《今天,你安全嗎》經(jīng)典教案
作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的《今天,你安全嗎》經(jīng)典教案,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo):
1、過對實(shí)際生活觀察,知道在家庭生活中存在著安全隱患,活動中會有危險(xiǎn),要有安全意識。
2、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識,掌握一些避免傷害的方法。
3、初步知道一些與人打交道的一些原則,形成社會中自我保護(hù)的意識。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、家庭生活中存在著安全隱患。
2、有關(guān)安全用電,防煤氣中毒,放火,防溺水,防摔傷,防動物抓咬等的小常識,掌握一些避免傷害的方法。
3、與人打交道的一些原則,形成社會中自我保護(hù)的意識。
教學(xué)過程:
同學(xué)們,在生活中,你們遇到過危險(xiǎn)的事情嗎?要預(yù)防不安全的因素發(fā)生,該怎么辦呢?今天,我們就一起學(xué)習(xí)一些安全的知識吧。觀看圖片,說說圖中存在那些安全隱患。
1、開展活動一:安全小檢查
①檢查預(yù)習(xí):你家中有那些安全隱患,它可能會出現(xiàn)什么結(jié)果,想一想一旦危險(xiǎn)發(fā)生會給家里帶來什么影響。
、谝孕〗M為單位匯報(bào)檢查情況,并一一列出。
A分析這些隱患屬于生活中的那些方面。
B為什么認(rèn)為它們是隱患。
C怎樣才能避免危險(xiǎn)發(fā)生。
、坌〗Y(jié):安全事故應(yīng)防范于未然。
2、開展活動二:大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
提出活動要求:認(rèn)真檢查校園存在不安全的因素。
全體師生按一定的順序巡視校園,尋找不安全的`因素。給獲勝的組員獎勵一個(gè)安全衛(wèi)士卡。
3、開展活動三:要不要搭話
提出活動要求:
A直接告訴他,因?yàn)榇艘嬲\。
B看著像好人的就告訴他,看著不像好人的就不要告訴他。
C就說我不認(rèn)識你,我不能告訴你。
D告訴他住在哪個(gè)小區(qū),但不要告訴他具體的門牌號。
5、總結(jié):
通過對課文的學(xué)習(xí),我們懂得了生活中存在安全隱患,因此,在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中要防范于未然,有備無患。
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