中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

感恩主題班會(huì)課教案

時(shí)間:2022-11-21 18:46:48 班會(huì)教案 我要投稿

感恩主題班會(huì)課教案(集合8篇)

  上學(xué)的時(shí)候,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,以下是小編為大家整理的感恩主題班會(huì)課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩主題班會(huì)課教案(集合8篇)

感恩主題班會(huì)課教案1

  活動(dòng)背景:

  現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--"情"來(lái)看,普遍患有"情感冷漠癥",對(duì)父母之恩,熟視無(wú)睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無(wú)厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此.通過(guò)本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。

  活動(dòng)目的:通過(guò)主題班會(huì)的教育活動(dòng),能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置黑板,教室,找些關(guān)于感恩的背景歌。。

  2、布置兩位家長(zhǎng)準(zhǔn)備文章<<讓孩子學(xué)會(huì)感恩>>,每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇<<感恩父母>>

  3、邀請(qǐng)3到5位家長(zhǎng)參與

  4、事先打電話給家長(zhǎng),了解家長(zhǎng)得基本情況,如生日,愛(ài)好等.

  5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。

  6.制作一份主題為感恩的ppt.

  活動(dòng)時(shí)間:20xx.12.

  活動(dòng)地點(diǎn):高二(4)班教室

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、抒情導(dǎo)入,播放《感恩的心》。

  二、主持人出場(chǎng),開(kāi)始演講:

  d:每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤,是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。

  m:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。

  d:西方有個(gè)感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠。

  m:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。

  d:感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

  三、班會(huì)正式開(kāi)始:

  高二(4)班"心存感恩,承擔(dān)責(zé)任"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  1、投影,學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》:

  "慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。"(ppt幻燈片放映)

  d:這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)"寸草春暉",比喻父母恩情深重,難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有似海的恩情,我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢?

  2、請(qǐng)學(xué)生朗讀<<花開(kāi)的日子感恩的心>>(下附原文)

  m:浪漫無(wú)須苛求,尤其是在母愛(ài)面前。母愛(ài)并不等于一束康乃馨,或其它貴重禮品。一個(gè)微笑,一句祝福,只要里面有你的真誠(chéng),就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

  d:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng),最無(wú)私,最深厚,最崇高的感情。同學(xué)們,你們讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?

  互動(dòng)環(huán)節(jié)一:

  1:請(qǐng)參加班會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)表格,如下:

  《感恩父母》

  您孩子的姓名

  您的生日是幾號(hào)?

  您最喜歡食物是什么?

  您最喜歡做的事是什么?

  您對(duì)您孩子最大的期望是什么?

  您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人?

感恩主題班會(huì)課教案2

  一、活動(dòng)說(shuō)明:

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只知道汲取的“冷漠一代”。為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,體會(huì)老師的愛(ài)與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會(huì)尊重老師,用自己的行動(dòng)去感恩老師,特開(kāi)展此主題班會(huì)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫助,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。

  2、讓學(xué)生理解老師,學(xué)會(huì)感恩。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、贊美老師的文章每人至少一篇

  2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事

  3、音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

  四、班會(huì)程序:

 。ㄒ唬⒓で閷(dǎo)入:(背景輕音樂(lè):《長(zhǎng)大后我就成了你》)

  主持甲、乙:自從離別了父母并帶著父母的期望我們步入的學(xué)校,每天的你、我、他坐在教室里,活動(dòng)在校園的角角落落,與我們朝夕相伴的便是我們可愛(ài)而尊敬的老師,我們的大朋友、知己。課堂上,我們的思緒隨著他們的話語(yǔ)走向令人憧憬而向往的地方。帶領(lǐng)我們走入文學(xué)的殿堂,去領(lǐng)略文學(xué)大家的風(fēng)采,去品味詩(shī)詞歌賦意味雋永;引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮,領(lǐng)略數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力,幫助我們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題;他和我們一同穿越史空的隧道,探求人類(lèi)的起源,了解歷史上的叱咤風(fēng)云……他可能是和藹可親,也可能是嚴(yán)厲無(wú)比;他可能是激情澎湃,也可能冷靜如山。無(wú)論他具有怎樣的個(gè)性,他們永遠(yuǎn)是我們最可親近的人——老師。

  主持甲:日出月落,朝朝暮暮,老師把希望播種。

  主持乙:春去秋來(lái),年年歲歲,我們?nèi)缁ǘ浒愠砷L(zhǎng)。

  主持合:老師啊,我們敬愛(ài)的老師!

  主持甲:讓我們輕輕地投入你的懷抱,感受您的溫暖,您的愛(ài)。

  主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

  主持合:老師您辛苦了!

  主持乙:三(6)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

 。ǘ、活動(dòng)過(guò)程

  (1)、回憶師恩

  主持甲:在和老師朝夕相處的日子里,你和老師之間一定發(fā)生過(guò)許多讓你感動(dòng)難忘的事,難忘恩師點(diǎn)滴情,你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)給我們大家聽(tīng)嗎?

 。ㄖ杆拿瑢W(xué)詳細(xì)匯報(bào)交流與老師之間發(fā)生的感動(dòng)的事,每人發(fā)言3到4分鐘,師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng))

  主持乙:同學(xué)們談起自己的老師都心懷感激,其實(shí)我們老師就是通過(guò)這些方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去關(guān)心你,關(guān)心著你的學(xué)習(xí),關(guān)心著你的生活,讓每一個(gè)學(xué)生都能身心健康的成長(zhǎng)。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們,既是你的良師,又是你的益友,同時(shí)又如你的慈母。她們的愛(ài)如陽(yáng)光一般的溫暖,如春風(fēng)一般的和煦,如清泉一般的甘甜,但當(dāng)她和孩子共處危險(xiǎn)時(shí),她們能勇敢地舍棄自己的生命,把生的希望讓給孩子,讓師愛(ài)超越一切。請(qǐng)看一段視頻。

  (播放視頻)(內(nèi)容為2008年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護(hù)3名學(xué)生及2005年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護(hù)六名學(xué)生的視頻)

  主持甲:“慈師真愛(ài)感動(dòng)天地,圣母情懷流芳千古!币笱┟防蠋熀拖蛸焕蠋熡脦煇(ài)鑄就了師魂,她們用自己的身體換回了九個(gè)孩子的生命,這就是一個(gè)老師在面對(duì)生與死時(shí)所做出的選擇。這就是一個(gè)老師在平凡中鑄就的偉大。

 。2)、感謝師恩

  主持丙:蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。面?duì)無(wú)私為我們奉獻(xiàn)的老師,我們要用怎樣的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情呢?

  下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》

  主持。骸靶r(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo),飛來(lái)飛去……長(zhǎng)大后我就成了你”,美麗的旋律讓我想起了對(duì)我們?nèi)松绊懼链,但又默默無(wú)聞的人,老師;

  主持丙:是啊,老師,恩師,導(dǎo)師,人生的設(shè)計(jì)者與導(dǎo)航者。有人把他比做蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  主持。河性(shī)人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。正是老師崇高奉獻(xiàn)精神的最佳寫(xiě)照。

  主持丙:老師是文化知識(shí)的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;

  主持。豪蠋熓俏覀兂砷L(zhǎng)的引路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事?/p>

  主持丙、丁:下面:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,您好》,來(lái)表達(dá)對(duì)我們老師的由衷的贊美:(安排學(xué)生朗讀詩(shī)歌,需準(zhǔn)備好)

  請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,您好》:

  主持丙:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們

  的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完,請(qǐng)聽(tīng)故事《老師的愛(ài)無(wú)價(jià)》。

  某同學(xué):我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子,平時(shí)很少與人交談,更多的時(shí)候是靜靜地想,呆呆地看。其實(shí),我也特別想得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解,認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨,天很涼,上第二節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,但是實(shí)在忍不住,淚水終于流了出來(lái)。這一切,被正在講課的老師看見(jiàn)了,她急忙走過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開(kāi)水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過(guò)來(lái),那關(guān)切的目光,溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花,讓我感受到生活的美好,師愛(ài)無(wú)價(jià)。

  主持丁:老師是我們心靈的保健醫(yī)生,體察我們的內(nèi)心,為我們掃除心理障礙,讓我們生活得更加輕松;

  主持丙:老師是我們的良師,也是我們的益友,他們是我們做人的榜樣,對(duì)我們言傳身教,使我們受益終生;

  主持。喝握n老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)有加,班主任老師對(duì)我們的成長(zhǎng)心路有如此的傾心而聽(tīng)。朋友們,我們的老師的工作立項(xiàng)繁重,在家他是一家之主,上有老,下有小,承上啟下,擔(dān)子很重;在學(xué)校面對(duì)五十三位他最親愛(ài)的朋友,又傾注了他們的全部感情。

  主持丙:同學(xué)們對(duì)老師的表達(dá)方式真是多種多樣,任何形式在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對(duì)老師的感激之情,課后我們一定要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)把我們的心意都表達(dá)給我們的老師好嗎?千言萬(wàn)語(yǔ),一切只為師恩,讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩(shī)吧!(詩(shī)附后)

 。R誦)老師,就是一首詩(shī),一首美麗的詩(shī)。祖國(guó)的華朵,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們的導(dǎo)師。聽(tīng)!那是一首多么美妙的詩(shī)歌,那是一首獻(xiàn)給全天下老師的詩(shī)歌!

  班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)?戳四銈兊墓(jié)目,聽(tīng)了你們的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜,?chuàng)造更美好的明天!

  主持甲、乙合:主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束。

感恩主題班會(huì)課教案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月8日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):向陽(yáng)中心小學(xué)一(2)班教室

  三、活動(dòng)主題:"我愛(ài)你,祖國(guó)"

  四、活動(dòng)目的

  根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí),排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。

  準(zhǔn)備一張中國(guó)地圖,上面寫(xiě)著“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”幾個(gè)大字,四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。

  六、活動(dòng)策劃、主持人:張一玲李秉海

  七、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┤w立正,齊唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

  (二)認(rèn)識(shí)隊(duì)旗,聽(tīng)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)之歌》。

 。ㄈ┱J(rèn)識(shí)中國(guó)地圖。

  教師:(手指著中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么?這幅版圖的形狀像什么?

  生:這是中國(guó)的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

  教師:同學(xué)們,你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎?

  生:(齊答:“愛(ài)”)

  (四)激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

  教師:愛(ài)祖國(guó)的小朋友,請(qǐng)跟老師一起大聲說(shuō):“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您,您的名字記心里!”

  全班齊說(shuō):“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您,您的名字記心里!”

  教師:今天,我們主題班會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”,希望大家都能用不同的形式來(lái)贊美祖國(guó)。

  李陳秀:我要唱一首歌獻(xiàn)給我們的祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

  童正揚(yáng)、茅序康:我要畫(huà)一幅畫(huà)獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

  奚玉彤、溫楠:我愿表演一個(gè)舞蹈送給祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

  (五)表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。

  教師過(guò)渡語(yǔ):我們的祖國(guó)多么美啊!碧綠的草原,藍(lán)藍(lán)的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。

  1、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》,表演者:方圓

  輕輕打開(kāi)地圖,

  我第一眼看到了彩色的中國(guó),

  碧綠的是草原,

  金色的是沙漠,

  藍(lán)藍(lán)的是大海,

  彎彎的是江河。

  在我們祖國(guó)的版圖上,

  一片五顏六色,

  就像盛開(kāi)的鮮艷花朵,

  面對(duì)這美麗的圖畫(huà),

  我們放聲歌唱:

  我愛(ài)您——中國(guó)!

  2、教師:方圓小朋友朗誦得好嗎?(好)下面,我們就跟著她把詩(shī)歌的最后一句再說(shuō)一遍!(生齊念)

  3、下面請(qǐng)童正揚(yáng)小朋友為我們唱一首歌:《我的媽媽叫中華》。

  4、教師:我們的祖國(guó)像花園,花園的`花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里。

  全班齊唱《娃哈哈》

  5、教師:同學(xué)們,你們的歌聲真好聽(tīng),也用你們的歌聲表達(dá)了你們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)意。那么我們平時(shí)生活中怎樣才能算愛(ài)自己的祖國(guó)呢?小朋友們說(shuō)說(shuō)自己的看法吧!

  小朋友們紛紛表達(dá)自己的看法:

  李想:我認(rèn)為做好自己的值日,就是愛(ài)國(guó)。

  方圓:我們認(rèn)真完成自己的作業(yè),好好學(xué)習(xí),就是愛(ài)國(guó)。

  龔賢文:我們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)就是愛(ài)國(guó)。

 。┬〗Y(jié)、整理班會(huì)教育主題。

  教師:是啊,我們小朋友,只有從身邊的小事做起,從愛(ài)身邊的人做起,就是熱愛(ài)祖國(guó)的最好表現(xiàn)。

感恩主題班會(huì)課教案4

  一、班會(huì)目的

  通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài),在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài),與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。

  二、班會(huì)過(guò)程

  【提問(wèn)導(dǎo)入】提到感恩,大家會(huì)想起什么呢?提問(wèn)學(xué)生感恩節(jié)的起源。

  (如果學(xué)生不清楚則由教師解答)

  (教師)現(xiàn)在我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。它起源于美國(guó),目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。

  1620年,一些朝拜者乘坐五月花號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚(gè)月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

  在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順,熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái),莊稼獲得了意外的豐收,所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶;顒(dòng)便定在這一天,直到如今。

  感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布盯碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

  人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜;痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液,但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

  今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

  【承接】感恩節(jié)的故事中,人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。

  【游戲】同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ、③的序?hào),并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫(xiě)出想感謝他們的原因。(教師巡課堂,并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)出想感謝的人的稱(chēng)謂。)

 。ń處煟槭裁匆阉旁谶@一個(gè)位置呢?(詢(xún)問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)

  如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)

  如果這個(gè)人不存在,你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)

  【總結(jié)】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒(méi)有父母,我們根本不存在;如果沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友,我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

  【承接】找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

  感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

  感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

  感激欺騙你的人,因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

  感激蔑視你的'人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

  感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;

  凡是學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人。

 。ń處煟┏松磉叺娜,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。

  【引入】生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。(王符)

  在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,不僅僅是要用言語(yǔ),也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

  學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

  我來(lái)自偶然像一顆塵土

  有誰(shuí)看出我的脆弱

  我來(lái)自何方我情歸何處

  誰(shuí)在下一刻呼喚我

  天地雖寬這條路卻難走

  我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛(ài)我還有多少淚

  要蒼天知道我不認(rèn)輸

  感恩的心感謝有你

  伴我一生讓我有勇氣作我自己

  感恩的心感謝命運(yùn)

  花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

  下面教大家一種比較簡(jiǎn)單地制作小禮物的方法——壓花,在節(jié)日時(shí)奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動(dòng)收禮物的人。

  1、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣,固體膠,白紙)

  2、構(gòu)圖(自己設(shè)計(jì)花樣)

  3、試擺(把花擺上白紙,看效果)

  4、貼花(先在白紙上涂上固體膠,再把花壓上去。)

感恩主題班會(huì)課教案5

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在,展望祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)民族自豪感。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、詩(shī)歌朗誦

  2、祖國(guó)知識(shí)知多少

  3、“我”對(duì)祖國(guó)祝福語(yǔ)

  4、班主任老師小結(jié)

  活動(dòng)形式:

  詩(shī)歌、祝福祖國(guó)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌

  3、準(zhǔn)備英雄故事。

  4、準(zhǔn)備祖國(guó)知識(shí)

  5、了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。

  6、在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任老師講話。

  親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今日,我們異常興奮,因?yàn)椋覀儌ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨走過(guò)九十年的風(fēng)雨,迎來(lái)了今日的輝煌!讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)歌,最動(dòng)聽(tīng)的聲音,來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。在這九十年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化,一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱(chēng)贊,在這個(gè)特殊的日子里,我們召開(kāi)這次隊(duì)會(huì),就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解,體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng),長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人(甲):每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣,心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲,五星紅旗第一次在天安門(mén)前升起,那一刻舉國(guó)歡慶,那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了,她的名字叫中華人民共和國(guó)!

  主持人(乙):請(qǐng)全體起立,合唱全體起立,奏國(guó)歌,齊唱國(guó)歌,敬禮!

  主持人(甲):1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里,“看,東方的雄獅,“中國(guó)了不起,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國(guó)了不起》。

  主持人(乙):中華民族,有5千年光輝的歷史

  主持人(甲):中華民族,有五千年偉大的成就

  主持人(乙):在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里

  主持人(甲):在民族發(fā)展的征途中

  主持人(乙):我們偉大的人民,用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

  主持人(甲):我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

  主持人(乙):同學(xué)們,祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親,我們都熱愛(ài)自己的母親,可是你對(duì)我們的母親了解多少呢?

  主持人(甲):下面我們來(lái)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,比一比,誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多?

  主持人(乙):1、我們祖國(guó)的全稱(chēng)是什么?(中華人民共和國(guó))

  主持人(甲):2、我們的國(guó)旗是什么?(五星紅旗)

  主持人(乙):3、我們的國(guó)歌是什么?(義勇軍進(jìn)行曲)

  主持人(甲):4、被稱(chēng)為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢(qián)學(xué)森)

  主持人(乙):5、你能說(shuō)出在中國(guó)發(fā)展史上,做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒…)

  主持人(甲):我國(guó)共有多少個(gè)民族?(56個(gè)民族)

  主持人(乙):世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?(長(zhǎng)城)

  二、演講英雄故事。

  主持人(甲):鳥(niǎo)兒選擇了天空,因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚(yú)兒選擇了海洋,因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國(guó),因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。

  主持人(乙):一個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的國(guó)家,一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家,一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家,但它并不懦弱,它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”,選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。

  三、班主任總結(jié):

  同學(xué)們,熱愛(ài)祖國(guó),她不是一句口號(hào),也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪,?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校,學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處,我們都不能忘記自己是中國(guó)人,為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái),中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造,未來(lái)是美好的,希望你們努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,掌握科學(xué)文化知識(shí),把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!

感恩主題班會(huì)課教案6

  班會(huì)時(shí)間:

  xxxx年xx月xx日

  班會(huì)地點(diǎn):

  班教室

  班會(huì)主題:

  體驗(yàn)親情、學(xué)會(huì)感恩

  內(nèi)容摘要:

  根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛(ài),不懂回報(bào),展開(kāi)主題班會(huì),希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會(huì)感恩。

  主要目的:

  1,閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩;

  2,聯(lián)系實(shí)際,感恩父母;

  3,增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神,為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  班會(huì)過(guò)程:

  1、小測(cè)驗(yàn)。(父母的生日,最喜歡的水果,顏色和味道;父母何時(shí)最開(kāi)心,難過(guò):父母希望你為他們做什么;等)和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比,學(xué)會(huì)去了解父母。

  2、小品《種瓜得豆》

  (講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,女兒說(shuō):我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用當(dāng)母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)

  這個(gè)小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會(huì)怎么做呢?再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水

  3、小游戲(肚中裝籃球,撿書(shū);頭頂雞蛋,過(guò)障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

  4、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。

  5、填一首小詩(shī)《凡事感激》(感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧)

  5、說(shuō)一些感恩的話,想想怎么回報(bào)父母。

  6、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

  記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會(huì)支持你。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母,但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì),同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài),學(xué)會(huì)體諒父母,感謝父母。

感恩主題班會(huì)課教案7

  活動(dòng)目的:

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)我們來(lái)說(shuō),感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

  通過(guò)本次活動(dòng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,并用自己的實(shí)際行動(dòng),學(xué)回報(bào)父母恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

  2、學(xué)習(xí)一歌一詩(shī)《感恩的心》《游子吟》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷積極努力。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  二、感恩父母

  主持人:父愛(ài)無(wú)言,卻博大深沉。父愛(ài)無(wú)語(yǔ),卻真摯長(zhǎng)久。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)他們;

  有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)

  這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

  父愛(ài)是山,無(wú)論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

  父愛(ài)是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

  讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。

  1、了解相關(guān)故事

  故事1:20xx年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說(shuō):“媽?zhuān)乙詾槲宜懒四。”劉燕眼淚倏地流下來(lái),“兒子,你是媽媽的全部。”

  故事2:20xx年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

  2、主持人:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),可我們又對(duì)自己的父母了解多少呢?

  3、討論:我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說(shuō)的話是什么?爸媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話是什么?

  感悟父愛(ài)母愛(ài),體會(huì)人間真情。

  4、欣賞視頻,請(qǐng)多關(guān)心我們的父母,學(xué)會(huì)感恩。

  5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?

  三、感恩升華

  1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?

  2、詩(shī)歌朗誦,情感升華。

  3、感謝儀式,送上祝福。

  4、教師總結(jié)。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

感恩主題班會(huì)課教案8

  一班會(huì)目的:

  通過(guò)尋找最可貴的東西,讓學(xué)生重新審視自己,明確自身的不足之處。在主題活動(dòng)中使學(xué)生知道微笑在我們生活中的力量,知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和睦相處,從而學(xué)會(huì)如何與同伴交往,如何關(guān)愛(ài)他人。通過(guò)微笑教育,使學(xué)生加強(qiáng)自信心,在日常生活中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)自己,微笑待人,微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生,進(jìn)一步加強(qiáng)人文素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。微笑,是一種美麗的心情,是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,是一種人生的態(tài)度,是一劑拯救心靈的良藥,也是一座通向成功的橋梁。這次的班會(huì)活動(dòng)要讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)微笑的認(rèn)識(shí),并落實(shí)到行動(dòng)中,就從一個(gè)簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的微笑開(kāi)始,來(lái)表達(dá)情感,傳遞友誼,傳播文明。

  二班會(huì)課時(shí):

  1課時(shí)

  三時(shí)間:

  二0xx年五月八日

  四地點(diǎn):

  五(2)班室

  五班會(huì)內(nèi)容:

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

  1、在班級(jí)中讓每個(gè)學(xué)生尋找自己認(rèn)為最寶貴的東西是什么。

  2、小組討論,確定幾個(gè)關(guān)鍵詞。

  3、班干部收集學(xué)生意見(jiàn),開(kāi)會(huì)討論并確定:最可貴的東西是微笑。

  4、組織班干部討論活動(dòng)內(nèi)容和形式。

  (二)實(shí)施階段:

  1、動(dòng)員學(xué)生查找一些有關(guān)微笑的文章、格言、圖片。

  2、班級(jí)交流有關(guān)微笑的文章,明確微笑的力量:可以化解仇恨、增強(qiáng)信

  任、加深感情,也可以使心情愉快,生活幸福。

  3、收集相關(guān)圖片、音樂(lè),從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微笑的認(rèn)識(shí)。

  4、通過(guò)演講、朗讀詩(shī)歌、笑話、相互交流等形式進(jìn)一步展開(kāi)活動(dòng)。

 。ㄈ┚唧w過(guò)程:

  1、導(dǎo)入:

  主持人:各位老師,同學(xué),你們好!鶯歌燕舞、姹紫嫣紅的五月,我們迎來(lái)了五年級(jí)(2)班第五次主題班會(huì),下面大家一起來(lái)欣賞幾張圖片。然后主持人以互問(wèn)的方式點(diǎn)出主題——微笑。

  2、“你習(xí)慣陌生人的微笑嗎?”,之后主持人簡(jiǎn)單總結(jié):生活中需要微笑。它就美在簡(jiǎn)單、自然、和諧。

  3、由“自然”這兩個(gè)字引出下面的內(nèi)容:請(qǐng)小組代表何文璐同學(xué)發(fā)言,交流可以反映“純真微笑”的文章:《多點(diǎn)純真,多點(diǎn)微笑》。同學(xué)發(fā)言完后,主持人簡(jiǎn)單總結(jié)。讓同學(xué)們對(duì)純真的微笑有更加深刻的印象。

  4、做游戲——蒙眼畫(huà)笑臉。

  規(guī)則:一次請(qǐng)四位同學(xué),其中兩位分別幫他的同伴蒙上眼睛,并畫(huà)一個(gè)圈,然后另外兩位同學(xué)就開(kāi)始畫(huà)。

  5、大家設(shè)計(jì)的笑臉多種多樣,有些還挺有創(chuàng)意的。通過(guò)這個(gè)游戲,希望同學(xué)之間加深友誼,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)微笑的意義,在生活中能夠微笑著面對(duì)他人。在我們周?chē)刑嘈枰屑さ娜耍旅婢驼?qǐng)另一小組的代表劉依宸同學(xué)為大家談?wù)劇案卸鞯奈⑿Α。文章的題目是:《微笑》

  同學(xué)發(fā)言完后,主持人總結(jié):

  主持人:我們應(yīng)該感謝父母,感謝朋友,感謝同學(xué),甚至那些不認(rèn)識(shí)卻曾經(jīng)伸手幫助過(guò)我們的人都值得感謝。

  6主持人:剛才我們已經(jīng)交流了微笑的方方面面,相信大家對(duì)微笑已有了更為深入的了解,讓我們伴著背景音樂(lè),聆聽(tīng)詩(shī)歌:《我拾到你燦爛的微笑》,下面請(qǐng)賽力克包同學(xué)為大家朗誦。

  就在詩(shī)風(fēng)詞韻的相逢中,我拾到你清澈的微笑。

  那就把它飄到記憶的海洋,每天用我思念的波光,輕輕拍打成芬芳的海浪。

  就在如歌行板的凝視中,我拾到你美麗的微笑。把它寫(xiě)進(jìn)我明亮清澈的詩(shī)行。

  每夜用我青春的宣言,稀釋你淡淡無(wú)言的憂傷。

  7、大家聽(tīng)了相關(guān)的文章、詩(shī)歌,也欣賞了相關(guān)圖片,對(duì)微笑應(yīng)該有了更為深入的認(rèn)識(shí),下面由主持人提問(wèn):你認(rèn)為微笑有什么作用?接著大家紛紛發(fā)表意見(jiàn):微笑能夠使人心情愉快,能夠加深人與人之間的友誼,能夠化解仇恨,促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。

  8、在生活中,微笑的力量是很大的,所以我們不僅僅要微笑面對(duì)他人,更要微笑面對(duì)生活。雖然人生的道路上有不少坎坷,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)的微笑”,請(qǐng)湯努爾同學(xué)發(fā)言,文章的題目是:《自信的微笑》;

  9、主持人:學(xué)會(huì)微笑面對(duì)困難,就需要某些精神,比如說(shuō)“執(zhí)著”。請(qǐng)聽(tīng)故事《阿甘下傳》。

  10、請(qǐng)班主任老師總結(jié):在這次的主題班會(huì)中,大家做了很多準(zhǔn)備。在活動(dòng)之前,大家討論主題并確定關(guān)鍵詞,同學(xué)們查找了有關(guān)微笑的文章、圖片等等。希望通過(guò)這次活動(dòng),讓大家更加清楚微笑的作用:它是和諧的紐帶,能夠化解仇恨,使心情保持愉快。我們的生活中需要微笑。希望在未來(lái)的人生道路上,同學(xué)們能夠微笑面對(duì)他人,微笑面對(duì)生活,微笑面對(duì)人生。

  結(jié)果:

  通過(guò)主題班會(huì)的形式讓同學(xué)們明確微笑不僅能給人帶來(lái)愉悅,營(yíng)造良好的心境,更能夠凈化人的心靈,使人與人之間多了寬容、理解、信任、支持、關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)微笑的認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)他們積極實(shí)踐,以真誠(chéng)的心態(tài)傳遞每一份微笑。

【感恩主題班會(huì)課教案】相關(guān)文章:

感恩主題班會(huì)課教案07-29

感恩主題班會(huì)課教案06-19

體會(huì)感恩主題班會(huì)課教案07-03

感恩教育主題班會(huì)課件教案(精選5篇)11-16

感恩主題班會(huì)課教案8篇11-21

感恩主題班會(huì)課教案(8篇)11-21

主題班會(huì)課教案07-23

主題班會(huì)課教案08-03

感恩教育主題班會(huì)課教案模板(精選5篇)11-16

感恩教育主題班會(huì)課教案(通用6篇)07-19