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高中勵志美文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過美文吧?隨著網(wǎng)絡文化的發(fā)展,美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體,或某類內容。那么,你知道一篇好的美文要怎么寫嗎?以下是小編整理的高中勵志美文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中勵志美文1
這是最好的時代;這是最差的時代;這是希望的時代;這是絕望的時代;這是前進的時代;這是倒退的時代;這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié);人們面前一無所有,人們面前押有一切……
——題記
我看見白馬奔騰,揚起的風塵迷了一片天;我看見狂風襲過,卷起的浪花咆哮整片海;我看見人們疾跑而過,一路奔跑一路掉落……
這是個加速度的時代。農民為了多買多賣,不愿等侯兩天的陽光;為了追求速度,將城市變?yōu)橐粋大停車場;為了方便,不斷有新的通訊工具創(chuàng)造出來。人類跑的越來越快越來越快,然而這一路丟掉了什么?
劣質的老蕨菜只因少了兩日的陽光,即受到長期的封殺;超負荷的車輛造成了交通擁擠與嚴重的污染;冰冷的工具拉開了現(xiàn)代人心與心的距離……
回首,我聽見遙遠的時空傳來滄桑的低吟:“我們走的太快,心會跟不上我們的步伐,停下來,等待心的回歸!
一味的奔跑,同時也是不斷的失去。當身體的急行脫離良心的束縛,毫無顧忌,世間的罪惡也隨之增加。這一路,我們得到了金錢、權利和所謂的成功,失去的將是道德準則,與心的坦然。
三毛說:“暫時的停歇,是生命更加充實。”
心的.豐盈,需我們不斷的視之,省之。而時代的前進趨向,則決定于我們人類的重心趨向。若我們能自省吾身,放慢腳步,做到無愧于心,時代才在真正的加速度。
然而,停歇不意味著停滯不前。
余秋雨說:“如今的世界處處以便利為原則,這種便利原則卻處處與偉大原則相背,然而我們卻無法因偉大而舍棄便利!
如何將便利與偉大和諧相融即是新時代課題。所謂偉大,我認為將任何一件小事做到不違本心就是平凡人的偉大。而將便利與偉大相融,即是追求速度的同時不忘以人為本的原則。
若奔跑的太快,請停下來,聽聽心的聲音。
高中勵志美文2
誰想成為坐在路邊鼓掌的人呢?若放在房地產行業(yè)來看,似乎沒有誰甘愿如此。因為,大家都想做那個被鼓掌、被關注的英雄。
上市,是眾多房地產企業(yè)夢寐以求的事情。因為上市對他們來說,不僅僅意味著財富增加,同時也意味著頭上的光環(huán)在增加。
拿地建房,若無大海必有名山,若無景觀必有地段,總而言之,躋身于大城市,搶地王,做標桿,只為了能夠在眾多的競爭對手中脫穎而出。
建高品質精品住宅,本也無可厚非,是人們生活水平提高,居住條件改善的必然。然而,每當豪宅出現(xiàn)的時候,隨之出現(xiàn)的還有“豪宅”、“標桿”、“典范”、“樣板”等一系列標榜性的詞語,目的別無其他,只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。
還有,每當有記者要求采訪這些地產大佬的時候,總是感覺困難重重,所以在我的印象中,這些地產大佬似乎都喜歡玩低調,玩矜持。
實則不然,所有的低調與矜持其實都是裝出來的。他們并不是不愿意出面,而是擔心或因為一句話,或是一張照片,會把自己從傳奇的`英雄人物,變成普通人,或者干脆成了爆發(fā)富。
在房地產高速發(fā)展的這幾十年時間里面,大家都已經(jīng)變得浮躁,追名逐利幾乎成為房地產行業(yè)的通病。
房子質量好,那么就一定要去爭取個大獎,在同行面前得瑟一回,再狠狠地向大家宣揚一番。甚至用那個鐵錘將不好的建筑敲掉,這樣的事都可以成為正面素材,被人褒獎。
其實,這些都是房地產開發(fā)的本質所在,建房子,提供安全、舒適的居所,這不就是房地產開發(fā)的本質嗎?
但是,卻鮮有人愿意低頭做事,把自己的身段放低。這樣,有英雄經(jīng)過的時候,不免鼓掌以示敬佩。沒有英雄,不需要硬把自己扮成英雄,賺取掌聲。
高中勵志美文3
時間的列車緩緩駛過,我一心想要到達終點,即便一路上的風景再美,我也無心去欣賞。終于有一天,我偶然抬頭,才發(fā)現(xiàn)原來自己忽略了什么。那么,現(xiàn)在醒悟,不算晚吧?
剛踏入初中時的情景仿佛還在眼前。我們坐在教室里,45雙眼睛帶著好奇與忐忑同時看向你。一身旗袍的你,站在講臺上,神采飛揚。一縷陽光從窗戶里射進來,照得你格外耀眼。那時候的你,就像是我們的女神,神圣的好像永遠不可能倒下。
初二時的拔河比賽令我印象深刻,我們班始終坎坷,是你輕聲安慰著我們。直到有一刻那條紅線終于徹底地倒向我們這一邊時,我們反而很鎮(zhèn)定。而你,卻高興地像個小孩子,激動地擁抱我們。那時候的你,是我們身邊最美麗的天使。
初三的一次課間,與同學嬉鬧的我偶然看見你流淚,你怕我們看見,又悄悄地拭去。那一刻,我的.心突然很疼。一陣風吹進來,吹亂了你的短發(fā)。我才發(fā)現(xiàn),那么年輕的你,竟已有了白發(fā)。
真的永遠忘不了你離開的那一天,你疲倦的倚在門旁,笑著讓我們等你。我們那時才發(fā)覺,我們對你是那么的依賴和不舍。
后來啊,我們中考結束了。我們結伴去看你,與你一同圍在茶幾前,高興地與你聊著聊那。你指著被剪得更短的頭發(fā),跟我們說著與理發(fā)師開的玩笑。你慢慢地晃動左臂,淡然地說自己不能將手抬太高。
你笑著跟我們說放療、化療的經(jīng)歷,聽著那些觸目驚心的數(shù)字,我們都很想哭,卻又都不敢哭。因為我們知道,如果有一個人落淚,緊接著的便是集體的痛哭。你的樂觀與堅強深深地感染著我們。
親愛的老師,我們是那么的愛你,你的笑容與話語永遠是我們前進的動力!
您對我們的愛一直都在,我們對您的愛從未離開!
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