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珍愛生命主題班會教案

時(shí)間:2024-03-05 12:35:14 毅霖 班會教案 我要投稿

珍愛生命主題班會教案(通用10篇)

  在年少學(xué)習(xí)的日子里,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編為大家收集的珍愛生命主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍愛生命主題班會教案(通用10篇)

  珍愛生命主題班會教案 1

  教學(xué)目標(biāo):

  通過教學(xué),讓學(xué)生體會生命的可貴,從而真愛生命,熱愛生活。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過對生命的感受,體會到我們應(yīng)該真愛生命,因?yàn)樯穷B強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的。

  教學(xué)難點(diǎn):

  如何讓學(xué)生理解世界因生命而精彩,是一個(gè)較抽象的問題,因此必須通過一些形象、具體的素材,使學(xué)生產(chǎn)生這種心理共鳴。

  教學(xué)過程:

  【導(dǎo)入】多媒體播放一段有關(guān)春天的錄像(無聲錄像)

  提問:

  (1)錄像反映了哪一個(gè)季節(jié)?你從哪兒看出的?

  (2)這是一段很美的景色,很遺憾沒有聲音,你能不能為這段錄像配一段解說詞,表達(dá)出你對春的感受?

 。3)為什么你會對春天有如此的感受?

  在春天里,我們感受到萬物欣欣向榮,世界充滿無窮的希望,世界因生命的存在而變的如此生動和精彩。

 。ò鍟┦澜缫蛏

  我們生活的世界是如何構(gòu)成的?

  我們生活的世界就是由這些豐富多彩的生命構(gòu)成的。

  (板書)1、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界

  情景一、有一個(gè)生了重病的人,萬念俱灰,后來他發(fā)現(xiàn)只對窗口的一顆樹,秋風(fēng)不斷吹落了樹葉,他認(rèn)為當(dāng)樹上的最后一片樹葉落下時(shí),自己的生命也該完結(jié)了,可樹上一直都有一片樹葉,于是他鼓起活下去的勇氣。

  提問:

 。1)為什么,一個(gè)重病患者會因?yàn)橐黄瑯淙~而鼓起生的勇氣?

 。2)我們周圍存在著各種各樣的生命體,如動物、植物,你最喜歡哪一種?為什么?

  (3)你曾經(jīng)被哪一種生命體感動過嗎?

  事例:在非洲草原的旱季來臨時(shí),即將干涸的小河里有一條小魚,為了求生,它努力掙扎希望到臨近的水源中,對人而言這個(gè)距離雖然近在咫尺,但對小魚而言卻需費(fèi)盡所有力氣,并隨時(shí)要經(jīng)受螞蟻的.襲擊。小魚最終跳到了清涼的河水里。

  提問:當(dāng)你看到此情此景,你會有什么感想?

  在我們周圍存在的這些動植物的生命力是非常頑強(qiáng)的,那是不是在任何時(shí)候都可以保持頑強(qiáng)的生命力?

  情景二:閱讀書25頁關(guān)于水母的材料。

  提問:

  (1)主人公是真的愛水母嗎?

 。2)仔細(xì)閱讀水母生活的條件,分析水母死亡原因?說明了什么?

  生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)又是脆弱的,有時(shí)我們一個(gè)不經(jīng)意的行為,就可能對生命造成傷害。

  事例:劉海洋傷熊事件。

  那我們應(yīng)該如何做?如何對待生命?

  (板書)2、珍愛生命

  每種生命都有其存在的意義和價(jià)值,他們需要相互關(guān)愛。如果我們不珍愛生命,隨意踐踏生命,會有什么結(jié)果?

  【板書設(shè)計(jì)】

  世界因生命而精彩

  1、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界

  2、珍愛生命

  珍愛生命主題班會教案 2

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識,懂得珍愛生命,且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

  2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、游泳中要注意的問題:

  組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

  學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

  學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病,尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

  3、溺水的急救----教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的.髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

  未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動!

  學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  4、溺水急救方法:

 。1)迅速脫水上岸。

  (2)傾出呼吸道積水。方法一,是搶救者一腿跪地;另一腿屈起,將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上,使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓兒童背部,使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二,是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當(dāng)搶救者來置跑動時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道暢通。注意傾水的時(shí)間不宜長,以免延誤心肺復(fù)蘇。

 。3)對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,迅速進(jìn)行口對口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。

 。4)經(jīng)現(xiàn)場初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常,可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險(xiǎn)的溺水者,應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。

  三、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

  2、教師小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  珍愛生命主題班會教案 3

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范意識。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  溺水安全自救與預(yù)防措施。

  教學(xué)難點(diǎn):

  溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  收集有關(guān)溺水的文字、圖片、錄像資料,并制作多媒體課件。

  教學(xué)形式:

  多媒體教學(xué)。

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看2007年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

  6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,最大的14歲,最小的只有7歲。

  6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

  6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

  7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

  暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動的高峰期,也是中小學(xué)生意外事故,尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解,去年暑假,我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計(jì),該中心去年4月1日至6月9日,共接到溺水求救電話15個(gè),平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,其中急救車到現(xiàn)場后,患者已死亡的達(dá)10人,占67%。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘,溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。

  今年4月13日四川省巴中市3名學(xué)生溺水死亡;4月27日遼寧省葫蘆島市6名學(xué)生校外野泳溺水死亡。4月27日武漢一天內(nèi)兩名幼兒溺亡。這些事故連續(xù)發(fā)生,令人十分痛心。

  老師:聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。隨著夏季到來,學(xué)生涉水、游泳行為增多,為切實(shí)避免溺水事故,保障同學(xué)們的安全,今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命預(yù)防溺水教育。

  二、游泳“六不一會”

  游泳時(shí)要嚴(yán)格遵守“六不一會”:不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到危險(xiǎn)水域戲水。學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法,不貿(mào)然施救。

  三、溺水原因

  溺水原因主要有以下幾種:

 、俨粫斡荆

 、谟斡緯r(shí)間過長,疲勞過度;

 、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟;

  ④盲目游入深水漩渦。

  四、避免悲劇上演

  如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:

 。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

 。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  五、陸上搶救

  對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

 。2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

 。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快

  六、課堂總結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

  七、課外拓展

  閱讀下面的材料進(jìn)行自我教育。

  《安全知識"如何防溺水"》

  游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

  為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作;謴(fù)溺水者呼吸是急救成敗的.關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

  八、發(fā)出倡議

  “珍愛生命,預(yù)防溺水”倡議書

  親愛的同學(xué)們:

  夏季將至,隨著氣溫逐漸升高,有些人為求涼爽下水游泳,這種行為存在極大的安全隱患,每年夏季都成為我國溺水傷亡事故的高發(fā)時(shí)期,其中學(xué)生溺水傷亡事故所占比重較大,而這每一起溺水傷亡事故的發(fā)生都意味著一個(gè)家庭的破碎。針對這一情況,為增強(qiáng)同學(xué)們的安全防患意識,杜絕類似事件的發(fā)生,學(xué)校特向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、牢固樹立安全意識。各位同學(xué)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,不參與任何涉水危險(xiǎn)活動,不靠近危險(xiǎn)、陌生的水域。

  二、牢固樹立責(zé)任意識。美好的生命只有一次,保證生命安全、人身健康不僅是個(gè)人的事情,也關(guān)系到家庭、學(xué)校、社會的和諧,任何同學(xué)都要本著對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度規(guī)范自己的行為,杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生。

  三、嚴(yán)禁在沒有家長的監(jiān)護(hù)、陪同下私自下河(湖、庫、壩、溝等)洗澡。有家長監(jiān)護(hù)、陪同的也一定要到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,注意安全防范,防止溺水事件的發(fā)生。

  四、嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)群下河(湖、庫、壩、溝等)洗澡。一旦發(fā)生溺水事故,后果將不堪設(shè)想。

  五、掌握相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際。

  六、在增強(qiáng)自我安全意識的同時(shí),也要努力做好宣傳、監(jiān)督和說服工作,發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)有私自外出游泳想法時(shí),要及時(shí)予以勸阻。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,平平安安地度過每一天!

  珍愛生命主題班會教案 4

  活動目的:

  知道各種交通標(biāo)志極其作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識

  活動形式:

  主題班會。

  活動過程:

  第一部分導(dǎo)入

  同學(xué)們,生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。六(7)班“珍愛生命、健康成長”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

  主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的'生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  主持人乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。

  主持人甲:衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

  主持人乙:汶川的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

  主持人甲:災(zāi)難的發(fā)生對于每個(gè)人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

  主持人乙:無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

  主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

  甲:有一根弦它常響在我們身邊,乙:有一根弦它連著我們的生命線,合:它的名字就叫安全!

  甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

  乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心,慘不忍睹的場面。

  甲:這一幕幕慘不忍睹的畫面,讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍,聽到親人們撕心裂肺的呼喊,我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會現(xiàn)在開始。

  乙:城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化,即使城市道路較窄,車流繁雜,交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識也要不斷加強(qiáng)。下面請大家說一說你所知道的交通規(guī)則。

  甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

  乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

  甲:所以我們要懂得珍愛生命,下面請聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>

  乙:只有珍愛生命,我們的生活才會和諧、安寧,如泉水般清澈,如月光般柔和

  珍愛生命主題班會教案 5

  活動目的:

  1、教師通過組織學(xué)生進(jìn)行活動,引導(dǎo)學(xué)生更好地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,以及各種安全規(guī)則。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

  2、學(xué)生通過自我參與、自主體驗(yàn)、自我感受,培養(yǎng)互相謙讓、互相幫助的.良好品質(zhì)。從而能更好地珍愛自己的生命。

  3、師生通過組織這樣快樂的集體活動,建立起更加健康良好的師生關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  1、讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全知識和自我保護(hù)技能。(參考書有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全提示》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生安全管理的規(guī)定》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《班級安全制度》)

  2、制訂班級安全規(guī)則,并出好班級安全知識黑板報(bào)。

  3、組織學(xué)生作好班會演講,并改編出《安全拍手歌》,編好《安全知識歌》。選定一部分學(xué)生,學(xué)編安全快板,并親手制作快板。以及排演有關(guān)安全知識的小品。

  4、組織學(xué)生搜集近幾年本校及外校突出的安全事故的事例,編好安全警示錄。

  5、選好及訓(xùn)練班會主持人。

  活動過程:

  一、主題班會演講。請同學(xué)宣讀《安全警示錄》,然后請同學(xué)代表演講。

  二、主持人宣布班會主題是:珍愛生命,注意安全。(出示橫幅)

  三、學(xué)生活動(主持人宣布學(xué)生活動,然后按下面過程進(jìn)行)

  1、大家齊唱《安全知識歌》

  2、下來進(jìn)行安全救助知識教育,由同學(xué)們表演四個(gè)小品,這四個(gè)小品分別是關(guān)于被意外咬傷救助、意外出血自救、燙傷救助、觸電救助的內(nèi)容。以上四是舉例,引導(dǎo)學(xué)生能學(xué)習(xí)更多的自救的知識。

  3、學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全知識的快板表演。

  4、下面進(jìn)行安全知識競答。分組抽題答題。共選八道題。先同學(xué)答題,然后再由主持人評價(jià)并明確答案。

  四、班主任老師小結(jié)。

  五、全班齊唱《安全拍手歌》注意每唱一節(jié),請同學(xué)出示橫幅標(biāo)語。

  六、由主持人宣布班會結(jié)束。

  珍愛生命主題班會教案 6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、觀看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》專題節(jié)目,加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,提高自救自護(hù)意識。

  2、讓每位學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí),能夠沉著應(yīng)對,減少意外事故的傷害。

  3、了解校園安全隱患。

  4、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,前段時(shí)間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震,對于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶,假如我們這里發(fā)生地震我們該怎么辦呢?假如遇到火災(zāi)時(shí)我們又該如何呢?“安全”是一個(gè)永恒的話題。

  二、播放視頻:

  《中小學(xué)生春季安全教育第一課》

  同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)

  師:同學(xué)們,地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))

  三、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、校園用電安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的'隱患。

  四、交通安全注意事項(xiàng)。

  1、行人靠右走,注意觀察來往車輛。

  2、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

  3、其他交通安全注意事項(xiàng)。

  五、飲食安全

  講究飲食安全拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  六、消防安全

  1、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  2、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

  七、人身安全

  1、獨(dú)自在家時(shí)要關(guān)好門窗,鎖好房門,不輕易給陌生人開門,當(dāng)遇壞人欲強(qiáng)行闖入,可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。

  2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物,不占別人的小便宜,以免上當(dāng)受騙。

  3、未成年人遇到搶劫等侵害時(shí),要依靠智慧,不要硬拼,關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救,及時(shí)報(bào)警。

  八、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

  “119”----火警“110”----報(bào)警

  “120”----急救“122”----交通事故報(bào)警

  打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  九、小結(jié)

  珍愛生命主題班會教案 7

  一、背景分析:

  現(xiàn)在許多的小學(xué)生對于時(shí)間的觀念是特別差的,而且許多人的業(yè)余時(shí)間大局部都是用來上網(wǎng)、玩嬉戲,即使家長在業(yè)余時(shí)間能夠限制學(xué)生的行動,許多同學(xué)也是坐在寫字臺前讓時(shí)間一分一秒的過去,明日復(fù)明日啊,真是叫人感到悲傷。所以珍惜時(shí)間,利用時(shí)間的確是一件迫在眉睫的事情。

  二、設(shè)計(jì)理念

  對于時(shí)間的合理利用是每個(gè)人進(jìn)入社會時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會做的第一件事情,假如對時(shí)間的處理做不好的話,許多的事情就更是舉步維艱了。而現(xiàn)在的小學(xué)生,對于時(shí)間很不重視,所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時(shí)間了,每次做事情拖拉的時(shí)候就會勸慰自己,明天再做吧,我還有時(shí)間,不焦急;谝陨蠣顩r,設(shè)計(jì)本次主題班會。

  三、活動預(yù)備

  1、預(yù)備節(jié)目、搜集故事、收集名言、主持人預(yù)備主持詞

  2、制作相關(guān)課件

  3、場景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定基調(diào)

  四、活動過程

  開幕詞:

  甲:時(shí)間可以說是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)受春夏秋冬、花開花謝,太陽的東升西落——時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí),時(shí)間設(shè)計(jì)了春,夏,秋,冬的到來與完畢。

  乙:雖然時(shí)間掌握了萬物是生命周期,但在這有限的時(shí)間里,萬事萬物有各自的生活方式,其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——呈現(xiàn),讓自己在短暫的生命旅程中放出更加絢爛的光線,這也就是生命的意義。我們也是如此,人的平均壽命在七十左右,怎樣才能把握這有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一個(gè),就是珍惜時(shí)間。

  合:主題班會《唱響生命的旋律——珍惜時(shí)間》現(xiàn)在開頭

  甲:楊柳枯了,有再青的.時(shí)候。

  乙:桃花謝了,有再開的時(shí)候。

  甲:燕子飛了,有再來的時(shí)候。

  乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

  甲:它能給勤奮者留下才智和力氣,給懶散者留下空虛和后悔。它能像海綿里的水,只要情愿擠,總是有的。

  乙:它是組成生命的材料。

  甲:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

  合:它就是——齊(時(shí)間)(鐘表滴答聲)

  甲:同學(xué)們,現(xiàn)在請閉上你們的眼睛,認(rèn)真聽一下,你們聽見了嗎?這是時(shí)間的聲音。

  甲:接下來,請小紅同學(xué)為我們朗讀詩歌《時(shí)間》。

  節(jié)目一:

  朗讀詩歌《時(shí)間》

  乙:不經(jīng)意間,時(shí)間正一分一秒地從我們身邊消逝。

  節(jié)目二:小品《今日,我不在家》

  甲:時(shí)間在笑聲中飛逝而過,抓住它,不學(xué)鋪張生命。

  節(jié)目三:舞蹈《今日是個(gè)好日子》

  甲:生命的長河不眠不休

  乙:你我在時(shí)間的故事里寫下的光芒的一筆

  合:讓我們珍惜時(shí)間,唱響生命的旋律。

  珍愛生命主題班會教案 8

  一、班會目的:

  1、引導(dǎo)學(xué)生直面挫折,敢于失敗,培養(yǎng)積極應(yīng)挫的心理品質(zhì)。

  2、強(qiáng)學(xué)生面對挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極的處世態(tài)度,不斷充實(shí)自己的生命,不斷增加生命的分量。

  二、活動對象:

  八年級四班全體同學(xué)

  三、活動地點(diǎn):

  教室

  四、活動過程:

  1、導(dǎo)入:

  生活中,我們常常祝愿他人萬事如意,心想事成,一帆風(fēng)順等等,但是恐怕很少有人能夠象他人祝愿的`那樣一帆風(fēng)順,那些祝福只是人們良好的愿望而已,F(xiàn)實(shí)中,每一個(gè)人的生活道路都不可能是筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與荊棘?部涝诿總(gè)人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。今天,我們就通過開展“如何直面挫折,珍愛生命”這一主題班會,來樹立正確的挫折觀。

  2、觀看視頻

  “我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!活著就值得慶祝!”這句深入人心的人生感悟被廣為傳頌,堅(jiān)韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界。它出于一個(gè)有著不幸命運(yùn)卻依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的中國男孩之口,他就是感動了億萬人的無臂鋼琴師——?jiǎng)?

  同學(xué)們,劉偉身殘志堅(jiān),非常值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然,不是說也要象他那樣去碰高壓線,把自己搞成殘廢。我們要學(xué)的是劉偉的可貴精神,不向困難低頭,不向命運(yùn)屈服,始終相信自己,我行,我能行,我一定會行

  交流后總結(jié):在人生的道路上,我們要勇于面對挫折,不畏艱難,憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力努力拼搏,笑對人生。

  3、暢談感受——暢談中悟道理。

  人的一生總會遇到許許多多的挫折,而遇到挫折時(shí),有些人會從中尋求希望,愈挫愈勇,以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人則先想到逃避,不同的人對待挫折的不同態(tài)度,就注定人與人之間不同的命運(yùn)。

  下面請同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

  4、老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo):

  面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對:

  1、學(xué)會客觀的面對自己,保持良好的心態(tài)。

  2、增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,從戰(zhàn)略上蔑視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

  3、學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力——在受挫折時(shí),要及時(shí)轉(zhuǎn)移思想感情和注意力,“忘我”地去熱衷于讓你開心的事。如唱歌,讀書,繪畫,寫作,工作

  4、請求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心,及時(shí)化解不良情緒。

  5、齊唱歌曲——歌唱中激自信。學(xué)生齊唱歌曲《真心英雄》,在歌唱中結(jié)束本課。

  珍愛生命主題班會教案 9

  一、班會目的

 。1)熟悉生命來之不易,生命對于每個(gè)人只有一次。

 。2)熟悉生命的意義在于讓它充實(shí),煥發(fā)光榮。

 。3)直面挫折,對自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì),做一個(gè)對別人、對社會、對祖國有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光榮,珍愛自己的生命。

 。4)增加對挫折的`士氣,培育笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。

  二、活動形式

  學(xué)問競賽學(xué)生爭論等

  三、活動時(shí)間

  20xx年4月

  四、活動地點(diǎn)

  907班教室

  五、參與對象

  907班全體學(xué)生

  六、活動預(yù)備

 。ǎ保┧鸭A(yù)備有關(guān)生命訓(xùn)練的資料;可從網(wǎng)站上下載,或者報(bào)紙新聞中獵取。

  (2)每位同學(xué)談?wù)勛约簩ι睦斫饧吧磉叞l(fā)生的故事。

  七、活動過程

  1、主持人

  世界是美妙的,她的美妙在于有生命的存在。我們是這個(gè)世界最絢爛的組成局部,我們四周有藍(lán)天和白云,有父母和朋友,有生活和抱負(fù)。

  在我們遇到挫折、困難時(shí),生命對我們來說她的意義是什么?我們又該如何面對生活中的挫折?今日我們就來關(guān)注自我,關(guān)注我們的生命。

  生命屬于我們且只有一次,我們該把她裝扮得更加光榮,生命是一個(gè)完整的過程,無論勝利還是失敗,都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義,必需對自己負(fù)責(zé)任,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜!

  下面我們首先來了解交通安全(多媒體演示)。

  (學(xué)生們各抒己見,發(fā)表了各自的觀點(diǎn)與看法,主持人適當(dāng)點(diǎn)評)

  同學(xué)們談得很好,把自己對生命的感悟表達(dá)了出來:無論如何都要喜愛生命,好好活下去。活出意義,活出精彩。

  2、主持人小結(jié):

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命,更要珍愛精神層面上的生命。

  珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于抱負(fù)、信念、事業(yè);珍愛生命是一種心態(tài),或豁達(dá)、或清凈,或悲壯,亦或堅(jiān)韌;珍愛生命是一種挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)外物,更是挑戰(zhàn)自我;珍愛生命也是一種犧牲,犧牲小我,成就大我;珍愛生命還是一種崇高,一種絢爛,一種追求,一種自信。

  或許我們的理解還太感性,還不太成熟,還有待完善。但毋庸置疑的是我們肯定會把握好生命中的每個(gè)階段。樂觀進(jìn)取,奮勇直前,充實(shí)人生,讓我們的生命之花更加絢爛。

  珍愛生命主題班會教案 10

  一、教學(xué)目的

  我國吸毒人數(shù)每年遞增,而且2016年我國吸毒人員呈低齡化趨勢。青少年時(shí)期是人生的“危險(xiǎn)期”,身體發(fā)育迅速,心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。加上一些青少年法律知識缺乏,很容易受到所謂“時(shí)髦毒品”的侵害。本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識了解毒品及其危害,懂得預(yù)防,自覺遠(yuǎn)離毒品,增強(qiáng)參與禁毒的社會責(zé)任意識。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1、知道什么是毒品,認(rèn)識毒品的危害。

  2、知道怎樣預(yù)防毒品,提高拒絕毒品的能力。

  難點(diǎn):自覺遠(yuǎn)離毒品,增強(qiáng)參與禁毒的社會責(zé)任意識。

  三、教學(xué)過程

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,初識毒品

  這節(jié)課我們班會的主題是“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”。

 。ǘ┥钊肓私,認(rèn)清危害

  1、什么是毒品?

  學(xué)生讀。在毒品的定義中列舉了六種國際常見的,大量泛濫的毒品。

  除了這六種,還有那些常見的?

  2、毒品是從什么時(shí)候大量流入中國的?

  鴉片戰(zhàn)爭。這是當(dāng)時(shí)的鴉片煙館,城市不必說,即使在一些鄉(xiāng)村僻壤,有時(shí)也會開設(shè)煙館,數(shù)榻橫陳于一室,終日煙霧繚繞。吸毒者使用煙槍點(diǎn)燃鴉片口吸。現(xiàn)在的吸毒者也采用這種方式,只是把毒品粉末放入香煙內(nèi)吸食。

  3、我們現(xiàn)在常見的吸毒方法還有哪些?

  4、毒品進(jìn)入身體內(nèi),對我們造成哪些危害呢?

 。1)模擬吸毒游戲。

  我們先做個(gè)游戲,你用眼盯著圖片中心看,1分鐘后說說是什么感覺。

  (2)而真正的吸毒對身體造成的危害遠(yuǎn)比這厲害多了。吸毒會造成哪些危害呢?

  學(xué)生討論回答。

  屏幕出示總結(jié):

 。1)毀滅自己:產(chǎn)生多種疾病,如肝炎、腎功能衰竭、各種皮膚病、中毒性精神病、性病、艾滋病等,甚至導(dǎo)致死亡。

 。2)禍及家庭:使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

 。3)危害社會:擾亂了社會治安,戒毒治療經(jīng)費(fèi)給社會造成巨大負(fù)擔(dān)。

  5、警示臺:

  2010年7月5日,在桂林市灌陽縣民族中學(xué)讀初中一年級的14歲陳橋從學(xué);氐郊抑,當(dāng)時(shí)他坐在客廳沙發(fā)上,陳橋的母親在廚房里忙乎著午飯,突然聽到噗通的一聲,陳橋從沙發(fā)上面掉在了地上,腳手都抽筋了,陳橋口吐白沫倒在地上,四肢抽搐,神志不清。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的搶救,也沒能留住陳橋的生命。

  6、吸毒統(tǒng)計(jì):

  據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道中國人民公安大學(xué)偵查學(xué)院禁毒教研室主任李文君教授近日接受記者采訪時(shí)說,2015年6月,全國累計(jì)登記在冊吸毒人員達(dá)到322.9萬人,其中,35歲以下青少年有188.7萬人,占58.4%。2016年我國吸毒人員呈低齡化趨勢六成吸毒者不足35歲。

  這個(gè)數(shù)字觸目驚心。

  (三)分析誘因,遠(yuǎn)離毒品

  既然毒品的危害這么嚴(yán)重,為何有的青少年還要吸食它?其誘因有哪些呢?

  1、播放視頻

  小芳:交友不慎,是自己的夢想終成遺憾。

  小勇:告訴我們對于毒品我們千萬不要“抽著玩玩”“嘗嘗鮮”,不要被好奇心驅(qū)使。

  2、出示事例:

  17歲的阿珍“毒齡”竟已有兩年多了。據(jù)阿珍介紹,其父母在她13個(gè)月大時(shí)便離異了,她被判隨生母,后母親再嫁時(shí)后父嫌她累贅,便把她送給了市區(qū)一對結(jié)婚多年未曾生育的夫婦(也就是她現(xiàn)在的父母)。

  阿珍承認(rèn),起初養(yǎng)父母對她很好,吃的、穿的無不關(guān)愛有加。但當(dāng)她7歲時(shí),養(yǎng)母生下了弟弟后,她又成了“累贅”,成了家中的“保姆”,每天做飯、打掃衛(wèi)生、看管弟弟等什么雜務(wù)都“承包”了。為此,阿珍不止一次在夜里躲在被子里偷偷哭泣。因缺乏家的溫暖和關(guān)愛,阿珍的學(xué)習(xí)成績一落千丈,自己慢慢對學(xué)習(xí)也失去了興趣。小學(xué)畢業(yè)后,她即跟著在歌舞廳認(rèn)識的朋友們離開了家。有一天她見幾個(gè)朋友躲在一個(gè)隱蔽角落里抽煙,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他們的抽法很奇特,于是她湊了上去,學(xué)著他們的樣子狠命抽吸了一口,她稱,那一刻她感覺到的是一種前所未有的“解脫”。上癮后,因無經(jīng)濟(jì)來源,她便再也離不開那些娛樂場里的“朋友們”了,因?yàn)橹挥泻退麄冊谝黄,她才能獲得毒品來應(yīng)付她日益強(qiáng)烈的`毒癮。結(jié)果愁沒消去卻把自己“吸”進(jìn)了戒毒所。

  阿珍是生活中受挫,悲觀失望,才吸毒。面對困難挫折時(shí)應(yīng)該怎么辦?

  學(xué)生回答。

  教師小結(jié):逃避不是辦法,要敢于面對,樂觀的對待。記住上帝給你關(guān)上一扇窗,是為了打開一扇門。孟子也說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。生活中的困難不可避免,關(guān)鍵是你怎樣對待。借此機(jī)會老師給同學(xué)們推薦幾本書:《平凡的世界》(路遙)《老人與!罚êC魍段覀冐怼罚罱{)《活著》(余華)

  3、自讀課本事例,看看王學(xué)明是怎樣開始吸毒的?

  家長吸毒,效仿上癮。

  如果我們的親朋好友吸毒,你會怎樣做?

  學(xué)生回答。

 。ㄋ模┟鞔_法規(guī),打擊毒品

  1、我國《刑法》規(guī)定了四種毒品的違法行為:

 。1)非法種植毒品原植物的行為;

 。2)非法持有毒品的違法行為;

  (3)吸食、注射毒品的違法行為;

 。4)非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗的違法行為。

  《刑法》明確規(guī)定:“走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品,無論數(shù)量多少,都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任,予以刑事處罰!

  2、為了打擊毒品中國人民乃至全世界一直做著不懈的斗爭。

 。1)虎門銷煙

  1839年6月3日林則徐下令在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片,至6月25日結(jié)束,共歷時(shí)23天,銷毀鴉片19187箱和2119袋,總重量2376254斤。此事后來成為第一次鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線;㈤T銷煙開始的6月3日,民國時(shí)被定為不放假的禁煙節(jié)。

  而銷煙結(jié)束翌日即6月26日也正好是國際禁毒日。

 。2)世界禁毒日

  1987年6月12日至26日,聯(lián)合國在維也納召開有138個(gè)國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題部長級會議。會議提出了“愛生命,不吸毒”的口號。與會代表一致同意將每年的6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視,同時(shí)號召全球人民共同來解決毒品問題。

  3、組內(nèi)討論:我們?nèi)绾螐淖陨碜銎,遠(yuǎn)離毒品?

  學(xué)生回答。

  齊讀

  1、潔身自愛,不圖虛榮;

  2、交友要慎重,千萬不能吸第一口;

  3、不去營業(yè)性娛樂場所;

  4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話:110);

  老師希望不但同學(xué)們能珍愛生命拒絕毒品,同時(shí)也做好小小宣傳者,讓我們周圍的人也加入珍愛生命拒絕毒品的活動中。

 。ㄎ澹┳晕覚z測,提高認(rèn)識

  1、做一下課堂小測。做完討論,明確答案。

  2、課下請同學(xué)們登錄班級微信群,查閱各種資料,完成禁毒小知識測試卷。

  四、小結(jié)與反思

  隨著毒品的蔓延,對青少年吸毒的早期預(yù)防,不僅僅是一個(gè)理論問題,更是一個(gè)迫在眉睫的現(xiàn)實(shí)問題。對于生活在陽光雨露中思想單純的青少年,“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。所以本節(jié)課我制作了課件,通過生動、直觀、形象的演示,加上充分的資料收集、視頻短片教育和許多生動鮮活的事例,使他們能對毒品有了直觀的了解與感受,也有了憂患意識,看到了我們國家面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。增強(qiáng)了教學(xué)的可信度,并且容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,抓住學(xué)生的注意力。同時(shí)提高了小組合作能力,包括讓學(xué)生學(xué)會交往、學(xué)會參與、學(xué)會傾聽、學(xué)會尊重他人。

  由于課堂涉及內(nèi)容較多和學(xué)生的知識面不夠?qū)挼戎T多因素,有些環(huán)節(jié)未能充分展開,未能讓更多的學(xué)生參與其中,這也是本節(jié)課的遺憾之處。

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