生命安全教育主題班會教案6篇【實用】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的生命安全教育主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命安全教育主題班會教案1

　　一、活動主題

　　培育健康心靈，守護生命陽光。

　　二、活動目的

　　1、通過本次班會，旨在教育學(xué)生明確：生命只有一次，生命彌足珍貴，應(yīng)該珍視自己的生命，學(xué)會對生命負(fù)責(zé)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：自然界的每一個生命都是獨特的、平等的；人類應(yīng)該保護環(huán)境、珍惜資源，對自然中的一切生命負(fù)責(zé)。

　　3、掌握一些基本的交通安全知識。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生的潛能。

　　三、活動背景

　　班級學(xué)生單純、善良、熱情，對于大自然有一種出于內(nèi)心的熱愛，但尚未上升到理性的認(rèn)識；同時班中的學(xué)生大多是獨生子女，耐挫力弱，并且隨著年齡的增長，安全教育、生命教育對于他們顯然尤為重要。全班學(xué)生對于參加本次主題班會熱情非常高漲，前期積極準(zhǔn)備、籌劃。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、教師查找資料、收集故事、班內(nèi)失去父親的孩子準(zhǔn)備講他父親的故事，訴說對父親的思念。

　　2、制作相關(guān)多媒體課件。（身懷六甲婦女的.圖片、各行各業(yè)的人物圖片）

　　3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。每小組準(zhǔn)備一個與生命有關(guān)的節(jié)目。（內(nèi)容由教師審核后確定）

　　4、活動場地設(shè)計，板面設(shè)計。

　　五、活動過程

　　（一）宣布活動開始

　　甲：生命對于我們來說只有一次。

　　乙：生命之花美麗而多彩。

　　合：xx中學(xué)初一年級“培育健康心靈，守護生命陽光”主題班會現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）生命的誕生

　　（1）甲：我們來自于哪里？將來離開學(xué)校將走向哪里？請看下面兩組圖片。

　　（2）課件出示身懷六甲婦女圖片、各行各業(yè)的人物圖片。

　�。�3）學(xué)生組內(nèi)交流我來自哪里，將來打算從事什么行業(yè)。

　　〔評析：通過看圖片使學(xué)生明白自己來自于父母，將來要走上社會，從事各行各業(yè)�！�

　�。ㄈ�）生命的可貴

　　（1）乙：生命一旦逝去將永不返回，每個人的生命只有一次。

　�。�2）甲：聽xxx同學(xué)朗誦生命可貴的文章。

　�。�3）乙：人是世界的主宰，人的生命可貴，請看組圖《生命》�？戳四阌惺裁锤惺�？

　�。�5）學(xué)生談?wù)摽炊唐�的感受�?/p>

　　〔評析：喚起同學(xué)們深切的情感體驗，樹立生命的意義和存在的責(zé)任�！�

　�。ㄋ模┱鋹凵�命

　　（1）甲：生命是可貴的，在日常生活中我們應(yīng)怎樣保護自我，珍愛生命？請看小品《過馬路》。

　�。�2）乙：大江，大河是危險的地方，我們應(yīng)不應(yīng)該獨自到哪里去玩呢？請看短劇《大江，大河是危險的地方》。

　　〔評析：通過看小品和短劇使學(xué)生進一步明確過馬路要遵守交通規(guī)則，不到大江，大河等危險的地方去玩，珍愛自己的生命�！�

　�。�3）甲：512汶川地震給我們留下了深刻的印象，現(xiàn)在讓我們一起來看一個短片。

　�。▽W(xué)生討論當(dāng)?shù)卣饋砼R時應(yīng)該怎么辦？）

　　（3）班主任總結(jié)本次活動

生命安全教育主題班會教案2

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　班會準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

　　班會程序：

　　一談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勂綍r的生活中需要注意什么：

　　二、校園安全常識

　　1、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的重要問題

　　1）進出教師要有序，不推擠。

　　2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

　　3）上下樓梯靠右行

　　2、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題

　　1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

　　三、消防安全知識

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、日常人身安全常識

　　在家注意不玩貓，別逗狗。

　　2、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的.用電常識。

　　1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　不隨便給陌生人開門。

　　不飲用陌生人給的食物。

　　遇到侵害，要智慧應(yīng)對，牢記報警電話“110”。

　　五、交通安全

　　1、交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　2、乘坐公交車注意事項。

　　3、認(rèn)識交通標(biāo)識。

　　六、食品安全

　　1、路邊小吃不要吃

　　2、路邊小吃危害大揭秘

　　總結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

生命安全教育主題班會教案3

　　一、活動主題

　　以“遠離煙草、珍愛生命”為主題，響應(yīng)全班師生，推廣宣傳，落實行動。

　　二、活動背景

　　近年來，我國大學(xué)生吸煙人數(shù)呈持續(xù)上升的趨勢，據(jù)全世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，最近幾年，我國25歲以下的青年煙民人數(shù)，將激增到2億，而他們中到少有五千萬人最終將死于與吸煙有關(guān)的疾病，大學(xué)生吸煙情況非常普遍，吸煙已經(jīng)對中國人的健康構(gòu)成重大威協(xié)對此，活動組織呼吁大校大學(xué)生遠離香煙，倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，宣傳吸煙有害健康的常識。

　　三、活動目的

　　杜絕大學(xué)生吸煙現(xiàn)象，讓同學(xué)們了解個人在公共場合抽煙，不公影響到自己的身體健康構(gòu)成重大威脅，希望通過活動能讓同學(xué)們對這種危害有更深刻的了解。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、在班上通過不記名抽樣調(diào)查，反映出抽煙人數(shù)的比例。

　　2、由生活委員為同學(xué)們介紹煙中的在害物質(zhì)，讓同學(xué)們在更深的認(rèn)識。

　　3、通過小品的表演來提高同學(xué)們的氣氛，讓同學(xué)們有更深的印象。

　　4、宣傳委員為同學(xué)們凌晨解吸煙對人體的.危害，勸同學(xué)們遠離煙草。

　　5、通過播放以“遠離煙草、珍愛生命”的宣傳片，讓同學(xué)們引起共鳴。

　　五、主持人：

　　大隊委

　　六、參與人員：

　　全體同學(xué)

　　七、活動時間：

　　20xx年11月24日

　　八、活動總結(jié)

　　通過“珍愛生命，遠離香煙”主題班會，大家對煙草有了新的認(rèn)識，知道“罪惡之煙”碰不得，請大家從現(xiàn)在開始拒絕第一支煙，同時也時時監(jiān)督自己的同學(xué)好友拒絕第一支煙，盡量戒煙！

生命安全教育主題班會教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識到，人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

　　2、教育學(xué)生珍惜生命，正視自己的身體殘疾，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)自身價值。

　　3、有自我保護、遠離危險的意識。

　　活動過程：

　　主題導(dǎo)入

　　圖片欣賞：從這些圖片你是否感受了多彩的生命世界？不同的生命構(gòu)成了我們這個繽紛的世界。

　　想象一下，如果這個世界沒有生命，會是怎樣的？

　　生命來之不易

　　小動物的生命來歷——通過閱讀螳螂寶寶、企鵝寶寶的出生，了解其他生物的生命來之不易。

　　延伸至人類的出生，讓學(xué)生了解生命的誕生何其艱辛。

　　拓展——生命的誕生不易，父母養(yǎng)育孩子也很不易，因此，我們要如何對待我們的生命？——請學(xué)生討論，老師總結(jié)。

　　學(xué)會珍惜生命

　　討論：生命是否脆弱？

　　圖片和事件的展示，加深學(xué)生對生命脆弱的了解。

　　失去親人朋友，你很傷心，為什么？如果失去了生命，會怎樣？

　　生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護好生命，讓生命綻放出絢爛的.光彩。我們要如何保護自己的生命？（注意出行安全、用電安全等；不輕視自己的生命，珍惜自己的生命。）

　　拓展——通過一些殘疾人的事跡介紹，讓學(xué)生了解和自己一樣的殘疾人，身殘志堅的故事，更加珍惜自己的生命。

　　總結(jié)

　　珍愛生命，注意安全；珍愛生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)；珍愛生命，樂于奉獻。

生命安全教育主題班會教案5

　　一、教育活動的目的:

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)

　　1、認(rèn)識生命的來之不易，生命對于每個人只有一次。

　　2、認(rèn)識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。

　　(二)情感目標(biāo)

　　1、珍愛自己的生命。

　　2、立志做一個有志向的人，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。

　　(三)行為目標(biāo)

　　1、增強應(yīng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。生命教育主題班會2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命，不斷增加生命的分量。

　　二、教育活動準(zhǔn)備:

　　1、查閱報刑雜志，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等，獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的)，他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。

　　2、做二項調(diào)查。①調(diào)查一個嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程(可以找父母或醫(yī)生)。在這個過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么?②調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎樣度過一生或準(zhǔn)備怎樣度過一生的。他們認(rèn)為，怎樣的人生才是充實的，有意義的?

　　三、學(xué)生思想行為現(xiàn)狀分析:

　　1、當(dāng)代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。

　　2、由于學(xué)生家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響，再加上社會上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進二十一世紀(jì)的殿堂”等消極處世觀念的影響，現(xiàn)在有很多同學(xué)缺乏理想，缺乏積極進取精神。

　　四、教育活動內(nèi)容:(班會內(nèi)容和議程)

　　1、師導(dǎo)入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?(現(xiàn)場調(diào)查)今天,讓我們來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。

　　2、師:生命是美好的，生命是來之不易的。

　　課件展示:

　　a小孩分娩的部分畫面;

　　b公園里孩子們自由歡樂的畫面;一家人團聚時的歡樂場景。

　　3、師:請同學(xué)們根據(jù)調(diào)查,結(jié)合提示的問題，自由發(fā)言。

　　課件展示問題:

　　a小孩出生前，要在母親肚子里呆多長時間，這段時間里，媽媽應(yīng)注意些什么?媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化?爸爸應(yīng)注意些什么?

　　b當(dāng)?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑�，周圍的親人有怎樣的表現(xiàn)?

　　c小孩出生后，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣，親朋好友表現(xiàn)怎樣?

　　4、生:學(xué)生朗誦抒情詩《熱愛生命》。

　　5、師:生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。

　�、僬n件展示部分學(xué)生的調(diào)查資料(放音樂)。

　　資料⑴一個初中生，他的父母因為對他希望很大，所以要求很嚴(yán)格。而這個學(xué)生成績也不錯，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個學(xué)生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌xxxx尋求解脫。

　　資料⑵一個高中生名王哲，品學(xué)兼優(yōu)，被評為三好生。但由于一個偶然的原因，與一個本校同級的同學(xué)發(fā)生了誤會。而這名同學(xué)比較刁蠻，為此，屢次找王哲的麻煩，導(dǎo)致王哲的成績不斷下降，并要挾王哲:“如果不當(dāng)眾向他道歉，他就永遠不會放過他”。王哲一想到自己是三好生，要當(dāng)眾道歉，而且現(xiàn)在成績也一落千丈，就對那位同學(xué)一肚子氣，因此，暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個機會，除掉了他，然后xxxx了。

　　資料⑶全球每年有100萬人死于xxxx，而中國就占了25萬。在這些xxxx的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險組織專家分析，這些人xxxx的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的能力差。

　　②討論(學(xué)生公開發(fā)表自己意見)

　　a以上那兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好辦法嗎?如果是你，你會怎樣做呢?

　　b他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響?c 他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?

　　5、師小結(jié):生命是美好的，我們每個人都要關(guān)注自己的生命，珍惜自己的生命，熱愛自己的生命。當(dāng)困難降臨時，我們應(yīng)當(dāng)笑對困難，迎難而上，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它。

　　6、學(xué)生齊唱《明天會更好》。

　　7、師:生命是可貴的!那么，怎樣才算熱愛自己的生命呢?難道說僅僅讓生命存在就是熱愛生命嗎?

　�、僬n件展示幾幅畫面:

　　a一些吸毒者吸毒的畫面。

　　b未成年人在家閑居的畫面。

　　c“乞丐”在街上行乞的畫面。

　　d各種身份職業(yè)不同的人興高采烈勞動的畫面。

　�、趯W(xué)生討論:怎樣的人生才算有意義?才算真正的熱愛生命?作為一名學(xué)生,我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?(結(jié)合自己的調(diào)查及自己的感受發(fā)言)

　　8、教師小結(jié)

　　關(guān)注生命，熱愛生命，這是人類永恒的話題。而關(guān)注人類自身，關(guān)注自我更是不容忽視。因為這是人類社會賴以發(fā)展的重要因素。因此，我們每個人都要珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，增強生命的份量，讓自己的'生命煥發(fā)光彩。但“關(guān)注生命，熱愛生命”并不僅僅只是熱愛“自己”的生命，我們在熱愛自己生命的同時，也要去熱愛他人的生命。我們在關(guān)注自己生命的時候，還要去關(guān)注別人的生命。這樣，我們這個世界才會是美好的。而現(xiàn)在美伊戰(zhàn)爭已打響，戰(zhàn)爭已帶來了無數(shù)人的傷亡。那么，同學(xué)們，你們是怎樣認(rèn)識這場戰(zhàn)爭的呢?這種做法是熱愛生命的表現(xiàn)嗎?大家下去后思考這個問題,并互相交流。

　　五、教育活動小結(jié):

　　這次活動通過調(diào)查、采訪、歌曲演唱、朗誦、集體討論等形式同學(xué)們親眼目睹了生命的來之不易，感受到了輕易舍棄生命，虛度生命給親人帶來的傷害。在活動中同學(xué)們的搜集信息，處理信息的能力得到加強，大膽進行社會調(diào)查并深入分析的能力得到鍛練，增強了應(yīng)對挫折的能力，較好的達到了關(guān)注生命，熱愛生命的目的。

　　六、教育活動效果:

　　這是一次有意義的綜合實踐活動。通過這次活動，讓同學(xué)們明白了生命的來之不易，明白了生命的意義在于讓它煥發(fā)光彩。增強了同學(xué)們應(yīng)對挫折的能力，形成了積極處世的態(tài)度，達到了預(yù)期效果。

生命安全教育主題班會教案6

　　一、活動目的：

　　1.樹立“珍愛生命”的意識，懂得珍惜生命的意義。

　　2.讓學(xué)生了解安全事故的事例，掌握自救方法，發(fā)展自護自救能力。

　　3.宣傳未成年人自護知識，提高學(xué)生生命健康的幸福指數(shù)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.收集有關(guān)安全事故的信息數(shù)據(jù)和新聞。

　　2.組織學(xué)生排演情景劇《小巷AB劇》。

　　3.搜集視頻《人體胚胎發(fā)育過程》，《男教師猥褻女學(xué)生》，歌曲《祝你平安》。

　　三、活動過程生命教育主題班會

　　(一)感受生命

　　1.教師談話，開始主題班會。

　　2.觀看紀(jì)錄片《人體胚胎發(fā)育過程》，談感想。

　　3.小結(jié)：生命來之不易，沒有重復(fù)性，所以我們要珍惜生命。

　　(二)詮釋生命

　　1.請小記者報道安全事故的新聞數(shù)據(jù)，談感受。

　　2.情景劇《小巷AB劇》表演。

　　天色已晚，一個小男孩從同學(xué)家玩�；貋恚�經(jīng)過一條小巷，一個黑影跟隨在其身后……

　　聯(lián)系生活實際：如果你是這個小男孩，身邊出現(xiàn)了不懷好意的人，你有什么方法對付?小組討論

　　A�。豪^續(xù)在小巷行走，與不懷好意的人搭話…

　　B劇:向人多的地方跑去，逃避這個人……

　　3.看圖說話，談感悟。(校園踩踏事件，安全用電問題，外出安全問題，校車事件，防溺水問題)

　　4.小結(jié):我們要提高警惕，注意安全，學(xué)會自我保護。

　　(三)自救知識搶答大賽(選擇題形式)

　　1.準(zhǔn)許行人通過人行橫道的信號是?

　　2.以下放學(xué)路上的哪種行為可能會給自己帶來危險?

　　3.發(fā)生地震時，應(yīng)該怎樣做?

　　4.當(dāng)身上衣服著火時，立即采取的正確滅火方法是什么?

　　5.電器起火時,要先怎么做?

　　6.下面關(guān)于自然災(zāi)害時的自我保護，那種做法是錯誤的`?

　　7.被困在火場時下列求救方法錯誤的是?

　　8.如果被綁架，你覺得對自己更有利的做法是什么?

　　9.火災(zāi)現(xiàn)場不正確的逃生方法是?

　　10.在游泳時肌肉抽筋采取自救方法不恰當(dāng)?shù)氖?

　　小結(jié):遇到危險情況，我們要沉著冷靜，首先想辦法自救，再他救。

　　(四)運用法律自我保護

　　播放新聞《老師猥褻女學(xué)生》

　　談?wù)摚喝绻�事情發(fā)生在你身上，你有什么自護自救的方法?

　　2.《中華人民共和國未成年人保護法》中第四十一條禁止拐賣、綁架、虐待未成年人。

　　3.如果有人想侵犯你的身體，請做保護動作，高喊“不要碰我”!

　　4.小結(jié)：如果有人對你有不良企圖，要告訴家長，朋友或老師，學(xué)會運用法律自我保護。

　　(五)總結(jié)班會

　　送出祝福:讓我們珍惜生命，攜起手來共同防范，學(xué)會自護自救，讓平安伴我們健康成長，最后請欣賞歌曲《祝你平安》。

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