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校車安全教案

時間:2023-09-22 10:36:43 雪桃 安全教案 我要投稿

校車安全教案(通用15篇)

  作為一名教師,就有可能用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的校車安全教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

校車安全教案(通用15篇)

  校車安全教案 1

  一、創(chuàng)設情境 導入新課

  同學們,老師想知道我們班都有誰乘校車來上學?那你們對校車了解多少,它與其他客運車輛有什么不同?讓我們一起來看一段關于我們學校校車的圖片,請你說一說校車是什么樣的?

  生1:校車的顏色是黃色的。你知道校車的顏色為什么是黃色的嗎?

  生2:校車有校車標志牌。

  生3:校車有專用校車標志燈。(4盞)

  生4:校車有停車指示牌。

  師:看來同學們掌握的校車知識可真不少。今天老師和大家共同上一節(jié)《安全乘坐校車,珍愛寶貴生命》的安全課。(板書課題)

  二、活動嘗試

  下面老師給同學們講一個關于校車的故事,聽過之后,請同學們談談你的感受。請看下面一組圖片。(出示圖片)教師講解。

  故事就發(fā)生在半個月前的一個上午,甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園黃色校車在附近村莊一一接到小孩后,飛馳返回榆林子鎮(zhèn)的幼兒園。

  9時40分左右,這輛核載9人、實載64人的金杯面包車與一輛大翻斗貨車在榆林子鎮(zhèn)西街道班門口正面高速相撞,面包車被撞毀。

  車禍現場的慘烈:貨車與校車正面相撞,彷佛一個巨無霸盯著一個小朋友,體量對比懸殊。校車前部被撞癟,駕駛室?guī)捉鼡p毀,露出底盤;整個車身變形被壓扁近1/5,車頂的鐵皮從四周翹起。車身四周的窗戶玻璃破碎。相較之下,大翻斗貨車除前部被撞變形外,沒有其他損傷。

  講到這里,大家一定更關心孩子們的情況。經過這樣恐怖乃至慘烈的事故后,被搶救出來的孩子們晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡覺,或是睡著了又猛的被噩夢驚醒。而更讓人揪心的是有19個鮮活的小生命睡去了,就再也醒不過來了。他們的家人面對的則是與親生骨肉的生死別離。這些不是簡單的數字,而是忽視校車安全的血的代價。

  在一個網友的微博上我看到了這樣的語句:

  那些個血肉模糊的.孩子。

  又一輛校車出事了,一下子就是十九個孩子。

  那是些一聲聲喊著爸爸媽媽的孩子!

  那是些一步步走向爺爺奶奶的孩子啊!

  那是些抱在懷中舉在頭上放在心里的孩子啊!

  突然的,那一聲巨響,是不是震疼了我們每個人的胸膛?

  在過去的日子里我們付出的代價還有很多,我想問一下在座的同學們,你們知道近期都發(fā)生了哪些校車事故嗎?

  一個個慘烈的校車事故現場告訴我們,孩子們受傷后那痛苦的表情告訴我們,家長們撕心裂肺的哭聲告訴我們,我們的孩子再也“傷不起”了。

  師:誰想談談你的感受。

  生1:“生命只有一次,失去就不可能再擁有”,在這些血淋淋的教訓中,我真心希望司機師傅們?yōu)槲覀冞@些小伙伴們能謹慎開車、遵守交通法規(guī)、珍愛每一個人的生命;

  生2:我真心希望政府部門能嚴把校車超載和使用情況,盡早讓我們的校車成為“安全車”;

  生3:我真心希望學校、老師和家長們給我們灌輸必要的安全知識,培養(yǎng)我們的安全意識和自我保護能力;

  生4:我也真心希望全社會真正擔負起保護我們的安全責任,為我們營造安全的環(huán)境,有效落實各項安全措施。

  師:是呀,人的生命是寶貴的,失去了就再也不可能擁有。為了同學們的安全,確保每個家庭能夠美滿幸福,老師有責任和義務傳授同學們有關乘坐校車的相關知識。

  三、師生探索

  (一)老師在同學們日常乘坐校車的過程中真的發(fā)現了許多問題,我把它們一一的記錄下來,請同學們看看下面一段視頻,并說一說你的發(fā)現?你認為哪些作法是對的,那些是錯的?(自主學習)

  生1:候車時,在站點處追逐,打鬧;在馬路中間玩耍。這樣十分危險。

  生2:他們上車時不排隊,擁擠打鬧,不聽從隨車照管人員的指揮。

  生3:坐車時將頭、手伸到窗外。這樣的做法也十分危險。

  生4:在車上吃東西或寫作業(yè)、打鬧。

  生5:乘坐校車不系安全帶。

  生6:校車的副駕駛不能乘坐學生。

  生7;下車時不能擁擠 ,過馬路時不能從校車后面跑。

  生8:拒絕乘坐超載校車。

 。ǘ煟和瑢W們觀察的很仔細,找到了乘坐校車時的安全隱患。作為一名小學生,在乘坐校車時應該做到哪些呢?就請同學們在小組內討論?教師指導參與討論。(合作學習)

  請新星小組、智慧小組、奮斗小組、自由小組、精英小組學生匯報討論結果:(教師點評)

  1、要乘坐手續(xù)齊全,車況較好的車輛;不乘超員的車輛,車輛超員極易產生安全隱患。

  2、不要坐在司機旁邊副駕駛位置。司機旁邊的副駕駛座位其實是最危險的地方,一旦發(fā)生意外很容易受到傷害,因此小朋友不要坐在司機旁邊。

  3、乘坐校車時不要離開自己的座位。在乘坐校車時,要坐在自己的位子上,不要亂跑。否則,遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。

  4、別把身體任何部位伸出車外。乘車時不要將身體的任何部位伸出車外,因為這樣容易被過往的車輛碰到。

  5、小朋友要系好安全帶。剎車的時候,由于慣性的作用人更容易向前傾倒。因此,乘車時小朋友一定要記得系好安全帶。

  6、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道,小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

  7、校車行駛過程中嚴禁打鬧。校車在拐彎、剎車的情況下,慣性的作用非常大,以免發(fā)生意外傷害。

  8、不要在校車上睡覺。一方面,萬一發(fā)生意外情況,小朋友不能在第一時間做出反應保護自己;另一方面,避免發(fā)生被老師遺漏的情況。

  9、小朋友在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。小朋友缺乏辨別的能力,隨意按動按鈕或打開車窗容易發(fā)生意外事故。

  10、上下車尤其是下車時一定要緊跟著老師,避免被老師疏忽大意遺忘在校車中。

  11、一定要等司機把車停放在安全的地方,老師的安排下車時才可下車。

  12、下車后要及時回家向家長報個到,然后再出去玩。

  同學們總結的可真好,老師也總結了幾條乘坐校車應該注意的問題,和同學們分享。

  同學們請牢記:

  1、按學校規(guī)定帶好乘車牌、按規(guī)定的時間地點候車。

  2、上下車有序,注意瞭望。

  3、車輛行駛中不要離開自己的座位,嚴禁嬉戲打鬧。

  4、不把身體任何部位伸出車外,不亂動車上的任何按鈕或者擅自打開車窗。

  5、不要在校車上睡覺、吃零食或亂丟垃圾。

  6、監(jiān)督校車違法行為,學會保護自己。

  四、演練

  看來同學們已經掌握了乘坐校車的方法,下面就讓我們實際的演練一下。并教會同學當校車遇險時該如何逃生自救。

  1指導學生有序上下車,并系好安全帶。教師演示、學生練習。

  2. 教師講解滅火器的使用方法。學生練習。

  身體不慎著火應該怎么辦?

  就地打滾將火撲滅。

  3.當安全門、下客門受阻,我們可以推開天窗或用逃生錘砸碎車窗玻璃逃生。教師演示講解逃生錘的使用方法。

  有誰知道使用安全錘應該敲擊玻璃的什么部位?為什么要敲擊玻璃的四個角?

  據悉,車用玻璃一般使用特殊工藝制成的鋼化玻璃或中空玻璃,耐防撞,抗打擊,中間部位是最牢固的,而四角和邊緣是最薄弱,敲裂了以后在用腳猛烈踹幾下,玻璃自然就會碎。此外,女士高跟鞋細長的鞋跟,男士的皮帶扣等金屬物件在危急關頭也可以成為安全錘的替代品。

  4.急救箱的使用

  5. 當車輛遇險時,我們要鎮(zhèn)定,有序,快速打開車門。逃離到安全地帶后要清點人數。

  四、師總結

  這節(jié)課你學到的了什么?

  安全教育是我們學校教育的一個重要組成部分,而校車安全教育顯得尤為重要。因為它牽扯到千家萬戶的平安幸福。生命只有一次,幸?煺莆赵谧约菏种校M蠹彝ㄟ^這節(jié)安全教育課學會乘坐校車的方法,珍愛自己寶貴生命。課后請同學們把這節(jié)課學到知識和父母交流交流。下課。

  校車安全教案 2

  活動目標

  1、能了解基本的交通安全常識,學會安全地行走在公路上。

  2、看懂簡單的交通警示標記,遵守交通規(guī)則,有一定的自我保護意識。

  3、從小樹立“安全第一,生命最寶貴”的思想。

  4、在活動中培養(yǎng)小朋友們的交往能力,發(fā)展一定的語言表達能力。

  重點難點

  懂得基本的交通規(guī)則,有一定的自我保護意識。

  活動準備

  1、活動前爭取家長配合,事先請家長到校開過關于交通安全的家長座談會,家長在家對子女進行過一定的交通知識灌輸。

  2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的示范動作視頻。指揮棒若干、簡單的交通指示標記(厚紙板畫好)。

  活動過程

  一、小朋友們在教師帶隊下列隊來到籃球場上,在老師口令中做準備活動(伸手、彎腰、踢腿)。

  二、“小交警”們在事先擺好的.交通指示標記旁拿著指揮棒練習著各自指定的手勢。(“小交警”是老師活動前選出來并簡單培訓過的,強調拿指揮棒時注意安全,不能隨意亂舞、亂丟。)

  三、小朋友們分成小組以開車形式走在“公路”邊上。(每組第一個做著開車狀,是小司機,后面一個接著一個牽著衣尾。)邊走邊唱《上學歌》,公路上站著做各種手勢的“小交警”。

  “停車”:第一個小朋友(即小司機)停住,后面的小朋友跟著停下來。

  “急轉彎”:小司機照著手勢放慢速度,隊伍跟著轉彎。

  “下坡”:小司機身體靠后,腳做剎車狀,放慢速度。

  教師在旁邊不停地變換交通指示標記,“小交警”們認真模仿動作,“小司機”們警惕地開著車。

  四、小朋友們自主游戲:爭當“小交警”

  以小組形式,輪流做簡單的指揮手勢,其他沒輪到的配合手勢完成動作,小朋友興趣不減。

  五、活動結束,放松。在老師口號下開火車慢走回教室。

  六、活動延伸:互相說一說自己應該怎樣在公路上行走,互相提醒、補充,自由訴說,然后用筆畫一畫簡單的交通指示標記。

  校車安全教案 3

  教學目的:

  1、通過對乘坐校車知識的了解,提高學生的交通安全意識。

  2、通過對交通安全應急常識知識的學習,掌握一些基本的自救方法,學會自救、互救,以及應對事故發(fā)生的應急措施,提高學生知行統(tǒng)一的能力。

  教學過程:

  一、談話導入:

  師:同學們,校車已經越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時間。乘坐校車也是一門學問,下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。

  二、乘坐校車的安全

  1、學生各自談談自己以前是怎樣乘坐校車的。

  學生交流。

  教師總結(配以圖片進行講解):

  上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候;不能和司機說話,不隨意在車內說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。

  師:現在自己再小組內交流,看看還有什么補充。

 。1)上車前先看清校車是哪一路,別慌忙上車,容易乘錯車。

 。2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

  (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

  (4)乘車要講禮貌,保持安靜。

 。5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

  2、進行模擬演練,坐班車的同學按村隊排成一列,按本節(jié)課學過的'安全乘車規(guī)則進行乘車。不坐校車的同學做評委,及時發(fā)現問題,進行指正。

  四、遇到交通事故時怎么辦

  1、觀看相關的錄象,學習正確及時的處理方式。

  2、布置場景,讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

  五、小結:

  1、總結乘坐校車時的交通規(guī)則。

  2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學到的自救和互救本領。

  校車安全教案 4

  活動目標:

  1、學習乘坐公共汽車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

  2、積極參加活動,感受游戲的快樂。

  活動準備:

  1、將活動室的小椅子排成公共汽車的座位,布置成汽車游戲場景。

  2、教師準備教學圖。

  活動過程:

  1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車!ㄓ變阂来巫鲈谧簧。)

  2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個文明小乘客呢?

  3、有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

  教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  4、有個小朋友把頭伸到窗戶外看風景。

  教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  5、有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

  教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)

  乘坐校車安全知識

  一、等校車時的注意事項:

  1、早晨上學時,要按照校車駕駛員定好的時間,在指定的地方等候上車,不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上等車,不要太早,也不要遲到,你的遲到會影響其他同學的上課時間。

  2、放學等車時,要按照老師的管理來候車,在等車時不要追逐打鬧,不要扔雜物,要愛護公共財物,校車來園后,寶貝們要排好隊伍,不要擁擠,不要插隊跟著老師依次上車。

  3、上下車時應注意等車停穩(wěn)以后,因為在車子還沒停穩(wěn),如果大家都去攔車的話,反而會讓司機措手不及。如果上車都爭先恐后的上,不巧被其他人擠倒,都可能發(fā)生事故,這樣很危險,所以大家一定要記住,有序上車,不要爭搶。

  4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動過程中引起燃燒和爆炸,嚴重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品,特別是管制刀具等帶到車上,因為容易誤傷到其他同學。

  二、乘車過程中應注意如下事項:

  1、上車后往車廂里面走,找到座位后應立即系好安全帶。

  2、車輛行駛的過程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免發(fā)生意外;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理,不要打鬧,不要起哄。

  3、乘車時要坐穩(wěn),不要隨意走動,更不能在車上寫作業(yè)。

  4、乘坐校車時不要離開自己的座位,否則遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。校車行駛過程中嚴禁打鬧,校車在拐彎、剎車的情況下,慣性的作用非常大,要注意發(fā)生意外傷害。

  5、切記要系好安全帶。剎車的時候,由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此,乘車時一定要記得系好安全帶。

  6、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道,小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

  7、在乘車時千萬不要隨意按動車上的.任何按鈕或者打開車窗。

  8、上下車一定要等司機把車停放在安全的地方,然后有序地上下車,不要擁堵。

  9、避免任何高聲的或破壞性行為,防止分散校車司機的注意力。要有禮貌,尊重你的司機。因為對于司機來說,安全的接你上下學是一個巨大的責任。

  三、下車時應該注意的問題:

  1、等車停穩(wěn)后再下。開門前,先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經過,要在沒有車輛駛近的情況下再打開門,防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。

  2、下車時不要擁擠,不要爭先恐后,要有序下車。

  3、當車停穩(wěn)下車后,不要從車前或車后橫穿道路,應走離車前或車后20米以上,選擇有紅路燈的地方過馬路。

  校車安全教案 5

  活動目標:

  1、通過看情景表演,知道乘坐公共汽車時的各項安全注意事項,并能嚴格遵守。

  2、閱讀幼兒用書,了解乘坐小汽車時的安全注意事項。

  活動準備:

  1、教師和兩名幼兒排練情景表演(或者與配班老師手持木偶表演)

  2、教學掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1、提問導入活動。教師:小朋友們,你們坐過哪些車?乘坐公共汽車、小汽車的時候分別要注意些什么呢?

  2、請幼兒觀看情景表演“公交車上”。

  (1)情景表演第一部分:

 、 媽媽:有一天,我?guī)е鴥蓚寶寶坐公交車。

  ②小女孩:媽媽,人好多哦,真擠呀!

 、 媽媽:人很多,所以我們要排隊哦,一個一個上車就不會太擠了。

 、芘园祝盒∧泻⒆谧簧蟿觼韯尤,東張西望。

 、菪∨ⅲ涸诠财嚿弦襁@樣坐穩(wěn),扶好,不要亂動哦。(兩個小朋友坐在座位上,手把住前方座位的扶手。)

 、迡寢專航憬阏f得對哦。扶好扶手,這才是會保護自己的好孩子。(兩個小朋友開心地笑著。)

 、呓處煟盒∨笥褌儯瑒偛虐l(fā)生了什么事?他們怎么上車的?不排隊會發(fā)生什么情況呢?小男孩在座位上干什么了?這樣做會怎么樣?

  (2)情景表演第二部分:

 、傩∧泻(把手伸到車窗外指著路邊的風景):媽媽你看,路邊草叢里開著花。

  ② 媽媽(把小男孩的手拉回來):不要把手和頭伸出車窗,這樣很危險。

  ③小女孩(從兜里掏出棒棒糖,自己拿一根,給了弟弟一根):我有棒棒糖,給你一根。

 、軏寢專浩囋陂_動的時候,吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險。

 、菖园祝喊遵R公園到了,請乘客們下車。

 、迡寢專旱溶囃7(wěn)后再下。

 、呓處煟簞偛判∧泻⒏墒裁戳?媽媽怎么說?小女孩拿出棒棒糖準備吃的時候,媽媽說了什么?為什么乘車的時候不能吃棒棒糖呢?

  (3)教師小結:乘坐公共汽車時,要排隊上車,不要擁擠。在車廂里不要跑跳,因為車在行使中人容易摔倒。不要把手和頭伸到窗外,因為旁邊可能會有其他汽車經過,撞到頭和手,很危險。在車上不要吃棒棒糖,糖葫蘆這些中間有細長棍棒的食物,萬一緊急剎車,棍棒會刺破喉嚨的。車到站以后,要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全注意事項,小朋友們一定要記牢,要做對。

  3、引導幼兒看掛圖,了解乘坐小汽車時的安全注意事項。

  教師:

  (1)小朋友們,你們坐過小汽車嗎?坐小汽車的時候又要注意些什么?我們來看看圖上的小朋友是怎么做的吧。

  (2)小朋友坐在什么地方?這個特殊的椅子是專門為小朋友們設計的。它可以更好地保護小朋友們的.安全。坐在這個椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦。

  (3)如果小汽車里沒有這樣的兒童專用坐椅,該怎么坐呢?(引導幼兒討論,在幼兒討論后教師可進行總結:要在汽車的座位上坐好,不要亂蹦亂跳,同樣要請大人幫忙系好安全帶,不要把頭和手伸出窗外。)

  (4)坐小汽車時,上下車的時候要特別小心車門,千萬不能把手放在車門縫的旁邊,防止夾傷手指?匆豢矗瑘D上的小朋友是怎樣下車的?他的手放在哪里呢?

  校車安全教案 6

  一、教學目標:

  1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

  2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。

  3、學習一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

  二、教學重難點

  通過這次主題活動,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

  三、課時:一課時。

  四、教學準備:

  黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

  五、活動過程:

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  請同學們小組之間進行交流討論,并報告成果。教師總結:再多的錢也換不回孩子的生命。“高高興興出門去,平平安安回家來。”人的生命只有一次,我們每個人都應該好好珍惜自己的生命。

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  1、小品表演(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

  2、表演中故意設計一些錯誤,在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

  3、學生有感而發(fā),談看小品后的感想。

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  全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的.車輛。及時消除交通隱患。

  1、馬路上應注意的交通安全

  ⑴在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。

 、谱呗窌r,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

 、侨绻菐讉人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

  ⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

 、上掠晏焯貏e要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具,以免刺傷人。

  校車安全教案 7

  活動目的:

  1、知道安全乘車的道理。

  2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。

  活動重點:

  能讓幼兒知道安全乘車的道理。

  活動難點:

  能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

  活動準備:

  安全掛圖、公共汽車圖片。

  活動過程:

  1、出示汽車圖片,談話引出內容。

  你坐過汽車嗎?坐車時應注意什么?

  2、出示掛圖,引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點了解乘車時應注意的事項。

  3、總結,教育幼兒乘車應注意安全。

  問:那么,在乘車時,怎樣做才是安全的?

 。1)引導幼兒根據畫面講出正確的做法。

 。2)教師總結:如乘車下車都應該排隊,不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

  活動反思:

  今天下午我們班開展安全活動――《乘車安全》。在這個活動中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導幼兒討論:乘車應注意什么安全?由于這種活動比較貼近幼兒的生活經驗,這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的.乘車經驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機,我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當司機,把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅,游戲時提醒幼兒乘車時應注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中,幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣,同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全,整個活動效果非常好。

  校車安全教案 8

  一、活動目標

  1、初步了解并掌握在上車時、乘校車車過程中及下車時的安全常識。

  2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。

  二、活動準備

  1、用小椅子搭建一個校車的場景,方向盤一個。

  2、教學圖片。

  三、活動過程

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘校車車時應該注意什么。

  1、老師要帶小朋友們去xx地方秋游。乘什么車去呢?乘車時應注意些什么呢?

  老師根據幼兒的討論內容,請幼兒找到相應的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對的。

  2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

  3、小結。

  我們乘車時,首先要依次排隊上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

 。ǘ┙M織幼兒在設置的`汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識。

  1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

  2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。

  四、活動反思

  首先,通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。

  在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。

  通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則。

  校車安全教案 9

  根據市教育局關于加強校車安全管理工作的相關要求,確保運載學生車輛的公共交通安全和乘車學生的生命安全,現根據我校實際情況,制定本應急預案。

  一、指導思想:

  堅持“預防為主、防控結合”的方針,建立健全校車各項管理制度,開展宣傳教育,努力保證我校校車交通營運安全,保障師生安全,維護學校的安全穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。

  二、組織機構與責任分工:

  1、成立學校校車管理安全應急工作小組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  2、職責分工

  組長:對本學校校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。

  副組長:對校車上所涉及的組員進行安全行車教育,做好安全教育,并隨時抽查各崗位人員的工作。

  組員:每天對校車進行安全檢查,發(fā)現問題及時記錄匯報,轉達至校車管理組長;根據需要,擬訂各類校車管理制度等。

  校車司機:每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查,確保車輛技術狀況良好,發(fā)現車輛安全隱患和技術故障要及時報修,并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

  三、具體應急措施

  (一)預防措施:

  1、加強對師生的安全教育,增強師生安全意識和自我保護意識。

  2、配合上級部門完成對校車視頻監(jiān)控設施的安裝。

  3、嚴格要求校車管理相關人員和隨車人員履行自己的`職責,隨時進行檢查。

  (二)處理程序

  一旦發(fā)生校車交通安全事故:

  1、報警求助。校車司機及隨車人員在事故后第一時間打110報警,撥打120急救。

  2、報告。校車司機及隨車人員報警后,再以最快時間報告校車管理安全應急工作組,啟動校車交通安全事故應急預案。

  3、立即向教育辦和市校車辦匯報(先口頭后書面)事故及人員傷亡情況。

  4、第一時間盡快通知乘車學生家長或家屬。

  5、調查和總結。校車管理安全應急小組及時對事發(fā)原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查,并及時將總結情況報告教育辦和市校車辦。

  四、值班教師職責:

  1、值班教師按時到崗看護好乘車的每一位學生,協(xié)助隨車人員保護學生上下車。

  2、值班教師統(tǒng)計好當天乘車人數。

  3、放學時,值班教師必須提前到崗,乘車學生在校內候車區(qū)站好隊,值班教師清點人數,待車停穩(wěn)后,把學生送上車,與校車司機交接好,并簽名。

  4、值班教師與校車司機、隨車人員必須增強責任心,規(guī)范行事,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

  校車安全教案 10

  活動目標:

  1、引導幼兒通過觀察,能更具體地表現出汽車的外部特征。

  2、了解正確的乘車方法,用繪畫的方式表現出來。

  活動準備:

  收集幼兒的玩具汽車、音樂《開汽車》,道具紅綠燈、白紙,油畫棒。

  活動重點:

  能用繪畫的形式表現乘車的方法。

  活動難點:

  表現出汽車的外部特征。

  活動過程:

  1、玩開汽車的游戲,引出課題:

  在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車,“嘟嘟,前面有盞紅綠燈,紅燈亮了怎么辦?(停)如果闖紅燈那會怎么樣?那我們小朋友可不能闖紅燈!”出示大的汽車模型,進入下一步。

  2、引導幼兒觀察汽車的外部結構:

  師:“我們一起來看一看,我們的汽車是什么樣子的?有些什么?象什么形狀?顏色怎樣?怎樣乘車才是最安全的?”引導幼兒大膽講述,表達自己的想法和意愿。

  3、學習繪畫汽車:

  出示大模型,“老師這兒有輛大汽車,我想把它畫下來,你們一起來幫助我,好嗎?”請幼兒嘗試繪畫大的'輪廓,教師與幼兒一起添畫小細節(jié)。教師根據幼兒觀察的結果邊講邊畫,使幼兒明白觀察的作用。

  “大汽車畫好了,現在我要給它刷上漂亮的顏色,黑黑的輪子,紅紅的車身,淡淡的玻璃窗,······我要沿著黑線用力地涂,不涂到外面,你們看,我的汽車涂好了(出示已完成的范例),顏色鮮艷嗎?你們也來畫一畫自己喜歡的汽車,再給它涂上漂亮的顏色,好嗎?”

  4、幼兒繪畫,教師指導:

  提醒幼兒先畫出大的輪廓,鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的觀察添畫細節(jié)。

  校車安全教案 11

  一、指導思想

  為了校園的安全,本著學生“安全第一”,切實保障師生的'人身安全的宗旨,制訂校車安全逃生演習方案。

  二、演習的時間、地點、參加人數、車輛

  時間:2月17日

  人數:乘坐校車的學生

  車輛:8輛

  三、演習領導小組及應急小組成員

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:校車駕駛員、照管員

  四、準備工作

  1、廣播準備

  2、集中行政樓門口排隊、并介紹逃生(方法、順序、路線、及集中地點)。

  3、到各輛車有駕駛員介紹相關逃生知識。(認識逃生通道、逃生錘等)

  4、衛(wèi)生保健準備

  五、逃生過程

  1、警報聲起(以哨聲為準)

  2、隨車駕駛員、照管員安排逃生線路及秩序。

  要求:

  1、每為學生用衣袖(餐巾紙)捂著鼻走。

  2、逃生時不搶道、不驚慌。

  3、照管員組織學生有序撤離。

  4、重點危險地帶專人把守(車門、車窗),每車配一人(照管員或駕駛員)

  5、集中行政樓門口

  要求排好隊,各輛車駕駛員清點人數,當場匯總。

  6、演練后領導發(fā)言

  7、演習結束有序回教室

  六、人員安排

  1、安排組織:

  2、警報:

  3、廣播:

  4、領導總結發(fā)言:

  5、衛(wèi)生保健:

  6、排隊安排:(橋)、xx(行政樓門口)

  7、安全方面:

  校車安全教案 12

  活動目標:

  1、知道乘坐校車時不隨意按動車內按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關車門時注意安全。

  2、被困車內時知道及時呼救。

  3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。

  活動準備:

  1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片;校車內各種按鈕的`圖片;男孩被困車內的照片;

  2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐校車》。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設情境,激發(fā)幼兒學習興趣。

  1、提問:

 。1)你坐過車嗎?坐過什么車?

 。2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

  幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

  二、了解安全乘車常識。

  1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。

  提問:圖中的小朋友怎么了?我們在開關車門時應該怎樣做?在乘坐小校車時怎樣做才更安全?

  小結:開關車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關車門。

  如果車內有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。

  2、觀看校車內各種按鈕的`圖片

  提問:校車里這些按鈕你認識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

  小結:校車里的按鈕都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

  三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。

  播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了校車內,車里又熱又悶,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做?請你幫幫他。

  與幼兒討論被困車內的自救方法。

  小結:我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服,一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

  兒歌

  爸爸開校車,寶寶不淘氣,

  開關車門時,一定要注意。

  小手和身體,不能伸出去,

  安全坐校車,寶寶數第一。

  四、做游戲《寶寶坐校車.》

  1、教師:我是校車小司機,歡迎小朋友們來乘我的校車。

  坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

 。ɡ蠋熥鏊緳C,小朋友排成一排做乘客。)

  我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐校車.》

  爸爸開校車,寶寶不淘氣,

  開關車門時,一定要注意。

  小手和身體,不能伸出去,

  安全坐校車,寶寶數第一。

  五、活動總結:

  教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。

  活動反思:

  現在幼兒缺乏安全乘車常識,家長也缺乏孩子安全乘車常識,因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車,更應該通過家園共育教育家長照顧好孩子,家長文明駕車,孩子安全乘車。

  校車安全教案 13

  教學目標:

  1.掌握安全乘車的注意事項。

  2.掌握一些必要的自我保護的方法

  3.增進學生的安全意識。

  教學重點:掌握安全乘車的注意事項

  教學難點:怎樣自我保護

  活動過程:

  一、活動導入

  小朋友們,各種各樣的車輛已經越來越多地融入到我們的'生活之中,它給我們的生活帶來了便利,同時也產生了一些危害,比如交通事故(車禍)就是當今一大社會公害。讓我們一起來看一個視頻。教師出示視頻。

  二、活動過程

  1.小朋友們,看到剛才讓人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?為了避免交通事故的發(fā)生,提高自身的安全意識.這節(jié)課我們就一起學習安全乘車——不乘坐非載人車輛(板書課題)

  師: 上、下車時我們經?吹竭@么一些鏡頭:出示有關圖片,讓幼兒觀察圖片,小朋友們是怎樣上車的呢?(認準所乘車輛,看自己要乘坐哪一輛車?避免坐錯車。)

  師:上下車時應該注意什么呢?(車輛未停穩(wěn)時,不要搶著上下車,待車停穩(wěn)再按順序先下后上,要排隊,不能擁擠。坐到車上以后,不能東張西望或做亂動以免發(fā)生碰撞。)

  2.教師依次出示圖片,讓幼兒看看圖片上的叔叔阿姨或小朋友們都乘坐的是哪些車?(三輪車、摩托車、自行車等)乘坐這些車安全嗎?為什么?(不安全,很危險。)教師重點引導幼兒用自己的話講述,并加以糾正。

  3.師:你平時是乘坐那種車上幼兒園的?應該注意什么?師幼共同探討。

  最后總結:乘坐自家的車,坐安全座椅,系好安全帶要坐穩(wěn)扶好不亂動,以免在車輛轉彎或車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。不乘坐三輪車和無照駕駛的私人車、摩托車等三無車輛、非載人車輛,這些車都會給小朋友們帶來很多安全隱患。另外,還可以步行上幼兒園。

  三、活動總結

  “小手拉大手,文明交通行”,小朋友們要自覺遵守交通法規(guī),做到不乘坐違規(guī)載客的三輪車、摩托車等上學和放學。

  校車安全教案 14

  活動目標:

  1、引導幼兒克服自在家時的害怕心理,了解當自己一個人在家時,應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的'防拐騙技巧,學會保護自己。

  2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容,發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

  3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

  4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

  5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

  活動準備:

  課件《當你單在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單在家時……》19套。

  活動過程:

  隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,并且復習乘車的安全知。

  活動結束:

  小朋友一起探討。

  活動反思:

  通過讓孩子蜜看課件,告訴幼兒在放學回家時要注意什么,我們在馬路上應該怎樣做,并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象,并可以帶孩子認識各種交通標志,并告知幼兒放學后腰抓緊時間回家。

  校車安全教案 15

  一、指導思想

  為了校園的安全,本著學生“安全第一”,切實保障師生的人身安全的宗旨,制訂校車安全逃生演習方案。

  二、演習的'時間、地點、參加人數、車輛

  時間:2月17日

  人數:乘坐校車的學生

  車輛:8輛

  三、演習領導小組及應急小組成員

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:校車駕駛員、照管員

  四、準備工作

  1、廣播準備

  2、集中行政樓門口排隊、并介紹逃生(方法、順序、路線、及集中地點)。

  3、到各輛車有駕駛員介紹相關逃生知識。(認識逃生通道、逃生錘等)

  4、衛(wèi)生保健準備

  五、逃生過程

  1、警報聲起(以哨聲為準)

  2、隨車駕駛員、照管員安排逃生線路及秩序。

  要求:

  1、每為學生用衣袖(餐巾紙)捂著鼻走。

  2、逃生時不搶道、不驚慌。

  3、照管員組織學生有序撤離。

  4、重點危險地帶專人把守(車門、車窗),每車配一人(照管員或駕駛員)

  5、集中行政樓門口

  要求排好隊,各輛車駕駛員清點人數,當場匯總。

  6、演練后領導發(fā)言

  7、演習結束有序回教室

  六、人員安排

  1、安排組織:

  2、警報:

  3、廣播:

  4、領導總結發(fā)言:

  5、衛(wèi)生保健:

  6、排隊安排:(橋)、xx(行政樓門口)

  7、安全方面:

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