公共場所如何管教孩子？你必須懂！
導(dǎo)讀：
帶寶寶外出，熊孩子時(shí)不時(shí)鬧個(gè)情緒，而且完全沒有腳本，讓無數(shù)爸媽為此傷透腦筋。這時(shí)爸爸媽媽一定要冷靜，不要與孩子對峙，更不要大聲責(zé)罵，要采取合適的方法讓孩子靜下來。
孩子在公共場所耍脾氣，父母頭疼！
有一次，朋友兒子在購物中心大發(fā)脾氣。孩子在公共區(qū)域正玩得高興，但是朋友告訴他我們該走了。他就開始大聲尖叫，朋友當(dāng)時(shí)簡直擔(dān)心別人以為朋友在綁架他！
于是，朋友咬著嘴唇，把小家伙按在手推車上面，然后推著他到購物中心的停車場。不管在這過程中，孩子一直在吵鬧，朋友都沒有停下來安慰他。
朋友說，如果她讓步了，可能一切會(huì)變得更簡單，沒有那么尷尬，但是從長遠(yuǎn)看，那樣做不是一個(gè)好主意。
想必這樣的情景，相信多多少少的家長都有遇到過吧。是否很頭疼，不知道要怎么管教小孩呢？是不理還是……
公共場所不管教孩子，負(fù)面影響太多！
第一、孩子會(huì)更加變本加厲
當(dāng)父母在公共場所對著孩子大喊大叫時(shí)，一定會(huì)吸引別人的注意力，孩子們會(huì)立馬明白這樣父母肯定會(huì)覺得很丟臉，進(jìn)而會(huì)把握住機(jī)會(huì)在公共場所制造麻煩。
第二、孩子不把父母的話當(dāng)回事
父母不應(yīng)該經(jīng)常性的.在公共場所管教孩子，因?yàn)楹⒆觽円灿凶约旱南敕�。如果父母一直對孩子們的表現(xiàn)感到失望和不安，那么孩子再增加幾個(gè)惡作劇也是無傷大雅的，所以說父母還是要考慮使用肢體語言來表達(dá)自己生氣了，而不是在公共場所對著孩子咆哮和大吼。否則只會(huì)讓孩子把父母的話不當(dāng)回事了。
第三、懲罰并不是長期有效
雖然看起來對孩子進(jìn)行懲罰會(huì)有效，實(shí)際上這個(gè)效果只是短期的。父母要做的是向孩子解釋一下，為什么孩子不可以那么做的。一旦父母向孩子解釋清楚了，孩子們也會(huì)對是非有所分辨的。
公共場所如何管教孩子？
第一、考慮孩子的需要
通常孩子是因?yàn)橛行枰艜?huì)有哭鬧，可以問一下孩子，他想要什么，家長如果可以滿足孩子的基本需要，就會(huì)避免大人與小孩子的沖突。
第二、時(shí)時(shí)留意你的孩子
如果小孩出門時(shí)特別愛作怪，那是因?yàn)樗麄冇X得爸爸媽媽的注意力不在他們身上，讓他們覺得沒有安全感，故意“表演”來引起注意。出門在外也要不時(shí)與孩子互動(dòng)。
第三、聽孩子的解釋，不急于解決問題
當(dāng)小孩開始鬧時(shí)，試著問他：“你看起來很生氣，怎么了？原來是這樣，我們一起想想可以怎么解決這個(gè)問題，好嗎？”感覺到被傾聽、被理解的孩子，比較容易冷靜下來。
第四、分散孩子的注意力
帶孩子去商場購物，孩子非要吵著買這買那，如果家長不能滿足孩子的要求，他們就在人群密集的商場哭鬧起來。人來人往的，自然不好。媽咪們大發(fā)脾氣也不是，如果不管教孩子他們又會(huì)鬧得更厲害。想個(gè)招分散孩子的注意力吧！馬上從包包里掏出手機(jī)，上面有孩子最喜歡的游戲，包包里還帶著孩子平時(shí)最喜歡的故事書，遞給孩子，或是孩子最喜歡的小玩具�？傊灰舐曋肛�(zé)孩子，也不要任由孩子在那兒哭鬧，分散孩子的注意力之后，孩子也會(huì)很快不鬧了。
第五、馬上離開現(xiàn)場
如果孩子在商場車站等人群多的共公場合大發(fā)脾氣，父母首先要做的就是冷靜下來，帶著孩子快速離開現(xiàn)場。而不是讓所有人群看到大人和孩子在對峙，這樣子即不能解決問題，又會(huì)讓孩子以為自己握有籌碼而更加任性。離開之后，父母再進(jìn)行管教，如果是孩子任性不講理，冷處理的方式也未嘗不是個(gè)好辦法。
第六、疏導(dǎo)孩子的情緒
孩子逛累了，餓了，渴了，都會(huì)用哭鬧的方式引起家長注意，家長也要疏導(dǎo)一下孩子的情緒，帶他休息上，吃飯，喝水，問題解決了，哭鬧消失了。
孩子會(huì)發(fā)脾氣是因?yàn)樗麄兩鷼饣蚴艿搅舜煺�，不知道該用什么方法來表達(dá)他們的感受。但絕對不要對無理取鬧的孩子投降，無理取鬧就像表演獨(dú)角戲，需要有觀眾才能生存，觀眾不見了，表演就會(huì)很快結(jié)束！
【公共場所如何管教孩子？你必須懂！】相關(guān)文章：
《你懂我就好》歌詞10-03
鄭鈞《你必須幸�！犯柙~10-21
失去你才懂我愛你歌詞07-12
你懂它嗎作文900字01-01
其實(shí)你越是懂我，我越是難受散文05-28
你是最懂我的人作文800字01-04
如果你是真懂我愛情詩歌08-15
老舍如何教育孩子07-20
你不懂我的沉默,又怎懂我的難過散文01-25
懂_650字01-27