不與陌生人走幼兒園小班安全教案
在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的`不與陌生人走幼兒園小班安全教案,歡迎大家分享。
活動目標
1.知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。
2.培養(yǎng)自我保護意識和能力。
活動準備
1.請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置好情境。
2.巧克力、玩具若干。
活動過程
1.講故事《小猴子和陌生人》
故事大意:一天,小猴子和媽媽去公園玩,小猴子特別高興,一個陌生人走到它面前,說帶它去買火車俠,小猴子就跟著陌生人走了。結果陌生人把小猴子帶到了很遠很遠的地方,小猴子再也回不了家了,見不到爸爸媽媽了。
2.組織幼兒討論
(1)小猴子跟誰走了?(2)什么是陌生人?(3)它怎么會跟陌生人走的呢?(4)結果怎樣了?(5)小朋友能不能相信陌生人的話?(6)為什么不能輕易相信陌生人的話?
小結:陌生人里有一些是壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家。所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。
3.情境練習:學習一些應對陌生人的方法
情境一:一個陌生的阿姨敲門進來,對某某幼兒說:“我是你媽媽的朋友,她今天沒有空來接你了,讓我來接你回家,你跟我走吧……”
教師提示:
(1)你認不認識她?
(2)如果你不認識她,能不能相信她的話?
(3)小朋友都來想一想:XX應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)
情境二:表演“不上陌生人的當”。
教師提示:陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?陌生人說帶你去好玩的地方能不能去?
4.活動結束。提醒幼兒在外不要離開集體或成人單獨活動,遇到陌生人時,不能輕信他們的話。
【不與陌生人走幼兒園小班安全教案】相關文章:
不與陌生人走幼兒園小班安全教案03-18
小班安全《不跟陌生人走》教案06-23
小班安全教案《不跟陌生人走》01-22
不跟陌生人走小班安全教案04-29
不跟陌生人走的幼兒小班安全教案07-18
小班安全不跟陌生人走教案04-06
小班安全活動教案-不跟陌生人走07-15
不跟陌生人走的幼兒小班安全教案08-25