幼兒園校車安全教育教案5篇

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園校車安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園校車安全教育教案1

　　一、指導思想

　　為了校園的安全，以學生“安全第一”，切實保障師生的'人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。

　　二、演練的時間、地點、參加人員、車輛

　　時間：20xx年6月10日之前

　　地點：學校操場

　　參加人員：鎮(zhèn)校車辦；學校校長：；校安辦；校車車主、司機、乘務人員及全體乘車學生。

　　車輛：

　　三、演練領導小組及應急小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　組員：中層干部、班主任

　　四、準備工作

　　（二）分工安排及職責

　　現(xiàn)場總指揮：

　　副總指揮：

　　信號發(fā)令：

　　疏散員：

　　攝影：

　　突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：

　　參與人員：全體師生

　　1、召開班主任會議。

　　2、召開全體乘車學生會議。

　　3、衛(wèi)生保健準備。

　　五、演練過程：

　　1、警報響起。

　　2、跟車員組織學生快速撤離。

　　（1）學生用手捂住口鼻走。

　　（2）學生不搶道，不驚慌。

　�。�3）跟車員組織學生有序撤離。

　　3、專人把守車門、車窗。

　　4、學生集中大操場。

　　5、演練后領導發(fā)言。

　　六、人員安排：

　　1、道具擺放。

　　2、攝影。

　　3、警報。

　　4、衛(wèi)生保�。�

　　七、活動流程：

　　14：10乘車學生集中操場。

　　14：20校長宣布演練開始。

　　14：25演練。

　　14：40演練結(jié)束。

　　15：00演練后領導發(fā)言。

幼兒園校車安全教育教案2

　　為切實做好安全教育活動工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學校決定開展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險、逃生、自救互救演練，特制定本方案�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、安全理念及工作原則：

　　1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

　　2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。

　　3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

　　二、成立工作領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務人員

　　三、本預案的啟動標準：

　　當校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預案。

　　四、演練時間及警報：

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。

　　2、演習警報：口頭報警。

　　五、演練主題及對象

　　1、主題：普及安全逃生知識，確保學生生命安全

　　2、對象：全體乘車學生

　　六、演練內(nèi)容：

　　1、緊急避險

　　2緊急疏散

　　七、疏散集合地：

　　學校運動場。

　　八、演練步驟：

　　1、演練信號：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報。

　　2、疏散順序：駕駛員打開前面緊急疏散門，指揮前面數(shù)排的'學生緊急下車；照管員打開后面的應急門，指揮后面數(shù)排的學生緊急下車。

　　3、緊急疏散要求：

　�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場。

　�。�2）駕駛員和照管員要做好學生的防護工作，扶好下車同學，嚴禁隨便跳車。

　�。�3）在疏散過程中，嚴禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過程意外事故的發(fā)生。

　�。�4）遠離車輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車到指定地點下車。

　�。�5）演練前，各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前教育，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

　�。�6）演練結(jié)束后各車要總結(jié)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以利于今后發(fā)生情況時糾正。

幼兒園校車安全教育教案3

　　一、指導思想：

　　為了加強校車安全管理，落實校車安全運行，以有效預防和避免重大事故的發(fā)生，保證學生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。

　　二、演練時間、地點、參加人員、車輛

　　時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）

　　地點：學校2號樓前道路廣場

　　參加人員：全體師生

　　車輛：1部

　　三、組織機構(gòu)

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　四、準備工作

　　1、x老師負責安排18名乘車的學生，培訓逃生方法、路線、集合地點，安排1名學生著火后向老師報告，安排1名小組長讓其負責清點人數(shù)、向老師報告人數(shù)。

　　2、x主任負責規(guī)劃場地、準備話筒和應急救護。

　　3、x主任負責廣播器材和鳴放警報；x負責攝像；x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

　　4、第二節(jié)課下課后班主任組織學生有序到平臺集合，學生面朝南。

　　5、x隊長負責提前把校車開進2號樓前東西大道，車頭向東。

　　6、演練過程由x主持。

　　五、演練流程

　　1、全體師生集合在路北廣場。

　　2、主持人宣布演練程序：徐鮑小學校車安全逃生演練程序共7項：

　　（1）、總指揮講解本次演練的目的'；

　�。�2）、x校長宣布演練開始；

　�。�3）、安全演練；

　　（4）、x校長講話并宣布演練結(jié)束。

　　3、總指揮：為貫徹落實《科教局關于進一步加強校車安全運行管理的緊急通知》精神，切實預防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的學校秩序和社會秩序。

　　4、總指揮：“請車輛駛?cè)胙菥殘龅亍＃▁隊長駕駛校車自西向東駛”入，x老師在車內(nèi)點燃燃燒物生成煙霧）校車像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車內(nèi)起火了，（車內(nèi)一名學生大喊：老師，著火了�。�學生在大喊：老師，著火了！我們聽到一個（校車頓時車內(nèi)氣氛緊張起來）司機立刻停車，（劉順民鳴放警報）（司機和老師指揮學生撤離）司機和跟車老師一起有條不紊地指揮學生有序從車內(nèi)撤離，并告訴學生馬上跑離事故車輛，順馬路右外側(cè)跑到安全地帶集合，（學生全部撤完）跟車老師馬上撥打急救電話120，消防電話119，學生集合后，小組長馬上清點人數(shù)（老師做打電話的動作），老師打完電話馬上向?qū)W生跑去，聽小組長報告并查看學生情況，（一個學生假裝腿部輕微擦傷）有一個學生腿部輕微擦傷。跟車老師馬上向總指揮報告。

　　5、x校長講話：“本次車輛所有乘車人員共20人，已全部安全撤離事故現(xiàn)場，共用時x分x秒，達到了預期目的�，F(xiàn)在我宣布：徐鮑中心小學小學20xx年春季校車安全逃生演練圓滿結(jié)束！”

幼兒園校車安全教育教案4

　　活動目標:

　　1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。

　　2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。

　　活動準備:

　　1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。

　　2、校車圖片。

　　活動過程:

　　1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰-起坐的?是怎樣乘坐的?

　　2、幼兒看圖講述自己的'乘車過程。

　　3、教師講述一件案例:有一個小朋友坐在校車里，把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著幫幫糖,接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。

　　4、教師講解我們應該在乘車時要認真地坐在位置上，沒有位置我們應該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。同時坐在校車.上也要注意安全，排隊依次上車，不擠不鬧，聽從園車老師的安排。

　　5、教師組織幼兒游戲，“開汽車”。

　　歸納總結(jié):

　　“在乘校車時怎樣做才是安全的呢?”

　　1.不能把頭和手伸出窗。

　　2. 車開動時不要在車廂內(nèi)走跑。

　　3.車開 動的時候反向跪坐在車位.上。

　　4. 坐在開動的車內(nèi)不能吃帶棒等食物。

　　5.不能從車中望窗外吐痰或扔廢物。

　　6.排隊依次上車。

幼兒園校車安全教育教案5

　　活動目標：

　　1、感受遵守交通規(guī)則的重要，培養(yǎng)孩子交通安全方面的意識。

　　2、認識常見的交通標志，了解交通規(guī)則的作用，能自覺遵守交通規(guī)則。

　　3、感受交通規(guī)則的重要性，牢記交通規(guī)則。

　　教學重點、難點：

　　教學重點：了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關。

　　教學難點：使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的自覺遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。

　　活動準備：

　　圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌

　　活動過程：

　　一、導入

　�。�1）創(chuàng)設情景，引起幼兒興趣

　　師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方啊？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說出來。

　�。�2）情景表演：

　　A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。

　　B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。

　　問：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說些什么呢？

　　小結(jié)：橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

　　二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用

　　A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的？【這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道（斑馬線）】

　　B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規(guī)則中的.作用。

　　《遵守交通規(guī)則》男孩扮演汽車司機，女孩是小學生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)則呢。交換角色再游戲。

　　小結(jié)：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規(guī)則，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。

　　三、認識幾種常見的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關系。

　　出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來干什么的？

　�、胖甘緲酥荆涸谒{底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。

　　⑵禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

　　⑶警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

　　小結(jié)：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內(nèi)畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志），黃色三角形內(nèi)畫著不同圖案的標志叫（警示標志）。

　　知道了這些標志，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的？

　　1、小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過去了，對嗎？

　　2、小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎？

　　四、學習交通指揮手勢，進行“學做小交警”的游戲。

　　五、教幼兒學習兒歌《交通規(guī)則要記牢》

　　附：小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

　　過馬路走斑馬，交通規(guī)則要記牢。

　　六、活動結(jié)束，進行總結(jié)。

　　小朋友們，今天我們學到了很多有關交通安全方面的知識，也知道了交通規(guī)則的重要性，我們要時刻牢記這些交通規(guī)則，保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現(xiàn)都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規(guī)則時你們可以提醒他們遵守交通規(guī)則。

　　教學反思：

　　本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關交通規(guī)則方面的知識認識到了交通規(guī)則的重要性，要遵守交通規(guī)則時刻保護自身安全。

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