一忌：劈頭蓋臉的批評

　　有時(shí)候孩子因?yàn)橐恍┰�因考試成績不夠理想，沒有達(dá)到家長的期望值�；蛘呤窃谀臣�事情上犯了錯(cuò)，爸爸媽媽會選擇怎樣對待孩子呢?很多的爸爸媽媽都會選擇劈頭蓋臉地批評孩子，認(rèn)為這樣以后孩子以后就會記著了�？墒鞘聦�(shí)上批評孩子往往是沒有什么作用的。批評孩子會傷害孩子的自尊心，孩子跟爸爸媽媽之間的感情會變得不好，甚至可能會產(chǎn)生叛逆的心理，家長們千萬不要認(rèn)為是明智和有效的方法。

　　因此，爸爸媽媽可以嘗試換個(gè)方法，幫助孩子找出失敗或錯(cuò)誤造成的原因，用什么方法來補(bǔ)救，平時(shí)對孩子多些關(guān)心，只有了解孩子的性格和心理，才能夠更好地教育好自己的孩子。切忌不問青紅皂白亂批一通。

二忌：語言警告威脅

　　天底下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。不同的教育方法可以塑造孩子不同的品性、培養(yǎng)孩子不同的`特質(zhì)。當(dāng)孩子調(diào)皮、不聽話時(shí)，也許有不少的父母家長會被孩子氣得火冒三丈的，甚至在語言進(jìn)行警告或者威脅。也許一時(shí)間會讓孩子服軟乖乖地聽話，但同時(shí)也有很大的可能會影響到孩子的心理健康成長。

　　再小的孩子也會有自己的想法，身為父母一定要抽出時(shí)間耐心聽孩子說話，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和感受。教育孩子用獎(jiǎng)勵(lì)的方式比起懲罰更加有效，這樣既能避免傷害孩子，同時(shí)也可以督促發(fā)揚(yáng)孩子的各種優(yōu)點(diǎn)。

三忌：對孩子體罰

　　很多時(shí)候，在你身邊可能會發(fā)生這樣的情況：有的孩子非常不聽話，經(jīng)常犯錯(cuò)惹父母生氣，于是當(dāng)父母沒有更加的處理辦法時(shí)便會對孩子毆打、責(zé)罵，讓目的讓孩子下不為例。其實(shí)，體罰會使得孩子發(fā)育受到損傷，孩子們會在心理上出現(xiàn)問題，孩子甚至極有可能會有心理的陰暗面。所以家長不應(yīng)體罰自己的孩子。

　　父母在教育孩子的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)恼驹诤⒆拥慕嵌热タ紤]問題，這就是要尊重孩子。因此對孩子最好的教育并不是打罵，而是父母的愛，合適而又合理的愛。

四忌：強(qiáng)迫行為

　　很多家長的控制欲非常強(qiáng)，希望自己的孩子無時(shí)無刻在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi)。有控制的家長，強(qiáng)迫孩子學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)，對孩子所有的東西都限制，對孩子的所有事情都鋪好了道理，使孩子無形中變成了溫室中的一朵小花，逐漸喪失了獨(dú)立和思考的能力。

　　為了更好的保證孩子的成長教育，我們要注意自己的教育方式，我們要減少孩子的壓力，和孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子輕松、快樂。

五忌：家庭成員不統(tǒng)一

　　在我們的日常生活中，家庭教育中的不一致是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。不統(tǒng)一的教育方式和觀念會讓孩子失去心理上的穩(wěn)定感和安全感，而長期以往孩子會在性格上形成依賴性強(qiáng)、情緒波動(dòng)大、不大合群、膽怯這些個(gè)性特征。

　　當(dāng)爸爸跟媽媽不可避免地總會出現(xiàn)持相反意見的時(shí)候，即便如此，如果 孩子在現(xiàn)場的時(shí)候，爸爸跟媽媽也應(yīng)在和氣、平穩(wěn)的氣氛下達(dá)成共識，可以先以其中一人的意見為主，讓孩子有一個(gè)可遵守的行為準(zhǔn)則。