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中班安全教案

時間:2022-09-30 10:15:02 安全教案 我要投稿

實用的中班安全教案模板匯編六篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的中班安全教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的中班安全教案模板匯編六篇

中班安全教案 篇1

  設(shè)計背景

  現(xiàn)實生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,由于家長看管不周和自身對開水或火而導(dǎo)致燙傷和燒傷。設(shè)計這個教學(xué)活動是想讓幼兒對防燙防火有所認(rèn)識,減少傷害。

  活動目標(biāo)

  1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

  2、通過活動,了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

  3、增加自我保護(hù)意識。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  重點難點

  重點:讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

  難點:燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動準(zhǔn)備

  一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

  活動過程

  1、通過教師的提問,使學(xué)生初步了解開水和火的危害。

 、僬l來說說開水有什么特征?

  ②誰來說說火有什么特點?

 、劾蠋熜〗Y(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

  2、演示教學(xué)

 、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

 、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥,又讓幼兒觀看結(jié)果。

  3、組織幼兒討論

 、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

 、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

  教學(xué)反思

  在這次活動中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時,在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。平時也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好。

中班安全教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。

  2、提高幼兒在危機(jī)時刻的自我保護(hù)能力。

  3、引導(dǎo)幼兒了解獨自在家時的自我保護(hù)方法,能運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

  活動準(zhǔn)備

  情景表演所用的道具,排練情景表演。

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  以請幼兒觀看表演的口吻,引起幼兒的興趣。

  小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時,要注意哪些事情呢?

  今天劉請小朋友觀看小節(jié)目,看過后,你就會找到答案。

  二、展開

  1.幼兒觀看情景表演《今天我在家》,老師進(jìn)行旁白。

  提問:剛才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”

  教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?

  請小朋友再觀看一遍表演。

<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  2.請幼兒再觀表演</p><p>  老師重點講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。</p><p>  提問:</p><p>  --亮亮一個人在家時,為預(yù)防大灰狼,都做了哪些準(zhǔn)備?</p><p>  --當(dāng)他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時,他又是怎么做的'?</p><p>  --亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什么?”</p><p>  小結(jié):亮亮獨自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個勇敢聰明的好孩子。</p><p>  3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比,你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認(rèn)為自己勇敢嗎?”</p><p>  4.請幼兒自由結(jié)伴互相討論:獨自在家時可以干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生,該怎么辦?</p><p>  5.請幼兒共同為獨自在家時出點子,想辦法。</p><p>  老師設(shè)計幾種情景,請幼兒來表演。</p><p>  如:陌生人敲門、來電話了、下雨了等,</p><p>  讓幼兒充分體驗生活是錯綜復(fù)雜的,要學(xué)會自我保護(hù)自己,勇敢的面對困難,做一個真正勇敢的孩子。</p><p>  三、結(jié)束</p><p>  表揚(yáng)課堂上積極與老師互動的孩子,頒發(fā)小獎品,激發(fā)幼兒下次參與活動的興趣與信心。</p><h2>中班安全教案 篇3</h2>
<p><strong>  活動目標(biāo):</strong></p><p>  1.體驗宣傳畫的含義和作用。</p><p>  2.了解上下樓梯的安全注意事項,嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。</p><p>  3.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗成功的快樂。</p><p>  4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。</p><p><strong>  活動準(zhǔn)備:</strong></p><p>  自制ppt、油畫棒</p><p><strong>  活動過程:</strong></p><p>  1.圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片),激發(fā)興趣師:你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?</p><p>  師:(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走,從樓梯上滾下來的情景。</p><p>  教師小結(jié):原來這個小朋友上下樓梯的時候在玩,小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來,所以他哭了。</p><p>  2.根據(jù)圖片信息,幼兒討論師:你們知道上下樓梯的時候要注意些什么嗎?</p><p>  師:上下樓梯要慢慢走,不能推、不能擠、不能跳,要一格一格的走。</p><p>  3.幼兒操作(涂色:七彩樓梯),教師提作畫要求。</p><p>  師:我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個名字叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡單明了的了解圖畫中所表達(dá)的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫,請小朋友們來幫幫忙好嗎?</p><p>  師:在你們制作宣傳畫前,老師有要求哦。請在規(guī)定范圍內(nèi)作畫,不要涂到外面,畫面要干凈整潔,涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色,告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說:一格一格往上走。</p><p>  4.幼兒宣傳自己的作品師:請幾位寶寶來跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們,你所畫的宣傳畫要表達(dá)什么意思?</p><p>  5.延伸師:請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品,我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來,給幼兒園的其他小朋友看看,這是我們小班小朋友的宣傳畫,告訴他們上下樓梯要安全。</p><p>  一二一,行樓梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不擁擠。上下樓梯有秩序,安安全全是第一。</p><p><strong>  教學(xué)反思:</strong></p><p>  作為一名中班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。</p><h2>中班安全教案 篇4</h2>
<p>  <strong>活動目標(biāo):</strong></p><p>  1、了解“說唱”的表演形式,感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂,并逐步喜歡說唱表演。</p><p>  2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則,透過說唱的方式表達(dá)出來。</p><p>  <strong>活動準(zhǔn)備:</strong></p><p>  歌曲錄音《嘻唰唰》(自備)、馬路場景的圖片。</p><p>  活動重點:了解說唱的表演形式。</p><p>  活動難點:透過說唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達(dá)出來。</p><p>  <strong>活動過程:</strong></p><p>  1、請幼兒做音樂律動:</p><p>  請幼兒“變身”:</p><p>  ——“此刻我們來扮演小汽車,準(zhǔn)備出發(fā)了,出發(fā)前別忘了先把車洗干凈哦!</p><p>  播放歌曲錄音《嘻唰唰》,請幼兒模仿洗車動作做音樂律動。</p><p>  (中間停頓一次,引導(dǎo)幼兒洗車的的動作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。)</p><p>  2、請幼兒觀看圖片:</p><p>  (1)請幼兒觀看圖片,說說紅綠燈:</p><p>  ——“馬路上除了有來來往往的車子以外,還有什么呢,我們一齊去看看!”</p><p>  (2)請幼兒說出圖片中的主要場景:</p><p>  ——“紅燈亮的時候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎樣樣了”</p><p>  “綠燈亮?xí)r汽車怎樣樣”</p><p>  “黃燈亮?xí)r汽車怎樣樣”</p><p>  (3)教師小結(jié):紅燈亮、汽車停,綠燈亮、汽車行,黃燈亮、請準(zhǔn)備,安全第一最重要。</p><p>  (4)引導(dǎo)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地說唱:</p><p>  ——“誰再來告訴我,馬路上有什么”(用兒歌節(jié)奏提問。)</p><p>  (5)教師小結(jié):斑馬線,白白的,過馬路要走斑馬線。(打拍子。)</p><p>  ——“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈,還有什么”</p><p>  (提示:車子也要聽他的話,行人也要聽他的話。)</p><p>  ——“馬路上有交通警察,交通警察真神氣!交通警察是什么樣貌的”</p><p>  (6)教師可提示“頭戴```````身穿`````騎著``````馬路中間指揮交通``````”鼓勵幼兒自由發(fā)揮。</p><p>  ——“交通警察是怎樣指揮交通的”你剛才看見了嗎”</p><p>  教師小結(jié):手臂伸直請通行,手掌豎起請停手,手臂揮揮請靠邊。</p><p>  3、請幼兒欣賞說唱:</p><p>  ——“警察叔叔的本領(lǐng)大,我們一齊來做小警察!(表演稍息、立正、敬禮。)</p><p>  請幼兒學(xué)念兒歌:交通警察真神氣,頭戴揮揮請靠邊。安全第一我明白。</p><p>  4、請幼兒學(xué)習(xí)說唱:</p><p>  ——“此刻我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說給大家聽。”(和上音樂伴奏。)</p><p>  (1)教師示范說唱:馬路上,有紅綠燈。紅燈亮、汽車停,綠燈亮、汽車行,黃燈亮了請準(zhǔn)備。安全第一我明白。</p><p>  (2)向幼兒介紹說唱:</p><p>  ——“這天我們的表演真精彩,又像在念兒歌,又像在唱歌,還有好聽的音樂來伴奏。這樣的表演叫什么呢”</p><p>  (3)請幼兒完整學(xué)習(xí)說唱:</p><p>  ——“此刻,我們一齊來聽一聽、學(xué)一學(xué),表演說唱《安全第一我明白》!</p><h2>中班安全教案 篇5</h2>
<p>  <strong>活動前言:</strong></p><p>  紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,這是我們小學(xué)里的一篇課文,平時在幼兒園或著家中,爸爸媽媽與老師也常常教導(dǎo)我們看信號燈,讓小孩子們有自我保護(hù)的意識,以下就來具體的了解下吧!</p><p>  <strong>活動目標(biāo):</strong></p><p>  1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。</p><p>  2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。</p><p>  3、幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。</p><p>  <strong>活動準(zhǔn)備:</strong></p><p>  掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個。錄像片一個</p><p>  <strong>活動過程:</strong></p><p>  (一)導(dǎo)入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。</p><p>  提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?</p><p> 。ǘ┱归_:</p><p>  1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。</p><p>  2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。</p><p>  3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。</p><p> 。ㄈ┙Y(jié)束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。</p><p>  總結(jié):過馬路需要小朋友們注意的地方很多,因此平時家長們可通過一些的小游戲來鍛煉寶寶的智力,使其能夠明確的了解一些主要的交通信號燈,從而安全的過馬路!</p><h2>中班安全教案 篇6</h2>
<p>  <strong>活動目標(biāo):</strong></p><p>  1、幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示。</p><p>  2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。</p><p>  3、培養(yǎng)幼兒能積極參加活動,并學(xué)會自我保護(hù)。</p><p>  4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。</p><p>  5、提高幼兒思維的敏捷性。</p><p>  <strong>活動準(zhǔn)備:</strong>安全標(biāo)示圖片。</p><p>  <strong>活動重點:</strong>幼兒記住火警號碼119。</p><p>  安全溫馨提示:演練時注意安全。</p><p>  <strong>活動過程:</strong></p><p>  一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難;鹨坏┦タ刂疲蜁䶮龤祟惖呢敻,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。</p><p>  二、教學(xué)</p><p> 。ㄒ唬⑿∨笥褌,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)</p><p>  1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖; 2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;</p><p>  3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;</p><p>  4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;</p><p>  5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;</p><p>  6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;</p><p>  7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救;</p><p>  8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。</p><p>  (二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警 110 急救 120三、游戲:</p><p>  1、《快速反應(yīng)》</p><p>  規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。</p><p>  2、進(jìn)行火災(zāi)演練。</p><p>  規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓(xùn)練。</p><p>  附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī), 你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙, 你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂, 你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離, 你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。</p><p>  <strong>活動反思</strong></p><p>  孩子是祖國的未來和希望,學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等大事,消防安全更是重中之重,火與人們的生活有著密切的關(guān)系,他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用,但如果使用不當(dāng),就會給人們帶來危害。所以對學(xué)生進(jìn)行防火知識和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責(zé).通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防安全意識都會有所提高,孩子們懂得了火災(zāi)雖無情,但很多時侯火災(zāi)是可以避免的,是可以預(yù)防的,學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識如何有效的保護(hù)自己,避免火災(zāi)的發(fā)生。</p><script>s(

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