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中班安全教案

時(shí)間:2022-08-19 10:05:56 安全教案 我要投稿

【精選】中班安全教案模板集合6篇

  作為一名教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班安全教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】中班安全教案模板集合6篇

中班安全教案 篇1

  一、 活動(dòng)目標(biāo)

  1、 通過(guò)圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性,初步了解形成的原因以及地震來(lái)臨之前的前兆。

  2、 學(xué)習(xí)地震中逃生和自救的基本方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件:《可怕的地震》、《地震來(lái)了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃生》,地震發(fā)生時(shí)的視頻一小段

  三、 活動(dòng)過(guò)程

  1、 活動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)知識(shí)。

  (1)教師播放一小段地震的視頻

  師:“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情?”“發(fā)生地震時(shí),會(huì)有什么樣的感覺(jué)和現(xiàn)象?”

 。2)教師出示地震的圖片,引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性

  師:“這些圖片上都有什么?”“里面的人、房子、橋怎么了”

  教師小結(jié)

 。3)播放課件《可怕的地震》,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解地震發(fā)生的原因

  師:“我們一起來(lái)看一看地震是如何發(fā)生的!

  2、 觀看動(dòng)畫(huà)視頻《地震的前兆》,引導(dǎo)幼兒討論

  師:剛才動(dòng)畫(huà)里面有哪些小動(dòng)物?這些小動(dòng)物和平時(shí)有什么不一樣嗎?

  小螞蟻怎么了?(上樹(shù))

  小青蛙和小魚(yú)怎么了?(跳上岸)

  小鳥(niǎo)怎么了?(不回巢、四處亂飛)

  為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?

  3、 引導(dǎo)幼兒討論地震的逃生和自救方法。

  (1)師幼共同討論

  師:發(fā)生地震時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?如果我們?cè)诮淌依镌趺崔k?如果在操場(chǎng)上怎么辦?如果在家里怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒自由討論

  (2)幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃生》,引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃生技能

  (3)教師小結(jié):

  4、地震逃生游戲

  引導(dǎo)幼兒自己尋找安全的地方進(jìn)行躲藏,在躲藏的過(guò)程中注意安全,找空的地方躲藏,不要碰撞到別人。

  中班安全教案:地震來(lái)了怎么辦

  一、 活動(dòng)目標(biāo)

  1、 通過(guò)圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性,初步了解形成的原因以及地震來(lái)臨之前的前兆。

  2、 學(xué)習(xí)地震中逃生和自救的基本方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件:《可怕的地震》、《地震來(lái)了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃生》,地震發(fā)生時(shí)的視頻一小段

  三、 活動(dòng)過(guò)程

  1、 活動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)知識(shí)。

 。1)教師播放一小段地震的視頻

  師:“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情?”“發(fā)生地震時(shí),會(huì)有什么樣的感覺(jué)和現(xiàn)象?”

 。2)教師出示地震的圖片,引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性

  師:“這些圖片上都有什么?”“里面的`人、房子、橋怎么了”

  教師小結(jié)

 。3)播放課件《可怕的地震》,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解地震發(fā)生的原因

  師:“我們一起來(lái)看一看地震是如何發(fā)生的!

  2、 觀看動(dòng)畫(huà)視頻《地震的前兆》,引導(dǎo)幼兒討論

  師:剛才動(dòng)畫(huà)里面有哪些小動(dòng)物?這些小動(dòng)物和平時(shí)有什么不一樣嗎?

  小螞蟻怎么了?(上樹(shù))

  小青蛙和小魚(yú)怎么了?(跳上岸)

  小鳥(niǎo)怎么了?(不回巢、四處亂飛)

  為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?

  3、 引導(dǎo)幼兒討論地震的逃生和自救方法。

  (1)師幼共同討論

  師:發(fā)生地震時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?如果我們?cè)诮淌依镌趺崔k?如果在操場(chǎng)上怎么辦?如果在家里怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒自由討論

  (2)幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃生》,引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃生技能

  (3)教師小結(jié):

  4、地震逃生游戲

  引導(dǎo)幼兒自己尋找安全的地方進(jìn)行躲藏,在躲藏的過(guò)程中注意安全,找空的地方躲藏,不要碰撞到別人。

中班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的性格特點(diǎn)。

  重難點(diǎn)分析:掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、有關(guān)的圖片四張。

  2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

  3、玩具、果凍、巧克力。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入部分

  1。講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):"沙沙,你做得對(duì)!不過(guò) 還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)?還有什么事情應(yīng)該注意的呢?"二、展開(kāi)部分1、集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

  2、出示圖片:

  圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

  圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

  圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

  圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

  3、情境練習(xí)情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):"小朋友你真可愛(ài)。我請(qǐng)你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。

  集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

  情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):"我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。"教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她。能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

  教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

  4、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)陌生人就是壞人嗎?

  A。 陌生人就是壞人。B。陌生人不一定是壞人。

  能不能跟陌生人走?

  A。能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B。不能去任何地方。

  有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

  A?梢院退。B。必須先告訴爸爸媽媽。

  有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

  A。巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

  B。什么都不能吃。

  下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。

  A。先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B。不能上車(chē)。

  陌生人問(wèn)你的名字。家里有誰(shuí)。能不能告訴他?

  A。只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

  B。什么都不能告訴他。

  三、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

中班安全教案 篇3

  根據(jù) 《幼兒園體育工作條例》及上級(jí)有關(guān)文件精神,根據(jù)體育課教學(xué)的實(shí)際特點(diǎn),為盡量避免幼兒在參加體育活動(dòng)及活動(dòng)課上發(fā)生意外傷害事故,為盡量減小因傷害事故造成的損失,幼兒園特做如下規(guī)定:

  一、幼兒園組織幼兒參加體育活動(dòng)及上體育課必須堅(jiān)持"幼兒為本""健康第一"的原則,要充分考慮天氣、場(chǎng)地、設(shè)備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。

  二、幼兒園每位教職工都有責(zé)任,有義務(wù)保護(hù)幼兒的健康和安全,發(fā)現(xiàn)幼兒有不安全行為,要立刻給予制止和教育,如果遇到幼兒出現(xiàn)傷害事故,要及時(shí)給予救助。

  三、 幼兒到園外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動(dòng),視具體活動(dòng)內(nèi)容,必須有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、班主任等相關(guān)人員帶隊(duì),并事先對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

  四、 安檢組每學(xué)期對(duì)幼兒園的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次安全檢查,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時(shí)以書(shū)面形式報(bào)告幼兒園,幼兒園要及時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

  五、教師上體育課要做到:

  1 、上課集合整隊(duì),記錄考勤;切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心,對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育。

  2 、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,關(guān)注體質(zhì)較弱幼兒、特異體質(zhì)

  幼兒和特體幼兒。不能上體育課的特質(zhì)幼兒必須和班主任溝通。

  3 、室外活動(dòng)課一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng);對(duì)服裝、鞋不符合上課要求的幼兒要求其予以更換。

  4 、講明動(dòng)作要領(lǐng),做出動(dòng)作示范,提出具體要求、注意事項(xiàng)等,并加強(qiáng)安全保護(hù)。

  5 、發(fā)現(xiàn)有幼兒打鬧或做出危險(xiǎn)動(dòng)作,要馬上糾正或制止。

  6 、下課集合整隊(duì),做簡(jiǎn)單講評(píng);若發(fā)現(xiàn)幼兒身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng),要及時(shí)通知班主任。

  7、不能出現(xiàn)在課堂上體罰幼兒現(xiàn)象。

  六、 如果課上,發(fā)生幼兒嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況 應(yīng)立即采取以下處置措施:

  1 、迅速通知班主任(相關(guān)領(lǐng)導(dǎo))和幼兒園領(lǐng)導(dǎo),。

  2 、及時(shí)對(duì)。▊┯變鹤龀龀醪皆\斷及必要的處置,事后要及時(shí)做好幼兒病(傷)情及臨時(shí)處置情況的記錄,并上報(bào)幼兒園。

  3 、如果幼兒。▊┣闆r較為嚴(yán)重,要立即撥打120急救,并且送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。

  4 、 班主任(相關(guān)領(lǐng)導(dǎo))要及時(shí)將幼兒。▊┣闆r通知到幼兒家長(zhǎng),幼兒園領(lǐng)導(dǎo)視具體情況上報(bào)教委相關(guān)部門(mén)。

  5 、教師事后及時(shí)寫(xiě)出現(xiàn)場(chǎng)情況書(shū)面報(bào)告,并上交幼兒園。

  七、幼兒園根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī),對(duì)幼兒在體育活動(dòng)中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處理。

中班安全教案 篇4

  一、活動(dòng)內(nèi)容:安全活動(dòng):《地震來(lái)了我不怕》

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  初步了解和掌握發(fā)生地震時(shí)逃生自救的方法。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:地震現(xiàn)場(chǎng)錄像及逃生錄像。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒觀看地震現(xiàn)場(chǎng)錄像。

  1.提問(wèn):地震會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些災(zāi)難?

  2.小結(jié):地震是危害很大的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),造成房屋倒塌、道路塌陷、山體滑坡,嚴(yán)重影響人們的生命安全。

  (二)引導(dǎo)幼兒討論:發(fā)生地震時(shí),可以用哪些方法保護(hù)自己?

  1.引導(dǎo)幼兒觀看地震逃生錄像。

  2.小結(jié):地震發(fā)生時(shí),如果是在一樓,要迅速跑到外面空曠的場(chǎng)地,避開(kāi)建筑物、危險(xiǎn)物和懸掛物;如果是在高樓里,要躲在廚房、衛(wèi)生間的墻角邊,或躲在堅(jiān)固的大型家具之間,要保護(hù)好頭部,不能使用電梯。

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒模擬地震情境進(jìn)行演習(xí)。

  提出要求:演習(xí)時(shí),要聽(tīng)從教師的指揮,迅速躲好,或跟著教師從安全通道跑到空曠的操場(chǎng)后抱頭蹲下。

  五、活動(dòng)延伸:

  在家中準(zhǔn)備防震包,開(kāi)展地震逃生模擬演練,讓幼兒懂得地震時(shí)不能慌亂,能采用正確的方法逃生。

中班安全教案 篇5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳,不獨(dú)自游泳。

  2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。

  3、認(rèn)識(shí)游泳物品,了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  【重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)游泳物品,了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  【難點(diǎn)】掌握游泳中的自我保護(hù)方法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、海灘游泳圖片。

  2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。

  3、游泳溺水視頻。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

  1、談話:

  ——炎熱的夏天悄悄來(lái)了,你最喜歡夏天的什么活動(dòng)?

  2、出示海灘游泳景象的圖片,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

  二、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱(chēng)及其用途。

  ——游泳要帶些什么物品呢?

  ——教師出示游泳物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱(chēng)及其用途。

  三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng):

  ——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水準(zhǔn)備。

  ——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。

  ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水。

  ——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事,要從入口的樓梯上下。

  ——不要把頭放到水里或開(kāi)玩笑游戲。

  ——水池邊經(jīng)常很濕,走路要小心,這樣才不會(huì)滑倒。

  ——游泳后要馬上洗澡。

  四、播放有關(guān)溺水的視頻,知道游泳時(shí)要注意安全。

  1、了解有關(guān)溺水的事情。

  ——你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎?你是通過(guò)哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情呢?(電視上、報(bào)紙上、圖書(shū)里、成人的講述中等。)

  2、觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道,救人的過(guò)程等,并互相交流自救知識(shí)。

  3、教師小結(jié):游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……。

  4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。

  五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

  ——游泳時(shí)怎樣才能既開(kāi)心又安全?

  盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險(xiǎn)的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個(gè)人去游泳,在還沒(méi)有安全掌握技能的情況下,要使用防護(hù)用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。

中班安全教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、遇到突發(fā)事件時(shí),學(xué)生能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

  2、學(xué)生熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

  2、班級(jí)緊急撤離圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、組織學(xué)生觀看圖片,讓學(xué)生感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。

  提問(wèn):“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。明白遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  2、出示班級(jí)撤離圖,帶學(xué)生觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。

  引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使學(xué)生了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

  3、帶學(xué)生觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)學(xué)生討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)學(xué)生講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

  4、熟悉警報(bào)錄音,組織學(xué)生“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地

  帶。如學(xué)生在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶學(xué)生查找原因,再次演習(xí),使學(xué)生掌握正確、快捷的撤離方法。

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