好表率,因此我們一起來許下一份承諾:我,小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員,從現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙,不浪費一顆糧食,節(jié)約每一分零花錢,珍惜每一分鐘。為了表示我們的決心,請大家都在倡議書上簽上自己的名字……
主持人宣布班會結(jié)束。
活動反思
節(jié)約不僅僅是一種美德,也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園,營造節(jié)約型社會,我們能做的其實很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中,同學(xué)們認識到勤儉節(jié)約的重要性,并提出很多不錯的點子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關(guān)燈,合理飲食,變廢為寶等。這些雖然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以為國家節(jié)省很多資源。勤儉節(jié)約,從自我做起,從小事做起,共創(chuàng)節(jié)約型校園。
班會活動教案6
活動時間:
第8周班會課
活動目的:
現(xiàn)在的學(xué)生,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
活動過程:
一、聽一個感人的故事
老師:同學(xué)們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,Thanksgiving Day,對,是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴峻的現(xiàn)實是,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會,希望同學(xué)們以此為契機,學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進取,來回報父母,老師和社會,
下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩
主持人:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)
主持人:雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,祝福著你們,請聽一下來自父母的心聲:(家長代表3個)有的家長雖然沒有來,但是也給我們同學(xué)留了言?纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生……
二、現(xiàn)場調(diào)查
可我們又對父母了解多少呢?下面進行現(xiàn)場調(diào)查
問題:
1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結(jié)婚紀念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是?
………
通過剛剛的'調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學(xué)和朋友。下面有請4個同學(xué)演唱:《感恩之心》
三、做一個感恩的人
一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,(放FKASH音樂:《感恩的心》,)老師:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲,我宣布主題班會到此結(jié)束
四、活動延伸
讓學(xué)生回家做好三個一活動:
1、給遠方親人寫一封信。
2、為父母或親人洗一次腳
3、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動中的教育敘事一則
班會活動教案7
漫漫人生路,其實關(guān)鍵的只有幾步。初中是人生關(guān)鍵步履中的第一步。邁好它關(guān)系到學(xué)生的將來,牽動著家長的希望,這使身為初中教師的我們深感自己責(zé)任巨大。而作為初一的班主任,我們的工作和責(zé)任更是重中之重,因為初一新生一入學(xué),就是站在了邁入青春月,步入人生之旅的起跑線上,開始的步子扎實與否,其穩(wěn)健程度,無一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進入初中的初一學(xué)生,從心理上對別人的依賴程度還很高,非常需要老師及時積極的引導(dǎo)。因此,作為學(xué)生引路人,我們必須幫助學(xué)生邁好這起跑線上的第一步,這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。
一、本屆學(xué)生的歡迎詞是:
親愛的同學(xué)們:
歡迎你們走進江西電子信息技師學(xué)院146901Z班這個校園內(nèi)的家。在這個家里,讓我們攜手共進,團結(jié)向上,發(fā)憤苦讀;讓我們合作互助,探討求知,共同建立一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。你們的言行與我們的家榮辱共存,希望家中的每個人都能充分施展自己的才華,展現(xiàn)自己的風(fēng)采,取長補短,與人為善。老師相信:家會因你而自豪,家會因你而多彩,家會因你而燦爛。請每一個你都做最好的你!
二、師生互相自我介紹。
目的:敞開心扉、消除隔膜,增進了解、建立友誼。
三、向?qū)W生介紹本班任課教師的`情況。
目的:讓學(xué)生對各科老師有初步的認識,從而積極與老師們配合。
四、向?qū)W生介紹校容校貌及校規(guī)校紀。
目的:①讓學(xué)生對學(xué)校有一定的了解,以消除生疏和緊張感。
、谧寣W(xué)生先了解學(xué)校的光榮歷史及校訓(xùn),增強對學(xué)校的熱愛。
、圩寣W(xué)生清楚地知道校規(guī)校紀,爭做遵紀守法的優(yōu)秀中學(xué)生。
五、是向?qū)W生介紹課堂教學(xué)模式和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
目的:①了解初中的課堂是一個自主學(xué)習(xí)的課堂,要對自己的學(xué)習(xí)效果負責(zé)。
、谝匦抡{(diào)整學(xué)習(xí)方法,注意自主、合作、探究、展示。
六、送給學(xué)生一首詩以共勉: 做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松, 那就當棵山谷里的樹吧。 如果你不能成為一棵大樹, 那就當一叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木, 那就當一片小草地。
如果你不能成為一片小草地, 那就當一條小路。
如果不能成為一條小路, 那就當好一粒石子。
不論你是什么,請記。
決定成敗的不是你的大小,
而是,你要做一個最好的你
——哪怕是一粒石子。
班會活動教案8
一、校園安全:
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐,嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不隨意摸、不亂動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種活動中注意安全,如打掃衛(wèi)生,跳繩等,預(yù)防意外事故。
4、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。
5、要注意食品衛(wèi)生安全,F(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品。不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
二、交通安全:
現(xiàn)在交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放
學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。學(xué)校提倡同學(xué)們做到以下幾點:注意上學(xué)和放學(xué)安全,不要在公路上亂穿,過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛,不在公路上騎快車,注意避讓各種車輛,特別是施工車輛。 強調(diào):接送孩子的車輛要遠離校門口,防止校門口擁堵造成意外事故!
三、校外活動安全:
平時活動不到建筑工地、水渠、水池等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,
防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
四、防溺水安全:
1.防溺水措施。
、賾(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會游泳;②不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;③不去非游泳區(qū)
游泳;④不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;⑤游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒,以防抽筋?/p>
2.溺水時的`自救方法:
、俨灰艔,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;②放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援; ③身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;④如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
3.發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法:
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可入
水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)!
五、飲食安全:
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
六、提高自我保護意識和能力:
同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只
要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日,我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼等。
七、春季疾病預(yù)防:
春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時暖時寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別是在北方,人們經(jīng)歷了一個漫長的冬天,當春季來臨時,人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng),人體的免疫力相對低下,病菌、病毒等致病微生物趁機而入、侵襲人體,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。
疾病防治的綜合原則:
1、做好個人衛(wèi)生,提高抗病能力。尤其是勤洗手,堅持鍛煉,增強體質(zhì)。
2、搞好大環(huán)境衛(wèi)生,注意學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的通風(fēng)換氣。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。飲食均衡,作息規(guī)律,不食過于辛辣食物。
4、做好預(yù)防接種工作,這是預(yù)防傳染病的最主要、最有效的手段。
5、班級要做好晨檢登記工作。
6、根據(jù)天氣變化注意增減衣服,防寒保暖。
八、學(xué)習(xí)安全逃生技能:
同學(xué)們,20xx年的512 大地震給四川人民的生命財產(chǎn)安全造成了巨大的損失。然而,災(zāi)難之中也有奇跡。四川安縣桑棗中學(xué)2300多名師生,在地震發(fā)生后的1分36秒之內(nèi),從不同的教學(xué)樓、不同的教室內(nèi),全部沖到操場,以班級為序站好,全校師生無一傷亡。奇跡源于責(zé)任,源于付出,源于師生平時就已熟練演習(xí)多遍的應(yīng)急避險疏散演練。所以同學(xué)們應(yīng)該積極參加學(xué)校的安全演練活動,學(xué)習(xí)避險逃生的知識,提高緊急避險能力。
地震避險注意事項:
1、地震發(fā)生時,不慌張,及時避險。
2、地震發(fā)生時,有很短的時間可以躲避,這是逃生撤離的最佳時機,一定要有序迅速。
3、在遇到地震發(fā)生時,要趕快躲在堅固的物體下面或旁邊,搖晃時關(guān)火、滅火,將門打開,確保出口;戶外場合,護好頭部。地震時,不要乘坐電梯。徒步避險時,留出救生道路。
4、震時應(yīng)該就近躲避,震后迅速車里到安全地方。聽從指揮,不慌亂,不急忙亂竄,避免發(fā)生踩(cai)踏事件。
總之,希望同學(xué)們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認真學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習(xí)慣。
無論做什么事,都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們,讓我們共創(chuàng)平安校園,在平安的藍天下,放放心心學(xué)習(xí),前面是一片艷陽天!
班會活動教案9
活動目的:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂情緒,學(xué)會做一個開心的人,保持良好的心境,形成樂觀向上的性格。
活動準備:1.教師制作cai課件;2.學(xué)生收集笑話故事。
活動過程:一、情境導(dǎo)入
1.同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師首先送給大家一個見面禮,你們猜會是什么呢?
2.學(xué)生各自猜想。
3.今天,老師要送給大家燦爛的笑容,銀鈴般的笑聲,還有無比快樂的心情!來,一起欣賞老師送給大家的幽默短劇。
4.cai課件播放幽默短劇,學(xué)生認真觀看。
5.看到同學(xué)們開心的笑臉,老師也很高興。同學(xué)們,你們能用什么辦法把笑聲和笑臉送給老師和其他的同學(xué)呢?來,進入我們的笑話林。
二、笑話林
1.我們的笑話林將展開一個“笑話擂臺賽”,看誰講的笑話獲得的掌聲和笑聲最多,誰就是“笑話大王”。
2.學(xué)生上臺講自己收集的笑話。
3.全體學(xué)生一起評出“笑話大王”。
三、快樂臉譜
1.cai課件出示臉譜,讓同學(xué)們根據(jù)表情猜猜人物的心情,如快樂、憂傷、驚訝、痛苦還是憤怒等。
2.這些臉譜,你最喜歡哪一個呢?為什么?(學(xué)生自由回答)
3.快樂的臉譜總是最讓人喜歡。那么你高興的時候,臉部會有什么樣的表情呢?或者當你看到別人快樂時,面部表情是什么樣的呢?接下來請同學(xué)們在紙上畫笑臉,至少畫三種以上的笑臉。
4.請同學(xué)們把畫的笑臉貼在黑板上,組成一副大的笑臉圖。
四、快樂傳真
1.請同學(xué)們回憶一下,你們剛才笑起來的感覺是什么樣的。
2.既然笑起來的感覺很好,那我們一定要開心多一點,笑臉多一點,并且要把開心和快樂傳遞給別人。
3.玩游戲:快樂傳真。
玩法:請兩組同學(xué),每組6~8人,兩組同時進行。每組的第一個同學(xué)用動作和表情來表示一種快樂的心情,然后傳遞給下一個同學(xué),依次傳下去,看哪一組傳得又快又準確。
五、快樂醫(yī)生
1.今天,我們都非常開心,非?鞓,那你們知道開心和快樂有什么樣的作用嗎?
2.開心的作用可大了,可以讓人永遠年輕,可以消除疲勞,可以解除痛苦,還可以使人健康。俗話說:“笑一笑,十年少!奔热婚_心有這么多好處,那我們不僅要自己快樂,還要讓不快樂的.人也快樂。老師請大家來當一回醫(yī)生,為那些不快樂的人開出“開心處方”。
病例一:這位媽媽(可請一位學(xué)生的媽媽)最近很憂傷,她失去了工作,沒有很多的錢給自己的小孩買漂亮的衣服,買好吃的東西。
病例二:這位同學(xué)(請一位學(xué)生扮演)考試又不及格,想到回去肯定會挨批評,他傷心極了。
病例三:一位小女孩(請一位女學(xué)生扮演)漂亮的裙子弄臟了,她正哭鼻子呢!請學(xué)生逐一為上述“病人”開出“快樂處方”。
3.你還知道哪些病例能用“快樂處方”診治嗎?表演出來,請大家診治。
六、快樂歌
1.今天大家都很快樂?鞓纷屓四贻p,快樂讓人充滿活力,讓我們在生活中多一點開心,多一點快樂吧!
2.最后,讓我們在一首快樂歌中邊唱邊跳,結(jié)束今天的活動。
cai課件播放歌曲:“如果感到快樂你就拍拍手
班會活動教案10
經(jīng)過一個假期的玩耍,低年級的學(xué)生又特別貪玩,所以在開學(xué)初,學(xué)生的紀律性很差,班級出現(xiàn)了很多不好的現(xiàn)象。
1、上、放學(xué)紀律較差,未能做到快、靜、齊。
2、班級中個別學(xué)生成心搗亂,批評、教育也只是好一會。
3、班級的凝聚力不強,組織個活動,各個玩各自的.。
4、三令五申不能碰的東西,他非要碰一碰。
5、個別學(xué)生家長不配合,學(xué)生難以管教。
6、上課注意力不集中,做小動作
7、課間追逐打鬧,大喊大叫.……
針對以上情況,我做出下列要求:
一、上學(xué)
1、上學(xué)前要整理好書包,帶齊學(xué)習(xí)用品,不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,不帶零食與早餐進校。
2、穿戴清潔整齊,要常剪指甲,常洗澡理發(fā)。
3、來回路上,遵守交通規(guī)則,做到不逗留。
4、能按時上學(xué),做到不遲到、不缺課。因故不能到校,要事先請假,或者事后補假。
5、到校以后,應(yīng)立即走進教室,自覺溫習(xí)功課,不在室內(nèi)走動。
二、上操、集會
1、認真做早操,上好體育課。
2、聽到集會信號,按規(guī)定次序排隊進場,做到靜、齊、快。
3、做操時,聽從指揮,按口令做操,動作要正確,精神要飽滿。
4、集會聽報告要專心,不講話,不做小動作。
三、上課
1、上課鐘響,立即停止一切活動,速進教室。坐要正直,兩手放平桌面,眼望前方,靜候老師上課。
2、上下課要起立,向老師表示敬意。
3、遲到的同學(xué)應(yīng)在教室門口輕聲叫報告,待老師允許后,方可進教室,課后向老
師說明遲到原因。
4、專心聽講,積極思考,不做小動作,不做與上課無關(guān)的作業(yè)。閱讀和書寫要保持正確的姿勢。
5、回答老師提出的問題或老師詢問時,要先舉手(右手),經(jīng)老師同意后,才起立站好,答問聲音要清楚響亮,答問后經(jīng)老師允許,才坐下。
6、按時認真完成作業(yè),不抄襲,書寫清楚,仔細檢查,認真修改,考試不作弊。
四、課間
1、認真做好下一節(jié)課前準備,及規(guī)定位置,放好學(xué)習(xí)用品。
2、下課后要好好休息,對同學(xué)態(tài)度要謙遜,語言要文雅,不說粗話臟話,不喧嘩,不追跑,不摔跤,不做危險舉動,不隨便走進辦公室,有事進辦公室,要報告老師,經(jīng)允許后,才能進入,不走進其他年級教室。
3、遇見學(xué)校來賓、來客要有禮貌,做到不圍觀,不尾隨,用文明語言;卮鹪儐栍闷胀ㄔ。
4、自覺保持環(huán)境整潔,保護校園一草一木,愛護校舍,不損壞公共財物,如有損壞賠償。
五、放學(xué)
1、放學(xué)排隊要做到快靜齊,不隨便亂扔垃圾,回家的路上不要逗留,遵守交通規(guī)則,按時回家。
2、值日生要認真做好清衛(wèi)工作,關(guān)好門窗。
六、在家
1、認真自學(xué),完成老師布置的家庭作業(yè)。
2、搞些有意義的興趣活動,不做帶有賭博性的活動游戲。
3、定時睡覺,定時起身,睡足9小時
4、不進網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性場所。
讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成好的習(xí)慣,從小事做起,爭做優(yōu)秀的少先隊員。
班會活動教案11
早操是對幼兒進行全身協(xié)調(diào)活動的鍛煉,通過早操可以增強幼兒體制,發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)勇敢自信等優(yōu)良品格和活潑開朗的性格。從生理衛(wèi)生學(xué)的角度看,早操能使在集體從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài),使身體有準備地承擔(dān)起一天的學(xué)習(xí)和各種活動,以振奮精神、調(diào)動情緒,激發(fā)幼兒有朝氣、愉快的生活。早操活動時間雖短,但對幼兒心智健康有這很重要的意義。
一、大班早操的目的、運動量、內(nèi)容來談?wù)劥蟀嘣绮俚木幣牛?/strong>
(一) 、大班早操的目的:
1、讓幼兒通過早操鍛煉身體,促進健康,增強肌肉。提高柔韌性身體素質(zhì)。
2、使幼兒加快血液循環(huán),為大腦輸送更多的氧氣,從而集中注意力、提高記憶力和思維能力,為智力活動準備良好的心理條件。
3、激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒。
4、讓幼兒提高操節(jié)動作質(zhì)量,為入小學(xué)做銜接準備。
(二)、大班早操的運動量:
1、早操活動的原則是大密度,中強度,短時間,少間歇。
2、早操全過程的運動負荷強度應(yīng)遵循“曲線上升,波形進展,曲線下降”的規(guī)律。
3、大班早操的時間以12分鐘為宜,下學(xué)期可延長至13分鐘。
二、大班早操的主要內(nèi)容:
1、操節(jié)。如:《全國第二套幼兒廣播操》。
2、律動。
3、歌表演。
4、舞蹈。
5、游戲。
6、隊列練習(xí)。
7、基本動作。
(以下會結(jié)合VCD一一舉例說明)
二、我園大班早操的特點:
為了給大班幼兒一個愉快、健康的童年,我園大班的早操是根據(jù)大班幼兒的年齡特點,從實際出發(fā),結(jié)合《綱要》中對健康領(lǐng)域目標,大膽探索早操的結(jié)構(gòu),器械的利用、音樂的選擇、教師的指導(dǎo),將課改理念融入早操之中。有以下幾個特點:
(一)、內(nèi)容豐富形式多變,體現(xiàn)“活”。
根據(jù)大班幼兒的.年齡特征及動作發(fā)展情況為幼兒編排了適合大班的一套早操,我們在幼兒早操的編排上,除了基本操節(jié)外,還包括:變換隊型、舞蹈、游戲、放松整理等環(huán)節(jié)。游戲內(nèi)容充分體現(xiàn)健康性、季節(jié)性、獨創(chuàng)性,形式上求多變,隊型采取集體、小組、自由組合等多種形式。
(二)、游戲多變、富有創(chuàng)造,體現(xiàn)“趣”。
通過扮演角色,師幼一同參與游戲,游戲情節(jié)生動有趣,游戲內(nèi)容依據(jù)幼兒興趣和需求自己創(chuàng)造性地編出新的游戲花樣。如;音游“切白菜”、“套圈”。還讓幼兒利用器械擺成“小橋”、設(shè)置“陷阱”幼兒打破班界繞場鍛煉基本動作。
(三)、古樂民歌、富有變化,體現(xiàn)“新”。
大班選取具有動感強、節(jié)奏明快的樂曲,如:《夏天到了》。優(yōu)美充滿鄉(xiāng)土氣息的《采茶撲碟》深受幼兒喜歡。體現(xiàn)了體育活動的上升——穩(wěn)定——下降的基本規(guī)律。
游戲化早操是利用游戲的形式來組織幼兒,以鍛煉身體、發(fā)展幼兒動作為主要目的,在活動過程中滲透各個領(lǐng)域教育的早操活動。今年,我園綜合多年的編操經(jīng)驗,根據(jù)每個年齡班的實際情況,本著《綱要》所提出的“以人為本”的原則,編排了一套別具一格、富于本園實驗特色的游戲化早操。本套操重點體現(xiàn)幼兒間的互助合作,在活動中培養(yǎng)幼兒的交往能力,深受幼兒喜愛。
本套早操分五段進行:第一段為幼兒自然到場地集體做游戲“切白菜”、接下來是三個幼兒一組玩“套圈”的游戲。第二段為幼兒排成六路縱隊《全國第二套廣播操》。第三段為舞蹈《采茶撲碟》幼兒自由幾個人圍成一個圈邊唱邊跳,既鍛煉了身體,又進一步激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。第四段是輕器械游戲。幼兒有的搬平衡木,有的拿輪胎擺成“小橋”、“陷阱”通過游戲進一步發(fā)展幼兒基本動作,在這前后我們還為幼兒留有一段自由活動的時間,改變以前教師分發(fā)器械的慣性模式,讓幼兒自己去取放活動器械并自由玩耍,在這一過程中喚醒了幼兒的主體意識,賦予了幼兒積極的情感和態(tài)度,激發(fā)了幼兒持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力,由此使幼兒逐步形成諸如獨立、自制、專注、謙讓、合作等良好的個性品質(zhì)。這一部分為機動內(nèi)容,每月更換一次,各班教師可根據(jù)本班實際及每月體育活動的目標更換幼兒感興趣的各類體育游戲,重點訓(xùn)練幼兒走、跑、跳、鉆爬、投擲等基本動作,有目的、有計劃、循序漸進地提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。第五段是音游《夏天到了》、《春雨沙沙》幼兒自由地圍繞在教師的身邊做放松的舞蹈動作,音樂由歡快慢慢地過渡到緩慢。遵循了早操編排的基本規(guī)律。
三:教師帶操要求
1、精神飽滿、有活力。
2、動作規(guī)范、到位。
3、帶操中要注意與幼兒交流、互動,觀察幼兒的活動情況,幫助有困難的幼兒
4、穿戴要求:不穿高跟鞋、不便運動的裙裝。
早操是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié),是幼兒戶外活動的重要一部分,在幼兒園中應(yīng)重視早操的編排與實施工作,這樣才能讓幼兒喜歡運動,更好的發(fā)展體能、提高身體素質(zhì),能夠更健康的成長。
班會活動教案12
教學(xué)目標
1、認知目標:通過本次主題班會,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。
2、情感目標:樹立信心,成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時,能面對挫折,戰(zhàn)勝挫折,做生活的強者。
3、行為目標:通過發(fā)言,正確對待挫折,提高抗挫能力,掌握正確辦法。
活動準備
1、教室黑板上書寫“善待挫折——人生歷程中的寶貴財富”的藝術(shù)字。
2、上搜索關(guān)于“挫折”的個案。
3、全班發(fā)動撰寫關(guān)于自己求學(xué)生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”。
4、上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量、走向成功的實例。
活動過程
一、導(dǎo)語:人的一生必將遇到這樣或那樣的挫折,當同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中遇到挫折該如何面對呢?這節(jié)課我們就來共同探討《如何面對挫折》這個問題。
二、過程
1、交流反饋自己在生活中所遇到的挫折。大家請看“挫折”“像個絆腳石”似的擋在我們前進的道路上,現(xiàn)在你愿意將你在生活中、學(xué)習(xí)中所遇到的挫折和同學(xué)們交流一下嗎?現(xiàn)在同學(xué)們就在小組內(nèi)交流一下你所遇到的挫折吧。
(1)學(xué)生組內(nèi)交流自己所遇到的.挫折。師:那么你愿意將你所遇到的挫折和同學(xué)們交流一下呢,誰來介紹一下你在生活學(xué)習(xí)中所遇到的挫折。
(2)學(xué)生介紹自己所遇到的挫折。師:面對這些挫折,你是怎樣克服的?
(3)生:匯報自己是如何克服挫折的。
2、交流反饋名人克服挫折的故事。師:古今中外,成功人士都是在不利和艱挫折里百折不撓的,你知道這樣的故事嗎?現(xiàn)在同學(xué)們就在組內(nèi)交流一下你所知道的故事。
組內(nèi)交流名人面對挫折的故事,F(xiàn)在,哪位同學(xué)愿意將你所知道的故事講給大家聽。
生:講師:你說的真好,通過這些事例,我們深切地感受到“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”正像這首小詩寫的一樣(小黑板出示)附:挫折這是一種愚蠢而又懦怯的東西它慣于對著驚恐的眼睛賣弄它的威力而只發(fā)聽見剛健的腳步聲就像老鼠似的,悄悄向后縮去。
通過這首小詩,對于挫折,我們應(yīng)該保持一種什么樣的心理呢?生:不懼怕師:所以當我們遇到挫折時,切不可聽到一二個懦夫的勸阻與黑暗的朋友的威嚇,自己就軟弱下來,放棄就有的努力。
3、從不倒翁身上學(xué)習(xí)“遇到挫折,要有信心,全力以赴,戰(zhàn)勝挫折的精神。
三、問題設(shè)計
1、當你在街上遇到一個陌生人,他強行將你拉上車,把你帶到一個偏僻的地方,向你的父母索要錢財時,你該怎么辦?
2、你的學(xué)習(xí)成績很好,可是一次考試中,你卻只得了60分,這時你該怎么辦?
3、你有一個非常好的朋友,可不知為什么,她卻不理你了,你該怎么辦?
4、你的學(xué)習(xí)很努力,可是每次考試卻總?cè)〉貌焕硐氲某煽儯阍撛趺礃用鎸?5、你最親近的人在一次意外中,不幸地永遠地離開了你,你該如何面對?
6、雨季來臨了,你被突如其來的洪水困在一個地方,這時你該怎么辦?
7、你的親人因犯錯誤被勞教了,同學(xué)們都議論你,遠離你,你該怎樣面對這個挫折呢?
8、我一直是老師心目中的好學(xué)生,一次勞動老師批評了我,這時你怎么辦?
師:在坐的同學(xué)們。是二十一世紀的建設(shè)者,讓我們堅定信念,全力以赴,勇敢地接受挫折的挑戰(zhàn)吧!現(xiàn)在同學(xué)們就將自己向困難挑戰(zhàn)的宣言寫下來,作為我們戰(zhàn)勝挫折決心的見證吧!生寫現(xiàn)在就將我們戰(zhàn)勝挫折的決心,展示在黑板上吧。
四、總結(jié)
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,讓我們勇敢在挑戰(zhàn)挫折,去迎接那鋪滿鮮花的道路吧!效果預(yù)測:在教學(xué)中,能夠較好地完成教學(xué)目標,學(xué)生學(xué)得清楚明白,注重合作探究的學(xué)習(xí)方法,關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展,課程資源利用合理。
班會活動教案13
一、活動目的:
1、在“減負”工作的推動下,讓學(xué)生明白壓力就是動力這一理念,進而積極挑戰(zhàn),成功學(xué)習(xí),很好地實現(xiàn)中考目標。
2、讓學(xué)生緊跟時代發(fā)展,逐漸認識競爭,初步樹立競爭意識;有了競爭意識,才能在未來的學(xué)習(xí)生活中頂住壓力,學(xué)會生存。
二、活動重點:
有了壓力并不可怕,關(guān)鍵在于積極挑戰(zhàn)。
三、活動難點:
長期以來的競爭威脅,壓力陰影,對學(xué)生產(chǎn)生了沉重的影響,怎樣走出困境,化被動為主動是難題。
四、活動準備:
1、收集材料,錄音配音。
2、部分節(jié)目排練和指導(dǎo)。
3、場景設(shè)置。
五、活動簡要過程:
(一)競爭無時不處不在
1、開始,導(dǎo)入。
2、小品《招聘》
3、自然界中存在競爭《滅狼護鹿》故事
4、人類社會中有競爭新聞《你死我活》《誰是真才?》
5、競爭就在我們身邊
(二)直面競爭,挑戰(zhàn)生命
1、學(xué)生目前的困惑(自由談?wù)?
2、躲避競爭的后果錄音《相煎何太急》
3、只有直面,才會生存(社會生活中的實例)
4、學(xué)生的思考
(三)學(xué)會學(xué)習(xí),不懈追求
1、對“減負”工作的理解
2、就中考目標的制定和實現(xiàn),談看法
3、感受流露
(四)班主任總結(jié)
(五)結(jié)束
六、活動說明:
1、學(xué)生的社會閱歷不夠,有時對概念的理解、操作的程序把握不好。
2、由于地區(qū)差異像這樣的活動開展有相困難。
3、老師、學(xué)生還是眾志成城,共同努力著,領(lǐng)導(dǎo)也給予了不少的關(guān)懷。
七、詳細過程:(略)
學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí)
《在競爭中成長》主題班會說課材料
一、教學(xué)目的:
(一)時代的.需要。經(jīng)濟在飛速發(fā)展,人類生存面臨著新的課題,各地區(qū)、各領(lǐng)域,各行各業(yè)都存在著激烈的競爭。就教育而言,學(xué)歷學(xué)識和就業(yè)形勢就有著尖銳的矛盾,因此,一說到競爭,人們就有談“虎”色變之感,誰不希望沒有壓力,誰不恐懼下崗失業(yè)?
(二)學(xué)生的需要。初中生,盡管無豐富的社會經(jīng)驗,但也實實在在地感受到了競爭壓力的迫切,由于家庭、學(xué)校環(huán)境所驅(qū),他們也需要心理上的不斷成熟,好面對競爭,敢于挑戰(zhàn),而不是被壓得喘不過氣,被弄得終日惶惶。
二、教學(xué)設(shè)想:
(一)教師相比于學(xué)生,有成功的體驗,有良好的“應(yīng)戰(zhàn)”素質(zhì),因此,通過這個主題的開設(shè),能讓學(xué)生早作準備,或走出困擾,或更順利地達到勝利的彼岸。
(二)學(xué)生對于競爭,理解模糊,更談不上能沉著應(yīng)戰(zhàn)了;再加上媒體報道的恐慌事實,更讓他們想有備而行,有了堅硬成熟的心理素養(yǎng),以后面臨更艱巨的困難,也是可能無傷大局。
(三)在課堂環(huán)節(jié)中,采用步步為營的堡壘戰(zhàn)術(shù),即按“競爭是存在的,并且很激烈——怎樣直面競爭——敢于挑戰(zhàn)壓力和‘減負’并不矛盾”這一條線進行。
三、教師功效
總體構(gòu)思;多方請教;全面指導(dǎo);重點落實
四、學(xué)生作用
積極參與;各抒己見;聽從安排;嚴格要求自己
五、效果預(yù)計:盡可能主題鮮明,結(jié)構(gòu)縝密,環(huán)節(jié)得當,生動活躍。
班會活動教案14
活動目標:
1、知道在人際交往中會遇到許多困難,遇到困難時應(yīng)勇敢地面對。
2、以游戲的形式對學(xué)生的消極情緒進行疏導(dǎo),并在游戲中滲透一些處理情緒困擾的方法。
活動準備:
1、讓學(xué)生回憶同學(xué)交往中遇到的快樂事和傷心事,并能講述當時的心情。
2、排演好小品《搶球桌》。
3、準備好一面鼓和一個球。
4、將椅子排成半圓形,教師的位子在學(xué)生中。
5、在黑板上用活潑的字體寫上活動主題----擁有一個快樂的集體。
活動過程
一、按中隊主題隊會流程進行。
二、創(chuàng)設(shè)輕松的心理氛圍。
游戲:對詩
樹林是( )的集體
繁星是( )的集體
大海是( )的集體
學(xué)校是( )的集體
四(7)班是( )的集體
教師小結(jié):對呀,四(7)班就是我們的集體,在這個大集體中有你、有我、有他……還有龐老師。那么多人生活在一起,天天都會碰到許多事,你能自己處理好嗎?
三、進行心理前測。
a、同學(xué)主動把鉛筆借給你。
b、小紅的鉛筆掉在地上,你幫他撿起來,他卻說是你弄掉的.。
c、在活動課上,五年級的大哥哥搶走了你的壘球。
主持人小結(jié):集體中不可能只有快樂的事,也會有令人傷心的事。這時,你該怎么辦呢?
四、小品表演《搶球桌》。
1、《金華晚報》小記者采訪當事人的心情。
2、主持人講話:是啊,每個人都會碰到令人傷心的事,如果這時我們不能
班會活動教案15
一、指導(dǎo)思想
以“尋訪紅色足跡,踐行社會主義核心價值觀”為主題,突出立德樹人,以紀念中國抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年為契機,帶領(lǐng)學(xué)生重溫紅色記憶,追尋紅色足跡;仡欬h帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程,引導(dǎo)未成年人慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,懂得國家好、民族好、大家才會好的道理,不斷增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,從小立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
二、活動時間
x月至x月
三、活動參與對象
xx小學(xué)x年級x班全體師生
四、活動安排及方式
整個主題活動分為三個環(huán)節(jié):觀看紅色電影;閱讀革命傳統(tǒng)故事;社會主義核心價值觀知識問答。這三個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,逐個環(huán)節(jié)步步深入,引導(dǎo)全體師生了解歷史,記住歷史,緬懷先烈,進一步體驗革命情懷,弘揚革命精神,堅定永遠跟黨走的理想信念。通過學(xué)習(xí)和理解并踐行社會主義核心價值觀,從小立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
環(huán)節(jié)一:看紅色電影,憶崢嶸歲月(安排在9月下旬)。通過革命歷史題材影片的形式再現(xiàn)歷史,催人奮進、發(fā)人深省、給人啟迪,弘揚社會主義核心價值體系。播放影片《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《開國大典》等。老師組織觀看并指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感。
環(huán)節(jié)二:緬懷革命先烈,閱讀革命故事(安排在10月上旬)讓學(xué)生走進抗日英雄,了解抗戰(zhàn)這一重大歷史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活來之不易,是千百萬革命先烈拋頭顱灑熱血換來的。閱讀書目:《革命傳統(tǒng)教育故事》、《浴血日照》等。老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀并指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感。
環(huán)節(jié)三:“珍愛和平,開創(chuàng)未來”社會主義核心價值觀知識問答(安排在10月中旬)在同學(xué)們緬懷歷史的同時,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,積極樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。面對當前新形勢下思想意識多元多樣多變的.新特點,要積極培育和踐行社會主義核心價值觀,促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢集聚強大正能量。通過自學(xué)和班會集體學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀;安排一個下午的時間進行知識問答,鼓勵學(xué)生積極參與,獎勵獲勝者。
五、活動要求
1、活動各環(huán)節(jié)不走形式,結(jié)合本班實際,精心組織,合理安排,保證活動有條不紊進行,并收到預(yù)期效果。
2、每個環(huán)節(jié)開展前,班主任要詳細交代清楚活動內(nèi)容、紀律要求等相關(guān)事宜,分工明確,責(zé)任落實到人,確;顒诱!⒂行蜻M行。
3、要進行資料歸檔保存。要注意留存活動的文字、影像等資料,特別是要留存活動中的精彩瞬間圖片,做好活動總結(jié)。
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